學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報錦集(15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報1
通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
為此，XX班開(kāi)展了下列活動(dòng)。
1。積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2。以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3。開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的`文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4。通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報2
20xx年5月19日下午，泰州市藝術(shù)幼兒園全體教師在二樓多功能廳開(kāi)展了一期以“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)揚優(yōu)良師風(fēng)，弘揚崇高師德，加強師德建設，提升自身素質(zhì)。
本期道德講堂活動(dòng)共分為七個(gè)環(huán)節：靜默省心、看短片、誦經(jīng)典、廉潔故事、廉潔承諾、談感悟、送吉祥。經(jīng)過(guò)三分鐘的自省，老師們對自己有了新的認識。觀(guān)看了短片——廉潔中國，從短片中深受啟發(fā)，作為一名教師，我們擔負著(zhù)培育新一代中國未來(lái)人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著(zhù)他們的成長(cháng)，我們要始終注意樹(shù)立正確的人生觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。由劉麗萍、劉蓉、袁瑤玉、張丹丹、錢(qián)華五位老師帶領(lǐng)大家誦讀了詩(shī)歌《廉潔從教，筑夢(mèng)中國》。聆聽(tīng)了徐穎老師講述的鐵人王進(jìn)喜的感人事跡。舉行廉潔承諾儀式后，全體教師紛紛鄭重地簽署了廉潔從教承諾書(shū)。又請陳胤含老師分享她今天參加此次活動(dòng)的感悟。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，激情迭起，現場(chǎng)不時(shí)有教師熱淚盈眶，引起參會(huì )人員的強烈共鳴。
活動(dòng)最后李敏園長(cháng)總結發(fā)言，她強調，通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)落實(shí)到道德行動(dòng)，這是園所開(kāi)展道德講堂的最終目的'，希望通過(guò)這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習和生活中。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為進(jìn)一步提高教師文明素質(zhì)，按照市文明辦的要求，結合我園的工作實(shí)際，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范。8月30日下午，市第二實(shí)驗幼兒園20xx年首期“道德講堂”如期開(kāi)講。
本次講堂以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開(kāi)展，分為“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、感悟、行榮德禮、自省、發(fā)善心、送吉祥”八個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)前期，幼兒園精心準備了主題背景、文字、圖片、背景音樂(lè )等，營(yíng)造出了濃厚的道德建設氛圍�；顒�(dòng)中，在道德宣講員的引領(lǐng)下全體教職工齊唱“好人歌”；觀(guān)看最美女教師張麗莉舍己救人，感人肺腑的事跡短片；誦讀了“道德三字經(jīng)”道德經(jīng)典。在全體教職工中結合自身崗位暢談了學(xué)習趙桂香教師的心得體會(huì )；園領(lǐng)導給全體教職工精心制作記載著(zhù)善言的愛(ài)心“吉祥卡”等流程，希望善言、善行在全體教職工中傳遞，品悟道德的力量，提升自身的素養。
通過(guò)“道德講堂”宣講“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，讓老師們受到了一次深刻的.思想教育與洗禮，真正感受到了明禮誠信、團結友善、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的道德品質(zhì)，本次活動(dòng)的開(kāi)展也將引導廣大教師“積小善為大善”“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者，全面推進(jìn)精神文明建設再上新臺階。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報4
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會(huì )的方方面面，影響著(zhù)我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生負面效應，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因材，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為了讓信息道德知識深入我校全體師生的日常生活中，我校采用多種形式進(jìn)行信息道德知識宣傳，普及基本的信息道德意識，使學(xué)生增強信息道德意識。讓學(xué)生提前收集資料，初步了解信息道德的發(fā)展歷史，培養學(xué)生良好的`信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
活動(dòng)一印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。
活動(dòng)二通過(guò)國旗下講話(huà)向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
活動(dòng)三邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
活動(dòng)四利用道德與法治課、信息課、主題班會(huì )、手抄報、等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度，文明上網(wǎng)。
活動(dòng)五通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
活動(dòng)六開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。
通過(guò)本次活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的使用網(wǎng)絡(luò )意識習慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生學(xué)習上的良師益友，為學(xué)生搭建綠色文明的上網(wǎng)環(huán)境！希望實(shí)現網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校、家庭、社會(huì )的互利共贏(yíng)。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設、構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，認真貫徹落實(shí)北京市十一次黨代會(huì )精神，北京市朝陽(yáng)區西壩河一幼在全園范圍內開(kāi)展“道德講堂”系列活動(dòng)。
開(kāi)展國旗下的講話(huà)活動(dòng)。每周一，全在幼兒園的操場(chǎng)上組織全體師生進(jìn)行隆重的升國旗儀式。在儀式中，教師帶領(lǐng)幼兒升國旗，唱國歌、園歌。根據每個(gè)月的重點(diǎn)，學(xué)唱一首與道德相關(guān)的歌曲。三月重點(diǎn)是尊敬父母，教師組織幼兒先觀(guān)看視頻——為父母長(cháng)輩洗腳，誦一段經(jīng)典《三字經(jīng)》，之后為幼兒講了劉恒孝順父母的美德故事。通過(guò)講述，讓幼兒懂得孝是中華民族的傳統美德，父母平日里工作很辛苦，小朋友們在家里可以為爸爸媽媽做些力所能及的事情來(lái)減輕父母負擔，也是孝敬父母的表現。小朋友都爭先恐后地說(shuō)要當孝順父母的好孩子。
開(kāi)展“幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準”的學(xué)習活動(dòng)。全園利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間開(kāi)展道德講堂的活動(dòng)，成熟型教師制作精美的PPT，組織教師學(xué)習《幼兒教師專(zhuān)業(yè)的標準》。通過(guò)學(xué)習，教師們樹(shù)立了師德為先的教育理念和終身學(xué)習的.職業(yè)態(tài)度，不斷提高自身的素養，為更好的培育祖國的花朵貢獻自己的力量。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報6
通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
為此，xx班開(kāi)展了下列活動(dòng)。
1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計簡(jiǎn)報6
網(wǎng)絡(luò )禮儀既是保證網(wǎng)上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網(wǎng)民是否文明禮貌的行為標準。開(kāi)展培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀活動(dòng)能讓學(xué)生規范上網(wǎng)行為，提升道德標準，是一項重要而迫切的任務(wù)。
20xx年11月8日下午班會(huì )課，九年級四班班展開(kāi)了別開(kāi)生面的“培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀”的主題班會(huì )活動(dòng)。為了此次班會(huì )的順利開(kāi)展，前期班委會(huì )通過(guò)靈活多樣的.形式對活動(dòng)進(jìn)行預熱，如辯論賽辯題確定，辯論發(fā)言稿的書(shū)寫(xiě)組織，手抄報，征文等活動(dòng)，培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀。讓學(xué)生既享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便利，又要主動(dòng)凈化網(wǎng)絡(luò )，對網(wǎng)絡(luò )中的不文明行為敢于說(shuō)“不”。班會(huì )課上，九年級四班同學(xué)都非常認真投入，全體同學(xué)參加了此次班會(huì )，整節班會(huì )課氛圍輕松和諧。
同學(xué)們一起觀(guān)看課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞以及影視作品和一些圖片學(xué)生在觀(guān)看完這些多媒體資料之后，進(jìn)行小組討論，討論的過(guò)程非常激烈，學(xué)生在討論中了解知道信息化社會(huì )既有有利的一面，也有其相應的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規范自己的言行。
班會(huì )一開(kāi)始，主持人班長(cháng)王夢(mèng)雪同學(xué)與趙亞濤同學(xué)講文明上網(wǎng)融入到相聲中，就很好地活躍了班會(huì )氛圍，梁老師也變身學(xué)生中的一員融入大家。
辯論賽環(huán)節，同學(xué)們激揚文字，以深情的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)在辯論賽環(huán)節大家討論熱烈，情緒高漲，班會(huì )氛圍達到了高潮。
(發(fā)言同學(xué)認真準備，對養成良好網(wǎng)絡(luò )行為禮儀做了詳細的發(fā)言，感情投入，抑揚頓挫，聲情并茂，聽(tīng)后深受鼓舞。)梁老師最后總結文明上網(wǎng)。最后同學(xué)們一起完成了致家長(cháng)的一封信，號召家長(cháng)成為孩子們的榜樣，并爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導文明上網(wǎng)。
一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)、案例的介紹和分析，一張張生動(dòng)的圖片，讓在場(chǎng)每位學(xué)生更加深刻地了解了“文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )禮儀”及其內容，掌握了網(wǎng)絡(luò )禮儀的基本規則。
活動(dòng)最后班主任梁老師對此次班會(huì )做總結，對班委會(huì )的工作進(jìn)行了高度的贊賞，對同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀學(xué)習熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境做出自己的貢獻，并為班會(huì )課表現突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報7
四月二十六日，普龍小學(xué)開(kāi)啟道德講堂活動(dòng)，全體師生齊聚一堂，認真學(xué)習，讓自己的心靈得到高尚的洗禮。這次道德講堂由德育主任吳順國舉行。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開(kāi)帷幕。隨后，所有的師生都聽(tīng)了校長(cháng)帶來(lái)的教書(shū)育人的故事，深深地感受到教師是愛(ài)與奉獻的代名詞。周俊老師分享了五首《林則徐詩(shī)》，為大家深入分析了道德的力量。接下來(lái)的三分鐘默思自省活動(dòng)，讓每一個(gè)老師學(xué)生都能靜下心來(lái)，靜靜思考自己的行為，反思自己，給自己的`心靈一個(gè)道德洗禮。師生在道德感言環(huán)節表達了自己內心的感受。有的老師說(shuō)老師的奉獻在于甘為人梯，有的老師說(shuō)也許在老師的崗位上，我注定是平凡的一生，所以讓我做一個(gè)小鋪路石。在接下來(lái)的福澤相傳環(huán)節，學(xué)校給每一位師生發(fā)了一本精美的小冊子，希望師生能反思自己，把自己的感受寫(xiě)在小冊子上，不斷鞭策自己，提升自己。最終，道德講堂為每一位師生安排了作業(yè)——課后行善，用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于奉獻的人。
道德講堂是精神文明建設的重要組成部分。我們學(xué)校通過(guò)道德講堂向教師和學(xué)生宣講道德，讓教師在教育工作中堅守道德底線(xiàn)，提升道德境界，真正實(shí)現以德育人，以德育人的工作目標！
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報8
手機是現在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來(lái)方便的同同時(shí)也會(huì )有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開(kāi)展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養活動(dòng)�？椿顒�(dòng)開(kāi)始了。
什么是網(wǎng)癮？胡老師是這樣講述的，網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(cháng)時(shí)間地和習慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò )時(shí)空當中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴(lài)，以至于達到了癡迷的.程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。
網(wǎng)癮有什么危害呢？請仔細閱讀一下吧！
同學(xué)們在認真思考，自己是不是達到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢？
緊接著(zhù)胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )中又一不安全的因素，網(wǎng)絡(luò )暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò )暴力嗎？別著(zhù)急，胡老師用真實(shí)事例告訴你。
同學(xué)們討論呢，說(shuō)一說(shuō)你還知道什么事例？文明上網(wǎng)，我們還應該怎么做呢？
找兩位同學(xué)代表來(lái)發(fā)言，怎樣來(lái)安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)呢？
胡老師針對同學(xué)的發(fā)言做了總結
帥小伙，給大家說(shuō)一說(shuō)應該怎樣做，結果緊張了，沒(méi)關(guān)系，多上臺會(huì )更好的。
同學(xué)們都記住了，在網(wǎng)絡(luò )上也要有文明語(yǔ)言，不做網(wǎng)絡(luò )暴力者。
課上活動(dòng)結束了，同學(xué)們有什么自己想說(shuō)的嗎？那我們就用圖片表示出來(lái)吧，胡老師留了手抄報的延伸活動(dòng)，同學(xué)們真是厲害呢！
活動(dòng)結束了，同學(xué)們你們有收獲嗎？
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報9
一座城市的文明離不開(kāi)公民的道德素質(zhì)，每一個(gè)人的文明匯集成整個(gè)城市的大文明。9月20日，是全國第二十個(gè)“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步加強我園教師思想道德建設，大力弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，把健康向上的社會(huì )道德風(fēng)尚融入自己的一言一行中，9月19日下午，天壇路幼兒園開(kāi)展了公民道德宣傳日主題活動(dòng)。
首先，創(chuàng )建辦主任帶領(lǐng)大家重溫公民道德宣傳日的'意義、來(lái)歷、公民道德規范、文明禮儀等知識，并強調牢記20字基本道德規范。其次，保教主任李臻帶領(lǐng)兩個(gè)園區全體教師開(kāi)展了《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀的專(zhuān)題培訓，從幼兒園教師需要秉持的四個(gè)專(zhuān)業(yè)理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習”進(jìn)行了詳細闡述。接著(zhù)，大家一起觀(guān)看社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)微電影《香蔥書(shū)記》，公主嶺市懷德鎮三里堡子村黨支部書(shū)記李小甫帶領(lǐng)村民發(fā)展棚膜香蔥種植產(chǎn)業(yè)的鄉村致富的故事。
最后，園長(cháng)李迎霞帶領(lǐng)全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規范》，并進(jìn)行宣誓承諾。希望大家以《標準》為依據，不斷加強自身的學(xué)習和反思，切實(shí)提升自身的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養，將《標準》真正落實(shí)到日常工作中，推動(dòng)形成良好的校園道德氛圍。此次活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了中華美德，提高了廣大教師對公民道德建設的認識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機，進(jìn)一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動(dòng)幼兒園不斷健康發(fā)展。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報10
9月20日是第xx個(gè)全國“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷提高教師的道德水平和學(xué)校文明程度，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開(kāi)展了一系列“公民道德宣傳”活動(dòng)。
該園在活動(dòng)期間，通過(guò)LED屏宣傳標語(yǔ)“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”提高家長(cháng)和幼兒的認識。并結合實(shí)際情況對教師進(jìn)行了道德教育專(zhuān)題培訓，使每位老師掌握公民道德建設的主題思想和基本常識，從思想上進(jìn)一步加深了對公民道德建設的認識，提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。
在課堂上，各班教師圍繞“做德育小公民”的主題，精心組織活動(dòng)，通過(guò)視頻、故事、動(dòng)畫(huà)、情景劇等多種形式開(kāi)展德育教育，初步提高了幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)，在全園營(yíng)造了公民道德建設的'良好氛圍，全園師幼的公民道德意識有了顯著(zhù)提高。該園負責人表示將進(jìn)一步加強教師及幼兒的德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈地努力推動(dòng)幼兒園不斷發(fā)展。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報11
一、什么是信息道德
信息道德是指在信息的采集、加工、存貯、傳播和利用等信息活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中，用來(lái)規范其間產(chǎn)生的各種社會(huì )關(guān)系的道德意識、道德規范和道德行為的總和。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗等，使人們形成一定的信念、價(jià)值觀(guān)和習慣，從而使人們自覺(jué)地通過(guò)自己的判斷規范自己的信息行為。
通俗地來(lái)說(shuō)，信息道德是人們在使用計算機處理信息的過(guò)程中約束自己行為的道德規范，它沒(méi)有強制性，通過(guò)人們的自覺(jué)性表現出來(lái)，形成習慣，隨著(zhù)人們綜合素質(zhì)的提高而逐漸提高。
信息道德是信息素養的要素之一，是人們擁有良好信息素養的基礎。
二、中學(xué)生信息道德素養的現狀分析
“90后”是當代中學(xué)生的主體，他們中絕大多數是獨生子女，他們喜歡玩QQ、用火星文、滿(mǎn)嘴的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，寫(xiě)博客、帶手機。他們有一定的叛逆心理，追求時(shí)尚，追求自我，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴(lài)，樂(lè )于助人但又常常顯得缺乏責任心。初中階段的學(xué)生好奇心特別強，同時(shí)又存在或多或少的叛逆心理，在信息技術(shù)課堂上常常會(huì )有意無(wú)意地導演“惡搞鍵盤(pán)”“亂點(diǎn)鼠標”“拿刪除他人文件取樂(lè )”等惡作劇。甚至公然在信息技術(shù)課堂上瀏覽不健康網(wǎng)站，引起別人的注意。在家庭和校園中，多種因素制約著(zhù)學(xué)生的言行舉止，所以中學(xué)生選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中扮演各種角色超脫現有規范的束縛和制約，滿(mǎn)足自己的心理需求。
三、提高中學(xué)生信息道德素養探究
1.信息技術(shù)課堂與德育教育相結合。
信息道德教育是中學(xué)生德育的一部分。中小學(xué)信息技術(shù)教育的核心是培養學(xué)生的信息素養，而信息道德則是擁有良好信息素養的基礎，把握著(zhù)學(xué)生個(gè)體信息素養的發(fā)展方向。所以，作為信息技術(shù)教師，要完成在信息技術(shù)課程教學(xué)中貫徹思想道德教育的基本職責就必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)、切實(shí)提高自身修養，既要傳授知識、技能，還要關(guān)注培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。針對學(xué)生年齡特點(diǎn)、結合課程特點(diǎn)，進(jìn)行適當的道德教育。
案例：我校的信息技術(shù)教室只有兩個(gè)，全校18個(gè)班輪流上課，這樣學(xué)生保存在本機的作業(yè)就很容易被別人抄襲、修改或刪除。即便后來(lái)我使用了“學(xué)生作業(yè)上交系統”，每個(gè)同學(xué)都有獨立的密碼，管理自己的作業(yè)，可還是有少數幾個(gè)掌握計算機知識較好的學(xué)生破譯其他同學(xué)的密碼，抄襲作業(yè)。甚至還有的同學(xué)在計算機教室里瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。
針對這種現象，我設計了一次信息道德教育的活動(dòng)：上課之前，我布置了一個(gè)很簡(jiǎn)單的小作業(yè)，學(xué)生大部分很快就完成了，然后我公布了所有同學(xué)的作業(yè)管理密碼，由于好奇心的驅使，同學(xué)們開(kāi)始使用這些密碼瀏覽別人的作業(yè)，甚至修改或刪除了別人的作業(yè)。十多分鐘后，我開(kāi)始檢查作業(yè)，并宣布作業(yè)得分加入期末成績(jì)，這時(shí)學(xué)生就開(kāi)始申訴，并且引起了很多同學(xué)的憤怒，就此問(wèn)題展開(kāi)了激烈的爭論，我等待學(xué)生平息后，要求學(xué)生以小組為單位，提出建議，在以后的教學(xué)中如何避免本節課現象的發(fā)生。
經(jīng)討論匯總，建議如下：
1.未經(jīng)允許，不能隨便瀏覽、甚至修改、刪除別人的作業(yè)。
2.每個(gè)同學(xué)要保管好自己的密碼，不隨意透漏給別人。
3.老師作為管理者要為同學(xué)們的信息保密。
4.獨立或小組合作完成作業(yè)，不抄襲。
其后的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生在信息技術(shù)課堂上的自覺(jué)性和規范性有所提高，小組成員之間互相幫助，逐步開(kāi)始形成相互尊重，相互信任的良好風(fēng)氣。
初中階段的學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行的一些不正當操作，其實(shí)其動(dòng)機極少是惡意的。大多只是好奇，也有的只是為了追求成就感，顯示自己的水平。他們往往不考慮這種操作的后果。通過(guò)這次信息技術(shù)課堂教學(xué)與德育相結合，使學(xué)生懂得信息技術(shù)課堂同樣要遵守道德的約束，嚴于律己，尊重他人，不能為所欲為。信息道德是掌握信息技術(shù)的基礎，所以信息技術(shù)教師應正確引導學(xué)生的好奇心，培養學(xué)生良好的信息道德。
信息道德教育以活動(dòng)的形式開(kāi)展，讓學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，討論問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法，這樣在學(xué)生心中會(huì )留下比很深的印象，同時(shí)全班同學(xué)之間可以相互監督，讓學(xué)生在大家的相互監督和幫助下，逐漸形成自我約束的習慣，規范自己的信息道德行為。
2.信息道德教育與家庭教育相結合。
教育是一個(gè)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的綜合體，在開(kāi)展德育工作的.過(guò)程中，家庭道德教育是最重要的一個(gè)方面。在經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，隨著(zhù)計算機在家庭中的普及，信息道德教育作為德育的一個(gè)方面，更需要家庭教育的支持。要讓越來(lái)越多的家長(cháng)認識到，面對復雜的社會(huì )環(huán)境，如果沒(méi)有道德的自我約束，即使有再多的知識學(xué)問(wèn)，也難以成材。
當今社會(huì )的教育風(fēng)氣，使家長(cháng)更注重學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，學(xué)習知識，而不注意孩子的思想品德教育，對孩子言行中表現出來(lái)的思想品德問(wèn)題，放任自流，不聞不問(wèn)。特別是信息道德的教育更容易被忽略，作為信息技術(shù)教師，要加強家校聯(lián)系，結合學(xué)生和家長(cháng)的特點(diǎn)，制定有特色的教育方式，讓信息道德教育在家庭教育中建立起來(lái)，共同培養具有良好道德素質(zhì)的有才學(xué)生。
在信息技術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生信息道德的內容、方法還有很多，我們信息技術(shù)教師必須重視教學(xué)過(guò)程中的信息道德教育，不斷研究探索教育方法和思路，集“傳道”、“授業(yè)”于一體，做好學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的引路人，切實(shí)擔負起教書(shū)育人的重任。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報12
古人云：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不興”。古往今來(lái)，誠信的力量從來(lái)都不容忽視。商鞅徙木立信的故事廣為流傳，季布一諾千金的佳話(huà)不絕于史。
為深入貫徹黨的十九大精神，培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強幼兒的誠信意識，讓每一個(gè)孩子成為“誠信”的實(shí)踐者和傳播者，讓“誠信”裝點(diǎn)孩子們的人生。福清市江鏡中心幼兒園開(kāi)展豐富多彩的誠信宣教活動(dòng)，讓誠信的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
簽訂誠信承諾書(shū)
6月6日下午，福清市江鏡中心幼兒園組織全體教工簽訂了誠信承諾書(shū)，幼兒園全體教職工將堅守這一信用承諾，堅持“身正為師，德高為范”的思想，爭做“誠信治教，廉潔自律”的好教師，努力詮釋教育的神圣與真諦。
誠信故事我來(lái)講
孩子們戴上頭飾、穿上服裝，在表演游戲中表演《狼來(lái)了》，在表演游戲中，誠實(shí)守信的種子在孩子們的心中慢慢生出根來(lái)，發(fā)出芽來(lái)。
誠信宣傳我來(lái)畫(huà)
大班孩子們用靈巧的`小手畫(huà)出他們對誠信的理解，一幅幅絢麗多彩又富有童心的作品，讓大家感受到誠信無(wú)處不在。
通過(guò)此次誠信主題集體活動(dòng)，孩子們明白了誠信的重要性，懂得從生活中發(fā)現誠信、做到誠信、感悟誠信！“把誠信記在心里”，倡導我園的每一位老師和孩子成為一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠信常伴身邊！
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為進(jìn)一步弘揚中華民族的道德力量和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力提升廣大教職工的思想道德修養和文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的`社會(huì )形象，助力精神文明建設，5月27日，天壇路幼兒園在會(huì )議室開(kāi)展“社會(huì )公德和個(gè)人品德”主題教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，創(chuàng )建辦紅芬主任從社會(huì )公德、個(gè)人品德的涵義、內容、表現等方面為大家進(jìn)行詳細講解，同時(shí)闡述了生活和工作中的好人好事、個(gè)人品德修養等方面的道德故事，引導教師要省身修德，自我提升，講道德、尊道德、守道德。
為了更好的宣傳主題教育活動(dòng)，幼兒園還通過(guò)電子屏播放社會(huì )公德和個(gè)人品德的宣傳標語(yǔ)，時(shí)刻提醒教師不斷提升個(gè)人品德素質(zhì)，維護社會(huì )公德，做社會(huì )文明的踐行者。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，教師們深深感受到了道德的力量，提升了道德品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒園精神文明建設。作為幼兒教師，我們將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做道德正能量的傳播者。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報14
3月11日，xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0第三次線(xiàn)下研修活動(dòng)。
學(xué)情通報
教務(wù)主任劉xx通報了近期信息技術(shù)能力提升工程2.0的學(xué)習情況，充分肯定了全體教師在學(xué)習中取得的成績(jì)。希望大家在下一階段的.學(xué)習中能積極參與各項主題研修活動(dòng)，提高研修學(xué)分，教務(wù)處也將對學(xué)習情況進(jìn)行日通報。
培訓
段老師講解了信息技術(shù)能力提升工程2.0的重要意義，她認為信息技術(shù)能力的提升為現代化教育教學(xué)提供了強有力的技術(shù)支持，是新時(shí)代教師必須掌握的技能。
同時(shí)，她向大家展示了部分學(xué)員的片段融合課視頻，并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解，促進(jìn)了教師們對2.0工程的深入理解。
學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報15
為了深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》及上級文件精神，加強當代師生的道德建設，提升傳承中華優(yōu)秀傳統文化、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性，結合西小坪學(xué)校新時(shí)代公民道德建設實(shí)施方案及學(xué)校實(shí)際，西小坪學(xué)校20xx年3月至6月組織師生開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)。
通過(guò)采取個(gè)人自學(xué)、開(kāi)展國旗下的講話(huà)、黑板報、電子顯示屏、主題班會(huì )等形式，對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、深化道德教育引導、推動(dòng)道德實(shí)踐養成方面內容進(jìn)行了學(xué)習，讓每一位師生打牢道德建設的思想理論根基。在認真學(xué)習主要內容的`基礎上，深化了對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習理解。
學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)校師生積極參與，明確道德品質(zhì)的重要性，呼吁師生們從自身做起，從當下做起，從學(xué)習生活細微處做起，模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當新時(shí)代學(xué)生。
通過(guò)對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的系統學(xué)習及主體教育，進(jìn)一步提升了師生對思想道德建設重要性的認識，加深對新時(shí)代公民道德建設任務(wù)要求、主要內容、載體途徑等的理解，助力形成良好的校園道德風(fēng)尚，努力成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
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