學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報優(yōu)秀[15篇]

　　在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。

　　為此，XX班開(kāi)展了下列活動(dòng)。

　　1。積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　2。以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的.存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

　　3。開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

　　4。通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　一座城市的文明離不開(kāi)公民的道德素質(zhì)，每一個(gè)人的文明匯集成整個(gè)城市的'大文明。9月20日，是全國第二十個(gè)“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步加強我園教師思想道德建設，大力弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，把健康向上的社會(huì )道德風(fēng)尚融入自己的一言一行中，9月19日下午，天壇路幼兒園開(kāi)展了公民道德宣傳日主題活動(dòng)。

　　首先，創(chuàng )建辦主任帶領(lǐng)大家重溫公民道德宣傳日的意義、來(lái)歷、公民道德規范、文明禮儀等知識，并強調牢記20字基本道德規范。其次，保教主任李臻帶領(lǐng)兩個(gè)園區全體教師開(kāi)展了《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀的專(zhuān)題培訓，從幼兒園教師需要秉持的四個(gè)專(zhuān)業(yè)理念“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習”進(jìn)行了詳細闡述。接著(zhù)，大家一起觀(guān)看社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)微電影《香蔥書(shū)記》，公主嶺市懷德鎮三里堡子村黨支部書(shū)記李小甫帶領(lǐng)村民發(fā)展棚膜香蔥種植產(chǎn)業(yè)的鄉村致富的故事。

　　最后，園長(cháng)李迎霞帶領(lǐng)全體教職工重溫《天壇路幼兒園教職工文明行為規范》，并進(jìn)行宣誓承諾。希望大家以《標準》為依據，不斷加強自身的學(xué)習和反思，切實(shí)提升自身的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養，將《標準》真正落實(shí)到日常工作中，推動(dòng)形成良好的校園道德氛圍。此次活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了中華美德，提高了廣大教師對公民道德建設的認識。天壇路幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”為契機，進(jìn)一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動(dòng)幼兒園不斷健康發(fā)展。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　為了加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育，培養學(xué)生信息安全意識，懂得信息就是資源，面對不懂的問(wèn)題，能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案。我們教師共同商討、制定活動(dòng)方案、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )信息安全防范相關(guān)知識并開(kāi)展了學(xué)生信息安全教育主題活動(dòng)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍，人們可以從網(wǎng)絡(luò )上便捷快速的獲取自己所需的信息。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持下，零距離的溝通成為當今世界的另一個(gè)標志。但信息安全問(wèn)題越來(lái)但信息安全問(wèn)題越來(lái)越突出。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中有目的地開(kāi)展培養在網(wǎng)絡(luò )學(xué)生信息安全意識的各種活動(dòng)，從而讓學(xué)生從小養成良好的信息安全意識。我校制定了一系列措施來(lái)逐步引導少年兒童正確安全用網(wǎng)，現將活動(dòng)整理如下：

　　活動(dòng)一:積極開(kāi)展"安全網(wǎng)上行"主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式引導學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　活動(dòng)二∶.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的"五要五不"為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的.存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

　　活動(dòng)三:開(kāi)展"安全上網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

　　活動(dòng)四：致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。

　　觀(guān)看信息安全視頻，樹(shù)立學(xué)生的信息安全理念！學(xué)生在踐行網(wǎng)絡(luò )安全的過(guò)程中而且還可以開(kāi)闊視野，了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息，構筑正確準確的知識結構，還能掌握獲取和處理信息的能力，擴大自己的知識面也可促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)也為青少年健康安全上網(wǎng)保駕護航！

　　所以要求每一個(gè)人做到"修網(wǎng)德，勒網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行"也可謂“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，安全網(wǎng)絡(luò )靠人民”。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)正在成為人類(lèi)社會(huì )的重要組成部分，它在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也有很多負面效應，因而開(kāi)展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)�，F結合我班實(shí)際，制定如下活動(dòng)計劃：

　　活動(dòng)主題

　　小學(xué)生應如何正確使用網(wǎng)絡(luò )

　　活動(dòng)目標與內容

　　在日常教學(xué)中注重學(xué)生信息道德意識和行為的培養，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò )和資源；在網(wǎng)絡(luò )資源使用中保護知識產(chǎn)權；尊重和保護自我和他人的隱私；養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。

　　活動(dòng)對象

　　三（3）班全體學(xué)生

　　活動(dòng)形式

　　主題班會(huì )

　　多媒體教學(xué)環(huán)境活動(dòng)準備

　　活動(dòng)準備：

　　1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò )的利與弊。

　　2、讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )的負面影響。

　　3、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于手機游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天的現狀與根本原因。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、主持人發(fā)言：作為小學(xué)生，網(wǎng)絡(luò )對我們用處有多大？危害有多大？我們應該怎么做？

　　2、學(xué)生自主發(fā)言：談?wù)撟约荷暇W(wǎng)都會(huì )做什么？

　　3、案例展示：不良反面案例2個(gè)，健康良好案例2個(gè)。

　　4、組內交流：小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )的.利與弊

　　5、自定文明上網(wǎng)公約

　　6、全體宣誓：健康文明上網(wǎng)

　　教師總結

　　此次活動(dòng)的意義在于對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，規范了學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助于良好的學(xué)習和生活習慣的養成。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　為加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營(yíng)造安全健康文明的信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保障師生的合法權益，切實(shí)維護國家網(wǎng)絡(luò )信息安全，滁州四中近期積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳周系列活動(dòng)。

　　01

　　國旗下講話(huà)

　　利用周一國旗下講話(huà)，組織學(xué)習信息網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識，通過(guò)《網(wǎng)絡(luò )信息安全倡議書(shū)》，自覺(jué)遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關(guān)法律、法規和政策，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，爭做文明網(wǎng)民。自覺(jué)選擇上網(wǎng)安全通道。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。崇尚科學(xué)，追求真知，明確網(wǎng)上的是非觀(guān)念，使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，明辨網(wǎng)絡(luò )信息真假，增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，爭做網(wǎng)絡(luò )文明使者。正確使用網(wǎng)絡(luò )資源，堅決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò )信息的傳播。網(wǎng)上交友慎重，防止被騙。

　　02

　　《網(wǎng)絡(luò )信息安全致家長(cháng)一封信》

　　發(fā)放《網(wǎng)絡(luò )信息安全致家長(cháng)一封信》，希望各位家長(cháng)結合學(xué)生的特點(diǎn)，加強網(wǎng)絡(luò )安全方面的教育，教育和引導他們在自家上網(wǎng)也要做到文明、健康，不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)，不制作、復制和傳播有害信息，在網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中應守法自律，對網(wǎng)絡(luò )上散播有些有害的、不實(shí)的公眾信息進(jìn)行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無(wú)用信息的.制作和傳播。

　　03

　　“網(wǎng)絡(luò )信息安全”主題班會(huì )

　　各班利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)一次“網(wǎng)絡(luò )信息安全”主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍”，要正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。加強對不良網(wǎng)上內容的抵抗力，使學(xué)生明白””沉溺網(wǎng)絡(luò )”的危害性，讓學(xué)生從思想上認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性，使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，如何防范網(wǎng)絡(luò )詐騙的必要性。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　為進(jìn)一步弘揚中華民族的道德力量和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力提升廣大教職工的思想道德修養和文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，助力精神文明建設，5月27日，天壇路幼兒園在會(huì )議室開(kāi)展“社會(huì )公德和個(gè)人品德”主題教育宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，創(chuàng )建辦紅芬主任從社會(huì )公德、個(gè)人品德的.涵義、內容、表現等方面為大家進(jìn)行詳細講解，同時(shí)闡述了生活和工作中的好人好事、個(gè)人品德修養等方面的道德故事，引導教師要省身修德，自我提升，講道德、尊道德、守道德。

　　為了更好的宣傳主題教育活動(dòng)，幼兒園還通過(guò)電子屏播放社會(huì )公德和個(gè)人品德的宣傳標語(yǔ)，時(shí)刻提醒教師不斷提升個(gè)人品德素質(zhì)，維護社會(huì )公德，做社會(huì )文明的踐行者。

　　通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，教師們深深感受到了道德的力量，提升了道德品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒園精神文明建設。作為幼兒教師，我們將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做道德正能量的傳播者。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　手機是現在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來(lái)方便的同同時(shí)也會(huì )有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開(kāi)展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養活動(dòng)�？椿顒�(dòng)開(kāi)始了。

　　什么是網(wǎng)癮？胡老師是這樣講述的，網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(cháng)時(shí)間地和習慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò )時(shí)空當中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴(lài)，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。

　　網(wǎng)癮有什么危害呢？請仔細閱讀一下吧！

　　同學(xué)們在認真思考，自己是不是達到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢？

　　緊接著(zhù)胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )中又一不安全的因素，網(wǎng)絡(luò )暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò )暴力嗎？別著(zhù)急，胡老師用真實(shí)事例告訴你。

　　同學(xué)們討論呢，說(shuō)一說(shuō)你還知道什么事例？文明上網(wǎng)，我們還應該怎么做呢？

　　找兩位同學(xué)代表來(lái)發(fā)言，怎樣來(lái)安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)呢？

　　胡老師針對同學(xué)的發(fā)言做了總結

　　帥小伙，給大家說(shuō)一說(shuō)應該怎樣做，結果緊張了，沒(méi)關(guān)系，多上臺會(huì )更好的.。

　　同學(xué)們都記住了，在網(wǎng)絡(luò )上也要有文明語(yǔ)言，不做網(wǎng)絡(luò )暴力者。

　　課上活動(dòng)結束了，同學(xué)們有什么自己想說(shuō)的嗎？那我們就用圖片表示出來(lái)吧，胡老師留了手抄報的延伸活動(dòng)，同學(xué)們真是厲害呢！

　　活動(dòng)結束了，同學(xué)們你們有收獲嗎？

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　3月11日，xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0第三次線(xiàn)下研修活動(dòng)。

　　學(xué)情通報

　　教務(wù)主任劉xx通報了近期信息技術(shù)能力提升工程2.0的學(xué)習情況，充分肯定了全體教師在學(xué)習中取得的成績(jì)。希望大家在下一階段的學(xué)習中能積極參與各項主題研修活動(dòng)，提高研修學(xué)分，教務(wù)處也將對學(xué)習情況進(jìn)行日通報。

　　培訓

　　段老師講解了信息技術(shù)能力提升工程2.0的'重要意義，她認為信息技術(shù)能力的提升為現代化教育教學(xué)提供了強有力的技術(shù)支持，是新時(shí)代教師必須掌握的技能。

　　同時(shí)，她向大家展示了部分學(xué)員的片段融合課視頻，并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解，促進(jìn)了教師們對2.0工程的深入理解。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會(huì )的方方面面，影響著(zhù)我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生負面效應，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因材，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。

　　為了讓信息道德知識深入我校全體師生的日常生活中，我校采用多種形式進(jìn)行信息道德知識宣傳，普及基本的信息道德意識，使學(xué)生增強信息道德意識。讓學(xué)生提前收集資料，初步了解信息道德的發(fā)展歷史，培養學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。

　　活動(dòng)一印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。

　　活動(dòng)二通過(guò)國旗下講話(huà)向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的.重要性。

　　活動(dòng)三邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

　　活動(dòng)四利用道德與法治課、信息課、主題班會(huì )、手抄報、等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度，文明上網(wǎng)。

　　活動(dòng)五通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。

　　活動(dòng)六開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的使用網(wǎng)絡(luò )意識習慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生學(xué)習上的良師益友，為學(xué)生搭建綠色文明的上網(wǎng)環(huán)境！希望實(shí)現網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校、家庭、社會(huì )的互利共贏(yíng)。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　為進(jìn)一步落實(shí)市創(chuàng )文辦工作會(huì )議精神，切實(shí)督促各學(xué)校未成年人思想道德建設工作順利推進(jìn)，6月17日，市教育局黨組成員、副局長(cháng)李祖習帶領(lǐng)市未成年人思想道德建設工作小組成員赴咸安部分學(xué)校開(kāi)展實(shí)地檢查。

　　工作小組先后來(lái)到咸寧市浮山學(xué)校、咸安區外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)和咸寧市第二實(shí)驗小學(xué)。每到一處，李局長(cháng)都先認真察看學(xué)校周邊環(huán)境，看學(xué)校二百米范圍內是否存在網(wǎng)吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。隨后又認真聽(tīng)取學(xué)校主要負責人的匯報，查閱相關(guān)資料。對于各學(xué)校未成年人思想道德建設工作年內必須開(kāi)展的各項實(shí)踐活動(dòng)，工作小組的同志擬出了清單，建議各校在自查的基礎上，按要求有組織有計劃分時(shí)段完成，同時(shí)對相關(guān)資料的整理和圖片拍攝的要點(diǎn)進(jìn)行了具體指導。

　　最后，李局長(cháng)充分肯定了各學(xué)校前期的'工作成果，對后段工作提出了明確的要求：一是要加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。各校進(jìn)大門(mén)醒目處應張貼“24”字核心價(jià)值觀(guān)內容，通過(guò)圖文宣講讓未成年人思想道德建設工作走細走實(shí)。二是要加強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國教育�！皬男�學(xué)英雄長(cháng)大做英雄”、“從小學(xué)黨史永遠跟黨走”等活動(dòng)要切實(shí)開(kāi)展，從小培養學(xué)生的愛(ài)國情懷。三是學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針。堅持五育并舉，全面抓好素質(zhì)教育。要圍繞未成年人思想道德建設工作主題，科學(xué)規劃并高效落實(shí)各項教育實(shí)踐活動(dòng)，把“四個(gè)一”的工作要求落到實(shí)處。四是要健全學(xué)校心理健康建設機制。學(xué)校教師多關(guān)心關(guān)愛(ài)單親家庭、留守兒童和特困家庭學(xué)生，特別要關(guān)注有暴力傾向的學(xué)生，多和他們溝通，及時(shí)疏導其負面情緒。五是要加強宣傳引導。宣傳展板欄目要及時(shí)更新，形式上應該做到多層次、全方位、廣覆蓋，起到環(huán)境育人的效果。

　　各校負責人均表示，嚴格按照創(chuàng )文要求將未成年人思想道德建設工作抓細抓實(shí)抓落地，為創(chuàng )建文明城市增光添彩。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則，本周山南小學(xué)以誠信教育為主題，為了進(jìn)一步加強學(xué)生誠信教育，提高學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，學(xué)校積極組織各班在全校范圍內開(kāi)展學(xué)生誠信教育活動(dòng)。

　　大家堅持“自己動(dòng)手、厲行節約”。發(fā)動(dòng)全校師生書(shū)寫(xiě)、繪制以“誠信”為主題的板報作品，并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導。利用班會(huì )活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽，利用多媒體觀(guān)看誠信教育片。在這個(gè)身體力行的過(guò)程中，全校師生都受到了良好的'教育。在班主任的引導下，同學(xué)們暢所欲言，結合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示，今后一定要講誠信的好少年。

　　教師在班級繪制以“誠信”為主題的板報作品，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。

　　古人云:“人無(wú)信而不立”。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　同學(xué)們通過(guò)演講和講小故事，并結合他們自身實(shí)際情況表達當代新青年應具備感恩、誠信這兩種優(yōu)良品德。

　　各班組織開(kāi)展了“誠信”手抄報評比活動(dòng)，通過(guò)制作“誠信”手抄報，增強學(xué)生誠實(shí)守信的意識，教育引導學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的小公民。

　　此次誠信教育活動(dòng)在全校營(yíng)造了良好的誠信教育氛圍，增強了學(xué)生誠信道德意識，使學(xué)生牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念達到了預期的效果，我校將持續深入開(kāi)展“誠信教育”活動(dòng)，并以此為鍥機，進(jìn)一步加強學(xué)校素質(zhì)教育,培養品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的學(xué)生。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　為了全面落實(shí)《甘州區清廉學(xué)校建設實(shí)施方案》以及甘州區教育局關(guān)于“清廉學(xué)�！苯ㄔO的有關(guān)工作要求，結合幼兒園實(shí)際，3月24日下午，甘州區第三幼兒園開(kāi)展“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動(dòng)。

　　此次道德講堂活動(dòng)分為七個(gè)環(huán)節：看一部短片《清廉中國》，詮釋了“清廉”的含義。展一段風(fēng)采，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì)，形成從善、從真、從美的良好氛圍。講一個(gè)故事環(huán)節中，優(yōu)秀教師講述自己的成長(cháng)故事，“以身邊人講述身邊事、身邊事教育身邊人”，真正做到守土有責，守土盡責。誦一段經(jīng)典《廉潔育人筑夢(mèng)中國》使得我們作為教師，守護好教育的藍天，為孩子健康成長(cháng)付出自己無(wú)私的愛(ài)，也是肩負著(zhù)立德樹(shù)人的`偉大使命。簽一份承諾，彰顯了教師從教的決心。發(fā)一份倡議推進(jìn)了廉潔文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。最后，由園領(lǐng)導為大家寄予一份希望。

　　“初心守廉，清風(fēng)同行”是一種神圣的信仰，踐行在每一個(gè)人的點(diǎn)滴言行中。通過(guò)此次活動(dòng)，全體教職工將求真務(wù)實(shí)、嚴于律己，去除自身不足，做到“一身正氣上班來(lái)，兩袖清風(fēng)回家去”，積極為清廉校園創(chuàng )建助力，為幼兒園每一個(gè)孩子的美好明天而不懈努力。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　20xx年5月19日下午，泰州市藝術(shù)幼兒園全體教師在二樓多功能廳開(kāi)展了一期以“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)揚優(yōu)良師風(fēng)，弘揚崇高師德，加強師德建設，提升自身素質(zhì)。

　　本期道德講堂活動(dòng)共分為七個(gè)環(huán)節：靜默省心、看短片、誦經(jīng)典、廉潔故事、廉潔承諾、談感悟、送吉祥。經(jīng)過(guò)三分鐘的自省，老師們對自己有了新的認識。觀(guān)看了短片——廉潔中國，從短片中深受啟發(fā)，作為一名教師，我們擔負著(zhù)培育新一代中國未來(lái)人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著(zhù)他們的成長(cháng)，我們要始終注意樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。由劉麗萍、劉蓉、袁瑤玉、張丹丹、錢(qián)華五位老師帶領(lǐng)大家誦讀了詩(shī)歌《廉潔從教，筑夢(mèng)中國》。聆聽(tīng)了徐穎老師講述的鐵人王進(jìn)喜的感人事跡。舉行廉潔承諾儀式后，全體教師紛紛鄭重地簽署了廉潔從教承諾書(shū)。又請陳胤含老師分享她今天參加此次活動(dòng)的感悟。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，激情迭起，現場(chǎng)不時(shí)有教師熱淚盈眶，引起參會(huì )人員的強烈共鳴。

　　活動(dòng)最后李敏園長(cháng)總結發(fā)言，她強調，通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)落實(shí)到道德行動(dòng)，這是園所開(kāi)展道德講堂的最終目的，希望通過(guò)這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習和生活中。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　一、信息道德教育的重要性

　　信息社會(huì )的個(gè)性化和社會(huì )化特征，賦予了每個(gè)人信息的生產(chǎn)、加工、儲存以及傳播的能力。而且這種能力越強，個(gè)人所生產(chǎn)信息的社會(huì )影響便越大。如果這種信息是健康的，有益的，那么其對社會(huì )的貢獻越大；反之，如果這種信息是無(wú)益的，甚至是毒瘤，那么其對社會(huì )的危害也越大，同時(shí)由于信息社會(huì )的特征（個(gè)性化和社會(huì )化），其根除也必將越困難。因此，培養信息社會(huì )每個(gè)公民的信息道德品質(zhì)，將是保證信息技術(shù)這個(gè)科學(xué)的“雙刃劍”朝有利于人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的方向發(fā)展的有力保障。同時(shí)，由于人類(lèi)社會(huì )才剛剛步入信息社會(huì )，許多信息技術(shù)手段才剛剛出現，還有許多新技術(shù)伴隨著(zhù)信息社會(huì )的發(fā)展而出現，相關(guān)信息法律還不成熟，信息道德在某種情況下，將是調節人們信息行為的有力工具。因此，這時(shí)候的信息道德教育將比任何時(shí)候都更加緊迫。

　　二、信息道德品質(zhì)的組成

　�。ㄒ唬┬畔�獲得的道德規范：信息的獲得要在信息擁有者的授權下進(jìn)行，不要惡意獲得別人的信息，不要非法進(jìn)入別人的信息系統中，等等。

　�。ǘ�）信息生產(chǎn)的道德規范：信息的生產(chǎn)是指信息的創(chuàng )作。在信息的創(chuàng )作中，要自覺(jué)遵守知識產(chǎn)權，尊重別人的勞動(dòng)成果，這在信息社會(huì )的海量信息中尤其重要。在信息的創(chuàng )作中，不要創(chuàng )作有害于社會(huì )，有害于他人的信息，等等。

　�。ㄈ�）信息運用的道德規范：信息運用的道德規范是指信息的復制、加工和存儲。信息的運用要尊重信息創(chuàng )作者的意愿，在信息創(chuàng )作者的授權下進(jìn)行，等等。

　�。ㄋ模┬畔�傳播的道德規范：信息傳播的道德規范是信息社會(huì )道德規范的核心。要通過(guò)正當的渠道傳播信息，不要傳播不健康、不符合事實(shí)的信息，不要強迫把信息傳播給別人，信息的傳播要在信息創(chuàng )作者的授權下進(jìn)行，等等。

　　三、當前信息道德教育的現狀

　　目前，教育界已經(jīng)普遍認識到了信息教育的重要性。把信息技術(shù)教育作為我國教育信息化、現代化的.重要保證。信息技術(shù)課的開(kāi)設和普及已經(jīng)作為一個(gè)重要的指標被列入到了教育事業(yè)的發(fā)展計劃中。但是這些研究和實(shí)踐，一般關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)生信息能力的培養，而很少關(guān)注學(xué)生信息道德的培養。在這些研究和實(shí)踐中，信息道德教育僅僅是信息能力教育的附帶品，甚至是無(wú)意識的附帶品。信息道德教育被散落在傳統的思想道德教育課中和信息技術(shù)課的無(wú)意識影響中。這與信息道德在信息社會(huì )的重要性極不相符。要想讓技術(shù)為社會(huì )服務(wù)，必須讓它掌握在擁有一定的技術(shù)道德的人手里。因此，加強信息道德教育的研究和實(shí)踐是當務(wù)之急。

　　四、社會(huì )行動(dòng)模式簡(jiǎn)介

　　社會(huì )行動(dòng)模式是美國學(xué)者紐曼等人在充分分析了傳統道德教育的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上提出的。紐曼認為，傳統的道德教育主要強調了學(xué)術(shù)性學(xué)科，注重學(xué)生獲得有關(guān)歷史和社會(huì )科學(xué)方面的知識；強調對社會(huì )政治體制結構和政府法律的了解；強調討論社會(huì )問(wèn)題；強調理性思維過(guò)程，注重學(xué)生掌握邏輯推理、實(shí)證技能來(lái)得出正確結論。紐曼認為這種教育有它的可取之處，那就是使學(xué)生具備了道德知識，但是傳統的道德教育都忽視了對行動(dòng)的關(guān)注。也就是我們所說(shuō)的道德教育的“知、情、意、行”，傳統道德教育強調了“知”而忽視了“行”。紐曼認為，要使社會(huì )行動(dòng)模式成為可能，必須具備或創(chuàng )造以下前提，即：1.使人們感到自己能夠以某種方式影響這些問(wèn)題（道德問(wèn)題）。2.教育對象有影響這些問(wèn)題（道德問(wèn)題）的能力。3.貫徹“群眾同意”的原則。（1）制定政策目標；（2）努力支持目標；（3）解決心理和哲學(xué)上的問(wèn)題：在實(shí)施社會(huì )行動(dòng)過(guò)程中，人們會(huì )產(chǎn)生許多憂(yōu)慮，紐曼把這些憂(yōu)慮解釋為是心理和哲學(xué)上的困境。

　　五、社會(huì )行動(dòng)模式對信息道德教育的指導作用

　　社會(huì )行動(dòng)模式作為一種道德教育理論，更加強調“環(huán)境能力”，也就是更加強調被教育者對道德本身的建設和影響，強調被教育者對道德本身的內化�？梢哉f(shuō)，其可以應用到道德教育的任何領(lǐng)域。當然，具體到信息道德教育中，我們必須首先分析信息道德教育的特點(diǎn)。1.信息道德體系的不完善性。2.信息道德體系隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。3.信息道德問(wèn)題伴隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展而不斷涌現.4.信息法律具有不完善性。

　　六、以社會(huì )行動(dòng)模式為指導開(kāi)展信息道德教育的模式

　�。ㄒ唬┲贫ㄐ袆�(dòng)目標。以培養學(xué)生某一方面的信息道德品質(zhì)為目的，提出學(xué)生應該獲得的信息品質(zhì)。

　�。ǘ�）了解現狀。讓學(xué)生查詢(xún)這一方面的資料、法律信息，了解目前社會(huì )普遍遵循的道德規范，指出這種道德規范的優(yōu)缺點(diǎn)，提出一種大家都應該遵循的道德規范。

　�。ㄈ�）解決學(xué)生的疑惑。通過(guò)以上的學(xué)習，學(xué)生們有時(shí)很難達成共識，這時(shí)要解決學(xué)生們的疑惑，對學(xué)生進(jìn)行積極的引導。

學(xué)生信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　在大名縣第二中學(xué)開(kāi)展學(xué)生信息道德培養教育活動(dòng)，通過(guò)這次教育活動(dòng)引導廣大師生學(xué)習信息安全知識，健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，形成良好的信息道德觀(guān)念，提高自我保護意識。

　　1．組織學(xué)生課前收集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫(huà)等資料。

　　2.多媒體演示、學(xué)生分角色飾演課堂劇《網(wǎng)迷的懺悔》。

　　3.影視作品欣賞

　　《玩命直播》觀(guān)看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò )輿論暴力的后果，引導學(xué)生反思，養成良好的網(wǎng)絡(luò )行為禮儀的重要性。

　　4.小組交流討論

　　交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò )行為與禮儀，得出結論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展的結論。

　　5.總結：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹(shù)立良好的'使用網(wǎng)絡(luò )信息意識習慣，養成保護自我、尊重他人的隱私的良好道德品質(zhì)。使網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生學(xué)習上的良師益友。

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