小學(xué)冬至簡(jiǎn)報必備（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，簡(jiǎn)報使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)冬至簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)冬至簡(jiǎn)報1
為迎接“冬至”節日的到來(lái)，20xx年12月21日下午，華陽(yáng)小學(xué)一年級開(kāi)展了主題為“弘揚傳統文化，歡度冬至佳節”的家�；�(dòng)共育活動(dòng)，部分家長(cháng)代表和全體師生參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先由學(xué)生家長(cháng)為同學(xué)們講解了“冬至”節日有關(guān)知識，講解了“冬至”節日各個(gè)地方的特色風(fēng)俗，通過(guò)提問(wèn)題、發(fā)小獎品的方式激發(fā)了同學(xué)們對傳統文化的學(xué)習興趣。隨后，老師、家長(cháng)一起組織同學(xué)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)，采用分組、手把手教學(xué)的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動(dòng)當中，帶著(zhù)濃厚的興趣和好奇心，專(zhuān)心致志的創(chuàng )作屬于“自己的.作品”。接著(zhù)，大家準備開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動(dòng)讓在場(chǎng)的家長(cháng)和老師們都為之感動(dòng)，感慨到孩子們的成長(cháng)。
活動(dòng)結束時(shí)，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過(guò)此次傳統活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長(cháng)與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境打下了基礎;與此同時(shí)，家長(cháng)們能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，參與到孩子們的成長(cháng)當中來(lái)，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
小學(xué)冬至簡(jiǎn)報2
20xx年的冬至，如約而至。為了感受家鄉冬至傳統習俗，構建良好的親子關(guān)系，增強家校凝聚力，12月21日，市實(shí)驗小學(xué)組織部分家長(cháng)和學(xué)生走進(jìn)桐城市校外研學(xué)實(shí)踐營(yíng)地，共同參與豐富多彩的親子實(shí)踐活動(dòng)。
在桐城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，家長(cháng)和孩子們參觀(guān)了桐城的特色美食、傳統漁業(yè)習俗、書(shū)畫(huà)作品展覽。
在環(huán)保主題體驗館，同學(xué)們聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的魅力。在垃圾分類(lèi)體驗處，孩子們紛紛上臺，在游戲中體驗垃圾分類(lèi)的必要性。
消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過(guò)仿真體驗，迅速掌握相應的應急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場(chǎng)安全知識競賽。
在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。
走出展廳，親子實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始，孩子和家長(cháng)們進(jìn)行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗親子團隊合作的'力量。
孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實(shí)踐活動(dòng)，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂(lè )開(kāi)了花。
時(shí)間匆匆流過(guò)，一天的親子之旅、冬至之行圓滿(mǎn)結束。實(shí)驗小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)已呈常態(tài)化，相信通過(guò)這次親子實(shí)踐活動(dòng)，能進(jìn)一步拓寬孩子們的視野，增進(jìn)親子感情，有效培養他們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，使課本知識更加鮮活立體。
小學(xué)冬至簡(jiǎn)報3
冬至是我國二十四節氣之一，是中國農歷中重要的一個(gè)節氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說(shuō)。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗，讓幼兒體驗過(guò)節的樂(lè )趣。20xx年12月21日上午，光明路小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“暖暖親子情，快樂(lè )過(guò)冬至”的主題活動(dòng)。
首先，老師通過(guò)繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來(lái)歷及民間習俗，讓孩子們掌握冬至相關(guān)的一些科學(xué)現象、文化特點(diǎn)和傳統民俗，感受到中國的傳統民俗文化的有趣。
接著(zhù)，進(jìn)行了開(kāi)心的`包餃子活動(dòng)，小班幼兒在老師的指導下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長(cháng)們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開(kāi)始了包餃子活動(dòng)，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現場(chǎng)氣氛非常的活躍。
最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開(kāi)心的吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，顯得格外開(kāi)心。
通過(guò)本次冬至主題活動(dòng)，加深了孩子們對中國傳統節日的認識，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情。同時(shí)，為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，促進(jìn)了家園共育!
小學(xué)冬至簡(jiǎn)報4
為感受民族傳統節日中蘊含的文化，增強集體凝聚力，拉近親子關(guān)系，20xx年12月21日下午，在冬至來(lái)臨之際，邢臺市東關(guān)逸夫小學(xué)舉行了“迎冬至”親子包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，郭校長(cháng)給同學(xué)們帶來(lái)了冬至傳統文化知識，讓同學(xué)們了解冬至的由來(lái)和習俗和健康親子關(guān)系對學(xué)生成長(cháng)的重要性。緊接著(zhù)，同學(xué)們?yōu)榧议L(cháng)獻上了精心準備的冬至主題節目，活動(dòng)現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，大家一起感受傳統文化的魅力。
之后是振奮人心的包餃子環(huán)節，家長(cháng)和孩子合作默契，瞧，家長(cháng)和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子整齊列隊就等著(zhù)下鍋了，所有同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)冬至帶給他們的喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學(xué)和家長(cháng)端著(zhù)熱騰騰的餃子一起分享自己的勞動(dòng)成果，有的還帶來(lái)了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的.心得和關(guān)于餃子的各種故事。同學(xué)們在陳志敏老師的帶領(lǐng)下，將包好的餃子送給老師們，請他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂(lè )分享，相信這個(gè)冬至一定會(huì )給同學(xué)和家長(cháng)留下美好的回憶。
通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不僅拉近了親子關(guān)系，更讓孩子們對中國的傳統節日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統文化，增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了強烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學(xué)生核心素養。
小學(xué)冬至簡(jiǎn)報5
為弘揚中華文明，讓同學(xué)們感受和傳承博大精深的傳統文化，增強同學(xué)們對國家傳統文化的'認同感，石家莊市中華大街小學(xué)一一班梅花中隊舉辦了以家庭為單位“迎冬至、包餃子”親子活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)孩子們不僅收獲了一項生活技能，學(xué)會(huì )了如何認真去做一件事情，更感受到了家庭的親情與溫暖。
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