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雙減五項簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-11-09 00:16:13 簡(jiǎn)報 我要投稿

雙減五項簡(jiǎn)報

  在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多,簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品,也不同于評論文章。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的雙減五項簡(jiǎn)報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雙減五項簡(jiǎn)報

雙減五項簡(jiǎn)報1

  為加深學(xué)生對教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》及《雙減》政策的理解,10月8日上午,隆回縣巖口鎮天壁完小利用周會(huì )課積極開(kāi)展有關(guān)主題的宣講活動(dòng)。

  各班班主任通過(guò)主題班會(huì ),組織學(xué)生全面了解“雙減”和“五項管理”的具體內容。一起討論和理解“雙減”及“五項管理”對于學(xué)生身心健康發(fā)展的重要意義,同時(shí)引導學(xué)生從五項管理要求出發(fā),合理制定學(xué)習計劃,尊重科學(xué)學(xué)習規律,有效提升學(xué)習水平。

  “雙減”政策落地已一年,在這一年里,天壁完小在加強學(xué)生讀物管理、強化作業(yè)管理、增強體育鍛煉、豐富課后服務(wù)活動(dòng)等方面狠抓落實(shí),切實(shí)減輕了學(xué)生的.學(xué)業(yè)負擔,營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的校園環(huán)境。

雙減五項簡(jiǎn)報2

  為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策,扎實(shí)推進(jìn)“五項管理”工作,促進(jìn)孩子全面發(fā)展、健康成長(cháng),9月27日,筠連中學(xué)初中部召開(kāi)20xx年秋期“雙減”暨“五項管理”工作會(huì )。

  會(huì )上,教務(wù)主任羅亮對“雙減”和“五項管理”工作方案進(jìn)行了細致解讀,明確政策的背景和意義,強調“雙減”和“五項管理”工作是全面貫徹黨的'教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要載體和具體行動(dòng),也是解決廣大家長(cháng)“急難愁盼”的有力舉措。

  政教副主任兼初中部主任王利強調,希望老師們在教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)“雙減”政策,加強“五項管理”,深入踐行工作理念,切實(shí)做到減負提質(zhì),堅守教育初心,助力學(xué)生健康成長(cháng)。

雙減五項簡(jiǎn)報3

  棗強縣教育局按照關(guān)注整體設計、關(guān)注家校聚力、關(guān)注總結評價(jià)的工作思路,精心開(kāi)展五項活動(dòng),打造多彩“雙減”假期,引導學(xué)生體驗寒假生活的幸福感。

  “好書(shū)伴我過(guò)大年”讀書(shū)教育活動(dòng)。引導廣大師生“讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人”,以讀書(shū)長(cháng)知識,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格。同時(shí),通過(guò)小手拉大手,打造書(shū)香家庭,提倡家長(cháng)與孩子共同觀(guān)看中央電視臺科教頻道的《中國詩(shī)詞大會(huì )》節目,讓學(xué)生接受詩(shī)詞文化的熏陶。

  “尋根鄉愁、記住年味”民俗體驗活動(dòng)。號召學(xué)生通過(guò)短信、微信等方式,給父母、長(cháng)輩、老師、親朋好友送上春節祝福;通過(guò)參與掃塵、包餃子、寫(xiě)春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、做團圓飯等活動(dòng),感受傳統佳節的魅力;通過(guò)拍攝春節美食、美景等短視頻,用鏡頭記錄民俗鄉情,記住年味和鄉愁,收獲幸福和成長(cháng)。

  “我運動(dòng)、我快樂(lè )”體育鍛煉活動(dòng)。引導學(xué)生利用家庭現有條件進(jìn)行科學(xué)合理、簡(jiǎn)單易行的體育鍛煉,如廣播體操、韻律操、平衡性練習、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、深蹲等,并鼓勵低年齡段學(xué)生與家人互動(dòng),做一些趣味體育游戲,鍛煉身體、增強身體免疫力。

  “爭當家庭小幫手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。號召學(xué)生通過(guò)幫家人洗碗、拖地、捶背等勞動(dòng),做家庭中的“小主人”,體驗家人操持家務(wù)的不易。通過(guò)和父母一起有創(chuàng )意地裝飾家庭小空間、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技能,做父母的'“小幫手”,在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )感恩、收獲快樂(lè )。

  “走近冬奧會(huì )”綜合實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵學(xué)生假期關(guān)注冬奧會(huì ),搜集整理有關(guān)冬奧會(huì )采用的新科技、比賽項目相關(guān)知識、運動(dòng)員比賽中的表現和獲獎信息,書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感、制作手抄報等。讓學(xué)生感受運動(dòng)員的拼搏精神,并從我國成功舉辦奧運會(huì )中感受祖國的強大。

雙減五項簡(jiǎn)報4

  為強化學(xué)校教育教學(xué)管理,提高教師課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,9月22日,普子中心校組織開(kāi)展了主題為“深耕青師興普小,助力雙減促成長(cháng)”的青年教師論壇活動(dòng)。

  教師論壇由教導處廖小波主任主持。本次一共有24位青年教師參加了論壇活動(dòng)。參賽選手緊緊圍繞“雙減”及“五項管理”等熱點(diǎn)、重點(diǎn)的內容進(jìn)行了討論和交流。論壇內容積極健康,主題鮮明,視角新穎,素材豐富,事例真實(shí)。在論壇中,各位選手儀態(tài)端莊,精神飽滿(mǎn),語(yǔ)音標準,條理清楚,說(shuō)服力強,充分展示了普子鎮中心校青年教師良好的精神風(fēng)貌。論壇歷時(shí)近五個(gè)小時(shí)結束,通過(guò)緊張激烈的角逐,陶成偉、彭元翠、周媛媛等14位教師榮獲二等獎,黃浪、劉卓林、袁堂舒等10位教師榮獲一等獎。

  論壇結束后,彭水進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部任傳光部長(cháng)和幼教教研員王聰老師作了精彩點(diǎn)評!疤け榍嗌饺宋蠢,風(fēng)景這邊獨好!比尾块L(cháng)以詩(shī)意的語(yǔ)言,對這次活動(dòng)精心的組織,論壇內容的全面性,學(xué)校的教學(xué)管理,學(xué)校教師的良知和敬業(yè),以及24位選手精彩的演講進(jìn)行了高度評價(jià)。任部長(cháng)還就論壇美中不足提出三條建議:一是從讀到講的改變,演講者怎樣把讀稿子變成講稿子。二是從內容到觀(guān)眾,演講內容要注意與觀(guān)眾心靈的交流。三是演講內容的觀(guān)點(diǎn)與論據要有必然的邏輯聯(lián)系。王聰老師針對參加論壇的五位幼兒教師,就幼兒教師的教育理念、教學(xué)方法,幼兒的識字、書(shū)寫(xiě)、閱讀習慣的.培養等方面提出了很好的意見(jiàn)和建議。

  本次論壇活動(dòng),不僅為青年教師提供了相互交流學(xué)習、展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺,而且提升了青年教師交流溝通的能力,尤其對積極落實(shí)“五項管理”和“雙減”政策,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平得到進(jìn)一步提升,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了可靠的保障。

雙減五項簡(jiǎn)報5

  為深入貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于“雙減”和“五項管理”等工作部署要求,扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅持五育并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng),高質(zhì)量提升學(xué)校育人水平。11月22日下午,新密市政通路小學(xué)開(kāi)展了“深化五項管理力促五育開(kāi)花”為主題的教育活動(dòng)。

  思想重視

  學(xué)校思想上高度重視,多次組織教師學(xué)習政策,討論如何減負提效,讓“雙減”政策落地,五育開(kāi)花。

  班會(huì )教育

  各班主任向同學(xué)們介紹了“雙減”和“五項管理”的具體內容,并結合本班學(xué)生學(xué)習生活的實(shí)際情況,組織討論和理解“雙減”及“五項管理”對于自身身心健康發(fā)展的重要意義,同時(shí)引導學(xué)生從五項管理出發(fā)合理制定學(xué)習計劃,尊重學(xué)習規律,高效提升學(xué)習能力!

  同學(xué)們參與討論交流,分享觀(guān)點(diǎn),表示要做“雙減”與“五項管理”的宣傳者和踐行者。在以后的學(xué)習生活中,要按時(shí)就寢,多參加一些實(shí)踐探究活動(dòng),幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),多看一些有益的課外書(shū),堅持鍛煉身體,遠離電子產(chǎn)品,保證睡眠。

  家校合力

  家長(cháng)通過(guò)公眾號了解“雙減”政策,學(xué)習“雙減”后如何做合格家長(cháng),為孩子健康成長(cháng)助力。

  “雙減”政策和“五項管理”的出臺,彰顯了國家對教育改革的決心和力度,減輕了家長(cháng)的`負擔,還孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年,同時(shí)督促教育者要想辦法努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。政通路小學(xué)全體教師將積極響應教育部規定,將愛(ài)與責任付諸于行動(dòng),播種希望、用愛(ài)澆灌、用心培育,真正做到減負提效,為每個(gè)孩子的身心健康成長(cháng)保駕護航。

雙減五項簡(jiǎn)報6

  為加深學(xué)生對教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》及《雙減》政策的理解,使學(xué)生充分了解“五項管理”“雙減”對于自身學(xué)習、健康發(fā)展的重要意義,近日,大祥區翠園小學(xué)利用周會(huì )課積極開(kāi)展有關(guān)主題的宣講活動(dòng)。

  “雙減”政策落地已一年,在這一年里,該校在加強學(xué)生讀物管理、強化作業(yè)管理和手機管理、增強體育鍛煉、豐富課后服務(wù)活動(dòng)等方面狠抓落實(shí),切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的校園環(huán)境。該校適應社會(huì )發(fā)展新形勢、滿(mǎn)足人民群眾新需求出發(fā),強化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,減輕學(xué)生課外負擔,緩解家長(cháng)焦慮情緒,全面構建學(xué)生健康成長(cháng)的良好教育生態(tài)。

  新學(xué)期,該校教師認為,他們更愿意關(guān)注的是學(xué)生在減輕課業(yè)負擔后獲得的時(shí)間里都在做什么,這需要家庭和學(xué)校共同幫助學(xué)生做好規劃,將空出來(lái)的時(shí)間用在有益于學(xué)生身心健康的'事情上才能實(shí)現“雙減”政策的實(shí)際意義。面對“雙減”工作走向縱深帶來(lái)的挑戰,教師們更要乘風(fēng)破浪,繼續開(kāi)拓“減負增效”新思路,創(chuàng )新“雙減”工作新方法,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”和“五項管理”工作,積極打造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的校園環(huán)境,不斷提升教育教學(xué)水平,共同守護學(xué)生成長(cháng)的綠水青山。

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