(熱門(mén))學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報1
4月以來(lái)，圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色，組織開(kāi)展系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)覆蓋本碩博，旨在營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情，引導同學(xué)們在交流互動(dòng)中愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
師生共讀，教學(xué)相長(cháng)
以世界讀書(shū)日為契機，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式，院學(xué)生會(huì )繼續開(kāi)展“知信行”讀書(shū)會(huì )，邀請不同專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書(shū)小組，圍繞專(zhuān)業(yè)書(shū)籍展開(kāi)研讀和討論，在交流中實(shí)現師生同學(xué)、同研、同講、同行，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)，幫助同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會(huì )還邀請多位專(zhuān)家學(xué)者準備了一份“推薦書(shū)單”，與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的著(zhù)作是《理想國》，她鼓勵同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習，豐富知識，開(kāi)闊視野，做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，在繼承中轉化，在學(xué)習中超越�！�
同窗共讀，捐書(shū)筑夢(mèng)
為將閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，學(xué)院研究生會(huì )啟動(dòng)了“結書(shū)友·圖書(shū)漂流&傳薪火·圖書(shū)捐贈”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互換圖書(shū)、分享心得加強了聯(lián)通互動(dòng)，以書(shū)結友，借書(shū)共情；還通過(guò)圖書(shū)捐贈為“南開(kāi)書(shū)屋”公益項目獻上愛(ài)心，大手拉小手，為偏遠山區的孩子提供“閱讀的旅程”，讓圖書(shū)承載希冀和溫暖，為孩子們送去祝福。
趣味共讀，收獲美好
為響應“書(shū)香xx·全民閱讀在行動(dòng)”的'號召，發(fā)揚共享書(shū)香、快樂(lè )閱讀的理念，學(xué)院研究生會(huì )還發(fā)起了“尋真理·書(shū)簽尋寶”活動(dòng)，讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光，以引導同學(xué)們在閱讀書(shū)簽、發(fā)現美好中緩解心理壓力。
列寧有言：“書(shū)籍是巨大的力量�！瘪R院線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同，多措并舉鼓勵同學(xué)們參與到閱讀活動(dòng)中，營(yíng)造了看書(shū)、讀書(shū)的良好校園文化氛圍，吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“愛(ài)我xx”為主題，學(xué)校每天開(kāi)設早讀和午讀課，各班都成立有讀書(shū)社團，班級有圖書(shū)角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì )，班會(huì )對學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結，對以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號召全校師生共建書(shū)香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng )設濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的`形式，實(shí)現全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書(shū)成為導航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報3
為進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、”的氛圍，推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香年級”“書(shū)香班級”的建設，近日，xx小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題教育系列活動(dòng)。
一、加強宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專(zhuān)欄、黑板報、手抄報、班級微信群、校園廣播等手段，加強對師生宣傳“學(xué)校溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)聲書(shū)香。
二、精挑細選，做好圖書(shū)推薦。結合學(xué)校實(shí)際，為師生推薦一批有益書(shū)籍。條件好的學(xué)生家庭可以自我購買(mǎi)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，各班級建立圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
三、竭誠服務(wù)，加強讀書(shū)指導。為定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，教師指導學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，引導學(xué)生在讀書(shū)中成長(cháng)、明理、奮進(jìn)，學(xué)會(huì )做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得，暢談感受。
四、凝心聚力，深入開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校給家長(cháng)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，利用小手拉大手的'方式，讓學(xué)生家長(cháng)養成喜歡讀書(shū)的習慣。同時(shí)，積極開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦等讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習，以活動(dòng)促成長(cháng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報4
四月春光好，書(shū)香溢校園。在第XX個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月XX日早上，XX市第二十中學(xué)舉行了“世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游”主題升旗儀式暨“營(yíng)造書(shū)香班級，爭做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主題升旗儀式
校長(cháng)時(shí)XX作國旗下講話(huà)。他結合經(jīng)典的讀書(shū)故事，重點(diǎn)圍繞“為什么要讀書(shū)”“讀書(shū)的意義是什么”以及“學(xué)校為打造書(shū)香校園所做的努力”方面展開(kāi)講話(huà)。
在讀書(shū)廊里，同學(xué)們愜意地閱讀著(zhù)，并相互交流所想所感。學(xué)校在圖書(shū)館、勵耕苑等地方打造楹聯(lián)文化，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，尤其是“啟智潤心，繼往開(kāi)來(lái)比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進(jìn)正門(mén)楹聯(lián)，更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)中暢游，享受閱讀之樂(lè )。
主題活動(dòng)
隨后，進(jìn)行的是“營(yíng)造書(shū)香班級，爭做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校紅領(lǐng)巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來(lái)了朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》。與經(jīng)典同行，與書(shū)籍為友，走進(jìn)誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。
緊接著(zhù)，各班圖書(shū)管理員攜書(shū)上臺參加“圖書(shū)驛站”——好書(shū)交換看活動(dòng)。本周三（1）班和七（1）班作為各班書(shū)籍接收方，每周按班級順序依次漂流下去。
接下來(lái)，圍繞主題活動(dòng)，學(xué)校各班將開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)。通過(guò)晨讀加強學(xué)生的朗讀能力的訓練與培養，讓朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園；利用課后延時(shí)的晚讀，各班通過(guò)“名人名言”“書(shū)海拾貝”“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的'心得體會(huì )；通過(guò)親子共讀，讓學(xué)生在家里和家長(cháng)一起讀書(shū)。為了給學(xué)生創(chuàng )造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境，各班還建立了圖書(shū)角。
深受同學(xué)們喜愛(ài)的校紅領(lǐng)巾廣播站也將為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展做好宣傳工作，為學(xué)生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺。
學(xué)校也將不定期開(kāi)展讀書(shū)演講和朗讀比賽活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們積極參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)期末評選出書(shū)香班級和閱讀之星，樹(shù)立典型，并影響和帶動(dòng)全校師生讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報5
清風(fēng)吹落花，書(shū)香滿(mǎn)天涯，人間芳菲四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節。趁著(zhù)XX區教體系統主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗中學(xué)“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿(mǎn)溢的校園中拉開(kāi)了序幕。
活動(dòng)一、閱讀，抵達更豐富的未來(lái)
“閱古今，讀未來(lái)”，初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的`書(shū)籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書(shū)寫(xiě)筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！边�有一些班級在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們越唱越投入，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來(lái)。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人，在“書(shū)香浸潤時(shí)光，閱讀陪伴成長(cháng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識，在筆墨世界中涵養情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的意義。
活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái)，我是閱讀推廣人
“一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”，作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們，用一句句情真意切的讀書(shū)推廣語(yǔ)，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達更豐富的未來(lái)�！懊褡鍙团d之號角已經(jīng)吹響！我們將與書(shū)相伴，以書(shū)潤心，與智協(xié)行，在書(shū)海中，豐盈精神內涵，讓閱讀，帶我抵達更豐富的未來(lái)！”聽(tīng)，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續豐盈我們的精神世界。
在國家“雙減”的大背景下，讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機，我校將繼續把讀書(shū)作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤澤生命，在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。
最是書(shū)香能致遠，讓我們捧起書(shū)籍，盡情地閱讀吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報6
春天——鶯飛時(shí)節、草長(cháng)之期，更是讀書(shū)之日！
xx月xx日，全國青少年讀書(shū)行動(dòng)啟動(dòng)，國家智慧教育平臺如約開(kāi)通，面向廣大青少年和全社會(huì )發(fā)出“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”的號召。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的師生們乘勢而上，潛心讀書(shū)，于4月份開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，以珍惜青春，不負韶華。
好書(shū)如師如友，有著(zhù)穿透人心的魅力、跨越時(shí)空的`力量、催人奮進(jìn)的氣魄！
讀史書(shū)：可以知成敗、鑒得失、明興替；讀詩(shī)書(shū)：可以情飛揚、志昂揚、人靈秀；讀哲學(xué)：可以觀(guān)世界、窺大千、辨思維……
春天里，學(xué)校開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
“少而好學(xué)，如初升之陽(yáng)�！备咧袑W(xué)生正值青春年少，乃他日祖國之棟梁。愿我們謹記xxxx殷殷囑托，“人生的扣子，一開(kāi)始就要扣好！”
多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的同學(xué)們，必將堅定理想信念，提升自我，讓青春在書(shū)香中綻放！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。養成良好的讀書(shū)習慣，掌握好的讀書(shū)方法，是人生發(fā)展的源泉！為了讓孩子的身心得以健康的成長(cháng)，讓孩子們充分地翱翔在知識的海洋，根據xx縣教育局的'通知，結合我校實(shí)際情況，以“書(shū)香潤澤心靈，閱讀成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
一、讀童話(huà)講故事
同學(xué)們讀故事時(shí)聚精會(huì )神，講故事的時(shí)候繪聲繪色。
二、推薦“一本好書(shū)”
看，他們推薦的圖書(shū)是不是很有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
三、動(dòng)筆“讀書(shū)”
四、讀書(shū)手抄報
學(xué)生們用手抄報的形式記錄讀書(shū)所得，交流讀書(shū)方法。
五、指導讀書(shū)方法
各班級班主任針對班級學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中存在的問(wèn)題方法不對、不會(huì )選擇讀物等方面進(jìn)行了指導。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提升了學(xué)生的文化修養。校園中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。今后我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)感黨恩、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報8
4月23日，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，又是一年“世界讀書(shū)日”，我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導下，讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū)，在享有市級書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項目課程基地的校園中，感受讀書(shū)的快樂(lè )，一路探索，一路書(shū)香。
[讀美文]
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。一本好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。在這初春的四月，讓我們沐浴在書(shū)香之中，接受經(jīng)典文化的洗滌，讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。
[寫(xiě)美作]
讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的'。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作，更有必要記錄心得體會(huì )。如果說(shuō)上課能體現出一個(gè)人的教學(xué)水平，寫(xiě)作就能體現一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們的師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習習慣，還會(huì )把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端，寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的文章。
[享好書(shū)]
有人說(shuō)過(guò)：“在這世界上，真正的物美價(jià)廉的東西，無(wú)過(guò)與一本好書(shū)�！迸菀槐瓱岵�，坐在窗邊，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地，而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位，開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，大家聚在一起，共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè )。
書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化你心間的冰涼；書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內心的浮躁；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書(shū)是一壺茗茶，它能讓你回味無(wú)窮。養成良好的讀書(shū)習慣，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內心智慧和深刻思想的捷徑，當陽(yáng)光灑落窗間，花開(kāi)在枝上，春光正好，讓我們相約一起讀書(shū)吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報9
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。閱讀，能開(kāi)闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養，指點(diǎn)迷津。
為迎接第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，XX實(shí)驗小學(xué)在全體學(xué)生之中開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
一年級親子閱讀
閱讀，架起了溝通的橋梁，增進(jìn)了親子的交流；閱讀，敞開(kāi)了大大的.懷抱，溫暖了親子的心靈。親子共讀，打開(kāi)了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香縈繞家庭，讓溫馨環(huán)繞家人。
二年級同學(xué)觀(guān)看“書(shū)香徐來(lái)·香飄四季”云端讀書(shū)節分享會(huì )
三年級的同學(xué)們動(dòng)起了小手，制作了各式各樣精美的讀書(shū)簽
四年級級的同學(xué)給大家帶來(lái)了好書(shū)推薦卡，快來(lái)看一看吧
五年級同學(xué)精美紛呈的手抄報
六年級的大哥哥大姐姐帶來(lái)了他們的讀書(shū)感悟
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽(yáng)光里，在書(shū)海上自由翱翔吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報10
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界閱讀日。為了讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，xx鎮xx中心小學(xué)以此為契機，開(kāi)展了“書(shū)香校園，芬芳你我”主題教育活動(dòng)。
日漸長(cháng)，風(fēng)正暖，春天正是讀書(shū)好時(shí)節。4月xx日下午，我校號召學(xué)生開(kāi)展集中閱讀活動(dòng)，各班學(xué)生帶著(zhù)書(shū)籍坐在操場(chǎng)，沐浴春風(fēng)與花香，沉醉在知識的海洋中。低年級同學(xué)將閱讀與美術(shù)融合，合作完成好書(shū)推薦卡，為閱讀添上一些色彩與夢(mèng)幻。品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)：順境時(shí)，給人清醒；迷惘時(shí)，給人希望；挫折時(shí)，給人信心。因為閱讀，我校學(xué)子積蓄了向上的力量。
每周三和周四是我校圖書(shū)借閱日。負責老師提前到崗，同學(xué)們有序歸還書(shū)籍、借閱圖書(shū)。圖書(shū)室外是他們渴望閱讀的眼神，圖書(shū)室內是他們急切尋找書(shū)籍的身影。我們堅信，只有讀書(shū)，才能擁有源頭活水；只有讀書(shū)，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
本次閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生進(jìn)一步明確了讀書(shū)的意義：讀書(shū)，就是讓自己變得更遼闊的`過(guò)程。我們無(wú)法到達的地方，文字載我們過(guò)去；我們無(wú)法經(jīng)歷的人生，書(shū)籍帶我們相遇。在此，我們呼吁全體師生，去閱讀，讓心靈在書(shū)香中得到洗滌。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報11
春日遲遲，卉木萋萋；開(kāi)卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(cháng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(cháng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節活動(dòng)，旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(cháng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書(shū)這種良好習慣持之以恒地堅持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬(wàn)XX校長(cháng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導出的.認知規律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內化書(shū)中的內容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì )高效地學(xué)習。教師們在厘清了有關(guān)認知、學(xué)習的終極奧義，深刻體會(huì )其形成規律與其具體實(shí)效依據后，著(zhù)力探尋當前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(cháng)、劉XX副校長(cháng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(cháng)的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長(cháng)
讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛(ài)上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華，以書(shū)籍為燈塔，引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧！
生生互薦，共潤書(shū)香
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，孩子們結合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng )意的形式，向小伙伴們推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級的孩子們他們的好書(shū)分享吧！
書(shū)是橋梁，讓人思接千里；書(shū)是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報12
4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書(shū)館開(kāi)展以“盡享閱讀樂(lè )趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書(shū)日”，培養閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚尊重知識、崇尚傳統文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍。
此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì )成員首先協(xié)同圖書(shū)館老師將圖書(shū)歸類(lèi)，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的人享受到樂(lè )趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)沒(méi)有捷徑可走，惟有養成良好的閱讀習慣，才能提升個(gè)人見(jiàn)解。今天的活動(dòng)雖然結束了，但是給了同學(xué)們深刻的啟發(fā)，大家決心把每一天都當作讀書(shū)日，堅持閱讀，勤耕不輟。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導了大家多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，還有利于提升學(xué)生的`人文素養，讓書(shū)香浸潤每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍，讓我們盡情地享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報13
一年級各班全體動(dòng)員，利用班級微信、釘釘等，曬出自己家的讀書(shū)角照片，家長(cháng)及學(xué)生間交流讀書(shū)心得，各班教師鼓勵并指導家庭布置好讀書(shū)角。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(cháng)及學(xué)生意識到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書(shū)變得更有儀式感。
二年級語(yǔ)文組積極籌劃，為孩子們準備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過(guò)精心設計、用心構圖、專(zhuān)心涂色，一張張設計精美的“閱讀記錄表”精彩呈現，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力，又培養了高尚的審美情操。
三年級全體同學(xué)以“書(shū)香助力戰疫，閱讀通達未來(lái)”為主題，開(kāi)展了精品線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著(zhù)、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國文學(xué)、古文賞鑒等等無(wú)不在閱讀之列；同學(xué)們通過(guò)各種形式積極參與班級精品閱讀活動(dòng)中，通過(guò)班級微信群、視頻分享讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)分享形式也是多種多樣的：好書(shū)推薦、讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、在線(xiàn)交流讀書(shū)心得、評比“最美讀書(shū)筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中獲得知識，得到個(gè)性的培養與健康發(fā)展。
四年級開(kāi)展了“共享悅讀，放飛夢(mèng)想”為主題的.讀書(shū)活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與，一幅幅親子閱讀的場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書(shū)小報，1篇篇工整美觀(guān)的讀書(shū)筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現代詩(shī)歌集，奏響了“世界讀書(shū)日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級的全體學(xué)生開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典名著(zhù)，品味書(shū)香情懷”為主題的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。經(jīng)典名著(zhù)讓孩子們沉浸書(shū)中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書(shū)中人物，感悟書(shū)中精彩情節，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書(shū)小報、一本本讀書(shū)筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、1篇篇讀書(shū)心得，是他們一次次的自我提升和完善。
六年級利用班級微信群開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，致敬英雄”為主題的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。當孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著(zhù)的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時(shí)，我們會(huì )感受到：經(jīng)典名著(zhù)對于孩子心靈的呵護，精神的滋養已如春雨點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了他們的心靈，打開(kāi)了他們的美好世界。
世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書(shū)聲瑯瑯，來(lái)消融風(fēng)雨、戰勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書(shū)香，來(lái)汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后，XX小學(xué)將繼續深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的閱讀習慣，讓學(xué)生真正享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報14
4月23日，是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，值此節日到來(lái)之際，XX區XX小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權日，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”。
各班積極開(kāi)展“讀書(shū)日”主題活動(dòng)
其設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界一百多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。第一，利用周五班隊會(huì )時(shí)間，各中隊開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，班主任老師引導同學(xué)合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書(shū)好報，培養良好的讀書(shū)習慣，同時(shí)，各班進(jìn)一步豐富和完善圖書(shū)角，供學(xué)生自由閱讀。
第二，利用閱讀課，各班還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得，并把自己喜歡的.書(shū)籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)，暢談自己的讀書(shū)收獲。第三，利用周末時(shí)間和爸爸媽媽一起走進(jìn)書(shū)店，選一本好書(shū)，選一篇自己喜歡的文章開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng)，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè )，讓孩子在家長(cháng)的陪伴下幸�？鞓�(lè )的閱讀。第四，利用星期一的升旗儀式，教師代表的國旗下講話(huà)，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全校師生發(fā)出了倡議。
本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
我校還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報15
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，提升學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造讀好書(shū)的良好氛圍，XX小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了主題為“‘悅享少年’破萬(wàn)卷，書(shū)香滿(mǎn)園潤心田”的系列活動(dòng)，讓廣大師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好文化風(fēng)尚，在校園內形成良好的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)啟動(dòng)儀式在程校長(cháng)的致辭中拉開(kāi)帷幕。程校長(cháng)首先回顧了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)和歷史，介紹了今年是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話(huà)，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹(shù)立正確的閱讀理念。
隨后，程校長(cháng)總結了XX小學(xué)在推進(jìn)書(shū)香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動(dòng)的重要意義，鼓勵同學(xué)們向閱讀之星學(xué)習，并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。他向全校師生提出呼吁，要把打造書(shū)香校園和學(xué)校文化的積淀結合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內涵動(dòng)力；要把打造書(shū)香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書(shū)香校園和日常行為習慣教育結合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍。
最后，全校師生參觀(guān)了新落成的學(xué)生圖書(shū)館，學(xué)習了如何借閱圖書(shū)的流程，并進(jìn)行了“共讀半小時(shí)”的.閱讀活動(dòng)。
瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心。XX小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)，培養了師生良好的閱讀習慣、提升了修養，在師生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。XX小學(xué)還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每位師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓全校師生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
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