學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報
在日新月異的現代社會(huì )中，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報1
春天——鶯飛時(shí)節、草長(cháng)之期，更是讀書(shū)之日！
xx月xx日，全國青少年讀書(shū)行動(dòng)啟動(dòng)，國家智慧教育平臺如約開(kāi)通，面向廣大青少年和全社會(huì )發(fā)出“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”的號召。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的師生們乘勢而上，潛心讀書(shū)，于4月份開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，以珍惜青春，不負韶華。
好書(shū)如師如友，有著(zhù)穿透人心的魅力、跨越時(shí)空的.力量、催人奮進(jìn)的氣魄！
讀史書(shū)：可以知成敗、鑒得失、明興替；讀詩(shī)書(shū)：可以情飛揚、志昂揚、人靈秀；讀哲學(xué)：可以觀(guān)世界、窺大千、辨思維……
春天里，學(xué)校開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
“少而好學(xué)，如初升之陽(yáng)�！备咧袑W(xué)生正值青春年少，乃他日祖國之棟梁。愿我們謹記xxxx殷殷囑托，“人生的扣子，一開(kāi)始就要扣好！”
多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的同學(xué)們，必將堅定理想信念，提升自我，讓青春在書(shū)香中綻放！
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報2
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮xx小學(xué)少先隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“學(xué)知識、助成長(cháng)、明使命，擔責任——走進(jìn)圖書(shū)館”主題教育活動(dòng)。
天長(cháng)市圖書(shū)館的志愿者帶領(lǐng)全體師生參觀(guān)了兒童閱覽室、報刊借閱室、藏書(shū)室和電子閱覽室等，并詳細介紹了書(shū)籍采購及分類(lèi)方法、圖書(shū)借閱流程和圖書(shū)館的一些注意事項。接著(zhù)向隊員介紹如何挑選有營(yíng)養的.課外讀物以及閱讀課外書(shū)的方法，使隊員們對如何閱讀一本好書(shū)，如何寫(xiě)出一個(gè)好故事有了更進(jìn)一步的認識。
最后，隊員們在圖書(shū)館工作人員的指導下進(jìn)行了分類(lèi)整理圖書(shū)、打掃衛生等力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。當散亂的書(shū)被整齊地擺好，錯位的書(shū)回歸原位，閱覽室變得干凈而整潔時(shí)，隊員們的臉上都露出了愉快的笑容。
通過(guò)本次參觀(guān)、學(xué)習，隊員們提升了認知，拓展了視野，很好地將“所學(xué)”“所聞”與“所見(jiàn)”“所感”融合為一體，培養了隊員熱愛(ài)閱讀、博覽群書(shū)的好習慣。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報3
本學(xué)年期，我校繼續貫徹落實(shí)中華魂讀書(shū)活動(dòng)，回顧本學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮三個(gè)作用，堅持四個(gè)結合，在活動(dòng)中尋找差距，調動(dòng)領(lǐng)導、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證�，F將具體做法匯報如下：
一、發(fā)揮三個(gè)作用，使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
一是發(fā)揮學(xué)校的主導作用。我校建立了以校長(cháng)為首，分管校長(cháng)、主管中層領(lǐng)導、團委書(shū)記及班、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結。在學(xué)習活動(dòng)中倡導閱讀文化，建設書(shū)香校園的理念，并建立了讀書(shū)、考核、獎勵等三項制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二是發(fā)揮教師的引導作用。
教師是學(xué)生讀書(shū)的引導者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了兩愛(ài)、三心、四個(gè)一活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀人的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學(xué)習的良好校風(fēng)正在形成。
三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開(kāi)展中華魂讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了三個(gè)放手，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng )新，圍繞愛(ài)國主義這個(gè)核心和誠信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅持四個(gè)結合，把讀書(shū)活動(dòng)作為德育教育的有效載體。
一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把中華魂讀書(shū)納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內容融入自己的教學(xué)中。政治老師將中華魂中的內容有機地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠信教育;語(yǔ)文教師在課堂上指導學(xué)生寫(xiě)讀后感，編演有關(guān)課本劇;音樂(lè )教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛(ài)國主義和誠信歌曲;美術(shù)教師在繪畫(huà)課上以神舟六號飛天成功、感動(dòng)中國的十大人物等為內容，指導學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內容，增強了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養成教育相結合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養成教育緊密結合，培養學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《實(shí)中學(xué)生必讀》，成為全校師生遵守的行為規范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用《實(shí)中學(xué)生必讀》約束自己，改掉不良的行為習慣。
三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設相結合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書(shū)活動(dòng)、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。我校投資將教學(xué)樓臨街墻壁進(jìn)行了主題鮮明的設計，突出
加強未成年人思想道理建設的內容，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生視野，形成了以讀輔德，以讀輔智的'教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗實(shí)踐教育相結合。
在讀書(shū)中學(xué)到知識，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書(shū)活動(dòng)中，十分重視對學(xué)生的體驗實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過(guò)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè )成長(cháng)。
三、積極開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，20xx年，我校XXXX兩位同學(xué)在中華魂讀書(shū)演講比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，20xx年3月，我校嚴雨程、王丹頔同學(xué)代表漢川市參加全省中華魂讀書(shū)演講比賽獲得了較好的成績(jì)，20xx年7月，我校陳佩瑾同學(xué)代表漢川市參加孝感市中華魂演講比賽取得了第二名的好成績(jì)。今年，我們繼續積極參與知榮明恥，從我做起的征文和演講比賽。從活動(dòng)中找差距，不斷改進(jìn)工作方法。
我校中華魂讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jì)，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導下，總結經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開(kāi)創(chuàng )我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報4
4月以來(lái)，圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色，組織開(kāi)展系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)覆蓋本碩博，旨在營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情，引導同學(xué)們在交流互動(dòng)中愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
師生共讀，教學(xué)相長(cháng)
以世界讀書(shū)日為契機，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式，院學(xué)生會(huì )繼續開(kāi)展“知信行”讀書(shū)會(huì )，邀請不同專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書(shū)小組，圍繞專(zhuān)業(yè)書(shū)籍展開(kāi)研讀和討論，在交流中實(shí)現師生同學(xué)、同研、同講、同行，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)，幫助同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會(huì )還邀請多位專(zhuān)家學(xué)者準備了一份“推薦書(shū)單”，與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的著(zhù)作是《理想國》，她鼓勵同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習，豐富知識，開(kāi)闊視野，做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，在繼承中轉化，在學(xué)習中超越�！�
同窗共讀，捐書(shū)筑夢(mèng)
為將閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，學(xué)院研究生會(huì )啟動(dòng)了“結書(shū)友·圖書(shū)漂流&傳薪火·圖書(shū)捐贈”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互換圖書(shū)、分享心得加強了聯(lián)通互動(dòng)，以書(shū)結友，借書(shū)共情；還通過(guò)圖書(shū)捐贈為“南開(kāi)書(shū)屋”公益項目獻上愛(ài)心，大手拉小手，為偏遠山區的孩子提供“閱讀的`旅程”，讓圖書(shū)承載希冀和溫暖，為孩子們送去祝福。
趣味共讀，收獲美好
為響應“書(shū)香xx·全民閱讀在行動(dòng)”的號召，發(fā)揚共享書(shū)香、快樂(lè )閱讀的理念，學(xué)院研究生會(huì )還發(fā)起了“尋真理·書(shū)簽尋寶”活動(dòng)，讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光，以引導同學(xué)們在閱讀書(shū)簽、發(fā)現美好中緩解心理壓力。
列寧有言：“書(shū)籍是巨大的力量�！瘪R院線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同，多措并舉鼓勵同學(xué)們參與到閱讀活動(dòng)中，營(yíng)造了看書(shū)、讀書(shū)的良好校園文化氛圍，吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報5
讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書(shū)日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養認真的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )生活。
故事角色我來(lái)畫(huà)
二、三年級的同學(xué)們堅持閱讀，將書(shū)中認識的新朋友畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蓖ㄟ^(guò)書(shū)中認識的新朋友，同學(xué)們學(xué)會(huì )了愛(ài)、學(xué)會(huì )了分享、學(xué)會(huì )了堅韌不拔、學(xué)會(huì )了足智多謀……
經(jīng)典好書(shū)我來(lái)薦
我有一本好書(shū)，你有一本好書(shū)，交換分享后，我們就會(huì )擁有兩種感悟。好書(shū)推薦卡的.制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，更給學(xué)生提供了以書(shū)會(huì )友的平臺。希望我們一起暢游書(shū)海，拓寬視野，共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。四、五年級同學(xué)們制作的一張張讀書(shū)推薦卡漂亮精致，張揚個(gè)性，讓讀書(shū)變得有深度，有質(zhì)感。
經(jīng)典名著(zhù)共鑒賞
為充分發(fā)揮經(jīng)典名著(zhù)電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年級各班開(kāi)展“經(jīng)典時(shí)空，影片展播”活動(dòng)，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對電影情節和書(shū)本故事情節進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習壓力的同時(shí)，也引導了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著(zhù)書(shū)籍作者向大家傳達的精神與理念。
閱讀分享品濃香
“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng)以班級為單位，每個(gè)班級根據班級特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè )趣，分享讀書(shū)心得。教師和學(xué)生共同交流讀書(shū)的收獲，在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng)，傾聽(tīng)與響應恰到好處。通過(guò)交流，教師把讀書(shū)收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機地結合起來(lái)，學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái)，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。
“書(shū)乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無(wú)數，才會(huì )“腹有詩(shī)書(shū)”，此次活動(dòng)以“世界讀書(shū)日”為契機，讓每個(gè)班級的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(cháng)了課外知識，也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報6
4月23日，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，又是一年“世界讀書(shū)日”，我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導下，讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū)，在享有市級書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項目課程基地的校園中，感受讀書(shū)的快樂(lè )，一路探索，一路書(shū)香。
[讀美文]
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。一本好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。在這初春的四月，讓我們沐浴在書(shū)香之中，接受經(jīng)典文化的洗滌，讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。
[寫(xiě)美作]
讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作，更有必要記錄心得體會(huì )。如果說(shuō)上課能體現出一個(gè)人的教學(xué)水平，寫(xiě)作就能體現一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們的師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習習慣，還會(huì )把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端，寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的`文章。
[享好書(shū)]
有人說(shuō)過(guò)：“在這世界上，真正的物美價(jià)廉的東西，無(wú)過(guò)與一本好書(shū)�！迸菀槐瓱岵�，坐在窗邊，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地，而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位，開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，大家聚在一起，共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè )。
書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化你心間的冰涼；書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內心的浮躁；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書(shū)是一壺茗茶，它能讓你回味無(wú)窮。養成良好的讀書(shū)習慣，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內心智慧和深刻思想的捷徑，當陽(yáng)光灑落窗間，花開(kāi)在枝上，春光正好，讓我們相約一起讀書(shū)吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報7
4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書(shū)館開(kāi)展以“盡享閱讀樂(lè )趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書(shū)日”，培養閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚尊重知識、崇尚傳統文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍。
此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì )成員首先協(xié)同圖書(shū)館老師將圖書(shū)歸類(lèi)，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的人享受到樂(lè )趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)沒(méi)有捷徑可走，惟有養成良好的閱讀習慣，才能提升個(gè)人見(jiàn)解。今天的'活動(dòng)雖然結束了，但是給了同學(xué)們深刻的啟發(fā)，大家決心把每一天都當作讀書(shū)日，堅持閱讀，勤耕不輟。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導了大家多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，還有利于提升學(xué)生的人文素養，讓書(shū)香浸潤每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍，讓我們盡情地享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報8
國家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！敝匾暯�(jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們云洋小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(cháng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì )做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(cháng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
現就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)做一下總結。
一、創(chuàng )建書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著(zhù)陣陣書(shū)香，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教導處、大隊部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng )建書(shū)香校園”的各項活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級文化不斷更新內容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習園地，總之，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的`校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內容和閱讀時(shí)間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20xx：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員負責，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛生，圖書(shū)擺放整齊美觀(guān)。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設2名班級圖書(shū)管理員負責管理這些圖書(shū)，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級還設立班級圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的閱讀情趣
自20xx年，我校就開(kāi)始堅持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵學(xué)生讀書(shū)作為一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開(kāi)學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話(huà)進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級“好書(shū)推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū)。
2、多彩的活動(dòng)
自從書(shū)香活動(dòng)在我校廣泛鋪開(kāi)后，在我校校長(cháng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書(shū)香的熏陶。
(1)說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字
利用班隊活動(dòng)課上，各班舉行“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”活動(dòng)。
一年級的“小小故事會(huì )”講得有聲有色。
高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當一回“小老師”，體驗說(shuō)普通話(huà)在日常生活中的重要性：
(2)開(kāi)展“祖國在我心”手抄報比賽書(shū)
我校六年級同學(xué)開(kāi)展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà)，一篇篇同學(xué)們的，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演…讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛(ài)，重溫歷史典故，體現了同學(xué)們的愛(ài)國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福.
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報9
xx小學(xué)從4月初就啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“世界讀書(shū)日”主題系列活動(dòng)，本次活動(dòng)以“共享書(shū)香·快樂(lè )閱讀”為主題，學(xué)校師生全體參加，學(xué)生五個(gè)活動(dòng)，老師一個(gè)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。一系列的活動(dòng)讓學(xué)生、老師都感受到讀書(shū)的快樂(lè )與魅力。讓我們一起來(lái)看看本次活動(dòng)師生們的精彩表現吧！
活動(dòng)伊始，學(xué)校利用微信公眾號平臺、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )組織專(zhuān)題宣傳，向全體師生普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
廖副校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行國旗下講話(huà)，她宣讀了“世界讀書(shū)日”活動(dòng)方案，詳細介紹了活動(dòng)內容，鼓勵大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。
班級圖書(shū)角
各班以班級為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，構成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。
好書(shū)推薦
遇見(jiàn)一本好書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界。好書(shū)可增智，可怡情。在讀書(shū)活動(dòng)月開(kāi)始階段，我們的師生就互相推薦書(shū)籍，共同成長(cháng)。
親子閱讀
閱讀是提高孩子情感表達能力和感知力的有效途徑，親子閱讀更能促進(jìn)親子之間的和諧，形成良好家風(fēng)，共筑兒童的身心健康成長(cháng)之路。
教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
閱讀是一場(chǎng)未知的冒險，而你冒險的緣由也許是一個(gè)有意思的封面，也許是與你一起閱讀的那個(gè)人，也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動(dòng)……
本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)圍繞著(zhù)教育與教學(xué)展開(kāi)，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言與大家分享著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解，可謂精彩紛呈。
讀書(shū)，不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，是緩慢的'習慣培養的經(jīng)過(guò)。
我們要以“潤物細無(wú)聲”的方式，給予孩子們無(wú)形的精神食糧，浸潤孩子們的成長(cháng)。
以書(shū)為種子，在家庭的心田里種一株幸福的花，而最好的時(shí)光是一家人坐在一起，讀書(shū)時(shí)只聞花香。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報10
為進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、”的氛圍，推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香年級”“書(shū)香班級”的`建設，近日，xx小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題教育系列活動(dòng)。
一、加強宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專(zhuān)欄、黑板報、手抄報、班級微信群、校園廣播等手段，加強對師生宣傳“學(xué)校溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)聲書(shū)香。
二、精挑細選，做好圖書(shū)推薦。結合學(xué)校實(shí)際，為師生推薦一批有益書(shū)籍目錄。條件好的學(xué)生家庭可以自我購買(mǎi)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，各班級建立圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
三、竭誠服務(wù)，加強讀書(shū)指導。為定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，教師指導學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，引導學(xué)生在讀書(shū)中成長(cháng)、明理、奮進(jìn)，學(xué)會(huì )做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得，暢談感受。
四、凝心聚力，深入開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校給家長(cháng)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，利用小手拉大手的方式，讓學(xué)生家長(cháng)養成喜歡讀書(shū)的習慣。同時(shí)，積極開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦等讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習，以活動(dòng)促成長(cháng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報11
最近幾年來(lái)，我校教師讀書(shū)活動(dòng)不斷深入，主要體現在以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)
不管是國企或者私營(yíng)單位，或者事業(yè)單位，領(lǐng)導總是群眾的榜樣。群眾的表現如何，首先要看領(lǐng)導的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣子。校長(cháng)徐XX認真學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，前后反復學(xué)習多遍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，參加全縣校長(cháng)考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jì)。教導主任康X帶頭學(xué)習了X書(shū)，堅持用新的課程理念指導學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。過(guò)去，在學(xué)校管理上，常會(huì )出現管理不當、失誤的情況，對學(xué)校工作的開(kāi)展產(chǎn)生不良影響，現在通過(guò)讀書(shū)，從有關(guān)學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。
二、全體教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)
我們強制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過(guò)讀書(shū)幾乎是不能實(shí)現的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習教育教學(xué)方法，用以指導自己的實(shí)際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì )。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問(wèn)題日趨凸顯，平均年齡超過(guò)50歲，他們成長(cháng)于特殊的年代，知識的結構上存在著(zhù)一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著(zhù)對新一代人的教育培養，而現在，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的`提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
三、努力為教師營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境
要讓教師能讀好書(shū)，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，可是書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書(shū)籍，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書(shū)問(wèn)題一直不能解決，教師就自己買(mǎi)自己借。去年學(xué)校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū)，汲取營(yíng)養。有的老師報名參加學(xué)習進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng )造機會(huì )，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習的培訓，對學(xué)習培訓的教材，盡可能提供幫助。
不過(guò)，我們清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報12
為優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操。4月22日，xx小學(xué)開(kāi)展“閱讀，讓我們遨游更廣闊的'世界”——20xx年世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，各班主任組織開(kāi)展了班會(huì )課。
下午16：15—16：45閱覽室內時(shí)不時(shí)響起翻書(shū)的沙沙聲，空氣中流淌著(zhù)油墨的清香，同學(xué)們嘴角含笑、專(zhuān)心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來(lái)，老師默默地豎起了大拇指。
只要手上有書(shū)本，閱讀隨時(shí)即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書(shū)本“席地而坐”，讀得津津有味，連路過(guò)的孩子也跑回班里拿書(shū)參與進(jìn)來(lái)。
一筆一劃，書(shū)寫(xiě)青春年華；一筆一畫(huà)，描繪繽紛夢(mèng)想。同學(xué)們在書(shū)籍的海洋里遨游，他們用稚嫩的筆觸來(lái)表達對閱讀的喜悅，也表現出對祖國的熱愛(ài)之情，現在努力用知識武裝頭腦，長(cháng)大后貢獻自己的力量報效祖國。
此次活動(dòng)為全校師生提供一個(gè)提升教育品質(zhì)的理想平臺，倡導師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，培養了師生良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)師生素質(zhì)向更主動(dòng)、和諧和全面地發(fā)展。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報13
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界閱讀日。為了讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，xx鎮xx中心小學(xué)以此為契機，開(kāi)展了“書(shū)香校園，芬芳你我”主題教育活動(dòng)。
日漸長(cháng)，風(fēng)正暖，春天正是讀書(shū)好時(shí)節。4月xx日下午，我校號召學(xué)生開(kāi)展集中閱讀活動(dòng)，各班學(xué)生帶著(zhù)書(shū)籍坐在操場(chǎng)，沐浴春風(fēng)與花香，沉醉在知識的海洋中。低年級同學(xué)將閱讀與美術(shù)融合，合作完成好書(shū)推薦卡，為閱讀添上一些色彩與夢(mèng)幻。品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)：順境時(shí)，給人清醒；迷惘時(shí)，給人希望；挫折時(shí)，給人信心。因為閱讀，我校學(xué)子積蓄了向上的力量。
每周三和周四是我校圖書(shū)借閱日。負責老師提前到崗，同學(xué)們有序歸還書(shū)籍、借閱圖書(shū)。圖書(shū)室外是他們渴望閱讀的眼神，圖書(shū)室內是他們急切尋找書(shū)籍的.身影。我們堅信，只有讀書(shū)，才能擁有源頭活水；只有讀書(shū)，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
本次閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生進(jìn)一步明確了讀書(shū)的意義：讀書(shū)，就是讓自己變得更遼闊的過(guò)程。我們無(wú)法到達的地方，文字載我們過(guò)去；我們無(wú)法經(jīng)歷的人生，書(shū)籍帶我們相遇。在此，我們呼吁全體師生，去閱讀，讓心靈在書(shū)香中得到洗滌。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是世界上最美好的事情！xx縣第一民族完全小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的`開(kāi)展，以“愛(ài)我xx”為主題，學(xué)校每天開(kāi)設早讀和午讀課，各班都成立有讀書(shū)社團，班級有圖書(shū)角，要求老師每月給學(xué)生上閱讀指導課。
4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，為一小學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書(shū)氛圍。4月23日各年級各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì )，班會(huì )對學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結，對以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號召全校師生共建書(shū)香校園。
活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng )設濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的形式，實(shí)現全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
一本本好書(shū)成為導航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報15
鶯歌燕舞陽(yáng)春月，書(shū)香墨香滿(mǎn)校園，4月23日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。為深入開(kāi)展未成年閱讀活動(dòng)，養成終身閱讀習慣，提升書(shū)香校園內涵，借助世界讀書(shū)日的契機，我校組織開(kāi)展“沐浴書(shū)香潤澤幸�！敝黝}世界讀書(shū)日活動(dòng)。
讀書(shū)，是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會(huì )沉淀成將來(lái)更好的你，“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶(hù)”。
今天讓我們放緩腳步，去細細品嘗書(shū)籍給我們帶來(lái)的那份馨香。
中華經(jīng)典誦讀，感受中華文化博大精深，中華經(jīng)典源遠流長(cháng)。優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；是圣賢留給我們的一曲絕唱，動(dòng)人而久遠。通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步感受到了中華文化的磅礴力量！
閱讀紅色書(shū)籍是最圣潔的心路歷程，也是一次精神洗禮。通過(guò)閱讀，我們可以穿越回那艱苦卓絕的戰爭年代，感受那不屈斗爭中的血與淚、苦與樂(lè )。小蘿卜頭的堅忍，江姐的.不屈，成崗的堅毅……這些革命英雄舍生忘死的大無(wú)畏精神是那么地讓人敬佩！他們百折不撓不撓的斗爭精神悄悄地植入了小隊員們的心田，激勵著(zhù)青少年勇往直前。
班級讀書(shū)交流會(huì )上同學(xué)們暢所欲言，和大家分享自己讀書(shū)中的感受，分享那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的小故事、大智慧，分享那些給他們心靈帶來(lái)溫暖、感動(dòng)抑或是震撼的語(yǔ)言。他們還把讀到的好書(shū)分享給其他同學(xué)，希望可以跟他們一起遨游在書(shū)的海洋。
瞧！六年級的同學(xué)通過(guò)圖文并茂的思維導圖來(lái)打開(kāi)同伴的閱讀思維，把圖書(shū)及閱讀方法介紹給小伙伴！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x書(shū)吧，朋友，書(shū)是靈魂的寄托，書(shū)是最好的老師，讀書(shū)更是生命飛翔的羽翼！我們相信，此次世界讀書(shū)日活動(dòng)的舉行，必將使我們的校園書(shū)香四溢，花開(kāi)滿(mǎn)園。
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