[優(yōu)]學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報

　　在現在的社會(huì )生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？以下是小編整理的學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報1

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為弘揚“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的閱讀精神，培養學(xué)生閱讀意識，營(yíng)造書(shū)香校園的育人環(huán)境。4月xx日上午xx一職專(zhuān)團委舉行了“書(shū)香潤澤校園，閱讀伴我成長(cháng)”世界讀書(shū)日主題升旗儀式。

　　伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，全體師生肅立行禮，整個(gè)升旗儀式莊嚴隆重。

　　隨后，xx藝術(shù)設計班的張xx同學(xué)為大家帶來(lái)國旗下演講。她在演講中提到了讀書(shū)具有增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野、陶冶情操的作用，校內良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)資源也為我們隨時(shí)隨地暢游書(shū)海提供了便利，我們要珍惜、珍愛(ài)這難得的'書(shū)香氛圍，選擇正確書(shū)籍和正確的讀書(shū)方式，精讀課堂上的書(shū)，廣泛閱讀課外書(shū)，養成良好的閱讀習慣等。

　　此次主題升旗儀式使全體師生認識到了閱讀的重要性，幫助學(xué)生養成正確的閱讀習慣，在校內形成了良好的閱讀風(fēng)尚，助力書(shū)香校園與文明校園建設。同學(xué)們紛紛表示將把書(shū)籍當作終生的朋友，勵志讀書(shū)、同心追夢(mèng)，努力成為一個(gè)有知識、有文化、有素養的青年！

　　讓讀書(shū)成為習慣，讓閱讀伴我們成長(cháng)，讓豐富的書(shū)籍充盈校園的每個(gè)角落，讓濃郁的書(shū)香成為校園的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報2

　　讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。4月23日是世界讀書(shū)日，為了踐行閱讀，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，我校通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養認真的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )生活。

　　故事角色我來(lái)畫(huà)

　　二、三年級的同學(xué)們堅持閱讀，將書(shū)中認識的新朋友畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)下新朋友的特點(diǎn)。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蓖ㄟ^(guò)書(shū)中認識的新朋友，同學(xué)們學(xué)會(huì )了愛(ài)、學(xué)會(huì )了分享、學(xué)會(huì )了堅韌不拔、學(xué)會(huì )了足智多謀……

　　經(jīng)典好書(shū)我來(lái)薦

　　我有一本好書(shū)，你有一本好書(shū)，交換分享后，我們就會(huì )擁有兩種感悟。好書(shū)推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，更給學(xué)生提供了以書(shū)會(huì )友的平臺。希望我們一起暢游書(shū)海，拓寬視野，共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。四、五年級同學(xué)們制作的'一張張讀書(shū)推薦卡漂亮精致，張揚個(gè)性，讓讀書(shū)變得有深度，有質(zhì)感。

　　經(jīng)典名著(zhù)共鑒賞

　　為充分發(fā)揮經(jīng)典名著(zhù)電影映照生活、傳播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年級各班開(kāi)展“經(jīng)典時(shí)空，影片展播”活動(dòng)，鑒賞電影為《魯濱遜漂流記》。同學(xué)們還對電影情節和書(shū)本故事情節進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在豐富課余生活、幫助緩解學(xué)習壓力的同時(shí)，也引導了學(xué)生們更多地去關(guān)注電影背后的生活和時(shí)事背景、去感悟電影原著(zhù)書(shū)籍作者向大家傳達的精神與理念。

　　閱讀分享品濃香

　　“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng)以班級為單位，每個(gè)班級根據班級特色以豐富多彩的形式暢談讀書(shū)樂(lè )趣，分享讀書(shū)心得。教師和學(xué)生共同交流讀書(shū)的收獲，在聽(tīng)與說(shuō)中交流互動(dòng)，傾聽(tīng)與響應恰到好處。通過(guò)交流，教師把讀書(shū)收獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機地結合起來(lái)，學(xué)生把讀書(shū)方法與讀書(shū)收獲聯(lián)系起來(lái)，使校園形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。

　　“書(shū)乃物中精華，善求者必博”，只有“閱讀”無(wú)數，才會(huì )“腹有詩(shī)書(shū)”，此次活動(dòng)以“世界讀書(shū)日”為契機，讓每個(gè)班級的文化氛圍更加濃厚。學(xué)生不但增長(cháng)了課外知識，也讓學(xué)生提高了閱讀興趣。今后，我校還將繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報3

　　人間最美四月天，草長(cháng)鶯飛書(shū)香溢，在這充滿(mǎn)澎勃生機的春天里，我們迎來(lái)了4·23世界讀書(shū)日，這是全世界讀書(shū)人的節日。讀書(shū)修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學(xué)習開(kāi)學(xué)典禮等多個(gè)場(chǎng)合談及讀書(shū)，稱(chēng)“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養浩然之氣”，并認為“書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　XX二職專(zhuān)特舉辦“喜迎XX書(shū)香潤萬(wàn)家”世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等教育活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍。進(jìn)一步營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍，推動(dòng)文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓書(shū)香閱讀在XX二職專(zhuān)蔚然成風(fēng)。

　　1、征文比賽

　　因為有了書(shū)籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無(wú)數的時(shí)空，最終呈現在我們的面前，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，不僅能提高我們的閱讀能力，還能養成良好的學(xué)習習慣，XX二職專(zhuān)征文比賽中學(xué)生在認真書(shū)寫(xiě)并講述自己與書(shū)籍的趣聞趣事。

　　2、演講比賽

　　學(xué)生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì )的不竭源泉，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，為我們今后終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展的厚勁。

　　3、朗誦比賽

　　學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲仿佛在告訴我們，書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。是的，書(shū)籍是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的'通道，是人類(lèi)提高的階梯。在朗誦中學(xué)生們深深意識到讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育應當與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。師生們在讀書(shū)中學(xué)會(huì )了思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓了視野，在讀書(shū)中享受著(zhù)生活，在讀書(shū)中感悟著(zhù)人生。

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造快樂(lè )閱讀、建設書(shū)香校園，我們誠摯地發(fā)出倡議：

　　一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，在讀書(shū)中實(shí)現價(jià)值。

　　二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取—精華，振作精神，涵養性情，領(lǐng)悟真理。

　　三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們提高素質(zhì)、提升能力。我們要有選擇地讀書(shū)，以書(shū)為友，與知識同行，用淵博的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。

　　讓我們將讀書(shū)與思考結合起來(lái)，將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，真正實(shí)現知行統一。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報4

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！睘檫M(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，引導學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好學(xué)習氛圍，在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中，XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤，悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。

　　4月XX日的晨會(huì )上，語(yǔ)文教研組長(cháng)林老師號召廣大師生踴躍參與閱讀活動(dòng)，享受書(shū)籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。

　　教師閱讀沙龍

　　為提高教師的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造書(shū)香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會(huì )議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍

　　圖書(shū)角評比

　　班級圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養的沃土，為了加強書(shū)香校園環(huán)境的建設，培養學(xué)生的閱讀習慣，4月XX日，學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園，遨游書(shū)海，暢享閱讀樂(lè )趣。

　　親子閱讀

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書(shū)籍，和家長(cháng)一起端坐在書(shū)桌前，沉浸在知識的海洋中，或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè )，或是在油墨間游覽祖國大好河山，更是在書(shū)海中體味人生真諦。

　　多彩書(shū)簽

　　“巧手做書(shū)簽，方寸蘊書(shū)情”，一年級的孩子在家長(cháng)和老師的指導下，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，沉浸在創(chuàng )意的海洋中，配合著(zhù)一雙雙巧手，做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的.創(chuàng )作下，一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。

　　最美朗讀者

　　二年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng)，通過(guò)反復誦讀，加深對古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，是對書(shū)中情感最好的表達。

　　徜徉書(shū)海我來(lái)讀

　　三四年級的孩子們在自己最喜歡的書(shū)中，挑選了一個(gè)片段，配上音樂(lè )進(jìn)行朗讀，動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。

　　好書(shū)推薦

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽迥昙壍耐瑢W(xué)們在眾多書(shū)籍中，選出自己最喜歡的書(shū)，通過(guò)視頻，將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū)，共讀一本經(jīng)典。

　　為書(shū)畫(huà)導圖

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！绷�年級的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著(zhù)，進(jìn)行思維導圖的繪制，有的按故事情節為主線(xiàn)進(jìn)行思維導圖的，有的按人物分析為主線(xiàn)進(jìn)行思維導圖的繪制，思維導圖顏色明亮，線(xiàn)條流暢，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現出思維的魅力。

　　“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中，選擇與書(shū)籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報5

　　為優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操。4月22日，xx小學(xué)開(kāi)展“閱讀，讓我們遨游更廣闊的世界”——20xx年世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)。

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，各班主任組織開(kāi)展了班會(huì )課。

　　下午16：15—16：45閱覽室內時(shí)不時(shí)響起翻書(shū)的沙沙聲，空氣中流淌著(zhù)油墨的清香，同學(xué)們嘴角含笑、專(zhuān)心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來(lái)，老師默默地豎起了大拇指。

　　只要手上有書(shū)本，閱讀隨時(shí)即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書(shū)本“席地而坐”，讀得津津有味，連路過(guò)的孩子也跑回班里拿書(shū)參與進(jìn)來(lái)。

　　一筆一劃，書(shū)寫(xiě)青春年華；一筆一畫(huà)，描繪繽紛夢(mèng)想。同學(xué)們在書(shū)籍的海洋里遨游，他們用稚嫩的`筆觸來(lái)表達對閱讀的喜悅，也表現出對祖國的熱愛(ài)之情，現在努力用知識武裝頭腦，長(cháng)大后貢獻自己的力量報效祖國。

　　此次活動(dòng)為全校師生提供一個(gè)提升教育品質(zhì)的理想平臺，倡導師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，培養了師生良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)師生素質(zhì)向更主動(dòng)、和諧和全面地發(fā)展。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報6

　　書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，提升學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造讀好書(shū)的良好氛圍，XX小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了主題為“‘悅享少年’破萬(wàn)卷，書(shū)香滿(mǎn)園潤心田”的系列活動(dòng)，讓廣大師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好文化風(fēng)尚，在校園內形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　活動(dòng)啟動(dòng)儀式在程校長(cháng)的致辭中拉開(kāi)帷幕。程校長(cháng)首先回顧了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)和歷史，介紹了今年是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的.話(huà)，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹(shù)立正確的閱讀理念。

　　隨后，程校長(cháng)總結了XX小學(xué)在推進(jìn)書(shū)香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動(dòng)的重要意義，鼓勵同學(xué)們向閱讀之星學(xué)習，并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。他向全校師生提出呼吁，要把打造書(shū)香校園和學(xué)校文化的積淀結合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內涵動(dòng)力；要把打造書(shū)香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書(shū)香校園和日常行為習慣教育結合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍。

　　最后，全校師生參觀(guān)了新落成的學(xué)生圖書(shū)館，學(xué)習了如何借閱圖書(shū)的流程，并進(jìn)行了“共讀半小時(shí)”的閱讀活動(dòng)。

　　瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心。XX小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)，培養了師生良好的閱讀習慣、提升了修養，在師生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。XX小學(xué)還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每位師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓全校師生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報7

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。閱讀，能開(kāi)闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養，指點(diǎn)迷津。

　　為迎接第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，XX實(shí)驗小學(xué)在全體學(xué)生之中開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

　　一年級親子閱讀

　　閱讀，架起了溝通的橋梁，增進(jìn)了親子的交流；閱讀，敞開(kāi)了大大的懷抱，溫暖了親子的.心靈。親子共讀，打開(kāi)了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動(dòng)，讓書(shū)香縈繞家庭，讓溫馨環(huán)繞家人。

　　二年級同學(xué)觀(guān)看“書(shū)香徐來(lái)·香飄四季”云端讀書(shū)節分享會(huì )

　　三年級的同學(xué)們動(dòng)起了小手，制作了各式各樣精美的讀書(shū)簽

　　四年級級的同學(xué)給大家帶來(lái)了好書(shū)推薦卡，快來(lái)看一看吧

　　五年級同學(xué)精美紛呈的手抄報

　　六年級的大哥哥大姐姐帶來(lái)了他們的讀書(shū)感悟

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽(yáng)光里，在書(shū)海上自由翱翔吧！

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報8

　　4月23日，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，又是一年“世界讀書(shū)日”，我校全體師生在學(xué)校教師發(fā)展中心的倡導下，讀美文、寫(xiě)美作、享好書(shū)，在享有市級書(shū)香校園、市全科閱讀特色文化項目課程基地的校園中，感受讀書(shū)的快樂(lè )，一路探索，一路書(shū)香。

　　[讀美文]

　　最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。一本好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。在這初春的四月，讓我們沐浴在書(shū)香之中，接受經(jīng)典文化的洗滌，讓我們一起來(lái)看看曉小師生讀書(shū)的樣子吧。

　　[寫(xiě)美作]

　　讀書(shū)和寫(xiě)作是相連的。老師們有需要進(jìn)行教育寫(xiě)作，更有必要記錄心得體會(huì )。如果說(shuō)上課能體現出一個(gè)人的教學(xué)水平，寫(xiě)作就能體現一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們的`師生不僅把閱讀作為一種學(xué)習習慣，還會(huì )把書(shū)中見(jiàn)聞感受訴之筆端，寫(xiě)成一偏偏優(yōu)美的文章。

　　[享好書(shū)]

　　有人說(shuō)過(guò)：“在這世界上，真正的物美價(jià)廉的東西，無(wú)過(guò)與一本好書(shū)�！迸菀槐瓱岵�，坐在窗邊，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋教育理想的棲息地，而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。我校教師以學(xué)科教研組為單位，開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，大家聚在一起，共同分享閱讀帶給自身的收獲和快樂(lè )。

　　書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化你心間的冰涼；書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內心的浮躁；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書(shū)是一壺茗茶，它能讓你回味無(wú)窮。養成良好的讀書(shū)習慣，便是點(diǎn)燃一個(gè)人內心智慧和深刻思想的捷徑，當陽(yáng)光灑落窗間，花開(kāi)在枝上，春光正好，讓我們相約一起讀書(shū)吧！

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報9

　　清風(fēng)吹落花，書(shū)香滿(mǎn)天涯，人間芳菲四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節。趁著(zhù)XX區教體系統主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗中學(xué)“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿(mǎn)溢的校園中拉開(kāi)了序幕。

　　活動(dòng)一、閱讀，抵達更豐富的未來(lái)

　　“閱古今，讀未來(lái)”，初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的書(shū)籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書(shū)寫(xiě)筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！边�有一些班級在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們越唱越投入，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來(lái)。

　　263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人，在“書(shū)香浸潤時(shí)光，閱讀陪伴成長(cháng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識，在筆墨世界中涵養情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的'意義。

　　活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái)，我是閱讀推廣人

　　“一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”，作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們，用一句句情真意切的讀書(shū)推廣語(yǔ)，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達更豐富的未來(lái)�！懊褡鍙团d之號角已經(jīng)吹響！我們將與書(shū)相伴，以書(shū)潤心，與智協(xié)行，在書(shū)海中，豐盈精神內涵，讓閱讀，帶我抵達更豐富的未來(lái)！”聽(tīng)，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。

　　在氤氳著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續豐盈我們的精神世界。

　　在國家“雙減”的大背景下，讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機，我校將繼續把讀書(shū)作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤澤生命，在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。

　　最是書(shū)香能致遠，讓我們捧起書(shū)籍，盡情地閱讀吧！

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報10

　　為進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、”的氛圍，推動(dòng)“書(shū)香校園”“書(shū)香年級”“書(shū)香班級”的建設，近日，xx小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題教育系列活動(dòng)。

　　一、加強宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。學(xué)校充分利用LED顯示屏、宣傳專(zhuān)欄、黑板報、手抄報、班級微信群、校園廣播等手段，加強對師生宣傳“學(xué)校溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)聲書(shū)香。

　　二、精挑細選，做好圖書(shū)推薦。結合學(xué)校實(shí)際，為師生推薦一批有益書(shū)籍目錄。條件好的'學(xué)生家庭可以自我購買(mǎi)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，各班級建立圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。

　　三、竭誠服務(wù)，加強讀書(shū)指導。為定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，教師指導學(xué)生每天不少于30分鐘靜心閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，引導學(xué)生在讀書(shū)中成長(cháng)、明理、奮進(jìn)，學(xué)會(huì )做人、做事、交往。教師、師生、同學(xué)之間隨時(shí)交流心得，暢談感受。

　　四、凝心聚力，深入開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校給家長(cháng)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，利用小手拉大手的方式，讓學(xué)生家長(cháng)養成喜歡讀書(shū)的習慣。同時(shí)，積極開(kāi)展征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦等讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習，以活動(dòng)促成長(cháng)。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報11

　　4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書(shū)館開(kāi)展以“盡享閱讀樂(lè )趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書(shū)日”，培養閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚尊重知識、崇尚傳統文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍。

　　此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì )成員首先協(xié)同圖書(shū)館老師將圖書(shū)歸類(lèi)，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的人享受到樂(lè )趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)沒(méi)有捷徑可走，惟有養成良好的閱讀習慣，才能提升個(gè)人見(jiàn)解。今天的`活動(dòng)雖然結束了，但是給了同學(xué)們深刻的啟發(fā)，大家決心把每一天都當作讀書(shū)日，堅持閱讀，勤耕不輟。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導了大家多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，還有利于提升學(xué)生的人文素養，讓書(shū)香浸潤每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍，讓我們盡情地享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報12

　　人間最美四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節。20xx年4月23日，是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。為了繼續營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，培養少先隊員們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀習慣，漢濱區XX小學(xué)圍繞“世界讀書(shū)日，我愛(ài)閱讀”這個(gè)主題，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

　　“世界讀書(shū)日”前夕，XX小學(xué)首先在全校師生中開(kāi)展了“XX朗讀者”活動(dòng)。老師和同學(xué)們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動(dòng)中來(lái)。他們朗讀經(jīng)典古詩(shī)文、紅色革命經(jīng)典篇章，用最美的聲音表達對讀書(shū)的熱愛(ài)。

　　4月23日“世界讀書(shū)日”當天，XX小學(xué)語(yǔ)文教研組聯(lián)合少先隊大隊部在全校各個(gè)中隊開(kāi)展了“書(shū)香潤澤校園，閱讀伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )活動(dòng)。圍繞這一主題，一二年級開(kāi)展了“我愛(ài)讀繪本和紅色經(jīng)典連環(huán)畫(huà)”的主題隊會(huì )。他們在語(yǔ)文老師的.帶領(lǐng)下，了解到世界讀書(shū)日由來(lái)，分享了名人的讀書(shū)故事，還繪聲繪色的朗讀了經(jīng)典繪本和連環(huán)畫(huà)。

　　三至五年級開(kāi)展了以“讀百年經(jīng)典，做紅色傳人”的主題隊會(huì )活動(dòng)。少先隊員們通過(guò)朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經(jīng)典書(shū)籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊還通過(guò)好書(shū)推薦、講述我的讀書(shū)經(jīng)歷、我是朗讀者等活動(dòng)形式，激發(fā)了隊員們的讀書(shū)熱情。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報13

　　春日遲遲，卉木萋萋；開(kāi)卷有益，墨香蕩漾。

　　人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(cháng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(cháng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節活動(dòng)，旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(cháng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書(shū)這種良好習慣持之以恒地堅持下去。

　　領(lǐng)航引讀，教師先行

　　萬(wàn)XX校長(cháng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導出的認知規律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內化書(shū)中的內容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì )高效地學(xué)習。教師們在厘清了有關(guān)認知、學(xué)習的終極奧義，深刻體會(huì )其形成規律與其具體實(shí)效依據后，著(zhù)力探尋當前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的.教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(cháng)、劉XX副校長(cháng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(cháng)的《理想課堂的三重境界》

　　師生共讀，智慧生長(cháng)

　　讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛(ài)上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華，以書(shū)籍為燈塔，引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧！

　　生生互薦，共潤書(shū)香

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，孩子們結合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng )意的形式，向小伙伴們推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級的孩子們他們的好書(shū)分享吧！

　　書(shū)是橋梁，讓人思接千里；書(shū)是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。

　　讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。

　　品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報14

　　篇篇經(jīng)典喚起讀書(shū)的熱情；幽幽書(shū)香浸潤成長(cháng)的歷程。4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xxxx在xx屆全民閱讀大會(huì )的賀信中指出“希望全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的濃厚氛圍”。xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校積極響應xxxx的號召，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”的良好氛圍，開(kāi)展“閱”向未來(lái)，云享書(shū)“�！敝黝}系列教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)展情況

　　主題班會(huì )活動(dòng)中，師生一起朗讀經(jīng)典文章，并分別結合自身閱讀經(jīng)驗，交流讀書(shū)感受，引發(fā)師生情感共鳴，讓師生間擁有更多更廣的共同語(yǔ)言，既拉近了師生之間的距離，向學(xué)生們傳遞榜樣的力量，在師生共同體驗的.成長(cháng)快樂(lè )中，讓校園書(shū)香四溢。

　　同時(shí)，以本次世界讀書(shū)日為契機，我校開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)創(chuàng )作主題手抄報、黑板報，在心中樹(shù)立了“把讀書(shū)作為一種生活方式”的理念，讓閱讀成為一種習慣，有效提升師生文化素養，深入推進(jìn)校園文化建設。

　　此次讀書(shū)日主題系列活動(dòng)，掀起了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚文化氛圍，切實(shí)有效的增強了我校廣大青年學(xué)生的閱讀興趣，為建設書(shū)香校園賦予了豐富的文化內涵。

學(xué)校世界讀書(shū)日簡(jiǎn)報15

　　4月23日，是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，值此節日到來(lái)之際，XX區XX小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權日，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”。

　　各班積極開(kāi)展“讀書(shū)日”主題活動(dòng)

　　其設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界一百多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

　　在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。第一，利用周五班隊會(huì )時(shí)間，各中隊開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，班主任老師引導同學(xué)合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書(shū)好報，培養良好的讀書(shū)習慣，同時(shí)，各班進(jìn)一步豐富和完善圖書(shū)角，供學(xué)生自由閱讀。

　　第二，利用閱讀課，各班還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們紛紛講述自己的.讀書(shū)心得，并把自己喜歡的書(shū)籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)，暢談自己的讀書(shū)收獲。第三，利用周末時(shí)間和爸爸媽媽一起走進(jìn)書(shū)店，選一本好書(shū)，選一篇自己喜歡的文章開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng)，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè )，讓孩子在家長(cháng)的陪伴下幸�？鞓�(lè )的閱讀。第四，利用星期一的升旗儀式，教師代表的國旗下講話(huà)，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全校師生發(fā)出了倡議。

　　本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。

　　我校還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。

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