世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報[優(yōu)秀]

　　在現在的社會(huì )生活中，需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？下面是小編收集整理的世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。

　　讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲

　　徐xx副校長(cháng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道，并倡導師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行

　　各年級根據孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：

　　一年級親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級為自己最喜歡的.童話(huà)故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級制作一份探秘科學(xué)手抄報，解密一個(gè)科學(xué)現象；五年級用課本劇和圖文結合的方式介紹自己在四大名著(zhù)中最喜歡的人物；六年級巧用思維導圖分析人物，尋找個(gè)性線(xiàn)索，為人物傳記繪制一張思維導圖。

　　讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。

　　喜獲成果讀享未來(lái)

　　教導主任邵xx給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎，并倡議xx學(xué)子向獲獎?wù)邔W(xué)習。

　　春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節，讀書(shū)正當時(shí)。好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　清風(fēng)吹落花，書(shū)香滿(mǎn)天涯，人間芳菲四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節。趁著(zhù)XX區教體系統主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗中學(xué)“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書(shū)香滿(mǎn)溢的校園中拉開(kāi)了序幕。

　　活動(dòng)一、閱讀，抵達更豐富的未來(lái)

　　“閱古今，讀未來(lái)”，初一的孩子們手捧自己喜愛(ài)的書(shū)籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書(shū)寫(xiě)筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書(shū)的身影。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！边�有一些班級在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們越唱越投入，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩(shī)歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來(lái)。

　　263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書(shū)推薦人，在“書(shū)香浸潤時(shí)光，閱讀陪伴成長(cháng)”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書(shū)。以閱讀分享的方式傳播知識，在筆墨世界中涵養情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的意義。

　　活動(dòng)二、未來(lái)我已來(lái)，我是閱讀推廣人

　　“一書(shū)一世界閱讀向未來(lái)”，作為閱讀推廣人的語(yǔ)文老師們，用一句句情真意切的讀書(shū)推廣語(yǔ)，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達更豐富的未來(lái)�！懊褡鍙团d之號角已經(jīng)吹響！我們將與書(shū)相伴，以書(shū)潤心，與智協(xié)行，在書(shū)海中，豐盈精神內涵，讓閱讀，帶我抵達更豐富的未來(lái)！”聽(tīng)，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。

　　在氤氳著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書(shū)。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續豐盈我們的精神世界。

　　在國家“雙減”的'大背景下，讀書(shū)是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的必要手段。此次“你來(lái)我來(lái)，閱見(jiàn)未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的良好契機，我校將繼續把讀書(shū)作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛(ài)讀書(shū)的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書(shū)香中潤澤生命，在朗朗的讀書(shū)聲中點(diǎn)亮人生。

　　最是書(shū)香能致遠，讓我們捧起書(shū)籍，盡情地閱讀吧！

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　人間四月天，讀書(shū)正當時(shí)。今年的4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園的建設，我校開(kāi)展了”4·23”世界讀書(shū)日之”書(shū)香潤澤校園閱讀點(diǎn)亮人生”系列讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)。一至八年級的同學(xué)們積極參與其中，經(jīng)過(guò)班級初評、年級選拔，最終晉級學(xué)校分學(xué)段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書(shū)中的內容，講述書(shū)中的情節；或是如數家珍地列舉書(shū)籍給自己帶來(lái)的益處和收獲。讓我們一起去看看吧！

　　走進(jìn)閱讀的世界，文學(xué)的土地上百花盛開(kāi)，孩子們化身勤勞的小蜜蜂，在一本本精彩的書(shū)籍中采集著(zhù)最香最甜的蜜！今天讓我們先來(lái)看看三、四年級孩子們的分享交流吧！

　　兩位主持人帶著(zhù)飽滿(mǎn)的`狀態(tài)，熱烈的拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕！

　　廣闊的書(shū)海中，總有一本好書(shū)能觸動(dòng)我們的心弦，值得我們娓娓道來(lái)，反復感悟。15位同學(xué)聲情并茂地和大家交流自己讀書(shū)的感受，分享讀書(shū)的快樂(lè )，推薦自己喜歡的故事和書(shū)籍�，F場(chǎng)氣氛熱烈，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

　　隨后鄺佛祥副校長(cháng)進(jìn)行了總結發(fā)言，他向同學(xué)們宣講了多讀書(shū)、讀好書(shū)的意義，以及樹(shù)立從小愛(ài)讀書(shū)必將終身受益的道理。

　　經(jīng)過(guò)評委們對小選手的語(yǔ)言技巧、精神面貌、表演技巧等項目綜合評分，最后評出一二三等獎，并由學(xué)校領(lǐng)導分別為獲獎選手和指導老師頒發(fā)獎狀。

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓所有參與分享的同學(xué)都有收獲、有思考、有啟發(fā)，也極大地激發(fā)了臺下聆聽(tīng)分享的同學(xué)們的讀書(shū)熱情，使大家更深刻地領(lǐng)會(huì )到多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要性。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書(shū)開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)活動(dòng)。

　　一、利用“掌閱精選”讀書(shū)APP，開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。

　　此次讀書(shū)節，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書(shū)平臺，倡導大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書(shū)目之外，選定自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書(shū)打卡，看誰(shuí)堅持得長(cháng)久。除此以外，支部還向教師們推薦書(shū)單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養。

　　在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書(shū)分享、談心得體會(huì )，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng )新歌詞演唱、訪(fǎng)談的方式進(jìn)行讀書(shū)沙龍匯報。如設一張桌子于場(chǎng)地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周?chē)�。由主持人引導，和大家一起聊一聊今年以�?lái)的'學(xué)習情況，并對讀書(shū)的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項活動(dòng)自20xx年始一直延續至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書(shū)匯報，大家集體觀(guān)摩學(xué)習，聆聽(tīng)心得。目前，學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政史地、藝體、綜合組分別登場(chǎng)，以各自獨特的方式給大家帶來(lái)不一樣的讀書(shū)體驗。

　　二、借鑒《朗讀者》節目，開(kāi)展朗讀活動(dòng)。

　　讓教師在黨組織推薦書(shū)籍的范圍內，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節，或選擇一首自己有感觸的詩(shī)，進(jìn)行配樂(lè )朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。

　　三、充分利用班級“圖書(shū)角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。

　　圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)節的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級流動(dòng)圖書(shū)館的建設和發(fā)展。每個(gè)班級都有固定的圖書(shū)柜，教師根據學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書(shū)柜里的書(shū)，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書(shū)角。老師和學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。

　　充分利用好主題班會(huì )課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì )課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。以班級為單位，舉辦了讀書(shū)會(huì )，開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩(shī)pk賽”、“美文朗誦會(huì )”“讀書(shū)小報評選”等活動(dòng)。

　　通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生們再一次感受到書(shū)籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　人間最美四月天，草長(cháng)鶯飛書(shū)香溢，在這充滿(mǎn)澎勃生機的春天里，我們迎來(lái)了4·23世界讀書(shū)日，這是全世界讀書(shū)人的節日。讀書(shū)修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學(xué)習開(kāi)學(xué)典禮等多個(gè)場(chǎng)合談及讀書(shū)，稱(chēng)“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養浩然之氣”，并認為“書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　XX二職專(zhuān)特舉辦“喜迎XX書(shū)香潤萬(wàn)家”世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等教育活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍。進(jìn)一步營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍，推動(dòng)文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓書(shū)香閱讀在XX二職專(zhuān)蔚然成風(fēng)。

　　1、征文比賽

　　因為有了書(shū)籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無(wú)數的時(shí)空，最終呈現在我們的面前，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，不僅能提高我們的閱讀能力，還能養成良好的學(xué)習習慣，XX二職專(zhuān)征文比賽中學(xué)生在認真書(shū)寫(xiě)并講述自己與書(shū)籍的趣聞趣事。

　　2、演講比賽

　　學(xué)生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì )的不竭源泉，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，養成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的.好習慣，為我們今后終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展的厚勁。

　　3、朗誦比賽

　　學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲仿佛在告訴我們，書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。是的，書(shū)籍是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)提高的階梯。在朗誦中學(xué)生們深深意識到讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育應當與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。師生們在讀書(shū)中學(xué)會(huì )了思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓了視野，在讀書(shū)中享受著(zhù)生活，在讀書(shū)中感悟著(zhù)人生。

　　為了進(jìn)一步營(yíng)造快樂(lè )閱讀、建設書(shū)香校園，我們誠摯地發(fā)出倡議：

　　一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，在讀書(shū)中實(shí)現價(jià)值。

　　二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取—精華，振作精神，涵養性情，領(lǐng)悟真理。

　　三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們提高素質(zhì)、提升能力。我們要有選擇地讀書(shū)，以書(shū)為友，與知識同行，用淵博的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。

　　讓我們將讀書(shū)與思考結合起來(lái)，將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，真正實(shí)現知行統一。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，提升學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造讀好書(shū)的良好氛圍，XX小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了主題為“‘悅享少年’破萬(wàn)卷，書(shū)香滿(mǎn)園潤心田”的系列活動(dòng)，讓廣大師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好文化風(fēng)尚，在校園內形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　活動(dòng)啟動(dòng)儀式在程校長(cháng)的致辭中拉開(kāi)帷幕。程校長(cháng)首先回顧了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)和歷史，介紹了今年是第XX個(gè)世界讀書(shū)日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話(huà)，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹(shù)立正確的閱讀理念。

　　隨后，程校長(cháng)總結了XX小學(xué)在推進(jìn)書(shū)香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動(dòng)的重要意義，鼓勵同學(xué)們向閱讀之星學(xué)習，并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。他向全校師生提出呼吁，要把打造書(shū)香校園和學(xué)校文化的積淀結合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內涵動(dòng)力；要把打造書(shū)香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書(shū)香校園和日常行為習慣教育結合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍。

　　最后，全校師生參觀(guān)了新落成的學(xué)生圖書(shū)館，學(xué)習了如何借閱圖書(shū)的流程，并進(jìn)行了“共讀半小時(shí)”的.閱讀活動(dòng)。

　　瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心。XX小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)，培養了師生良好的閱讀習慣、提升了修養，在師生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。XX小學(xué)還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每位師生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓全校師生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　生產(chǎn)調度中心黨支部為迎接世界讀書(shū)日，倡導全員閱讀，讓閱讀行為傳達到每位員工，形成全員閱讀的良好態(tài)勢，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展讀書(shū)日特別活動(dòng)，借此機會(huì )向全體員工推薦《卓越員工職場(chǎng)進(jìn)階必備讀本》，敦促員工拒絕拖延，善于自律，改變一生。

　　連采一隊黨支部舉辦“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生”讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)時(shí)間為4月23日-4月30日，首先由員工推薦心目中的好書(shū)，經(jīng)黨支部篩選后選出傳遞正能量或有重大的教育意義的書(shū)籍進(jìn)行購買(mǎi)，給出員工10天的時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀結束后書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得，由黨支部進(jìn)行評選，對優(yōu)秀的`文章進(jìn)行表彰。目的在于將讀書(shū)變得平�；�，常態(tài)化。

　　生產(chǎn)服務(wù)隊黨支部召開(kāi)“讀好書(shū)、求新知、強本領(lǐng)”讀書(shū)月啟動(dòng)會(huì )，號召全體員工放下手機，利用一個(gè)月的時(shí)間閱讀一本喜歡的書(shū)籍。學(xué)會(huì )讀書(shū)，開(kāi)闊視野，提升自身文化素質(zhì)，努力創(chuàng )建學(xué)習型區隊文化。

　　機電隊以“4.23世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展主題為“遇見(jiàn)更好的自己”讀書(shū)分享會(huì )。讓員工們感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，引導員工們養成良好的生活習慣，進(jìn)一步推動(dòng)全面閱讀邁向新高度。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路！為深入開(kāi)展“以書(shū)益智，以善益德“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx三校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香“閱”見(jiàn)成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，一起愛(ài)上閱讀，和孩子在閱讀中成長(cháng)！

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，接下來(lái)就讓我們一起參加豐富有趣的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟xx三校20xx年的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)之旅吧！

　　第一板塊：我是朗讀者

　　此項活動(dòng)在一、二年級學(xué)生中開(kāi)展，邀請學(xué)生捧起一本書(shū)，打開(kāi)耳朵，選擇自己最喜歡的一個(gè)繪本故事或是一個(gè)片段讀給老師聽(tīng)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們動(dòng)聽(tīng)的朗讀吧！

　　第二板塊：我有好書(shū)推薦

　　參與年級：三、四年級，學(xué)生推薦一本自己最喜歡的書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！

　　第三板塊：創(chuàng )作設計讀書(shū)海報/繪本故事

　　參與年級：五、六年級，學(xué)生制作電子或者手繪的好書(shū)推薦海報或繪本故事，我們來(lái)共同體會(huì )學(xué)生們的獨特感悟吧！

　　人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無(wú)法丈量的地方，書(shū)籍可以；目光無(wú)法觸及的風(fēng)景，書(shū)籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書(shū)節！

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。4·23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書(shū)館計劃開(kāi)展系列公益閱讀活動(dòng)——“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )。4月xx日下午，首次舉行了“遇見(jiàn)”圖書(shū)會(huì )活動(dòng)之《好神奇的小石頭》。

　　本次活動(dòng)由全國高級兒童閱讀指導師、高級家庭教育指導師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個(gè)小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(cháng)參加。

　　張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書(shū)”、“布書(shū)”等繪本圖書(shū)的種類(lèi)，重點(diǎn)為孩子們分享了“洞洞書(shū)”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語(yǔ)言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的.各種變化，感受小石頭的神奇，引導其發(fā)現“童謠”的句式構成。

　　精彩的分享過(guò)后，溫馨的親子時(shí)光開(kāi)啟。家長(cháng)和孩子們在老師的指導下大膽地進(jìn)行了想象創(chuàng )編，大家在動(dòng)手的樂(lè )趣中找尋到了陪伴的幸福。

　　老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會(huì )活動(dòng)人員的一致好評。接下來(lái)，第一小學(xué)將繼續聯(lián)合縣圖書(shū)館定期開(kāi)展“遇見(jiàn)”讀書(shū)會(huì )系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養孩子們良好的閱讀習慣，提高文學(xué)素養，培養文化自信。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　濃郁春色，還數人間四月讀書(shū)天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書(shū)香最浪漫的季節，過(guò)最充實(shí)的讀書(shū)月。

　　“欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(cháng)的重要途徑。為積極推行國家通用語(yǔ)言文字，倡導全民閱讀，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養和專(zhuān)業(yè)素養，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗中學(xué)開(kāi)展了以“看見(jiàn)閱讀的力量”為主題的“世界圖書(shū)日”好書(shū)推薦系列活動(dòng)。

　　本次讀書(shū)分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書(shū)推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過(guò)深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見(jiàn)的競爭力》《瓦爾登湖》《萬(wàn)古江河》《第五十六號教室的'奇跡》等書(shū)籍進(jìn)行了不同角度的推薦。

　　分享活動(dòng)中，參賽教師結合自己的教育經(jīng)歷分享讀書(shū)心得。有的娓娓道來(lái)，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏(yíng)得陣陣掌聲；有的觀(guān)點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書(shū)感悟，暢談自己從讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(cháng)的喜悅。敘述了在一本本書(shū)的引領(lǐng)下，自己教育觀(guān)念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著(zhù)在座的教師，整個(gè)會(huì )場(chǎng)精彩不斷，氣氛和諧而美好。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　近日，為積極營(yíng)造濃厚的“書(shū)香”氛圍，引導單位職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，xx集團有限公司xx省xx縣分公司開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。

　　郵政分公司為努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，引導員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，在二樓設置了圖書(shū)室。在圖書(shū)室，職工們通過(guò)讀書(shū)會(huì )研讀、理論學(xué)習中心組學(xué)習研討等形式共同學(xué)習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等篇目。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，提高了全體職工對世界讀書(shū)日的認識，也為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺，從而更好地強化員工之間的溝通與交流，使全公司上下充滿(mǎn)濃濃的.書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　為了營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區文化生活，增強居民閱讀的積極性，4月xx日，xx鎮xx新村農家書(shū)屋組織開(kāi)展共沐書(shū)香，靜享閱讀——“世界讀書(shū)日”主題閱讀活動(dòng)。

　　活動(dòng)首先向大家介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)以及讀書(shū)活動(dòng)的目的.，號召大家勤讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)談心，真正把閱讀當成一種積極的生活態(tài)度。隨后，大家聚集在農家書(shū)屋，挑選自己喜愛(ài)和所需的書(shū)籍，精心閱讀，感受書(shū)香韻味，體驗讀書(shū)感悟，安靜的閱讀中也伴隨偶爾的細語(yǔ)的分享，氛圍溫馨融洽。

　　閱讀是一種良好的習慣，知識是一種無(wú)形的力量。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓更多居民愛(ài)上閱讀，感悟書(shū)香，從而帶動(dòng)更多的人以書(shū)為友、以書(shū)為伴，提升廣大居民的文化素質(zhì)和道德涵養。下一步，xx鎮將利用圖書(shū)陣地，為居民提供更多互相學(xué)習、互相交流的活動(dòng)，讓居民走進(jìn)閱讀世界，充分享受閱讀的快樂(lè )，真正推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　世界讀書(shū)日到來(lái)之際，集賢里中學(xué)開(kāi)展“同心向黨迎盛會(huì )，樂(lè )享書(shū)香悅成長(cháng)”主題活動(dòng)，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，感知學(xué)習的快樂(lè )，通過(guò)品讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。

　　書(shū)香傳承，篤信前行

　　學(xué)校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線(xiàn)上升旗儀式，讓學(xué)生居家不停讀，享受閱讀的快樂(lè )。在莊嚴的國旗下，八年六班學(xué)生代表高xx作了以《閱讀，遇見(jiàn)更好的自己》為主題的國旗下講話(huà)，通過(guò)分享自己的讀書(shū)心得、讀書(shū)方法和推薦好書(shū)，號召同學(xué)們充分利用居家學(xué)習時(shí)間，在書(shū)海中汲取成長(cháng)的營(yíng)養，與書(shū)為友、以書(shū)為鑒，不僅要做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關(guān)心”的好少年。

　　書(shū)香為伴，“悅”讀閱愛(ài)

　　學(xué)校組織開(kāi)展了以“書(shū)香為伴，‘悅’讀閱愛(ài)”為主題的班會(huì )活動(dòng)。班會(huì )課上，老師借分享世界讀書(shū)日的知識，以名人讀書(shū)故事鼓勵學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，認識讀書(shū)的重要性，提出讀書(shū)的建議。

　　書(shū)香潤心，云端“悅”享

　　學(xué)校借助國家圖書(shū)館公眾號開(kāi)展云端閱讀活動(dòng)，通過(guò)國圖公開(kāi)課讓學(xué)生“悅”享讀書(shū)之樂(lè )。同學(xué)們在《讀書(shū)推薦》中聽(tīng)專(zhuān)家和學(xué)者分享經(jīng)典好書(shū)和讀書(shū)感悟，開(kāi)啟了一場(chǎng)云端的書(shū)本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長(cháng)征中的感人故事激勵同學(xué)們繼承和弘揚革命精神，在《名著(zhù)品讀》中，同學(xué)們對經(jīng)典小說(shuō)的思想內涵有了更加深入的了解。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。

　　書(shū)香四溢，手繪成長(cháng)

　　校德育處組織開(kāi)展了“書(shū)香四溢，手繪成長(cháng)”世界讀書(shū)日手抄報展評活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，創(chuàng )作出一幅幅內容豐富、形式多樣的讀書(shū)手抄報，一筆一畫(huà)地描繪出心靈深處對知識的.渴望，盡情體驗著(zhù)閱讀帶來(lái)的歡樂(lè )與收獲。

　　書(shū)香留韻，躍然筆下

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蓖瑢W(xué)們一字一句地摘抄每一個(gè)精彩片段，形成了一本本內容豐富的讀書(shū)筆記。展示了讀書(shū)的快樂(lè )，也培養了學(xué)生的閱讀習慣，提高閱讀效率。

　　書(shū)香怡人，聲誦美好

　　學(xué)校還開(kāi)展“書(shū)香怡人聲誦美好”愛(ài)國詩(shī)歌線(xiàn)上朗誦會(huì )，同學(xué)們用一首首優(yōu)美的詩(shī)文，深情表達著(zhù)對黨的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠，歌頌著(zhù)偉大的中國共產(chǎn)黨，踐行跟黨走的理想追求。

　　通過(guò)此次世界讀書(shū)日的系列活動(dòng)，全體師生與經(jīng)典同行，不斷增強思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，將紅色基因根植心底，堅定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細功夫，志存高遠，傳承文明。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　人間最美四月天，春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著(zhù)微風(fēng)、暖陽(yáng)、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”也如期而至。為了弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，營(yíng)造文明的校園氛圍，XX小學(xué)東校區分年級舉辦了“我與閱讀有個(gè)約會(huì )”系列讀書(shū)活動(dòng)。

　　一年級各班全體動(dòng)員，利用班級微信、釘釘等，曬出自己家的讀書(shū)角照片，家長(cháng)及學(xué)生間交流讀書(shū)心得，各班教師鼓勵并指導家庭布置好讀書(shū)角。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(cháng)及學(xué)生意識到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書(shū)變得更有儀式感。

　　二年級語(yǔ)文組積極籌劃，為孩子們準備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過(guò)精心設計、用心構圖、專(zhuān)心涂色，一張張設計精美的“閱讀記錄表”精彩呈現，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力，又培養了高尚的審美情操。

　　三年級全體同學(xué)以“書(shū)香助力戰疫，閱讀通達未來(lái)”為主題，開(kāi)展了精品線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著(zhù)、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國文學(xué)、古文賞鑒等等無(wú)不在閱讀之列；同學(xué)們通過(guò)各種形式積極參與班級精品閱讀活動(dòng)中，通過(guò)班級微信群、視頻分享讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)分享形式也是多種多樣的：好書(shū)推薦、讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、在線(xiàn)交流讀書(shū)心得、評比“最美讀書(shū)筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中獲得知識，得到個(gè)性的培養與健康發(fā)展。

　　四年級開(kāi)展了“共享悅讀，放飛夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與，一幅幅親子閱讀的場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書(shū)小報，一篇篇工整美觀(guān)的讀書(shū)筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現代詩(shī)歌集，奏響了“世界讀書(shū)日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。

　　五年級的全體學(xué)生開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典名著(zhù)，品味書(shū)香情懷”為主題的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。經(jīng)典名著(zhù)讓孩子們沉浸書(shū)中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書(shū)中人物，感悟書(shū)中精彩情節，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書(shū)小報、一本本讀書(shū)筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書(shū)心得，是他們一次次的自我提升和完善。

　　六年級利用班級微信群開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，致敬英雄”為主題的`線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。當孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著(zhù)的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時(shí)，我們會(huì )感受到：經(jīng)典名著(zhù)對于孩子心靈的呵護，精神的滋養已如春雨點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了他們的心靈，打開(kāi)了他們的美好世界。

　　世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書(shū)聲瑯瑯，來(lái)消融風(fēng)雨、戰勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書(shū)香，來(lái)汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后，XX小學(xué)將繼續深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的閱讀習慣，讓學(xué)生真正享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　春日遲遲，卉木萋萋；開(kāi)卷有益，墨香蕩漾。

　　人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長(cháng)XX二分校在萬(wàn)XX校長(cháng)的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節活動(dòng)，旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)XX校長(cháng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書(shū)這種良好習慣持之以恒地堅持下去。

　　領(lǐng)航引讀，教師先行

　　萬(wàn)XX校長(cháng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導出的.認知規律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內化書(shū)中的內容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì )高效地學(xué)習。教師們在厘清了有關(guān)認知、學(xué)習的終極奧義，深刻體會(huì )其形成規律與其具體實(shí)效依據后，著(zhù)力探尋當前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長(cháng)、劉XX副校長(cháng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(cháng)的《理想課堂的三重境界》

　　師生共讀，智慧生長(cháng)

　　讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛(ài)上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華，以書(shū)籍為燈塔，引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧！

　　生生互薦，共潤書(shū)香

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，孩子們結合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng )意的形式，向小伙伴們推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級的孩子們他們的好書(shū)分享吧！

　　書(shū)是橋梁，讓人思接千里；書(shū)是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。

　　讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。

　　品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。

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