國培一對一幫扶簡(jiǎn)報
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編收集整理的國培一對一幫扶簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報1
近日，"獻愛(ài)心·共成長(cháng)"關(guān)愛(ài)留守兒童公益助學(xué)暨愛(ài)心家庭結對幫扶活動(dòng)在河南省鄭州市啟動(dòng)。
本次活動(dòng)由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動(dòng)儀式上，河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的愛(ài)心助學(xué)金�；顒�(dòng)期間還舉行了愛(ài)心家庭與留守兒童結對聯(lián)誼會(huì )、"鄭州，我來(lái)啦"——留守兒童看鄭州等活動(dòng)。
據悉，愛(ài)心家庭結對幫扶活動(dòng)期限長(cháng)達3年，共分為3個(gè)階段：第一階段為結對幫扶階段，完成20個(gè)愛(ài)心家庭的`認親結對任務(wù)，建立愛(ài)心家庭和留守兒童的結對檔案；第二階段為健全機制階段，活動(dòng)制度進(jìn)一步完善，有序開(kāi)展幫扶行動(dòng)；第三階段為深化推進(jìn)階段，基本建立活動(dòng)長(cháng)效機制，形成愛(ài)心家庭結對規范化管理、常態(tài)化推進(jìn)。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報2
20xx年10月31日，“國培計劃(20xx)”——陜西省鄉村教師“送教下鄉”教師培訓項目耀州區開(kāi)班典禮在藥王山中小學(xué)隆重舉行。陜西學(xué)前師范學(xué)院黨委副書(shū)記朱選朝、區政府副區長(cháng)郝峰，區教體局副局長(cháng)王建學(xué)、安建利及教師班全體學(xué)員參加了開(kāi)班典禮。
20xx年11月1日，司惠霞老師受陜西學(xué)前師范學(xué)院邀請為“國培計劃(20xx)”——陜西省鄉村教師“送教下鄉”教師培訓項目耀州區語(yǔ)文科目教師作專(zhuān)題報告。
按照陜西省學(xué)前師范學(xué)院師培部安排，11月1日活動(dòng)分為兩部分，上午是易朝芳老師的一節示范課，司惠霞老師做點(diǎn)評;下午是司惠霞老師專(zhuān)題報告。
上午8點(diǎn)30分，漢中市八中的易朝芳老師上了一節《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》示范課，針對本節課司惠霞老師老師從教學(xué)設計聚焦一點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程注重朗讀和情感挖掘、教學(xué)目標的達成和生本理念等幾個(gè)方面給予肯定，司惠霞老師還指出，陌生的老師和學(xué)生一節的課時(shí)間是不可能充分配合的，教學(xué)原本就是一門(mén)缺憾的美，肯定了教育者對工作的精益求精的態(tài)度，同時(shí)針對該如何上好語(yǔ)文課提出了兩點(diǎn)建議。最后，耀州區教研室語(yǔ)文教研員曾老師對此次活動(dòng)作了總結發(fā)言，肯定了參訓教師認真學(xué)習的態(tài)度并對這次來(lái)上課的老師和點(diǎn)評專(zhuān)家給予高度評價(jià)。
下午1點(diǎn)整開(kāi)始，司惠霞老師為該區語(yǔ)文教師做了《提高文言文課堂教學(xué)的.有效策略》專(zhuān)題報告。長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的講座中，司惠霞老師從在興趣培養上精心設計新課導入環(huán)節激趣，在學(xué)習方式上倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，在教學(xué)方法上實(shí)施“授漁”策略，在教學(xué)手段上實(shí)施“誦讀”策略，在能力培養上實(shí)施“遷移”策略五個(gè)方面結合課例細致生動(dòng)地講述了自己在文言文課堂教學(xué)有效性方面的具體做法，多媒體展示了她和學(xué)生在文言文課堂學(xué)習中的一些實(shí)用資料，獲得了參訓教師的一致好評。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報3
近日，"獻愛(ài)心·共成長(cháng)"關(guān)愛(ài)留守兒童公益助學(xué)暨愛(ài)心家庭結對幫扶活動(dòng)在河南省鄭州市啟動(dòng)。
本次活動(dòng)由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動(dòng)儀式上，河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的.愛(ài)心助學(xué)金�；顒�(dòng)期間還舉行了愛(ài)心家庭與留守兒童結對聯(lián)誼會(huì )、"鄭州，我來(lái)啦"——留守兒童看鄭州等活動(dòng)。
據悉，愛(ài)心家庭結對幫扶活動(dòng)期限長(cháng)達3年，共分為3個(gè)階段：第一階段為結對幫扶階段，完成20個(gè)愛(ài)心家庭的認親結對任務(wù)，建立愛(ài)心家庭和留守兒童的結對檔案；第二階段為健全機制階段，活動(dòng)制度進(jìn)一步完善，有序開(kāi)展幫扶行動(dòng)；第三階段為深化推進(jìn)階段，基本建立活動(dòng)長(cháng)效機制，形成愛(ài)心家庭結對規范化管理、常態(tài)化推進(jìn)。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報4
20xx年5月21日和22日，在我縣塘復學(xué)校、東安五中、東安三中和大廟口中學(xué)舉行了第二次“送教下鄉”活動(dòng)。
本次送教的學(xué)科有小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數學(xué)和幼兒園等5個(gè)學(xué)科，全縣26所中小學(xué)校和30所幼兒園共400多名學(xué)員參加了此次活動(dòng)。
在本次送教活動(dòng)中，小學(xué)語(yǔ)文組白牙市一小蔣芳老師執教的四年級《桂花雨》、小學(xué)數學(xué)組白牙市二小席麗老師執教的《認識負數》、初中語(yǔ)文組川巖學(xué)校譚利梅老師執教的《寫(xiě)作中如何運用細節描寫(xiě)》、初中數學(xué)組天成學(xué)校胡靜平老師執教的《繪圖工具的使用》和師德標兵席玉玲、秦明秀的講座給參培學(xué)員留下了深刻的'印象。
在觀(guān)摩、討論、交流中，大家一致感到“送教下鄉”活動(dòng)是實(shí)踐新課程，促進(jìn)課程改革的最好形式，它能讓廣大教師零距離地了解怎樣關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，包括師生互動(dòng)、自主學(xué)習，同伴合作中的行為表現，參與熱情，情感體驗和探索思考的過(guò)程等。
本次“送教下鄉”活動(dòng)，為廣大農村數學(xué)教師帶來(lái)了教育教學(xué)的最新信息和先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法，為小學(xué)數學(xué)教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了很好的幫扶作用。也加強了城鄉教師之間教育教學(xué)的交流，實(shí)現教師間的教學(xué)互助，雙方教師共同成長(cháng)。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報5
近日，廣元市第三人民醫院組織結對幫扶干部到旺蒼縣雙匯鎮蓮花村，開(kāi)展春節前走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。
在雙匯鎮，該院領(lǐng)導看望慰問(wèn)了6戶(hù)結對幫扶的計劃生育困難家庭（獨生子女傷殘、死亡家庭），詳細詢(xún)問(wèn)了他們家庭基本情況及生活中存在的實(shí)際困難，并發(fā)放了慰問(wèn)金及毛毯，讓他們在這個(gè)寒冷的冬天真正感受到黨和政府的.溫暖，感受到來(lái)自身邊和社會(huì )的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
慰問(wèn)活動(dòng)中，該院向村委會(huì )捐贈了公益設施修建幫扶資金2萬(wàn)元，現場(chǎng)發(fā)放以購代捐資金3萬(wàn)余元。結對干部為各自的幫扶對象送去400元慰問(wèn)金及食用油、大米、掛面等慰問(wèn)品，與困難群眾面對面交談，詳細了解他們的生產(chǎn)生活、身體狀況、致貧原因以及亟需解決的困難，鼓勵貧困戶(hù)要勇于面對困難，通過(guò)政府的幫扶和自身的努力來(lái)進(jìn)一步改善生產(chǎn)和生活條件，爭取早日脫貧致富。
該院院長(cháng)羅鑌表示，當前，不少群眾生產(chǎn)生活仍然困難，即便是已脫貧的.群眾，距離小康生活也還有差距，仍需要黨委、政府和社會(huì )各界持續幫扶、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。扶貧要"扶技"，將著(zhù)力醫療為民惠民，進(jìn)一步加大資金、技術(shù)幫扶力度，引導和支持貧困群眾通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，讓貧困群眾的生活得到較大改善，實(shí)現整村脫貧摘帽退出目標。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報6
5月24日，端午節來(lái)臨前夕，湖南株洲市政協(xié)副主席、炎陵縣委書(shū)記黃詩(shī)燕專(zhuān)程來(lái)到位于霞陽(yáng)鎮炎西村上張家組的易地扶貧搬遷縣級集中安置區，走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困群眾，宣傳講解脫貧攻堅政策，調查研究集中安置區搬遷對象生產(chǎn)生活情況。
原住地為霞陽(yáng)鎮大源村老屋組的.低保戶(hù)廖成運是黃詩(shī)燕的結對幫扶對象，今年74歲，20xx年1月底，一家三口通過(guò)實(shí)施易地扶貧搬遷，搬進(jìn)了縣級集中安置區面積為100平方米的安置房。近兩年，他家享受了低保、醫療保險和救助等多項幫扶政策，兒子在九龍工業(yè)園務(wù)工，今年收入預計可達3.8萬(wàn)元，可以達到脫貧標準。
來(lái)到廖成運家，黃詩(shī)燕認真察看了他家目前的生活環(huán)境，詳細詢(xún)問(wèn)他能不能適應新環(huán)境，身體狀況好不好，就業(yè)收入高不高。得知廖運成一家易地扶貧搬遷后生活條件得到明顯改善，黃詩(shī)燕鼓勵他，在黨和政府幫扶的同時(shí)，要積極就業(yè)，自力更生，通過(guò)自己的努力讓生活過(guò)得越來(lái)越好。黃詩(shī)燕還為廖運成一家詳細講解了產(chǎn)業(yè)扶貧、安居扶貧、健康扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧等扶貧政策，并認真填寫(xiě)了結對幫扶聯(lián)系卡。黃詩(shī)燕強調，結對幫扶隊員和基層干部要將建檔立卡資料及扶貧工作手冊認真核實(shí)核準，在搞準政策、摸清情況的基礎上，逐項完善扶貧基礎資料。要明確脫貧標準，加強后續幫扶，確保易地扶貧搬遷戶(hù)穩定實(shí)現“一超過(guò)、兩不愁、三保障”。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報7
春風(fēng)送暖，大地春回，文翁故里、周瑜之鄉的舒城，處處洋溢著(zhù)春的氣息，舒城教育也迎來(lái)又一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天。
3月5日，在縣教育局的安排下，國培計劃“一對一”精準幫扶項目“教學(xué)寫(xiě)作能力提升”培訓班在縣教師進(jìn)修學(xué)校隆重開(kāi)班。有來(lái)自我縣偏遠地區的文翁中學(xué)、萬(wàn)佛湖中心校、城沖中心校的200位鄉村教師參加培訓。
本次培訓是國培計劃安徽省貧困地區“一對一”精準幫扶培訓項目，就此項培訓，阜陽(yáng)師范大學(xué)前期做了大量工作，組織專(zhuān)家深入文翁中學(xué)、萬(wàn)佛湖中心校、城沖中心校開(kāi)展需求調研，組織40名種子學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上培訓�？h教育局高度重視，縣委教育工委委員、教育局副局長(cháng)王梅指導阜陽(yáng)師范大學(xué)送教專(zhuān)家團隊培訓方案的制定，并要求培訓精準有效。
開(kāi)班儀式上，阜陽(yáng)師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書(shū)記魏文霞作開(kāi)班講話(huà)，魏文霞鼓勵參訓學(xué)員堅持“五育”并舉，強化創(chuàng )新精神，圍繞本次培訓主題，切實(shí)提高自身教學(xué)寫(xiě)作能力。舒城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)袁紅致歡迎詞，歡迎阜陽(yáng)師范大學(xué)幫扶送教團隊來(lái)舒城傳經(jīng)送寶，并對參訓學(xué)員提出要求，要求學(xué)員在研修過(guò)程中認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，積極參與工作坊研討，切磋交流，積極反思，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
培訓主要采用專(zhuān)家引領(lǐng)和工作坊研討的方式，阜陽(yáng)師范大學(xué)教育學(xué)院汪杰鋒教授帶領(lǐng)學(xué)員探討了“鄉村中小學(xué)教研何以可能？”的話(huà)題，汪杰鋒教授從教師工作的常態(tài)與教育研究的迷茫入手，打開(kāi)教師的思維與視野，以學(xué)員身邊的故事、課例、課題為例，幫助學(xué)員發(fā)現自己的獨特寶藏，講授內容深受學(xué)員喜愛(ài)。在工作坊環(huán)節，汪教授與學(xué)員圍繞著(zhù)老師們感興趣的“雙減背景下課后作業(yè)的分層設計”、“后進(jìn)生成績(jì)提升”、“雙減背景下學(xué)校教育模式的`變革”、“如何有效提高課堂教學(xué)效率”等課題進(jìn)行了深入地交流和探討，為學(xué)員后續的教研確定了主題，指明了方向。廬江縣冶父山中心校吳明亮校長(cháng)以“專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教師幸福的源泉”為題，結合自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷暢談教師幸福感，并分享多年來(lái)打造名師團隊的實(shí)踐經(jīng)驗，講座生動(dòng)且富有內涵，學(xué)員深受啟發(fā)。在隨后的工作坊，吳校長(cháng)和學(xué)員們進(jìn)行了熱烈的交流研討，大家暢所欲言，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，互幫互學(xué)，共同提高。湯池鎮城沖中心小學(xué)汪玉鵬校長(cháng)以“追夢(mèng)前行共成長(cháng)，不負韶華向未來(lái)——做一個(gè)‘樂(lè )在教中’的鄉村教育守望者”為主題，結合自身數幾十年的工作體會(huì )，以詳實(shí)的案例向我們展示一個(gè)鄉村教育守望者如何實(shí)現自己的教育理想，為鄉村教師樹(shù)立了榜樣，增強了信心。
春風(fēng)化雨，桃李芬芳，兩天的培訓，學(xué)員們學(xué)習情緒飽滿(mǎn)，紛紛表示一定要把培訓的收獲運用到工作實(shí)踐中去，以高校幫扶為契機，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為鄉村教育作出新的貢獻。
國培一對一幫扶簡(jiǎn)報8
20xx年7月6日上午，阜陽(yáng)師范大學(xué)承辦的國培計劃重點(diǎn)區域“一對一”教研能力提升專(zhuān)題培訓班在金寨縣古碑初級中學(xué)舉行開(kāi)班儀式。教育學(xué)院黨委書(shū)記魏文霞、古碑初級中學(xué)校長(cháng)徐應平、教育學(xué)院副院長(cháng)王勝、舒城縣城沖中心學(xué)校高級教師汪玉鵬以及近50名參訓學(xué)員參加開(kāi)班儀式。儀式由項目負責人張中原博士主持。
魏文霞在講話(huà)中指出，“國培計劃”項目實(shí)施以來(lái)，有效提升了地方基礎教育教師的綜合素養，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展增添了動(dòng)力。她簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的.辦學(xué)規模、歷史變遷以及學(xué)院的發(fā)展歷程、一流專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設、育人成效、招生就業(yè)等。王勝對本次培訓的具體任務(wù)和工作重點(diǎn)作了部署，強調教研項目培訓的重要性和迫切性。古碑初級中學(xué)校長(cháng)徐應平致歡迎詞并代表學(xué)校向各位學(xué)員克服困難，積極參加培訓的精神表示贊賞。
開(kāi)班儀式后，阜陽(yáng)師范大學(xué)教育學(xué)院副教授方家峰就“中小學(xué)教師的教研課題選題設計與申報書(shū)撰寫(xiě)”作專(zhuān)題報告。他首先闡述了當前教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于提高教師的教育科研能力，緊接著(zhù)從課題選擇、申報書(shū)撰寫(xiě)、體例格式、研究工作的重難點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解。他還結合自己撰寫(xiě)申報書(shū)的過(guò)程，對申報書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程現場(chǎng)進(jìn)行了示范。
下午2點(diǎn)半，舒城縣城沖中心學(xué)校高級教師汪玉鵬圍繞名師工作室與課題研究?jì)蓚�(gè)主題作專(zhuān)題報告。他結合自己三十一年的小學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)踐，分享了從教心得、從研感悟，一個(gè)個(gè)鮮活的案例蘊含著(zhù)豐富的育人智慧和執著(zhù)的教育情懷。他說(shuō)，學(xué)校以名師工作室建設為依托，充分利用這個(gè)平臺為老師鋪路子、搭臺子，千方百計服務(wù)廣大教師，讓教師成長(cháng)，讓學(xué)校發(fā)展、讓孩子成才。他勉勵大家品味經(jīng)典著(zhù)作，與大師對話(huà)，養成勤于閱讀、善于思考和熱愛(ài)鉆研的好習慣，要充分利用假期給自己“充電”、充實(shí)自己，提升素養，積跬步至千里，做一名有擔當、有情懷、享受課堂的好老師。
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