貧困資助簡(jiǎn)報
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的貧困資助簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
貧困資助簡(jiǎn)報1
為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)黨和國家對中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機械電子工程學(xué)校（廣德高級技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(cháng)陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負責人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(cháng)參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)生科副科長(cháng)石洋主持。
陳傳勝在發(fā)放儀式上強調，此次資助金的'發(fā)放充分體現了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習文化技能，以知識改變命運，早日成才，回報社會(huì )。
本次校內資助嚴格按照有關(guān)規定，在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請、班主任結合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。
對于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的一項民生工程。學(xué)校持續關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點(diǎn)燃學(xué)生內心炙熱的求學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。
貧困資助簡(jiǎn)報2
電白區學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。
提高認識，完善機構。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策，牽及千家萬(wàn)戶(hù)，源遠流長(cháng)，但同時(shí)也是一項受廣大群眾監督的責任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強的工作。因此，區教育局成立了電白區學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)人負責各類(lèi)各級受資助學(xué)生的申請、審核、認定、資助金的規范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。
落實(shí)政策，建檔立卡。根據省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神，配合區扶貧辦對本區的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求，20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助，其中省負擔60%，市、區財政配套40%。目前，全區高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費。
加強培訓，規范操作。為規范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，電白區開(kāi)展了全國資助系統的工作培訓及錄入工作，對全區各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓，并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統資助的錄入工作。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，電白區加大了宣傳力度，擴大了群眾監督面，及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí)，區教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà)，接受群眾咨詢(xún)1000多人次，及時(shí)答復學(xué)生及家長(cháng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng)，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵和指導。
貧困學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報二
近日，煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專(zhuān)門(mén)文件，對各縣市區和學(xué)校在困難學(xué)生認定、保護困難學(xué)生尊嚴等方面作出具體規定。
文件要求，各縣市區、各學(xué)校要把精準認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導鼓勵性資助項目的功能定位。
文件規定，要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認定辦法、改進(jìn)認定方式，合理確定認定標準，強化責任意識，精準分配資金名額，明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”，應向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的'專(zhuān)業(yè)予以適當傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農村低保家庭學(xué)生、農村特困救助供養學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對象。
文件強調，要保護受助學(xué)生尊嚴，公示家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受助情況的內容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時(shí)，涉及到受助學(xué)生的任何事項，都應征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區分開(kāi);堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規格統一的資助物品等形式。同時(shí)，要通過(guò)講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生明白，國家資助是實(shí)現教育公平、促進(jìn)社會(huì )公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，正確面對眼前存在的困難，引導他們積極主動(dòng)地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。
貧困資助簡(jiǎn)報3
一份愛(ài)心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng)�；顒�(dòng)由大隊部李國萍主持。孫君武校長(cháng)、石敦崔副校長(cháng)、白炯副校長(cháng)、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導，不讓一個(gè)貧困生因為貧困而輟學(xué)，通過(guò)深入調查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的'是父母喪失了勞動(dòng)力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢(qián)，有的學(xué)生因為沒(méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。
貧困資助簡(jiǎn)報4
扶困助學(xué)，是中華民族的傳統美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習，奮發(fā)成才，將來(lái)報效祖國，建設家鄉。受贊助的學(xué)生和家長(cháng)都深受感動(dòng)，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會(huì )的關(guān)愛(ài)，他們更加堅定了生活的信念，努力培養子女，讓孩子學(xué)會(huì )感恩。受贊助的三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時(shí)表示努力讀書(shū)，發(fā)憤圖強，不辜負大家對他們殷切期望，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
曹先生只是一名普通鄉村建材經(jīng)營(yíng)店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續幫助且不留真名。近二十年來(lái)，他一家平時(shí)省吃?xún)�用，把節省下來(lái)的費用做慈善事業(yè)，他心系鄉村教育事業(yè)，時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻上自己的.一片愛(ài)心。
曹先生愛(ài)的希望：希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習機會(huì )，在關(guān)愛(ài)中錘煉思想、努力學(xué)習，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國家和社會(huì )的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng)，呼吁社會(huì )更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì )力量幫扶貧困兒童。
貧困資助簡(jiǎn)報5
陽(yáng)春三月，春意盎然。在這播種希望的開(kāi)學(xué)季，為繼續加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳，普及學(xué)生資助知識，滑縣學(xué)生資助中心在各級各類(lèi)學(xué)校召開(kāi)了資助政策宣傳課。
活動(dòng)中，各學(xué)校資助專(zhuān)干和班主任通過(guò)“一節課”講解了什么條件可以享受資助政策，重點(diǎn)介紹了資助項目的申請、評審、發(fā)放程序及資助標準等內容，確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì )、黑板報、公示欄等對教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳。做到了資助政策宣講全覆蓋。
通過(guò)活動(dòng)，普及了國家的`各項資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生充分知曉國家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人。國家資助帶給學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是精神上的鼓勵，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報這個(gè)大愛(ài)的社會(huì )！
貧困資助簡(jiǎn)報6
5月22日，貴陽(yáng)市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續到9月份，通過(guò)內容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識進(jìn)萬(wàn)家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據介紹，當前存在部分家長(cháng)讓幼兒提前學(xué)習、片面準備，擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)；跟不上；的現象和問(wèn)題。本次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，旨在指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專(zhuān)家，舉辦一場(chǎng)幼小銜接專(zhuān)題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長(cháng)，解析幼小銜接的意義、現狀和科學(xué)方法。
據悉，活動(dòng)期間，貴陽(yáng)還將組織一場(chǎng)；貴陽(yáng)市知行合樂(lè )，幼兒園小學(xué)大腦運動(dòng)會(huì )；，以益智游戲競賽為載體，宣傳兒童早期學(xué)習品質(zhì)，和學(xué)習能力培養的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的.教師節期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長(cháng)為參賽對象的；我的故事我的夢(mèng)講故事比賽；活動(dòng)。
市教育局要求，各區（市、縣）要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展專(zhuān)題案例研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等多種形式的；幼小銜接；經(jīng)驗交流活動(dòng)，各級各類(lèi)幼兒園可通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)家講座等多種途徑，幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強對所在社區散居兒童家長(cháng)、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓，幫助他們樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境。
貧困資助簡(jiǎn)報7
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，6月份，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。期間，教師們學(xué)習了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，通過(guò)細致解讀、集體交流、撰寫(xiě)筆記等方式，進(jìn)一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦；家長(cháng)交流會(huì )；、；慶六一活動(dòng)；等活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，向家長(cháng)傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，引領(lǐng)家長(cháng)改變幼兒教育；小學(xué)化；的.不良需求。通過(guò)懸掛標語(yǔ)、家園欄、發(fā)放《致家長(cháng)一封信》等方式，讓廣大家長(cháng)了解學(xué)前教育政策法規、學(xué)前教育重要地位和普及學(xué)前教育的重要性。
本次宣傳月活動(dòng)，旨在讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
貧困資助簡(jiǎn)報8
通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(cháng)對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”�！樽龊梦覉@20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育資助相關(guān)工作，我園于2月28日上午組織召開(kāi)長(cháng)堰幼兒園20xx年春季學(xué)前政府助學(xué)金工作布置會(huì )，部署學(xué)生資助相關(guān)工作。
胡主任組織各主班學(xué)習了《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金的通知》文件精神，強調了“學(xué)生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標準及助學(xué)金申請、評審發(fā)放流程等。
會(huì )上，幼兒園成立了園長(cháng)程松任組長(cháng)的學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導小組及評審小組，對全園春季學(xué)生資助工作進(jìn)行了分工安排，明確各環(huán)節責任人及時(shí)間節點(diǎn)，確保幼兒園春季學(xué)生資助工作圓滿(mǎn)完成。
程園長(cháng)強調：學(xué)生資助工作的`政策性強，標準嚴格，要求各主班：
一是認真領(lǐng)會(huì )文件精神，做好政策宣傳工作。
二是嚴格對照資助標準，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實(shí)處。
程園長(cháng)還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過(guò)幼兒園層面進(jìn)行保教費減免或生活費補貼，切實(shí)解決貧困家庭困難。
會(huì )后，幼兒園將學(xué)前教育資助相關(guān)政策通過(guò)園門(mén)口張貼、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關(guān)政策向家長(cháng)傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。
貧困資助簡(jiǎn)報9
為認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開(kāi)展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì )議， 園長(cháng)席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(cháng)宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著(zhù)，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測對象”家庭的'實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長(cháng)對資助政策知曉率。
貧困資助簡(jiǎn)報10
根據《東莞市厚街鎮20xx/2021學(xué)年學(xué)生資助政策宣傳工作方案》的有關(guān)要求，我校于20xx年8月31日在錄播室召開(kāi)了《20xx-2021學(xué)年新園學(xué)校資助工作班主任培訓會(huì )議》，本次會(huì )議由辦公室主任方主任主持。會(huì )議的主要內容是對國家資助政策的`解讀，明確班主任在資助中的十一項職責，告知班主任資助工作時(shí)間表，并要求班主任熟悉資助政策內容后，在開(kāi)學(xué)第二周要召開(kāi)資助政策宣傳主題班會(huì )。
最后，吳祥軍校長(cháng)就資助工作做了總結：要求全體班主任要提高政治思想覺(jué)悟，高度重視資助工作，做好資助政策宣傳及助學(xué)資料收集和審核。
通過(guò)此次培訓，大力宣傳了國家的助學(xué)政策，使老師進(jìn)一步明確自己的職責，學(xué)生進(jìn)一步了解國家資助政策。讓學(xué)生在今后的學(xué)習中培養不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，樹(shù)立刻苦學(xué)習，報效祖國，感恩社會(huì )的正確人生觀(guān)。
貧困資助簡(jiǎn)報11
為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務(wù)教育，確保每一個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)，藍田縣前衛初中在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了一系列資助政策宣傳活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初各班主任給學(xué)生上了一節資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助，充分利用黑板報、宣傳欄、展板、橫幅等載體，全面宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實(shí)效。
組織開(kāi)展“精準資助基層行”活動(dòng)，結合教育扶貧工作實(shí)際，落實(shí)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的走訪(fǎng)（重點(diǎn)對建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)），了解學(xué)生家庭基本情況，向學(xué)生及家長(cháng)宣傳資助政策。
集中向建檔立卡學(xué)生和家長(cháng)發(fā)放資助政策宣傳單（卡）和資助明白卡，確保其真正了解資助政策和受助情況。
資助育人是學(xué)生資助工作的一項重要任務(wù)，也是前衛初中德育教育的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才的`重要手段，“資助是基礎，育人是目的”。學(xué)校將繼續深入宣傳國家資助政策，發(fā)揮資助育人功能，加大資助政策宣傳力度，進(jìn)一步提高資助育人的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
貧困資助簡(jiǎn)報12
為扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，進(jìn)一步強化20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作，提高資助政策的'知曉率,本學(xué)期以來(lái)，各學(xué)校在縣資助中心統一指導下，分階段開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)，積極落實(shí)本學(xué)期各項資助工作。
前衛鎮初級中學(xué)等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )或利用升旗儀式集會(huì )等形式，向全校師生及家長(cháng)宣講本學(xué)習階段資助政策，義務(wù)階段重點(diǎn)解讀“兩免一補”（免學(xué)雜費、免書(shū)本費、寄宿困難生生活補助）學(xué)生資助政策及申請和發(fā)放的工作流程。
各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對面交流，讓家長(cháng)了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外，各班主任還通過(guò)家電話(huà)、QQ、微信等媒介將資助政策傳達給家長(cháng)，進(jìn)一步提高群眾對資助政策的知曉度，增加獲得感。
截止目前，全縣已完成家庭經(jīng)濟困難學(xué)生摸底建庫和享受資助申報工作。摸清貧困學(xué)生底子，健全貧困生信息庫，確定受助學(xué)生，提高資助準確率，實(shí)現精準資助不落一人。
貧困資助簡(jiǎn)報13
近日，江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報的形式展示了我省多所高校寒假期間開(kāi)展的`貧困生資助活動(dòng)，我�！跋蚣彝ソ�(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖”系列活動(dòng)入選。
“送溫暖”系列活動(dòng)主要包括“暖心路費”、“節日大禮包”、“溫暖家訪(fǎng)”等多個(gè)分項活動(dòng)。放假前，學(xué)校對全校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行了摸底調查，向100余名歸途較遠的困難學(xué)生發(fā)放了“暖心路費”，向300多名特困學(xué)生發(fā)放了“節日大禮包”，共計補助金額三萬(wàn)余元。寒假期間，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師慰問(wèn)團隊，走訪(fǎng)慰問(wèn)了居住在學(xué)校周邊地區的64名貧困學(xué)子，為其家庭帶去了慰問(wèn)品、慰問(wèn)金，并介紹了學(xué)校的資助政策，使貧困學(xué)子及其家庭深切感受到溫暖與關(guān)心。
據了解，我校已連續多年在寒暑假期間開(kāi)展資助育人主題系列活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，有效拉近了學(xué)校與貧困學(xué)生之間距離，系我校提升資助育人工作成效的重要創(chuàng )新。
貧困資助簡(jiǎn)報14
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的`精神食糧，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
貧困資助簡(jiǎn)報15
學(xué)生資助是一項保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅，事關(guān)社會(huì )公平。為進(jìn)一步加強學(xué)生資助政策宣傳力度，落實(shí)國家的各項學(xué)生資助政策，發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用，讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國家資助政策，及時(shí)消除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，鼓勵困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習。我校按照相關(guān)要求，認真宣傳國家資助政策。
學(xué)校給學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放我省統一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(cháng)掌握各項資助政策的內容。
學(xué)生在校期間，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )的'形式進(jìn)行教育資助政策的宣講，班主任給學(xué)生詳細講解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策，爭取做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。
學(xué)校通過(guò)國家教育資助政策專(zhuān)題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講，爭取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉。
班主任通過(guò)微信群向家長(cháng)宣傳國家資助政策，讓每一位家長(cháng)都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓師生及家長(cháng)更加進(jìn)一步了解黨和國家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的幫助下，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強的決心，將來(lái)做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
【貧困資助簡(jiǎn)報】相關(guān)文章：
宣傳資助貧困的簡(jiǎn)報10-13
貧困資助簡(jiǎn)報（精選5篇）12-16
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報09-25
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報09-18
資助貧困生簡(jiǎn)報08-14