資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編為大家收集的資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報1
xx區學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。
提高認識，完善機構。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策，牽及千家萬(wàn)戶(hù)，源遠流長(cháng)，但同時(shí)也是一項受廣大群眾監督的責任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強的工作。因此，區教育局成立了xx區學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)人負責各類(lèi)各級受資助學(xué)生的申請、審核、認定、資助金的規范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。
落實(shí)政策，建檔立卡。根據省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》（粵財教〔20xx〕336號）文件精神，配合區扶貧辦對本區的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求，20xx—20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助，其中省負擔60%，市、區財政配套40%。目前，全區高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費。
加強培訓，規范操作。為規范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，xx區開(kāi)展了全國資助系統的工作培訓及錄入工作，對全區各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓，并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統資助的`錄入工作。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，xx區加大了宣傳力度，擴大了群眾監督面，及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí)，區教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà)，接受群眾咨詢(xún)1000多人次，及時(shí)答復學(xué)生及家長(cháng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng)，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵和指導。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好的實(shí)施，實(shí)現精準扶貧、精準資助的目標，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過(guò)微信班級群，向每一位家長(cháng)做全方位的宣傳工作。讓家長(cháng)充分了解精準資助的制度、標準以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀律、公示等，確保資助工作開(kāi)展的.公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長(cháng)期和系統的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，從而確保他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，用愛(ài)心傳遞溫暖。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報3
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，xx市xx商貿有限公司，xxx夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級xxx同學(xué)和五年級xxx兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為xxx、xxx兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來(lái)成為有用的人。最后xxx校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的`企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報4
一份愛(ài)心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng)�；顒�(dòng)由大隊部李國萍主持。孫君武校長(cháng)、石敦崔副校長(cháng)、白炯副校長(cháng)、教導處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導，不讓一個(gè)貧困生因為貧困而輟學(xué)，通過(guò)深入調查了解了他們的具體情況。他們有的.是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動(dòng)力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢(qián)，有的學(xué)生因為沒(méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報5
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì )好好學(xué)習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(cháng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(cháng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的`企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì )刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jì)來(lái)回報社會(huì )、來(lái)報答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報6
為規范我校義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生生活費補助工作，根據區教育局、財政局有關(guān)要求，以及國家資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)政策，結合我校實(shí)際，在校長(cháng)領(lǐng)導下，由周駿老師專(zhuān)人負責資助貧困生工作，成立由學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式，認真做好xx年秋季家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。
一、開(kāi)學(xué)初向所有學(xué)生、家長(cháng)宣傳國家的學(xué)生資助政策，讓所有的學(xué)生和家長(cháng)了解政策、參與監督。學(xué)校根據上級下達的資助名額，通過(guò)在校內及學(xué)生家庭所在的鄉鎮、村、組張貼公告等途徑公開(kāi)資助信息。
二、資助原則：不得降低條件及標準，不得搞平均分配，不得隨意擴大資助范圍，不得將財政供養家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校安排班主任下村對家庭經(jīng)濟困難而無(wú)力負擔寄宿生生活費的學(xué)生摸清情況，對下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助：
�。�1）、孤兒、烈屬、軍屬家庭困難的'子女，殘疾家庭子女，殘疾學(xué)生
�。�2）、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女。
�。�3）、低�；蛱乩Ъ彝プ优�。
�。�4）、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
三，申請資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向學(xué)校提出申請，并向學(xué)校提交由所在村委會(huì )出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學(xué)校和所在村、組公示，公示期不少于7天。公示無(wú)異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報區資助中心審核確定。
四、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫(xiě)《農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監護人簽字確認。受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，建立檔案，并報上級部門(mén)備案。按公開(kāi)、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報7
為向廣大學(xué)生和家長(cháng)宣傳國家資助政策,鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國家的資助,實(shí)現大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團隊在河南省平頂山市、新鄉衛輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)前夕，隊員們在線(xiàn)上進(jìn)行了資助培訓，詳細學(xué)習了國家資助政策，為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎�；顒�(dòng)中，學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶(hù)、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉市衛輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng)，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)子宣講了相關(guān)的`資助政策，具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟困難學(xué)子認真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，資助團隊的成員們帶著(zhù)國家資助政策走進(jìn)了社會(huì )，走進(jìn)了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過(guò)對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟的負擔，更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會(huì )以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報8
為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)黨和國家對中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機械電子工程學(xué)校（廣德高級技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(cháng)陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負責人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(cháng)參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)生科副科長(cháng)石洋主持。
陳傳勝在發(fā)放儀式上強調，此次資助金的發(fā)放充分體現了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習文化技能，以知識改變命運，早日成才，回報社會(huì )。
本次校內資助嚴格按照有關(guān)規定，在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請、班主任結合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。
對于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的.一項民生工程。學(xué)校持續關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點(diǎn)燃學(xué)生內心炙熱的求學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報9
電白區學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。
提高認識，完善機構。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策，牽及千家萬(wàn)戶(hù)，源遠流長(cháng)，但同時(shí)也是一項受廣大群眾監督的責任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強的工作。因此，區教育局成立了電白區學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)人負責各類(lèi)各級受資助學(xué)生的申請、審核、認定、資助金的規范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。
落實(shí)政策，建檔立卡。根據省財政廳《關(guān)于預安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神，配合區扶貧辦對本區的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求，20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補助，其中省負擔60%，市、區財政配套40%。目前，全區高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費。
加強培訓，規范操作。為規范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，電白區開(kāi)展了全國資助系統的工作培訓及錄入工作，對全區各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓，并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統資助的錄入工作。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，電白區加大了宣傳力度，擴大了群眾監督面，及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí)，區教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà)，接受群眾咨詢(xún)1000多人次，及時(shí)答復學(xué)生及家長(cháng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng)，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵和指導。
貧困學(xué)生資助工作簡(jiǎn)報二
近日，煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專(zhuān)門(mén)文件，對各縣市區和學(xué)校在困難學(xué)生認定、保護困難學(xué)生尊嚴等方面作出具體規定。
文件要求，各縣市區、各學(xué)校要把精準認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導鼓勵性資助項目的.功能定位。
文件規定，要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認定辦法、改進(jìn)認定方式，合理確定認定標準，強化責任意識，精準分配資金名額，明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”，應向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專(zhuān)業(yè)予以適當傾斜;分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農村低保家庭學(xué)生、農村特困救助供養學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對象。
文件強調，要保護受助學(xué)生尊嚴，公示家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受助情況的內容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時(shí)，涉及到受助學(xué)生的任何事項，都應征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區分開(kāi);堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規格統一的資助物品等形式。同時(shí)，要通過(guò)講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生明白，國家資助是實(shí)現教育公平、促進(jìn)社會(huì )公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，正確面對眼前存在的困難，引導他們積極主動(dòng)地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報10
從金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，寧夏回族自治區各級工會(huì )逐年擴大助學(xué)覆蓋面，并不斷推動(dòng)和建立助學(xué)活動(dòng)長(cháng)效機制的建立。一系列活動(dòng)的開(kāi)展與相關(guān)措施的出臺，讓每一位貧困學(xué)子和他們的家庭感受到濃濃的關(guān)愛(ài)和溫暖。隨著(zhù)"工會(huì )班"這一助學(xué)品牌的日漸確立，寧夏回族自治區總工會(huì )的助學(xué)活動(dòng)聲名鵲起，成了當地社會(huì )家喻戶(hù)曉的民心工程。
金秋助學(xué)：一個(gè)都不能少
"金秋助學(xué)"是寧夏回族自治區各級工會(huì )歷來(lái)重視的一項工作，在積極爭取各級黨政高度重視和社會(huì )各界的廣泛參與、支持下，寧夏回族自治區總工會(huì )逐年擴大"金秋助學(xué)"覆蓋面，力爭讓每一個(gè)困難家庭的學(xué)子能夠繼續他們的'求學(xué)夢(mèng)想。
來(lái)自自治區總工會(huì )的一項統計顯示，20xx年以來(lái)，寧夏回族自治區全區各級工會(huì )組織共發(fā)放助學(xué)資金20xx9.53萬(wàn)元，救助建檔困難職工和農民工家庭子女共14949人，在很大程度上解決了困難職工家庭子女上學(xué)難問(wèn)題。在各級工會(huì )組織的推動(dòng)下，寧夏回族自治區"金秋助學(xué)"活動(dòng)的廣度、深度都不斷得以拓寬和加深，助學(xué)的質(zhì)量連年提高。
20xx年，寧夏回族自治區總工會(huì )把助學(xué)活動(dòng)作為進(jìn)一步幫扶困難職工家庭擺脫貧困的重要舉措，并為此召開(kāi)了專(zhuān)項會(huì )議研究部署。區總撥出工會(huì )經(jīng)費424萬(wàn)元作為"金秋助學(xué)"活動(dòng)專(zhuān)項資金，要求各個(gè)部門(mén)明確重點(diǎn)，落實(shí)各自的責任。從7月份開(kāi)始，全區各級工會(huì )通過(guò)認真排查摸底，掌握了需要幫助的困難職工子女家庭的基本情況，讓"金秋助學(xué)"做到了有的放矢。為了確保助學(xué)實(shí)際效果，寧夏回族自治區總工會(huì )還建立健全了資金封閉運行、專(zhuān)款專(zhuān)用、資助對象回訪(fǎng)等管理制度，力求做到高標準、規范化和嚴要求。20xx年度的"金秋助學(xué)"活動(dòng)采取領(lǐng)導入戶(hù)慰問(wèn)和直接發(fā)放救助金的方式進(jìn)行。從8月末開(kāi)始，寧夏回族自治區政協(xié)副主席、總工會(huì )主席左軍等領(lǐng)導先后多次來(lái)到困難職工家中，親手為貧困學(xué)子送上助學(xué)金。
為讓"金秋助學(xué)"這一惠及困難職工的好事人人皆知，全區各級工會(huì )通過(guò)多種方式，自上而下進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，從區總到市、縣(區)工會(huì )，從鄉鎮工會(huì )到社區工會(huì )、企業(yè)工會(huì )或班組，逐一進(jìn)行宣傳，使每一名符合條件的貧困學(xué)子都能得到及時(shí)的救助。各級工會(huì )充分利用各種宣傳平臺，深入報道"金秋助學(xué)"取得的社會(huì )效果和助學(xué)活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，大力宣傳捐資助學(xué)的愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的社會(huì )責任感和高尚情操，進(jìn)一步擴大了"金秋助學(xué)"的影響力。
寧夏回族自治區總工會(huì )工作人員表示，今后，寧夏回族自治區各級工會(huì )組織還將在助學(xué)的精準化、長(cháng)效化和社會(huì )化方面做出努力。
工會(huì )班：助學(xué)的創(chuàng )新之舉
提起"工會(huì )班"，寧夏回族自治區幾乎無(wú)人不曉。這一收獲眾多贊譽(yù)的創(chuàng )新之舉，來(lái)源于寧夏回族自治區總工會(huì )助學(xué)方面的精耕細作。
20xx年，寧夏固原市總工會(huì )嘗試著(zhù)在當地的中學(xué)開(kāi)辦了兩個(gè)"工會(huì )班"，僅僅1年的時(shí)間，其在"小手拉大手"的扶貧助學(xué)中顯現了良好的效應。20xx年開(kāi)始，寧夏回族自治區總工會(huì )決定將這一助學(xué)形式推廣開(kāi)來(lái)，自治區總工會(huì )在石嘴山市第一中學(xué)、吳忠市同心縣同心中學(xué)、中衛市海原縣第一中學(xué)、固原市西吉縣第一中學(xué)等4所中學(xué)高中部分別設立了1個(gè)"工會(huì )班"，由自治區總工會(huì )資助當地困難職工、農民工子女完成高中學(xué)業(yè)。20xx年在鹽池縣高級中學(xué)、隆德縣六盤(pán)山高級中學(xué)、涇源縣高級中學(xué)、彭陽(yáng)縣第三中學(xué)等4所中學(xué)高中分別新增設1個(gè)"工會(huì )班"。20xx年在銀川市第九中學(xué)、固原市第二中學(xué)、中衛市第一中學(xué)、紅寺堡第一中學(xué)等4所中學(xué)高中又分別新增設1個(gè)"工會(huì )班"。目前，自治區總工會(huì )資助的"工會(huì )班"已累計達到60個(gè)，救助學(xué)生3000人。其中，1200名學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，1800名學(xué)生在校就讀。
寧夏"工會(huì )班"所取得的成績(jì)有目共睹。在近十年的時(shí)間里，寧夏回族自治區各級工會(huì )在"工會(huì )班"的管理中，逐步形成了一整套規范有序的建設標準：一是明確招生對象范圍，只有家庭人均月收入570元以下的職工、農民工、下崗失業(yè)人員以及因自然災害、大病等原因導致家庭困難且中考成績(jì)達到本市、縣(區)當年普通高中錄取分數線(xiàn)，3年操行評定達到全優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生，方可申請報考"工會(huì )班";二是統一資助標準和時(shí)間，從20xx年開(kāi)始，將資助標準由原來(lái)的每人每年1200元統一增加到1800元。每班招收50名學(xué)生，從高一開(kāi)始連續資助3年至高中畢業(yè);三是明確資助重點(diǎn)地區，"工會(huì )班"先期選擇在貧困縣(區)設立，將寧夏中南部貧困縣(區)的學(xué)生作為資助重點(diǎn)，并逐步向其他縣(區)推開(kāi)。目前，全區已經(jīng)有12個(gè)市、縣、區開(kāi)設了"工會(huì )班";四是優(yōu)選配強任課教師，按照工會(huì )與設立學(xué)校的協(xié)定，學(xué)校要為"工會(huì )班"制定專(zhuān)項教學(xué)計劃，選配責任心強、教學(xué)水平高的班主任和優(yōu)秀老師任教管理，對學(xué)生進(jìn)行定期考核評價(jià)并計入學(xué)生檔案;五是實(shí)行專(zhuān)屬管理，招生采取學(xué)校初審公示，符合條件的考生由所在地縣(區)工會(huì )簽署意見(jiàn)，并將家庭情況錄入困難職工檔案系統，地方教育行政部門(mén)按分數從高到低錄取。
為確保"工會(huì )班"資金能按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，各級工會(huì )按照困難職工建檔條件和標準，逐一建立困難職工、農民工檔案，依檔實(shí)名制核發(fā)助學(xué)資金。根據統計，寧夏回族自治區總工會(huì )共計投入"工會(huì )班"專(zhuān)項資金1140萬(wàn)元，資助數以千計的貧困學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，圓夢(mèng)大學(xué)。
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