線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報15篇
在學(xué)習、工作生活中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？下面是小編整理的線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報1
12月13日-15日，墾利區第一實(shí)驗幼兒園全體教師觀(guān)看了為期三天的山東省學(xué)前教育教研員專(zhuān)業(yè)素養提升網(wǎng)絡(luò )直播課。
本次線(xiàn)上培訓活動(dòng)內容豐富充實(shí)，邀請了眾多學(xué)前教育博士、教授、專(zhuān)家，進(jìn)行了學(xué)前融合教育多方面、不同層次的主題報告�；顒�(dòng)聚焦學(xué)前教育教研活動(dòng)組織、幼兒園保教質(zhì)量評估及幼兒園課程建設等方面。
不負時(shí)光，學(xué)無(wú)止境。三天的`培訓已落下帷幕，教師們了解了當前國家學(xué)前教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新了學(xué)前教育教學(xué)觀(guān)念。區一幼集團將以這次培訓為契機，開(kāi)展全方位的學(xué)習，加強對幼兒園課程的研究，提高教研水平和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報2
幼兒園文化建設是一所幼兒園得以可持續發(fā)展的巨大內驅力。積極向上的校園文化不僅可以提高教育質(zhì)量、優(yōu)化園所氛圍、激發(fā)師幼潛力，還可以陶冶孩子的情操，啟迪其心志，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。為更好的展示我省學(xué)前教育基地建設成果，省教育廳于12月12日至18日進(jìn)行學(xué)前教育試點(diǎn)示范基地建設線(xiàn)上經(jīng)驗交流周活動(dòng)。12日上午9：00，西安市未央區長(cháng)慶湖濱花園幼兒園組織全體教師觀(guān)看了以“輻射引領(lǐng) 質(zhì)量提升——文化建設示范基地經(jīng)驗交流”為主題的線(xiàn)上學(xué)習會(huì )。
輻射引領(lǐng) 質(zhì)量提升
活動(dòng)中，西安市新城區大明宮幼兒園郭明新園長(cháng)和兩位老師結合幼兒園文化理念進(jìn)行了詳細地介紹，并分享了勞動(dòng)課程的開(kāi)展，以及如何做好幼小銜接工作的經(jīng)驗。
西安市新城區實(shí)驗幼兒園辛燕園長(cháng)就“城墻文化融入幼兒園教育”進(jìn)行了園所文化特色案例展示及示范幼兒園建設中的點(diǎn)滴經(jīng)驗交流。
西安市新城區秦川幼兒園劉輝園長(cháng)帶領(lǐng)老師來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的“云參觀(guān)”，并且介紹了其“制度文化”與“課程文化”，還交流了家園共育機制探索過(guò)程等，最后進(jìn)行了以“‘潤’文化建設之我談"為主題的云論壇。
培訓中專(zhuān)家從專(zhuān)業(yè)的視角、細致深刻的講解，以實(shí)際案例為例，引導教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。同時(shí)對幼兒園的'教育教學(xué)也是一個(gè)很好地促進(jìn)方式。提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，反思優(yōu)化教育教學(xué)工作，從而支持幼兒長(cháng)遠的發(fā)展。
萃取經(jīng)驗 提煉成果
教師們認真傾聽(tīng)三所幼兒園的文化建設示范基地經(jīng)驗交流、經(jīng)驗分享，認真書(shū)寫(xiě)學(xué)習筆記，思考如何科學(xué)的運用到實(shí)際工作中。
每一次學(xué)習，都是一次自我提升、助力老師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，此次培訓，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。無(wú)論是對幼兒園文化內涵的深刻解讀，還是對園所文化系統性構建的實(shí)施路徑分享，都帶給老師們莫大的啟迪與幫助。長(cháng)慶湖濱花園幼兒園將進(jìn)一步更新教育理念，結合園所實(shí)際，學(xué)以致用，努力挖掘園所特色，提升幼兒園辦園品質(zhì)。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報3
新冠病毒又一次襲來(lái)，為了更好地組織教師開(kāi)展教研組各項工作、交流各教研組的活動(dòng)情況，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，研究如何在疫情防控形勢下高效開(kāi)展教學(xué)工作，xx中心小學(xué)開(kāi)展了以“線(xiàn)上教學(xué)的有效研究”為主題的教研活動(dòng)，一、二年教師積極參與。
在當今疫情防控形勢下，如何進(jìn)行線(xiàn)上有效教學(xué)是每個(gè)教師面臨的問(wèn)題，xx中心小學(xué)開(kāi)展的線(xiàn)上教研活動(dòng)，首先安排了針對這一階段如何開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的有效研討，每位老師各抒己見(jiàn)，出謀劃策，大家通過(guò)線(xiàn)上的研討，各自發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，有提出問(wèn)題的`，有提供思路的，每個(gè)人積極思考，碰撞出思維的火花。在研討過(guò)程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長(cháng)對大家的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結，并做好詳細記錄，以便進(jìn)一步地進(jìn)行梳理。
通過(guò)本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發(fā)揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰，真正將教學(xué)工作落到實(shí)處。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為了豐富教師的心理健康教育知識，幫助教師掌握基本的心理健康教育理論和心理健康輔導方法，有效地對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，為疫情下的師生心理健康保駕護航。12月16日，為期三天的“河南省中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)題線(xiàn)上培訓會(huì )”拉開(kāi)了序幕。上午9點(diǎn)，遂平一小根據上級文件要求，組織開(kāi)展了教師心理健康教育線(xiàn)上培訓活動(dòng)，老師們積極響應，踴躍行動(dòng)。
本次培訓主題鮮明，內容豐富，具有很強的.針對性和實(shí)用性：有中小學(xué)生心理健康測評與結果應用；學(xué)科教學(xué)與心理健康教育；心理學(xué)原理在班主任工作中的運用；中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗交流；如何撰寫(xiě)心理健康科研論文和個(gè)體輔導案例；心理健康示范課展示與專(zhuān)家點(diǎn)評等。
老師們在聆聽(tīng)中，了解了當前青少年心理健康狀況，增強了關(guān)注學(xué)生心理健康的意識，掌握了心理輔導技能的基本方法，懂得了如何更好地抓住學(xué)生心理，做好班主任工作，學(xué)到一些消除師生溝通障礙的錦囊妙計，認識到良好的心理狀態(tài)是學(xué)生健康成長(cháng)不可或缺的，明白了心理教育工作的方向和原則。
這次培訓形式多樣，不僅有細致的理論知識的講述，生動(dòng)的視頻案例，還有示范課的展示分享，專(zhuān)家點(diǎn)評等，讓每一位老師受益匪淺。老師們隔著(zhù)時(shí)空，認真聆聽(tīng)，詳細記錄，樂(lè )此不疲，在學(xué)習中提升自我素質(zhì)和工作水平。
好的教育應該是培根鑄魂、啟智潤心。相信通過(guò)此次線(xiàn)上心理健康教育培訓活動(dòng)的開(kāi)展，老師們將更全面地認識心理健康的重要性，更有效地應對各種心理危機，同時(shí)增強學(xué)校心理健康教育工作的針對性和時(shí)效性。
微笑前行，步履不停。遂平一小的老師們潛心學(xué)習，積蓄能量，從“心”出發(fā)，溫暖教育，用愛(ài)和責任為孩子們的心理健康保駕護航，做有溫度的一小教育人。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為切實(shí)增強學(xué)校美術(shù)教師以美育人的責任感和使命感，激發(fā)全體美術(shù)教師學(xué)習與研究的熱情，12月13日，萊蕪區濱河小學(xué)組織全體美術(shù)教師參加了山東省20xx年小學(xué)美術(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程省級工作坊線(xiàn)上培訓活動(dòng)。
教育部專(zhuān)家孔新苗教授作了題為《新課標新要點(diǎn)：從“學(xué)科”到“綜合”從“單課”到“單元”》的講座�？仔旅缤ㄟ^(guò)翔實(shí)的案例為教師們鋪墊引領(lǐng)，結合單元教學(xué)與學(xué)科融合的理論從四方面進(jìn)行了精彩的分享：“新課標”的五個(gè)變化與要點(diǎn)；為什么要“綜合”、如何做？；“大單元”教學(xué)的評價(jià)與核心素養；“美育教師”與“美術(shù)教師”的四大差異�？仔旅绲闹v座既有理論又有實(shí)際的聯(lián)系，理念新穎，讓人受益匪淺。
李民教授從美術(shù)學(xué)科的'課題研究與論文寫(xiě)作都做了詳細地講解以及有效地指導，在授課時(shí)非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規范問(wèn)題一一作了梳理。李民還鼓勵美術(shù)教師積極研究、探索科研，她的講解來(lái)源于生活，聯(lián)系了當下教師的實(shí)際，美術(shù)教師們一邊認真傾聽(tīng)一邊做好學(xué)習筆記。
向美而行，以美育人，美育對于提高學(xué)生的審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng )新具有極為重要的作用，該校全體美術(shù)教師在今后的教學(xué)中將進(jìn)一步立足素養，提高站位，培養單元意識，在研讀教材和教學(xué)內容的基礎上，進(jìn)行以“學(xué)為中心”的教學(xué)設計，構建濱河的亮點(diǎn)美術(shù)課堂，促進(jìn)學(xué)生核心素養的達成，讓每一個(gè)生命綻放絢麗的光彩。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，切實(shí)做好疫情防控工作，保障全校師生安全和教育教學(xué)等各項工作的順利開(kāi)展，2022年10月7日下午三點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)線(xiàn)上專(zhuān)題行政會(huì )、教師會(huì )議，向全體教職工傳達線(xiàn)上教學(xué)通知及學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)、疫情防控注意事項。會(huì )議由金沙五中副校長(cháng)徐軍主持。
會(huì )上，副校長(cháng)徐軍就金沙五中關(guān)于疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作部署做總體安排，強調全體教師要明確職責分工，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實(shí)把學(xué)校各項工作要求落到實(shí)處，要求著(zhù)重提升線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也要注重學(xué)生的心理健康疏導，重視與家長(cháng)的良好溝通。并對國慶假期以后的線(xiàn)上教學(xué)工作全盤(pán)統籌調度，要求線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)作息時(shí)間一致、教學(xué)科目一致。
學(xué)校副校長(cháng)譚孟波做進(jìn)一步的補充和說(shuō)明。他認為，學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展學(xué)習效果評價(jià)，做實(shí)網(wǎng)上巡查工作，及時(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)信息的.溝通與反饋，對線(xiàn)上授課及學(xué)生聽(tīng)課情況實(shí)時(shí)監督和動(dòng)態(tài)管理，強化有效互動(dòng)、即時(shí)反饋，精準分析學(xué)情，確保線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑有的放矢。
副校長(cháng)古開(kāi)軍帶領(lǐng)全體教職工重新領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等文件精神，他說(shuō)：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情是危機也是契機，是災難也是教材。疫情之下，如何培養孩子的自律自強，孩子們如何度過(guò)這段居家學(xué)習的時(shí)光，如何提高線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性，不僅僅是學(xué)�？紤]的問(wèn)題，更需要家長(cháng)的努力配合�！�
最后，學(xué)校校長(cháng)章本全就本次會(huì )議作總結。五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，金沙五中進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“大愛(ài)”“敬業(yè)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展各項線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)，著(zhù)眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過(guò)班會(huì )、居家鍛煉、心理健康課等活動(dòng)，以疫情防控為契機，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報7
電的使用無(wú)處不在，但其中存在的安全隱患也不容忽視，為了提高幼兒對用電安全的.意識，近日，斗虎屯鎮中心幼兒園開(kāi)展了《用電安全》主題教育活動(dòng)。
各班教師結合幼兒的年齡特點(diǎn)及認知規律、精心準備了充滿(mǎn)童趣的安全PPT和動(dòng)畫(huà)視頻，孩子們通過(guò)老師的講解、直觀(guān)的演示了解了電從哪里來(lái)，如何安全用電以及節約用電的小常識。
“本著(zhù)‘安全無(wú)小事，排查細入微’的原則，我們對教室、樓道及辦公室等用電情況進(jìn)行了一次全面的安全隱患排查。通過(guò)本次用電安全教育活動(dòng)，不僅提高了幼兒在用電方面的安全意識，也養成了安全用電的好習慣。有安全才有快樂(lè )，在以后的工作中，我們將一如既往的把安全工作放在工作之首，寶貝的童年，我們一起守護�！庇變簣@相關(guān)負責人說(shuō)。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為提高教師提高信息素養，深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，助推全區教育高質(zhì)量發(fā)展，根據金鳳區教育局的要求，我校于20xx年7月6日組織全體老師參加了寧夏教育信息化管理中心主辦的的“寧夏‘互聯(lián)網(wǎng)＋教育’大講壇（第十二期）”線(xiàn)上培訓。
“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”是現如今的教育熱門(mén)話(huà)題，那什么是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，又該如何應用到教學(xué)中。本次培訓邀請了華中師范大學(xué)的.上超望教授、華南師范大學(xué)的穆肅教授和柯清超教授、北京大學(xué)的汪瓊教授四位高校專(zhuān)家，圍繞人工智能助推教師隊伍建設、區域教育數字化轉型、學(xué)校智慧教育發(fā)展等重點(diǎn)內容，給我們進(jìn)行了深刻講解，開(kāi)展了相關(guān)培訓。
課堂是學(xué)校育人工作的主陣地，深入推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與課堂的深度融合，需要用互聯(lián)網(wǎng)的思維革新教學(xué)方法，以教學(xué)信息化促進(jìn)課堂教學(xué)的現代化，進(jìn)而不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教學(xué)”是大勢所趨，作為教師應該與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，把課堂改革推向更高的層次。
通過(guò)本次“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”大講壇的線(xiàn)上培訓，讓六小所有教師感受到“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的魅力，也激勵著(zhù)大家轉變教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)思維，主動(dòng)擁抱“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”。各位教師紛紛表示：將充分利用優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)教育資源，用更加飽滿(mǎn)的熱情、努力拼搏的精神，開(kāi)拓教育教學(xué)新局面。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報9
居家期間孩子們的學(xué)習生活怎么樣？好習慣還在堅持嗎？11月以來(lái)，武漢市漢南區紗帽山幼兒園開(kāi)展“云端喜相見(jiàn) 話(huà)暖娃娃心”系列“云”溝通活動(dòng)，大力促進(jìn)家園共育，形成教育合力。
中（1）班小朋友嘉齊的父母是警務(wù)和醫務(wù)人員，近期都在單位，孩子由爺爺奶奶照顧。爺爺告訴老師歐陽(yáng)珊，孩子一直很想念父母，但是老兩口不會(huì )手機視頻。歐陽(yáng)珊便組織幾位老師輪流抽空陪孩子，并教會(huì )爺爺使用手機視頻�！褒R齊在家里乖不乖呀？”“爸爸媽媽我想你們了！”看著(zhù)視頻里幸福的一家子，老師們也綻放燦爛的笑容。
嘉齊和老師云端相見(jiàn)。學(xué)校供圖
教師歐陽(yáng)珊介紹，本次活動(dòng)以“立足家庭真需要，傳遞紗幼真溫暖，促進(jìn)幼兒真發(fā)展”為目標，全園老師全程參與，覆蓋全園348個(gè)孩子及家庭。大家通過(guò)班級群以多元化的活動(dòng)，如：萌娃微心愿調查、線(xiàn)上小組聊天、家訪(fǎng)小故事分享等形式開(kāi)展�！凹覉@‘心’交流，紗幼‘云’相見(jiàn)，溫暖的不僅僅只是紗幼的孩子和家長(cháng)們，還有我們自己！”
各班老師還自發(fā)把班級門(mén)口“家長(cháng)園地”的內容定期發(fā)送到班級群里，通過(guò)“溫馨提示”“科學(xué)育兒”“每周安排”等板塊的內容讓家長(cháng)了解幼教工作的方針、政策以及相關(guān)的法律和文件；讓家長(cháng)了解幼兒園的各種規章制度和幼兒身心發(fā)展規律等；向家長(cháng)傳授幼兒教育的科學(xué)知識，幫助家長(cháng)解決教育方面的困難，提升教育能力，家園合力為幼兒的'健康成長(cháng)提供雙重保障。
老師們收集孩子們的心愿。學(xué)校供圖
嘉齊媽媽說(shuō)：“我跟孩子爸爸都是一線(xiàn)職工，難得回去，這個(gè)活動(dòng)真是溫暖了我們一家子的心！現在家里老人也把老師當我們自己家人了，時(shí)不時(shí)都會(huì )給老師打個(gè)電話(huà)�！�
紗帽山幼兒園園長(cháng)陳莉表示，本次家園共育活動(dòng)是幼兒園以愛(ài)育愛(ài)、真誠服務(wù)的生動(dòng)寫(xiě)照�！跋爰议L(cháng)之所想，想幼兒之所需，盡紗幼之所及，將關(guān)愛(ài)傳遞給紗幼每一位寶貝、每一個(gè)家庭�！�
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報10
5月11-12日下午，我校20xx年新入職的教師們在行政樓三樓會(huì )議室，以統一線(xiàn)上培訓的方式，參加了由惠山區教育局組織開(kāi)展的新教師“二輪培訓”（第二階段）。
本次培訓旨在通過(guò)專(zhuān)家講座的形式，將先進(jìn)的教育方法和教育理念與新教師進(jìn)行分享，堅持教、學(xué)、用相結合，幫助教師提高自身素質(zhì)、提升專(zhuān)業(yè)素養，從而幫助新教師們更好地勝任教育教學(xué)工作，加速專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本次培訓的內容主要是聆聽(tīng)兩場(chǎng)精彩的講座，首先是張魯川老師帶來(lái)的講座：《以教育案例做敘事研究》。張老師從“案例研究的意義和價(jià)值”、“案例的內涵、特征及一般體例”以及“案例撰寫(xiě)的常見(jiàn)問(wèn)題及原因”這三個(gè)方面，為新老師進(jìn)行案例研究的探索和實(shí)踐，提供了新思路、新方法，起到了指點(diǎn)迷津的作用。張老師指出，教師要做生活中的有心人，用慧眼發(fā)現身邊值得研究的`教育現象，運用巧思分析現象背后事件的機理，最終用真心理解事例背后學(xué)生的心靈和訴求。在講解中，張老師運用了大量的事例，有理有據、深入淺出地分享了他的主張和建議，使各位新老師受益匪淺。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報11
20xx年12月17日、18日，“國培計劃”雙清區心理健康教育骨干教師提升培訓線(xiàn)上集中研訓順利進(jìn)行。
集中研訓分別由研修班的四位老師為大家做心理健康教育的實(shí)踐分享。給大家帶來(lái)了一堂精彩的心理健康教育工作講座——《靠近我，溫暖你》，主要講述了四個(gè)方面的內容，分別是心理健康教育教師的角色定位、心理健康教育的課程設計和設置、心理健康教師的個(gè)案咨詢(xún)和學(xué)校心理普查工作的探索。講座深入淺出，結合實(shí)際案例把抽象的理論講得繪聲繪色，淺顯易懂。勤奮好學(xué)的`學(xué)員們聽(tīng)得津津有味，積極地就自己的實(shí)際工作中的問(wèn)題與袁老師交流互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛熱烈。
本次的線(xiàn)上集中研修活動(dòng)，對于所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是一次很好的學(xué)習和交流機會(huì )，學(xué)員們有所學(xué)，有所悟，對于以后的心理健康教育工作更有所期待。相信，通過(guò)這次研修培訓，大家會(huì )把學(xué)校心理健康教育工作做得更出色。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報12
為提升教師專(zhuān)業(yè)素養，加強教師在教學(xué)活動(dòng)及游戲組織等方面的專(zhuān)業(yè)能力，天壇路幼兒園組織全體教師參加了由億童教育裝備研究院組織的以“落實(shí)以游戲為基本活動(dòng) 成就教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題的線(xiàn)上學(xué)習之旅。
首先，徐雪迪老師以“游戲點(diǎn)亮童年 快樂(lè )精彩無(wú)限”為主題，講述幼兒園游戲的意義與價(jià)值，重點(diǎn)強調自主游戲和規則性游戲的定義和實(shí)施策略以及在一日生活活動(dòng)的滲透和運用。宋月老師以“玩趣味游戲，享數學(xué)魅力--教師不可不知的三類(lèi)數學(xué)游戲”為主題，讓老師們感知生活中數學(xué)的有用和有趣。并重點(diǎn)講解情節性數學(xué)游戲、競賽性數學(xué)游戲、智力型數學(xué)游戲這三類(lèi)的特點(diǎn)和價(jià)值，教會(huì )老師們開(kāi)展活動(dòng)的方法和技巧。孟朋老師以“善聽(tīng)說(shuō)、趣讀寫(xiě)、樂(lè )表演-幼兒園三類(lèi)語(yǔ)言游戲實(shí)施建議”為主題，通過(guò)豐富的游戲案例、積極的互動(dòng)參與，讓老師們感受語(yǔ)言游戲的樂(lè )趣，更加深入了解語(yǔ)言活動(dòng)的.核心素養。
在培訓過(guò)程中，老師們仔細聆聽(tīng)專(zhuān)家們的專(zhuān)題講座，認真做好筆記，積極參與線(xiàn)上互動(dòng)并撰寫(xiě)學(xué)習感悟，學(xué)習后，各年級組組織本組教師進(jìn)行了心得交流。精彩的專(zhuān)家講座，給老師們帶來(lái)了理念的`更新，教學(xué)、游戲中實(shí)用的方法和技巧，讓教師們受益匪淺，為今后的教育教學(xué)工作提供有效的指導和幫助。
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為總結線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，濮陽(yáng)市油田第十七中學(xué)初中語(yǔ)文組克服種種困難積極開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。
在初中教務(wù)處的指導下，初中語(yǔ)文組全體教師認真學(xué)習20xx版新課標，積極參與新課標的學(xué)習，把新舊課標進(jìn)行對比，尋找變化，了解新要求，認真開(kāi)展研討，探討如何在課堂上落實(shí)新課標要求，如何能更好地踐行新課標理念，如何提升學(xué)生的核心素養等。新課標的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，老師們紛紛表示要在學(xué)、思、悟、行中不斷感悟和踐行新課標倡導的精神。
如何提高線(xiàn)上教學(xué)的效率和質(zhì)量是語(yǔ)文教研的主題。在教研過(guò)程中，各年級老師認真分析線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)，結合不同年級學(xué)生特點(diǎn)，準確把握學(xué)情，從備課、授課、課后練習等環(huán)節出發(fā)，積極研討線(xiàn)上教學(xué)的有效方式方法，努力提升學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，注重語(yǔ)文學(xué)習的啟發(fā)性、計劃性、邏輯性、目的性，并通過(guò)教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)能力，有效保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
教而后思，研而致行。通過(guò)有秩序的語(yǔ)文線(xiàn)上教研活動(dòng)，初中語(yǔ)文組的老師們積累了線(xiàn)上教研的`寶貴經(jīng)驗，為線(xiàn)上語(yǔ)文課質(zhì)量的穩步提升打下堅實(shí)的基礎。在以后的教育教學(xué)工作中，語(yǔ)文組全體教師將繼續追求卓越，砥礪前行，堅持以嚴謹的教學(xué)態(tài)度，精研新課標和課程內容，豐富線(xiàn)上授課形式，持續提升線(xiàn)上語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展！
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報14
根據xx市教育局對全市中小學(xué)及幼兒園暫停線(xiàn)下授課，開(kāi)始進(jìn)行居家線(xiàn)上上課的通知要求，xx月xx日，xx區文化教育集團內五所小學(xué)積極行動(dòng)，同時(shí)開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)行動(dòng)。
線(xiàn)上教輔，共建共享
xx區xx教育集團內各個(gè)學(xué)校對學(xué)生作息時(shí)間給予指導，制定統一課程安排。根據小學(xué)生的身心特點(diǎn)，線(xiàn)上教學(xué)從周一到周五安排了數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等多門(mén)課程。
部分課程以特色活動(dòng)展示的形式進(jìn)行，如xx小學(xué)開(kāi)展了線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。低年級以繪本閱讀為主，制作精美畫(huà)報；中年級以中華經(jīng)典誦讀為主，制作讀書(shū)手抄報；高年級以名著(zhù)導讀為主，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。同時(shí)，鼓勵親子閱讀，家校合育，與爸爸媽媽共同讀書(shū)，或者將讀到好的故事分享給父母聽(tīng)，交流感悟，讓書(shū)香浸潤家庭，享受最美好的.親子時(shí)光。
五育并舉，線(xiàn)上育人
集團內各校注重線(xiàn)上育人，在開(kāi)設文化課的同時(shí)，藝術(shù)教育、體育和勞動(dòng)教育齊頭并進(jìn)。xx區xx學(xué)校開(kāi)設了籃球、啦啦操、跳繩、書(shū)法、快板表演、音樂(lè )賞析等特色教育，不僅保證了學(xué)生勞逸結合，也增強健康的體魄。
小小手指動(dòng)起來(lái)，大南三校美術(shù)組老師為低年級學(xué)生設計了剪紙主題課程，高年級設計了“裝飾色彩”的學(xué)習。音樂(lè )教育除了按進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)之外圍繞葫蘆絲進(jìn)行指導練習。感受傳統文化的魅力。通過(guò)欣賞和動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國悠久歷史文化，培養了學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。
長(cháng)青小學(xué)在居家學(xué)習期間，學(xué)校有針對性地開(kāi)設了舞蹈、籃球、排球、健身操和花式跳繩等運動(dòng)類(lèi)課程，孩子們玩的開(kāi)心、學(xué)的愉快。
xx第二小學(xué)，制定“三三三”勞動(dòng)清單。根據一、二、三年級的同學(xué)特點(diǎn)設計三方面勞動(dòng)內容：自理方面設定了以自己整理書(shū)桌，學(xué)會(huì )分類(lèi)擺放學(xué)習物品等；每天自己刷牙、洗臉、會(huì )自己洗頭；自己洗小件物品。清潔方面設定了會(huì )幫助父母掃地，會(huì )打包垃圾等。做飯方面設定了會(huì )淘米，用電飯煲煮飯；認識并會(huì )洗、切蔥姜蒜等。根據四、五、六年級的同學(xué)特點(diǎn)設計三方面勞動(dòng)內容：自理方面設定了以會(huì )穿線(xiàn)入針，會(huì )釘紐扣、補衣服等。清潔方面設定了自己洗襪子、內褲等小件物品等。做飯方面會(huì )自己設定早餐并嘗試動(dòng)手制作；會(huì )煎荷包蛋、炒青菜等簡(jiǎn)單的菜肴等。
xx小學(xué)開(kāi)展了科學(xué)拓展小實(shí)驗，讓學(xué)生在明白科學(xué)道理的同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。音樂(lè )欣賞課以及美術(shù)手工制作、繪畫(huà)等豐富了居家學(xué)習的內容。
公眾號引導，科學(xué)規劃，自我學(xué)習。
xx區xx教育集團各個(gè)學(xué)校還充分利用學(xué)校公眾號，引導學(xué)生科學(xué)定制自己的學(xué)習計劃，合理安排每天的作息時(shí)間，勞逸結合，愛(ài)護眼睛，鍛煉身體，自我防護，關(guān)注“家事、國事、天下事”，了解更多豐富而有意義的學(xué)習資源。
線(xiàn)上教學(xué)共奮進(jìn)，居家學(xué)習向未來(lái)。xx區xx教育集團將線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展的豐富多彩，五所學(xué)校課程設計全面又各有特色，學(xué)生和家長(cháng)也都受益多多。xx教育集團將會(huì )繼續努力，將線(xiàn)上教學(xué)工作做得更好！
線(xiàn)上培訓活動(dòng)簡(jiǎn)報15
為豐富學(xué)生在家的體育活動(dòng)和學(xué)習內容，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，近日，永福莊鄉中心小學(xué)體育教師根據孩子們的不同年齡層次設計了居家體育項目，借助課件、釘釘直播、錄微課等方式實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，內容主要圍繞原地的跑跳，上下肢的力量和身體的'柔韌性展開(kāi)。學(xué)生們也可根據體育老師播放的體育課件進(jìn)行模仿練習、自主鍛煉，每天在家中完成體育活動(dòng)任務(wù)。
所布置的課堂內容以圖片文字視頻，語(yǔ)音等多種方式進(jìn)行教學(xué)。課堂內容盡量以多樣性的方式布置，學(xué)生可以根據自身特點(diǎn)選擇性練習，有效提高了學(xué)生自主學(xué)習的興趣�；顒�(dòng)中，家長(cháng)進(jìn)行監督指導并為孩子拍照作為反饋資料，完成后將照片發(fā)到班級群里，作為對學(xué)生練習效果的反饋。教師會(huì )根據反饋內容給予學(xué)生動(dòng)作糾正及肯定，從而提高學(xué)生家中練習效果。課堂效果得到了家長(cháng)們的一致認可，課堂氣氛相當活躍，一片歡聲笑語(yǔ)。
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