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小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-10-04 05:13:10 簡(jiǎn)報

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧,簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎?以下是小編整理的小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)1

  今天是22號,是我們返校的第一天,幸運的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學(xué)生,當我踏入校園的一剎那、遇見(jiàn)老師的'一剎那、遇見(jiàn)同學(xué)的一剎那,心中那種特殊的感覺(jué)是真的無(wú)法用言語(yǔ)表達的,碰上這個(gè)特殊的時(shí)候,雖然有很多的遺憾與不舍,但是這也更是一場(chǎng)別樣的畢業(yè)。

  首先,我必須得佩服學(xué)校所做出的各種精密的防控措施,最大限度了保障了老師同學(xué)們以及工作人員的安全。

  再有,這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢,讓我們倍加珍惜這種遇見(jiàn)老師們和同學(xué)們的這種緣分。

  最后,我不禁感慨,畢業(yè)之際到來(lái)的太過(guò)迅速,縱然有太多的不舍,但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學(xué)們,同時(shí),也感謝自己一路以來(lái)的堅持,心中有太多難以表達的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個(gè)光明的未來(lái),同時(shí)成為更加優(yōu)秀的自己。

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)2

  這個(gè)冬天,因為新型冠狀病毒的到來(lái),每家每戶(hù)只能宅在家里,開(kāi)學(xué)也沒(méi)有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習規劃,我們不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校給我們專(zhuān)門(mén)定制了在家就可以上課學(xué)習的“空中課堂”,停課不停學(xué)使我們在足不出戶(hù)的.情況下也能學(xué)習,得到更多的知識,同時(shí)讓同學(xué)們在家里也都定制了一份充實(shí)的“宅計劃”。

  進(jìn)入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學(xué)習任務(wù)都被安排的井井有序,每節課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí),老師還可以通過(guò)提問(wèn),檢查同學(xué)們的認真度和理解狀況,這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),空中課堂中視聽(tīng)并用的記憶效果,遠遠大于單純的看和單純的聽(tīng),它的生動(dòng)性,趣味性,動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力?罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向學(xué)生展示一個(gè)美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力,想象力,給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習空間。它真正的做到了寓教于樂(lè ),實(shí)現了教學(xué)的`高效性?墒,空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校,它也存在很多的不足。

  在上課時(shí),由于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題,經(jīng)常出現卡頓,聽(tīng)不見(jiàn)聲音或者看不見(jiàn)PPT的情況,導致不能完整的理解內容,影響了學(xué)習的效率。一節課90分鐘,老師會(huì )因為課程的問(wèn)題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內容便粗略的講一遍,就過(guò)去了,學(xué)生對重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外,學(xué)生上課時(shí)會(huì )一直盯著(zhù)電腦或手機屏幕,一天下來(lái),眼睛也會(huì )感到疲勞,影響視力。盡管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習方式,我們應該克服這些困難,利用空中課堂有效的學(xué)習,合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結束,加油,中國!

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)3

  為了落實(shí)各級政府疫情防控工作會(huì )議精神,實(shí)現“離校不離教停課不停學(xué)”的目標,最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,巖口小學(xué)一手抗疫情,一手抓線(xiàn)上教學(xué)。

  平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長(cháng)李成相為組長(cháng)的新型冠狀病毒感染的'肺炎防控工作領(lǐng)導組,下設辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),有序開(kāi)展疫情防控的各項工作。學(xué)校通過(guò)家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站,積極宣傳科學(xué)防控知識,及時(shí)發(fā)送疫情防控輿情信息,引導師生科學(xué)應對防范,提升自我保護意識。學(xué)校教導處、安辦嚴格校園門(mén)衛管理,全面摸排師生、家長(cháng)信息,落實(shí)每日報告制度;各寒假值班人員全程在崗,在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率,全體教師、職工同志安心在家,不聚餐,不走親訪(fǎng)友,提前備課,做好開(kāi)學(xué)的各項準備。

  學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺對學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng),努力實(shí)現“離校不離教、停課不停學(xué)”,所有課程內容的學(xué)習依據中小學(xué)課程計劃制定,真正做到學(xué)生在家學(xué)習與在校學(xué)習效果不減,面對面學(xué)習與線(xiàn)上學(xué)習要求不減。

  學(xué)校通過(guò)“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”等平臺為我校學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)自學(xué)提供便利,根據教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎設備和應用能力,針對不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區域情況,初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類(lèi)進(jìn)行指導,開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑,確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習活動(dòng)。

  面對嚴峻的疫情防控工作,巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿(mǎn)意的教育”的初心和使命,精準施策、科學(xué)防控,筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線(xiàn),堅決打贏(yíng)這場(chǎng)肺炎疫情阻擊戰。

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)4

  提高防范和應急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,我校于4月29日下午組織了疫情防控應急演練!翱傊笓],玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財貿學(xué)校,新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢,請您指示!薄伴_(kāi)始!”隨著(zhù)總指揮楊寶嘉院長(cháng)的`一聲令下,我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開(kāi)了帷幕。

  情景設置:模擬出現疑似病例的應急處置。

  4月29日15時(shí),按照學(xué)校防疫要求,各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢,新教學(xué)大樓財經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測時(shí)出現發(fā)熱癥狀,體溫38.5℃,同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀,經(jīng)過(guò)初步詢(xún)問(wèn),該學(xué)生有疫情地區旅行史,班主任立即向學(xué)校醫務(wù)室報告。醫生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復核,因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃,醫生判斷該學(xué)生為疑似病例,緊急聯(lián)系春和衛生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。

  發(fā)熱學(xué)生被救護車(chē)送離后,涉及到的班級學(xué)生,佩戴好口罩,在責任教師的組織下,按相關(guān)的.安全間距轉移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(學(xué)生宿舍1幢),同時(shí)醫務(wù)室醫生對班級教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。

  整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,各個(gè)部門(mén)配合密切,演練結束后,楊寶嘉院長(cháng)對本次演練進(jìn)行了分析和總結,對演練中發(fā)現的'薄弱環(huán)節提出整改意見(jiàn),要求相關(guān)部門(mén)及時(shí)總結經(jīng)驗,細化應急預案及報告流程。

  通過(guò)此次應急演練,提高了學(xué)校防控應急處置的作戰能力,增強了學(xué)校各個(gè)部門(mén)的協(xié)同配合能力。對演練中出現的問(wèn)題和不足,疫情辦將及時(shí)整改,確保防疫工作精準到位,竭力保障學(xué)校師生的生命安全。

小學(xué)疫情防控宣傳簡(jiǎn)報范文(通用5篇)5

  隨著(zhù)抗擊疫情的戰斗號角吹響,年輕、富有朝氣的“唯實(shí)先鋒隊”積極響應黨委號召,迅速行動(dòng)以自己的初心點(diǎn)燃了這個(gè)冬日最暖的青春,以“舍我其誰(shuí)”的斗志激發(fā)了共同抗“疫”的決心。

  主動(dòng)跨前,投入“疫線(xiàn)”。疫情當前,“唯實(shí)先鋒隊”隊員們毅然從“幕后”走向“臺前”,主動(dòng)亮明身份,紛紛化身疫情防控“宣傳員”,深入各組各戶(hù)開(kāi)展疫情防控知識宣傳,用心張貼宣傳標語(yǔ)、點(diǎn)對點(diǎn)發(fā)放告知書(shū),以“接地氣”的方言勸導村民做好自我防護。對于口罩已經(jīng)預約成功的村民,挨家挨戶(hù)主動(dòng)為村民上門(mén)發(fā)放口罩,身穿紅馬甲的“唯實(shí)先鋒隊”隊員在寒風(fēng)中走街串巷,他們忙碌的身影無(wú)形中給村民帶來(lái)了戰勝疫情的信心。

  初心如磐,使命在肩。走近辦公桌,“唯實(shí)先鋒隊”隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前,他們專(zhuān)心致志地做好疫情防控后勤保障工作,整理、統計離滬人員、抵青人員信息等各類(lèi)數據和表格,制作村居防疫工作小視頻、撰寫(xiě)工作信息、先進(jìn)典型上報等,為疫情防控提供了詳實(shí)、準確的一線(xiàn)情況。在當下戰“疫”的特殊時(shí)刻,她們用實(shí)際行動(dòng)傳播了最暖心的正能量。

  青春有為,彰顯力量。在全鎮上下共同抗疫的關(guān)鍵時(shí)期,總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無(wú)反顧堅守崗位,這一群“守夜人”用自己的初心與堅守驅散了冬日的嚴寒,用責任和擔當譜寫(xiě)了青春最美的樂(lè )章,共同筑起了疫情防控的堅強防線(xiàn)。

  小小的`身軀,爆發(fā)大大的能量,這一支“有魂、有力、有激情”的唯實(shí)先鋒隊”,在抗“疫”戰場(chǎng)上散發(fā)著(zhù)星火般的光與熱,用平凡奉獻書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的戰“疫”故事!

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