普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報（精選8篇）
在現在的社會(huì )生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編幫大家整理的普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報（精選8篇），希望對大家有所幫助。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報1
為進(jìn)一步推廣普通話(huà)，增強市民語(yǔ)言文字規范意識，優(yōu)化城市文明用語(yǔ)用字形象。xx市xx區教育局xx幼兒園組織部分教師與幼兒走進(jìn)小區，開(kāi)展“推廣普通話(huà)進(jìn)社區”活動(dòng)。
小小推普員
“小小推普員”來(lái)到社區，一邊熱心地將推普宣傳資料發(fā)到爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的手中，一邊耐心地講解著(zhù)說(shuō)好普通話(huà)的重要意義，一口標準的普通話(huà)，一句溫馨的問(wèn)候，向市民誠摯地表達了說(shuō)好普通話(huà)的.重要作用，號召大家共同參與到宣傳、推廣普通話(huà)的隊伍中來(lái)。
本次“推廣普通話(huà)進(jìn)社區”活動(dòng)在xxx幼兒園教師和幼兒的共同努力下獲得了成功，社區居民紛紛表示愿意響應倡議，向孩子們學(xué)習，共同創(chuàng )建語(yǔ)言文明城市，從身邊做起，用自己的一言一行影響周?chē)�，一起塑造文明市民形象�?/p>
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報2
為做好推廣普通話(huà)宣傳工作，大力宣傳普及語(yǔ)言文字政策法規和規范標準，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，9月xx日，xx街道xx社區新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“推廣普通話(huà)、喜迎二十大”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者在社區公示欄張貼“推廣普通話(huà)、喜迎二十大”“全國推廣普通話(huà)宣傳周”等宣傳海報，同時(shí)向過(guò)往居民介紹什么是普通話(huà)，講解推廣普通話(huà)的意義，提倡大家在日常生活中養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，提升規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識和水平。
通過(guò)此次活動(dòng)，提高了轄區群眾說(shuō)普通話(huà)的能力，營(yíng)造了和諧文明的'社區語(yǔ)言環(huán)境，讓普通話(huà)走進(jìn)社區，讓說(shuō)普通話(huà)深入社會(huì )、深入家庭，為構建文明和諧社區營(yíng)造了濃郁的社會(huì )氛圍。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報3
新中國成立以來(lái)，普通話(huà)作為我國法定的通用語(yǔ)言，為增進(jìn)民族間、地區間交往，促進(jìn)教育、科技、文化等各項事業(yè)發(fā)展，奠定了堅實(shí)的基礎。普通話(huà)不僅是交際的工具，也是文化的重要載體。
站北社區以創(chuàng )建全國文明城市為契機，在創(chuàng )城入戶(hù)宣傳的.基礎上，積極向居民宣傳推廣普通話(huà)的重要性。
同時(shí)，站北社區以民俗主題文化活動(dòng)為契機，通過(guò)舉辦居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要性。青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望。通過(guò)引導轄區內的兒童說(shuō)好普通話(huà)，在“小手拉大手學(xué)講普通話(huà)”的過(guò)程中鑄牢中華民族共同體意識。充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化方面不可替代的作用，為學(xué)生的美好人生打下鮮明中國底色。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報4
語(yǔ)言文字是人類(lèi)最重要的交際工具，是人類(lèi)文明代代相傳的載體。中華民族五千年文明史綿延至今、不曾中斷，語(yǔ)言文字功不可沒(méi)。推廣普及普通話(huà)是全面建成小康社會(huì )的一項基礎工程。為做好推廣普通話(huà)工作。xx鎮社工站在鎮黨委和xx社區領(lǐng)導的支持下，鏈接了xx財經(jīng)大學(xué)的大學(xué)生為xx社區25位留守兒童開(kāi)展了主題“推廣普通話(huà)·喜迎二十大”的成長(cháng)小組。
首先，由大學(xué)生們做自我介紹，并為孩子們講解為什么要學(xué)好普通話(huà)，普通話(huà)將會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的好處等內容。也為了讓孩子們之間能相互地認識，大學(xué)生們也邀請孩子們依次用普通話(huà)來(lái)介紹自己，間接了解孩子們的普通話(huà)水平。通過(guò)自我介紹讓大家從陌生慢慢變得熟悉。
小組討論為動(dòng)畫(huà)片配音，首先是大學(xué)生們做示范，大家就開(kāi)始討論，你配喬治，我配豬爸爸，她配豬媽媽?zhuān)顒?dòng)的氣氛一下就活躍起來(lái)，大學(xué)生們通過(guò)放視頻、聽(tīng)原聲、模仿的方式來(lái)教學(xué)，孩子們都積極地在分工合作。通過(guò)配音的方式來(lái)增加小組的凝聚力，促進(jìn)孩子們學(xué)習普通話(huà)。
大學(xué)生們又通過(guò)三個(gè)等級的繞口令來(lái)鍛煉孩子們的普通話(huà)水平，兩人一組，一人一句，練得大家哈哈大笑，但孩子們依然是積極舉手上臺練習，孩子們從剛開(kāi)始的陌生害怕到不再害怕，積極上臺，配合默契。讓氣氛再一次掀起熱潮。
大學(xué)生們讓孩子們找一篇自己喜歡的課文或文章，然后上臺朗讀，并給孩子們做出點(diǎn)評。通過(guò)5人一組的配音到兩人一組的練習繞口令，最后在自己獨自上臺朗讀，大學(xué)生們一步一步得來(lái)提高孩子們的普通話(huà)水平。
時(shí)間過(guò)得真快，本次活動(dòng)就到尾聲了，通過(guò)各個(gè)小組的綜合表現，表現優(yōu)秀的小組，大學(xué)生們?yōu)樗麄儼l(fā)了零食，以示鼓勵。同時(shí)我們也采訪(fǎng)了小組同學(xué)。有的組員說(shuō)很喜歡這樣的活動(dòng)，平時(shí)都是自己班上的同學(xué)，現在又認識了很多的同學(xué)，促進(jìn)了大家的交流和認識。有的組員說(shuō)，家里是爺爺奶奶在管，他們的普通話(huà)不是很標準的，通過(guò)今天的學(xué)習，對我的'普通話(huà)有了很大的提升。
最后大學(xué)生也采訪(fǎng)了此次活動(dòng)的負責人，負責人說(shuō)：“隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展與城市化進(jìn)程的推進(jìn)，鄉鎮上的年輕人都外出務(wù)工，就把孩子留在家里，有爺爺奶奶帶，所以孩子們就受到鄉土口音的影響，以至于孩子們的普通話(huà)水平相對城市來(lái)說(shuō)是落后的，所以非常感謝你們來(lái)為孩子們上的這堂普通話(huà)課，為我們這里的孩子們的普通話(huà)推廣奠定了基礎”。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報5
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為了更好地開(kāi)展此項工作，xx幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
幼兒園利用電子屏宣傳標語(yǔ)、微信公眾號發(fā)布推普周倡議書(shū)，周一升國旗啟動(dòng)儀式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。各班以不同的形式教育幼兒說(shuō)好普通話(huà)，做文明人，精心設計了形式多樣的.推普周系列活動(dòng)。小班組為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴或其他人用普通話(huà)交談，學(xué)說(shuō)文明話(huà)并與教師進(jìn)行念兒歌活動(dòng)。中班幼兒開(kāi)展了餐前普通話(huà)講故事活動(dòng)并在教師的帶領(lǐng)下用前書(shū)寫(xiě)的方式設計推普標志，宣傳引導家長(cháng)說(shuō)普通話(huà)。大班組積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的閱讀區，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，養成閱讀興趣，積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演，并發(fā)動(dòng)幼兒在教爺爺奶奶說(shuō)普通話(huà)的同時(shí)學(xué)習當地方言。
本次推普周活動(dòng)，該園積極引導教師、幼兒、家長(cháng)樹(shù)立正確的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字的應用能力，不斷鞏固普通話(huà)和規范漢字在社會(huì )語(yǔ)言生活中的主體地位，重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語(yǔ)言和文化相得益彰。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報6
為進(jìn)一步促進(jìn)普通話(huà)推廣工作，提升轄區居民語(yǔ)言文字應用能力。近日，xx街道xx社區新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設了推廣普通話(huà)教學(xué)公益課堂。
授課過(guò)程中，大學(xué)生志愿分別從普通話(huà)的含義、普通話(huà)的魅力、普通話(huà)的發(fā)音練習三方面進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)圍繞普通話(huà)的發(fā)音技巧和多音字辨析兩方面展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，深入淺出地糾正大家在發(fā)音中存在的問(wèn)題，并向大家詳細講解了普通話(huà)的發(fā)音和朗讀技巧，引導大家感悟普通話(huà)與方言的區別，展現了趣味性與實(shí)用性兼備的普通話(huà)教學(xué)課堂。部分居民由于長(cháng)期以來(lái)習慣了用家鄉方言交流，在學(xué)習的過(guò)程中難免有些吃力，但在志愿者一遍一遍的糾正輔導下，學(xué)習效果明顯，大家的普通話(huà)有了明顯的提升。志愿者鼓勵大家在日常生活中多用普通話(huà)交流，盡可能的帶動(dòng)身邊的人一起說(shuō)普通話(huà)，形成良好的.語(yǔ)言環(huán)境。
此次普通話(huà)推廣宣傳活動(dòng)，不僅豐富了轄區居民的生活，也讓普通話(huà)走進(jìn)社區，深入家庭，展現了普通話(huà)在培育文明風(fēng)尚、營(yíng)造和諧氛圍中不可或缺的作用，為構建文明和諧社區營(yíng)造濃郁的社會(huì )氛圍。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報7
為提高轄區居民說(shuō)普通話(huà)的能力，營(yíng)造和諧、文明的社區環(huán)境，提升轄區居民語(yǔ)言文字應用能力，xx月xx日，xx市xx街道xx社區新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)，號召轄區居民學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)。
在活動(dòng)中，工作人員和志愿者向群眾發(fā)放了普通話(huà)宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話(huà)，講解普通話(huà)的意義，為群眾講解一些常用詞的'標準讀音，做正確示范。同時(shí)，志愿者們還為說(shuō)方言的居民們糾正普通話(huà)的說(shuō)話(huà)方式，提倡大家在日常生活中養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，提升規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識和水平。
此次活動(dòng)，提高了群眾講普通話(huà)的意識，進(jìn)一步讓說(shuō)普通話(huà)深入家庭，深入社區，為構建文明和諧社區營(yíng)造了濃郁的社會(huì )氛圍。
普通話(huà)宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)報8
20xx年9月xx—9月xx日是全國第xx屆推普周，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，xx學(xué)校大力宣傳、廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“xxx”組織開(kāi)展了系列活動(dòng)。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校利用周一升旗時(shí)間舉行了啟動(dòng)儀式。政教主任進(jìn)行國旗下講話(huà)，向師生們提出倡議，呼吁大家說(shuō)好普通話(huà)。
1、說(shuō)話(huà)要講普通話(huà)。無(wú)論老師還是同學(xué)，在校內或是校外，統一要說(shuō)普通話(huà)，做到教師引導孩子，孩子引導家長(cháng)。小手牽動(dòng)大手，營(yíng)造講普通話(huà)的良好環(huán)境。
2、寫(xiě)字要寫(xiě)規范字。同學(xué)們無(wú)論何時(shí)，一律要寫(xiě)規范的標準漢字，不要寫(xiě)潦草字或者錯別字，為了使“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人”主題更加深入人心，學(xué)校組織了主題班隊會(huì )。主題班會(huì )上，各班主任幽默風(fēng)趣展示了各地的方言，全班熱烈討論了說(shuō)普通話(huà)的`重要性。
為進(jìn)一步增強師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的參與意識，學(xué)校還利用LED電子屏、班級標語(yǔ)等方式進(jìn)行宣傳，倡導學(xué)生講好普通話(huà)。
師生齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，從自身做起，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )。
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