學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報范文（通用5篇）
在學(xué)習、工作生活中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報1
20XX年9月XX日至XX日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。根據教委及語(yǔ)言文字辦公室《關(guān)于開(kāi)展第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)》的通知及要求，我園積極開(kāi)展以“依法推廣普通話(huà)提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進(jìn)行。
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組長(cháng)構成推普周工作領(lǐng)導小組，并于9月8日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。
9月XX—9月XX日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施，并突出本年段特色，取得一定成績(jì)。
三、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，及全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設置了形式多樣的普通話(huà)宣傳專(zhuān)欄，如“我是中國娃，愛(ài)講普通話(huà)”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(cháng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度。
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽。
2、由各教研組組長(cháng)組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。
3、繼續做好我園教職員工參加普通話(huà)水平測試工作，鼓勵教師取得更高的普通話(huà)等級證書(shū)。
4、在全體教師中開(kāi)展了“書(shū)法沙龍”活動(dòng)。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
2、幼兒進(jìn)行口述的`語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)講述在園的`活動(dòng)、感受、趣事等，家長(cháng)幫助整理記錄。班內開(kāi)展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵。
3、在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
各個(gè)班級根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng )編活動(dòng)，如：“普通話(huà)頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友樂(lè )哈哈開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話(huà)，家里園里頂呱呱�！钡鹊�，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”推普明星家長(cháng)評選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(cháng)孩子共同提高。這一系列活動(dòng)增強了師生的語(yǔ)言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)導入了一個(gè)新的境界。
學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報2
為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推廣普通話(huà)周中，具體如下：
一、宣傳陣地
1.學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會(huì )討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教科室專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推廣普通話(huà)宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推廣普通話(huà)氛圍。
每個(gè)班級在黑板報中都開(kāi)辟了一塊語(yǔ)言文字角，大隊部專(zhuān)門(mén)出了一期黑板報;在學(xué)校內設了永久性的宣傳標牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識;布置了專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言文字專(zhuān)欄和文學(xué)園地專(zhuān)欄，各班教唱一首推廣普通話(huà)歌。
二、開(kāi)展活動(dòng)。
在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：5-6年級推廣普通話(huà)宣傳征文評比;1-4年級推廣普通話(huà)宣傳卡評比;班級黑板報語(yǔ)言文字角評比;全校交通安全講座、金點(diǎn)子比賽漫畫(huà)比賽;“未成年人爭做文明小公民”征文賽;六年級雛鷹廣場(chǎng)推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng);“啄木鳥(niǎo)小隊”校內檢字行動(dòng);學(xué)�！巴茝V普通話(huà)標兵”評選。
一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
三、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的'。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
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普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，市一中在全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，市一中成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。副校長(cháng)、教務(wù)處主任、副主任為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上市一中討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排專(zhuān)人負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，在周一升國旗儀式后的國旗下講話(huà)上，學(xué)生會(huì )主席做了題為“xxx”的講話(huà)，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，隨之教務(wù)處領(lǐng)導布置了推普周活動(dòng)安排，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。
為使“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，市一中召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的'進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第xx屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語(yǔ)。
3、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
4、利用書(shū)法比賽倡導學(xué)生運用掌握普通話(huà)、使用規范字。比賽優(yōu)勝者將參加9月25日太倉市漢字書(shū)寫(xiě)大賽。
5、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動(dòng)，對校內外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)面店的錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報4
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作
國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了“推廣普通話(huà)，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平，充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。在校會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社區都參與說(shuō)普通話(huà)。
二、抓好活動(dòng)主題
根據教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“xxxx”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
三、搞好活動(dòng)項目
我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執行了活動(dòng)方案的內容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話(huà)和規范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話(huà)規范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家—爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(cháng)或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛(ài)的小主持人。
2、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥(niǎo)小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
3、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥(niǎo)小隊”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。
四、開(kāi)展推普主題隊會(huì )
班隊課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話(huà)的主題隊會(huì )。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、演講比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的'普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。
學(xué)校開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報5
20XX年9月15日至22日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據陽(yáng)城縣教育局進(jìn)修校文件精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“xxx”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第XX屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由副校長(cháng)張國兵擔任，成員有各班班主任。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據教育局進(jìn)修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“xxx�！苯Y合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第17屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面利用升旗活動(dòng)說(shuō)明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過(guò)組織學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》讓全體師生了解國家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的`語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫(xiě)標語(yǔ)進(jìn)行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學(xué)習欄和展示欄，通過(guò)書(shū)法展、手抄報對本次成果進(jìn)行及時(shí)展示，增強語(yǔ)言文字法規意識，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用，各班級利用班會(huì )課，以“xxx”為主題積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。如1xx班進(jìn)行了推普知識講座、126班進(jìn)行了普通話(huà)誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學(xué)生當自己父母的老師，進(jìn)入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，對父母講話(huà)中發(fā)音不準部分進(jìn)行校正，進(jìn)一步增強了學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識。
7、教師積極參與，講課要用普通話(huà)，寫(xiě)字要寫(xiě)規范字，并作為常規檢查的一項，進(jìn)行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其進(jìn)行教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語(yǔ)言文字向規范化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
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