2024學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報（通用10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的2024學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 1
為了積極響應教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
此次宣傳月活動(dòng)主題是“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”，活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(cháng)的一封信、宣傳單、現場(chǎng)解說(shuō)等形式，向老師和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值。
活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的.生活和學(xué)習方式，同時(shí)創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
本次活動(dòng)，用生動(dòng)活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類(lèi)幼兒園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的育人宗旨表現得淋漓盡致。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 2
淄博市高青縣圍繞“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”學(xué)前教育月活動(dòng)主題，五個(gè)面向戰略組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，引導廣大幼兒教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，全面提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及家長(cháng)科學(xué)育兒水平。
一是面向幼兒園倡導“游戲課”。各幼兒園圍繞宣傳月活動(dòng)主題，利用幼兒園的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢，遵循幼兒身心發(fā)展規律，組織力量深入研究幼兒園以游戲為主要形式的保教內容。充分挖掘幼兒游戲的價(jià)值和內涵，為幼兒創(chuàng )設自然、田園、質(zhì)樸的生態(tài)化游戲環(huán)境，提供豐富充足的游戲材料以及寬松自由的游戲時(shí)間，支持幼兒游戲。同時(shí)在全縣幼兒園游戲觀(guān)摩交流學(xué)習的基礎上相互借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷提高游戲指導水平，提升辦園質(zhì)量。
二是面向幼兒教師杜絕“小學(xué)化”。組織教師集中學(xué)習《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等文件，以及《走進(jìn)游戲，走進(jìn)幼兒》《發(fā)展適宜性游戲》等書(shū)籍，讓教師了解相關(guān)政策、明確幼兒園游戲開(kāi)展的組織指導策略。讓“把游戲還給孩子，讓幸福溢滿(mǎn)童年”的.育兒理念深入每一位教師心中，在保教工作中創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，提升教育智慧，引導幼兒游戲向更高水平發(fā)展。
三是面向小學(xué)堅持“零起點(diǎn)”，確保順利銜接。嚴禁小學(xué)一年級壓縮課程和加快課程進(jìn)度。倡導小學(xué)基礎年級教師走進(jìn)幼兒園，了解學(xué)前教育形式要求，在環(huán)境布置、教學(xué)形式、教學(xué)時(shí)間等方面主動(dòng)與幼兒園做好銜接，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活，確保新生入學(xué)的順利過(guò)渡。
四是面向家長(cháng)做好“四個(gè)一”。幼兒園宣傳月期間組織家長(cháng)及時(shí)收看1次教育部宣傳月啟動(dòng)儀式、公益宣傳片及專(zhuān)家訪(fǎng)談節目。組織1次“嘉年華”幼兒游戲節;召開(kāi)1次“幼小銜接”家長(cháng)會(huì );開(kāi)展1次“最喜歡”家庭親子游戲活動(dòng)。扭轉部分家長(cháng)重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向，進(jìn)一步營(yíng)造家園共育合力，讓游戲點(diǎn)亮幼兒快樂(lè )童年。
五是面向社會(huì )宣傳“多渠道”。抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)站、微信平臺、家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)等多種形式，面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活和學(xué)習的重要價(jià)值，以及提前教育、拔高教育、過(guò)度教育給兒童帶來(lái)的危害，大力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 3
日前，20xx年嘉善縣學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園游戲研討活動(dòng)在嘉善縣實(shí)驗幼兒園隆重舉行�？h教育局局長(cháng)朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長(cháng)金建明、團委書(shū)記楊燕雯，教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長(cháng)、看護點(diǎn)負責人、部分家長(cháng)代表共計90余人參加了本次啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，朱利軍對我縣近幾年來(lái)的學(xué)前教育現狀作了回顧，充分肯定了我縣學(xué)前教育取得的豐碩成果，并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)激勵廣大學(xué)前教育工作者再接再厲，開(kāi)拓嘉善學(xué)前教育的新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力！
實(shí)驗幼兒園園長(cháng)沈祺瓊代表與會(huì )園長(cháng)發(fā)言。實(shí)驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節目，為本次活動(dòng)帶來(lái)了濃濃的喜慶色彩。
啟動(dòng)儀式結束后，與會(huì )代表觀(guān)摩了分別由實(shí)驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來(lái)的體育游戲、數學(xué)游戲、語(yǔ)言游戲和音樂(lè )游戲。在分會(huì )場(chǎng)，來(lái)自全縣14所公辦幼兒園的家長(cháng)代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時(shí)的親身感受。
浙江省特級教師王芳老師給大家帶來(lái)專(zhuān)題報告《幼兒自主性游戲及觀(guān)察與評價(jià)》，王老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的'區別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng )設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿(mǎn)足孩子的內在需求，在開(kāi)放的、自主的環(huán)境中，如何推進(jìn)幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動(dòng)儀式，將助推我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)迅速開(kāi)展，引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長(cháng)，充分認識到游戲對幼兒生活的重要價(jià)值。游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年，讓我們攜手努力，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，讓孩子們在游戲中運動(dòng)、在游戲中探索、在游戲中學(xué)習、在游戲中健康快樂(lè )地成長(cháng)！
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 4
為響應20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開(kāi)展了徜徉游戲，樂(lè )享運動(dòng)的系列活動(dòng)，讓幼兒在游戲和運動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
此次活動(dòng)的形式新穎內容豐富，包括快樂(lè )大本營(yíng)戶(hù)外運動(dòng)游戲、挑戰小空間小型運動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中，快樂(lè )大本營(yíng)運動(dòng)游戲是由戶(hù)外環(huán)繞區域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區，設有多個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所。以布類(lèi)、紙盒類(lèi)、桶類(lèi)等不同不材料創(chuàng )設了嘟嘟車(chē)、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類(lèi)運動(dòng)游戲區。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的`組合，最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源，將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的運動(dòng)游戲空間，精心設計小型運動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng )設了豐富、好玩、適宜的運動(dòng)環(huán)境，把室內創(chuàng )設成一個(gè)快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。
而情景式游戲活動(dòng)區域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區域活動(dòng)的創(chuàng )設時(shí)，重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓�(lè )廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發(fā)區、娃娃家等多個(gè)情景游戲區域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 5
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關(guān)文件精神，結合我園實(shí)際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
這兩天的連續降雨，給此次活動(dòng)帶來(lái)諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個(gè)既能釘標語(yǔ)，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏“溪”而作了。
我園把學(xué)前教育方針、政策及科學(xué)育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過(guò)往的`家長(cháng)。除個(gè)別家長(cháng)拒收之外，大部分的家長(cháng)，思想覺(jué)悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進(jìn)行講解。讓家長(cháng)們進(jìn)一步了解學(xué)前教育的重要性。其中更重要的一點(diǎn)是：讓家長(cháng)清楚學(xué)前教育禁止“小學(xué)化”的教學(xué)模式，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，以促學(xué)校、家庭、社會(huì )合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長(cháng)！
通過(guò)老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動(dòng)，也達到預期效果。希望本次活動(dòng)能為我園的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用！
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 6
為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開(kāi)展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動(dòng)。
據悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規范、落到實(shí)處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過(guò)多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶(hù)曉。
為了方便家長(cháng)們了解資助的詳細事項，在20xx年5月6日,每個(gè)班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長(cháng)講解相關(guān)政策，及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的'政策向家長(cháng)進(jìn)行了細致的宣傳，幫助家長(cháng)明確資助的事項；各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家長(cháng)微信、QQ群及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解和回復。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，真正用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃寒門(mén)驕子的求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 7
6月9日，在全國第xx個(gè)學(xué)前教育宣傳月之際，臨縣教育體育科技局在縣城市民廣場(chǎng)舉行20xx年學(xué)前教育宣傳月現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，工作人員圍繞幼兒快樂(lè )游戲是孩子的權利、更是孩子生活的重要部分，從專(zhuān)業(yè)角度為前來(lái)咨詢(xún)的'家長(cháng)進(jìn)行了認真解答，引導廣大家長(cháng)要充分認識游戲是幼兒的天性，也是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，并鼓勵廣大家長(cháng)朋友要盡可能地為孩子營(yíng)造更加豐富、快樂(lè )的游戲天地，多陪伴孩子，與孩子一起玩、一起成長(cháng)，讓孩子感知、體會(huì )親情，以促進(jìn)其身心健康、和諧發(fā)展。
這次宣傳咨詢(xún)活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛宣傳了游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，極大地轉變了家長(cháng)的育兒觀(guān)念，在全社會(huì )形成了家園共育的良好氛圍，，促進(jìn)了臨縣學(xué)前教育的健康發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 8
為認真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開(kāi)展20XX年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì )議， 園長(cháng)席菊芬向老師們傳達了20XX年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(cháng)宣傳20XX年秋季學(xué)生資助政策。接著(zhù)，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測對象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的'程序和所要提供的材料等，提高每一位家長(cháng)對資助政策知曉率。
通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(cháng)對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 9
5月20日至6月20日是全國第xx個(gè)"學(xué)前教育宣傳月"，今年宣傳月的主題是"游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年"。為推動(dòng)全區幼兒園自然、田園和質(zhì)樸的生態(tài)化游戲環(huán)境建設，淄川區結合本區實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，要求各幼兒園深入挖掘資源，創(chuàng )造性開(kāi)展游戲活動(dòng)，讓游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展成為提高幼兒園保教質(zhì)量的重要途徑。
一是組織幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。將全區農村幼兒園分為四個(gè)片區，在各鎮初評的基礎上推薦一處幼兒園參加片區的評選活動(dòng)，幼兒園安排專(zhuān)人對各年齡班環(huán)境創(chuàng )設情況進(jìn)行闡述，評委組分別從整體環(huán)境、主題環(huán)境和區域環(huán)境三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)和考核。
二是舉行游戲化環(huán)境建設觀(guān)摩開(kāi)放活動(dòng)。將各個(gè)片區評選出來(lái)的.優(yōu)勝單位在全區范圍內進(jìn)行開(kāi)放，讓"把游戲還給孩子，讓幸福溢滿(mǎn)童年"的理念深入到每一位教師的心中，不斷提升教師的游戲指導水平，增進(jìn)幼兒園之間的相互學(xué)習和交流。
三是開(kāi)展游戲化環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)指導案例評選活動(dòng)。鼓勵教師對幼兒游戲活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)察和跟進(jìn)指導，及時(shí)發(fā)現幼兒身上的閃光點(diǎn)，從心里看見(jiàn)兒童，讓幼兒始終站在游戲的正中央。
學(xué)前教育宣傳簡(jiǎn)報 10
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園于20xx年月15日積極開(kāi)展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開(kāi)全園教師會(huì )議后傳達學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個(gè)班的老師在幼兒班群中向家長(cháng)宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長(cháng)了解“學(xué)前資助的政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項惠民政策深入人心，更好的'為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問(wèn)題。
我園通過(guò)教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長(cháng)充分了解。
我園通過(guò)宣傳欄、微信等多種形式給家長(cháng)做全方面的宣傳工作。讓家長(cháng)充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過(guò)微信針對每位家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個(gè)孩子的背后都有一個(gè)成功的家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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