暖通生產(chǎn)實(shí)習報告
在當下社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的暖通生產(chǎn)實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
暖通生產(chǎn)實(shí)習報告1
一、實(shí)習性質(zhì)和目的
1.1實(shí)習性質(zhì)：
畢業(yè)實(shí)習是我們建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習使我們獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習又是鍛煉、培養我們能力及素質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)校到社會(huì )的轉變。這些實(shí)際知識，對我們后面的學(xué)習和工作，是十分必要的基礎。
實(shí)習目的：
(1)訓練從事本專(zhuān)業(yè)設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力；
(2)了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法；
(3)培養理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
(4)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
1.2實(shí)習內容
建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習主要以實(shí)際參與本行業(yè)設計、施工與監理、運行管理為主，參觀(guān)實(shí)習為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習中有的放矢，要根據實(shí)習單位的性質(zhì)和條件把握以下內容：
(1)明確建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程專(zhuān)業(yè)涵括的技術(shù)內容；
(2)了解本專(zhuān)業(yè)所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；
(3)了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點(diǎn)、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法；
(4) 讀圖、繪圖。圖紙是工程語(yǔ)言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過(guò)繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；
(5)了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；
(7) 了解工程或設備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方法；
(8) 了解專(zhuān)業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢。
二、公司簡(jiǎn)介及發(fā)展
河南x(chóng)x冷暖設備有限公司注冊資金1000萬(wàn)元，是一家專(zhuān)業(yè)空調設計、安裝、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及售后服務(wù)為一體的空調安裝公司。河南x(chóng)x冷暖設備有限公司與國家高新技術(shù)相結合、研制的中央空調機組響應國家的可持續發(fā)展戰略方針，以此解決了我國傳統空調產(chǎn)品在設計和工藝上的缺陷，實(shí)現了空調領(lǐng)域革命性的突破。該機組具有環(huán)保、節能、省地、節資、操作方便等特點(diǎn)。公司產(chǎn)品結構完整、品種齊全有：戶(hù)式水源（地源）熱泵冷熱水機組、水源（地源）熱泵冷熱風(fēng)機組、渦旋式水源冷熱水機組、螺桿式水源熱泵冷熱水機組等適用于不同建筑群體的空調系統，產(chǎn)品采用了多項先進(jìn)技術(shù)，填補了國內空白，達到了國際先進(jìn)水平,是河南省沐浴協(xié)會(huì )的重點(diǎn)推薦產(chǎn)品。公司技術(shù)力量雄厚，具有安全生產(chǎn)許可證、機電設備安裝貳級資質(zhì),并通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證, 并且獲得了地溫中央空調節水器國家專(zhuān)利。擁有資深的地溫中央空調專(zhuān)家和一流的暖通工程師，公司現有員工200多人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60余人，項目經(jīng)理10人，銷(xiāo)售工程師8人。擁有專(zhuān)業(yè)化的安裝隊伍、完善的技術(shù)服務(wù)體系，一流的售后服務(wù)。河南x(chóng)x冷暖設備有限公司除銷(xiāo)售自己的空調產(chǎn)品外，并代理銷(xiāo)售美國開(kāi)利、上海堃霖、滁州揚子、南京天加等國內外知名品牌。公司技術(shù)力量雄厚，擁有一流的暖通工程師，能為您提供經(jīng)濟、合理、完美的空調設計方案和全面專(zhuān)業(yè)的技術(shù)咨詢(xún)。工程實(shí)踐經(jīng)驗豐富，有一支固定、可靠而專(zhuān)業(yè)技術(shù)全面的工程施工隊伍，對于各種建筑類(lèi)型，各種復雜條件的施工有較為成功的經(jīng)驗積累。自公司成立以來(lái)，河南x(chóng)x冷暖設備有限公司憑借一流的服務(wù)理念和專(zhuān)業(yè)的空調技術(shù)力量，一直受到社會(huì )的青睞，經(jīng)過(guò)公司員工的不懈努力和不斷創(chuàng )新,贏(yíng)得了廣大客戶(hù)的一致贊譽(yù)和信賴(lài)。
三、 實(shí)習內容
1、空調原理內容
1.1中央空調的主要部件
空調制冷系統，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、和節流膨脹閥四個(gè)基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個(gè)密閉的系統，制冷劑在系統中不斷地循環(huán)流動(dòng)，發(fā)生狀態(tài)變化與外界進(jìn)行熱量交換。
中央空調是由一臺主機通過(guò)風(fēng)道過(guò)風(fēng)或冷熱水管接多個(gè)末端的方式來(lái)控制不同的房間以達到室內空氣調節目的的空調。從空調的系統來(lái)看，它包括集中式系統，分散式系統以及半集中式系統。中央空調的組成系統主要包括制冷機、冷卻水循環(huán)系統、冷凍水循環(huán)系統、風(fēng)機盤(pán)管系統和冷卻塔。其相關(guān)設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。
其中，壓縮機、蒸發(fā)器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時(shí)，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來(lái)在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進(jìn)節流閥調節流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀），后進(jìn)蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進(jìn)壓縮機，冷媒進(jìn)一步升溫，后進(jìn)冷凝器冷凝放熱，循環(huán)往復。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶(hù)端，再經(jīng)過(guò)見(jiàn)機盤(pán)管進(jìn)行熱交換，將冷風(fēng)吹出�，F將主要部件介紹如下：
(一)空調壓縮機：
其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動(dòng)制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區抽取來(lái)經(jīng)壓縮后送到高壓區冷卻凝結，通過(guò)散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再從高壓區流向低壓區，通過(guò)毛細管?chē)娚涞秸舭l(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過(guò)散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區散發(fā)到空氣中，起到調節氣溫的作用。
制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個(gè)重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類(lèi)：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，如圖3-1所示。容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。
(二)鍋爐設備：
目前，由于全球環(huán)境污染越來(lái)越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來(lái)的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過(guò)程，火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過(guò)程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過(guò)程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著(zhù)的過(guò)程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風(fēng)系統，和儀表附件系統，這四個(gè)輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據設計的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著(zhù)不同的作用。列如在A(yíng)BB的鍋爐產(chǎn)生的蒸汽主要用于產(chǎn)品的干燥。西南制藥產(chǎn)生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產(chǎn)包裝盒的凸起形狀以及提供動(dòng)力推動(dòng)生產(chǎn)器械活塞。
(三)冷卻塔：
在所有的參觀(guān)過(guò)程中，除了重慶科技館是利用長(cháng)江水作為冷源，沒(méi)有冷卻塔外，其他參觀(guān)實(shí)習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個(gè)重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過(guò)熱水在塔內噴淋，與周?chē)諝膺M(jìn)行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的'潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
(四)蒸發(fā)器：
在制冷系統中蒸發(fā)器是輸送冷量的設備，制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實(shí)現制冷；壓縮機是心臟，起著(zhù)吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節流閥對制冷劑起節流降壓作用、同時(shí)控制和調節流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數量，并將系統分為高壓側和低壓側兩大部分。
1.2中央空調的工作原理
中央空調原理包括：
一、中央空調制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；
二、中央空調系統原理：有風(fēng)系統工作原理、水系統工作原理、盤(pán)管系統工作原理等，簡(jiǎn)單介紹如下：
1）、中央空調原理的新風(fēng)系統工作：
室外的新鮮空氣受到風(fēng)處理機的吸引進(jìn)入風(fēng)柜，并經(jīng)過(guò)過(guò)濾降溫除濕后由風(fēng)道送入每個(gè)房間，這時(shí)的新風(fēng)不能滿(mǎn)足室內的熱濕負荷，僅能滿(mǎn)足室內所需的新風(fēng)量，隨著(zhù)室內風(fēng)機盤(pán)管處理室內空氣熱濕負荷的同時(shí)，多余出來(lái)的空氣通過(guò)回風(fēng)機按閥門(mén)的開(kāi)啟比例一部分排出室外，一部分返回到進(jìn)風(fēng)口處以便再次循環(huán)利用。
2）、中央空調原理的盤(pán)管系統工作：
室內的風(fēng)機盤(pán)管工作時(shí)吸入一部分由風(fēng)柜處理后的新風(fēng)，再吸入一部分室內未處理的空氣經(jīng)過(guò)工藝處理后，由風(fēng)口送出能夠吸收室內余熱余濕的冷空氣，使室內溫度濕度達到所需要的標準，如此循環(huán)工作。
所謂中央式空調（集中式空調），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠(chǎng)車(chē)間、體育館、影劇院等大面積的空調設備，其空調設備相對來(lái)說(shuō)容量大、體積也大，需要配置的制冷設備和供暖設備，一般都有空調機房，冷凍站、控制間??等等。 中央空氣處理設備一般都設在空調機房?jì)�，空氣被處理后，由風(fēng)管送至各房間，目前應用較多的中央空氣處理設備可分為一次回風(fēng)的噴水系統和一次回風(fēng)冷水表面冷卻系統。
噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調機是由模數網(wǎng)格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風(fēng)、回風(fēng)組合段、空氣過(guò)濾段、表面冷卻段、二次回風(fēng)組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時(shí)按需要任意組合，以滿(mǎn)足不同空調系統處理空氣的要求。
2、空調系統介紹
2.1制冷機房水系統
機房為施工的重點(diǎn)之一，因此，首先要對機房有一個(gè)大概的了解。
該機房空調水采用閉式兩管制流量系統，分兩個(gè)大區，1—4層為一區，5—16層為二區，兩個(gè)區共設置兩臺直燃式溴化鋰機組，三臺冷凍水泵，為兩用一備，兩臺冷卻塔至于裙樓屋頂，選用大連三洋冷卻塔。冷卻水泵設三臺，兩用一備，冷卻水系統為開(kāi)式�？照{回水及冷卻水回水管路均安裝多功能電子除垢儀，起過(guò)濾殺藻及除垢作用。膨脹水箱至于頂樓，膨脹水箱補水定壓的作用，膨脹水箱上接有循環(huán)管，冬季使用。夏季應關(guān)閉，以減小系統的無(wú)效冷量損失。僅過(guò)渡季節使用的水系統冬季應排空。
水冷機組運行的開(kāi)啟順序為：
冷凍水泵——冷卻塔——冷卻水泵——冷水機組
水冷機組運行的關(guān)閉順序為：
冷水機組——冷卻水泵——冷卻塔——冷凍水泵
風(fēng)機盤(pán)管由房間智能溫度控制器控制。
2.2空調水系統
在進(jìn)行住宅空調設計時(shí)，一些設計人員尤其是非專(zhuān)業(yè)設計人員，不考慮朝向差異和房間的同時(shí)使用系數，而一律采用負荷指標估算法來(lái)計算空調負荷和選用空調設備，得到的結果往往偏大，造成的后果是使水系統熱穩定性更差。水系統熱穩定性差的系統，其空調房間內溫度容易產(chǎn)生較大的波動(dòng)，從而影響房間內的舒適性。由于小型集中空調系統相對比較簡(jiǎn)單，并且許多設計人員對住宅空調獨有的特點(diǎn)缺乏深入的了解，在進(jìn)行空調水系統設計時(shí)，往往照搬大中型集中空調水系統的設計經(jīng)驗，而忽視小型集中空調水系統的熱穩定性問(wèn)題。所謂熱穩定性好壞問(wèn)題，是指在室內負荷變化和室外機開(kāi)停機影響下，送水溫度的波動(dòng)大小，送水溫度波動(dòng)小，熱穩定性便較好，反之，則差。熱穩定性好，則室內溫度變化也小，使人感到舒適，如果由于送水溫度時(shí)高時(shí)低，則室內溫度也會(huì )相應波動(dòng)，舒適性便差。
空調水系統的是重點(diǎn)，它施工難度大。同時(shí)也是這次實(shí)習的重點(diǎn)。
�。�1）材料要求
1、空調水管（冷、熱水管）一般采用無(wú)縫鋼管。
2、空調冷凝水管（包括空調機組、風(fēng)機盤(pán)管、分體式空調器等）采用UPVC 管道或鍍鋅鋼管。
3、風(fēng)機盤(pán)管接口至關(guān)斷閥之間的管道采用銅管及銅配件，其工作壓力為 1.5Mpa。
�。�2）主要施工方法
1、無(wú)縫鋼管焊接
無(wú)縫銅管的焊接施工要由專(zhuān)業(yè)人員持證上崗操作，因此，這部分只作為參觀(guān)實(shí)習。
2、閥門(mén)及法蘭安裝
a.螺紋或法蘭連接的閥門(mén)，必須在關(guān)閉情況下進(jìn)行安裝，同時(shí)根據介質(zhì)流向確定閥門(mén)安裝方向。
b.水平管段上的閥門(mén)，手輪應朝上安裝，特殊情況下，也可水平安裝。
c.閥門(mén)與法蘭一起安裝時(shí)，如屬水平管道，其螺栓孔應分布在垂直中心的左右，如屬垂直管道，其螺栓孔應分布于最方便操作的地方。
d.閥門(mén)與法蘭組對時(shí)，嚴禁用槌或其他工具敲擊其密封面或閥件，焊接時(shí)應防止引弧損壞法蘭密封面。
e.閥門(mén)的操作機構和傳動(dòng)裝置應動(dòng)作靈活，指示準確，無(wú)卡澀現象。
f.閥門(mén)的安裝高度和位置應便于檢修，高度一般為1.2m，當閥門(mén)中心與地面距離達1.8m時(shí)，宜集中布置，并設置操作平臺。管道上閥門(mén)手輪的凈間距不應小于100mm。
g.調節閥應垂直安裝在水平管道上，兩側設置隔斷閥，并設旁通管。在管道壓力試驗前宜先設置相同長(cháng)度的臨時(shí)短管，壓力試驗合格后正式安裝。
h.閥門(mén)安裝完畢后，應妥善保管，不得任意開(kāi)閉閥門(mén)，如交叉作業(yè)時(shí)，應加防護罩。
i.法蘭連接應保持同軸性，其螺栓孔中心偏差不得超過(guò)孔徑的5%，并保證螺栓自由牽引。
j.法蘭連接應使用同一規格的螺栓，安裝方向一致，緊固螺栓應對稱(chēng)，用力均勻，松緊適度。
3、管道與機組、設備連接安裝
a.管道與空調、泵類(lèi)設備連接時(shí)，應采取隔震措施。一般采用橡膠軟接頭或 波紋軟管接頭，法蘭連接或絲口連接。管道與軟接頭、設備之間的連接， 應在不受應力作用的影響下安裝定位，嚴禁強行對口，確保隔震軟接頭安裝達到施工驗收規范的要求。
b.與空調、泵類(lèi)設備連接時(shí)，必須對設備采取可靠的保護措施，在設備與管 道連接前，應在連接法蘭間加設石棉紙柏做成的瞎眼狀封堵。防止在施工 中，焊渣、小鐵塊、垃圾等異物進(jìn)入設備，造成隱患，損壞設備。
c.與設備隔震軟接頭連接的管道均應有支吊架固定。確保管道與設備連接的 施工質(zhì)量達到設計與驗收規范。
d.換熱器等設備的管道安裝，可以在循環(huán)清洗后安裝．如果要求在循環(huán)清洗 前進(jìn)行安裝時(shí)，必須在循環(huán)清洗前，將管道在進(jìn)設備的進(jìn)出口處臨時(shí)連通 進(jìn)行循環(huán)清洗，防止管道內異物進(jìn)入設備，清洗合格后再接通。
e.與風(fēng)機盤(pán)管的連接安裝：當供回水管道三通向上方開(kāi)啟時(shí)，管道的坡度應該坡向總支管，管道支管標高不能高于風(fēng)機盤(pán)管的進(jìn)出排管口標高，否則 容易產(chǎn)生氣隔堵塞現象。閥門(mén)一般采用球閥，與風(fēng)機盤(pán)管的連接應采用紫銅管漲口接管連接、橡膠軟接頭、不銹鋼波紋管連接等軟性連接方式。
2.3風(fēng)管式(全空氣)空調系統
風(fēng)管式(全空氣)空調系統的結構：風(fēng)管式(全空氣)空調系統是比較經(jīng)濟和舒適的系統。其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō),它是家用分體立柜式空調機組的擴展。一般家用分體立柜式空調機組的送風(fēng)出口沒(méi)余壓(或余壓很小),而風(fēng)管式(全空氣)空調系統的空調機組送風(fēng)出口具有一定的余壓,用于通過(guò)送風(fēng)管道輸送系統冷、熱空調風(fēng)至各房間的使用終端(送風(fēng)口)。
風(fēng)管式(全空氣)空調系統的特點(diǎn)：風(fēng)管式(全空氣)空調系統的特點(diǎn)是風(fēng)管中流動(dòng)的工質(zhì)是經(jīng)處理過(guò)的空氣,需要有送風(fēng)管道系統和送、回風(fēng)口,有具備新鮮空氣補充的可能,一般采用的室內氣流組織最好、熱交換率最好、衛生舒適度最佳的上送下回的送回風(fēng)氣流組織方案。
由于它需要有輸送空氣的管道,因此,對建筑層高的要求較高；又由于它的上送下回的送回風(fēng)氣流組織方案,因此需要有下一層的較高吊頂,用于安排回風(fēng)口和回風(fēng)管道。當然當建筑平面布局允許的也可以通過(guò)內走道進(jìn)行回風(fēng)。
四、中央空調故障維修知識
一、空調相關(guān)知識
1、空調器：
全稱(chēng)空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經(jīng)過(guò)處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環(huán)和凈化裝置、加熱和通風(fēng)裝置等�？照{器的主要功能是對室內空氣進(jìn)行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風(fēng)的功能）實(shí)現對室內溫度的自動(dòng)調節�？照{按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。
2、變頻空調器：
能夠在一定的范圍內連續調節壓縮機的頻率或轉速，即可改變制冷劑的流量，而發(fā)揮最能與環(huán)境狀態(tài)相匹配的能力而自動(dòng)調節輸出的新型空調器。變頻空調器采用數字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結合。與普通空調相比，變頻空調具有制冷制熱迅速強勁，高效節能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超靜音，寬電壓工作等優(yōu)點(diǎn)。 變頻空調與定頻空調的區別：
1） 變頻空調高功率啟動(dòng)運轉，迅速達到設定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動(dòng)小。
2） 定頻空調以固定功率運轉，通過(guò)頻繁開(kāi)關(guān)機維持室內溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網(wǎng)沖擊大，室溫波動(dòng)大。
數字直流空調與交流空調的區別：
交流空調改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10HZ-150HZ；
直流空調改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150V-260V。
3、空調型號的表示：
國產(chǎn)空調器命名方法如下：KFR（d）50LW/T(D BP J X F) K-空調 F-分體式 R-熱泵制熱型 D-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 L-結構類(lèi)型 W-室外機 T-開(kāi)發(fā)型號 D直流 BP-變頻 J-離子除塵 X-雙向換風(fēng) F負離子（L結構類(lèi)型代號中：“L”-柜式，落地式；“G”-壁掛式；C”-窗式；“N”-內藏式；“F”-風(fēng)管式；“Q”-嵌入式；“D”-吊頂式）
4、空調器的制冷量/制熱量：
1） 空調器在進(jìn)行制冷運轉時(shí)，在單位時(shí)間內，從密閉房間內排出的熱量稱(chēng)為空調器的制冷量。
2） 空調器在進(jìn)行制熱運轉時(shí)，在單位時(shí)間內從密閉房間內釋放出的熱量稱(chēng)為空調器的制熱量。
3） 每平方米空調需要150W制冷量：從而推出房間面積使用空調的計算公式。
根據制冷量給空調分類(lèi)：
1P：2300W-2500W 1.5P：3000W-3600W 1.25P：2600W-2800W 2P：4000W-5200W 3P：6500W-7200W 2.5P：5800W-6200W 5P：1200W 10P：2400W 耗電量：
1P：900W左右 1.5P：1300W左右 2P：1800W左右 3P：2800W左右 5P：5000W左右 10P：10000W左右
一般空調電壓為220V, 3P的有220V也有280V；220V適用于家用；380V為動(dòng)力電適用于商用；
一般5P、10P均為商用機， 380V電的代碼一般為：“3”、“S”；
空調適用面積：1P：11-17；1.5P：18-25?；2P：30-33；1.25P：18-23；3P：40-45； 5P：60左右；10P：50左右。
二、空調器上的認證標志
市場(chǎng)上銷(xiāo)售的空調器，大多附有質(zhì)量認證標志，由于認證機構不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見(jiàn)的空調質(zhì)量認證標志：
1.CCIB標志：中國進(jìn)出口商品檢驗局檢驗標志，說(shuō)明產(chǎn)品是正規進(jìn)出口商品質(zhì)量安全可靠。凡進(jìn)口的家電產(chǎn)品須有此標志才能在中國市場(chǎng)上銷(xiāo)售。
2.“長(cháng)城”標志：中國電工產(chǎn)品認證（CCEE）質(zhì)量認證標志。已實(shí)施強制認證的產(chǎn)品有：電視機、收錄機、空調器、電冰箱、電風(fēng)扇、電動(dòng)工具、低壓電器.
3.AS標志：澳大利亞標準協(xié)會(huì )（SAA）使用于電器和非電器產(chǎn)品的標志，英聯(lián)邦商務(wù)條例對其保障，國際通用。
4.BEB標志：英國保險商實(shí)驗室的檢驗合格標志。這個(gè)標志在世界許多國家通行，具有權威性。
5.UL標志：美國保險商實(shí)驗所認證標志。
6.JIB標志：日本標準化組織（JIB）對其檢驗合格的電器產(chǎn)品、紡織品頒發(fā)的標志。
7.CECC標志：歐洲電工認證標志。
消費者在選購空調產(chǎn)品時(shí)，除了根據品牌、性能、規格等方面進(jìn)行選購以外，各種質(zhì)量認證標志也是可以作為參考的，知曉一些認證標志的知識，對消費者選購產(chǎn)品有很大的益處。
三、空調常見(jiàn)故障及判斷方法
常見(jiàn)故障：
(1)、漏：指制冷劑泄漏；電氣（線(xiàn)路、機體）絕緣破損引起的漏電等。
(2)、堵：指制冷系統的臟堵與冰堵；空氣過(guò)濾器堵塞；進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口被障礙物堵塞等。
(3)、斷：指電氣線(xiàn)路斷線(xiàn)；熔斷器熔斷；由于過(guò)熱或電流過(guò)大引起過(guò)載保護器的觸點(diǎn)斷開(kāi)；由于制冷系統壓力不正常引起壓力繼電器的觸點(diǎn)斷開(kāi)等。
(4)、燒：指壓縮機電動(dòng)機的繞組、風(fēng)扇電動(dòng)機的繞組、電磁閥線(xiàn)圈、繼電器線(xiàn)圈和觸點(diǎn)等被燒毀。
(5)、卡：指壓縮機卡住、風(fēng)扇卡住、運動(dòng)部件的軸承卡住等。
(6)、破損：指壓縮機閥片破損、活塞拉毛、風(fēng)扇扇葉斷裂以及各種部件破損等。
常見(jiàn)故障判斷方法：
對家用空調器常見(jiàn)故障的判斷基本方法是：看、聽(tīng)、摸、測、析。
1、看：仔細觀(guān)察空調器各部件的工作情況，重點(diǎn)觀(guān)察制冷系統、電氣系統、風(fēng)系統三部分，判斷它們工作是否正常。
(1)、制冷系統：觀(guān)察制冷系統各管路有無(wú)裂縫、破損、結霜與結露等情況；制冷管路之間、管路與殼體等有無(wú)相碰磨擦，特別是制冷劑管路焊接處，接頭連接處有無(wú)泄漏，凡是泄漏處就會(huì )有油污（制冷系統中有一定量的冷凍機油），也可用干凈的軟布、軟紙擦拭管路焊接處與接頭連接處，觀(guān)察有無(wú)油污，以判斷是否出現泄漏。
(2)、電氣系統：觀(guān)察電氣系統熔絲是否熔斷，電氣導線(xiàn)的絕緣是否完整無(wú)損，電路板有無(wú)斷裂，連接處有無(wú)松脫等。特別是電氣連接是否接觸良好，接線(xiàn)螺絲、插接件極易松脫造成接觸不良。
(3)、通風(fēng)系統：觀(guān)察空氣過(guò)濾網(wǎng)、熱交換器盤(pán)管和翅片是否積塵過(guò)多；進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口是否暢通；風(fēng)機與扇葉運轉是否正常；風(fēng)力大小是否正常等。
2、聽(tīng)：通電開(kāi)機細聽(tīng)空調器壓縮機運轉聲音是否正常，有無(wú)異常聲音，風(fēng)扇運轉有無(wú)雜音，噪音是否過(guò)大等�？照{器在運行中，正常情況下振動(dòng)輕微、噪聲較小，一般在50DB以下。如果振動(dòng)和噪聲過(guò)大，可能原因有：
(1)、安裝不當。如支架尺寸與機組不符、固定不緊或未加減振橡膠、泡沫塑料墊等，均可使空調器在運轉時(shí)振動(dòng)加劇、噪聲變大。尤其在剛啟動(dòng)和停機時(shí)表現得最為顯著(zhù)。
(2)、壓縮機不正常振動(dòng)。底座安裝不良，支腳不水平，防震橡膠或防震彈簧安裝不良或防震效果不佳等。如果壓縮機內部發(fā)生故障，如閥片破碎、液擊等也會(huì )發(fā)出異常聲音。
(3)、風(fēng)扇碰擊。風(fēng)扇葉片安裝不良或變形會(huì )引起碰撞聲。風(fēng)扇可能與壁殼、底盤(pán)相碰，風(fēng)扇的軸心竄動(dòng)，葉片失去平衡也會(huì )發(fā)出撞擊聲；如果風(fēng)扇內有異物，葉片與之相碰也會(huì )發(fā)生撞擊聲。
3、摸：用手摸空調器有關(guān)部位感受其冷熱、振顫等情況，有助于判斷故障性質(zhì)與部位。正常情況下，冷凝器的溫度是自上而下逐漸下降，下部的溫度稍高于環(huán)境溫度。若整個(gè)冷凝器不熱或上部稍有溫熱，或雖較熱但上下相鄰兩根管道溫度有明顯差異，則均屬不正常。蒸發(fā)器在正常情況下，將蘸有水的手指放在蒸發(fā)器表面，會(huì )有冰冷粘住的感覺(jué)。干燥器、出口處毛細管在正常情況下應有溫熱感（比環(huán)境溫度稍高，與冷凝器末段管道溫度基本相同），如感到比環(huán)境溫度低或表面有露珠凝結及毛細管各段有溫差等均不正常。距壓縮機200MM處的吸氣管，在正常情況下，其溫度應與環(huán)境溫度差不多。
4、測：為了準確判斷故障的性質(zhì)與部位，常常要用儀器、儀表檢查測量空調器的性能參數和狀態(tài)。如用檢漏儀檢查有無(wú)制冷劑泄漏；用萬(wàn)用表測量電源電壓、各接線(xiàn)端對地電流及運轉電流是否符合要求，由電腦控制的空調器，還應測量各控制點(diǎn)的電位是否正常等。
5、析：經(jīng)過(guò)上述幾種檢查手段所獲得的結果，大多只能反映某種局部狀態(tài)�？照{器各部分之間是彼此聯(lián)系、互相影響的，一種故障現象可能有多種原因，而一種原因也可能產(chǎn)生多種故障。因此，對局部因素要進(jìn)行綜合比較分析，從而全面準確地判定故障的性質(zhì)與部位。
五、實(shí)習結果
通過(guò)此次的實(shí)習,我有所感觸,主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”：第一次,親身感受到暖通空調是一門(mén)大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識。我還是個(gè)連暖通空調門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子,是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng )新,才能算是真正學(xué)會(huì )了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”：在公司里同事給我最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)師傅, 問(wèn)同事,總之,要在最短的時(shí)間內,把問(wèn)題解決好,搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,有自己的一技之長(cháng)。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng),用師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞設計要能吃苦,要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準備了一份適應力�？偟膩�(lái)說(shuō)很高心能夠有機會(huì )參加實(shí)習。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習感到很滿(mǎn)意。
六、實(shí)習總結和心得
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去公司之前我從沒(méi)想象過(guò)一個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了公司的生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在公司里知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在公司里知道了作為一名設計人員應該怎樣去和同事交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。在公司里能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)設計資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
七、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)設計單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為設計人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
暖通生產(chǎn)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的與意義
畢業(yè)實(shí)習對我們建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習中是非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)習使我們獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習又可以鍛煉、培養我們能力，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)校到社會(huì )的轉變。這些實(shí)踐，為我們以后的學(xué)習和工作打下基礎。
實(shí)習要求
�、倨髽I(yè)要求
公司要求我們不但要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，而且要有較高的文化素質(zhì)和修養，先進(jìn)的理念和創(chuàng )新的頭腦。無(wú)論在各方面都必須拿來(lái)能用上。在專(zhuān)業(yè)知識上要精和專(zhuān)，在技術(shù)上要準確、科學(xué)和超前。
�、趥�(gè)人要求
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向�，F在的我還不夠了解自己和認知自己，同時(shí)沒(méi)有穩定的心態(tài)，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的理想，會(huì )為了夢(mèng)想而堅持不解的努力。
2、 實(shí)習工況概括
該綜合樓位于石家莊市，它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類(lèi)建筑，抗震設防烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。
二、實(shí)習內容
通過(guò)實(shí)習我們更進(jìn)一步的了解了專(zhuān)業(yè)知識，下面我就實(shí)習過(guò)程中所看到的內弄說(shuō)說(shuō)我所學(xué)到的。
鍋爐設備：鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過(guò)程，火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過(guò)程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過(guò)程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著(zhù)的過(guò)程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風(fēng)系統，和儀表附件系統，這四個(gè)輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據設計的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著(zhù)不同的作用。
冷卻塔：它的工作原理是冷卻塔通過(guò)熱水在塔內噴淋，與周?chē)諝膺M(jìn)行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
制冷原理：氣態(tài)制冷工質(zhì)（如氟利昂）經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓氣體后進(jìn)入冷凝器，與水（空氣）進(jìn)行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過(guò)濾器去除水份、雜質(zhì)，進(jìn)入膨脹閥節流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì)，在蒸發(fā)器內氣化。液體氣化過(guò)程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點(diǎn)）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。因此，只要創(chuàng )造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過(guò)程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質(zhì)在蒸發(fā)器內吸取熱量，溫度升高變成過(guò)熱蒸氣，進(jìn)入壓縮機重復循環(huán)過(guò)程。蒸氣壓縮式制冷系統主要分為水冷式和風(fēng)冷式。
三、實(shí)習心得
實(shí)習結束了，在這期間在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作，但是他們有十分豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗。尤其是糾正了我很多以為理論上正確，但是在操作卻很不可行的設想。另外作為一名暖通專(zhuān)業(yè)人員，熟悉暖通規范是非常重要的，做設計之前要和各設計部門(mén)協(xié)調好并與甲方有較深的溝通，對現場(chǎng)深入了解，這樣才能使設計方案才能獲得最佳。
還有，我切身的感受到了我們這門(mén)暖通專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用，尤其是在當今越來(lái)越發(fā)達的社會(huì )，我覺(jué)得我們暖通工程的前景將會(huì )是十分廣闊的！這次實(shí)習的收獲，我想還有就是增強了我們的自主學(xué)習以及搜集資料的能力。也同時(shí)增進(jìn)了同事之間的友誼和組員之間相互團結協(xié)作的能力與意識。也同樣增長(cháng)了見(jiàn)識。在認識實(shí)習中也學(xué)到了在以后的學(xué)習當中應該要重視理論聯(lián)系實(shí)踐。將所學(xué)的只是運用到身邊的`生活中以及用自己所學(xué)的知識能夠認識分辨理解實(shí)際當中的相關(guān)設備及管道。在認識實(shí)習的過(guò)程中，師傅曾多次提到，建筑是有生命的。我們應該把它作為一個(gè)有生命的個(gè)體看待。在實(shí)習中，我也確實(shí)體會(huì )到了這句話(huà)的重要性以及它對我所起得作用。正是因為把建筑作為一個(gè)有生命的個(gè)體看待，你才會(huì )珍惜愛(ài)護它。在你自己以后的學(xué)習中也會(huì )更加的認真學(xué)習相關(guān)知識。因為你今后所要面對的對象是一個(gè)有生命的個(gè)體。不能馬虎，不能粗心大意，不能對它的各個(gè)器官不了解。同時(shí)放眼當今，展望未來(lái)，環(huán)保的喊聲也越來(lái)越響。而我國的總能耗中，有1/3是建筑能耗，而在現有建筑中，95%多是高能耗建筑�？梢�(jiàn)建筑節能的重要性與緊迫性。而我們專(zhuān)業(yè)的特色就是要打造一個(gè)舒適的，綠色的，環(huán)保的建筑。歷史的任務(wù)與時(shí)代的需求，我相信我們專(zhuān)業(yè)在不久的幾年一定是一個(gè)扮演著(zhù)重要角色的歷史人物。因此在接下來(lái)的學(xué)習當中，努力打好基礎，為以后所要承擔的節能環(huán)保任務(wù)做好儲備。
暖通生產(chǎn)實(shí)習報告3
前言：
建環(huán)08級畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習采用自主實(shí)習，目的在于讓在校大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )需求，并且能更多的了解專(zhuān)業(yè)知識、用人單位要求。以更好地武裝自己，做好畢業(yè)設計，做好畢業(yè)前的準備，找到合適的工作。
這一個(gè)月中，我的時(shí)間主要花在了找工作，參加各類(lèi)招聘會(huì )中去了，也做了一次社會(huì )兼職，其他時(shí)間就是搜集資料，為畢業(yè)設計做好準備了。以此三部分，總結此次畢業(yè)實(shí)習：
一、求職心得：
這段時(shí)間我在網(wǎng)上查找各個(gè)學(xué)校的就業(yè)信息，向招聘單位投遞了大量的簡(jiǎn)歷，但是大部分單位要求有工作經(jīng)驗，而招聘應屆畢業(yè)生的單位則更傾向于招211、985類(lèi)院校的學(xué)生。所以?xún)芍艿木W(wǎng)投的簡(jiǎn)歷沒(méi)有得到一家回復，這也讓我很傷心。
學(xué)校從第二周開(kāi)始陸續有招聘會(huì )，其中僅山東xx人工、深圳xx集團、深圳市xx科技有限公司、中機xx國際工程有限公司幾家單位招收我們暖通的學(xué)生。不少同學(xué)陸續投遞了簡(jiǎn)歷，我也投了中機xx的。但是大抵看來(lái)，本科生的初始待遇很低，而且都是從事現場(chǎng)或者基礎工作，很難對以后的職場(chǎng)道路有所保障。
另外我去了兩次鄭州國際博覽中心的人才交流會(huì )，很難找到適合應屆畢業(yè)生胃口的工作崗位。而且很多招聘單位抱有的心態(tài)絕不是求才而來(lái)，而像是尋求短期廉價(jià)勞動(dòng)力而來(lái)。而這些經(jīng)歷給了我一些對用人單位目的的基本判斷。我也希望能遇到更多愿意培養年輕人的企業(yè)，給我們機會(huì )去發(fā)展，給我們空間去學(xué)習，給我們指導去適應工作環(huán)境、轉變自己的角色，讓我們有能力去實(shí)現自己的理想、服務(wù)社會(huì )。
所以這段時(shí)間的求職經(jīng)歷，讓我了解到，工科的學(xué)生找到工作不難，但是找到合適的完全滿(mǎn)意的工作還是很困難的。而且設計的工作大都要求碩士文憑，本科生只有在一線(xiàn)干好之后才能有機會(huì )去做管理或者設計工作。這也讓我們看到了學(xué)歷、或者是技能水平對于今后職場(chǎng)之路的重要，要求我們不能停止自我學(xué)習，要不斷提高學(xué)歷、技能水平，才能實(shí)現我們的人生理想。
二、兼職活動(dòng)：
實(shí)習期間，我和同學(xué)一起做了一次海爾電器的兼職。在外邊發(fā)了一天的廣告來(lái)介紹產(chǎn)品。這一天里，我體驗了從事一線(xiàn)工作職員的辛苦，也了解了他們的工資待遇和生活水平。從中，我認識到：
第一，管理決策者有相應的效益獎勵也許能帶來(lái)更好的銷(xiāo)售效果。跟我一起的雇員說(shuō)，他們只需要每天去店里上班，產(chǎn)品買(mǎi)的出去賣(mài)不出去，他們的工資都不會(huì )有改變。所以我見(jiàn)到的不是很積極、很努力的工作態(tài)度。而上周我去中機六院求職時(shí)，了解到他們的績(jì)效工資占份額很高，他們也都是以一種自愿的高強度去工作。這也讓我了解到我們以后有必要去學(xué)習一些管理學(xué)的知識去進(jìn)行項目管理、組織管理。
第二，做基礎工作是最需要克服的就是在日復一日的基本基本工作中失去信心，否定自己的能力�？赡芄ぷ髦忻刻旌茈y有實(shí)質(zhì)性的收獲，可能也很難學(xué)到期望的東西。所以能夠堅持學(xué)習，堅持去提升自己，努力在日常中學(xué)到需要的技能才是今后工作中的重點(diǎn)。而且，要耐的住寂寞，平淡中求真才是人生道路的好心境。
第三，由于第一學(xué)歷的限制，我們很難在開(kāi)始工作的時(shí)候就有很好的收入和待遇，這就要求我們要更加努力去進(jìn)一步學(xué)習、實(shí)踐，才能做好工作，得到更好的待遇�；蛟S工作本身遠不需要很高的學(xué)歷，但是社會(huì )趨勢導致了單位趨之若鶩地崇拜高學(xué)歷。我想在以后可以在工作中盡量得到更高的技能認可，同時(shí)也盡可能的得到更高的學(xué)歷，來(lái)改善自己生活，得到更好的未來(lái)。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習：
為畢業(yè)設計做準備，老師布置下了畢業(yè)設計的'要求和設計圖紙等，要求我們根據所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，按照設計規范、標準參考有關(guān)資料，完成建筑所要求的工程設計。我們也希望從畢業(yè)設計中掌握暖通設計規則、方法、步驟，為將來(lái)從事建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)設計工作和施工、驗收調試、運行管理和有關(guān)應用科學(xué)的研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，奠定一定的基礎。
我在圖書(shū)館借閱了相應的設計手冊，參考設計步驟，可以大致可按照以下步驟：
一、初始數據搜集，進(jìn)行負荷計算：
確定好選用的工程模型后，查找當地氣象資料。室外空氣計算參數取值的大小，將會(huì )直接影響室內空氣狀態(tài)和空調運行費用。室外空氣計算參數主要有：
1、夏季空調室外計算干、濕球溫度。
2、夏季空調室外計算日平均溫度和逐時(shí)溫度 因為夏季計算經(jīng)建筑圍護結構傳入室內的熱量時(shí)，是按不穩定傳熱工程計算的。
3、冬季空調室外空氣計算溫度、相對濕度。
4、冬季采暖室外計算溫度。
負荷計算則主要是：
1、夏季圍護結構的冷負荷是指由室內外溫差和太陽(yáng)輻射作用，通過(guò)建筑物圍護結構傳入室內的熱量形成的冷負荷；室內熱源散熱引起的冷負荷(設備和發(fā)熱用具、電動(dòng)設備、電熱水設備、電子設備、照明散熱、人體散熱) 。
2、冬季熱負荷包括兩項：圍護結構的耗熱量和加熱由門(mén)窗縫隙滲入室內的冷空氣耗熱量。
3、濕負荷包括人體散濕量、敞開(kāi)水表面散濕量
新風(fēng)負荷室，外新鮮空氣量是保障良好的室內空氣品質(zhì)的關(guān)鍵。由于夏季室外空氣焓值和氣溫比室內空氣的焓值和氣溫要高，空調系統夏季為處理新風(fēng)勢必要消耗冷量；而冬季室外空氣氣溫又比室內空氣溫度低，室外空氣比室內空氣含水量也少，冬季處理新風(fēng)要消耗耗熱量和加濕量。
二、空調系統方案選擇：
當負荷設計完成后，可以根據設計習慣或者手冊要求確定系統方案。傳統水冷冷水機組空調系統，主要設備有：
�。�1）螺桿機組
�。�2）冷卻塔
�。�3）冷凍水泵
�。�4）冷卻水泵
�。�5）補水泵
�。�6）電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置
�。�7）水過(guò)濾器
�。�8）膨脹水箱
�。�9）末端裝置（空氣處理機組、風(fēng)機盤(pán)管等）
風(fēng)冷冷水機組空調系統：
�。�1）風(fēng)冷冷水機組
�。�2）冷凍水泵
�。�3）補水泵
�。�4）電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置
�。�5）水過(guò)濾器
�。�6）膨脹水箱
�。�7）末端裝置（空氣處理機組、風(fēng)機盤(pán)管等）
另外，還得進(jìn)行制冷機和末端設施的初定型。
三、風(fēng)系統設計：
確定好風(fēng)管材料、風(fēng)管斷面形狀后，進(jìn)行風(fēng)管水力計算。風(fēng)道的水力計算是在系統和設備布置、風(fēng)管材料、各送、回風(fēng)點(diǎn)的位置和風(fēng)量均已確定的基礎上進(jìn)行的。風(fēng)道水力計算的主要目的是確定各管段的管徑（或斷面尺寸）和阻力，保證系統內達到要求的風(fēng)量分配，最后確定風(fēng)機的型號和動(dòng)力消耗。
四、空調水系統設計：
中央空調的水系統包括冷(熱)水系統、冷卻水系統和冷凝水系統。
冷凍水循環(huán)系統：來(lái)自空調設備的冷凍水回水(12℃)經(jīng)集水器、除污器、循環(huán)水泵，進(jìn)入冷水機組蒸發(fā)器內、吸收了制冷劑蒸發(fā)的冷量，使其溫度降低成為冷凍水(供水7℃)，進(jìn)入分水器后再送入空調設備的表冷器或冷卻盤(pán)管內，與被處理的空氣進(jìn)行熱交換后，再回到冷水機組內進(jìn)行循環(huán)再冷卻。
熱水循環(huán)系統：主要是完成冬季空調設備所需的熱量，使其加熱空氣用。 冷卻水循環(huán)系統：進(jìn)入到冷水機組的冷凝器的冷卻水,吸收冷凝器內的制冷劑放出的熱量而溫度升高，然后進(jìn)入室外冷卻塔散熱降溫、通過(guò)冷卻水循環(huán)水泵進(jìn)行循環(huán)冷卻，不斷帶走制冷劑冷凝放出的熱量，以保證冷水機組的制冷循環(huán)。
冷凝水排放系統：排放空調器表冷器表面因結露而形成的冷凝水的水管。 進(jìn)行水系統設計時(shí)需要設計管道的走管方式，同程式、異程式等，而且得合理設計管道閥門(mén)、儀表的安放，從而通過(guò)計算得到所需水壓大小，合理選擇水泵類(lèi)型。
畢業(yè)設計大體可以按照以上步驟進(jìn)行設計，但是其中詳細的設計方案還需要通過(guò)后面兩個(gè)多月的實(shí)際進(jìn)行和不斷修改才能最終提交給老師。
反思：
這四周雖然我們雖然都知道還有很多的任務(wù)沒(méi)有完成，還有很多東西要學(xué)，但是我們都無(wú)法拿出去年那樣的精力去學(xué)習鍛煉。臨近畢業(yè)，我們的前途都還未確定，有的要走向職場(chǎng)，有的要繼續學(xué)業(yè)，無(wú)法知道以后能有什么樣的人生，也沒(méi)有人知道現在的決定是不是正確的、無(wú)愧的。但是可能只有盡可能的使自己在想學(xué)習的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)。我想這段時(shí)間是最后的過(guò)渡時(shí)間了，我們需要通過(guò)這段時(shí)間去習慣如何能夠抓住每天想學(xué)習或者能用來(lái)學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去提升自己。這樣來(lái)，我們才能有所成長(cháng)，才能有充足的準備面對工作、挑戰。
暖通生產(chǎn)實(shí)習報告4
一、實(shí)習地點(diǎn)：XX市XX大廈
二、工程概況
該綜合樓位于XX市，它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類(lèi)建筑，抗震設防烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。
三、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習使我們獲得基本的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習又是鍛煉、培養我們能力及素質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)校到社會(huì )的轉變。這些實(shí)際知識，對我們后面的學(xué)習和工作，是十分必要的基礎。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習安全注意事項
1、必須按規定正確使用“三寶”（安全帽、安全網(wǎng)、安全帶）。
2、在建筑工地的“四口”（樓梯口、電梯口、預留洞口、通道口）必須按規范用欄桿、蓋板等牢固材料加以防護。
3、所有機械設備的防護裝置必須做到齊全、牢固、有效。
4、塔吊、升降機、龍門(mén)架等起重，垂直運輸設備必須有限位保險裝置，嚴禁帶病運轉和超負荷吊裝作業(yè)。
5、龍門(mén)架及井字架的纜繩裝置必須符合規定要求。
6、施工現場(chǎng)用電必須符合建筑部的'規范，要實(shí)行“三線(xiàn)五線(xiàn)制”和“三級配電兩級保護”。
7、配電箱、開(kāi)關(guān)箱必須鐵制，開(kāi)關(guān)箱要做到一機一閘一保護（漏電保護器）。
8、腳手架的掛設及材料必須符合要求。
9、懸崖、陡坡、坑洞必須有防護，有警戒標志和紅燈警示。
10、要正確穿戴勞保用品，嚴禁赤腳、穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入施工現場(chǎng)作業(yè)，高出作業(yè)不準穿硬底或帶釘易滑的鞋靴。
�。ǘ┲评錂C房水系統
機房為施工的重點(diǎn)之一，因此，首先要對機房有一個(gè)大概的了解。
該機房空調水采用閉式兩管制流量系統，分兩個(gè)大區，1—4層為一區，5—16層為二區，兩個(gè)區共設置兩臺直燃式溴化鋰機組，三臺冷凍水泵，為兩用一備，兩臺冷卻塔至于裙樓屋頂，選用大連三洋冷卻塔。冷卻水泵設三臺，兩用一備，冷卻水系統為開(kāi)式�？照{回水及冷卻水回水管路均安裝多功能電子除垢儀，起過(guò)濾殺藻及除垢作用。膨脹水箱至于頂樓，膨脹水箱補水定壓的作用，膨脹水箱上接有循環(huán)管，冬季使用。夏季應關(guān)閉，以減小系統的無(wú)效冷量損失。僅過(guò)渡季節使用的水系統冬季應排空。
水冷機組運行的開(kāi)啟順序為：
冷凍水泵——冷卻塔——冷卻水泵——冷水機組
水冷機組運行的關(guān)閉順序為：
冷水機組——冷卻水泵——冷卻塔——冷凍水泵
風(fēng)機盤(pán)管由房間智能溫度控制器控制。
�。ㄈ┛照{水系統
空調水系統的是重點(diǎn)，它施工難度大。同時(shí)也是這次實(shí)習的重
�。�1）材料要求
1、空調水管（冷、熱水管）一般采用無(wú)縫鋼管。
2、空調冷凝水管（包括空調機組、風(fēng)機盤(pán)管、分體式空調器等）采用UPVC管道或鍍鋅鋼管。
3、風(fēng)機盤(pán)管接口至關(guān)斷閥之間的管道采用銅管及銅配件，其工作壓力為1.5Mpa。
�。�2）主要施工方法
1、無(wú)縫鋼管焊接
無(wú)縫銅管的焊接施工要由專(zhuān)業(yè)人員持證上崗操作，因此，這部分只作為參觀(guān)實(shí)習。
2、閥門(mén)及法蘭安裝
a、螺紋或法蘭連接的閥門(mén)，必須在關(guān)閉情況下進(jìn)行安裝，同時(shí)根據介質(zhì)流向確定閥門(mén)安裝方向。
b、水平管段上的閥門(mén)，手輪應朝上安裝，特殊情況下，也可水平安裝。
c、閥門(mén)與法蘭一起安裝時(shí)，如屬水平管道，其螺栓孔應分布在垂直中心的左右，如屬垂直管道，其螺栓孔應分布于最方便操作的地方。
d、閥門(mén)與法蘭組對時(shí)，嚴禁用槌或其他工具敲擊其密封面或閥件，焊接時(shí)應防止引弧損壞法蘭密封面。
e、閥門(mén)的操作機構和傳動(dòng)裝置應動(dòng)作靈活，指示準確，無(wú)卡澀現象。
f、閥門(mén)的安裝高度和位置應便于檢修，高度一般為1、2m，當閥門(mén)中心與地面距離達1、8m時(shí)，宜集中布置，并設置操作平臺。管道上閥門(mén)手輪的凈間距不應小于100mm。
g、調節閥應垂直安裝在水平管道上，兩側設置隔斷閥，并設旁通管。在管道壓力試驗前宜先設置相同長(cháng)度的臨時(shí)短管，壓力試驗合格后正式安裝。
h、閥門(mén)安裝完畢后，應妥善保管，不得任意開(kāi)閉閥門(mén)，如交叉作業(yè)時(shí)，應加防護罩。
i、法蘭連接應保持同軸性，其螺栓孔中心偏差不得超過(guò)孔徑的5%，并保證螺栓自由牽引。
j、法蘭連接應使用同一規格的螺栓，安裝方向一致，緊固螺栓應對稱(chēng)，用力均勻，松緊適度。
3、管道與機組、設備連接安裝
a、管道與空調、泵類(lèi)設備連接時(shí)，應采取隔震措施。一般采用橡膠軟接頭或波紋軟管接頭，法蘭連接或絲口連接。管道與軟接頭、設備之間的連接，應在不受應力作用的影響下安裝定位，嚴禁強行對口，確保隔震軟接頭安裝達到施工驗收規范的要求。
b、與空調、泵類(lèi)設備連接時(shí)，必須對設備采取可靠的保護措施，在設備與管道連接前，應在連接法蘭間加設石棉紙柏做成的瞎眼狀封堵。防止在施工中，焊渣、小鐵塊、垃圾等異物進(jìn)入設備，造成隱患，損壞設備。
c、與設備隔震軟接頭連接的管道均應有支吊架固定。確保管道與設備連接的施工質(zhì)量達到設計與驗收規范。
d、換熱器等設備的管道安裝，可以在循環(huán)清洗后安裝、如果要求在循環(huán)清洗前進(jìn)行安裝時(shí)，必須在循環(huán)清洗前，將管道在進(jìn)設備的進(jìn)出口處臨時(shí)連通進(jìn)行循環(huán)清洗，防止管道內異物進(jìn)入設備，清洗合格后再接通。
e、與風(fēng)機盤(pán)管的連接安裝：當供回水管道三通向上方開(kāi)啟時(shí)，管道的坡度應該坡向總支管，管道支管標高不能高于風(fēng)機盤(pán)管的進(jìn)出排管口標高，否則容易產(chǎn)生氣隔堵塞現象。閥門(mén)一般采用球閥，與風(fēng)機盤(pán)管的連接應采用紫銅管漲口接管連接、橡膠軟接頭、不銹鋼波紋管連接等軟性連接方式。
4、凝結水管道安裝
a、凝結水管采用鍍鋅鋼管時(shí)，絲扣連接；用塑料管時(shí)，粘結連接。安裝時(shí)，管道坡度、坡向、支架的間距和位置應符合設計要求。有條件時(shí)應盡量加大空調器滴水盤(pán)與冷凝水管的高差，減少管道變向轉彎敷設，確保冷凝水管道暢通。
b、管道安裝結束后，應做好管道通水試驗。在試驗前要清除空調器滴水盤(pán)內的垃圾異物，在通水試驗時(shí)必須逐只檢查空調器的滴水盤(pán)，不得有倒坡現象，灌水量宜為滴水盤(pán)高度2/3，一次排放，暢通為合格。
c、加強吊頂內與管道井內的管道檢驗，管道及支吊架安裝良好，冷凝水管無(wú)被碰移位現象，管道與空調器滴水盤(pán)的連接軟管無(wú)彎曲折癟、無(wú)脫落現象，管道保溫完好。安裝質(zhì)量完全符合設計與施工驗收規范。
五、實(shí)習心得
實(shí)習結束了，在這期間在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作，但是他們有十分豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗。尤其是糾正了我很多以為理論上正確，但是在操作卻很不可行的設想。另外作為一名暖通專(zhuān)業(yè)人員，熟悉暖通規范是非常重要的，做設計之前要和各設計部門(mén)協(xié)調好并與甲方有較深的溝通，對現場(chǎng)深入了解，這樣才能使設計方案才能獲得最佳。還有，我切身的感受到了我們這門(mén)暖通專(zhuān)業(yè)在國家建設中的不可或缺的作用，尤其是在當今越來(lái)越發(fā)達的社會(huì )，我覺(jué)得我們暖通工程的前景將會(huì )是十分廣闊的！
今后，我會(huì )更加努力的學(xué)習，勇攀知識的高峰。
暖通生產(chǎn)實(shí)習報告5
生產(chǎn)實(shí)習報告
生產(chǎn)實(shí)習中我們以畢業(yè)設計前期準備為住，另外自主去找需要參觀(guān)，希望知道的知識。另外因為畢業(yè)生涉及找工作、復試準備等事情，此次畢業(yè)實(shí)習也附帶有參加招聘、參加社會(huì )實(shí)踐學(xué)習的活動(dòng)事項。在此一個(gè)月內學(xué)習自己需要的知識，并做好畢業(yè)準備。
前言：
建環(huán)08級畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習采用自主實(shí)習，目的在于讓在校大學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )需求，并且能更多的了解專(zhuān)業(yè)知識、用人單位要求。以更好地武裝自己，做好畢業(yè)設計，做好畢業(yè)前的準備，找到合適的工作。
這一個(gè)月中，我的時(shí)間主要花在了找工作，參加各類(lèi)招聘會(huì )中去了，也做了一次社會(huì )兼職，其他時(shí)間就是搜集資料，為畢業(yè)設計做好準備了。以此三部分，總結此次畢業(yè)實(shí)習：
一、求職心得：
這段時(shí)間我在網(wǎng)上查找各個(gè)學(xué)校的就業(yè)信息，向招聘單位投遞了大量的簡(jiǎn)歷，但是大部分單位要求有工作經(jīng)驗，而招聘應屆畢業(yè)生的單位則更傾向于招211、985類(lèi)院校的學(xué)生。所以?xún)芍艿木W(wǎng)投的簡(jiǎn)歷沒(méi)有得到一家回復，這也讓我很傷心。
學(xué)校從第二周開(kāi)始陸續有招聘會(huì )，其中僅山東威特人工、深圳天佶集團、深圳市大穩科技有限公司、中機十院國際工程有限公司幾家單位招收我們暖通的學(xué)生。不少同學(xué)陸續投遞了簡(jiǎn)歷，我也投了中機十院的。但是大抵看來(lái)，本科生的初始待遇很低，而且都是從事現場(chǎng)或者基礎工作，很難對以后的職場(chǎng)道路有所保障。
另外我去了兩次鄭州國際博覽中心的人才交流會(huì )，很難找到適合應屆畢業(yè)生胃口的工作崗位。而且很多招聘單位抱有的心態(tài)絕不是求才而來(lái)，而像是尋求短期廉價(jià)勞動(dòng)力而來(lái)。而這些經(jīng)歷給了我一些對用人單位目的的基本判斷。我也希望能遇到更多愿意培養年輕人的企業(yè)，給我們機會(huì )去發(fā)展，給我們空間去學(xué)習，給我們指導去適應工作環(huán)境、轉變自己的角色，讓我們有能力去實(shí)現自己的理想、服務(wù)社會(huì )。
所以這段時(shí)間的求職經(jīng)歷，讓我了解到，工科的學(xué)生找到工作不難，但是找到合適的完全滿(mǎn)意的工作還是很困難的。而且設計的工作大都要求碩士文憑，本科生只有在一線(xiàn)干好之后才能有機會(huì )去做管理或者設計工作。這也讓我們看到了學(xué)歷、或者是技能水平對于今后職場(chǎng)之路的重要，要求我們不能停止自我學(xué)習，
要不斷提高學(xué)歷、技能水平，才能實(shí)現我們的人生理想。
二、兼職活動(dòng)：
實(shí)習期間，我和同學(xué)一起做了一次海爾電器的兼職。在外邊發(fā)了一天的廣告來(lái)介紹產(chǎn)品。這一天里，我體驗了從事一線(xiàn)工作職員的辛苦，也了解了他們的工資待遇和生活水平。從中，我認識到：
第一，管理決策者有相應的效益獎勵也許能帶來(lái)更好的銷(xiāo)售效果。跟我一起的雇員說(shuō)，他們只需要每天去店里上班，產(chǎn)品買(mǎi)的出去賣(mài)不出去，他們的工資都不會(huì )有改變。所以我見(jiàn)到的不是很積極、很努力的工作態(tài)度。而上周我去中機六院求職時(shí)，了解到他們的績(jì)效工資占份額很高，他們也都是以一種自愿的高強度去工作。這也讓我了解到我們以后有必要去學(xué)習一些管理學(xué)的知識去進(jìn)行項目管理、組織管理。
第二，做基礎工作是最需要克服的就是在日復一日的基本基本工作中失去信心，否定自己的能力�？赡芄ぷ髦忻刻旌茈y有實(shí)質(zhì)性的收獲，可能也很難學(xué)到期望的東西。所以能夠堅持學(xué)習，堅持去提升自己，努力在日常中學(xué)到需要的技能才是今后工作中的重點(diǎn)。而且，要耐的住寂寞，平淡中求真才是人生道路的好心境。
第三，由于第一學(xué)歷的限制，我們很難在開(kāi)始工作的時(shí)候就有很好的收入和待遇，這就要求我們要更加努力去進(jìn)一步學(xué)習、實(shí)踐，才能做好工作，得到更好的待遇�；蛟S工作本身遠不需要很高的學(xué)歷，但是社會(huì )趨勢導致了單位趨之若鶩地崇拜高學(xué)歷。我想在以后可以在工作中盡量得到更高的技能認可，同時(shí)也盡可能的得到更高的學(xué)歷，來(lái)改善自己生活，得到更好的未來(lái)。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習：
為畢業(yè)設計做準備，老師布置下了畢業(yè)設計的'要求和設計圖紙等，要求我
們根據所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，按照設計規范、標準參考有關(guān)資料，完成建筑所要求的工程設計。我們也希望從畢業(yè)設計中掌握暖通設計規則、方法、步驟，為將來(lái)從事建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)設計工作和施工、驗收調試、運行管理和有關(guān)應用科學(xué)的研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，奠定一定的基礎。
我在圖書(shū)館借閱了相應的設計手冊，參考設計步驟，可以大致可按照以下步驟：
一、初始數據搜集，進(jìn)行負荷計算：
確定好選用的工程模型后，查找當地氣象資料。室外空氣計算參數取值的大小，將會(huì )直接影響室內空氣狀態(tài)和空調運行費用。室外空氣計算參數主要有： 1、夏季空調室外計算干、濕球溫度 2、夏季空調室外計算日平均溫度和逐時(shí)溫度 因為夏季計算經(jīng)建筑圍護結構傳入室內的熱量時(shí)，是按不穩定傳熱工程計算的。 3、冬季空調室外空氣計算溫度、相對濕度 4、冬季采暖室外計算溫度
負荷計算則主要是：1、夏季圍護結構的冷負荷是指由室內外溫差和太
陽(yáng)輻射作用，通過(guò)建筑物圍護結構傳入室內的熱量形成的冷負荷；室內熱源散熱 引起的冷負荷(設備和發(fā)熱用具、電動(dòng)設備、電熱水設備、電子設備、照明散熱、人體散熱) 2、冬季熱負荷包括兩項：圍護結構的耗熱量和加熱由門(mén)窗縫隙滲入室內的冷空氣耗熱量。 3、濕負荷包括人體散濕量、敞開(kāi)水表面散濕量
新風(fēng)負荷室，外新鮮空氣量是保障良好的室內空氣品質(zhì)的關(guān)鍵。由于夏季室外空氣焓值和氣溫比室內空氣的焓值和氣溫要高，空調系統夏季為處理新風(fēng)勢必要消耗冷量；而冬季室外空氣氣溫又比室內空氣溫度低，室外空氣比室內空氣含水量也少，冬季處理新風(fēng)要消耗耗熱量和加濕量。
二、空調系統方案選擇：
當負荷設計完成后，可以根據設計習慣或者手冊要求確定系統方案。傳統水冷冷水機組空調系統，主要設備有（1）螺桿機組、（2）冷卻塔、 （3）冷凍水泵、 （4）冷卻水泵、 （5）補水泵、 （6）電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置、 （7）水過(guò)濾器、（8）膨脹水箱、 （9）末端裝置（空氣處理機組、風(fēng)機盤(pán)管等）；風(fēng)冷冷水機組空調系統：（1）風(fēng)冷冷水機組、（2）冷凍水泵、（3）補水泵、（4）電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置、（5）水過(guò)濾器、（6）膨脹水箱 （7）末端裝置（空氣處理機組、風(fēng)機盤(pán)管等）。另外，還得進(jìn)行制冷機和末端設施的初定型。
三、風(fēng)系統設計：確定好風(fēng)管材料、風(fēng)管斷面形狀后，進(jìn)行風(fēng)管水力計算。風(fēng)道的水力計算是在系統和設備布置、風(fēng)管材料、各送、回風(fēng)點(diǎn)的位置和風(fēng)量均已確定的基礎上進(jìn)行的。風(fēng)道水力計算的主要目的是確定各管段的管徑（或斷面尺寸）和阻力，保證系統內達到要求的風(fēng)量分配，最后確定風(fēng)機的型號和動(dòng)力消耗。
四、空調水系統設計：中央空調的水系統包括冷(熱)水系統、冷卻水系統
和冷凝水系統。
冷凍水循環(huán)系統：來(lái)自空調設備的冷凍水回水(12℃)經(jīng)集水器、除污器、循環(huán)水泵，進(jìn)入冷水機組蒸發(fā)器內、吸收了制冷劑蒸發(fā)的冷量，使其溫度降低成為冷凍水(供水7℃)，進(jìn)入分水器后再送入空調設備的表冷器或冷卻盤(pán)管內，與被處理的空氣進(jìn)行熱交換后，再回到冷水機組內進(jìn)行循環(huán)再冷卻。
熱水循環(huán)系統：主要是完成冬季空調設備所需的熱量，使其加熱空氣用。 冷卻水循環(huán)系統：進(jìn)入到冷水機組的冷凝器的冷卻水,吸收冷凝器內的制冷劑放出的熱量而溫度升高，然后進(jìn)入室外冷卻塔散熱降溫、通過(guò)冷卻水循環(huán)水泵進(jìn)行循環(huán)冷卻，不斷帶走制冷劑冷凝放出的熱量，以保證冷水機組的制冷循環(huán)。
冷凝水排放系統：排放空調器表冷器表面因結露而形成的冷凝水的水管。 進(jìn)行水系統設計時(shí)需要設計管道的走管方式，同程式、異程式等，而且得合理設計管道閥門(mén)、儀表的安放，從而通過(guò)計算得到所需水壓大小，合理選擇水
泵類(lèi)型。
畢業(yè)設計大體可以按照以上步驟進(jìn)行設計但是其中詳細的設計方案還需要通過(guò)后面兩個(gè)多月的實(shí)際進(jìn)行和不斷修改才能最終提交給老師。
所思：
這四周雖然我們雖然都知道還有很多的任務(wù)沒(méi)有完成，還有很多東西要學(xué)，但是我們都無(wú)法拿出去年那樣的精力去學(xué)習鍛煉。臨近畢業(yè)，我們的前途都還未確定，有的要走向職場(chǎng)，有的要繼續學(xué)業(yè)，無(wú)法知道以后能有什么樣的人生，也沒(méi)有人知道現在的決定是不是正確的、無(wú)愧的。但是可能只有盡可能的使自己在想學(xué)習的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)。我想這段時(shí)間是最后的過(guò)渡時(shí)間了，我們需要通過(guò)這段時(shí)間去習慣如何能夠抓住每天想學(xué)習或者能用來(lái)學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去提升自己。這樣來(lái)，我們才能有所成長(cháng)，才能有充足的準備面對工作、挑戰。
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