大三學(xué)生實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的大三學(xué)生實(shí)習報告，歡迎大家分享。
大三學(xué)生實(shí)習報告1
我叫婁駿駿，是浙江水利水電學(xué)院一位大三學(xué)生，在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工程造價(jià)，由于學(xué)校生涯即將結束，蒙貴公司給于我這次實(shí)習機會(huì )，學(xué)生非常感謝！
七月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。但實(shí)習還是得繼續的，工作還得繼續，并快樂(lè )的工作，嚴酷的天氣動(dòng)搖不了我參與實(shí)踐，提高自我的決心。
放線(xiàn)是我們實(shí)習的重點(diǎn)也是基礎，我們頭戴安全帽，身穿長(cháng)襯衣，左手拿灰桶，右手拿三角架開(kāi)始了我們一天的放線(xiàn)工作，兩個(gè)人用重錘掉下一層的墨線(xiàn)，兩個(gè)人拉尺寸，核準套總的長(cháng)度是否正確，然后確定一邊往另一邊發(fā)墨線(xiàn)，這樣效率又高又節省時(shí)間。在放完軸線(xiàn)后，再根據圖紙上的尺寸放出柱子的外邊尺寸，同時(shí)也放出衛生間的尺寸，方便以后的施工。在放線(xiàn)的時(shí)候也會(huì )遇到由于澆上層混凝土的時(shí)候把下層的墨線(xiàn)給遮住了很難再找到了，這時(shí)我們用的是經(jīng)緯儀控制前面兩點(diǎn)，來(lái)確定后面一點(diǎn)，套總尺寸來(lái)觀(guān)察此點(diǎn)是否正確，能運用所學(xué)知識結合實(shí)際完成一道工序，心中十分欣喜，而且有一種成就感，忘掉了炎熱的蒸烤。
在工地有時(shí)候也會(huì )拿著(zhù)結構圖去對對鋼筋有沒(méi)有放錯或者是那里配的不對的，記得有一次梁的鋼筋在柱子里的.錨固長(cháng)度，和柱子在梁內的錨固長(cháng)度不是很清楚到底哪個(gè)是1.7lae，哪個(gè)是1.5lae，在翻了平法圖集之后才知道原來(lái)梁錨固到柱內的為1.7lae反之另一個(gè)為1.5lae。這樣的例子還有很多很多，我想只有這樣理論與實(shí)際的結合，才能更好的體現出實(shí)習的效果，也才能發(fā)揮所學(xué)知識的作用。
雖然在工地工作很辛苦，但因為年輕，年輕就是愛(ài)拼的本錢(qián)，只有現在努力了以后適應實(shí)際工作需要和激烈的競爭環(huán)境，也正好驗證了古人所說(shuō)的“先苦后甜”嘛！在實(shí)習中也結識了不少的老師和朋友。
實(shí)習更重要意義還在于它使我結識了很多有豐富實(shí)踐知識的新朋友！讓我認識到自身的不足和今后努力的方向。在實(shí)習過(guò)程中，我們和張工，倪工等領(lǐng)導都建立了深厚的友誼。他們對我們既似長(cháng)輩對晚輩諄諄教導，毫無(wú)保留的向我們傳授實(shí)踐知識和經(jīng)驗，又似朋友對朋友真心關(guān)懷。我們的領(lǐng)導既是我們的領(lǐng)導也是我們的朋友。能結識這么多領(lǐng)導和朋友，我感到非常榮幸。領(lǐng)導身上有好多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習。他們對每項工作都認真仔細，嚴謹的工作態(tài)度也讓我們對他們充滿(mǎn)了敬佩，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的東西。
實(shí)習使我的知識水平有了顯著(zhù)提高。實(shí)習是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )。造價(jià)的有些知識相當抽象，空紙上談兵是理解不了的。通過(guò)實(shí)習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。以前常感嘆造價(jià)的內容太抽象，現在想來(lái)，其實(shí)一點(diǎn)都不難，關(guān)鍵在于理解，而實(shí)踐則是幫助理解的最好老師。實(shí)習不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平，還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。比如如何放線(xiàn)。如何更加準確的放線(xiàn)。在學(xué)校我從未真正親手動(dòng)過(guò)，只從書(shū)本上了解到它的程序，有幸如今能在工地上嘗試，讓我懂得放線(xiàn)的真正含義。實(shí)習是連接學(xué)校和社會(huì )的橋梁，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所，實(shí)習幫助我們縮小差距，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現學(xué)校到社會(huì )的重要過(guò)渡，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節，是對的、有意義的做法，我們應該把握和珍惜實(shí)習的機會(huì )。
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大三學(xué)生實(shí)習報告2
一、實(shí)習目標
此次實(shí)習是作為我們的畢業(yè)任務(wù)為首要目標的，為了能順利的達成畢業(yè)目標，同學(xué)們在實(shí)習中也努力的做了很多準備。
其次，面對社會(huì )的實(shí)習，我自身也十分期待在社會(huì )中的生活和體會(huì )。在“象牙塔”里學(xué)習了三年，但其實(shí)我們的目標一直都只有一個(gè)——為進(jìn)入社會(huì )做準備。為此，體會(huì )社會(huì )環(huán)境，在社會(huì )中學(xué)習知識和經(jīng)驗，這也就成了我的另一個(gè)目標。
二、實(shí)習情況
此次實(shí)習，我在老師的指點(diǎn)下進(jìn)行了很多嘗試，雖然有不少出色的`公司，但卻并部全是我所期望的條件和崗位。但從另一方面而言，我們自身的能力，其實(shí)也不過(guò)“初出茅廬”，公司方面對我們也有很多篩選條件。這讓我認識到在工作方面，選擇也是十分重要的一環(huán)。但好在，最終我還是找到了比較適合自己的xx公司，并通過(guò)積極的準備順利的被選上。
后來(lái)，在實(shí)習的崗位上，我開(kāi)始跟隨著(zhù)領(lǐng)導的要求學(xué)習技能，完成工作。從期初的簡(jiǎn)單任務(wù)，到后來(lái)學(xué)習了很久的工作，我們在崗位上經(jīng)歷了好幾個(gè)階段的學(xué)習和培訓，每次的培訓之后，工作的難度也會(huì )相應的增加。但同時(shí)，我們的能力也在培訓學(xué)習中得到了收獲和完善。就在這樣邊學(xué)習邊工作的環(huán)境中，我的專(zhuān)業(yè)能力得到了極大的進(jìn)步，也學(xué)會(huì )了遵守公司的規定要求，嚴格按照公司規定去做好自己的工作。
三、生活情況
在開(kāi)始工作的同時(shí)，我們的生活展開(kāi)了許多的變化。首先，我為了方便工作從學(xué)校搬了出來(lái)。開(kāi)始了獨自一人的社會(huì )生活。起初的時(shí)候，獨自的生活確實(shí)很新鮮，也很自由。但漸漸的我也開(kāi)始感到不方便，生活中要處理的事情一點(diǎn)不比工作少。這讓我充分認識到了社會(huì )的辛苦。
四、實(shí)習感受
這次的實(shí)習對我而言是一個(gè)十分新鮮的體驗。盡管僅僅只是工作和生活，但在這樣新奇的環(huán)境下，我體會(huì )到的不僅僅是辛苦，對于實(shí)習中的收獲，我也感到十分開(kāi)心、滿(mǎn)足。
如今，三個(gè)月的實(shí)習過(guò)去了，但我們也即將告別大學(xué)生活。我會(huì )在今后的社會(huì )中更加努力，讓自己取得更好的成績(jì)!
大三學(xué)生實(shí)習報告3
本人在XXXXXX實(shí)習，通過(guò)實(shí)習對企業(yè)生產(chǎn)成本的核算有了更加具體的了解。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。僅僅的半個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。
在這學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管自己學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但是在開(kāi)始操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上的有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學(xué)習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電.。
盡管成本會(huì )計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學(xué)習，認真工作，就可以在工作中發(fā)現樂(lè )趣的。此次實(shí)習的具體內容為：
一、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容,填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸取?/p>
二、根據會(huì )計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時(shí)，現金會(huì )計科目和銀行存款會(huì )計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳
明細分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細帳，它是根據明細分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細帳。
四、根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計算機自動(dòng)生成相應時(shí)間段的科目匯總表。學(xué)會(huì )計論壇因為時(shí)間的關(guān)系根據科目匯總表登記總帳的工作沒(méi)有機會(huì )參與了有點(diǎn)可惜.
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處;
一、共同點(diǎn)：
1、無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，提供會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
2、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的`重要依據。
3、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都遵循基本的會(huì )計理論與會(huì )計方法及會(huì )計準則。
4、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保存會(huì )計檔案。
6、編制會(huì )計報表。
二、不同點(diǎn)：
1、運算工具不同傳統手工會(huì )計運算工具是算盤(pán)或電子計算器等，計算過(guò)程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會(huì )計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同;傳統手工會(huì )計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會(huì )計除了必要的會(huì )計憑證之外，均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規則不同;傳統手工會(huì )計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁(yè)式帳冊;電算化會(huì )計不采用傳統手工會(huì )計中的一套改錯方案，凡是登記過(guò)帳的數據，不得更改即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理。
大三學(xué)生實(shí)習報告4
當我第一次踏進(jìn)廣東電視臺《生存大挑戰》辦公室的門(mén)時(shí)，根本沒(méi)有想到，在之 后的兩個(gè)月，我會(huì )在這里收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多 東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì )之路大門(mén) 的六把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠 你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去電視臺實(shí)習，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳 聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他 們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成 了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底 真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn) 候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi) 有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工 作分配給我。
其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。
節目組的攝像師在制作《生存大挑戰》主題曲的mtv時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿(mǎn) 意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠心誠意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他 竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們 不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)來(lái)源于只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢?
從那以后，每次編輯剪片，都會(huì )找我去看片子提意見(jiàn)，她曾告訴我，我提的意見(jiàn) 和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因為我看到了自己的.價(jià)值。 真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二把鑰匙：溝通 你知道他，但你記住他的名字嗎?你認識他，但你了解他嗎?
“你能將人和名字對上號嗎了”導演從我手中接過(guò)《生存大挑戰》集訓人圍選手的 名單，劈頭一問(wèn)。我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。天啊，30多名來(lái)報到的選手，怎么可能一一 記住他們的名字?而且導演讓我負責的是選手的簽到，又沒(méi)我熟悉選手，我心里嘟膿 著(zhù)。
導演沒(méi)再說(shuō)什么，只見(jiàn)他把名單和選手熟練的對上號，還和他們天南地北的侃。 后來(lái)我了解到，其實(shí)導演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已。
之后，我們帶選手上陽(yáng)春集訓。每晚我們都要開(kāi)工作會(huì )議，對各個(gè)選手進(jìn)行評 價(jià)，討論誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對某個(gè)選手的看法，我和導演會(huì )有很大不同，但 我總堅持自己是對的�；貜V州后，導演寫(xiě)了一份對選手的性格囊括和總體評價(jià)，我總 覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。
再后來(lái)，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā) 現，導演看人真是看準了，每個(gè)人的表現正如他評價(jià)中所說(shuō)的那樣。我不得不佩服 他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn) 單，他對選手進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)，平常一有機會(huì )就與選手聊天。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。
大三學(xué)生實(shí)習報告5
一、教學(xué)實(shí)習
教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習中的重點(diǎn),如何做好角色轉變,將自己在師大三年所學(xué)的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中進(jìn)一步提高自己,是我本次實(shí)習的關(guān)鍵目標.
1.了解班級學(xué)生學(xué)習情況,做好準備
我帶的班級是高一(1)、(2)班,是聿懷中學(xué)的重點(diǎn)班,這兩個(gè)班的中考數學(xué)平均成績(jì)?yōu)?39分.在聿懷,重點(diǎn)班和面上班理科成績(jì)的距離是很大的,這就意味著(zhù)這兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習,我要以一個(gè)重點(diǎn)班教師的標準來(lái)要求自己,這對我自身的基礎知識、基本技能等都提出了更高的要求.
2.認真聽(tīng)課,虛心學(xué)習
實(shí)習期間,我堅持每天都聽(tīng)指導老師朱老師的課,虛心請教.前幾周主要是針對教學(xué)內容及知識點(diǎn)的處理進(jìn)行研究,而到后期則更多是在于發(fā)現亮點(diǎn).其實(shí)就像方志平老師說(shuō)的,聽(tīng)同一個(gè)老師的課久了,也有一種模式在,還是很多東西學(xué)的.除此之外,我還利用空余時(shí)間聽(tīng)年級長(cháng)孫老師的課,加之實(shí)習期間恰巧碰上多次區和校的公開(kāi)課,這對于我來(lái)說(shuō)是很難得的學(xué)習機會(huì ),于是我堅持每一節公開(kāi)課都去聽(tīng),因為不同的老師身上有各自值得學(xué)習的東西,我離滿(mǎn)師還有很遠很遠.聽(tīng)完課,自己再進(jìn)行思考,與指導老師及時(shí)交流,每天收獲一點(diǎn)點(diǎn).通過(guò)聽(tīng)不同班級的課,我也明顯地感覺(jué)到重點(diǎn)班與面上班整個(gè)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標的差異,這對自己以后上課內容難易程度的把握也是相當必要的.
除了數學(xué)課之外,我還聽(tīng)了大部分實(shí)習隊友上的課,一方面記錄下她們的不足之處以便改進(jìn),另一方面也讓自己從多學(xué)科,多角度,更全面地把握教態(tài)及課堂細節.聽(tīng)課總計62節.
3.備課上課,實(shí)戰中進(jìn)步
在聽(tīng)課的過(guò)程中,我認識到數學(xué)作為一門(mén)講究"嚴密"的學(xué)科,有著(zhù)很強的邏輯性和近乎苛刻的嚴謹性,這就要求教師對教材內容要相當熟悉,教學(xué)目標,教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)明確,講課思路要嚴謹、清晰.這也使我意識到在實(shí)戰中定好教學(xué)目標和重點(diǎn)難點(diǎn)的重要性.
9月22日,我第一次站上高一(1)班的講臺,面對著(zhù)臺下65名學(xué)生,還有我的指導老師和隊友.雖然只是講評試卷,但我還是很緊張.因為整張試卷老師只給了一節課的時(shí)間講評,所以我需要挑重點(diǎn)和難點(diǎn)講,而且要把握好時(shí)間和講題的數量.我從大題開(kāi)始講,一開(kāi)始很緊張,以至于語(yǔ)速過(guò)快,后面經(jīng)過(guò)調整后逐漸鎮定,好了很多.讓我分外感動(dòng)的是,高一(1)的你們,我最可愛(ài)的學(xué)生,不但十分配合,而且還不斷給我鼓勵.其實(shí)每一個(gè)站在臺上的人,最感激的都是坐在下面的人,至少,收獲一份尊重.上講臺之前很多人都為我加油,講完下來(lái)我意外地看到有學(xué)生在為我鼓掌,然后是,朱老師說(shuō),講得不錯.
新課,每一節我都認真準備,將教案寫(xiě)得十分仔細,每一句話(huà),每一個(gè)知識點(diǎn).上課,最難的是備課,所謂"臺上一分鐘,臺下十年功",算是在實(shí)戰中真正體驗到了,而備課最難的就是備學(xué)生.記得之前試講微格,畢竟都只是模擬,沒(méi)有真正的學(xué)生在下面,于是每每拿起課本開(kāi)始講,還以為自己已經(jīng)備得很不錯.而這一次的教學(xué)實(shí)戰,讓我意識到了備學(xué)生之難,這也是我在教學(xué)實(shí)習中取得的一大進(jìn)步.每一節課上完,我都虛心向指導老師請教,及時(shí)改進(jìn),該注意的地方,該隨機應變的地方……務(wù)求提高自己的教學(xué)質(zhì)量.這么些課上下來(lái),覺(jué)得自己進(jìn)步了很多,至少,不會(huì )像一開(kāi)始那么緊張,那么不知所措.很大的一點(diǎn)感受是,這中間最大的轉變是自己的心態(tài),只有當自己打心里跨過(guò)那道坎,認同自己,真正告訴自己,我是老師,那么說(shuō)話(huà)的聲音也會(huì )大點(diǎn),心態(tài)好了,自信多了些,別人自然也會(huì )認同你.想想一開(kāi)始總是轉不過(guò)來(lái),總感覺(jué)自己還是個(gè)學(xué)生,連說(shuō)話(huà)底氣都不足.上了一節隊內公開(kāi)課,所有隊友親臨現場(chǎng),全程錄像,其實(shí)真是一個(gè)很好的機會(huì ),至少是練練膽量.隨后開(kāi)了評議會(huì ),隊友們給出了許多寶貴意見(jiàn),我自己回頭再看了錄像,獲益良多.
4.批改作業(yè)試卷,及時(shí)反饋
改作業(yè)其實(shí)很難,特別是當內容比較復雜的時(shí)候,反復地看著(zhù),一本又一本,著(zhù)實(shí)枯燥了點(diǎn).但我認為,批改作業(yè)是教師了解學(xué)生很好的渠道,學(xué)生是否認真完成,完成情況如何,都能反映該生的學(xué)習態(tài)度以及近段時(shí)間的學(xué)習狀況.同時(shí),學(xué)生哪些題目常錯,甚至哪些不會(huì ),哪些是抄的,我都打心里記下來(lái),課外找學(xué)生交流.實(shí)習期間,我們進(jìn)行了兩次數學(xué)考試,于是我也嘗到了批改試卷的滋味.從某個(gè)角度上說(shuō),批改試卷要比作業(yè)難得多,特別是大題,學(xué)生的答案千奇百怪,每一步我都認真細心地批改.由于是重點(diǎn)班,兩次考出來(lái)的成績(jì)都比面上班高很多,班里尖子也不少,但在高興之余我也看到班里有些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始掉隊.于是我利用課間,甚至利用Q天,以一種較為輕松,不給學(xué)生造成壓力的方式與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習的困難之處,找出關(guān)鍵并幫助其解決.此外,我及時(shí)將學(xué)生作業(yè)、考試及學(xué)習情況向指導老師匯報并與其交流,共同尋找幫助學(xué)生提高的最佳途徑.
5.課外輔導及個(gè)別輔導
了解到部分學(xué)生仍未能轉變心態(tài),適應高中的學(xué)習生活,在學(xué)習上暫未能摸索到方法,于是我利用午休時(shí)間到班里,給中午留校的學(xué)生進(jìn)行題目的解答,學(xué)習方法的傳授并及時(shí)做心理疏導.也許是基于數學(xué)這個(gè)科目的特殊性,學(xué)生關(guān)注得多且做題遇到的困難也多,所以這也為我們實(shí)習老師提供了一個(gè)與學(xué)生加深感情的機會(huì ).我堅持課間常下班輔導,每天放學(xué)后更為部分困難較大的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,收效明顯.而每當看到他們有收獲甚至考試進(jìn)步,我都十分開(kāi)心,其實(shí)只是想,盡自己的努力,能幫到你們,再多的付出也是值得的.
二、實(shí)習班主任
班主任是班級學(xué)生的組織者,教育者,倡導者,是學(xué)生成長(cháng)的引路人,一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)班主任細致的工作.
1.了解班級基本情況,做好學(xué)生思想工作
實(shí)習期間,我擔任的是汕頭市聿懷中學(xué)高一(1)班的實(shí)習班主任.高一(1)班,共65人,其中男生28人,女生37人,入學(xué)總平均分為741.5分,列年級第一.該班大部分的學(xué)生都是因為中考失利而與更好的學(xué)校擦肩而過(guò),導致學(xué)生大都心志較高,自信滿(mǎn)滿(mǎn).但是高中與初中的學(xué)習畢竟存在許多不同,當自主學(xué)習占主要地位的高中撲面而來(lái)時(shí),大部分學(xué)生卻仍沉浸在中考的成就當中.對此,我利用課間、中午以及下午放學(xué)時(shí)間,多與學(xué)生交流,及時(shí)進(jìn)行心理疏導,輔助學(xué)生盡快調整好心態(tài),更用自身的一些真實(shí)經(jīng)歷鼓勵學(xué)生,使他們盡快適應高中學(xué)習.
認學(xué)生,我利用早讀和監考的機會(huì ),看著(zhù)點(diǎn)名簿上的座位表熟記,實(shí)習開(kāi)始兩周內,我已能記住每個(gè)學(xué)生的名字并了解大部分學(xué)生的基本情況.
2.班級常規工作
每天早上我都堅持7:10到校,跟班帶早讀.9月17日,我第一次跟早讀,盡管早讀已經(jīng)開(kāi)始了,但大家還是稀稀拉拉,當時(shí)我好想兇一點(diǎn)對他們提出整齊朗誦的要求,但……不一會(huì ),朱老師來(lái)了,只是安靜地站在教室門(mén)口,全班的讀書(shū)聲頓時(shí)變得好整齊.一瞬間,我很難過(guò),但也由此引發(fā)了我的思考,差距在哪里?我該做些什么努力?是我自己還沒(méi)能實(shí)現很好的轉變,以至于站在那里自信心不足,要如何服眾呢?我要樹(shù)立威信.從那以后,我及時(shí)調整心態(tài),嚴格要求學(xué)生,加上原班主任朱老師也很放手,于是我有了更多發(fā)揮的空間.此外,我每天堅持巡視眼保健操,衛生輪值,課間操,擺單車(chē),嚴抓課前紀律等,抓典型,及時(shí)處理出現的`問(wèn)題,逐漸在學(xué)生面前樹(shù)立威信,后期工作也相對較為順利.
3.組織班委會(huì ),調解糾紛
10月7日下午5:20-6:20,我組織了一次班委會(huì )議.首先是落實(shí)班級公約,然后是各班委對過(guò)去一個(gè)月的工作總結.意外的是,班委內部的矛盾比我想象的要嚴重得多,班長(cháng)不服眾,導致各班委分工不明確,這是問(wèn)題的關(guān)鍵所在.
針對該情況,我首先在會(huì )上將各班委明確分工,接著(zhù)又強調了一個(gè)班級要團結,首先班委內部這個(gè)核心要團結.特別是經(jīng)過(guò)體育節拔河比賽的拼搏,高一(1)在年級其他學(xué)生及老師看來(lái)都是一個(gè)凝聚力強的班級,大家都很熱愛(ài)集體,所以我由此激發(fā)學(xué)生,并給出一些意見(jiàn)和建議.會(huì )后,我及時(shí)與班長(cháng)進(jìn)行交流,其實(shí)班長(cháng)的心是向著(zhù)一班的,所做的事情也都是為了班級好,但就是方式上有些欠缺,于是通過(guò)本次班委會(huì ),發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,收效良好.
4.做好監考工作
監考,在實(shí)習前期是認學(xué)生很好的機會(huì ).在拿著(zhù)座位表認人的同時(shí)我也注意觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng),前提是不影響學(xué)生考試.常思考一個(gè)問(wèn)題,若遇到學(xué)生作弊該怎么抓呢?提醒、警告?也許因為在重點(diǎn)班,考試作弊的現象比較少,偶有發(fā)現學(xué)生不認真,我都會(huì )及時(shí)跟緊.但我們班有學(xué)生喜歡在考試的時(shí)候說(shuō)與考試無(wú)關(guān)的話(huà),針對這種情況,我選擇考試結束后找其談話(huà)交流.實(shí)習期間,監考過(guò)很多次,卻在最后一次考語(yǔ)文默寫(xiě)的時(shí)候出現部分學(xué)生夾帶資料的現象.所幸的是,我及早發(fā)現并在不影響其他學(xué)生的情況下將資料收走,保證了考場(chǎng)的公平與紀律,考完之后學(xué)生也態(tài)度誠懇,主動(dòng)認錯.
5.做學(xué)生的良師益友,共奮進(jìn)
實(shí)習期間,我堅持下班,課間也頻繁出現在班里,以一種與學(xué)生做朋友的心態(tài),注意多與學(xué)生交流,做到主動(dòng)關(guān)心學(xué)生.也許正因為我沒(méi)有給學(xué)生強勢的感覺(jué),于是我很快與學(xué)生成為朋友,學(xué)生們也很愿意將心里的想法告訴我,對此我采取耐心傾聽(tīng)的做法,做到保密,我想這也是一種道德所在吧.針對學(xué)生遇到的困惑,我用自己的親身經(jīng)歷或者自己所學(xué)的一些心理學(xué)知識融合,盡量幫助學(xué)生.
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的高中學(xué)習后,我發(fā)現班里很多同學(xué)很不自信,我該怎么辦呢?我以數學(xué)考試的大題為例,告訴學(xué)生不能放棄自己.激勵學(xué)生要對自己有信心,不要總是說(shuō)不可能.
我始終認為,一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,不該兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū).所以對于學(xué)生的體育運動(dòng)我是十分支持的.我利用體育課或者放學(xué)后與學(xué)生一起打球,這也在很大程度上促進(jìn)了我和學(xué)生的感情.同時(shí)我也注意度的把握,課間時(shí)間嚴抓學(xué)生打球的現象,也許因為松緊有度,大部分的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà),也懂得了在適當的時(shí)候做適當的事,勞逸結合.
我們是幸運的,實(shí)習期間恰逢學(xué)校體育節和運動(dòng)會(huì ).從拔河比賽、毽球比賽到籃球賽,再到田徑運動(dòng)會(huì ),我們班學(xué)生體現出來(lái)的那種奮力拼搏,堅持不懈的精神都讓我感動(dòng).于是我與學(xué)生一起跑,一起喊,一起為一班加油!對學(xué)生多關(guān)心,多關(guān)注,多激勵,讓學(xué)生感受到你與他們同在,我們都是這個(gè)集體的一員,都在為這個(gè)集體的榮譽(yù)而努力,自然就會(huì )得到認同.這是我很大的一點(diǎn)感觸.
6.上好班會(huì )課
10月27日上午第一節,我與另外一名實(shí)習老師一起組織了一次班會(huì )課——《放飛理想·播種希望》.本次班會(huì )開(kāi)展的時(shí)間正好在運動(dòng)會(huì )結束后的星期一,通過(guò)播放視頻回顧高中以來(lái)生活,特別是運動(dòng)會(huì )上的一幕幕,引導學(xué)生在學(xué)習上發(fā)揚運動(dòng)會(huì )上堅持不懈、奮力拼搏的精神.此外,播放大學(xué)生活的視頻片段,讓學(xué)生滿(mǎn)懷對大學(xué)生活的憧憬,在熱烈的氣氛之下開(kāi)懷暢談自己的理想,憧憬未來(lái),同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗.
三、結語(yǔ)
教育實(shí)習,八周也不過(guò)是一眨眼,還是那句話(huà),當一切變成回憶,總覺(jué)得分外美好. 忙碌而充實(shí)的生活,人生寶貴的一次經(jīng)歷,受益匪淺.
記得,第一次監考,我誰(shuí)都不認識;第一次上課,緊張到發(fā)抖,是你們給我鼓勵;第一次跟早讀,你們很不給面子;第一次很生氣跟你們翻臉,其實(shí)看著(zhù)你們心里真的氣不下去.會(huì )記得,我們一起在體育節和運動(dòng)會(huì )上邊跑邊喊,記得"一班頂尖,強占紫禁之巔",記得奮力拼搏,堅持不懈,揮灑下來(lái)的汗水,成功的喜悅,團結凝聚的一班.也一定記得,我曾經(jīng)有個(gè)名字叫做"斯老師".
還有年級辦公室里好多老師都給我鼓勵和支持,很多幫助,在這里感謝所有人,我的學(xué)生們,我的指導老師朱老師,我會(huì )繼續努力!真心希望,一切都好.還有我的隊友們,我們都一樣,付出很多努力,花了很多心思,我相信,努力不會(huì )白費,一分耕耘一分收獲.因為有你們,讓我的實(shí)習生活更加充實(shí)而有意義.
揚帆起航,夢(mèng)開(kāi)始的地方!
大三學(xué)生實(shí)習報告6
活在俗世，只要我們有所付出，總希望也要有一份回報，我們說(shuō)一份耕耘一份收獲，在社會(huì )生活的諸多方面，這個(gè)大原則是不變的，你付出汗水，收獲口糧，付出才智收獲肯定，付出時(shí)間收獲智慧。
我們也說(shuō)：投之與桃，報之與李，在人與人之間，你付出真誠收獲信賴(lài)，付出幫助收獲感激等等;在人與人、人與事共處、能為他人考慮的大前提下，收支基本上保持著(zhù)平衡。
在參加銷(xiāo)售技巧培訓時(shí)，銷(xiāo)售培訓講師說(shuō)到，世事往往比人想象的紛繁復雜，變化多端，而不同的人對事物的感受力不同，心態(tài)便受到?jīng)_擊，不小心便滑到了失衡的深淵里備受煎熬，人的無(wú)奈和渺小讓我們無(wú)力改變生活世事，能改變的只有自己，我們的態(tài)度變了，我們就變了，我們變了，我們眼里的世界和事物也就發(fā)生了改變。
比如，你客戶(hù)，你三天兩頭打電話(huà)給他，逢年過(guò)節發(fā)短信問(wèn)候，方案計劃該做的，不該做的，都做了，但是，你的客戶(hù)最終還是沒(méi)有跟你簽單，你痛不欲生，覺(jué)得是他欺騙了你，其實(shí)，他沒(méi)有要求你，是你心甘情愿為他做的。為他做一切的時(shí)候，你是快樂(lè )的，而贏(yíng)得他的認可你已經(jīng)心滿(mǎn)意足，這就是回報，他高興你快樂(lè )，已是一種收支平衡。如果有一天他真的不合作了，你心態(tài)的失衡雖然在所難免，但要學(xué)會(huì )自己負起這個(gè)責任，盡快找到失去的平衡，但是，大多數人很難做到這一點(diǎn)，痛苦和仇恨由此產(chǎn)生。
這兩個(gè)月，因人員變動(dòng)，有幸接觸到了自己以前并不專(zhuān)業(yè)的事情，其實(shí)在我自己的觀(guān)念里相信，一個(gè)人，生下來(lái)，并不就劃定了他職責范圍，一個(gè)公司，也并不是規定了你的職責范圍，你就不能掌握其他崗位技能呢，杜拉拉升職記中有一句話(huà)說(shuō)的好：“任何一次這樣的事情，我們都不能等待下一次，要抓住一切機會(huì )，積極主動(dòng)地去參與，甚至組織和領(lǐng)導”。很多時(shí)候，我們每一次量的積累，在質(zhì)的飛躍的轉變時(shí)，需要的只是那么一個(gè)機會(huì )。當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你抓住它了么?前途是光明的，道路是曲折的，理想是美好的，現實(shí)是殘酷的，但我有幸在公司各位領(lǐng)導的明確帶領(lǐng)下，在各部門(mén)同事的大力支持下，在銷(xiāo)售部門(mén)各位同事的勤奮努力下，這兩個(gè)月算是走了過(guò)來(lái)了。
是的，很多時(shí)候，我們付出的.時(shí)候就是期待回報，可是我們很少想到：你所期待的回報是什么?是直接轉為人民幣的現金，還是你在工作過(guò)程中收獲到的經(jīng)驗和快樂(lè )呢?每個(gè)物質(zhì)存在都有他特定的價(jià)值，在不同條件下，并不能等額轉換。你對別人付出一片癡心，那個(gè)人并不一定會(huì )回報同等的癡心給到你;對工作的付出，是絕對會(huì )有回報的，只是說(shuō)這種回報是直接轉換為金錢(qián)還是什么?是在今天折算給你呢，還是日后的某個(gè)時(shí)間，我始終堅信的是，你收到的回報絕對是大于等于你的付出。
不埋怨，不抱怨，勤勞工作;不放棄，不氣餒，努力拼搏!
讓我們都把自己的每一份付出，都投入到一定會(huì )有回報的工作上來(lái)吧!
大三學(xué)生實(shí)習報告7
身為一名大三的學(xué)生，這個(gè)暑假對于我們來(lái)說(shuō)是學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)暑假，如何利用好這個(gè)暑假也成為了至關(guān)重要的問(wèn)題，是休假，是旅游，是實(shí)習，很多同學(xué)也遭遇了兩難的境地，不過(guò)我還是為了能夠提前適應一下工作的氛圍和每天忙忙碌碌的生活，選擇了去會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，這樣也能夠幫我更好的理解在學(xué)校里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，做到理論實(shí)踐相結合，而且還能夠為了之后的就業(yè)做前期的鋪墊。更是為了能夠豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，讓這個(gè)暑假能夠充實(shí)一點(diǎn)。
我所實(shí)習的事務(wù)所是北京興華會(huì )計師事務(wù)所，在去之前我還是了解了一下此會(huì )計師事務(wù)所的背景，下面來(lái)介紹下我的實(shí)習事務(wù)所的情況：在1992 年的春天，為了落實(shí)小平同志南巡講話(huà)精神，北京市財政局一批有志青年走出機關(guān)，成立了北京興華會(huì )計師事務(wù)所，十幾年來(lái)北京興華在社會(huì )各界大力支持下，經(jīng)過(guò)艱苦努力， xx 年完成業(yè)務(wù)收入 7027 萬(wàn)元， xx 年完成業(yè)務(wù)收入 6245 萬(wàn)元，全國行業(yè)排名 24 位，北京市行業(yè)排名 14 位。 xx 年 12 月 31 日 我興華會(huì )計師事務(wù)所與華夏天海會(huì )計師事務(wù)所合并，合并后本所的注冊資本為 218 萬(wàn)元， xx 年度的業(yè)務(wù)收入為 10597 萬(wàn)元，我所現有十位合伙人，注冊會(huì )計師 194 名，員工 338 名�？梢哉f(shuō)是一個(gè)規模比較大的一個(gè)事務(wù)所，而我實(shí)習的地方是在北京市月壇北街26號，恒華國際商務(wù)中心，在這里有興華會(huì )計師事務(wù)所的審計五部和六部，主要是負責審計，資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)。在這里每個(gè)假期都有不少的大學(xué)畢業(yè)生或是在校生來(lái)實(shí)習，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)方面的知識，我為我能來(lái)到這個(gè)正規的事務(wù)所實(shí)習而感到榮幸，也真心的'能希望自己能夠在實(shí)習的兩個(gè)月里能夠學(xué)習到點(diǎn)在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西。在審計六部，主要的工作則是審計，而暑期的7月和8月不是各個(gè)企業(yè)進(jìn)行年審的時(shí)期，在這段時(shí)間，事務(wù)所的主要工作則是整理去年年審的底稿，整理歸檔，然后封存，等待審計部的抽查，而作為實(shí)習生的我，眼前的工作就是整理審計底稿。
審計是我們會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)大二的課程，當時(shí)我們也是用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去學(xué)習這門(mén)課程，但是由于只是學(xué)習理論上的知識，導致在實(shí)踐上的缺失，我從沒(méi)接觸過(guò)審計底稿，這項工作對我來(lái)說(shuō)是從零開(kāi)始，在剛開(kāi)始的一段時(shí)間，我只能幫助事務(wù)所的老師干些零碎的工作，比如說(shuō)把企業(yè)傳過(guò)來(lái)的資料整理好，編索引，寫(xiě)一些漏掉的信息，包括日期，底稿編制人姓名和復核人的姓名等等，然后將老師整理好的東西打孔裝訂，這樣，一個(gè)企業(yè)的一本年審的底稿就整理完成了。而這也是我第一次接觸到一本完整的審計底稿，審計底稿分為10個(gè)部分，從a類(lèi)開(kāi)始，a類(lèi)工作底稿主要是審計完成階段的工作底稿，包括基本信息，業(yè)務(wù)報告簽發(fā)單，正式簽發(fā)的審計報告，正式簽發(fā)的專(zhuān)項報告，項目復核表，項目成員獨立性聲明書(shū)，審計總結，調整報表及分錄，以及審計單位的管理層聲明書(shū)，管理層關(guān)聯(lián)交易聲明書(shū)，項目工時(shí)表等等。b類(lèi)工作底稿是計劃審計工作階段的審計底稿，分為小型企業(yè)和詳細版，由于我接觸到的都是小型企業(yè)的審計報告，所以只介紹前者，包括客戶(hù)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表，審計業(yè)務(wù)約定書(shū)，風(fēng)險評估底稿等等。而從d類(lèi)到h類(lèi)底稿則是實(shí)質(zhì)性的測試，分別是資產(chǎn)類(lèi)審計底稿，負債類(lèi)審計底稿，所有者權益類(lèi)審計底稿，損益類(lèi)審計底稿，現金流量表審計底稿等。而o類(lèi)是其他項目工作底稿，包括一些對舞弊的考慮，對被審計單位違反法規行為的考慮，或有事項，期后事項等等，m類(lèi)工作底稿則是備查類(lèi)審計底稿，一般都是由企業(yè)提供的資料組成，包括企業(yè)大型的借款合同，投資協(xié)議，長(cháng)期借款合同，產(chǎn)權證明復印件，在這里一般還要補充企業(yè)的營(yíng)業(yè)執照和稅務(wù)登記證等等。
每一類(lèi)實(shí)質(zhì)性的審計資料都有固定的模板，資產(chǎn)類(lèi)審計底稿中則有屬于資產(chǎn)類(lèi)的會(huì )計科目的審計程序，包括貨幣資金，應收賬款，預付賬款，其他應收款，應收票據，固定資產(chǎn)，存貨，在建工程，長(cháng)期股權投資等等會(huì )計科目，每個(gè)會(huì )計科目中，都有本會(huì )計科目的審計程序，審定表，明細表，檢查增加表等組成，整理底稿的過(guò)程就是要把這些資料的順序理清，并且把企業(yè)提供的資料放到相對應的會(huì )計科目下，而我的工作就是這樣的，企業(yè)一般會(huì )提供的資料有現金監盤(pán)表，銀行存款余額調節表，銀行詢(xún)證函，固定資產(chǎn)和存貨的盤(pán)點(diǎn)表，大額的借款合同，銷(xiāo)售以及供貨合同，應付職工薪酬的明細，以及一些備查的企業(yè)基本資料等等。而我自己親手整理的第一本就是北京京儀集團有限公司的審計底稿，企業(yè)所提供的資料很多，也很雜，要一點(diǎn)一點(diǎn)的放到正確的會(huì )計科目中，確實(shí)不是件容易完成的事情，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的努力，終于把每一張資料放到了正確的會(huì )計科目下，并且裝訂完成，送交質(zhì)量檢查部檢查。這樣一家企業(yè)的審計底稿就算是完成，只要簽字蓋章后就可以送交封存。從開(kāi)始的無(wú)從下手，到最后的嫻熟操作，從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程就是需要工作量的積累。一旦把其中的要點(diǎn)掌握，工作就變得簡(jiǎn)單而快速了。而在我實(shí)習快要結束的時(shí)候，老師分配給我了一個(gè)課題的審計底稿，讓我自己親手去做一份審計底稿，也算是作為我實(shí)習結束前的考核，檢驗了我是不是真正的明白了其中每一個(gè)環(huán)節的操作。在接近實(shí)習的尾聲，我還被分配到了質(zhì)量檢查部，進(jìn)行審核檢查審計底稿，就是檢查別的同事所完成的底稿中還欠缺的資料或是出現的錯誤，然后做出標識，這項工作可謂是對整理底稿的檢查。這樣讓我了解到要上交的審計底稿中不可缺少的東西。比如說(shuō)事務(wù)所的公章，負責人的簽字，以及經(jīng)過(guò)企業(yè)確認的會(huì )計報表等等。通過(guò)看別人所做的審計底稿，也能發(fā)現自己以前所犯的錯誤，加深印象，一舉多得。
大三學(xué)生實(shí)習報告8
一、工程概況
該工程名稱(chēng)是xxxx，分為4棟樓，位于xxxx。1#樓是框架結構，局部地下1層，地上11層，一層標高：3.9m、二層標高：3.5m、二層以上標高均為：3m。2#樓是框架剪力墻結構，地上17層一層標高為：3.9m、二層標高為：3.5m、二層以上標高為:2.9m。3#地上均6層,一層標高為：3.9m、二層-六層標高均為：3m。4#地上均6層,一層標高為：3.3m、二層-六層標高均為：3m。1#、2#樓地上一、二層為商企，三層以上為住宅用房。1#樓地下為消防及物業(yè)用房。本工程總建筑面積為55587m2，地上主體高度為：1#35.45m，2#53.45m。結構類(lèi)型為：框架剪力墻結構，1#南北總長(cháng)20.06m，東西總寬98.74m，室內外高差0.45m。2#南北總長(cháng)20.06m，東西總寬107.45m，室內外高差0.45m。場(chǎng)地平整，但施工場(chǎng)地狹窄。
進(jìn)場(chǎng)施工進(jìn)度1#樓施工到地下室部分，墻的鋼筋綁扎，無(wú)地下室部分正在澆筑承臺。2#正在施工基礎結構的承臺部分，正在支模。3#樓施工到三層樓板，正在對板和梁進(jìn)行鋼筋綁扎。4#樓施工到承臺部分，正在支模。
出廠(chǎng)施工進(jìn)度1#有地下室部分的上面結構施工到2層梁板支模，無(wú)地下室上部結構施工到2層梁板混凝土澆筑。2#樓施工到5層樓板的柱筋綁扎。3#樓施工到6層上部的閣樓結構，正在綁扎柱鋼筋。4#樓施工到4層樓板的梁板模的支設。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
2.1基礎工程
由于基礎是整個(gè)建筑物最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。
由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束，實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。本工程采用的長(cháng)螺旋鉆孔壓灌樁，在這里簡(jiǎn)單的介紹一下
它是用長(cháng)螺旋鉆機鉆孔至設計深度，利用混凝土泵將混凝土從鉆桿中心的混凝土輸送管從鉆頭出壓出，在壓罐混凝土的同時(shí)提升鉆頭至成樁，然后用振動(dòng)錘將鋼筋籠插入混凝土中，形成的鋼筋混凝土樁。該施工工藝具有諸多優(yōu)點(diǎn)，施工噪音小、施工速度快、造價(jià)較低等。施工工藝為放線(xiàn)定位、鉆機就位、鉆機成孔、壓罐混凝土、鋼筋籠加工、鋼筋籠下放、更換樁位。
樁基礎完成進(jìn)行土方開(kāi)挖，墊層，承臺。澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
2.2鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，檢驗報告是在取3個(gè)為一個(gè)組鋼筋原材送到實(shí)驗室進(jìn)行強度檢驗合格之后方可允許鋼筋進(jìn)場(chǎng)。鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。本工程采用的鋼筋原材是HPB300,HRB335，HRB400，HRB400E。
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下：結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。在鋼筋的`連接時(shí)候應讓鋼筋工取焊件實(shí)驗材料，相關(guān)人員拿實(shí)驗材料去實(shí)驗室檢測強度，當焊接強度達到要求，方可進(jìn)行之后的鋼筋的連接。在本工程中鋼筋連接均采用焊接連接，鋼筋焊接一般分為搭接焊與對焊。 搭接焊一般有綁條焊、單面焊、雙面焊，單面焊與雙面焊的焊縫長(cháng)度不同，分別要求為鋼筋直徑的10倍和5倍。 鋼筋對焊的種類(lèi)也很多，最常用的為閃光對焊，其他常用的有電渣壓力焊、氣壓焊等。本工程鋼筋的連接方式：柱的鋼筋連接是電渣壓力焊，梁的鋼筋連接方式是單面搭接焊。
2.3 模板工程
模板的設計主要包括：選型、選材、配板、荷載計算、結構設計、和繪制模板施工圖。模板設計時(shí)應考慮的荷載有：模板及其支架的自重，新澆混凝土自重，鋼筋自重，施工人員及設備自重，振搗混凝土時(shí)產(chǎn)生的荷載，新澆混凝土對模板的側壓力，傾倒混凝土產(chǎn)生的荷載等。
我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
大三學(xué)生實(shí)習報告9
參加社會(huì )實(shí)踐一直是我的夢(mèng)想，可惜夢(mèng)想總是無(wú)法實(shí)現，這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的挑戰，我需要在今后更加不斷的努力了，在不斷的成長(cháng)中得到更多的知識和能力，我相信我能夠做的更好，這是我一直以來(lái)不斷工作的結果，我相信我會(huì )做的更好。只是暫時(shí)我還沒(méi)有得到實(shí)習的機會(huì )，我很苦惱。在經(jīng)過(guò)多次努力之后，我終于找到一個(gè)可以實(shí)習的地方了!
在大學(xué)里面學(xué)習了兩年半后終于將要步入社會(huì )參加工作了，那種心情是復雜的，有種喜悅，也有種茫然，說(shuō)喜悅是因為終于可以步入社會(huì )檢驗自己是否學(xué)有所成了，說(shuō)茫然是因為不知道前方的路有多坎坷。我想這種心情是每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都有的。我一直認為作為一個(gè)男孩子肩上有更重的擔子，男人應該有去社會(huì )闖蕩的勇氣，現實(shí)很殘酷，我們需要做好把一切痛苦與悲傷咽下肚子的準備。
結束了學(xué)校里所有的課程后，我和班上三位同學(xué)決定走屬于自己的路，當許多同學(xué)還在等待學(xué)校的招聘會(huì )時(shí)，我們已經(jīng)踏上了去上海的路程，然而這條路無(wú)疑是很艱辛的，我們知道會(huì )很艱辛，但是我們堅信吃過(guò)苦后方有更深刻的體會(huì )的，路總歸是靠自己走出來(lái)的。事實(shí)上當初我們作出這個(gè)決定的時(shí)候，有很多同學(xué)都說(shuō)去上海，沒(méi)有親戚和朋友，人生地不熟的，一切都是空白，再加上當時(shí)正值金融危機的影響，許多的廠(chǎng)家都倒閉了，到外面找工作會(huì )很困難的。我們沒(méi)有因此而放棄我們的決定，正如我說(shuō)，路是靠自己走出來(lái)的，前方困難是不可避免的，但我們需要有勇氣去嘗試的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，邁開(kāi)第一步會(huì )很困難，但是往往第一步邁開(kāi)后也許會(huì )有更廣闊的天地在前方。
在去上海的長(cháng)途客車(chē)上，我們幾個(gè)人一路有過(guò)沉默，也有過(guò)談笑，勇敢的心和深思的大腦，我們需要謀劃該怎樣在異鄉去開(kāi)擴一條屬于自己的道路。我們幻想著(zhù)上海這座被譽(yù)為中國的紐約的城市是怎樣的一種環(huán)境，在那里有著(zhù)怎樣的一種商業(yè)氛圍，那里的新思維，新理念能否啟示我們的人生，能否帶給我們不一般的開(kāi)始?在長(cháng)達20個(gè)小時(shí)的旅途后，我們終于在凌晨4點(diǎn)左右的時(shí)候踏上了上海這片土地，沒(méi)有想象中的那么神秘，但我們不敢去過(guò)早的否認她的內在，我們需要去了解，去學(xué)習她的文化，在這里提升自己。下車(chē)的那一刻僅僅是種激動(dòng)，離開(kāi)客車(chē)后，我們仿佛被遺棄的孩子，在寒夜里孤佇的凝望這個(gè)陌生的城市，等待光明的降臨，好去尋找一個(gè)能夠落腳的地方。我們找到一個(gè)租房的地方，上海的房?jì)r(jià)是有名的貴，我們找到的是一個(gè)環(huán)境還不錯的出租房，講價(jià)是每月1000的租金，交二壓一，交完房租后我們每人身上都僅剩下200元左右，休整了一天后，我們開(kāi)始了找工作，我們在網(wǎng)上投遞了很多的簡(jiǎn)歷，也去參加了一些的`上海的招聘會(huì )，毫無(wú)疑問(wèn)，找工作的過(guò)程是很艱苦的，許多的辛酸只有自己內心更清楚，更深體會(huì )，除了等待，我們還得乘坐很長(cháng)時(shí)間的公交和地鐵去一些公司面試，有時(shí)候還不得不徒步走很遠的路程，每天都會(huì )很累，累得有時(shí)候會(huì )忘了饑餓。因為在網(wǎng)上投遞了很多的簡(jiǎn)歷，每天大家都會(huì )收到一些的面試通知，但是我們必須針對性的進(jìn)行選擇和排除，然后根據地圖找出需要去面試的公司的位置，計劃好行車(chē)的路線(xiàn)，我們必須要預算好每天的路費，因為我們沒(méi)有足夠的資金，我們每天也必須預算好自己的用餐費用，每天的食物很單調，幾乎一日三餐都是面食。這種找工作的過(guò)程我無(wú)法在此用過(guò)多的言詞來(lái)進(jìn)行描述，其中的許許多多的艱辛我也無(wú)法用幾個(gè)簡(jiǎn)單的形容詞進(jìn)行刻畫(huà)。我想說(shuō)的不多，堅持可能會(huì )成功，但是放棄就一定會(huì )失敗。在長(cháng)達半個(gè)月的身心煎熬中，我們終于迎來(lái)了希望，實(shí)習我們各自都陸續找到工作，當然這就意味著(zhù)大家馬上就要離開(kāi)那個(gè)載著(zhù)我們許多感情的出租房，在那里我們熬過(guò)了漫長(cháng)的寒冬，多少辛酸和無(wú)奈的匯聚。接下的來(lái)的日子我們陸續離開(kāi)了那個(gè)出租房，比較幸運的是大家找到的工作都是包食宿的，這無(wú)疑會(huì )節省我們一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，盡管初期工資只有1500元左右，但是我仍然很欣慰，我覺(jué)得一切都比想象的情況要好得多的，找一份工作也不是那么的困難，困難的是您有沒(méi)有那份堅持不懈的毅力。
我所在的那家公司是一家從事網(wǎng)上貿易的電子商務(wù)公司，主要經(jīng)營(yíng)女士化妝品和服裝，走的是多元化的發(fā)展模式，這樣的公司在江浙滬比較多，但是做得像樣的也沒(méi)有幾個(gè)，我所在的那家公司應該來(lái)說(shuō)是一家做得比較好的電子商務(wù)公司，類(lèi)似這樣的模式的公司在湖北是鳳毛麟角，我覺(jué)得在這里應該可以學(xué)到一些很好的知識。之前去這家公司應聘的時(shí)候，公司老板面試的，一連問(wèn)了我三個(gè)關(guān)于電子商務(wù)買(mǎi)賣(mài)流程的問(wèn)題，我都回答的是不熟悉，因為我確實(shí)是不熟悉，但是我補充了一句我說(shuō)我可以學(xué)。之后我接到了這家公司聘用通知，接著(zhù)我就去了這家公司，后來(lái)和老板聊天的時(shí)候，我知道了，公司一般招聘都有個(gè)基本的原則，有才無(wú)德堅決不用，有德無(wú)才培養使用，有德有才破格錄用，或許正是我在面試中說(shuō)了實(shí)話(huà)，給了老板一種真誠的感覺(jué)，所以他才聘用了我。我學(xué)的是企業(yè)管理，之前也接觸電腦比較少，現在突然要整天和電腦打交道了。
大三學(xué)生實(shí)習報告10
姓 名：
專(zhuān)業(yè)班級：
學(xué) 號：
指導教師：
完成時(shí)間：
一、 實(shí)習基本概況
作為一名酒店管理專(zhuān)業(yè)的大三畢業(yè)學(xué)生，我榮幸地參加了大三學(xué)年學(xué)校安排的實(shí)習。應聘到北京大董烤鴨店距今已經(jīng)有了近 年的時(shí)間，轉眼畢業(yè)實(shí)習也即將宣告結束�；仡欉@段時(shí)日，這段彌足珍貴的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生中難以磨滅的不同尋常的 助，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，我的各方面均取得了一定的進(jìn)步。
二、 實(shí)習單位情況
大董是北京唯一一家大眾點(diǎn)評黑珍珠三鉆餐廳。大董烤鴨店坐落于北京最繁華街道三里屯旁一個(gè)大體育場(chǎng)邊上。大董號稱(chēng)“一生必吃一次”。將西餐的風(fēng)格與傳統中式菜肴相融合，很多菜都有個(gè)詩(shī)意的名字，擺盤(pán)上意境高遠得猶如一幅畫(huà)。大董似乎永遠都在滿(mǎn)員的狀態(tài)。
大董餐廳外有個(gè)很大的院子，兩邊是草坪中間是橋式過(guò)道下面是小池塘有很多小金魚(yú)。
大董的設計風(fēng)格是以元代為主題以趙孟頫的《秋郊飲馬圖》為基礎。室內風(fēng)格以黑白灰藍，室外有很多一比一還原的馬。環(huán)境看起來(lái)格外的大氣。
三、 實(shí)習內容及過(guò)程
我通過(guò)面試被分配到前廳部二樓服務(wù)組工作，擁有了一份前廳服務(wù)員的工作。酒店對員工的要求都會(huì )比較高，包括員工的形象、禮儀禮貌、基本素質(zhì)、溝通理解能力等。（一）迎賓問(wèn)候客人
當一切準備工作全部就緒后，要在電梯口迎接賓客的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí)，要微笑地問(wèn)候客人，知道客人名字的要用姓名去尊稱(chēng)客人。
�。ǘ┏蔬f菜單并點(diǎn)菜及酒水
詢(xún)問(wèn)客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當天的廚師精選。推銷(xiāo)各種酒水及向女士?jì)和扑]軟飲。詢(xún)問(wèn)是否可以起菜：對于集團內部宴請或者是�？�，可能會(huì )早已通過(guò)電話(huà)預訂的形式提前制訂了宴會(huì )菜單，所以可以直接向主人詢(xún)問(wèn)是否可以通知廚房開(kāi)始做菜，要通知廚房按人數準備。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
�。ㄈ┥喜朔⻊�(wù)
上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置；上菜時(shí)要把每道菜的口味、食材、技法、產(chǎn)地給客人介紹并請客人慢用。有一些意境菜的代表菜要介紹完整的創(chuàng )造什么樣的意境。所有菜品全部出完后，要向客人說(shuō)明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用！”
�。ㄋ模⿲�(shí)結及體會(huì )
也許，在外人看來(lái)，餐廳服務(wù)工作很簡(jiǎn)單，不可否認，曾經(jīng)我也這么認為，事實(shí)上，這工作周而復始又瑣碎繁雜。在這近半年時(shí)間里，我發(fā)現要想走出校園步入社會(huì )擁有一份工作，首先要做的就是端正自己的心態(tài)，擁有一個(gè)社會(huì )人該有的心態(tài)。
作為一個(gè)成年人，要有擔當，有責任心，并懂得自己為自己的行為買(mǎi)單。對于自己的工作，無(wú)論繁重抑或清閑，要積極主動(dòng)地學(xué)習，認真努力地完成；對于失誤，要自己去面對，主動(dòng)承擔，而不是逃避。作為一個(gè)初出茅廬的新人，我在餐廳的工作中不可避免地犯過(guò)很多錯誤，好在領(lǐng)導和同事也沒(méi)有很責怪，給我安慰、鼓勵和極大的包容，這讓我非常感動(dòng)。
四、 成績(jì)與收獲
這些日子我學(xué)到了很多東西，除了學(xué)習到一些基本的服務(wù)技能和服務(wù)常識之外，更學(xué)習到了面對就業(yè)該如何轉換自己的角色，如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和工作單位的利益、如何處理好同事之間的關(guān)系和上下級之間的關(guān)系，也讓我了解到作為一個(gè)服務(wù)人員應該具有怎樣的服務(wù)意識。
實(shí)習是一個(gè)很好的平臺，讓我們對社會(huì )有了更深層次的領(lǐng)悟和認知，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白社會(huì )的復雜，競爭的激烈，以及自身的不足。
通過(guò)在酒店實(shí)習，我發(fā)現自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)變得更加成熟，考慮事情也更加全面謹慎，可以說(shuō)，酒店給了我又一次的成長(cháng)。剛開(kāi)始上班時(shí)，不適應長(cháng)時(shí)間的站立和作息時(shí)間的來(lái)回變化，每每結束工作，都感到渾身酸痛，身體真的有些吃不消，難過(guò)的時(shí)候也想過(guò)放棄，不過(guò)終還是堅持下來(lái)了，也更真切地體會(huì )到了父母掙錢(qián)養家的不易和他們對自己的恩情。以前在家的時(shí)候，父母疼愛(ài)、衣食無(wú)憂(yōu)，在學(xué)校的時(shí)候，又有老師的關(guān)心照顧，根本就沒(méi)有認真思考過(guò)自己的責任，現在當自己有了一份工作的時(shí)侯才發(fā)現得一切其實(shí)都來(lái)之不易。
在大學(xué)校園里，同學(xué)們互幫互助，努力學(xué)習；而在工作單位，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更高的報酬和晉升而努力，到處都是激烈的競爭，停滯不前就已經(jīng)等于落后。當然，不可否認，有競爭才有動(dòng)力，有競爭才會(huì )有發(fā)展。服務(wù)這個(gè)崗位使我明白，社會(huì )競爭是激烈的，要想在社會(huì )上立足，就必須有勇往直前，扎實(shí)肯干。通過(guò)這次實(shí)習，我有機會(huì )比較詳細地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸到了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們拓寬了我的視野，使我更加成熟，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習，我清楚地認識到了當今的就業(yè)形勢，也找到了自己與社會(huì )的契合點(diǎn)，為我未來(lái)的就業(yè)做了一個(gè)良好的指引。
五、 問(wèn)題與不足
整個(gè)實(shí)習歷程，使我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)，更為關(guān)鍵的是，實(shí)習也將我各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的呈現出來(lái)，從而讓我關(guān)注到自己未曾注重的東西。在今后的學(xué)習與工作中，我將努力提高自身各方面素質(zhì)，克服缺點(diǎn)和不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力：
首先，學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異，我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，提高自己各方面的能力，順應時(shí)代的要求；
其次，在以后的工作中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技能，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷地提高自己的.實(shí)踐能力，避免大學(xué)生普遍的眼高手低的情況，做好自己的工作，成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì )人，實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值和個(gè)人價(jià)值；后，腳踏實(shí)地，堅持堅守，加強責任感，加強團隊協(xié)作意識，努力克服自己的不良情緒，端正自己的態(tài)度，積極、熱情、細致地的對待任何一份工作。
實(shí)習到現在將近結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜，有快樂(lè )，有苦澀，有難過(guò)，這樣那樣的感觸真的無(wú)法用一言?xún)烧Z(yǔ)寥寥概括。這幾個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(cháng)而又難忘的，我一定會(huì )將自己實(shí)習的經(jīng)歷認真歸納總結，發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)身不足，以嶄新的自己迎接新的開(kāi)端。
這一段的珍貴的實(shí)習經(jīng)歷無(wú)疑為我今后的學(xué)習、工作奠定了基礎。后，衷心感謝酒店的各位同事和領(lǐng)導，謝謝你們給予我的關(guān)心、照顧和鼓勵，從你們的身上，我學(xué)到了很多很多。感謝大董給我的這次珍貴的實(shí)習機會(huì )，感謝酒店的栽培，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗了生活。我衷心希望大董能夠越來(lái)越好。
大三學(xué)生實(shí)習報告11
轉眼之間在xx公司實(shí)習的時(shí)間將近20天了，按照公司的規定，我即將結束我的實(shí)習工作。這段時(shí)間里我學(xué)到了很多的知識，現在就對這段時(shí)間的工作簡(jiǎn)單的總結一下，希望通過(guò)這個(gè)總結可以學(xué)到更多的知識。
當初在招聘會(huì )現場(chǎng)看到金思維的招聘廣告，自己也有意從事銷(xiāo)售工作，于是選擇到金思維面試，最終公司也選擇了我，我獲得了這個(gè)寶貴的機會(huì )，成為金思維的一員。起初我很少接觸銷(xiāo)售工作，也并不知道銷(xiāo)售員的具體工作，只知道是要把產(chǎn)品賣(mài)出去。通過(guò)這20天的實(shí)習，我了解到了銷(xiāo)售人員是有很多的工作要做的，我們需要宣傳自己、了解客戶(hù)、了解對手，同時(shí)還要和客戶(hù)打好關(guān)系。這和在菜場(chǎng)買(mǎi)菜和商場(chǎng)賣(mài)產(chǎn)品是完全不一樣的，并不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)一句“要不要，買(mǎi)不買(mǎi)”客戶(hù)回答一句“要”或者“不要”就可以解決的問(wèn)題。銷(xiāo)售人員推銷(xiāo)產(chǎn)品同時(shí)也在推銷(xiāo)自己，只有客戶(hù)認可我們，我們才能成功的'把產(chǎn)品賣(mài)出去。
作為一名銷(xiāo)售人員，我們要了解自己、了解公司、了解產(chǎn)品、了解客戶(hù)、了解對手。這樣，我們在和客戶(hù)交流的時(shí)候才能打動(dòng)客戶(hù)，才能以不變應萬(wàn)變。因此，在才來(lái)實(shí)習的時(shí)候，我用了兩天的時(shí)間閱讀公司有關(guān)的材料，了解公司的產(chǎn)品、行業(yè)的背景、競爭對手等信息。我知道咱們公司主要是聚焦在電線(xiàn)電纜、汽車(chē)配件、水電和火電這四個(gè)行業(yè)，在這四個(gè)行業(yè)里我們有很多的客戶(hù)，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
我負責的是線(xiàn)纜行業(yè)，在線(xiàn)纜行業(yè)我們其中的一個(gè)優(yōu)勢就是我們很關(guān)注生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節，我們在這方面就有做的很細致。而我們的競爭對手金蝶和用友在生產(chǎn)這面做的就不好，他們只是在財務(wù)方面做的比較好，但是生產(chǎn)卻是客戶(hù)極為關(guān)心的部分，因此我們可以通過(guò)生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節來(lái)引導客戶(hù)的需求。同時(shí)對于已經(jīng)上了財務(wù)軟件的企業(yè)，我們也有自己的解決，客戶(hù)可以替換掉原有的軟件，或者通過(guò)我們的軟件接口把原先的財務(wù)軟件連接到我們的系統上，成功的為客戶(hù)解決財務(wù)上的問(wèn)題。
實(shí)習期間我最主要的工作就是信息普查，因此打好電話(huà)對于我是至關(guān)重要的。沒(méi)來(lái)實(shí)習之前我認為打電話(huà)是很簡(jiǎn)單的事情，就是和客戶(hù)交流而已，后來(lái)我發(fā)現我錯了。在打電話(huà)的過(guò)程中我發(fā)現想打好電話(huà)是很困難的。我開(kāi)始打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常被客戶(hù)秒掛，開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)講完，客戶(hù)就已經(jīng)掛斷電話(huà)了，還有的就是詢(xún)問(wèn)用戶(hù)有沒(méi)有信息化需求的時(shí)候，用戶(hù)表示不需要后，我就不知道和用戶(hù)說(shuō)什么了�？傊诖箅娫�(huà)的時(shí)候心里比較緊張，也不自信，不知道該和客戶(hù)如何交流，打電話(huà)之前心里也比較膽怯，不愿意打電話(huà)和客戶(hù)交流。
但是隨著(zhù)電話(huà)越打越多，通過(guò)不斷的向同事學(xué)習，我打電話(huà)的情況慢慢的變好了，可以和用戶(hù)交流了，心里也自信了，交流的時(shí)候也在不斷的尋找話(huà)題，以獲得更多的信息。剛開(kāi)始打電話(huà)的時(shí)候主要都是和公司的前臺聯(lián)系的，即便有企業(yè)領(lǐng)導的電話(huà)也不敢聯(lián)系，害怕自己說(shuō)的不好，影響以后的交流，但是隨著(zhù)電話(huà)聯(lián)系次數的增多，也慢慢的積累了一些經(jīng)驗，后來(lái)再看到領(lǐng)導的電話(huà)就這直接和領(lǐng)導聯(lián)系了。雖然目前打電話(huà)過(guò)程中還有很多問(wèn)題，但是通過(guò)不斷學(xué)習打電話(huà)的技巧和實(shí)戰積累，我相信我一定可以做好電話(huà)普查的工作。
尋找新的客戶(hù)也是我的工作，尋找新客戶(hù)主要有網(wǎng)上查找、114查詢(xún)和客戶(hù)普查時(shí)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)這三種方法，通過(guò)這三種方法我也找到了幾家新的客戶(hù)。同時(shí)我還出差到常州一次，雖然只是送合同，并沒(méi)有過(guò)多的和客戶(hù)交流，但是我知道此次出差的目的，并順利的完成任務(wù)。
這段時(shí)間也是我調整工作狀態(tài)的時(shí)間，畢竟當初在學(xué)校生活不規律，才上班的時(shí)候不適應，現在也慢慢的適應了工作環(huán)境。在實(shí)習的這段時(shí)間了，每一位同事都給了我很大的幫助，每當我有問(wèn)題請教他們的時(shí)候，他們都會(huì )耐心的幫我解答，很感謝你們。
以上就是我對最近工作的簡(jiǎn)短的總結，在今后的工作中，我會(huì )更加的努力，做好所有事情。
大三學(xué)生實(shí)習報告12
前言：20xx年4月份，我有幸被xx證券選中，從而開(kāi)始了我一個(gè)月左右的實(shí)習生活。在這一段時(shí)間里，我近距離接觸了廣發(fā)證券鄭州營(yíng)業(yè)部，在了解廣發(fā)證券的發(fā)展歷程、公司文化的同時(shí)，更多的知道了營(yíng)業(yè)部各部門(mén)的職能、其日常業(yè)務(wù)的流程、以及營(yíng)業(yè)部的特色服務(wù);同時(shí)深入學(xué)習了中國證券市場(chǎng)行業(yè)的相關(guān)知識,并且在與客戶(hù)交流的過(guò)程中鍛煉了自己溝通、交流和處理問(wèn)題的能力。
正文部分：
一、公司簡(jiǎn)介
二、具體實(shí)習內容
我被安排在客戶(hù)服務(wù)部工作，主要在柜臺跟著(zhù)xx學(xué)習。我從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹下我的實(shí)習生活：
首先，每天早晨8：30之前到公司，8：30---9：00晨讀，主要在大戶(hù)室讀報，有《中國證券報》、《證券時(shí)報》等。主要了解國家的宏觀(guān)經(jīng)濟政策、財經(jīng)要聞、以及證券市場(chǎng)最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要是分析市場(chǎng)熱點(diǎn)和讀一些股評。
其次，晨讀結束后，我就開(kāi)始忙著(zhù)準備下前臺開(kāi)戶(hù)要用的東西，因為前臺主要的工作就是開(kāi)戶(hù)，再加上現在的股市一直牛得要死，導致越來(lái)越多的人熱衷于炒股，于是開(kāi)戶(hù)的人變得異常的多。開(kāi)戶(hù)是證券公司最一般也是最基礎的業(yè)務(wù)，因此對于開(kāi)戶(hù)流程，我們都要進(jìn)行詳細的了解和認真的學(xué)習。下面就簡(jiǎn)單的介紹下個(gè)人開(kāi)戶(hù)的流程：
1、個(gè)人開(kāi)戶(hù)需提供身份證原件及復印件，深、滬證券賬戶(hù)卡原件及復印件;若是代理人，還需與委托人同時(shí)臨柜簽署《授權委托書(shū)》并提供代理人的`身份證原件和復印件;
2、填寫(xiě)開(kāi)戶(hù)資料并與證券營(yíng)業(yè)部簽訂《證券買(mǎi)賣(mài)委托合同》;
3、證券營(yíng)業(yè)部為投資者開(kāi)設資金賬戶(hù) ;
4、辦理開(kāi)通證券營(yíng)業(yè)部銀證轉賬;
機構開(kāi)戶(hù)的流程和個(gè)人差不多，只是要提供的證件和添的合同不一樣。
前臺另一個(gè)主要的工作就是柜臺服務(wù)。例如：客戶(hù)需要在柜臺辦理各種業(yè)務(wù)，如轉托管，撤消指定交易，變更客戶(hù)資料和密碼的重置銀證轉帳的開(kāi)通和取消等等。在整個(gè)前臺工作的過(guò)程中，我們一大部分的時(shí)間要用在指導客戶(hù)填寫(xiě)辦理各種業(yè)務(wù)的表單并復印身份證，銀行卡及股東代碼卡等，以提高工作效率。同時(shí)也跟著(zhù)老員工習怎樣和客戶(hù)交流，并及時(shí)了解客戶(hù)的需求。
另外，在整個(gè)工作的過(guò)程中，我們也提供簡(jiǎn)單的咨詢(xún)服務(wù)，和客戶(hù)進(jìn)行溝通。經(jīng)過(guò)培訓和多天的觀(guān)察學(xué)習，我們可以根據我們的知識對客戶(hù)的有關(guān)意見(jiàn)、相對簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行處理。但更重要的是我們要多發(fā)現問(wèn)題，多學(xué)習證券知識。由于平時(shí)在校學(xué)習比較少關(guān)注股市，更準確的說(shuō)是對證券市場(chǎng)了解的并不多，因此也比較少運用些股票軟件進(jìn)行分析。在實(shí)習期間，工作相對較少的時(shí)候，我們比較關(guān)注股市動(dòng)態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對一些各股運用各種指標進(jìn)行了分析和討論，把所學(xué)的相關(guān)知識又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對股票市場(chǎng)比原來(lái)有了更深刻的認識。
最后，當一天的工作基本結束后，我們就開(kāi)始了另一項重要的內容：整理客戶(hù)資料�？蛻�(hù)資料包括開(kāi)戶(hù)申請書(shū)、開(kāi)戶(hù)合同書(shū)、銀證對應申請書(shū)、客戶(hù)資料變更表，及客戶(hù)身份證、銀行卡、股東代碼卡復印件等。所做的相關(guān)工作大致包括以下三個(gè)方面內容：
1、理清相關(guān)的客戶(hù)資料，并及時(shí)核對下當天業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的各項單據，確保完整準確、沒(méi)有遺漏。如果有什么缺失，一定要及時(shí)的給予糾正。很長(cháng)一段時(shí)間弄得我們都對單據特敏感，呵呵，總怕有什么閃失似的;
2、把理清整理過(guò)的客戶(hù)資料，按順序裝入客戶(hù)檔案袋，然后寸到檔案柜子里;
3、有時(shí)間我們要把當天產(chǎn)生的自然人注冊表和身份證的復印件表掃描到各個(gè)業(yè)務(wù)科目目錄下，然后統一發(fā)往總部。
整理客戶(hù)資料在實(shí)習中占了一定分量的工作。這是一個(gè)簡(jiǎn)單但相當煩瑣的的過(guò)程，需要細心和耐心;客戶(hù)資料檔案的有序整理是為了將來(lái)需要時(shí)能夠方便迅速的查找，所以工作人員對我們進(jìn)行認真的指導。
在我們實(shí)習的過(guò)程中，廣發(fā)證券的工作人員對我們進(jìn)行了熱情的接待和指導,感謝他們的關(guān)心,在這里要特別感謝李婉姐,在批評和表?yè)P我日常工作的同時(shí)，更多的教我為人處事的道理.
三、自己的一些心得和建議
實(shí)習之前，總感覺(jué)證券公司是有點(diǎn)神秘的，畢竟對證券市場(chǎng)還不太熟悉，具體到實(shí)務(wù)方面就更不清楚了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，對證券公司及其日常業(yè)務(wù)有了比較深刻的了解和認識，與此同時(shí)也思考了一些問(wèn)題：
1、關(guān)于工作時(shí)間
股市開(kāi)市是周一至周五上午9：30---11：30，下午1：00---3：00，證券公司辦理各種業(yè)務(wù)也是同步的，以股市為中心展開(kāi)，這有點(diǎn)難為了好多上班族，因為對他們來(lái)說(shuō)，要辦理各種業(yè)務(wù)的話(huà)必須請假來(lái)營(yíng)業(yè)部，真的很不方便。
2、區分客戶(hù)
和銀行一樣，證券公司也都會(huì )根據客戶(hù)的資產(chǎn)將客戶(hù)分成大、中、散戶(hù)三類(lèi)，重視發(fā)展大客戶(hù)并為之提供完善的服務(wù)，這一點(diǎn)從營(yíng)業(yè)部設有眾多專(zhuān)門(mén)的單獨大客戶(hù)室就可以看出。另外，大客戶(hù)還可以申請到更加優(yōu)惠的交易傭金費率;而小客戶(hù)則沒(méi)有以上的種種待遇，他們要早早的到散戶(hù)區占機子，有什么問(wèn)題也能解決但可能不是很及時(shí)的;
3、交易所交易機制
滬市實(shí)行全面指定交易制度，即凡在上海證券交易所交易市場(chǎng)從事證券交易的投資者，均應事先明確指定一家證券營(yíng)業(yè)部作為其委托、交易清算的代理機構，并將本人所屬的證券賬戶(hù)指定于該機構所屬席位號后方能進(jìn)行交易。如果要到其他證券營(yíng)業(yè)部做股票交易，需要先撤銷(xiāo)原指定再做新指定;轉托管，是專(zhuān)門(mén)針對深交所上市證券托管轉移的一項業(yè)務(wù)，是指投資者將其托管在某一證券商那里的深交所上市證券轉到另一個(gè)證券商處托管，是投資者的一種自愿行為。投資者在哪個(gè)券商處買(mǎi)進(jìn)的證券就只能在該券商處賣(mài)出，投資者如需將股份轉到其它券商處委托賣(mài)出，則要到原托管券商處辦理轉托管手續。投資者在辦理轉托管手續時(shí)，可以將自己所有的證券一次性地全部轉出，也可轉其中部分證券或同一券種中的部分證券。雖然二者有些相似，但好多股民都不是很了解，特別是關(guān)于轉托管費這個(gè)問(wèn)題，轉出證券公司收了30元，而轉入證券公司又給予報銷(xiāo)了，很有點(diǎn)報復性的味道。自我感覺(jué)很是麻煩;
4、銀證轉帳和第三方存管制度
隨著(zhù)銀行和證券公司合作為不斷深入，最近的銀證轉帳和第三方存管制度等證券交易方式，對傳統的證券交易模式提出了挑戰，在業(yè)界引起了高度重視。
大三學(xué)生實(shí)習報告13
班級：xx軟件一班
姓名：***
實(shí)習老師：***
實(shí)習時(shí)間：XX-7~XX~10
實(shí)習總結
轉眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告，7月18日我有機會(huì )來(lái)到***公司實(shí)習
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長(cháng)張會(huì )計。剛上班時(shí)公司已報完7月份稅，暫時(shí)沒(méi)有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷(xiāo)售人員填寫(xiě)銷(xiāo)售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統一制作憑證，統一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現和業(yè)績(jì)總結這塊，并每天寫(xiě)工作總結和erp數據導入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入。
剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓的工作。由于感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習的目的——接觸和融入社會(huì )，以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在***公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)業(yè)務(wù)處理的.流程，認真觀(guān)摩了專(zhuān)家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。會(huì )計學(xué)科作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個(gè)月實(shí)習滿(mǎn)后，我帶著(zhù)學(xué)滿(mǎn)的知識離開(kāi)了珍島。從那里，我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
大三學(xué)生實(shí)習報告14
時(shí)間如流水，轉眼之間，我們已經(jīng)大三將要畢業(yè)了。 在這三年的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多東西，除了知識還有很多實(shí)習知識和很多工作道理。 暑假結束時(shí)學(xué)校給我們安排暑期社會(huì )實(shí)習，培養現代大學(xué)生理論與實(shí)習相結合的能力！
實(shí)習在現在的大學(xué)畢業(yè)生中非常重要，很多使用者不僅看大學(xué)生的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識，而且看大學(xué)生是否有實(shí)習能力，所以我認為學(xué)校為我們安排這個(gè)實(shí)習是有意義的。 說(shuō)到社會(huì )實(shí)習，我不知道最初選擇活動(dòng)類(lèi)別的時(shí)候選擇那個(gè)比較好。 我看了支教、公司實(shí)習、采風(fēng)、志愿者等很多活動(dòng)，看了很多活動(dòng)，真的很想每個(gè)人都試試，每個(gè)實(shí)習活動(dòng)都得到不同的樂(lè )趣，可以學(xué)到不同的知識和技能。 剛剛放假回家的時(shí)候，街上都是廣告公司和裝飾公司，想找一家設計實(shí)習活動(dòng)的公司，考慮到自己的專(zhuān)業(yè)（繪畫(huà)），我選擇了教學(xué)。 實(shí)習最重要的是自己的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，通過(guò)實(shí)習為自己的理論學(xué)習提供必要的補充，在實(shí)習的時(shí)候可以學(xué)習到我們在學(xué)校學(xué)不到的東西，還可以為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供更多的平臺經(jīng)驗
因為在造型藝術(shù)學(xué)院學(xué)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后有時(shí)會(huì )去一部分學(xué)校教育，所以對于繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，夏季社會(huì )實(shí)習中進(jìn)行教育活動(dòng)是最好的選擇。 在教育過(guò)程中不僅要加強和檢驗自己的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平，還能為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
我的家鄉在縣蒙革命老區臨沂市平邑縣。 我的家鄉公營(yíng)學(xué)校和私營(yíng)學(xué)校都有美術(shù)班，而且美術(shù)考生占了相當多的數量，在每年的大學(xué)入學(xué)考試中美術(shù)生也占了相當多的部分。 因此，很多學(xué)生選擇學(xué)習美術(shù)，平邑縣成為臨沂市美術(shù)考生的大多數之一。 同時(shí)，美術(shù)考生的增加也帶動(dòng)了我們這里美術(shù)畫(huà)室的發(fā)展。 近年來(lái)，平邑縣畫(huà)室也逐年增加。 畫(huà)室都認為是高三沖刺美術(shù)學(xué)校的學(xué)生，自己正在那里走來(lái)走去。 因為還熟悉高考的專(zhuān)業(yè)知識和咨詢(xún)問(wèn)題，所以我決定去畫(huà)室進(jìn)行教育實(shí)習活動(dòng)。
我進(jìn)行社會(huì )實(shí)習的畫(huà)室名叫天藝畫(huà)室，位于平邑縣西部的開(kāi)發(fā)區是經(jīng)平邑縣文化部門(mén)注冊和認可的美術(shù)培訓基地，教師都是平邑縣中的老師。 平邑一中是我畢業(yè)的母校，天藝畫(huà)室的老師聽(tīng)說(shuō)我們在畫(huà)室里進(jìn)行教育活動(dòng)，非常高興。 非常隆重地向學(xué)生們介紹了我們和山田技術(shù)。 之后，我就像畫(huà)室的學(xué)生介紹的那樣，開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)習計劃和計劃以及畫(huà)室時(shí)間5天的具體活動(dòng)內容。
畫(huà)室現在開(kāi)設靜物畫(huà)和彩繪。 學(xué)生上午寫(xiě)靜物素描，下午寫(xiě)彩色素描，晚上經(jīng)武復制，有時(shí)速記。 其實(shí)上學(xué)以來(lái)一直扮演學(xué)衡的角色，所以第一次扮演老師的角色有點(diǎn)緊張。 我在學(xué)生中間散步時(shí)，真的感受到了老師的心情和感覺(jué)。 學(xué)生都是應屆畢業(yè)生，他們畫(huà)的都是基礎。 因此畫(huà)室的老師以靜物為例，告訴學(xué)生們畫(huà)靜物素描時(shí)應注意的要點(diǎn)。 我分三個(gè)方面告訴學(xué)生
第一個(gè)是構圖。 在指導時(shí)，很多學(xué)生寫(xiě)生，但他們的畫(huà)面構圖發(fā)現有很多問(wèn)題。 許多學(xué)生的構圖可能是偏斜的，可能是零散的，或者是集中的。 認為構圖在今后的默契中很重要，我向他們說(shuō)明了構圖的重要性和構圖的種類(lèi)。 當然，我覺(jué)得我的水平也有限。 最多讓我說(shuō)明一下表面的東西，沒(méi)關(guān)系。 學(xué)生們可以理解，畫(huà)室的老師說(shuō)我說(shuō)的很有道理。
第二個(gè)是形狀。 一邊看著(zhù)學(xué)生的畫(huà)，一邊發(fā)現畫(huà)室的學(xué)生有同樣的問(wèn)題。 那就是從立體畫(huà)的不正確性中急速提高音調。 所以，我向他們強調體型的重要性，我告訴學(xué)生即使花更多時(shí)間描繪正確的體型，也不要著(zhù)急得意忘形。 即使身體的畫(huà)不準確或者狀態(tài)不好看，心情也不好，不能說(shuō)是考場(chǎng)上的高分。 對于今年的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，體型的意識感是非常重要的，因為在很多書(shū)中都能看到“有形、有素描的靈魂”一詞，在指導過(guò)程中，對我體型的要求特別嚴格。 但是我覺(jué)得很多學(xué)生對身體的意識不強。 幾乎所有人都沒(méi)有形成急于提高音調而重視身體的意識。 后來(lái)，我想了解畫(huà)室老師的情況，老師說(shuō)他們也一直在為學(xué)生們糾正，但是學(xué)生們來(lái)自平邑縣的高中，老師教的想法和方法不同，所以現在要統一學(xué)生的意識觀(guān)念還需要時(shí)間。 當然藝術(shù)沒(méi)有統一的死亡，可以說(shuō)很多統一的，讓學(xué)生確立正確的作畫(huà)方法和正確的意識構想，很快就可以作畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)步很快。
第三，光的影子。 體型被基本或正確地描繪時(shí)，下一步應該處理繪畫(huà)的光影關(guān)系，即所謂的“三大面五調”。 畫(huà)室的學(xué)生在處理光影關(guān)系時(shí)也存在同樣的問(wèn)題，學(xué)生在調和時(shí)不統一，只畫(huà)一個(gè)，幾乎畫(huà)它時(shí)才畫(huà)下一個(gè)，類(lèi)推出來(lái)畫(huà)一切。 這個(gè)畫(huà)法太單獨了，不能同步，午飯看一切大關(guān)系，這個(gè)畫(huà)法錯了。 這是因為影響了整個(gè)畫(huà)面的效果。 在書(shū)中可以看到“好的素描，無(wú)論什么時(shí)候放都是完美的畫(huà)”這樣的詞語(yǔ)。只有你同期的畫(huà)，強烈地感受到你的畫(huà)面整體，無(wú)論什么時(shí)候停止都能看到完美。 我強調了這一點(diǎn)，讓學(xué)生們今后在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候必須同步進(jìn)行，明確了自己畫(huà)面的整體關(guān)系，使得在考場(chǎng)中途卷入也不會(huì )影響大的關(guān)系和整體感。
素描作業(yè)結束時(shí)，畫(huà)室的老師讓學(xué)生們評價(jià)了靜物素描作業(yè)。 在排列所有學(xué)生的作業(yè)時(shí)，效果和差距很明顯。 個(gè)別畫(huà)畫(huà)比較好在許多作業(yè)中很快就看到了。 而且，他們處理的關(guān)系很舒適，畫(huà)面也看起來(lái)很漂亮。 這樣的作業(yè)當然在會(huì )場(chǎng)上一定能得高分。 相反，大多數學(xué)生的作業(yè)平均不顯眼，水平平凡，沒(méi)有什么吸引人的地方，關(guān)系處理也不太好，眼前看起來(lái)不光彩，往往看問(wèn)題很多。 畫(huà)室中這種情況很普遍，很多畫(huà)室學(xué)生在高考會(huì )場(chǎng)輸了。 總結的時(shí)候，對學(xué)生說(shuō)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要注意畫(huà)面的巨大效果，整體的關(guān)系。 當然，在處理這些關(guān)系的基礎上，要掌握評審的心理，在高考中獲利。
在后面的彩繪課上，發(fā)現學(xué)生進(jìn)步很快。 在幾次上課和作業(yè)的評分中，學(xué)生們立刻關(guān)系很好，有些還是處理得很好的好。 總的來(lái)說(shuō)，彩繪課上他們的畫(huà)是統一的，幾乎是同步的，沒(méi)有繪畫(huà)時(shí)那么大的問(wèn)題，工作也完成了時(shí)一起看作業(yè)，效果出眾，效果總體上覺(jué)得不錯。 第一次的教育看到學(xué)生們的進(jìn)步真的很有成就感，我很高興。 到那時(shí)才感受到老師看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的心情，感到自己的心血沒(méi)有白費。 現在，只有站在老師的立場(chǎng)上，我才真實(shí)感受到了老師是多么的辛苦。 隨著(zhù)教育的不斷改善，中國的教育方式也在發(fā)生變化，大學(xué)生接受的教育也跟隨著(zhù)時(shí)代。 所以，現在對畫(huà)室的學(xué)生，他們也以新的方式進(jìn)步，吸取更多的指示，以更新的方式進(jìn)入藝術(shù)大學(xué)。
“交流”這個(gè)詞在生活和學(xué)習中經(jīng)常聽(tīng)到。 許多成功和失敗者也與溝通有關(guān)。 為了讓畫(huà)室的學(xué)生更加努力學(xué)習，做出有目標的努力，畫(huà)室的老師特別設置了交流的時(shí)間。 我向學(xué)生們說(shuō)明，問(wèn)題在學(xué)習上，在生活上，是大學(xué)和美術(shù)系的專(zhuān)業(yè)區分的疑問(wèn)。 學(xué)生們一聽(tīng)，非常積極，問(wèn)了很多問(wèn)題。 從學(xué)生們提出的問(wèn)題來(lái)看，可分為兩個(gè)方面呢。 一個(gè)是，在大學(xué)入學(xué)考試中，學(xué)生對專(zhuān)業(yè)考試依靠的是什么，基準是什么還不太理解。 因此，我向他們簡(jiǎn)要介紹了山地技術(shù)近年來(lái)的問(wèn)題分析和評價(jià)標準。 許多學(xué)生聽(tīng)完以后，覺(jué)得很容易。 我反復強調他們，越基礎越要好好學(xué)習。千萬(wàn)不可大意。 應該牢牢掌握基礎知識。 這樣才在考場(chǎng)取得好成績(jì)。 其次，很多學(xué)生都很關(guān)心一些大學(xué)的錄取原則、招生計劃和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的劃分。 我覺(jué)得他們應該專(zhuān)心學(xué)習。這些只要在考試前理解就可以，所以簡(jiǎn)單地和他們說(shuō)了。
有時(shí)大成就是許多小事造成的。 僅僅5天的社會(huì )實(shí)習很快就過(guò)去了，時(shí)間淡泊的不僅是美好的回憶，還有很多阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。 看起來(lái)簡(jiǎn)單的實(shí)習給我帶來(lái)了很大的成果。 首先，通過(guò)社會(huì )實(shí)習鍛煉我的勇氣，提高自信。 以前無(wú)論做什么都很恐怖，特別是站在舞臺上有很多陌生的面孔，現在在社會(huì )實(shí)習中改變了這個(gè)缺點(diǎn)。 每天面對這么多的學(xué)生，我不僅能走在他們之間，還能大聲批評他們的錯誤。 這培訓了我的勇氣提高了自己的自信，以更好的精神狀態(tài)指導他們，讓我和他們一起探討生活的樂(lè )趣和學(xué)習的樂(lè )趣。
其次，通過(guò)社會(huì )實(shí)習使自己的專(zhuān)業(yè)水平更加鞏固。 我們的專(zhuān)業(yè)（繪畫(huà)）本來(lái)就是純粹的藝術(shù)學(xué)科，這要求學(xué)習者的專(zhuān)業(yè)水平相當高。 實(shí)習不僅要鞏固我的基礎專(zhuān)業(yè)，還要提高我的生活意識和范圍，每天看學(xué)生的作業(yè)，我作為教師應該掌握那些知識和技能。 作為教育者，理論和實(shí)習相結合，結合的水平不高的話(huà)，就不能教育學(xué)生。 山技術(shù)推出的夏季社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，與當前教育的整合性，適應了新的教育思維和方法，該活動(dòng)真正實(shí)現了理論與實(shí)習的結合，我認為這是山技術(shù)的先進(jìn)，因此取得的成果也是客觀(guān)的
有人說(shuō)過(guò)“真正的知識來(lái)源于實(shí)習”，在現實(shí)的學(xué)習中確實(shí)如此。 許多知識是通過(guò)實(shí)習活動(dòng)獲得的，實(shí)習是對理論知識的最佳補充和驗證。 目前許多大學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有得到錄取者的肯定，最重要的是手的能力差，只有理論知識缺乏實(shí)習技能。 看得見(jiàn)。 對大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì )實(shí)習是非常重要的。 通過(guò)五天的社會(huì )實(shí)習，我獲得了很多收獲。 人說(shuō)“智慧來(lái)源于實(shí)習”，通過(guò)實(shí)習鍛煉我的手的能力，提高我的專(zhuān)業(yè)水平，增強我的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展我的專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)提高我的學(xué)習信心，我有信心迎接新學(xué)期的新挑戰
作為實(shí)習人員，我認為我是最大的贏(yíng)家。 因為我的實(shí)習給了我智慧，帶來(lái)了真正的知識。 實(shí)習給我帶來(lái)知識、技能，帶來(lái)我在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的很多東西，短短5天的實(shí)習將成為今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習的巨大財富！
大三學(xué)生實(shí)習報告15
這次能有機會(huì )到工廠(chǎng)實(shí)習我感到非常興奮，雖然只有短短的不足一個(gè)月時(shí)間，但是在這短暫的實(shí)習期間里讓我對于一些從未涉獵過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，有了一定了解，對一些平常只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的理論性的概念，也有了感性的認識。短暫的實(shí)習生涯雖然已經(jīng)結束了，但是整個(gè)過(guò)程于我而言真可以說(shuō)是受益非淺。更讓我與此同時(shí)了解掌握了一些印刷知識和技能，同時(shí)也對印刷流程的印前、印刷、印后加工工序有了一定的了解。
雖然我被安排的工作比較簡(jiǎn)單，但是我用我閑余的時(shí)間對這個(gè)印刷廠(chǎng)有了更深入的了解，也更多的了解了關(guān)于印刷方面我所不知的地方。以下是我在實(shí)習期間的一些總結以及心得體會(huì )。
我在該公司實(shí)習時(shí)間為20xx年XX月17日~20xx年1月11日。我在此公司實(shí)習期間所學(xué)到的東西有如下幾點(diǎn)：
印刷機器 你所不知道的神秘
曾只知道印刷機就黑白的、彩色的，種類(lèi)嘛也只了解有數碼的.激光的，但現在我了解了更多關(guān)于印刷機的不為我所知的秘密，然后我不禁驚嘆，原來(lái)印刷機的家族如此之大、講究如此之多、用途如此之廣等等，所以不可小視，不可小視啊
在這里了解到了CTP制版機、六開(kāi)膠印機、四開(kāi)單色印刷機、PZ2660四開(kāi)雙色膠印機，并且詳細的了解到了膠印機的印刷流程，操作注意事項，以及油墨的調節，還有怎樣上PS版，上版是應該注意的問(wèn)題，紙張的取法，以及對于機器的知識。
我在這里見(jiàn)到了一臺先進(jìn)的CTP制版機，它是由計算機直接制版，通過(guò)計算機對于新聞板塊在電腦上的排版，然后由一種PSPNT光柵軟件將不同的板塊拼合在一起，然后通過(guò)RIP軟件將文件解釋轉換成CPT機可以識別的文件格式(原始傳送的文件格式一般為PDF格式和PS格式)傳送入CPT機中。由計算機直接制版的好處是省去了很多制版車(chē)間的流程，提高了制版的效率和準確度，適合于大量印刷產(chǎn)品。
印刷的生產(chǎn)過(guò)程
印刷品的生產(chǎn)過(guò)程大致可分為三個(gè)部分：印前，印刷和印后加工，第一道工 序便是對所要印刷的源文件進(jìn)行圖文信息處理，經(jīng)處理后再送至出版部進(jìn)行排版，由排版操作人員根據客戶(hù)提供的源文件以及客戶(hù)的一些要求進(jìn)行排版，排版所需要注意的有：文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢查人員進(jìn)行檢查，這些工作就是目前我要參與的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)繁瑣。
待檢查得出無(wú)誤的結果后，方可進(jìn)行數碼打樣，樣件交付客戶(hù)確認，經(jīng)客戶(hù)認可同意(這個(gè)過(guò)程往往要糾結幾天有時(shí)會(huì )有一個(gè)星期左右的時(shí)間，因為客戶(hù)那邊也有相應的設計人員，如果那邊更改了文件，哪怕就一個(gè)字，我們這邊也得再打樣，所以經(jīng)常為一個(gè)單子來(lái)來(lái)去去多回，不過(guò)為了不出錯以減少損失，這個(gè)過(guò)程也是必須注意再三的)，再接著(zhù)就是由制版部出分色片，拼版后再由曬版機上得出印版，在整個(gè)制版的過(guò)程中操作人員都要仔細的檢查，發(fā)現問(wèn)題須及時(shí)與排版人員溝通，商議如何排除錯誤。印前工序完成后，接下了就是將印版送至印刷車(chē)間進(jìn)行印刷，由生產(chǎn)車(chē)間的操作人員操控印刷機完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進(jìn)行大檢，檢查確認無(wú)誤，再交由印后加工部門(mén)進(jìn)行印后加工，印后指印刷后期的工作，一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、UV上光等。根據不同的客戶(hù)要求進(jìn)行不同的后期制作。最后將印刷成品交付客戶(hù)。在此之后如果客戶(hù)對出來(lái)的顏色仍有異議的話(huà)，我們這邊也必須再次重復之前的工作，所以印刷業(yè)也是一個(gè)有風(fēng)險的行業(yè)，一次工作有時(shí)候往往賺不到反賠錢(qián)，但是為了有長(cháng)期的合作，完美的完成顧客的單子也是完美這邊必須要顧忌的。
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