機械廠(chǎng)的實(shí)習報告范文
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習生活又結束了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習報告怎么能落下！但是實(shí)習報告有什么要求呢？以下是小編精心整理的機械廠(chǎng)的實(shí)習報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機械廠(chǎng)的實(shí)習報告1
暑假是大學(xué)生難得的假期，而在暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐不僅是大學(xué)生在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節，也是大學(xué)生踏入社會(huì )的必經(jīng)之路，是大學(xué)生開(kāi)啟踏入工作，適應社會(huì )的鑰匙。通過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，找出自己在社會(huì )中存在的差距，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的能力，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，進(jìn)而使我們能夠容易的融入這個(gè)社會(huì )的大家庭。
1、實(shí)習單位介紹
河北宣化中原機械制造有限公司（原宣化北方采掘機械配件廠(chǎng)）始建于一九九四年，位于河北省宣化區趙家梁西，占地一萬(wàn)多平米。該廠(chǎng)是從事非開(kāi)挖鉆具、錨固鉆具、地質(zhì)鉆具及石油鉆具、主機生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)。該廠(chǎng)引進(jìn)有125噸摩擦焊機、1250噸平鍛機、專(zhuān)業(yè)鐓管機、高精度數控加工中心等先進(jìn)的生產(chǎn)設備，聘請國內行業(yè)專(zhuān)家主持技術(shù)及工藝研發(fā)工作，產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)、工藝精湛、質(zhì)量可靠，被全球知名的空壓機和鉆機生產(chǎn)商阿特拉斯、科普柯公司聘為合作廠(chǎng)家。是最早成為中國非開(kāi)挖技術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員及國際非開(kāi)挖技術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員的企業(yè)。
2、實(shí)習目的
暑假社會(huì )實(shí)習是大學(xué)課程的重要內容，有益我們走出校園，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識，培養大學(xué)生獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。具體說(shuō)來(lái)，有一下幾方面：豐富暑假生活。
體驗和觀(guān)察真實(shí)的工廠(chǎng)生活，體驗真實(shí)社會(huì )生活的不易，給大學(xué)生活提供壓力和動(dòng)力。
提高自己實(shí)踐和動(dòng)手能力，和理論練習實(shí)踐的能力。
認識社會(huì )實(shí)踐，了解工業(yè)生產(chǎn)，強化就業(yè)導向。
3、實(shí)習內容：
這次實(shí)習機會(huì )是親戚幫忙介紹，一共11天（兩天參觀(guān)，兩天測量，一周數控），時(shí)間每天早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)半。實(shí)習的第一天，接待我的工廠(chǎng)師傅對我很熱情，畢竟我們那里大學(xué)生還是比較少的，師傅介紹公司同時(shí)也詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)干什么，表達了畢業(yè)歡迎我過(guò)來(lái)工作的真誠邀請，重點(diǎn)還是介紹實(shí)習的注意事項，例如進(jìn)場(chǎng)時(shí)必須穿戴好安全服，在車(chē)間必須離設備至少一米距離，遠離飛出鐵屑、出爐物等，在車(chē)間里行人應當在人行道內行走，沒(méi)有人行道的靠路邊走，靠邊站，不允許穿涼鞋進(jìn)廠(chǎng)等。
然后一天半就是參觀(guān)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)很大，一萬(wàn)多平，在加工車(chē)間，師傅著(zhù)重介紹工廠(chǎng)擁有的400噸摩擦焊機、平鍛機等，摩擦焊機利用工件端面相互摩擦產(chǎn)生的熱量使之達到塑性狀態(tài)，然后頂鍛完成焊接的方法。工廠(chǎng)擁有的是連續驅動(dòng)摩擦焊，用于焊接桿件和管件，工藝簡(jiǎn)單、質(zhì)量好，勞動(dòng)條件好，生產(chǎn)率高，耗電量少，易于機械化和自動(dòng)化。師傅還說(shuō)操作該機械需培訓持證上崗，還提及了些的最基礎操作注意事項。該廠(chǎng)購有水平分模平鍛機，水平方向鐓鍛長(cháng)棒料和管料的端部的鍛壓機械，由凸模、活動(dòng)凹模、切斷機構三種運動(dòng)機構，用于加工大型工件。我還詢(xún)問(wèn)了師傅加工出的成品件，該廠(chǎng)重要服務(wù)領(lǐng)域為五金、機械，主要產(chǎn)品涉及非開(kāi)挖鉆具、吊具、鑿巖鉆機、沖擊器、鑿巖鉆桿、錨固鉆桿、非開(kāi)挖鉆桿、導向鉆桿鉆頭、錨固釬頭、非開(kāi)挖鉆桿變徑、非開(kāi)挖接頭拉頭、潛孔鉆桿、擴孔器、分動(dòng)器、導向鉆，用于供應工程機械配件、鑿巖機械、其他工程與建筑機械、市政和環(huán)境衛生機械、其他礦山施工設備、摩擦焊機這些行業(yè)。
隨后，被安排到質(zhì)保部門(mén)對生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機性的抽查，協(xié)助記錄其數據，并返回到加工車(chē)間，對產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。期間看到了游標卡尺、千分尺、百分表、萬(wàn)能角度尺這些常用量具的使用。我查閱了測量誤差產(chǎn)生的原因，有基準體本身的誤差；選用的測量方法不完善引起的測量方法誤差；量具本身的誤差；測量力引起的誤差；測量時(shí)，對準工件和讀數時(shí)引起的對準誤差；溫度、濕度、氣壓、振動(dòng)及灰塵等環(huán)境條件引起的誤差。學(xué)習到量具的使用和選擇，如按被測零件的外形、部件及被測尺寸大小，按被測零件的尺寸公差，按被測零件的加工條件及生產(chǎn)批量這三個(gè)因素選擇量具。
接下來(lái)我去了加工車(chē)間，加工車(chē)間分為五部分，分別為車(chē)削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接。因為之前有過(guò)在學(xué)校的金工實(shí)習對數控的操作，我申請去了數控加工車(chē)間，當然在這之前，我做了相應的功課，在這短時(shí)間實(shí)習主要看工廠(chǎng)師傅如何操作來(lái)學(xué)習。剛剛來(lái)這里，師傅囑咐的第一件事就是安全問(wèn)題，如工件和車(chē)刀必須裝牢固，不允許用手去停旋轉的卡盤(pán)；嚴禁開(kāi)車(chē)變換轉速；車(chē)削時(shí)，小刀架應放在合適位置，以免與轉盤(pán)相撞發(fā)生事故；車(chē)床開(kāi)工時(shí)不允許測量工件長(cháng)度，也不能用手摸工件。雖然在學(xué)校金工老師也囑咐過(guò)，我還是第一次聽(tīng)一樣認真聽(tīng)，畢竟多聽(tīng)一次也無(wú)所謂，給師傅一個(gè)好學(xué)的印象更重要。數控車(chē)床主要用于加工回轉體零件，典型的加工表面為乎外圓柱、外圓錐、螺紋、圓弧面、切槽等。數控零件加工過(guò)程，拿到一張零件圖紙后，首先應對零件圖紙分析，確定加工工藝過(guò)程，也即確定零件的加工方法（如采用的工夾具、裝夾定位方法等），加工路線(xiàn)（如進(jìn)給路線(xiàn)、對刀點(diǎn)、換刀點(diǎn)等）及工藝參數（如進(jìn)給速度、主軸轉速、切削速度和切削深度等）據零件圖作出相應的工藝卡片、工序卡片。其次應進(jìn)行數值計算。
最后，根據計算出的刀具運動(dòng)軌跡坐標值和已確定的加工參數及輔助動(dòng)作，結合數控系統規定使用的坐標指令代碼和程序段格式，逐段編寫(xiě)零件加工程序單，并輸入cnc裝置的存儲器中。自己最大的感受就是在學(xué)校學(xué)的只是皮毛，不精不深，在這里基本算是個(gè)門(mén)外漢，以上工序自己還沒(méi)怎么掌握，不再舉例說(shuō)明。數控編程方法有手工編程和自動(dòng)編程兩種。手工編程用于點(diǎn)位加工或幾何形狀不太復雜的零件的加工，以及計算較簡(jiǎn)單，程序段不多，編程易于實(shí)現的場(chǎng)合等。自動(dòng)編程用于幾何形狀復雜的零件（尤其是空間曲面組成的零件），以及幾何元素不復雜但需編制程序量很大的零件。典型符號命令功能，F功能指令用于控制切削進(jìn)給量，T功能指令用于選擇加工所用刀具，G00指令命令機床以最快速度運動(dòng)到下一個(gè)目標位置。如果要返回（刀架）參考點(diǎn)，除了手動(dòng)參考點(diǎn)返回，還可以利用參考點(diǎn)返回指令G27、G28、G30自動(dòng)參考點(diǎn)返回。銑刀類(lèi)型選擇，銑刀的選擇是根據被加工零件的幾何形狀，典型舉例，加工曲面類(lèi)零件時(shí)一般采用球頭刀；孔加工時(shí)，采用鉆頭、鏜刀等孔加工類(lèi)刀具；銑鍵槽時(shí)，一般采用兩刃鍵槽銑刀。
數控機床機床數控系統故障的檢查也是個(gè)復雜的過(guò)程，常規檢查，檢查電器是否有跳閘現象，每個(gè)熔斷器是否有熔斷現象，每塊印制電路板上是否有元器件破損、斷裂整體外觀(guān)現象。除此之外還有指示燈與CRT顯示分析法信號追蹤法。我有機會(huì )親手操作過(guò)程是數控銑床的對刀和坐標系的確定過(guò)程，簡(jiǎn)述操作過(guò)程：手動(dòng)方式移動(dòng)銑刀沿Ｘ方向去輕微接觸工件表面，然后手動(dòng)退離，調試相應加工操作菜單參數，接著(zhù)相同步驟對Y、Z方向，調試相應加工操作菜單參數使工件坐標系中的各坐標值為０，同時(shí)應注意對比檢查在機床坐標系和工件坐標系中的各值是否一致。另一個(gè)感受是師傅們的加工速度，即便我自己在學(xué)校有能力加工，也將會(huì )是師傅加工同一個(gè)零件需要的時(shí)間的五六倍。由于實(shí)習時(shí)間少，遺憾的是沒(méi)有在裝配車(chē)間實(shí)習。
但相對短短的是一天學(xué)實(shí)習學(xué)到的東西，還是很感激河北宣化中原機械制造有限公司給我的這次機會(huì )。
4、實(shí)踐結果與收獲
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解了機械廠(chǎng)的車(chē)間構成，機床的特點(diǎn)及工藝范圍、零件的加工工序、主要設備、工藝流程、生產(chǎn)線(xiàn)和生產(chǎn)原理。從工廠(chǎng)師傅身上學(xué)到了很多知識和技能比如，對數控車(chē)床所能進(jìn)行的機加工；車(chē)床刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式；操作公差與測量技術(shù)知識。這次深入生產(chǎn)第一線(xiàn)的觀(guān)察使我的腦海中對機械工業(yè)的發(fā)展概況有一個(gè)大體的了解。同時(shí)讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的'領(lǐng)悟和認識，體會(huì )到理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義并。也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。還有些獨特的實(shí)踐收獲與體驗：
要善于溝通：面對個(gè)陌生的環(huán)境，多和師傅說(shuō)話(huà)，多制造機會(huì )聽(tīng)師傅說(shuō)話(huà)，有問(wèn)題多謙虛的詢(xún)問(wèn)交流，我可以很快的了解和適應環(huán)境，而且溝通產(chǎn)生的輕松的氛圍幫助我消除開(kāi)始測量時(shí)的緊張，在融洽的氛圍里，很容易讓自己喜歡上這個(gè)剛剛不認識的環(huán)境，這次實(shí)踐讓我意識到，溝通的好處很大。
要有耐心，專(zhuān)心做事情：事情想著(zhù)總比做著(zhù)簡(jiǎn)單，這次實(shí)踐讓我深刻認識到自己動(dòng)手能力的不足，認識到只有反復，不煩躁安靜耐心的做才能做好事情，如簡(jiǎn)單機床的對刀（現在也不熟）和操作。
要勤快有顏色：到工廠(chǎng)因為第一次，總會(huì )什么也不會(huì )，感覺(jué)尷尬還礙手礙腳還占用人家一個(gè)師傅的時(shí)間，但我發(fā)現其實(shí)總有些零碎的事自己可以做，倒茶，遞送東西，傳話(huà)。我主動(dòng)的做這些，好容易的給了別人好的影響，自然回饋別人對我的友好，減輕自己的緊張，通過(guò)這次實(shí)踐，我知道做個(gè)有顏色勤快讓人喜歡的人好多事情會(huì )變得簡(jiǎn)單。
相信自己：剛開(kāi)始在質(zhì)保部門(mén)記錄工作，我總會(huì )想自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這工作，字寫(xiě)得難看會(huì )被別人笑嗎，記錄出錯怎么辦，測量如果出錯會(huì )造成很大損失嗎，我就會(huì )懷疑自己的能力，前天晚上甚至還影響自己晚上睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導，我不再懼怕丟人和出錯，兩天的工作做的很好，兩天前我可沒(méi)這么覺(jué)得，所以自信很重要。
好問(wèn)和總結：在實(shí)際工作中，好多東西都是我們不知道的，老師和課堂教授不了所有知識，需要我們由實(shí)踐和經(jīng)驗總結。而好問(wèn)，從別人身上學(xué)習來(lái)，及可以有效獲取最最有效的信息知識又可以促進(jìn)交流，結交朋友或促進(jìn)關(guān)系。謙虛，誠懇，勤問(wèn)，使自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為以后工作做準備。
5、小結
我還是要再次感謝河北宣化中原機械制造有限公司給我這次的實(shí)習機會(huì )和工廠(chǎng)師傅們的精心的教導，讓我意識到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，而當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )去實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的，對我今后參加工作一定會(huì )有幫助。
機械廠(chǎng)的實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生較為全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
2、在實(shí)習期間，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，培養我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們有價(jià)值的生產(chǎn)經(jīng)驗，了解技術(shù)革新和科研成果。
4、通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面。
5、參觀(guān)工廠(chǎng)的先進(jìn)設備及特種加工，以擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
6、通過(guò)記實(shí)習日記，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、實(shí)習內容與要求
1、機械零件的加工
根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習對象，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上對典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：
�。�1）閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功能及工作條件，零件的結構特點(diǎn)及要求，分心零件的結構工藝。
�。�2）大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程。
�。�3）深入了解零件的制造工藝過(guò)程，找出現場(chǎng)加工工藝。
�。�4）對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。
2、典型零件工藝
�。�1）箱體零件的加工：了解某機械設備機座、機體的機械加工方法，并紀錄其工藝過(guò)程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
�。�2）軸類(lèi)零件的加工：了解軸類(lèi)及其機械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。
3、了解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機床型號及其特點(diǎn)。
4、裝配工藝：
1）了解化工設備的結構特點(diǎn)及其裝配工藝；
2）了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法；
3）了解主要化工設備零部件在加工車(chē)間的檢驗情況。
三、實(shí)習收獲及總結
在現場(chǎng)技工師傅，工程師的指導和講解中，我們對各類(lèi)車(chē)床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對應于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類(lèi)型的加工機床進(jìn)行處理�；诮鸸�(shí)習期間我們所了解學(xué)習的各類(lèi)機床的基礎知識和基礎操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產(chǎn)零部件的過(guò)程和技巧，其基本原理和操作規范同小型簡(jiǎn)單機床是大同小異的。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們就一些機床的工作原理，精度問(wèn)題等方面的疑問(wèn)請教了指導師傅，比如磨床，鉆床等機床具體的功能及其在生產(chǎn)過(guò)程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了很多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地認識一個(gè)大型機械公司的生產(chǎn)流水線(xiàn)，各類(lèi)部門(mén)的職能，各工種的職責，各類(lèi)技術(shù)要求，同時(shí)也拓展了我們對大型機器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷(xiāo)售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理等方面的常識。
我們對各類(lèi)機器的功能，型號及操作規范等都做了詳細的記錄。最后，我們就對各自的參觀(guān)疑問(wèn)和看法做了初步的交流和討論，取人之長(cháng)補己之短，對整個(gè)機器廠(chǎng)和參觀(guān)過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結，并結合各自在金工實(shí)習期間所掌握和了解的機床知識，交流了各自對某些機器的改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀(guān)點(diǎn)看法。
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白做事要認真細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的'廣泛應用，會(huì )有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能夠有所突破，有所創(chuàng )新。
就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性非常大，但要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到真正目的。
明確校外實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。"校外實(shí)習、工學(xué)結合"是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)實(shí)現從一名學(xué)生到一名工人的角色轉變。
十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得我們向往社會(huì )、向往工作，渴望獨立的開(kāi)拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
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