頭腦特工隊觀(guān)后感范文
在看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的頭腦特工隊觀(guān)后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頭腦特工隊觀(guān)后感范文1
萊莉從出生到慢慢長(cháng)大，腦海中的五種情緒快樂(lè )、恐懼、憤怒、厭惡和悲傷一直在調配著(zhù)茉莉的日常生活，后來(lái)因為父親工作原因舉家搬遷到舊金山，萊莉只得和熟悉的中西部生活說(shuō)再見(jiàn)。然而搬來(lái)舊金山，全新的環(huán)境與生活都需要萊莉適應，混亂漸漸在心里滋生。
感受每一種情緒的存在
情緒每時(shí)每刻都在我們腦海中出現，隨著(zhù)我們的接觸的人，事，貌似每種情緒都會(huì )在我們腦海中不斷地出現，茉莉小時(shí)候，基本都是快樂(lè )的回憶�？墒前徇^(guò)家之后，讓她從熟悉的環(huán)境中一下子切換了出來(lái)，可茉莉卻一下子沒(méi)有適應過(guò)來(lái)。這時(shí)候，做父母的也沒(méi)有感知到茉莉的恐懼與悲傷，恐懼與悲傷積累多了變成了憤怒，最后她開(kāi)始厭惡父母。兒時(shí)的那些夢(mèng)想、快樂(lè )記憶一下子都消失了。如果茉莉可以感受到這些情緒，并和爸爸媽媽表達。最后她也不會(huì )想離家出走。憤怒與厭惡達到極點(diǎn)的時(shí)候，人可以做出很多我們想象不到的事情，而我們將情緒轉為憂(yōu)傷，去抒發(fā)出來(lái)，這時(shí)候反而讓我們平靜下來(lái)。所以，要適時(shí)表達自己的憂(yōu)傷，將自己的.情緒表達出來(lái)。
不要忽視任何積累快樂(lè )的經(jīng)歷
每個(gè)人慢慢地長(cháng)大，所有的快樂(lè )、恐懼、憤怒、厭惡和悲傷都會(huì )形成記憶球存在于我們的潛意識中。所以，會(huì )有很多人長(cháng)大了不自信，缺乏安全感，對生活總是一副愛(ài)答不理的樣子。這其實(shí)和小時(shí)候的經(jīng)歷是息息相關(guān)的。如果一個(gè)孩子從小的經(jīng)歷充滿(mǎn)了快樂(lè )，遇到悲傷的時(shí)候，也能夠慢慢抹平。這個(gè)孩子長(cháng)大后會(huì )快樂(lè )陽(yáng)光很多。所以，作為父母，應該關(guān)注孩子每一個(gè)情緒產(chǎn)生的原因，讓孩子們正視這些情緒。這樣，他（她）長(cháng)大后遇到任何事情而產(chǎn)生的情緒就都能夠駕馭嘍！
所以，不要做情緒的奴隸，要做情緒的主人。
頭腦特工隊觀(guān)后感范文2
《頭腦特工隊》講述的是小女孩萊莉與她頭腦里的五種情緒：樂(lè )樂(lè )、憂(yōu)憂(yōu)、厭厭、怕怕、怒怒之間的奇妙故事：萊莉和她的父母原本在明尼蘇達州生活至十一歲，后來(lái)一家人搬至舊金山，由于新環(huán)境的種種不適，萊莉感到十分郁悶，大腦里的意外也讓她失去了樂(lè )樂(lè )和憂(yōu)憂(yōu)（從此她便再也不會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )和悲傷了），其余三種情緒試圖代替，但沒(méi)成功，反而讓情況變得更糟了。而此時(shí)，樂(lè )樂(lè )和憂(yōu)憂(yōu)正絞盡腦汁，竭盡所能回到大腦總部。萬(wàn)般無(wú)奈之下，沖動(dòng)的怒怒決定回明尼蘇達州創(chuàng )造美好的核心記憶。一路上，他們失去了萊莉的`幻想朋友冰棒，以及萊莉所有的性格。萬(wàn)幸的是，后來(lái)，樂(lè )樂(lè )和憂(yōu)憂(yōu)回到總部，拔出鑰匙，結束了錯誤，也有了核心記憶，恢復了萊莉的性格，并且控制區域也升級了。
人的心靈有時(shí)十分美好，有時(shí)卻也十分黑暗、可怕。萊莉就是因為缺少了主導情緒，丟了心靈的“閘門(mén)”，所以情節才會(huì )一度變得一團糟，我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )自控，才能不傷到別人的心尖上。同時(shí)，這也是一種十分重要的本領(lǐng)。
我們要時(shí)時(shí)刻刻加固心里的“釘子”�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，這就是不注意小節的后果。有一個(gè)人，在下坡時(shí)，從自行車(chē)上栽下來(lái)，毀了�！熬鸵驗樽孕熊�(chē)上少了一個(gè)釘子，我沒(méi)發(fā)現！”她流著(zhù)眼淚說(shuō)。這也教育我們，凡事都要從小抓起，不能“一步錯，步步錯”。萊莉大腦里一切本很繁榮，可就因為“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”，連環(huán)影響，曾經(jīng)一無(wú)所有。這片子還讓我知道，做人要有發(fā)散性思維，要靈活，就是憑著(zhù)這些智慧，及時(shí)應變，一計不成再生一計，樂(lè )樂(lè )和憂(yōu)憂(yōu)才得以回到總部。而且，“塞翁失馬焉知非�！�，做人要積極，那是成大事的根本——積極的樂(lè )樂(lè )影響了消極的憂(yōu)憂(yōu)，使她變得開(kāi)朗，兩人不僅恢復了一切，還讓指揮部升級，五種情緒各得其所，讓大腦煥發(fā)出新的生機！
頭腦特工隊觀(guān)后感范文3
情緒是一幅五顏六色的水彩畫(huà)，需要我們去用心描繪每一筆�，F在的我們已經(jīng)成年，邁入了神圣的大學(xué)殿堂，以后的路需要我們一步一步的闖蕩，一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，而控制情緒，管理情緒無(wú)疑是這條崎嶇小道上的得力助手，這也是我們應該從這部影片中學(xué)習的，這部影片用視覺(jué)呈現了最不可能視覺(jué)化的東西——思維，從設定來(lái)說(shuō)，整個(gè)片子從頭到尾簡(jiǎn)直可以算是心理學(xué)讀本，包含了各種心理學(xué)的最新共識，但那里面的人文關(guān)懷和里面充滿(mǎn)的，對那種造物或者存在的崇敬卻是勝過(guò)任何言語(yǔ)表達，誰(shuí)能想到，我們的大腦中有那么多的彩色記憶，我們的內心有那么多糾結與沖突，而又有誰(shuí)能想到，記憶中的朋友，記憶的回收，概念的抽象，還有成長(cháng)的忘卻是這么的讓人痛心，缺少了任何一個(gè)環(huán)節都不行；誰(shuí)能想象，我們頭腦中的控制臺是從一個(gè)按鈕，最后升級成了各種復雜的操縱桿，甚至還有各種話(huà)語(yǔ)字典，如果不是這部影片，我真的難以想象人在這個(gè)世界上生活的有多么艱難，以至于人的.頭腦，必須要用這么復雜的機制才能讓我們在這個(gè)世界生存下去，而就算是這樣，我們自己在生活中都感到掙扎，讓人不得不感嘆造物或者進(jìn)化的偉大，每天你睡著(zhù)的時(shí)候，頭腦中有各種顏色的球在整理，同時(shí)我們在嘗試著(zhù)記住一些事情，忘記一些事情，堅固我們腦中的島嶼，拋棄掉那些有可能非常珍貴，但是和現在生存無(wú)關(guān)的Bingbong們，我們的記憶是如此珍貴，每一個(gè)人都是，每一個(gè)人的內心都是，誰(shuí)能想象，我們的一句話(huà)可能摧毀身邊人頭腦中的一座島嶼，可能一個(gè)漠視的眼神，就會(huì )把一個(gè)快樂(lè )的核心記憶球變藍。
感謝這部影片給我們帶來(lái)的珍貴體會(huì )，在即將到來(lái)的大學(xué)生活中，我們會(huì )結識很多的新朋友，認識很棒的新老師，學(xué)習很有趣的新知識，畢竟，我們才十八歲，誰(shuí)又知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
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