觀(guān)《中華孝道》有感
在觀(guān)看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，以下是小編收集整理的觀(guān)《中華孝道》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《中華孝道》有感1
孝之一字，世人都了解，可又有多少人做到了呢？暫不提古代賣(mài)身葬父之類(lèi)，就是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一聲關(guān)心都不見(jiàn)得有多少人可以做到，遑論一心盡孝，侍奉雙親了。
觀(guān)看了一部紀錄片，且不說(shuō)那距離我們太太久遠的“孝道”可能不會(huì )使人引起多大的共鳴，只是片尾講述的幾個(gè)故事，無(wú)論是不嫌棄兒子癱瘓在床，十幾年如一日像照顧嬰兒似的，雖已兩鬢微霜，卻用世間最真摯的舐?tīng)僦楦袆?dòng)了天地，喚醒兒子的父母；還是雖已知道女兒可能永遠站不起來(lái)，也永遠無(wú)法像一般的孩子那樣擁有健康快樂(lè )的童年，卻毅然決然用自己瘦弱的身軀托起女兒未來(lái)的單親母親，都給了我一種難以言說(shuō)的感動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)那些父母堅定的話(huà)語(yǔ)，好像感受到來(lái)自靈魂深處的震顫。是什么，讓他們如此堅定地照顧那些幾乎沒(méi)有未來(lái)的孩子？是因為他們?yōu)槿烁�，為人母，這不僅是責任與義務(wù)，更多的是血脈親情中那牢牢的.羈絆。
不可否認，看了片子以后，心里有了頗多感觸。雖然我的父母沒(méi)有片中的那樣感人，可這就能代表他們的愛(ài)不深嗎？不，只是表達方式不一樣罷了。全天下的父母對他的孩子無(wú)論是嚴，或是慈，終究也不過(guò)是那深沉的愛(ài)所表達的外在罷了，哪能以此來(lái)判斷這愛(ài)是不是深，又夠不夠沉呢？
我的爸爸只是一名普通的裝修建材工人，時(shí)不時(shí)在工地上受一些大大小小的傷，無(wú)論是昨天讓焊機灼傷，今天又可能切割機割傷了，他總是笑嘻嘻，一臉無(wú)所謂的讓我們檢查傷口。而我每次都是抱怨著(zhù)讓他給媽媽看，說(shuō)我害怕看見(jiàn)那些可能還流著(zhù)血的傷口，可天知道，我是真的害怕了。我害怕，他下一次受更重的傷，我害怕，他在雜亂的工地上出一些意外，我害怕，看見(jiàn)他以前的傷，也害怕他一邊上藥一邊嬉皮笑臉。我不敢上藥，甚至說(shuō)不出“你怎么不小心一點(diǎn)？”這樣帶有責備的話(huà)，我知道，他比誰(shuí)都希望我們不會(huì )擔心�？晌倚奶郯�，我能做的，就是相信他那蹩腳的安慰，去相信他那什么根本不疼的鬼話(huà)。
想起來(lái)一首歌，里面是這樣說(shuō)的：“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧�！边@首歌叫做“父親”。為什么不能為他做些什么呢？不光是父親，還有母親，你能做的太多，太多。一句溫暖的關(guān)懷，一個(gè)驚喜小禮物，一次真誠的談心，一次力所能及的家務(wù)……果然，太多太多，可是卻做過(guò)幾樣呢？雖不至于留下子欲養而親不待的悲劇，卻也不要為自己的將來(lái)留下悔恨。
觀(guān)《中華孝道》有感2
10月1日晚上，我特意看了央視播放的感動(dòng)中國，德耀中華的頒獎儀式。那些人和那些事，深深的感染著(zhù)我，從他們的身上我懂得了什么是大愛(ài)，什么是誠信，他們是中國人民的驕傲，是我們學(xué)習的榜樣！
觀(guān)看了《圓夢(mèng)中國，德耀中華》節目后，感動(dòng)于孝老愛(ài)親吳林香的孝順懂事的先進(jìn)事跡，我深深地感到，她的事跡應該讓我們城市里的獨生子女看了汗顏。
因為這讓我想起我前幾天上過(guò)的一節綜合實(shí)踐課，是關(guān)于洗菜、摘菜的勞動(dòng)節技能。經(jīng)過(guò)調查、展示，班上有幫助父母洗過(guò)菜的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)，連最簡(jiǎn)單的洗蘿卜都不會(huì )，基本是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。所以，看了吳林香的事跡，真正讓人感受到“窮人的孩子早當家”，是值得我們所有的.獨生子女以及城市孩子好好學(xué)習。
全國道德模范廖月娥傾情照顧老人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“老吾老以及人之老”的真正含義。
相對于我們這些整天忙碌于工作、事業(yè)中的人來(lái)說(shuō)，能做到天天服侍家中的老人確實(shí)不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規出臺“�；丶铱纯础眴�？
兩相對比，我們每個(gè)人都要從道德模范身上得到啟示，不但要�；丶铱纯�，還要常關(guān)心、常照顧、多孝順、多行動(dòng)。
我就是這樣踐行著(zhù)“孝道”。
我無(wú)論多忙、身體多么不舒服，我必定每個(gè)星期回老家一趟，看望我近90歲的外公、年邁的父母，幫老人洗頭、打掃衛生、陪他們聊天、回憶往事、說(shuō)說(shuō)自己的工作情況，當然肯定是“報喜不報憂(yōu)”，以便讓老人放心，讓老人安度晚年生活。
觀(guān)《中華孝道》有感3
星期五下午，我們全班一起觀(guān)看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì )走路，媽媽就帶著(zhù)他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復訓練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅持不懈的努力，病情終于有了好轉。從中也讓我明白了一個(gè)道理：美好的理想必須靠堅強的毅力去拼搏才能實(shí)現。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的.成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班集體的溫暖，我們更應該好好學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師和父母的愛(ài)。
這部影片直到現在還使我內心久久不能平靜。
觀(guān)《中華孝道》有感4
在鶴慶段黨總支開(kāi)展20xx年“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)”活動(dòng)中，我有幸閱讀了《中華孝道故事》一書(shū)，該書(shū)由李寶庫編著(zhù)，其內容豐富，分為上（近現代名人篇）、中（當代大眾篇）、下（古代圣賢）三篇，敘述了64個(gè)鮮活感人的故事，詮釋了中華孝道的內涵。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史文化的國度，“孝”道文化在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中猶如一顆璀璨的明珠，始終熠熠生輝，引導著(zhù)我們走向文明。我國古代《詩(shī)經(jīng)》中曾記載道：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極�！彼^“百行孝為先”，反映了中華民族是一個(gè)極為重視“孝”道文化的民族。孝道是中華文化中倡導的道德行為，是儒家文化的核心，是人倫關(guān)系的基石，是華人不同信仰的共通點(diǎn)，是中華民族團結穩定的紐帶。對于中華孝道文化，我感到自豪而驕傲，但面對現實(shí)“孝”道文化的缺位，我卻感到隱憂(yōu)。如何很好的繼承和發(fā)展“孝”道文化，是我們實(shí)現中國夢(mèng)的進(jìn)程中需面對的課題。閱讀完《中華孝道故事》后，加深了我對“孝”道文化的認識和理解，結合我在基層公路的實(shí)踐，談?wù)勎覍Α靶ⅰ钡牢幕母邢搿?/p>
一是人要知孝道。通過(guò)學(xué)習，我懂得了什么是孝道，孝道一種維系人倫關(guān)系的基石，孝道是一種文化，孝道文化的培育，要從孩子開(kāi)始培養，首先要培育孩子的孝心和觀(guān)念。我是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)屠先嗽谝黄鸬臅r(shí)候，我們孝順老人、包容老人的生活習慣，為老人添置新衣、購買(mǎi)生活用品，為老人理發(fā)、洗澡等，讓孩子知道孝順老人就是從生活中的細節處做起。在生活中，從小培養孩子的孝心。一是和孩子一同分享食物，特別是好吃的食物，一定要和孩子分上一部分，和他共同品嘗美食，讓他學(xué)會(huì )與人分享的快樂(lè )。二是同孩子一同分享心情，下班累了，可以告訴孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽今天很累，能給媽媽倒上一杯水嗎”，孩子端水過(guò)來(lái)，我會(huì )說(shuō)：“寶貝真棒，謝謝”，孩子聽(tīng)了會(huì )非常開(kāi)心，讓孩子體會(huì )到通過(guò)自己的勞動(dòng)能夠為他人帶去快樂(lè )。三是讓孩子學(xué)會(huì )尊重他人。在家里，我們要讓孩子學(xué)會(huì )選擇，尊重孩子的決定，讓他感受到父母對他的尊重，在學(xué)校，我們要引導孩子尊重老師和同學(xué)，不在課堂上講小話(huà)，認真聽(tīng)課，尊重老師的勞動(dòng)，不在同學(xué)背后議論同學(xué)是非，尊重同學(xué)的個(gè)人隱私。四是讓孩子知道什么是孝道。在生活中，我們以身作則，用自己的行動(dòng)詮釋孝道，無(wú)聲的傳遞給孩子，孝道是具體的行動(dòng)；在校園里，老師和同學(xué)，通過(guò)講解一個(gè)個(gè)鮮活的孝道故事，真切的告訴孩子孝道是文化；在社會(huì )上，通過(guò)觀(guān)察一個(gè)個(gè)真實(shí)演繹感人至深的孝道事例，清醒的認識和體會(huì )到孝道在身邊。
二是人要懂感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一個(gè)不忘他人恩情的'人縈繞心間的情感。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的智慧和態(tài)度，是做人必不可少的品德。學(xué)會(huì )感恩，不僅融洽我們的人際關(guān)系，還將凈化我們的心靈，滌蕩我們的靈魂。首先，我們要感恩父母、家人，感謝他們的養育之恩，感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)所做的一生的堅守和努力。俗話(huà)說(shuō)“養兒方知父母恩”，確是這樣。自從我有了小孩，就真切的體會(huì )到為人父母的不易。不管工作多忙，我總會(huì )抽時(shí)間回家看望父母，多做一些家務(wù)，陪父母吃飯、聊天、走親戚，有機會(huì )，還帶父母一同外出游玩，用物質(zhì)改善他們的生活條件，用真情溫暖他們的心靈，用關(guān)愛(ài)驅走他們的寂寞，節假日和他們一同分享，分享一家人的時(shí)光。其次，我們要感恩老師，感謝他們?yōu)槲覀兊某刹潘魇诺那啻汉椭腔�。毛主席對徐特立老師的感恩，我記憶猶深。每年的教師節，我都會(huì )提前制作一些電子賀卡，通過(guò)電郵或是短信發(fā)送到老師的郵箱或是手機上。同學(xué)聚會(huì )上，我們都會(huì )邀請老師參加，和老師談心，共敘師生之情。每年的中秋和春節，我都會(huì )去看望幾位老師，帶上月餅和禮物，表達我對老師的思念和感謝。再次，我們要感恩單位、領(lǐng)導、同事，感謝他們?yōu)槲覀兂晒Φ氖┱共湃A所創(chuàng )造的條件和所做的努力。我們要感恩單位，為我們的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的平臺，為我們的生活帶來(lái)了可觀(guān)的經(jīng)濟收入，感恩領(lǐng)導，為我們的成長(cháng)和成才所付出的努力和心血，感恩同事，為我們的成功所做的幫助和帶動(dòng)。最后要感恩同學(xué)、朋友，感謝他們一路相伴和相幫。在求學(xué)路上，有了眾多同學(xué)的陪伴，單調的學(xué)生生活才絢麗多彩，至今懷念；在生活路上，有了眾多朋友的幫助，繁雜而現實(shí)的生活才變得有滋有味。
三是人要行孝道。知孝道，懂感恩，關(guān)鍵是踐行孝道，說(shuō)易行難。行孝道，關(guān)鍵是做好當下。當下，我是一名公路養護人，“養好公路，保障暢通，服務(wù)群眾安全出行”是我的工作職責。做好當下，就是要履行好崗位職責，出色的完成好各項任務(wù)，積極建功立業(yè)，為單位的美好未來(lái)做貢獻。當下，我是爸媽的女兒，孝順父母，盡自己所能，盡力改善父母生活條件，滿(mǎn)足父母的精神需求，讓父母安心歡度晚年。當下，我是孩子的母親，為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨的家庭，為孩子接受良好教育提供必要的條件，用自己的行動(dòng)和言行培育孩子學(xué)會(huì )愛(ài)人、做人。做好當下，扮演不同的角色，履行好不同的職責，就是更好的踐行孝道。
實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是黨和全國人民的夙愿和追求，繼承和發(fā)展中華孝道文化，是實(shí)現中國夢(mèng)的重要基石。中華孝道文化，滋潤了歷代中華兒女的心靈，未來(lái)，我們將努力踐行和發(fā)展中華孝道文化，共同構建和諧美好的孝道藍圖，為實(shí)現中國夢(mèng)匯聚精神力量。
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