有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感（通用23篇）
當看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 1
為了讓廣大青少年從小樹(shù)立防震減災意識，學(xué)會(huì )在面對突發(fā)災難時(shí)的自救互救常識，提高災害防御和應急能力，3月29日下午，我們觀(guān)看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，學(xué)習防震減災相關(guān)知識。
作為其中一員，我也學(xué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的“干貨”，真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來(lái)的幾次大地震相關(guān)知識，還帶我們學(xué)習了一位名叫秦大可的明朝官員，他曾親歷了地震，后來(lái)著(zhù)書(shū)《地震記》，總結震中逃生重要經(jīng)驗，我們一起通過(guò)書(shū)籍的.知識與經(jīng)驗，暢游在了防震知識的海洋中。
此外，小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的防震知識，如：地震分為橫波和縱波，如果人體感覺(jué)到上下?lián)u晃，證明是縱波，地震在近處；如果左右搖晃，證明是橫波，地震則在遠處；地震包括時(shí)間、地點(diǎn)、震級三個(gè)要素。我們家鄉臨汾是一個(gè)盆地，所以被山西省列為“地震保護區”。
參觀(guān)期間，小記者們還觀(guān)看了防震減災宣傳片，學(xué)會(huì )了如何自救、互救：地震發(fā)生時(shí)，如果在室內要立即趴下、蹲下或坐下，雙手抱頭，躲在衛生間、承重墻、桌子下，盡量緊靠堅實(shí)牢固的三角區，蜷縮身體，重心放低；在公共場(chǎng)所時(shí)，應躲在柱子、座位下，避免躲在貨架等無(wú)法承重的物品下，以免砸傷。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了很多關(guān)于地震的知識，也學(xué)會(huì )了地震后如何自救、互救。我想，如果人人都懂得自救、互救常識，那么在遇到突發(fā)事件時(shí)，傷亡就不會(huì )那么慘重，財產(chǎn)也不會(huì )白白流失。今后，我要把所學(xué)到的安全常識宣傳給更多的人，做一名“安全衛士”，幫助更多的人把傷亡降到最低。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 2
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)，我深受感悟。
大地晃，桌椅搖，地震危險躲再逃。如今的社會(huì )中，危險處處可見(jiàn)，而地震更是常常被人們掛在嘴邊，因此，學(xué)校常常舉行防震減災活動(dòng)，令我印象深刻的是那一次……
那一天，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，教室靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。而我也沉浸在那題解不開(kāi)的難題中。突然，一陣刺耳又尖銳的防空警報聲驟然響起，我驚得連手中的筆都滑落下來(lái)了，我心里砰砰砰直跳，只覺(jué)得快跳出嗓子眼了。這不會(huì )是真的吧！我慌忙轉頭看向同學(xué)，只見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)面色慌恐，你看我我看你。我連忙望向老師，這時(shí)老師也從驚愕中醒來(lái)，大喊一聲：“快躲到桌子底下�！币魂嚻蛊古遗翼�，我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著(zhù)又是一陣陣急促的防空警報聲，大家趕快從桌子底下爬出來(lái)，隨手抄起桌上的一本書(shū)，蓋在頭上，爭先恐后地跑出教室。并聽(tīng)從老師的指揮，依次迅速地跑下樓去。在樓梯時(shí)不知是因高度緊張還是什么原因，我腳下一滑，不小心摔了一跤，可此時(shí)，我心里只想著(zhù)逃命，于是趕緊手腳并用地爬起來(lái)，跟著(zhù)大家一起跑下樓去，到了操場(chǎng)大家連忙蹲下，用書(shū)緊緊護著(zhù)頭。
這時(shí)，廣播響起校長(cháng)的聲音：“同學(xué)們不要緊張，這只是我校舉行的`一次防震減災演練……”校長(cháng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都開(kāi)始議論起來(lái)，當我得知這只是一次逃生演練時(shí)，我大大地松了一口氣，緊張得揪起來(lái)的心也慢慢地放了下來(lái)。
一次次地演練，使同學(xué)們明白了生命的寶貴，只要人人宣傳防震減災，讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識，我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 3
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，我們更加明白了生命的脆弱，以及災難的可怕，所以我們要好好學(xué)習防震減災安全知識。
任何災難的來(lái)臨，在事先都沒(méi)有明顯的預見(jiàn)性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國家就將每年的5月12日，定為“防震減災”日。為了防止遭受類(lèi)似災害，提高我們防災的意識，每年的這一天，學(xué)校都會(huì )組織開(kāi)展防災減災緊急疏散演練。
5月11日上午，演習正式開(kāi)始。一陣刺耳的警報聲響起，教室立刻嘈雜起來(lái)，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不知道如何是好。這時(shí)傳來(lái)老師嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“冷靜！快躲在桌子底下！”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著(zhù)又一陣警報聲響起，這是撤離的.警報。在老師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松，擠在門(mén)口打鬧，而是自發(fā)的排好隊伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去，前排的同學(xué)從前門(mén)出去，后排的同學(xué)從后門(mén)出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來(lái)。原來(lái)學(xué)校還投放了煙霧彈！我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著(zhù)向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線(xiàn)，在煙霧中變得朦朧起來(lái)，但是老師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張，順著(zhù)樓梯扶手和一側墻壁有序走下去，就能順利逃生，終于，我來(lái)到了安全的地方——操場(chǎng)！
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，不僅提高了我們對突發(fā)災難應急處理的意識，還讓我們學(xué)會(huì )了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛(ài)生命！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 4
3月29日下午，我看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，頗有體會(huì )和啟發(fā)。
“汪，汪，汪……”我們家小狗“豆丁”已經(jīng)莫名其妙地狂叫了一天。不管如何安撫它，它還是不停地叫，煩躁不安。我疑惑地問(wèn)爸爸：“狗狗怎么了?”老爸解釋說(shuō)：“這幾天氣候異常，太過(guò)悶熱了吧”�！按_實(shí)是這樣簡(jiǎn)單的原因嗎?”我滿(mǎn)腹疑慮地想著(zhù)。
黑夜降臨，吃晚飯的時(shí)候，突然我感覺(jué)到地板有點(diǎn)微微地震動(dòng)，幾秒后，震動(dòng)加劇，我站起來(lái)環(huán)顧四周，天花板的吊燈像喝醉了酒一樣開(kāi)始不停地晃動(dòng)著(zhù)，飯桌上的碟子，杯子也左右傾斜，像是跳起舞來(lái)一樣。這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚慌失措地大叫“地震啊!”
地震了!我一下子想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的地震逃生常識：不慌張不亂跑，一定要保護好頭部，找安全的'地方，躲到墻角或桌椅子下，防止被墜物砸傷�；艁y中我拉著(zhù)媽媽躲到了餐桌下，害怕極了。
震動(dòng)在持續了幾十秒鐘后停止了，我讓媽媽趕緊關(guān)掉廚房的煤氣和電閘，逃出了家。出門(mén)后，慌張的媽媽匆忙地沖向電梯，我趕緊制止了她，“媽媽?zhuān)卣鹛由荒艹俗娞莸�，萬(wàn)一發(fā)生余震，電梯壞了，我們就會(huì )被困在里面的”。媽媽聽(tīng)了恍然大悟，我們從樓梯安全通道一直奔跑到了樓下廣場(chǎng)空曠的地方才停下了腳步。
我望著(zhù)家的方向，想到剛剛經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的逃生，想到這個(gè)生活了10年的家有可能在一瞬間煙消云散，想到我來(lái)不及帶走、陪伴我成長(cháng)的“小伙伴”們.....我情不自禁地痛哭起來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，生命高于一切，災難降臨的時(shí)候首先應確保生命安全，其他的東西都可以再擁有，但寶貴的生命只有一次”。
“叮咚”，手機收到一條新聞：21：21分發(fā)生規模里氏6.8級的地震，震源中心位于臺灣西南150公里的海底，廈門(mén)有較強的震感。幸好一切都是虛驚一場(chǎng)。
這次的地震逃生體驗，讓我深深地明白了人在大自然的面前是多么的渺小無(wú)助，平時(shí)一定要認真學(xué)習和掌握災難逃生技能，才能在遇到災難的時(shí)候從容面對，保全自己寶貴的生命。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 5
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，讓我們認識和了解到地震的危害有多大，所以防震減災，從我做起。
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7.8級特大地震，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，這些特大地震導致幾十萬(wàn)人失去了寶貴的生命，不計其數的老人失去了子女，沒(méi)有了家園。數以萬(wàn)計的兒童沒(méi)有了父母，成了孤兒。面對著(zhù)這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我想：如果我們人人都了解一點(diǎn)防震知識，面對這些災害我們可能會(huì )少一點(diǎn)傷亡。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。
首先讓我明白了地震的形成是因為地球內部物質(zhì)不停地運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，就會(huì )發(fā)生可怕的地震。要知道地震的.威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過(guò)地震又失去家人的人嚴重的心靈創(chuàng )傷。
接著(zhù)我又知道了應該怎樣預防地震和緊急躲避?面對地震災害的威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會(huì )管理措施，加強建筑物及公共設施的抗震能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。當地震來(lái)臨時(shí)，假如我們在學(xué)校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，如果來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面;如果是在家里，就應該躲到衛生間里或者桌子下面;如果是在晚上地震，就要爭分奪秒地向安全地方轉移，避開(kāi)樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線(xiàn)桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉移到空曠場(chǎng)地，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺窗戶(hù)。
最后讓我學(xué)到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張;第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息;第三要設法用磚石等支撐身體周?chē)鷶啾跉堅�，防止余震時(shí)再次淹埋;第四呼救時(shí)切忌大喊大叫，容易浪費體力，應該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進(jìn)行呼救;第五尋找和開(kāi)辟通道，朝著(zhù)有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。
通過(guò)參觀(guān)“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識�！胺勒饻p災，從我做起”，作為小學(xué)生，我們應該要從小學(xué)習有關(guān)地震知識，學(xué)會(huì )如何保護自己。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 6
看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播之后，我有很深的體會(huì )和感悟。
地震，說(shuō)起來(lái)似乎離我們很遙遠，但是，我還就真的體驗過(guò)那么一次。
八歲那年，一個(gè)星期六的晚上，大約8點(diǎn)多，外婆已經(jīng)上床休息了，我在外婆床邊擺弄我的玩具時(shí)，窗簾突然劇烈地晃蕩起來(lái)，墻上所掛的小鈴鐺也發(fā)出“丁零當啷”的聲音，就連客廳里擺放的花瓶都“站”不穩了。
“不好，地震!”我這才猛然想起這些都是地震的征兆，向爸爸媽媽大聲喊道。爸爸媽媽也都反應了過(guò)來(lái)，就連躺在床上的`外婆也趕緊從床上起來(lái)，快速套好了衣服。
爸爸朝我們大聲喊道：“快!快跑進(jìn)衛生間!”說(shuō)著(zhù)，爸爸已經(jīng)帶頭奔向了衛生間，我們也緊跟爸爸的身后，躲進(jìn)了衛生間。躲在衛生間中，我也感受到了劇烈的晃動(dòng)，不禁有些擔憂(yōu)：這小小的衛生間能堅持住嗎……這時(shí)，震動(dòng)慢慢減弱下來(lái)了，我們當然不會(huì )認為這是地震過(guò)去了，這只是地震之間的間歇而已。
“走!我們利用這個(gè)空檔期快跑到空曠的地方!”這一次，輪到我“大顯神威”了。
聽(tīng)到我的喊聲，爸爸媽媽立刻打開(kāi)了房門(mén)，我們一起跑下樓去。在下樓梯的過(guò)程中，我們還遇到了許多鄰居，顯然也是為了躲避地震而跑下來(lái)的。他們有的面露焦急之色，走路匆匆忙忙的;有的顯得很慌張，走路都不穩了;有的則十分鎮定。
不久，我們便來(lái)到了小區的樓下。小區中已經(jīng)聚集了不少人，顯然也是因為這場(chǎng)突如其來(lái)的地震而跑到這里來(lái)的。他們有不少人抬頭望著(zhù)高處的樓房，面色陰晴不定，都希望這場(chǎng)地震早點(diǎn)過(guò)去。也有的老爺爺老太太在低頭誦經(jīng)，在祈禱平安。
過(guò)了約莫一個(gè)時(shí)辰，震動(dòng)終于慢慢減弱下來(lái)了。大家都舒了一口氣，陸陸續續地回到了自己的家中，樓房里陸陸續續地亮了起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)剛才令人有些心驚膽戰的事，我愈發(fā)覺(jué)得這種安靜祥和的感覺(jué)是多么的美好。
第二天，我們看了新聞報道，才知道，原來(lái)是因為臺灣地震，波及到了我們這里才有了昨晚的“地震”。
我不禁感慨：有些說(shuō)起來(lái)遙遠的事或許下一刻就發(fā)生在我們的身邊，看來(lái)，我們更要掌握各種逃生、自救的方法了啊!
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 7
我看了“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)直播，頗有感悟。
寒假的一天，媽媽帶我去廈門(mén)科技館參觀(guān)。
到了科技館，我們參觀(guān)了許多的科技項目。其中最令我難忘的項目是——模擬地震體驗。
我們來(lái)到地震體驗廳，首先我們看見(jiàn)一間房間，它的設計和我家客廳有些相似，有沙發(fā)，有桌子、椅子，有衣柜，還有欄桿。我心想：平時(shí)我們在學(xué)校都有進(jìn)行地震練，這個(gè)我肯定沒(méi)問(wèn)題。對媽媽說(shuō)：“我們就去那兒體驗吧!”媽媽同意了。
于是我和媽媽走進(jìn)了體驗廳。在講解員的提醒下，大家各自找到一處自認為安全的地方，然后一手抱著(zhù)頭，一手扶著(zhù)欄桿，靜靜地等待體驗開(kāi)始。講解員說(shuō)：“我們先來(lái)一場(chǎng)2-3級的小地震，讓大家先體驗一下地震的感覺(jué)�！彪S后，2-3級的小地震就開(kāi)始啦，桌子、椅子有一些輕微的晃動(dòng)，我覺(jué)得挺有意思，再看看大家都很輕松的樣子。我心想：哈哈，這也太小意思了吧，我們的心理素質(zhì)多好!正得意間，“嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的警報聲劃破了體驗廳的安靜�！按蟮卣饋�(lái)了，大地震來(lái)了……，5-6級的大地震馬上就要開(kāi)始啦!”在這緊張的氣氛中，我趕快鉆到桌子底下，有的人抱著(zhù)頭，有的人閉著(zhù)眼，我一時(shí)忘了這是體驗廳，嚇得牙咬得緊緊的，心一直“撲通”、“撲通”直跳，桌子、椅子劇烈地晃動(dòng)著(zhù)，桌上的東西不停地往下掉，人們尖叫著(zhù)，呼喊著(zhù)，整個(gè)體驗廳充斥著(zhù)緊張、害怕的氣氛，有的小朋友甚至嚇哭了，每個(gè)人的心里都想著(zhù)要盡快逃離這個(gè)“危險之地”，就在我也快要頂不住的'時(shí)候，體驗廳再一次響起警報聲，講解員大聲喊：“請大家有序地離開(kāi)……”，大伙兒哪還顧得上有序，紛紛抱著(zhù)頭沖出了體驗廳，一時(shí)間反而把路給堵住了好一會(huì )兒。
這次地震逃生體驗，讓我懂得了在地震發(fā)生時(shí)要有自救自護的知識：首先就是不要慌亂，要沉著(zhù)鎮定;其次就地尋找避難的地方;再次就是要及時(shí)的離開(kāi)危險的地方，不要爭先恐后，否則可能造成堵塞，反而延誤了逃生的時(shí)機。我想這真是一次有意義的體驗!
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 8
“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)開(kāi)播了，觀(guān)看后，我們都學(xué)到了許多防震減災的安全知識。
近年來(lái)安全事故頻頻發(fā)生，它們就像一顆顆不定時(shí)的炸彈，只要一不小心，就會(huì )隨時(shí)爆發(fā)在我們身邊。地震更是首當其沖，這樣的自然災害，我們無(wú)法杜絕。它無(wú)情地剝奪人們的生命，讓家庭沉浸在淚水中。
可見(jiàn)，逃生能力何其重要。因此，學(xué)校經(jīng)常舉行應急疏散演練。以往學(xué)校舉行的安全演練，都是教師事先通知了，交代好了注意事項和逃生路線(xiàn)。所以，警報聲一響，大家就機械似的跑，我們總是不以為然。然而，那是一次特別的體驗。
這些天，老天似乎也在為各地的災難痛心疾首，整個(gè)星期陰雨連綿。那天，一早黑云罩住天空，周?chē)查g暗了下來(lái)。我們依舊在教室里，看老師的粉筆在黑板上“唰唰唰”。
突然，一聲“地震啦”飄進(jìn)我的耳朵。我想：“是錯覺(jué)吧，沒(méi)有任何征兆啊，講臺上的老師正講得眉飛色舞�！边@時(shí)，隔壁班傳來(lái)一陣躁動(dòng)，似乎也有同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，在竊竊私語(yǔ)。緊接著(zhù)又是一聲：“地震啦，快跑!”這時(shí)，原本井然有序的課堂熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們的討論聲越來(lái)越大，有些同學(xué)開(kāi)始坐不住了。突然，粉筆盒掉在地上，上一秒正在講課的老師，現在也大叫起來(lái)：“地震啦”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，警報聲響起了。這時(shí)，別班級的同學(xué)正在逃命。我們班，也開(kāi)始有動(dòng)作了，大家擠成一團，前后兩個(gè)門(mén)都快被擠破了，還有的'同學(xué)干脆從窗戶(hù)跳到走廊。當然，我也在逃生的隊伍中。這時(shí)的教室仿佛是個(gè)會(huì )吞人的惡魔，大家拼了命的要逃離。
不一會(huì )兒，全校都撤離到操場(chǎng)，正當大家還在恐慌中，校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒出來(lái)了。原來(lái)這是一場(chǎng)騙局，粉筆盒是老師推倒的，而我們竟沒(méi)人注意到教室一切物體都還是靜止的。校長(cháng)說(shuō)：“平時(shí)的演練都是事先通知的，這一次并沒(méi)有通知同學(xué)們，就是想看看大家的危機反應、逃生能力。我知道，平時(shí)演練時(shí)，大家都不以為然，所以當災難真的來(lái)臨，我們就會(huì )亂成一鍋粥……”聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的話(huà)，好多人都低下了頭，我也不列外。如果，今天是真的地震，只怕我們大部分人早已葬身災難中了。
這次不一樣的地震演練，讓我深刻地體會(huì )到：雖說(shuō)地震是自然災害，不可避免。但是我們可以盡量減少傷亡，保護自己。面對危險，保持鎮定是首要條件，接著(zhù)還需要熟悉關(guān)于地震的知識和逃生路線(xiàn)。時(shí)刻警惕，認真對待每一次演練，防患于未然!
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 9
四川汶川地區發(fā)生了里氏8級地震，這猶如百枚原子彈爆炸一樣，打破了人民原本平靜的生活。有老人，有年輕人，還有那些天真淳樸的孩子們瞬間就和自己美麗的人生說(shuō)再見(jiàn)�，F在，在遭遇地震的時(shí)候，如何避震就成了目前全國人民最最關(guān)心的話(huà)題之一。因此，今天學(xué)校組織同學(xué)們觀(guān)看《震害防御、應急避險、自救互救》視頻光盤(pán)短片。觀(guān)后，我們深有感觸。
我們明白：地震是地殼劇烈運動(dòng)作用的結果，是地殼巖層能量突然釋放導致周?chē)鷰r體運動(dòng)的一種表現形式，是地球釋放能量最大、破壞力最強的自然災害。短短數秒便摧毀地面上的一切，還能引發(fā)海嘯或火災。學(xué)會(huì )地震是自救的方法是非常重要的。震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況做出不同的對策。
我們在學(xué)校中,地震時(shí)，我們一定要冷靜，冷靜地聽(tīng)老師安排的`轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地，要有秩序地撤離。我們也可以在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內的同生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可以亂跑或跳樓。
在家中，地震一旦發(fā)生，我們首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大�？傊�，震時(shí)我們可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少我們的傷亡。強震過(guò)后自救也是很重要的。地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。一旦被埋壓，要設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應先保存自己，再展開(kāi)救助。先救易，后救難；先救近，后救遠。
短片中也讓我們知道，我們要學(xué)會(huì )甄別地震謠言。我們要正確認識國內外當前地震預報的實(shí)際水平，人類(lèi)目前作出的較大時(shí)間尺度的中長(cháng)期預報已有一定的可信度，但短臨預報的成功率還相對較低。要明確，在我國，發(fā)布地震預報的權限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無(wú)權發(fā)布地震預報消息。對待地震謠傳，我們要做到不相信、不傳播、且要及時(shí)報告。不要輕信謠言,盲目搶購。
最后，向在地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災人民致以誠摯的問(wèn)候！我們相信災區人民一定會(huì )戰勝這次地震帶來(lái)的困難，重新建立美好的家園！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 10
12年的時(shí)光倏忽即逝，12前的傷痛卻永志難忘。2008年5月12日，世人慟哭，舉國同悲，因為這一天汶川發(fā)生了8·0級特大地震，它時(shí)刻警示著(zhù)我們防災減災是多么的重要！
在這次地震中，千千萬(wàn)萬(wàn)的房屋倒塌了，千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了生命，千千萬(wàn)萬(wàn)的人與親人陰陽(yáng)相隔。有親人活著(zhù)的，他們與親人抱頭痛哭，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類(lèi)文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的`生命，奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業(yè)———教育。而且在搶救過(guò)程中，類(lèi)似“求求你，讓我在救一個(gè)，我還能再救一個(gè)”的話(huà)，戰士們說(shuō)了無(wú)數遍，只為多救出一個(gè)孩子，更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，因為時(shí)光不能倒流，我們也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅強面對，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。因此也有許多人都會(huì )感嘆；“為什么會(huì )發(fā)生災難，為什么不能提前預測，為什么不能防止呢？阻止地震的發(fā)生，這是不可能的，預測地震的到來(lái)，也是目前現代科學(xué)技術(shù)所做不到的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠采取相應的自我保護措施。
比如，馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠等等。同時(shí)在地震時(shí)我們不要慌亂，不要留戀財務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期，如果來(lái)不及跑，可找一些墻角堅硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽(tīng)到人聲時(shí)，大聲呼救。如在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山崖。我們知道，在每次地震中，傷之最多的就是人員密集的場(chǎng)所，比如學(xué)校。所以學(xué)校應該多開(kāi)展地震演練，在汶川地震時(shí)正因為其中一個(gè)學(xué)校，平時(shí)特別注重地震的模擬訓練，所以在地震到來(lái)時(shí)，學(xué)生們能夠井然有序地撤退到操場(chǎng)，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有踩踏事件的發(fā)生，幾乎沒(méi)有傷亡，這就告訴即使我們不能避免地震等災害的來(lái)臨，但平時(shí)防災減災的應急演練措施可以在災難來(lái)臨時(shí)將傷害降到最低。前事不忘，后事之師。12年時(shí)間彈指一揮間，我們可以忘掉痛苦、忘掉悲傷，但我們不能忘掉的是血與淚凝結的經(jīng)驗。所以，讓我們時(shí)刻牢記地震等災難給的警醒，共同做好防災減災的工作。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 11
觀(guān)看“有備無(wú)患安全相伴”防震減災主題活動(dòng)，我們受益匪淺。
今天，學(xué)校又舉行了一年一次的防震減災地震逃生演練。此活動(dòng)的用意就是讓我們更了解地震，遇到地震第一時(shí)間安全逃生、有秩序逃生。
早上八點(diǎn)，早讀課開(kāi)始了。忽然，廣播響起了校長(cháng)的聲音：“今天，我校將舉行防震減災模擬地震逃生�！彪m然我們已經(jīng)訓練過(guò)5次了，但是對于這種重要的模擬地震逃生，我們還是會(huì )認真完成的。
“吁——”第一聲警報鈴一響起，同學(xué)們迅速地拿起一本書(shū)蓋在頭上，蹲在了桌子底下。有的同學(xué)顯得非常嚴肅，好像真的地震了；有的.同學(xué)嬉皮笑臉，絲毫不懂得居安思危�！坝酢钡诙暰瘓筲徱豁懫�，同學(xué)們迅速往外沖，閃電般地井然有序地排成了兩隊，一隊接一隊，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有推擠。到了操場(chǎng)，校長(cháng)總結了一下，說(shuō)我們的速度還是太慢了，而且有的同學(xué)還嬉皮笑臉的。就這樣，第二次防震減災模擬地震逃生開(kāi)始了。第一聲警報鈴一響起，同學(xué)們仿佛熟練了許多，嗖地全部鉆到了桌子底下，用書(shū)護著(zhù)頭。第二聲警報鈴也響了起來(lái)，同學(xué)們迅速排成了兩隊，用書(shū)護著(zhù)頭，一個(gè)挨一個(gè)地從樓梯方向下去。同學(xué)們表現得十分緊張，想象著(zhù)自己此時(shí)此刻仿佛真的在地震中逃生。然后，同學(xué)們有秩序地跑向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，每班站成了四小隊，面向流芳堂。此時(shí)，校長(cháng)開(kāi)話(huà)了：“很好，這一次比上一次好多了，我相信假如有一天真的地震了，我們也能做到不慌不亂，應對自如了。對吧？”是的，我心中答道。
這次防震減災地震逃生演練，使我們更了解地震的危害，掌握更多的逃生方法，讓我們懂得如何防范地震，也讓我們懂得了生命的重要與脆弱，也使我們更有團隊意識——若在地震中，只要一個(gè)人不小心摔倒了，其他人也就會(huì )摔倒，將會(huì )影響整個(gè)地震撤離現場(chǎng)的秩序。這也讓我知道了那些地震的救護人員的偉大，地震救護人員需要在這么一個(gè)絕地逢生的地方冒著(zhù)生命危險把每個(gè)人救出來(lái)，真是很不容易。
生命來(lái)之不易，防范地震，愛(ài)護生命，從我做起！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 12
我們共同的家園，這個(gè)充滿(mǎn)生機的星球，它養育了我們人類(lèi)以及各種各樣的生物。然而，在這盎然生機的自然界，我們的生活并沒(méi)有想象之中那么安全，而是存在著(zhù)種種危機和災難，甚至威脅著(zhù)自然界的所有生命。自然災害，以及人造災害，都是威脅人類(lèi)生命財產(chǎn)的敵人。
長(cháng)久以來(lái)，地震帶給人們的威脅如同夏日午后的雷雨般強大，汶川大地震中數以萬(wàn)計的同胞罹難，那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心扉的'哭泣，震撼了全球華人的心，我們?yōu)樵诘刈〔∪恕?/p>
海浪反復拍打巖石，只為使它堅強，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，只為警示你步步減災鋪未來(lái)。孟子曰：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。不要心懷僥幸認為自己不會(huì )遭受災難，不要做一個(gè)厭世者，生命如此寶貴，不論經(jīng)歷了什么，我們都要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，堅強地生活。我相信，只要我們每個(gè)人強化災害預防意識，積極積累防災減災知識，共同防止災難的發(fā)生，那么每個(gè)人的生命健康就會(huì )多一份保障，社會(huì )就會(huì )多一份和諧安定。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 13
今天，我和媽媽踏著(zhù)初春的太陽(yáng)來(lái)參觀(guān)科技館的“防震減災”科普展覽。剛進(jìn)入科技館，我就覺(jué)得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長(cháng)在用相機拍資料，最后同學(xué)們在試著(zhù)用那些設施更進(jìn)一步了解。首先，我了解了地震是因為地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的`破裂、錯動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強烈振動(dòng)。發(fā)生地震的原因很多，根據地震的成因，地震主要有：構造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震：邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構造地震。接著(zhù)，我知道了地震是最具殺傷力的自然災害之一，可以使一瞬間整個(gè)城市變成一片廢墟。地震來(lái)了：我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛生間等區域；在學(xué)校里，應蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部；千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺、窗戶(hù)，不要乘電梯；注意近水不近火。
最后，我也知道了遇到火災，要保持鎮靜，盡快撤離險地；若身在高層，不能跳樓，撤離時(shí)不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應保持彎腰撤離。
今天，我的收獲真多��！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災不要慌張，要鎮靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 14
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量積累到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲，變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng)，釋放出巨大的能量產(chǎn)生強烈振動(dòng)。地震會(huì )給人造成很大的傷害，比如說(shuō)：泥石流吧，有時(shí)它能把整個(gè)村莊淹沒(méi)，人員，房屋等損失異常慘重。地震，會(huì )導致大面積的.地面傾斜，升降或變形。也會(huì )對鐵路，管道等生命線(xiàn)工程造成巨大破壞。我國建國以來(lái)發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了，那是一次8.0級的大地震，大地震造成69227人遇難，失蹤17923人，受傷374643人。三個(gè)那么讓人驚心動(dòng)魄的數字，使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人，我國建立了1000多座地震觀(guān)測臺，隨時(shí)預測地震前的情況。除了這些，地震時(shí)躲避措施對我們來(lái)說(shuō)也很重要：地震時(shí)千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺，窗戶(hù)；注意近水不近火；地震時(shí)要迅速躲避到堅固的家具旁，廚房，廁所等地方；要避開(kāi)危險場(chǎng)所，要聽(tīng)從指揮，不要慌亂，不要急著(zhù)涌出出口.......
大自然賜予我們許多秀美的景色，展示了它美麗的一面。但有時(shí)大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目，各種自然災害讓我們人類(lèi)防不慎防，損失慘重。這次的防震減災科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識，受益匪淺！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 15
寒假里的一天，我去參觀(guān)了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學(xué)知識，同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。
走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對防震減災意識的增強。
好好的地球，為什么會(huì )發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來(lái)地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的和錯動(dòng)，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。
如果發(fā)生地震時(shí)你在室外，那就要趕快找一塊開(kāi)闊的場(chǎng)地蹲下或趴下，不要亂走，要避開(kāi)人多的'地方、高大的建筑物，懸掛物。
一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見(jiàn)，發(fā)生地震時(shí)，逃生意識是如此得重要，同時(shí)也是必不可少的。
參觀(guān)完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟，同時(shí)也吹進(jìn)了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片，那一個(gè)個(gè)因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 16
今天，我去看了紹興科技館的“防震減災科普展”，感受頗深。
地震是怎么發(fā)生的呢？原來(lái)是由于地球內部物質(zhì)不停地運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股巨大的力量，這股力量累積到一定程度時(shí)會(huì )使巖層彎曲、變形，一旦受不了這種變化的.時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生劇烈的破裂、錯開(kāi)，釋放出巨大的力量，產(chǎn)生巨大的震動(dòng)，這就是地震。地震的類(lèi)型很多，比如：構造地震 、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震、人工地震等。我國發(fā)生的大地震有：邢臺大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹(shù)大地震等等。地震對地球和人類(lèi)的破壞很大，如：地表破壞，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火災，建筑物結構破壞等危害。
大災難發(fā)生后，我們要必須積極采取技術(shù)和社會(huì )管理等防震減災措施，一是要建立地震監測網(wǎng)，二是要建筑要抗震，震不倒的鋼筋混凝土建筑，三是我們要學(xué)習地震知識，制定家庭防震計劃，準備防震應急包，應急物品包括急救干糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機等，四是要學(xué)習緊急避險知識，如在室內躲避時(shí)，要迅速躲避到堅固的家具旁邊，或者廁所、廚房等地方，如在戶(hù)外，我們要跑到空曠的地方，避開(kāi)人多的地方，有秩序地依次撤離�？偠灾�，把災害的風(fēng)險和損害減少到最低程度。
通過(guò)這次紹興科技館的“防震減災科普展”活動(dòng)，我懂得了預防大地震的許多辦法和知識，所以，我再也不怕地震了。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 17
通過(guò)觀(guān)看《防震減災》的視頻，我感慨萬(wàn)千，同時(shí)也了解到許多有關(guān)防震減災的知識。
在我們生活的地球上，有許許多多的自然災害。比如：地震、臺風(fēng)……其實(shí)，很多災害是可以預防的。地震發(fā)生前，鳥(niǎo)兒會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；螞蟻成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，及早撤離。如果發(fā)生地震時(shí)正好在家里，必須馬上鉆到?jīng)]有倒塌的小房間里躲避，防止砸傷；如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲在課桌下，注意保護頭部，按照平時(shí)地震演習的過(guò)程有秩序地進(jìn)行逃生。
除了這些不可抗拒的災害以外，還有火災、酸雨、水土流失等人為造成的災害。這些災害卻是因為人類(lèi)自己破壞環(huán)境而造成的�？茖W(xué)課上我們了解到的.酸雨也是因為工廠(chǎng)排放出的廢氣飄到空中，下雨時(shí)便和雨一起下來(lái)，它會(huì )導致水資源變酸，魚(yú)蝦死亡，樹(shù)木枯萎�？梢�(jiàn)酸雨對人們的危害有多大！所以我們平時(shí)就要注意愛(ài)護環(huán)境、保護森林，多種植樹(shù)木保護水土，小心用火，防止森林火災，節約用水，珍惜每一滴水。如果我們都能做好這些的話(huà)，就會(huì )大大減少災害的發(fā)生。
我們依賴(lài)大自然，所以我們更要敬畏大自然。我們還沒(méi)有足夠的力量去改變它，只能做好準備，多學(xué)習防震減災方面的知識，保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生，讓地球的明天更加光明，更加燦爛！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 18
看了《防震減災》的宣傳片，我深深地明白了：地震對人類(lèi)的危害，對人體的危害；當然，它也教會(huì )我們遇到地震時(shí)的一些自救方法。
2008年5月12日，汶川大地震的悲況深深刺痛了人們的心。從那以后，每年的5月12日都會(huì )拉響防空警報。這部宣傳片告訴了我們許多防震的知識。地震來(lái)臨時(shí)，我們應及時(shí)跑到空曠的地方。如果來(lái)不及，如在學(xué)校，就應躲到桌子底下，并雙手抱頭；如果在家，應躲到小的房間或衛生間的角落，角落是三角形的，不容易被物體砸到。而后要及時(shí)跑出去，逃離危險地帶。這知識是多么重要��！
為了我們的安全，平時(shí)，我們要多熟悉校園環(huán)境，以便發(fā)生地震時(shí)及時(shí)安全地逃離。我們都知道，在自然災害面前，人類(lèi)抗拒的力量是渺小的，但如果我們平時(shí)注意學(xué)習、了解地震的前兆特征，并且熟練掌握地震應急知識，是可以讓自然災害的危害程度大大降低的'，甚至能夠讓我們絕處逢生。
人的生命是美好的。為了珍愛(ài)我們的生命，讓我們認真學(xué)習防震減災的知識，積極宣傳防震減災的知識。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 19
這次綜合課老師帶著(zhù)我們去看了“防震減災 珍愛(ài)生命”的科普展。我從中學(xué)到了很多的知識。
在生活中，每個(gè)人都應該如何保護自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學(xué)會(huì )來(lái)如何保護自己。在危險與災難之間，應該知道如何來(lái)為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機會(huì )。
我們所說(shuō)的`地震、洪水、火災等等，那都屬于自然災害。我想大家一想到這些就會(huì )害怕，其實(shí)不用這樣，只要適當的采取自救方法，就能例如：在戶(hù)外遇到地震要逃到空曠的地方或周?chē)鷽](méi)有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書(shū)把頭蓋住并逃到操場(chǎng)等空曠地區。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。
這些自然災害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對我們的傷害，多看看這類(lèi)的書(shū)，和家長(cháng)們多多參與這類(lèi)的活動(dòng)，相信我們在災難來(lái)臨時(shí)不惶恐，反而很冷靜。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 20
今天我去觀(guān)看了“防震減災真愛(ài)生命”的主題板塊，有了很大的感想。
地震，洪水，火災等災害，是人類(lèi)最難應付的，就是因為這種種災害，讓無(wú)辜的一個(gè)個(gè)人喪命。我觀(guān)看了這個(gè)主題板塊以后，就明白了怎么應付這些自然災害了。這個(gè)主題有很板塊，如：被壓在廢墟下怎么辦，洪水來(lái)了怎么辦，在戶(hù)外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識，明白了即使在情況十萬(wàn)火急的時(shí)刻也要保持冷靜，并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法，不能急躁，這樣只會(huì )自己害了自己。
我認為我們大家應該多認識一些自然或人為造成的災害的克服辦法，其實(shí)，地震，洪水，火災之類(lèi)的災害并不可怕，只是大家沒(méi)有留心在意書(shū)上，電視上，報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等，造成了不應該有的慘禍。大家應該多點(diǎn)留心身邊的.災害逃生方法和自救方法，讓自己能逃脫災害的束縛。
總之，大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法，而且，災害也并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有防備和應急的方法，只要大家懂得了方法，就可以讓災害忘至九霄云外去。
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 21
聽(tīng)說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災科普展，這方面的知識我很感興趣，于是拉著(zhù)媽媽帶我去參觀(guān)學(xué)習，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識，它有兩種類(lèi)型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì )倒塌。接著(zhù)，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級的概念，地震一共分為12級，一級時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿(mǎn)一地；八級時(shí)就會(huì )導致房屋倒塌；9級時(shí)甚至導致鐵軌扭曲變形！地震的.破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫(xiě)著(zhù)：如遇地震，應該雙手護頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開(kāi)，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開(kāi)。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設法避開(kāi)重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì )倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設計一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因為中間是空的，所以不會(huì )傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì )采納我的意見(jiàn)嗎？
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 22
天災，總給人們以最殘忍，最嚴厲的懲罰，有些災難是難以避免的，而有些卻是人類(lèi)自作自受的下場(chǎng)。
地震，是天災的一種，是地球的內部運動(dòng)造成的。給人類(lèi)帶來(lái)了許多災害。地震可能會(huì )因為未及時(shí)熄滅火源、燃氣泄露、電線(xiàn)短路等而導致火災的發(fā)生，還會(huì )造成山崩、滑坡，從而引起洪災，如果是毀滅性地震，會(huì )使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì )造成人員的大量死亡，1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬(wàn)人，汶川大地震也造成人員傷亡24、4萬(wàn)人，人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng )傷，也許一輩子都會(huì )生活在地震的陰影之中。我們很難想象，當一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩，又在地震中失去了所有親人，那她以后的人生路該怎么走？康復以后她怎么鼓起勇氣面對生活？地震帶給她的'不僅僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊，所以，我們應該采取有效的防護措施，以確保生命安全。地震時(shí)不要慌張，應該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場(chǎng)所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應保持冷靜，設法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時(shí)要設法避免上方可能壓下來(lái)的重物，以免在余震中發(fā)生危險。
地震給人們帶來(lái)的只有不幸，雖然我的家鄉從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震的發(fā)生而心驚膽寒。但是，中國有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，所以，我們仍應學(xué)習關(guān)于地震的知識。天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓全中國人攜起手來(lái)，“防震減災”，讓祖國的明天更加燦爛輝煌！
有備無(wú)患安全相伴防震減災觀(guān)后感 23
今天中午，我們組織看了防震減災科教片，我從中知道了許多知識。
在地震來(lái)臨時(shí)，不能慌張，應該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢？就讓我在電視上看到的知識來(lái)為大家講講吧。
在學(xué)校里，地震要來(lái)時(shí)，應該及時(shí)地躲到課桌下，并且將頭部保護好，因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家里，地震要來(lái)時(shí)，應該及時(shí)地躲到比較堅固的桌子底下，還可以躲到床底下，但要提醒大家的`是，在家里時(shí)，千萬(wàn)不能躲在陽(yáng)臺上。因為陽(yáng)臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎么辦呢？不用擔心如果在室外的話(huà)，應該在附近沒(méi)有建筑物的草坪上，抱著(zhù)頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院里，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來(lái)時(shí)應該怎樣保護自己，但在買(mǎi)房子時(shí)，應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的沖擊力呢？別著(zhù)急，讓我來(lái)告訴你吧:
在買(mǎi)房子時(shí)，應該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會(huì )問(wèn)，政府是怎樣預測地震的呢？別急，別急，讓我來(lái)告訴你。
政府有效地運用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個(gè)儀器上就會(huì )出現地震波。別擔心，這不是真的地震要來(lái)了。其實(shí)，我國知識的火炬在古代已經(jīng)點(diǎn)燃了。在古代，科技不是很發(fā)達，但這臺地動(dòng)儀可以預測到幾百萬(wàn)千米以外的地震，并且很準確。地震會(huì )在水里發(fā)生嗎？
但是水下無(wú)人居住，一般不會(huì )影響到人類(lèi)的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話(huà)，就會(huì )引起海嘯，才會(huì )威脅到人類(lèi)。
同學(xué)們，我們一定多學(xué)些自然現象的知識，為自然災害來(lái)臨時(shí)，有效地保護好自己的身體打下了扎實(shí)的基礎。
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