《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感
看完一部作品后，一定有不少感悟吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感1
每一個(gè)人的身上都有一定的缺陷，可是，我們中國的學(xué)生最大的缺陷就是控制自己習慣的能力。
在日本，就是一年級的小學(xué)生在吃飯時(shí)都是自己打飯觀(guān)后感大全，能吃多少打多少，盡量把飯菜吃完。吃完飯以后再自己刷盤(pán)子，擦桌子。他們自己控制自己的生活能力很強。在我們中國，一個(gè)班級中一般有100%60的人去各自的小飯桌，還有100%40的人可能家離學(xué)校比較近，就可以讓爺爺或奶奶或姥姥等等的親人去接，或者是會(huì )自己家�？扇毡镜膶W(xué)生一般都是在自己的學(xué)校解決了中午飯的問(wèn)題。他們都是自己來(lái)照顧自己。
他們不僅僅管理自己的的能力很強，而且他們也很樂(lè )意去幫助別人。視頻里有一段話(huà)是這樣的：不久，日本的小學(xué)生就和中國的'小學(xué)生漸漸地熟了起來(lái)。
我們中國的學(xué)生不像日本的學(xué)生吃多少挖多少飯菜，而是先挖上特別多的飯菜，管他吃不吃得了呢！然后按照自己的飯量去吃，吃飽了以后實(shí)在吃不下去了，再往餐盤(pán)里一看，還有一半的飯菜沒(méi)吃上呢！
當我們中國的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一比，發(fā)現自己卻了很多很多，雖然日本人很狠毒，但是，他們管教孩子的能力是非常好的。不僅可以教育孩子可以吃多少飯挖多少飯，盡量把餐盤(pán)里的飯全部吃光光，還很好的教育了吃完了飯就要收拾盤(pán)子，自己洗自己的盤(pán)子，把桌子臟的地方擦一擦，要不然就沒(méi)有人幫你干著(zhù)一些活了。而我們中國的學(xué)生呢？吃完了飯讓別人給自己擦桌子，洗盤(pán)子，自己不干一點(diǎn)事。
人是要學(xué)習，沒(méi)錯！可是連生活的基本常識自己都做不到，學(xué)那么多的習還干些什么呢？
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感2
當生命的號角吹起，誰(shuí)家的孩子會(huì )在父母精心畫(huà)下的起跑線(xiàn)上率先開(kāi)跑？
《起跑線(xiàn)》是一部印度電影，但電影的幕幕畫(huà)面不僅反應了印度社會(huì )教育，也將犀利的鏡頭對焦在中國、在世界的教育問(wèn)題上�！�
這部電影講述了一對印度父母為了讓自己年幼的孩子皮婭能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習不擇手段。他們熬夜排長(cháng)隊拿到報名表、花重金購買(mǎi)氛圍良好的學(xué)區房、偽裝成窮人家庭試圖獲取貧困生學(xué)位……
終于，皮婭以貧困生的名義得到了入學(xué)機會(huì )。但父親卻漸漸明白皮婭奪取了本該屬于貧困生的權利，他發(fā)現在爭奪學(xué)位的過(guò)程中，他無(wú)情、他自私、他仿佛喪失了自我�！叭绻也皇且粋�(gè)好人，又怎能成為一個(gè)好父親？”他在學(xué)校的家長(cháng)會(huì )上揭露了學(xué)校的腐敗、教育的無(wú)知。盡管他的演講慷慨激昂、振奮人心，但最后只有他的妻子為他獻出掌聲。妻子起立鼓掌的身影偉大而又渺小�！�
這對電影來(lái)說(shuō)是個(gè)好結尾，但對社會(huì )來(lái)說(shuō)卻是一種深深的無(wú)力感。父母們總想把孩子的起跑線(xiàn)往前推再往前推。殊不知，人外有人，天外有天，最好的永遠不是最好的，適合的才是最好的。這人生的起跑線(xiàn)從來(lái)不是掌握在父母、學(xué)校手中的。起跑線(xiàn)要劃近劃遠？人生該往哪跑？要跑得快或慢？路上會(huì )領(lǐng)略怎樣的風(fēng)景？向來(lái)就該由孩子自己體會(huì )�！�
父母總把希望寄托在下一代身上，總把青春年華的`遺憾交給孩子來(lái)填補。又是何必呢？多數父母還未走過(guò)半生，為何不再給自己一次起跑的機會(huì )，再讓自己像孩子那般無(wú)懼地追逐夢(mèng)想？父母不是孩子人生路上的領(lǐng)跑人，更應是陪跑人。陪著(zhù)孩子一同奔跑，心中相互照應，就別再停下奮斗的步伐�！ �
最終皮婭跳上了父母捐資的一所平凡的公立小學(xué)的校車(chē)，踏上了人生新一條絢麗的起跑線(xiàn)。皮婭的父母也手挽手開(kāi)啟了人生另一段奮斗的旅程。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感3
起跑線(xiàn)上的較量，是一位中國老師帶著(zhù)自己的學(xué)生到日本的石武小學(xué)一起就餐拍下的照片，做成了視頻。
老師剛剛帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)入飯堂 ，就看見(jiàn)日本的小學(xué)生井然有序的坐在自己的位置上，沒(méi)有動(dòng)筷子，等到我們的學(xué)生開(kāi)始吃的時(shí)候，他們才開(kāi)始吃飯。而且有的小學(xué)生在幫著(zhù)飯堂做飯、端牛奶�？吹竭@里，我不禁想到我們的學(xué)校，，我們的飯堂，每到吃飯的時(shí)間同學(xué)們就一窩蜂似的'沖進(jìn)飯堂，而且還很不安靜，干什么的都有，整個(gè)飯堂都亂糟糟的，哪里能說(shuō)得上是井然有序。再看看人家日本小學(xué)生，多么安靜，多么懂得待客之禮。
之后，他們開(kāi)始就餐了。這時(shí)，幾個(gè)小女孩開(kāi)始幫忙把中國小學(xué)生和老師桌上的牛奶解開(kāi)，然后分類(lèi)扔進(jìn)了兩個(gè)不同的垃圾箱。在解開(kāi)牛奶后，每一個(gè)日本小學(xué)生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著(zhù)放在餐盤(pán)的一邊。再看看我們中國小學(xué)生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤(pán)的一角，看起來(lái)?yè)u搖欲墜。從這就可以看出中國小學(xué)生和日本小學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題了，這就讓我想起了一條廣告，中國人一年浪費的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個(gè)多么可怕的數字��！再想想，全國有多少人吃不上飯��！我們卻這樣浪費！
再看看日本小學(xué)吃完飯后都干些什么，首先，每一個(gè)日本小學(xué)生都沒(méi)有閑著(zhù)，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們自己，這些日本小學(xué)生做的事，在我們中國，往往是那些在廚房里工作的大娘做的事情，我們自己是不是該感到自愧不如，是不是該向日本的小學(xué)生學(xué)習。這就是我們和日本小學(xué)生起跑線(xiàn)上的差距，如果在這起跑線(xiàn)上的較量，我們不能勝利的話(huà)，以后中國該怎么辦？難道還是像原來(lái)一樣被別的國家欺負嗎？我們當然不希望這樣，那我們就應該去超越他們，和他們做的一樣。希望大家以后都可以向日本小朋友一樣，不要被他們超越。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感4
周三是私人家庭影院的會(huì )員日，有時(shí)觀(guān)影半價(jià)、有時(shí)免費飲料供應、有時(shí)贈送一場(chǎng)。今日恰逢周三，享受觀(guān)影半價(jià)。爸爸、媽媽、外婆還有我來(lái)到私人影院看了一部早就想看的電影《起跑線(xiàn)》。這部電影講的是和我們中國家長(cháng)一樣擔心的“擇校問(wèn)題”。
電影開(kāi)頭，男女主人公為了女兒能上當地最好的幼兒園，可謂是百費周折。他們花了巨款買(mǎi)了學(xué)校附近的房子。為了能跟鄰居交好，他們費盡心思，但依舊無(wú)法和別人融合。不光如此，為了能順利通過(guò)學(xué)校的面試，他們找培訓班，不僅女兒要培訓，連他們自己也要培訓，結果依舊卻因為他們自己的學(xué)歷不夠而沒(méi)有如愿。最終，他們想要用賄賂的方式?jīng)]如愿后，用富人裝窮人的手段騙取名額，讓他們的女兒順利入學(xué)，而一直默默幫助他們的人卻落榜了。
主人公心里不踏實(shí)，他選擇用資助貧民窟的公辦學(xué)校，讓那里的學(xué)生擁有漂亮的校舍，豐富的課外書(shū)和嶄新的.課桌椅來(lái)平衡自己的良心。再后來(lái)，默默幫助他們并落榜的人發(fā)現了他家的騙局，正準備告發(fā)他們時(shí)，卻被他們可愛(ài)的女兒感動(dòng)，再次原諒了他們。但最終，主人公再也欺騙不了自己的良心。他請那些公辦學(xué)校的孩子們來(lái)到民辦學(xué)校的匯報演出上表演，并發(fā)表了自己的一腔感慨，告訴人們不應該如此死板、固執地認為自己比別人高端。雖然沒(méi)有人來(lái)呼應他，但他的妻子成了他最有力的支持者。最后他們將女兒轉到公辦學(xué)校去上學(xué)。
看完以后，我深深被主人公的勇氣和仗義而感動(dòng)。如今我們身邊，很多人都想讓自己的孩子上有名的學(xué)校，為此也是大費周折。這都是家長(cháng)的一片苦心，但其實(shí)真正需要的是我們自己去努力！
這是一部好電影！雖然有點(diǎn)過(guò)，但還是真真切切地呈現出社會(huì )現象。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感5
人生都有一條起跑線(xiàn)，有的家長(cháng)就是從懷孕開(kāi)始為孩子準備，而我們今天就來(lái)看看《起跑線(xiàn)》這部電影的故事。
一對在印度開(kāi)服裝店的小夫婦就是故事的主人公，為了他們即將上幼兒園的可愛(ài)女兒皮雅能進(jìn)排名第一的學(xué)校，他們搬入了附近的高檔社區，找了顧問(wèn)，想扮成上層階段。這是招孩子?還是招家長(cháng)?事實(shí)說(shuō)明是招家長(cháng)。雖然一切順利，最后問(wèn)題還是出在家長(cháng)身上：學(xué)校不想招服裝店老板的女兒。無(wú)奈的兩位家長(cháng)只好用下策——“裝窮”。
他們搬到了貧民窟，獲得資格卻發(fā)現是搶了鄰居的.資格，男主過(guò)意不去去找校長(cháng)坦白，校長(cháng)的一句話(huà)讓我驚呆了：“如果我把這個(gè)學(xué)位給一個(gè)貧困孩子，那我怎么從中受益?”男主最后發(fā)表了一次演講，勇敢的批判了人們的思想，最后夫婦將孩子轉去了公立學(xué)校，故事結束了。
在印度，英語(yǔ)不僅僅是一種語(yǔ)言，更是一種階級。男主針對這個(gè)話(huà)題在演講里說(shuō)：“如果一個(gè)法國人或德國人英語(yǔ)說(shuō)錯了，我們不會(huì )認為有什么問(wèn)題，但如果一個(gè)印度人說(shuō)錯了，那么他就會(huì )被認為是廢物�！边@句話(huà)使我感觸很大，明明是印度，卻要求說(shuō)英語(yǔ)，校長(cháng)將招生當做一場(chǎng)生意，不招貧困孩子�？稍诠W(xué)校的孩子真的很差嗎?，不，并不差。他們的表演很精彩，可大家都覺(jué)得公立學(xué)校差，其實(shí)它并不差。
在電影結尾男主的演講雖然很有感染力，但始終只有女主站起來(lái)鼓掌，有兩位想站起來(lái)又坐下了，我感到一陣悲哀，這也許就是：我有良知，但面對這個(gè)社會(huì )，我選擇順從。
我覺(jué)得有一句話(huà)很適合形容這對主角，也可以送給大家，是電影《熔爐》里的：“我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們�！�
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感6
昨天，我和爸爸去看了一場(chǎng)電影：《起跑線(xiàn)》
講述的是一個(gè)關(guān)于父母為孩子找學(xué)校的事：拉吉夫婦有一個(gè)女兒叫：皮雅，皮雅因為語(yǔ)言的問(wèn)題受到小伙伴的排斥，因為皮雅說(shuō)印地語(yǔ)。被認為是貧民窟的孩子。為了讓自己的孩子能上好的學(xué)校，受到好的教育，拉吉夫婦二人可以說(shuō)絞盡腦汁，動(dòng)用一切可以動(dòng)用的關(guān)系力量。因為在他們的國家里也同樣有下面這樣的現實(shí)：好的學(xué)校都想進(jìn)，但是好學(xué)校名額是有限的，而有關(guān)系的就占去了一大部分。
為了讓皮雅上好學(xué)校拉吉夫婦二人進(jìn)行了搬家，為此專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了新房子。因為男主人公是服裝店老板，而學(xué)校說(shuō)一般不接收店鋪老板的孩子，于是兩個(gè)人開(kāi)始身份轉換，兩人打扮成上流社會(huì )人士的樣子。因為從消息人士那里得知，每所學(xué)校必須留一定的配額給貧困的孩子。為了能蹭上對于貧困人口家庭的名額，一家人裝作貧民的樣子，偽裝搬進(jìn)了貧民窟。
最后，拉吉一家通過(guò)了檢查，皮雅進(jìn)入了全市最好的學(xué)校�？墒�，他們剝奪了另一個(gè)孩子上學(xué)的權力，拉吉覺(jué)得良心過(guò)不去自覺(jué)的告訴了校長(cháng)，想讓校長(cháng)把自己女兒的.名字去掉，讓那個(gè)窮孩子來(lái)上學(xué)�？蓻](méi)想到校長(cháng)不但沒(méi)去掉皮雅的名字而且也不想讓那個(gè)窮孩子上學(xué)。這時(shí)，拉吉既無(wú)奈又氣憤。因為，那個(gè)窮孩子的父親曾幫助過(guò)拉吉一家通過(guò)學(xué)校的檢查，而那位孩子的父親卻并不知道拉吉一家并不是窮人。
在一次家長(cháng)會(huì )上，拉吉趁其他人不注意的時(shí)候偷偷地把公立學(xué)校的一些窮孩子帶到了家長(cháng)會(huì )的舞臺上，表演了一場(chǎng)震撼的節目。當拉吉起哄讓這些家長(cháng)為這些孩子喝彩時(shí)，掌聲和尖叫聲熱烈而又持久�？僧斃嬖V那些家長(cháng)這些學(xué)生其實(shí)是公立學(xué)校的孩子時(shí)，原本熱鬧的大廳里變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有掌聲，更沒(méi)有喝彩。
拉吉想那些家長(cháng)表達了內心的想法，并透露了校長(cháng)的陰謀，當面告訴那學(xué)家長(cháng)現在就要給皮雅轉到公立學(xué)校。拉吉走下臺時(shí)，拉吉的夫人米圖鼓起了掌聲。
影片到這里就結束了，讓我懂得了人不能虛偽，做任何事都要做到誠實(shí)！
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感7
今天早上，我去奧斯卡工作室看了一部電影——《起跑線(xiàn)》。這部電影講述了一個(gè)故事，拉杰和塔米用各種手段讓他們的孩子皮婭——去了一所私立學(xué)校：買(mǎi)了一所學(xué)區的房子，辦了一張假證書(shū)，變窮了。最后，皮婭終于去了這所學(xué)校。在電影的結尾，他的父親出于良心發(fā)現并把皮婭送回了公立學(xué)校。
看這部電影不僅讓我想起了我媽媽?zhuān)艘蝗f(wàn)多元讓我去補習班。我也買(mǎi)了很多信息，只是為了讓我進(jìn)入一所好的.中學(xué)。
我記得去年冬天，外面雪下得很大。外面多冷��！但是當我媽媽聽(tīng)到補習班老師說(shuō)她想買(mǎi)材料時(shí)，她拿起衣服準備出門(mén)。我說(shuō)，“媽媽?zhuān)饷嫣淞�，你不買(mǎi)嗎？”我媽媽說(shuō)：“不管雪下得有多大，有多冷，我都會(huì )買(mǎi)下來(lái)給你學(xué)習�！蹦菚r(shí)，我非常感動(dòng)，我的母親冒著(zhù)大雪為我購買(mǎi)信息。
另一次，是今年7月8日，我要去洛陽(yáng)參加第二外語(yǔ)考試的入學(xué)考試。我父母5點(diǎn)起床，開(kāi)車(chē)送我去洛陽(yáng)。在我考試的兩個(gè)多小時(shí)里，我的父母沒(méi)有吃一口食物，也沒(méi)有喝一口水，他們在那里焦急地等待著(zhù)�？荚嚱Y束后，我告訴媽媽?zhuān)骸斑@次這個(gè)問(wèn)題太難了。我考試成績(jì)不好，我想我做不到�！蔽覌寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，但是她帶我去了餐館，讓我吃了一頓大餐。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我考試沒(méi)通過(guò)沒(méi)關(guān)系，成績(jì)不重要，只要我努力�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心又感動(dòng)又慚愧。與皮亞的母親相比，我的母親對我很好。我很高興我生活在一個(gè)民主的家庭。
看完這部電影，我知道我父母在背后給了我很多。我必須努力學(xué)習，不辜負父母的期望。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感8
在日本的武石小學(xué)中，我看到日本孩子們的午餐習慣井井有條。在一個(gè)餐廳中，孩子們已經(jīng)坐好了，抬頭、挺胸，面前就放著(zhù)自己的食物，可是卻不見(jiàn)某個(gè)孩子動(dòng)筷子吃飯。原來(lái)日本的孩子們都是等到學(xué)生們來(lái)齊之后才開(kāi)始吃飯。在日本小學(xué)生的餐桌上，只有一碗蛋湯、一碗米飯、一點(diǎn)青菜、一點(diǎn)古老肉和一瓶牛奶。
開(kāi)始吃飯了，幾個(gè)女孩子就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，幫助老師、學(xué)生們打開(kāi)牛奶的'瓶蓋和繩子，并將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)后扔進(jìn)垃圾桶。日本的小朋友們吃飯很努力，米飯一粒不剩，蛋湯一滴不留，連菜都吃得干干凈凈，就像剛剛被洗過(guò)一樣。就算沒(méi)有將飯菜吃光，也會(huì )井井有條地將吃剩的飯菜倒進(jìn)垃圾桶內。
日本小朋友不僅注意禮儀、文明習慣，還注重牙齒的衛生。在每個(gè)小學(xué)生的桌子旁邊，都有一個(gè)自己的牙杯、牙刷以及牙膏。每次吃完飯后，小學(xué)生們就拿起自己的水杯，到飯堂那敞開(kāi)式的水池去接水刷牙。等到同學(xué)們都吃完午飯后，就有一些學(xué)生開(kāi)始擦桌子。在沒(méi)有監工、老師和指揮的情況下，許多同學(xué)都自行幫助同學(xué)們收拾垃圾和喝奶剩下的瓶子。還有同學(xué)收拾托盤(pán)，將它收拾的干凈、整齊。
這些中國孩子們可以做到嗎？
答案就是：不可能。
為什么？因為日本孩子們勤勞。為什么？因為中國孩子們沒(méi)有這個(gè)意識。為什么？因為這就是日本孩子們的快樂(lè )、習慣，而中國人卻沒(méi)有！日本孩子們會(huì )為同學(xué)及老師們打開(kāi)牛奶，我們會(huì )嗎？日本孩子們會(huì )懂得垃圾分類(lèi)，我們會(huì )嗎？日本孩子們會(huì )為其他人做飯，我們會(huì )嗎？不會(huì )……
這，就是輸在起跑線(xiàn)上的結果。我們只被日本侵略中國這個(gè)表面的現象所迷惑，實(shí)際上，只是日本的政府壞，但孩子們心腸都是好的！這，就是輸在起跑線(xiàn)上的結果。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感9
今天上午，老師帶我們看了一場(chǎng)電影印---《起跑線(xiàn)》。這部電影講的是：拉吉和米塔為了讓自己的女兒皮婭上一個(gè)好的幼兒園；想盡了各種方法：換房子、上提高班、找關(guān)系、扮窮人……終于把皮婭送進(jìn)名校。影片最后，因為父親良心的拷問(wèn)，皮婭最終還是去上了公立學(xué)校。
這部電影最讓我感動(dòng)的地方是：皮婭的父母為了讓皮婭上一所好學(xué)校而付出的`努力。我的爸爸媽媽也是這樣的，為了我以后的人生更加美好，從小就給我報補習班，讓我長(cháng)大可以有自己的特長(cháng)，花了很多錢(qián)、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早貪黑。有一次，爸爸得了重感冒，但為了工作爸爸并沒(méi)有去醫院，結果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，剛打完吊水就又去工作。醫生建議在家休息，但爸爸還是執意去上班了，那時(shí)我就在想：長(cháng)大了，我一定要好好孝敬父母！
記得還有一次，我下學(xué)的時(shí)候下了暴雨，我當時(shí)沒(méi)有帶傘，就在我以為自己要淋成一個(gè)落湯雞時(shí)，我看見(jiàn)媽媽像救星般向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)瑡寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，拉著(zhù)我的手往前走。到十字路口時(shí)，地上的水已經(jīng)淹到了膝蓋的位置，媽媽把傘給我，二話(huà)不說(shuō)地把我背起來(lái)，蹚過(guò)去�；氐郊視r(shí)，媽媽的褲子和鞋子都已經(jīng)濕了，我趕緊去把毛巾拿過(guò)來(lái)讓媽媽擦，媽媽當時(shí)還笑著(zhù)夸我：“寶貝，真孝順呀！”其實(shí)，媽媽才應該是被夸的那一個(gè)。
今天看了這部電影，我明白了“爸爸媽媽任何舉動(dòng)都是為我們好，即使有時(shí)候是訓斥我，也是為了不讓我們再犯這個(gè)錯誤！我要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大了孝順爸爸媽媽。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感10
今天我們去電影院看了兒童劇《人生的起跑線(xiàn)》，剛聽(tīng)這名字我就感到一種新鮮感朝我撲來(lái)，我迫不及待的想要看那到底是個(gè)講什么的兒童劇。
原來(lái)��！故事講的是一個(gè)姓蘇的老師帶著(zhù)一位農村的名叫安小花的女孩來(lái)城里參加少年語(yǔ)文競賽預備班，可是剛來(lái)到濟南就遇見(jiàn)了一位愛(ài)捉弄人的孫皮皮同學(xué)，他給安小花搞了一場(chǎng)惡作劇，害的蘇老師舊病復發(fā)而昏倒被送往醫院，而因為蘇老師生病要住院，懂事的小花悄悄地去打工給蘇老師掙住院費的錢(qián)，蘇老師知道有這么一件事，她是既感動(dòng)又著(zhù)急，感動(dòng)的是小花居然會(huì )為她掙錢(qián)，著(zhù)急的是因為小花已有好幾天沒(méi)去上課了，怕她會(huì )不會(huì )跟不上學(xué)習的進(jìn)度，而小花卻一點(diǎn)也不后悔為蘇老師做這些事。
這個(gè)兒童劇讓我看見(jiàn)了有錢(qián)人的奢侈，只知道好吃懶做，依賴(lài)他人，整天像個(gè)“少爺”一樣的等著(zhù)人家來(lái)伺候，根本就不會(huì )體諒他人。而貧窮人呢？不像有錢(qián)人那樣，他們雖然窮，但他們的心底十分的.善良，知道如何關(guān)心、體諒他人。
我們應該向安小花學(xué)習那種吃苦耐勞的精神，而不是像孫皮皮那樣只知道當“小少爺”那樣的人。我們只要人人都有一顆平常的心，用平常的方式對待生活；我們也應該有一顆感恩的心去愛(ài)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人；我們更應該有一顆擁有好品德的心，在這里我想對孫皮皮說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，上帝賜予人們的都是公平的，不能應為他哪里不好就嫌棄他、小看他，更不能去罵他，說(shuō)粗話(huà)，知道了嗎？”
親愛(ài)的伙伴們，讓我們心存感恩，攜起手來(lái)，走向美好的明天吧！
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感11
自從我看了起跑線(xiàn)上的較量，我就發(fā)現自己身上有好多缺點(diǎn)，干的事是一樣的，為什么我們就不能做到完美，我一直在反思。
我發(fā)現中國的孩子已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，日本的孩子很懂禮貌，來(lái)了客人知道好好招待，他們還把禮物準備好送給中國的孩子們。
同樣是吃飯，他們必須要等到中國的孩子來(lái)了才開(kāi)始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不精致，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什么他們就可以吃得很干凈，而我們每次吃都要剩一點(diǎn)呢？
同樣是孩子，為什么人家吃完飯都會(huì )自己收拾的干干凈凈，而我們吃的.到處都是，碗里到處是剩飯，桌子上也是。他們會(huì )自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完飯還會(huì )很自覺(jué)的去刷牙，而我們呢！生活不能自理，脫離了父母的懷抱就不能生存。
他們吃完飯后會(huì )自己去倒掉盤(pán)子里吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類(lèi)倒的，料理是一個(gè)垃圾桶，一些塑料袋子是一個(gè)垃圾桶，它們都很遵守分類(lèi)放垃圾，不像我們，別人明明標號是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠(chǎng)的叔叔阿姨們去收拾。
他們養成的好習慣，我們做到了嗎？我們是否是等到別人來(lái)了以后才開(kāi)始吃飯？是否講究衛生，飯后要刷牙？是否遵守分類(lèi)放垃圾的責任？是否能自己把自己管好？誰(shuí)可以告訴我，我都做到了，每一項我都做到了，我養成了這些習慣。那是不可能的，他們從小就養成了良好的習慣，所以現在他們才這樣的。
所以我們必須提高對自己的要求，好好管著(zhù)自己，從現在開(kāi)始養成好習慣！
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感12
今天上午，我去奧斯卡影城看了一部電影——《起跑線(xiàn)》。這部電影講了這樣一個(gè)故事：拉吉和米塔為了讓他們的孩子——皮婭上私立學(xué)校，用盡各種手段：買(mǎi)學(xué)區房、辦假的證件、變成窮人……最后，皮婭終于上了這所學(xué)校。電影結尾，他的父親因良心發(fā)現，又送皮婭回到了公立學(xué)校。
看了這部電影，讓我不僅想起了我的媽媽?zhuān)瑸榱斯┪疑涎a習班，她花了一萬(wàn)多塊錢(qián)。還給我買(mǎi)了許多資料，就為了讓我考上一所好的'中學(xué)。
記得去年冬天，外面的雪下的非常大。外面是多么的冷呀！但是媽媽聽(tīng)補習班老師說(shuō)要買(mǎi)資料，她拿起衣服就準備出門(mén)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷嫣淞�，不買(mǎi)了吧？”媽媽卻說(shuō)：“雪下的再大，天氣再冷，為了你的學(xué)習，我也要去買(mǎi)�！碑敃r(shí)我非常感動(dòng)，媽媽冒著(zhù)大雪去為我買(mǎi)資料。
還有一次，那是今年的7月8日，我準備去洛陽(yáng)參加二外考試入學(xué)考試。我的爸爸媽媽5點(diǎn)多起床，開(kāi)車(chē)陪我去洛陽(yáng)。在我考試那兩個(gè)多小時(shí)中，爸爸媽媽他們一口飯也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝，一直焦急的等在那里。我考完試后，我告訴媽媽?zhuān)骸斑@次的題太難了，沒(méi)考好，估計考不上了�！眿寢寷](méi)說(shuō)話(huà)，卻把我帶到飯店，讓我吃一頓大餐。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，成績(jì)不重要，只要自己努力就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中既感動(dòng)又慚愧，我的媽媽和皮婭的媽媽一比，我覺(jué)得我的媽媽太好了。我很慶幸我生活在一個(gè)民主的家庭。
看了這部電影，我知道了爸爸媽媽在背后為我付出了很多很多。我一定要努力學(xué)習，不辜負父母對我的期望。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感13
《起跑線(xiàn)》以一對印度中產(chǎn)階級夫妻為了“讓孩子不輸在起跑線(xiàn)上”，費盡心力想將自已的孩子送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)為引，妙趣橫生的戲謔間，對印度社會(huì )現存的詬病做出了極盡能事的譏諷，而電影最終雖然無(wú)法去改變現實(shí)，卻用人性真善的回歸，一展于什么才是真正的起跑線(xiàn)。
相信對于不少中國家長(cháng)而言，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上不僅是一種責任，更成為了一種信仰。而《起跑線(xiàn)》則正是戳中了這一痛點(diǎn)，且電影并沒(méi)有將格局僅只是局限于單一的教育上，導演喜劇化的手法，所講的故事卻尤為艱辛，為了送孩子能進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)，白手起家的父母拉吉與米塔，用盡了所有能想到的辦法，從買(mǎi)學(xué)區房到托關(guān)系走后門(mén)，再帶無(wú)計可施下不惜搬入貧民窟裝窮，看似荒誕不禁的'故事，所著(zhù)墨的是印度社會(huì )自身所存在的種種問(wèn)題。
在教育不公的大環(huán)境下，電影所切入的視角其實(shí)非常巧妙，既不是大富大貴的頂層階級，也不是窮苦潦倒的貧苦人家，而是有著(zhù)一定財富和社會(huì )關(guān)系的中產(chǎn)階級。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級，一面也懼怕孩子走入歧途，他們面對下一代人成長(cháng)的焦慮成為了電影營(yíng)造戲劇沖突的絕佳賣(mài)點(diǎn)，導演也正是透過(guò)他們，將印度社會(huì )所普遍存在的階級固化，貧富懸殊，腐敗等一系列問(wèn)題得以了生動(dòng)的體現。
一部電影的力量是有限的，《起跑線(xiàn)》所做的只能是呈現問(wèn)題，卻不可能去解決這一系列的社會(huì )矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對印度現實(shí)社會(huì )問(wèn)題的侃侃而談，隨著(zhù)最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學(xué)位，電影也發(fā)出了最為鏗鏘有力的聲音!用不正當手段所獲得的一切，最終也會(huì )影響孩子的行為，一流學(xué)府并不見(jiàn)得能教育出一流的人。對人性真善之美的回歸，使電影營(yíng)造了屬于自己的內在縱深。
每一個(gè)孩子都需要有一條自己人生的起跑線(xiàn)，但這條起跑線(xiàn)卻并絕不該是成人用功利之筆所劃下的，這條線(xiàn)的原點(diǎn)是每個(gè)孩子心中那彌足珍貴的真善，而作為大人所真正應該去做的，便是用自己的力量守護住這條真正的“起跑線(xiàn)”。
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感14
今天我們去電影院看了兒童劇《人生的起跑線(xiàn)》，剛聽(tīng)這名字我就感到一種新鮮感朝我撲來(lái)，我迫不及待的想要看那到底是個(gè)講什么的兒童劇。
原來(lái)��！故事講的是一個(gè)姓蘇的老師帶著(zhù)一位農村的名叫安小花的女孩來(lái)城里參加少年語(yǔ)文競賽預備班，可是剛來(lái)到濟南就遇見(jiàn)了一位愛(ài)捉弄人的孫皮皮同學(xué)，他給安小花搞了一場(chǎng)惡作劇，害的蘇老師舊病復發(fā)而昏倒被送往醫院，而因為蘇老師生病要住院，懂事的小花悄悄地去打工給蘇老師掙住院費的錢(qián)，蘇老師知道有這么一件事，她是既感動(dòng)又著(zhù)急，感動(dòng)的是小花居然會(huì )為她掙錢(qián)，著(zhù)急的是因為小花已有好幾天沒(méi)去上課了，怕她會(huì )不會(huì )跟不上學(xué)習的進(jìn)度，而小花卻一點(diǎn)也不后悔為蘇老師做這些事。
這個(gè)兒童劇讓我看見(jiàn)了有錢(qián)人的奢侈，只想要去好吃懶做，依賴(lài)他人，整天像個(gè)“少爺”一樣的等著(zhù)人家來(lái)伺候，根本就不會(huì )體諒他人。而貧窮人呢？不像有錢(qián)人那樣，他們雖然窮，但他們的心底十分的.善良，知道怎么關(guān)心、體諒他人。
我們要去向安小花學(xué)習那種吃苦耐勞的精神，而不是像孫皮皮那樣只知道當“小少爺”那樣的人。我們只要人人都有一顆平常的心，用平常的方式對待生活；我們也應該有一顆感恩的心去愛(ài)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人；我們更應該有一顆擁有好品德的心，在這里我想對孫皮皮說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，上帝賜予人們的都是公平的，不能應為他哪里不好就嫌棄他、小看他，更不能去罵他，說(shuō)粗話(huà)，知道了嗎？”
親愛(ài)的伙伴們，讓我們心存感恩，攜起手來(lái)，走向美好的明天吧！
《起跑線(xiàn)》觀(guān)后感15
周末，我和父親在常杰天漢散步，不知不覺(jué)中結束了�？戳丝幢�，時(shí)間還早�！芭�，去看電影吧！”就這樣，我們走進(jìn)了電影院。
我們看了一部發(fā)人深省的電影《起跑線(xiàn)》，講述了一對非常富有的夫婦為他們的女兒買(mǎi)了全國最好的幼兒園，讓他們有一個(gè)好的幼兒園。住在那里的人都是來(lái)自社會(huì )上層的人，都說(shuō)英語(yǔ)。雖然吉拉的妻子會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，但是吉拉不會(huì )。因此，每個(gè)人都認為吉拉只是土豪。所以他們的家庭在當地被邊緣化了。最后，學(xué)校開(kāi)始招收學(xué)生，但學(xué)校認為吉拉是個(gè)商人，不會(huì )太注意孩子們的學(xué)習。
"沒(méi)有辦法從山中的重水中恢復，黑暗中還有另一個(gè)村莊。學(xué)校將為窮人保留25%的學(xué)位。吉拉想出了一個(gè)好主意。這家人搬進(jìn)了貧民窟。最后，他帶著(zhù)錯誤和虛假的真相走進(jìn)了學(xué)校。然而，一個(gè)在貧民窟幫助過(guò)他們很多次的朋友的兒子沒(méi)有被選中。吉拉認為他假裝貧窮，剝奪了真正貧窮的孩子上學(xué)的機會(huì )。所以他帶著(zhù)女兒離開(kāi)了學(xué)校。吉拉真的是一個(gè)值得欽佩的人，他稱(chēng)贊自己的正義感。
電影開(kāi)始時(shí)，吉拉正在和一個(gè)顧客談生意，他的`妻子打電話(huà)給他，他開(kāi)車(chē)接她，顯示他非常愛(ài)他的妻子。當聚會(huì )舉行時(shí)，他的女兒想和他跳舞，而他不顧自己的形象瘋狂地跳舞。為了讓女兒進(jìn)入一所好學(xué)校，他絞盡腦汁，想盡一切辦法來(lái)表達對她的愛(ài)。
同時(shí)，這部電影也生動(dòng)地反映了現實(shí)生活中的擇校問(wèn)題。在電影中，有一個(gè)場(chǎng)景，一長(cháng)串的申請者描述了選擇學(xué)校的殘酷。他們對學(xué)校的選擇表示不滿(mǎn)。我認為這種情況應該改變，為孩子們的未來(lái)增添光彩。
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