朗讀者第十一期觀(guān)后感（精選33篇）
當觀(guān)看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編整理的朗讀者第十一期觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇1
《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯(lián)上將完成統一�！倍湔f(shuō)。
她認為，文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準描述�！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命�！�
據介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說(shuō)，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著(zhù)自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì )角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著(zhù)名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的'講話(huà)，那種緊張、興奮和幸福綜合的復雜情感是他最真實(shí)的內心�！倍湔f(shuō)，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(cháng)大》，觀(guān)眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟�！�
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說(shuō)，幾乎所有綜藝節目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò)，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會(huì )和行業(yè)發(fā)展的趨勢來(lái)看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《中國成語(yǔ)大會(huì )》《中國詩(shī)詞大會(huì )》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴肅的文化類(lèi)節目近年來(lái)不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說(shuō)，董卿制作并主持的《朗讀者》有著(zhù)對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過(guò)程，朗讀雖然是一個(gè)現代的字眼，但是中國文化一直以來(lái)多是以讀、說(shuō)的形式進(jìn)行傳承的”。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇2
好久都沒(méi)有看到這么令人感動(dòng)的電影了，一輩子懵懂在一份感情中是唯美的，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，始終都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
分手之后就再也不相信感情，很難被打動(dòng)，心底最柔軟的部分就很難被觸摸到，心變得很麻木，世俗，以為不會(huì )有什么感情再讓我覺(jué)得美好，可是當我對著(zhù)電腦屏幕淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，我承認我錯了。
邁克在十六歲的時(shí)候遇到的比他大一倍的女人，卻成了他這一輩子的劫難，如果他沒(méi)有遇到她，或許會(huì )有很輝煌的人生，可是命運就是命運，他掌管著(zhù)一切…
宣判的那一刻，邁克眼中的淚水，證明了他對漢娜的感情，而之前我還一直都還懷疑他，之后的二十年里面，即使是有了女兒，那段感情也令他難以忘懷，為什么我們懵懂的初戀不會(huì )對我們產(chǎn)生那么持久和深遠的影響呢？是我們世俗么？還是邁克專(zhuān)一漢娜迷人？
邁克堅持給她錄的磁帶是她活下去的信仰，甚至一個(gè)文盲會(huì )為了跟他聯(lián)系學(xué)習英語(yǔ)，我現在不明白的`是為什么邁克去見(jiàn)漢娜的時(shí)候要故意表現的那么冷漠，他都已經(jīng)在郊外給她布置好住處，甚至是安頓好了他們的未來(lái)，一切就等待出獄的那一刻……是他的磁帶讓她堅持，又是他的冷漠讓她放棄……
愛(ài)情、原來(lái)有這么偉大的力量…多少人會(huì )說(shuō)，這樣子刻骨銘心的愛(ài)情，一輩子能有一次足矣，可是能有幾個(gè)人有資格擁有呢？因為太在乎愛(ài)情之外的東西，因此注定錯過(guò)…唯美的愛(ài)情才會(huì )那么稀少那么痛徹心扉…愿天下有情人終成眷屬……
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇3
一位鎂光燈下的明星，很難把她跟山區女教師的形象聯(lián)系起來(lái)。但就是這樣一個(gè)人，低調地在廣西山區支教，至今已堅持九年，每年都至少待一個(gè)月。
娛樂(lè )圈向來(lái)是是非之地，浮躁之氣盛行，人人都想著(zhù)如何成名，如何撈金。在這樣的圈子，常常會(huì )迷失，身處其中的江一燕學(xué)會(huì )了一直抽離。
明星愿意把時(shí)間用到山區的貧困孩子身上，實(shí)屬難能可貴;而一年年地回去支教，堅持近十年，可以說(shuō)是“做著(zhù)偉大的事情了”!
出愛(ài)者愛(ài)返，福往者福歸。在奉獻愛(ài)的同時(shí)，她也收獲了孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的回饋，成為孩子們最?lèi)?ài)的“小江老師”。
在最近一期的《朗讀者》節目中，江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》，感人至深!
2006年，因為拍一部文藝片，江一燕來(lái)到了特別貧困的廣西山區。雖有思想準備，但當她到達實(shí)地后，還是傻眼了。每天爬山拍戲，大巴車(chē)開(kāi)在懸崖一樣的山路上。也正是這次經(jīng)歷，讓她整個(gè)人突然被打開(kāi)了，在這里感受到了孩子們的能量，“他們就像石頭縫里的'小草一樣，一出生就要自己學(xué)會(huì )努力地去尋找陽(yáng)光，而不是別人給予他”。
在大山里，她不施粉黛、素衣素顏，和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著(zhù)吉他歌唱。
她曾在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)自己有潔癖�？僧斔蜕絽^的孩子們在一起時(shí)，卻仿佛忘了一切，細心體貼地照顧著(zhù)他們的日常生活。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇4
第一期節目，文化含量滿(mǎn)滿(mǎn)，令人目不暇接，而參與朗讀的人采用了“星素結合”的方式，為什么會(huì )這樣安排?“其實(shí)在最初的時(shí)候，我們考慮的是全明星陣容，但是后來(lái)我們發(fā)現，其實(shí)明星已經(jīng)被過(guò)度消費，在他們身上很難或者說(shuō)比較難捕捉到大開(kāi)大合的人生故事。而在普通人或者說(shuō)一些特殊的普通人身上，真的`有我們意想不到的，能夠給我們帶來(lái)驚喜和感動(dòng)的一些人生的經(jīng)歷和感悟。所以堅定地采用了星素結合的這樣一種方式�，F在看來(lái)還是達到了我們的預期，像這一期里面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒(méi)有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活，給我們大家都帶來(lái)了無(wú)限的想象�！倍浣忉�。
今年春節檔，董卿主持的《中國詩(shī)詞大會(huì )》火爆熒屏，成為文化類(lèi)節目中的一個(gè)爆款�！独首x者》隨后跟進(jìn)，這是否意味著(zhù)文化類(lèi)節目迎來(lái)了一個(gè)新的春天呢?董卿回答道，“其實(shí)文化類(lèi)的節目真的很難做，我并不認為因為是《中國詩(shī)詞大會(huì )》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注就標志著(zhù)今天中國文化類(lèi)的節目就開(kāi)始大火或者說(shuō)真的迎來(lái)了一個(gè)新的春天，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標。但是文化類(lèi)的節目真的是不好做，它需要更精心的設計�！�
那么，文化類(lèi)節目的突圍之路在哪里?董卿認為：“我覺(jué)得首先還是我們期待著(zhù)整個(gè)社會(huì )的一個(gè)大的環(huán)境有所改善，我們現在所做的事是盡我們所能去做情感類(lèi)的一種共鳴，去喚起大家對文學(xué)的一種認知和最溫柔的記憶�！�
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇5
鄒市明、冉瑩穎一家朗讀意外頻頻 卻被贊"有愛(ài)"
畢飛宇的分享引發(fā)了對于家人的愛(ài)的思考，鄒市明、冉瑩穎一家人的朗讀則像是一種可以借鑒的表達愛(ài)的模板。節目中，鄒市明、冉瑩穎帶著(zhù)兩個(gè)孩子鄒明軒、鄒明皓一同朗讀了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，一家人其樂(lè )融融的畫(huà)面令人羨慕。
然而在號稱(chēng)真實(shí)現場(chǎng)的"幕后花絮"中，由于兩個(gè)小朋友正值活潑好動(dòng)的年紀，在朗讀的過(guò)程中，時(shí)常不聽(tīng)指揮，淘氣搗亂，令"拳王"都頗感無(wú)奈。不過(guò)對于這種失控的場(chǎng)面，董卿卻表示："這是我看到的最困難的一次錄制，但也是最生動(dòng)、最真實(shí)的一次錄制。"網(wǎng)友們也紛紛點(diǎn)贊直言："有愛(ài)的一家人，最后簡(jiǎn)直要樂(lè )翻，看了心情會(huì )變好。"尤其是這次他們朗讀的就是關(guān)于家人之間表達愛(ài)的`故事，在一家人的互動(dòng)中，書(shū)中的故事仿佛變成了現實(shí)，有網(wǎng)友在看過(guò)節目后留言："這本繪本內容真的太棒了!愛(ài)，就要勇敢的表達出來(lái)!推薦給親子閱讀的父母們。"
關(guān)于家，每個(gè)人生活在不同的環(huán)境中，都有自己的故事。但關(guān)于家人之間的愛(ài)，不同人的人卻有許多相似的感受。在《朗讀者》中，觀(guān)眾們就在畢飛宇、鄒市明、冉瑩穎一家和其他嘉賓的朗讀、分享中學(xué)會(huì )了如何從新的角度思考和表達這份愛(ài)，或許能讓今后的生活有所不同。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇6
《朗讀者》的錄制點(diǎn)不在中央電視臺，而在南六環(huán)外面的大興區，一個(gè)租來(lái)的演播廳。這兒非常偏遠，從北京南站出發(fā)，高速上不堵車(chē)也要開(kāi)40分鐘。到那兒一看，周?chē)枪S(chǎng)廠(chǎng)房，錄影棚隔壁倒是就有兩家經(jīng)濟型酒店，開(kāi)在同一幢樓里，共用同一個(gè)服務(wù)臺，左邊是莫泰，右邊是如家。不僅來(lái)錄節目的嘉賓都住這兒，節目組的編導攝像們也住這兒。所以，這么偏僻的地兒，這兩家酒店倒是天天爆滿(mǎn)。
節目組請的每個(gè)嘉賓，都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的內容編導從頭到尾跟著(zhù)，負責胡大師的是一位85后的小王編導，剛滿(mǎn)30，在電視臺已經(jīng)是老前輩了。每次錄節目，都要在這個(gè)六環(huán)以外的錄影棚連待半個(gè)月。因為工作太忙，小王編導就把女友請過(guò)來(lái)，前幾天在《朗讀者》的錄制舞臺上求婚成功。
看《朗讀者》的`時(shí)候，無(wú)論是董卿還是每位嘉賓，皮膚都超級好。這其實(shí)是燈光師打光的功勞。彩排的時(shí)候，有一位叫珈妮的工作人員代替董卿坐在位置上調光，就是俗稱(chēng)的“光替”。每個(gè)嘉賓的光都打得不一樣，按編導的話(huà)說(shuō)，“您本人來(lái)了，調得好一點(diǎn)”。調光的過(guò)程很復雜，也很枯燥，十幾個(gè)工作人員坐在黑暗的劇場(chǎng)里，盯著(zhù)眼前電腦大的屏幕，不論名氣多大的嘉賓，這時(shí)都得服從命令。編導們開(kāi)玩笑說(shuō)，自己“永遠在請嘉賓稍等”。燈光師是比利時(shí)來(lái)的，節目組給配了個(gè)翻譯。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇7
清晨，小鳥(niǎo)啁啾，把我們從沉睡中喚醒。側耳聆聽(tīng)，春花招蜂蝶，夏蟲(chóng)鬧草野，秋風(fēng)拂落葉，冬雪拍窗欞，大自然在從容不迫地朗讀著(zhù)四季之歌。
在人生的大舞臺，無(wú)論是凡夫俗子，還是風(fēng)云人物，又是怎樣用真情，用閱歷，來(lái)朗讀他們曲折的人生，引領(lǐng)我們走進(jìn)那豐富的內心世界呢?
每周六晚8點(diǎn)，董卿會(huì )如約而至，在《朗讀者》的節目里為大家開(kāi)啟一扇扇心靈之窗，讓我們沐浴春風(fēng)般的文字，觸摸萬(wàn)千世界，傾聽(tīng)朗讀者或滄�；蛑赡鄣�.聲音，一同去沉思，去游歷，去流淚，去感動(dòng)。
《朗讀者》自今年2月18日開(kāi)播以來(lái)，已有9期節目繽紛登臺�！坝鲆�(jiàn)”“陪伴”“選擇”“禮物”“第一次”“眼淚”
“告別”“勇氣”“家人”，每期的主題，從不同的視野，不同的階層，展示人性的復雜，大愛(ài)的無(wú)私，真情的可貴。每一次朗讀，都捧出了一顆真心，都流露了真性情，如汩汩清流，浸潤著(zhù)屏幕前無(wú)數觀(guān)眾的心。
遇見(jiàn)，是生命的一種偶然，更是創(chuàng )造美好的必然。
陪伴，是平淡日子里的繁瑣，更是傾其所有的付出。
選擇，是人生越走越遠的智慧，更是改變人生的難得機會(huì )。
勇氣，是退無(wú)可退的破釜沉舟，更是摒棄世俗的果敢與擔當。
讓我們的學(xué)子與《朗讀者》來(lái)個(gè)美麗的約會(huì )，拿起手中的筆，去記錄滄桑人世中最美最強的音符，抒發(fā)觀(guān)后心得，汲取成長(cháng)的力量，走向屬于自己的人生春天。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇8
“你有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺(jué)得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說(shuō)它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人�！�
這段作為《朗讀者》的開(kāi)場(chǎng)白，擊在了每位觀(guān)眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結合，就是我們的朗讀者�！边@是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)――每位嘉賓帶來(lái)的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫(xiě)照，自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”，那讓誰(shuí)來(lái)朗誦就顯得尤為重要。節目的嘉賓設置沒(méi)有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng )始人柳傳志、著(zhù)名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林 殷潔，無(wú)國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個(gè)主題，配上董卿的.闡釋?zhuān)龠x擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見(jiàn)”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動(dòng)自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設置了開(kāi)場(chǎng)曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實(shí)在是少見(jiàn)。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇9
有人說(shuō)：每一首詩(shī)都有為她朗誦的人，每一個(gè)人都有一首等他朗誦的詩(shī)�！独首x者》恰好提供了一個(gè)平臺，讓這些作品找到了為她朗讀的人，而那些人也遇見(jiàn)了值得他們用詩(shī)去表白的陪伴。
陪伴，一個(gè)多么溫暖的詞，便是不經(jīng)意從唇齒間吐露，都會(huì )帶著(zhù)絲絲幸福與感動(dòng)。親人的陪伴，朋友的陪伴，愛(ài)人的陪伴，陌生人的陪伴……每一種都是人生的一份驚喜。人的一生很長(cháng)很長(cháng)，一段旅程里會(huì )發(fā)生太多太多故事；人的一生很短很短，每個(gè)故事匆匆開(kāi)場(chǎng)過(guò)后又匆匆散場(chǎng)。你和我都是這故事里的角色，總要面對坎坎坷坷，經(jīng)歷起起伏伏，體會(huì )雜陳五味。這百態(tài)的人生里最黑暗的日子、最難過(guò)的日子，往往都是沒(méi)有陪伴的日子。陪伴的出現，仿佛一道光，穿透了霧靄，照亮了生活。恰恰因為有了陪伴，才有了面對一切的勇敢；恰恰因為有了陪伴，才有了不再沉重的嘆息；恰恰因為有了陪伴，才有了繼續向前的力量；恰恰因為有了陪伴，才有了鐫刻在心底的震撼。
遇上那些陪伴是一種幸，擁有那些陪伴是一種幸，記得那些陪伴也是一種幸。陪伴，讓所有不幸的.日子都開(kāi)滿(mǎn)了花朵，讓幸福的日子陽(yáng)光更為燦爛。有幸，在寒冷的日子里，有你為我取暖；有幸，在悲傷的日子里，有你借我肩膀；有幸，在寂靜的日子里，有你陪我聆聽(tīng)風(fēng)來(lái)的聲音。
所有的陪伴都是一場(chǎng)驚喜，如果遇見(jiàn)，請好好珍惜。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇10
早聽(tīng)說(shuō)央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時(shí)間不對，一直沒(méi)看過(guò)。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng )意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，觀(guān)后感想如下：
一、形式新穎。
朗讀者名人居多，來(lái)自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩(shī)歌，讀給自己最?lèi)?ài)的人聽(tīng)。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書(shū)變得生動(dòng)有趣。
二、內容廣泛。
朗讀的內容知識面廣，有小說(shuō)、詩(shī)歌、書(shū)信、譯文，同時(shí)還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽(tīng)的;有父母讀給兒女聽(tīng)的`;有情人讀給情人聽(tīng)的;有援外醫生讀給有志青年聽(tīng)的;還有高齡老教授聽(tīng)學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽(tīng)者在知識的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂(lè )，收獲人生的啟迪。
三、引導觀(guān)眾愛(ài)上閱讀。
朗讀者讀的詩(shī)和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽(tīng)到好的文章就有找來(lái)一讀的沖動(dòng)，讀書(shū)可以養身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節目引導了觀(guān)眾多讀書(shū)讀好書(shū)。
《朗讀者》集娛樂(lè )和學(xué)習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會(huì )持續關(guān)注，也希望更多的朋友都來(lái)看一看，我們一起吸取知識的營(yíng)養。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇11
《朗讀者》的格調是高，傳播文化，將人們引入知識殿堂。董卿姐姐作為主持人，也端莊大氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。整個(gè)節目請的也是有故事的人，通過(guò)文字和朗讀讓我們認識他們。最喜歡的是《朗讀者》線(xiàn)下的活動(dòng)，在活動(dòng)策劃課上老師還特此為例子，線(xiàn)下的活動(dòng)更能促進(jìn)人們去朗讀、去分享。讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴之舉，在毒舌看到這句話(huà)的時(shí)候，覺(jué)得這就是一個(gè)有品質(zhì)的節目的'重要核心，這也是它吸引那么多人的共鳴和情懷的重要原因。
然而說(shuō)實(shí)在，《朗讀者》這檔節目實(shí)在算不上“好看”。從節目設置上來(lái)說(shuō)，《朗讀者》糅合了朗讀、訪(fǎng)談和戲劇表演，反而沖淡了主題。雖然“朗讀者”的重點(diǎn)是在“者”上，就應該了解他這個(gè)人，但有詳有略更為得當，看節目的時(shí)候總感覺(jué)是故事被剪掉跳過(guò)了一節�，F在去看《朗讀者》的豆瓣評分已經(jīng)有所下降，9.0分。但也是個(gè)不錯的分數。
《朗讀者》還有不少不夠成熟的地方，如果是一篇文章，它的立意值得高分。但作為一檔節目，不僅僅是要把內容讀出來(lái)，故事說(shuō)出來(lái)，更重要的是里面深層的意義它有沒(méi)有表達出來(lái)。
豆瓣評分9.0，樓主看了之后覺(jué)得，這檔綜藝節目，豆瓣的打分沒(méi)有虛高，很客觀(guān)。確實(shí)是一檔很不錯的綜藝節目，讓我們在喧鬧的城市中能靜下心來(lái)感受別人生命的意義，這些嘉賓在節目中全部都很優(yōu)雅美麗，我想這大概就是因為讀書(shū)的魅力吧。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇12
北京時(shí)間4月8日，“體操王子”李寧參加了近來(lái)大熱的央視節目《朗讀者》，在節目中李寧朗誦了巴金的《做一個(gè)戰士》。他表示“做一個(gè)戰士”是幫助自己走出1988年漢城奧運會(huì )失利陰影的最重要元素。
李寧還在節目中談到了自己的品牌出現危機的原因：“因為這個(gè)市場(chǎng)同質(zhì)化太嚴重，不但是產(chǎn)品同質(zhì)化，經(jīng)營(yíng)模式也同質(zhì)化，我們希望把自己的產(chǎn)品做得更加運動(dòng)、更加專(zhuān)業(yè)。那個(gè)之后我們需要放棄一些之前賺錢(qián)的(模式)，改為一些更專(zhuān)業(yè)的，公司就是在這個(gè)階段產(chǎn)生了虧損�！钡抢顚庪S后從幕后再次走到臺前，公司也開(kāi)始扭虧為盈，李寧認為在這個(gè)過(guò)程中勇氣是最重要的。董卿又問(wèn)道：“有人說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人會(huì )越來(lái)越膽小，不像以前那樣勇敢，您覺(jué)得呢?”李寧堅定地說(shuō)：“有信心就會(huì )有勇氣，因為有夢(mèng)想就會(huì )有沖動(dòng)!”
李寧在訪(fǎng)談中談到了自己這么久以來(lái)的`心路歷程，他表示從運動(dòng)員到商人，其實(shí)最需要的就是勇氣。李寧甚至自嘲的表示，自己就是“無(wú)知者無(wú)畏”。
李寧隨后在自己的微博中自嘲了自己的普通話(huà)水平，也重申是勇氣在自己敢于面對一切低谷和挑戰：“如果給我一個(gè)機會(huì )讓我回到28年前，我還是會(huì )選擇做一名戰士，真的戰士，是敢于直面質(zhì)疑，挑戰自我，就像我，操著(zhù)負分水平的普通話(huà)，就敢登上央視朗讀者的演講臺，這就叫一切皆有可能�！�
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇13
《朗讀者》即將迎來(lái)本季的最后一期節目。在這場(chǎng)以“青春”為主題的朗讀中，邀請到中國女排總教練郎平、導演馮小剛、歌手老狼、詩(shī)人余秀華、青春偶像王源等嘉賓，將共同現身與大家一起致敬青春。
馮小剛無(wú)疑是游走在商業(yè)和藝術(shù)之間最成功的導演之一，《甲方乙方》《非誠勿擾》《手機》等賀歲片讓他在商業(yè)片市場(chǎng)名聲大噪，《我不是潘金蓮》《一九四二》則讓人認可了他對藝術(shù)的追求。而他拍的電影，大多都離不開(kāi)自身經(jīng)歷。
他曾在自傳《我把青春獻給你》中寫(xiě)道：“記憶就好像是一塊被蟲(chóng)子啄了許多洞的木頭，這塊木頭上刻滿(mǎn)了我的青春往事。有蹉跎歲月，也有鯉魚(yú)跳龍門(mén)；有對生活的坦白，更有對朋友的懷念�！蹦贻p時(shí)他是文工團才華橫溢的'美工、編劇，女兵情結、戰友情誼這些青春的美好讓他永生難忘。節目中，馮小剛笑言：“每個(gè)戰士的心里頭，都住著(zhù)一個(gè)文工團女兵。為了跟文工團女兵打個(gè)照面，我會(huì )算好她們經(jīng)過(guò)的時(shí)間，假裝拿著(zhù)飯盆去食堂，有時(shí)候可能要來(lái)回走三趟才能碰上一面�！�
現場(chǎng)馮小剛還分享了一段小時(shí)候的經(jīng)歷。他說(shuō)，那時(shí)候最期待的事情就是每周五買(mǎi)電影票去大院禮堂觀(guān)看電影，“5分錢(qián)一張，那是我最愉快的時(shí)光�！倍麑ο矂〉呐d趣，也是來(lái)源于小時(shí)候在禮堂中看到的一部名叫《半夜雞叫》的喜劇動(dòng)畫(huà)片。大院禮堂，就是承載了他無(wú)數青春記憶的地方。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇14
本期節目主要內容：本期節目以“告別”為主題，邀請到嘉賓程何、姚晨、曹文軒、李立群、張國強、王蒙，他們將與董卿分享關(guān)于“告別”的故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵自己，甚至改變自己的文字。更多精彩內容，敬請收看本期《朗讀者》。
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，由著(zhù)名節目主持人董卿首次擔當制作人，央視創(chuàng )造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實(shí)人物情感。
“我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”讀著(zhù)老舍先生的《我的理想家庭》，李立群老師想起了母親，我想起了潘美辰的那首歌，是啊，家不在大小，在于是否有愛(ài)；家不在于沙發(fā)有多大，地毯有多美，而在于是否有溫暖。小小的'七間房，有一只貓，有太太先生，有兒子女兒，衣著(zhù)結實(shí)樸素……這，就是家的味道，無(wú)論走得多遠，心底里最溫暖的那個(gè)地方。
曾經(jīng)的青春歲月，我看著(zhù)《青春之歌》走過(guò)；曾經(jīng)的青春歲月，王蒙老先生在戈壁灘度過(guò)；曾經(jīng)的青春歲月，留下每個(gè)人的青春記憶。
告別時(shí)間，告別空間，告別人世，都是人生的必經(jīng)之路，王蒙，用俄語(yǔ)，用新疆語(yǔ)，用他所有的文字，做他活過(guò)的注解�！睹魈煳覍⑺ダ稀�，朗讀者讀著(zhù)自己的文字，許是世界上最美的風(fēng)景了。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇15
最新一期的《朗讀者》等得有點(diǎn)著(zhù)急，從周六等到了周日。
關(guān)注《朗讀者》不僅是因為董卿，更是因為每一期主題詞的開(kāi)場(chǎng)白，
從人到文，不僅是賞心悅目，更是文化渲染。
喜歡董卿，更喜歡董卿的開(kāi)場(chǎng)白。
這一期，董卿的.開(kāi)場(chǎng)白和以往有些不同，在個(gè)人獨白的鏡頭添加了嘉賓們的表現鏡頭，或者說(shuō)在內容表現方面更加豐富了。這一期，節目邀請了當代作家王蒙、中國臺灣演員李立群，中國內地演員姚晨、兒童文學(xué)作家曹文軒、青年翻譯家程何以及中國維和部隊英雄，看看董卿怎樣以“告別”帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的“告別”故事。
海子說(shuō)：我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(cháng)的苦行之路。
”山盟雖在，錦書(shū)難托“，這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別;
“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑，我的雙手烤著(zhù)生命之火取暖，火萎了，我也準備走了�！边@是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別，
在這期節目當中，最讓人印象深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來(lái)，和故鄉和父親的告別，
也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理，
“文學(xué)寫(xiě)了上千年上萬(wàn)年，其實(shí)作的就是一篇文章——生死離別”
告別，是結束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。
董卿說(shuō)，面對告別最好的態(tài)度，就是好好告別。
不過(guò)，世間能有幾人能做到如此!
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇16
昨日，央視《朗讀者》節目成都第一站來(lái)到成都市圖書(shū)館。朗讀亭一登陸成圖，便點(diǎn)燃了無(wú)數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開(kāi)放使用，成都市民們就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長(cháng)隊�！皢螁问且簧衔邕@兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀。截止到下午6點(diǎn)結束時(shí)，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻�！�
記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩(shī)歌、散文到小說(shuō)等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛(ài)人、朋友。
在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個(gè)女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學(xué)大二的學(xué)生，她倆告訴記者，平時(shí)二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網(wǎng)上的宣傳，就毫不猶豫地決定過(guò)來(lái)參加朗讀�！肮澞拷M要求進(jìn)去朗讀時(shí)不能帶電子設備，所以我在學(xué)校就抄好了朗讀的`內容�！鼻懒謱⒆约菏殖娜脑�(shī)《如果有來(lái)生》向記者展示，并介紹說(shuō)，“三毛是我最喜歡的詩(shī)人，能朗讀她的詩(shī)，也是圓了我的心愿�！�
“一進(jìn)去，我就自我介紹，進(jìn)行朗讀。在亭子里的時(shí)間過(guò)得好快，我現在還特別激動(dòng)�！庇嘤贽闭f(shuō)，“成都將朗讀亭引進(jìn)到我們身邊，老人、小孩，學(xué)生、上班族都能體驗朗讀的快樂(lè )�！�
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇17
上周末，由著(zhù)名主持人董卿擔當制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節目以“勇氣”為主題，同時(shí)也迎來(lái)影視演員江一燕的亮相。在本期節目里，江一燕向董卿及觀(guān)眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場(chǎng)深情朗讀實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。
為圓恩師夢(mèng)想，帶著(zhù)勇氣考取北舞
在每個(gè)人的'成長(cháng)道路上，老師必然是一個(gè)不可或缺的角色，對于很多人來(lái)說(shuō)，“老師”一詞甚至決定著(zhù)接下來(lái)走的道路是如何的。節目中，江一燕表示十分感謝在自己成長(cháng)過(guò)程中出現的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會(huì )了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是透過(guò)鏡頭看到這個(gè)包羅萬(wàn)象的世界是什么樣的。
當在談起心里一位對自己有著(zhù)重大意義，同時(shí)又對自己的未來(lái)有著(zhù)深遠影響的老師——章燕老師時(shí)，江一燕分享了關(guān)于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的故事，“章燕老師教會(huì )了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”，“小時(shí)候的我是孤獨的，但是老師一直陪伴著(zhù)我，她讓我變得更開(kāi)朗”。遺憾的是，就像每一個(gè)故事都未必會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局一樣，章燕老師在江一燕初中時(shí)因病離世，但江一燕為實(shí)現老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學(xué)院，并帶著(zhù)勇氣一直走到了今天。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇18
第一位是含淚朗讀的金婚奶奶王佩英，“在金婚的這一天，我的老伴給我寫(xiě)了這一封短短的情書(shū)”。這封情書(shū)是王奶奶相伴50年的丈夫林鏡冰在今年2月17日他們金婚紀念日那天，從重癥監護室的'病床上寫(xiě)來(lái)的，不到百字的信，林爺爺讓人把筆綁在手上，寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。當時(shí)，《朗讀者》編導還曾糾結過(guò)，王奶奶的故事要放在哪一期節目，“因為這周主題是《陪伴》，下周是《眼淚》，老奶奶的朗讀全都很符合”。
另一位上節目的杭州人是在中石化工作的趙科。鏡頭里，趙科先是抱著(zhù)2歲多的小女兒，之后，他在安吉路實(shí)驗學(xué)校讀四年級的大女兒趙景茜也手捧一束鮮花出鏡。我記得，那天是趙科一家四口來(lái)逛杭州圖書(shū)館，當時(shí)他把一首《共和國之戀》的歌詞獻給石化事業(yè)的前輩閔恩澤院士，趙景茜則朗讀了白居易的《憶江南》。
讀楊絳《我們仨》的一家三口，應該也是杭州的，但我就不認識了。如果你認出更多杭州人，也歡迎告訴我們。
朗讀亭來(lái)杭州一周多了，第二期上的畫(huà)面仍比較少，這也印證了之前采訪(fǎng)中外拍組編導說(shuō)的：“朗讀亭先去了廣州，所以這周可能廣州的內容會(huì )多一些。杭州讀者朗讀的畫(huà)面，也會(huì )出現在節目，但不會(huì )特別大篇幅�！�
杭州是北京、廣州之外《朗讀者》節目的第三個(gè)外景城市，也是開(kāi)播以后第一個(gè)抵達的城市。下周的第三期《朗讀者》會(huì )不會(huì )給杭州人更大的驚喜呢?外拍組的編導說(shuō)，“不是一個(gè)城市一期節目，之后還會(huì )有杭州的鏡頭被剪輯進(jìn)去�！�
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇19
終于有幸跟媽媽看《朗讀者》。收獲很多。
因為我是寫(xiě)完作業(yè)才跟著(zhù)媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪(fǎng)王石。我記下來(lái)了這句話(huà)：生命本身是沒(méi)有意義的，我們有了追求，有了比較，有了競爭。我們賦予它有了意義。真的意義，就在于做的過(guò)程中！
我記得看過(guò)畢淑敏老師也寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：人的一生，其實(shí)和周?chē)幕ú輼?shù)木是一樣的，一定說(shuō)它有意義，就是人賦予的！我們能成為人，能享受這世間的一切陽(yáng)光雨露，風(fēng)雨人生，一定要活得有意義。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山”。我們該如何走過(guò)屬于我們的一生呢？是啊，如果說(shuō)：“我們生活的每一天都要意義，我們的心中有一個(gè)目標，那么我的日子一定會(huì )過(guò)得有聲有色”。
在我們的學(xué)校里，同學(xué)們參加了各自喜歡的特色活動(dòng)，因為是自己報的志愿，所以，活動(dòng)起來(lái)也是有聲有色、操場(chǎng)上的足球隊的同學(xué)們生龍活虎的奔跑，碰撞了，跌倒了，流血了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨。舞蹈教室的同學(xué)們隨著(zhù)悠揚的'曲子翩翩起舞，還是一個(gè)個(gè)精靈，用舞姿來(lái)表達對母校，對老師們的熱愛(ài)。樂(lè )器班的同學(xué)在老師的指揮下，一首首曲子從音樂(lè )教師傳出，回蕩在整個(gè)校園的上空，抒發(fā)著(zhù)對老師，對祖國的愛(ài)！每個(gè)活動(dòng)室的同學(xué)們都希望在短暫的時(shí)間內有所收獲。
我們愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師同學(xué)，愛(ài)我們的家鄉，更愛(ài)我們的祖國。
活著(zhù)，要通過(guò)努力，來(lái)實(shí)現自己的理想。這樣就是生命賦予我們的真實(shí)的意義！
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇20
這幾天被安利了很多次董卿的新欄目《朗讀者》，有人說(shuō)，我曾經(jīng)制作的小欄目《言情錄》很像這個(gè)節目；也有人說(shuō)，老師這個(gè)節目和你的堅守不謀而合。央視上一個(gè)我比較喜歡的節目，還是《等著(zhù)你》，一檔尋親類(lèi)的節目。實(shí)際上，央視只要想做人文型的節目，始終還是擁有最大的受眾平臺，和最好的關(guān)注度。
趁著(zhù)晨起的頭腦的清醒，我看了《朗讀者》，董卿嫻靜而知性的狀態(tài)，深知和懂得她想做什么。這個(gè)國家，娛樂(lè )至死的時(shí)代。能夠沉淀下來(lái)，去做一檔可以喚醒國人朗讀的事情，實(shí)在是很有功德的嘗試。
正如卿言：“朗讀者，就是朗讀的人。朗讀，是傳播文字；而人，是傳播生命”。朗讀是很多年代的記憶，相信，這樣的記憶，可以橫跨90年代之前所有的人群。我仍然記得，在我們高中的年代，朗讀還是一件極為風(fēng)靡的事情。更不談，早間課堂的語(yǔ)文朗讀。雖然毫無(wú)情感，甚至讀不懂課文的那些情感，但是，文學(xué)的最早熏染，就是從那時(shí)開(kāi)始。
人們經(jīng)常會(huì )討論文學(xué)的價(jià)值，到底是“腹中詩(shī)書(shū)氣自華“，還是“書(shū)中自有黃金屋”呢？
我相信，對于大多數國人來(lái)說(shuō)，閱讀，都是相當久遠的.事情，更不談朗讀。人們在校園，慌亂的學(xué)習，極其渴望的長(cháng)大。過(guò)了18歲，就饑不可耐的丟掉課本，享受自由和情愛(ài)。踏上社會(huì )，則開(kāi)始在無(wú)休止的忙碌，疲憊里循環(huán)。
一個(gè)人連和自己都很少真正談心的人，你如何指望他去閱讀別人的人生呢？
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇21
《朗讀者》開(kāi)播前，人民日報、光明日報、新華社等黨媒齊發(fā)聲點(diǎn)贊。人民日報發(fā)表評論稱(chēng)，“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現代人在‘悅讀’經(jīng)典中，感受美好與詩(shī)意�！惫饷魅請笠步o予了好評，“節目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中�！毙氯A社則兩次發(fā)全國通電點(diǎn)評道，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過(guò)程，朗讀雖然是一個(gè)現代的字眼，但是中國文化一直以來(lái)多是以讀、說(shuō)的形式進(jìn)行傳承的.�！薄啊独首x者》讓觀(guān)眾進(jìn)一步看到首次擔當節目制作人董卿對精神世界的追求”。
除了傳統媒體的好評外，《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節目播出后，豆瓣評分高達9.5分，微博榜單持續上榜三小時(shí)，連續兩小時(shí)總榜第一，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，許淵沖先生的書(shū)也上了當當的熱搜，火熱程度可見(jiàn)一斑。
熱評之下，《朗讀者》已引來(lái)學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點(diǎn)評：“滿(mǎn)電視都在明星玩游戲，央視這《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來(lái)’用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽(tīng)邊看邊議論。董卿團隊看來(lái)成了央視有意推出的文化品牌，節目也體現了人們對央視平臺�！独首x者》證明著(zhù)文化類(lèi)節目未必‘冷’，央視文化綜藝的集結今年有新突破。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇22
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂(lè )節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫(xiě)給母親》，更是讓董卿當場(chǎng)淚奔�！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達情感、傳遞愛(ài)”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
著(zhù)名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類(lèi)”。董卿說(shuō)她說(shuō)服劉震云來(lái)參加這個(gè)節目，是因為兩個(gè)真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節目最想展現的，換句話(huà)說(shuō)技巧不是節目的.核心，真情實(shí)感才是節目最打動(dòng)觀(guān)眾的地方�！�
真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值，文字的背后是真實(shí)的故事、真實(shí)的情感、真實(shí)的表達。所以，也會(huì )有平凡人帶著(zhù)動(dòng)人的故事來(lái)到這個(gè)舞臺。四川成都金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開(kāi)不敗。這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫對妻子的承諾。為了實(shí)現她想擁有一個(gè)花園的夢(mèng)想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過(guò)的26年人生路，詮釋著(zhù)相濡以沫的浪漫情感。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇23
最近有一檔名為《朗讀者》的節目吸引了無(wú)數人的關(guān)注，懷著(zhù)好奇的心情。我去看了第一期《遇見(jiàn)》。誰(shuí)知，一看便欲罷不能。
聽(tīng)到“遇見(jiàn)”這個(gè)主題，我有許多期待，自己也想到了許多和遇見(jiàn)有關(guān)的事物。當主持人董卿用標準的普通話(huà)和柔美的聲音換換說(shuō)出開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，便一下喜歡上了這個(gè)節目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蘊和廣闊的文化涉獵所折服了。
當文字碰到了生命，就有了朗讀，有了一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。這一期的《朗讀者》一共請來(lái)了六位朗讀者。其中，給我留下深刻印象的是無(wú)國界醫生蔣勵以及她的朋友們。蔣勵，在戰亂頻繁發(fā)生的`阿富汗擔任婦產(chǎn)科醫生，她在那兒的三個(gè)多月共接生了三千多個(gè)嬰兒，并且沒(méi)有一位孕婦死亡。聽(tīng)了蔣勵的敘述，以及她朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，我的內心收到了很大的震撼。對這些無(wú)國界醫生的敬仰油然而生，他們并不是愛(ài)迪生、牛頓這種偉人，引起世界的變革，但他們用自己的雙手迎接每一個(gè)新生命的到來(lái)，用心呵護著(zhù)世界上一個(gè)又一個(gè)微小的生命。蔣勵借鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄揚》，把祝福送給那些戰爭中的孩子們。
真摯的朗讀不但感動(dòng)了自己，也能感染其他人，《朗讀者》不僅僅是朗讀文字，傳播文字，更重要的是向更多的人展現偉大的生命，向更多的人傳遞正能量。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇24
自2月18日開(kāi)播以來(lái)，《朗讀者》11期節目在國內掀起了一股全民朗讀風(fēng)暴。記者昨日從央視獲悉，5月6日晚，《朗讀者》將迎來(lái)本季的最后一期節目。在這場(chǎng)以“青春”為主題的朗讀中，翻譯家屠岸、歌手老狼、導演馮小剛、中國女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現身與大家一起致敬青春。
據了解，《朗讀者》在播出期間屢屢制造“現象級紀錄”――在極具公信力的社交網(wǎng)站豆瓣上的評分最高達9.5，連續六周位列豆瓣綜藝板塊推薦位第一。截至5月1日，《朗讀者》節目相關(guān)視頻全網(wǎng)播放量超過(guò)7.45億次，微博主話(huà)題“CCTV朗讀者”也有超過(guò)12.7億次的閱讀和近286.1萬(wàn)的.討論。
從第一期的“遇見(jiàn)”開(kāi)始，《朗讀者》11期節目11個(gè)關(guān)鍵詞，每次都能引發(fā)無(wú)數觀(guān)眾的共鳴朗讀者第十二期觀(guān)后感200字朗讀者第十二期觀(guān)后感200字。記者昨日從節目導演組獲悉，本周這一季的最后一個(gè)主題詞是“青春”。屆時(shí)，TFBOYS成員王源將以自身經(jīng)歷為觀(guān)眾講述一個(gè)不一樣的偶像青春，民謠歌手老狼也同樣將現身與大家一同回憶那個(gè)“白衣飄飄”的青春，中國賀歲片之父馮小剛則將講述關(guān)于電影的青春記憶與“童年陰影”。此外，女排主帥郎平將講述“青春故事”，女排運動(dòng)員惠若琪、袁心h、魏秋月、徐云麗也將登臺與郎平一同朗讀。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇25
當前大眾的這種文化消費心理，可以稱(chēng)之為文化消費的審美需求。從社會(huì )層面來(lái)說(shuō)，大眾文化消費心理與社會(huì )文化心理總體趨勢密切相關(guān)。當前社會(huì )文化思潮日趨多元化，尤其是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )新媒體的迅猛發(fā)展，各類(lèi)文化思潮和價(jià)值觀(guān)撲面而來(lái)，帶來(lái)眾多選項的同時(shí)，也對人的文化思想帶來(lái)了一些困惑，如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個(gè)問(wèn)題，而回歸傳統文化，從傳統中汲取文化自信越來(lái)越成為社會(huì )共識。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，這與觀(guān)眾的文化情感需求也有關(guān)系。不難想象，觀(guān)眾在各類(lèi)真人秀、選秀、網(wǎng)絡(luò )綜藝等娛樂(lè )節目的狂轟濫炸之下，感受到越來(lái)越多的浮躁和喧囂，在這種情形下，一檔回歸初心的`文化情感類(lèi)節目可謂雪中送炭、正逢其時(shí)。
藝術(shù)存在“通感”之說(shuō)，文化亦如此。對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對“遇見(jiàn)”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。中國是一個(gè)具有“文以載道”和“寓情于景”傳統的國家，我們的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)無(wú)不寄托著(zhù)作者的思想和情感。因此，文化類(lèi)綜藝節目的優(yōu)勢就在于通過(guò)文化載體傳達給觀(guān)眾深層次的感動(dòng)和思考，這不同于淺層次的娛樂(lè )享受或者單純的視聽(tīng)欣賞，而是上升到了審美的層次，是把節目作為作品來(lái)看待和感受，具有更加長(cháng)久的影響力和感召力。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇26
央視剛剛播畢的第二季《中國詩(shī)詞大會(huì )》，在春節期間引爆了觀(guān)眾對于中國傳統文化的大討論，也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前，央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》，董卿首次擔任制作人，該節目本周六(2月18日)起將在CCTV-1、CCTV-3黃金時(shí)段聯(lián)合播出。
董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命看央視朗讀者觀(guān)后感小學(xué)輔導
”從日前的發(fā)布會(huì )現場(chǎng)播放的節目片段看，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬(wàn)象，有著(zhù)名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的'文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞;有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話(huà)的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀(guān)眾強烈的代入感和共鳴。
目前，節目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓參與朗讀，包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。在來(lái)到《朗讀者》之前，每位嘉賓都有自己的社會(huì )角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著(zhù)名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話(huà);世界環(huán)球小姐張梓琳在節目中會(huì )給女兒讀出劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(cháng)大》。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇27
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。據爆料，王源受邀參加CCTV的.《朗讀者》第一季的收官錄制，將于近日錄影，同期嘉賓陣容強大。厲害了word源哥，如若能去，十分了不起呢，朗讀的話(huà)，源哥會(huì )朗讀什么呢?以本人來(lái)說(shuō)出個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，同時(shí)可以講講我們不知道的背后故事，真是很期待呢～
王源昨日受邀參加了《朗讀者》以“青春”為主題詞的錄制，王源以少年之名，朗讀青春之華彩;以少年之意，書(shū)寫(xiě)年輕的奇跡。期待最年輕的朗讀嘉賓。
4月16日，TFBOYS組合成員王源參加央視節目《朗讀者》的錄制。
這檔節目自開(kāi)播以來(lái)便是名家匯聚，制作陣容亮瞎眼。王源更是參加這檔節目的唯一一位當紅小鮮肉。
節目主持人董卿在采訪(fǎng)中也曾提到，很多演員主動(dòng)聯(lián)系希望參加這檔節目，但是節目組不關(guān)注流量，只想找到真正了解文字之美的人。
《朗讀者》節目已經(jīng)播出到第九期，目測王源將是這季節目中年紀最小的朗讀者，同時(shí)也是唯一一個(gè)00后。舞臺上，王源穿著(zhù)白襯衫站在董卿身旁，用清亮的聲音講述著(zhù)自己較同齡人來(lái)說(shuō)更為“特殊的青春”，13歲就已成名的他在收獲鮮花和掌聲的同時(shí)，也聽(tīng)到過(guò)很多質(zhì)疑聲甚至謾罵聲�，F場(chǎng)，王源笑稱(chēng)以前看到這些也會(huì )不開(kāi)心，還會(huì )在房間里吐槽。但現在面對這些，16歲的王源已經(jīng)變得更加從容淡定。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇28
金士杰最難忘的一天，就是他的龍鳳胎兒女出生的那一天。
他說(shuō)那天在產(chǎn)房外，等了好長(cháng)時(shí)間，突然那個(gè)門(mén)打開(kāi)，護士小姐推個(gè)車(chē)出來(lái)，然后他轟的就站了起來(lái)。他看見(jiàn)護士小姐推著(zhù)車(chē)，上面躺兩個(gè)小人兒，然后推到他面前，問(wèn)他是那個(gè)爸爸嗎?他說(shuō)是。護士小姐說(shuō)：“來(lái)，你看，這是你兒子，這是女兒。來(lái)，他的手……”然后扳手指頭，從一數到十，十個(gè)手指頭;又說(shuō)“看他的腳”，又數，從一到十，十個(gè)腳趾頭。兩個(gè)人都各數一遍，數完了，護士小姐的任務(wù)就完了，然后跟他說(shuō)：“您安心坐著(zhù)啊”，就把他們推回去了。
這是他印象最深刻的一天。談起兩個(gè)孩子，他眼里總有一種掩也掩不住的笑意和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
其實(shí)我們每個(gè)人都有最難忘的一天。我最難忘的一天，就是剛上大學(xué)、帶著(zhù)行李坐車(chē)出發(fā)的那一天。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有高鐵，還是綠皮火車(chē)，老爸帶著(zhù)我，叮叮當當的拎著(zhù)行李。記得那個(gè)時(shí)候，老爸買(mǎi)的是全票，我買(mǎi)的是學(xué)生票半票。那是我第一次做火車(chē)，見(jiàn)了火車(chē)站，上了火車(chē)，都感覺(jué)新鮮而好奇的樣子。就這么晃晃蕩蕩的.坐著(zhù)火車(chē)，第一次走出家鄉。那一天，是第一次走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的世界，去到一個(gè)完全不同于以往的地方，去到一個(gè)更大的世界。從那以后，就有了很多次，走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的環(huán)境、走出自己熟悉的狀態(tài)，走到一個(gè)更廣闊的世界，然后就一直走到了今天。
其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有生命里最難忘的那一天。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇29
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，由著(zhù)名節目主持人董卿首次擔當制作人�！皩⒅档米鹬氐纳椭档藐P(guān)注的文字完美結合”，這類(lèi)新模式成為引領(lǐng)趨勢的又一次有益創(chuàng )新，再次掀起了民眾誦讀經(jīng)典的熱潮，通過(guò)朗讀挖掘文字背后的文化價(jià)值，體悟不同時(shí)代那些有血有肉的人物情感世界�！独收b者》于CCTV-1、CCTV-3黃金時(shí)段聯(lián)合播出。
據悉，第三期節目以“眼淚”為主題，邀請到“九球天后”潘曉婷作為嘉賓，在節目中，她講述了自己的成長(cháng)經(jīng)歷，童年時(shí)就開(kāi)始接觸臺球，她以一篇林海音的代表作《城南舊事》中的一段致謝自己的父親。
而本周六(3月11日)將要播出的`第四期，是許久沒(méi)有在電視熒幕上露面的李亞鵬。節目中李亞鵬首度講述和女兒李嫣在生活中點(diǎn)滴的小故事。還有唱著(zhù)《那些花兒》的劉惜君，也來(lái)到現場(chǎng)朗誦。
節目中，當主持人董卿問(wèn)到李亞鵬這20年來(lái)最大的改變時(shí)，他表示：“我女兒的到來(lái)，給予了我人生最大的變化”。隨后，李亞鵬不僅將女兒李嫣在情人節親手給自己做的巧克力當做小禮物送給了董卿，還首度展示出了女兒送給他的生日賀卡，卡片中寫(xiě)道：“一天天的過(guò)去了，你還在抽煙，每一次抽煙都在傷害你的身體，這是你45歲的生日，我不會(huì )再跟你說(shuō)第二次，我愛(ài)你，如果你不抽煙，我會(huì )更愛(ài)你�！�
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇30
一簇燭光，照亮了孫衛平貧瘠而孤獨的人生，照亮了漆黑的夜，也在他的眼前打開(kāi)了一扇看世界的窗。文字是用來(lái)讀的，文字是用來(lái)聽(tīng)的，文字更是要用心來(lái)感受的。
《哈利 波特》，是我兒子的最?lèi)?ài)，每年，他都在期待著(zhù)下一部小說(shuō)的問(wèn)世，哈利 波特陪著(zhù)兒子度過(guò)了童年，他讀著(zhù)哈利波特漸漸長(cháng)大，而我也成為哈利波特的忠實(shí)讀者。每個(gè)孩子的童年記憶里，都有一部小說(shuō)，或者一部電影，成為永遠的記憶。我希望晨誦時(shí)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，或是曹文軒的《青銅葵花》，成為孩子童年的記憶。
一個(gè)文字的種子，需要耕耘，需要灌溉。劉震云的黑白文字成為有聲文字DD電影，這個(gè)過(guò)程，對于導演劉雨霖，本身就是一種閱讀，對于每一個(gè)演員，都是一次再閱讀。
所有的一切都是可以用聲音來(lái)表達的。孟小冬的傳人，用京劇來(lái)朗讀文字，用朗讀來(lái)表達情感，一板一眼，抑揚頓挫，讓我們穿越時(shí)空，回到古赤壁，看羽扇綸巾，看檣櫓灰飛煙滅，觸摸歷史的脈絡(luò )。
楊利偉的第一次飛天，讓時(shí)間的刻度畫(huà)上了深深的一筆，飛入太空的.那一刻，瀕臨死亡的那一刻，在太空看到地球的那一刻，返回地面安全著(zhù)陸的那一刻，天地九重，獨一無(wú)二央視朗讀者第五期觀(guān)后感精選央視朗讀者第五期觀(guān)后感精選。
每一次的聆聽(tīng)，都是一次文字的體悟，聽(tīng)著(zhù)朗讀的聲音，文字變得生動(dòng)，仿佛鍵盤(pán)上流動(dòng)的音符，跳動(dòng)著(zhù)，活潑地在春天里朝著(zhù)我們迎面走來(lái)。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇31
今天看了《經(jīng)典朗讀大賽》，發(fā)現很多國學(xué)在我眼里都是模糊的，朦朧的。即使學(xué)了國學(xué)，我還是看不到廬山的真面目，因為我就在這座山上。
《“國學(xué)小名士”經(jīng)典朗誦大賽》的人主要是中學(xué)生，他們的國學(xué)積累出乎我的意料。我知道的，我不知道的，甚至我不知道的。我真的什么都知道。這讓我意識到他們在國學(xué)上積累了多少。他們不僅能背誦古文，還能理解國學(xué)。
郭雪是一種正在消亡的知識。以前是家喻戶(hù)曉的名字，現在沒(méi)人知道多少了。國學(xué)的意義也發(fā)生了變化。比如有人看《孫子兵法》，卻用《孫子兵法》去思考如何提升自己。郭雪現在就像天空中的彩霞，看起來(lái)很美，但轉瞬即逝；像地上的花，聞起來(lái)很香，可是呢？依然隨時(shí)枯萎凋零。然而，如果我們想拯救郭雪和繼承郭雪，我們就不能讓陽(yáng)光溜走，讓鮮花撒下種子。這樣，我們可以拯救郭雪，讓郭雪繼續繼承。
中國傳統文化只有傳承下來(lái)才能發(fā)展。但是，依靠它是沒(méi)有用的，它是什么就是中華民族的道德品質(zhì)。
但是，現在的人為什么要學(xué)國學(xué)？我猜可能是為了繼承國學(xué)，提升自己的.人品，但真的有幾個(gè)人這么想？我們不知道，我們青少年只能擔負起傳承國學(xué)的任務(wù)，讓國學(xué)不再像小花彩霞，而是像堅持青山不放松的竹子，扎根在我們華夏子孫的心中。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇32
央視繼去年的《成語(yǔ)大賽》后，今年又推出了一個(gè)非常好的節目——《朗讀者》。主持人也是大家非常熟悉的董卿。從第一期的遇見(jiàn)，第二期的陪伴，第三期的選擇，到第四期的禮物。每一期的開(kāi)場(chǎng)都非常經(jīng)典，清新不落俗套，唯美而直達人心。
我最喜歡的開(kāi)場(chǎng)自然就是第一期的遇見(jiàn)。世界的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了生命……說(shuō)得真好，世界萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。千里馬遇見(jiàn)了伯樂(lè )，才有了能賞識任用人才的人，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的`開(kāi)始。
路遙在《平凡的世界》中寫(xiě)到，在我們這個(gè)星球上，每天都要發(fā)生許多變化，有人倒霉了，有人走運了，有人在創(chuàng )造歷史，歷史也在成全或者拋棄某些人，可是對大多數人來(lái)說(shuō)，生活的變化是緩慢的，也許人生僅僅有那么一兩個(gè)輝煌瞬間，甚至一生都可能在平淡無(wú)奇中度過(guò)。不過(guò)細想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界，即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰斗，在這些平凡的世界里，也沒(méi)有一天平靜的。所以在人生的道路上，遇見(jiàn)了世界無(wú)奇不有的事情，有歡樂(lè )，也有悲傷。無(wú)論遇到什么人，都要用一個(gè)平淡的心態(tài)去面對，要有一顆感恩的心。無(wú)論碰到任何事，包容的態(tài)度才能得到尊重，經(jīng)歷的多了，懂的便也多了。
選定安逸，生活雖然平平淡淡，但內心是安然寧靜的，精神是富有充實(shí)的。
朗讀者第十一期觀(guān)后感 篇33
不管過(guò)去還是現在我都認為漢字是世界上最美的文字，它的含義包含著(zhù)世間一切，一花一草一菩提。它所組成的詩(shī)句蘊含著(zhù)詩(shī)人的心境，短短的幾句話(huà)就能把一幅幅的畫(huà)面放映在眼前。
品詩(shī)，品的是故事，是場(chǎng)景，是字里行間抹不去的情愁�！皦惹锴ν獾�，墻外行人墻內佳人笑”是事；“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”是景；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是情。詩(shī)，是我們華夏的.瑰寶，在歷經(jīng)五千年的時(shí)光里都不曾在人們的眼中消失，而如今懂詩(shī)的人越來(lái)越少，品詩(shī)的人也越來(lái)越少，只有極少數人才有發(fā)現美的眼睛。
詩(shī)，需要去朗讀，需要將自己帶入詩(shī)人所營(yíng)造的意境中去。以前我只知詩(shī)美，卻從未想過(guò)朗讀它，可是如今的我才知道只有朗讀才能讓詩(shī)的美更上一層�！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回？”要用豪氣去朗讀；“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”要用溫和；“世間安得雙全法，不負如來(lái)不負卿”要用凄美。這些好詩(shī)如果不去朗讀，不去品味，那詩(shī)中的豪情壯志，凄美柔和就展示不出來(lái)。古人時(shí)讀書(shū)要求大聲的朗讀，雖然現在的人也有朗讀，但他們大多是學(xué)生時(shí)代，只求的大聲不求理解其意，埋葬了詩(shī)的意境。
如今我國還有大量的詩(shī)集流落在外或埋葬在土里等我們去發(fā)現，那些因出土而破損的詩(shī)集是我們損失最大的財富。試想一下，當你老了，兩鬢斑白，帶著(zhù)老花鏡，手里捧著(zhù)一本詩(shī)書(shū)，坐在長(cháng)椅上，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，何嘗不是人生一大樂(lè )事呢？
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