王亞平太空授課觀(guān)后感（精選21篇）
看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的王亞平太空授課觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇1
大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空，電視上說(shuō)王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，有時(shí)候，我還會(huì )想，會(huì )不會(huì )有和我讀過(guò)的太空小說(shuō)里有關(guān)的內容呢？
今天，終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說(shuō)：“明天必須好好看完，并且寫(xiě)出讀后感�！笨上乙淮笤绲鼐蛠�(lái)到媽媽辦公的地方了，所以只能在電腦上觀(guān)看，視頻不如電視上的清晰。
我們打開(kāi)了電腦，媽媽在邊上看著(zhù)，她說(shuō)她也要學(xué)習一點(diǎn)。隨著(zhù)視頻的播放，我們仿佛也走進(jìn)了一個(gè)神秘的太空世界，也越發(fā)感覺(jué)到有趣了。我們先看到了三位宇航員在向著(zhù)我們揮手，都是笑瞇瞇的，顯得很有活力，他們在太空里能做到像武林高手一樣，身輕如燕般地在飛行器內“飛”來(lái)“飛”去的，他們像橫著(zhù)身子攀巖一般地在艙內“游”來(lái)“游”去，雖然可能做不到十分到位，也可能會(huì )有一些氣體在阻攔著(zhù)，但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了，可是還得有未來(lái)的學(xué)習，現在只能是可望不可即。
我早就知道宇航員的吃飯、睡覺(jué)和運動(dòng)和我們不一樣，但是在看到的時(shí)候還是感到十分新鮮。他們的.食物是多種多樣的，用食品袋包著(zhù)，里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類(lèi)的，讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的，他們用吸管吸出來(lái)喝，王亞平在喝著(zhù)一杯檸檬汁的時(shí)候還豎起了大拇指，好像味道很不錯，令我挺羨慕的。
這三位宇航員做運動(dòng)時(shí)也十分有趣，他們用拉力器或自行車(chē)重量器來(lái)做運動(dòng)。在《快樂(lè )閱讀》中有一篇文章上說(shuō)宇航員只有在太空里多做運動(dòng)，才能在回到地球的時(shí)候和原來(lái)的體型一樣，我看到有一本書(shū)上說(shuō)，宇航員在太空靜止呆久了，就會(huì )身體萎縮，腿竟然像麥稈一樣細，實(shí)在是太驚人了。
宇航員在太空中測體重也十分巧妙，王亞平首先是給我們演示了一下兩個(gè)彈簧的情況。一個(gè)上面掛了一個(gè)比較重的物體，一個(gè)掛了一個(gè)輕一些的，在地球上應該是那個(gè)掛著(zhù)重物的彈簧往下沉一些，可是在王亞平手中，在太空里，兩個(gè)彈簧都沒(méi)有被拉長(cháng)。他們測體重的質(zhì)量測量?jì)x也十分獨特。聶海勝橫在這個(gè)質(zhì)量測量?jì)x上，由王亞平拉動(dòng)一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來(lái)控制，機器往外晃了一下又往艙壁撞去，當撞到艙壁的一剎那，顯示器上顯示出了聶海勝的體重：74千克。比我才重一些呢，看來(lái)宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難，才能到達自己心目中最美麗的太空，到達自己心目中夢(mèng)想的彼岸。
王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運動(dòng)，在地球上，之前被拿著(zhù)的小球被人一下子松開(kāi)，就會(huì )搖來(lái)擺去的，重心十分不穩定，可是在王亞平做實(shí)驗的時(shí)候，小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下，當王亞平把小球輕輕地推一下的時(shí)候，小球竟然轉個(gè)不停，不像在陸地上那樣很快地停下。
我們看了王亞平玩陀螺。當陀螺本來(lái)就靜止不動(dòng)時(shí)，把它放到艙內，陀螺很悠閑地在艙內飄來(lái)飄去，還輕輕地轉動(dòng)著(zhù)彩色的每一邊，像一個(gè)風(fēng)鈴、一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣，實(shí)在是太好看了！把陀螺事先轉好，再把它放回艙內，陀螺就會(huì )在空氣中旋轉起來(lái)，是不改變自身方向旋轉的，而且只能看見(jiàn)黃色一種顏色。啊，宇航員的生活一點(diǎn)也不枯燥無(wú)聊，還能玩這些東西，我從書(shū)上看，除了這些，還有其他的精彩游戲在等著(zhù)他們�？墒�，一想到他們?yōu)榇烁冻龅呐�，我便十分羞愧�?/p>
王亞平從水袋中擠出了一滴水，這滴水珠像一個(gè)頑皮的小精靈，在空中快活地“跳著(zhù)舞”，王亞平把它吸到了嘴里，滋潤了一下嗓子。她把一個(gè)鏡子邊一樣的東西放到水袋里，小心翼翼地取出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)成為了一張水膜，薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上，水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤，仿佛這是一面嬌氣的鏡子，讓人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容顏，好像這層水膜能把人變漂亮一樣，的確，它看起來(lái)嬌柔，讓人們也感覺(jué)它十分光滑。
王亞平在水膜上加水，使它變成了一個(gè)圓滑可愛(ài)的水球，在水球里面加氣體，用特制的管子吹進(jìn)去，還可以吹出兩個(gè)小水泡一樣的東西，真是日月同輝��！王亞平把水球染成了紅色的，像是美麗的夕陽(yáng)一般，我看著(zhù)這東西，不知不覺(jué)地竟然聯(lián)想到了火星，真心希望我們中國有一天也能開(kāi)發(fā)火星文明。有幾個(gè)同學(xué)還提出了幾個(gè)問(wèn)題。
我看著(zhù)看著(zhù)，也看到了有一位同學(xué)列出的算式，也聽(tīng)到了另一位同學(xué)提出的問(wèn)題，除了毛細現象知道一點(diǎn)之外，其他的我都聽(tīng)不懂，我想，我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢(mèng)想，有一天月球上能插滿(mǎn)中國偉大的旗幟；我希望，人造衛星和天宮一號能夠更加地斗志昂揚；我憧憬，有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙；我懷念，天地開(kāi)辟時(shí)的那份純真，我們能夠堅持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘，我想象著(zhù)，仿佛自己置身于一個(gè)威嚴而又美好的夢(mèng)境。
謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，樹(shù)立起人類(lèi)在宇宙的尊嚴，還不算晚。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇2
我們要從航天英雄身上汲取“我心飛翔”之力，在新征程中不懈奮斗、奮力前行。
堅定的理想信念，是“勇飛沖天”的力量。
航天英雄心中有“九天之夢(mèng)”，當他們穿著(zhù)白色航天服出征，探尋浩渺太空，在太空邁出清逸飄然的步伐時(shí)，當他們揮動(dòng)鮮艷的國旗向祖國報告時(shí)，每一個(gè)中華兒女都在為他們鼓掌，都被他們不懈追求理想信念的精神所鼓舞。堅定的理想信念是奮進(jìn)征程中的“燈塔”，從“直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄖ虻健安黄茦翘m終不還”的堅毅之志，理想信念是共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”。邁向遠大征程，廣大黨員干部需要堅定理想信念，在斗爭實(shí)踐中不斷砥礪斗志，在實(shí)踐熔爐里經(jīng)受考驗，身經(jīng)百戰、烈火淬煉，始終勇立時(shí)代大潮，固牢思想根基、把穩奮進(jìn)之舵，書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的時(shí)代答卷。
實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)，是“飛而不止”的力量。
天行健，君子以自強不息。航天英雄們在日積月累的訓練中凝聚逐夢(mèng)力量，他們用實(shí)干去觸碰夢(mèng)想，用腳踏實(shí)地的奮斗去圓夢(mèng)，奮斗的號角在心中吹響，奮戰的腳步從未停歇。幾十年如一日的.艱苦訓練，讓他們夯實(shí)了“硬功夫”，磨礪了“硬肩膀”，讓他們對航天任務(wù)充滿(mǎn)了信心和期待�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。廣大黨員干部要學(xué)習航天英雄身上的實(shí)干精神，勇于在事上練，保持始終如一的干勁，以“鐵杵磨成針”的定力、“望盡天涯路”的境界干事創(chuàng )業(yè)，勤勤懇懇做事、扎扎實(shí)實(shí)工作，夯實(shí)事業(yè)發(fā)展根基，在新征程中“飛而不止”，以穩健的腳步開(kāi)拓嶄新未來(lái)。
不懈的斗爭精神，是“逆風(fēng)向前”的力量。
征戰太空，對于航天英雄們來(lái)說(shuō)，既是職業(yè)，更是使命。他們把使命扛在肩上，從不言苦、從未喊累，面對任何艱難險阻或挫折從不言放棄，就像航天員所說(shuō)“打開(kāi)艙門(mén)的那一刻，我沒(méi)有考慮過(guò)生死，也忘記了自己面對的是生死考驗”。在新時(shí)代的長(cháng)征路上，黨員干部要發(fā)揚斗爭精神、苦練斗爭本領(lǐng)，以“奮斗者”的姿態(tài)迎接大風(fēng)大浪，乘風(fēng)破浪、勇往直前。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇3
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有小夢(mèng)想，也有大夢(mèng)想。而我們中國也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的飛天夢(mèng)。
而如今，我們中國的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現，從2003年的第一艘載人火箭發(fā)射升空，到2013年的神舟十號的圓滿(mǎn)成功，我國向神秘的太空發(fā)射了數余搜火箭，其中有載人的，有不載人的。但每一艘都凝聚了我們中華民族上百人的心血，每一艘都凝聚了我們中華民族上百人的智慧!
而如今，隨著(zhù)科技的迅速發(fā)達，我們中國也大膽的開(kāi)始嘗試在太空中進(jìn)行地面上的工作，其中最為精彩的，要數太空授課了。太空授課就是指航天員在天空中教課。而由于太空中不存在引力的緣故，航天員可以在太空中進(jìn)行一系列在地面上無(wú)法進(jìn)行的的實(shí)驗。而在今年發(fā)射的神舟十號中，王亞平老師就為我們上了一次生動(dòng)的“太空課”。
在這次太空授課中，王亞平老師為我們表演了“太空中的單擺運動(dòng)”、“在太空中制作水球”等內容。其中最令人喊絕的，就是“在太空中制作水球”了。
水球制作，一聽(tīng)這個(gè)名字，同學(xué)們也許會(huì )很吃驚，畢竟在地面上是無(wú)法制作的�？墒窃谔罩羞@可不算什么：首先，王亞平老師先把一個(gè)帶著(zhù)鐵環(huán)的'類(lèi)似漁網(wǎng)的工具伸進(jìn)飲水袋里，然后再慢慢的抽出來(lái)。如果在地面上，水肯定會(huì )因為“萬(wàn)有引力”而灑落在地上�？蛇@是在太空，沒(méi)有“萬(wàn)有引力”這一說(shuō)，所以抽出來(lái)后，水就自然形成了一面水膜。
隨后，王亞平老師把這面水膜給固定在展示臺上，然后去住一個(gè)擠壓式的飲水袋，通過(guò)擠壓，一點(diǎn)一點(diǎn)的把飲水袋里的水“擠”到那面水膜里去。這時(shí)，奇跡出現了，被加水的水膜不但沒(méi)有被撐破，反而一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹起來(lái)，并逐漸變圓，最終行成了一個(gè)晶瑩剔透的水球——實(shí)在是太漂亮了。
通過(guò)這次觀(guān)看太空授課，我知道并了解了許多課本上學(xué)不到的知識，又學(xué)到了許多平常想都不敢想的實(shí)驗，令我受益匪淺。最重要的是，我深深地了解到了航天員們工作的艱辛。將來(lái)我們也一定要好好學(xué)習，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天，我們也會(huì )搭上一艘火箭去探索那神秘的宇宙呢。
最后，祝我們中華民族能夠再創(chuàng )佳績(jì)，圓滿(mǎn)的完成我們夢(mèng)寐以求的太空空間站!
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇4
繼“神舟十二號”載人飛船榮耀歸來(lái)后，“神舟十三號”載人飛船在眾人期盼的目光中，載著(zhù)三位航天員順利升空，中國人追逐星辰大海的夢(mèng)想又將向前邁進(jìn)一大步，為“圓夢(mèng)九天”再立一座嶄新的里程碑。
千年等一回。從女?huà)z補天、嫦娥奔月到司南、孔明燈，我們從飛天夢(mèng)中看到了浪漫瑰麗的想象，也經(jīng)歷了從零到一的突破�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”是我們對夢(mèng)想的堅守，也是我們對夢(mèng)想艱苦奮斗的初心。從浪漫的想象到樸素的探索工具，是中國人丈量夢(mèng)想的腳步，是中國人敢想敢做、善作善成的'生動(dòng)注腳。一個(gè)民族需要仰望星空的人，它是探索發(fā)現新事物的眼睛；一個(gè)民族也需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，它是想象轉化為成果的唯一途徑。
星河滾滾入夢(mèng)來(lái)。中華民族是一個(gè)善于把感性浪漫升華為科學(xué)實(shí)踐的民族，從“玉兔何年上月宮，夜間搗藥特無(wú)蹤”到“嫦娥三號”駛抵月球表面；從“夔府孤城落日斜，每依北斗望京華”到“北斗三號”全球衛星導航系統正式建成開(kāi)通。在極富感情色彩的詩(shī)句中，我們找到了對飛天夢(mèng)充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫的表達，從一件件大國重器的問(wèn)世中，我們找到了代際間的精神傳承與接續奮斗，那是航天精神中的浪漫延續。
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)。從巾幗不讓須眉的王亞平身上，我們看到的是特別能吃苦的堅韌精神；從頻繁調動(dòng)重新清零、從頭開(kāi)始的葉關(guān)富身上，我們看到的是特別能戰斗的拼搏精神；從為國家需求多次轉行，在探空火箭、返回式衛星、載人航天領(lǐng)域完成多項首創(chuàng )工作的王希季身上，我們看到的是特別能攻關(guān)的探索精神；從胸懷祖國，放棄國外優(yōu)渥待遇，突破重重困難，登上歸國航船的錢(qián)學(xué)森身上，我們看到的是特別能奉獻的無(wú)私精神……
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人。在中華民族偉大復興的征程上，一代代科學(xué)家腳步不歇，不畏艱難，義無(wú)反顧投身航天事業(yè)，他們憑借著(zhù)對自力更生、自主創(chuàng )新的一以貫之，一路闖關(guān)奪礙，用對事業(yè)的執著(zhù)追求，默默耕耘，在一代代航天人的浪漫堅守中，將科學(xué)的“荒漠”變“綠洲”，創(chuàng )造出航天事業(yè)的累累碩果，也為我們留下了代代傳唱的航天精神，這種精神還將繼續鼓舞和推動(dòng)更多中國人邁入探索太空的大門(mén)。
涓涓不絕，流為江河；征途漫漫，惟有奮斗。對于基層干部來(lái)說(shuō)，一部中國人的“飛天史”也是一部奮斗史，唯有不忘初心，腳踏實(shí)地才能澆灌出“浪漫的果實(shí)”，才能在勇攀高峰中越走越遠。我們要從“航天精神”中堪破“浪漫”的終極奧義，磨煉一往無(wú)前的勇氣，汲取苦戰能過(guò)關(guān)的決心，為實(shí)現偉大復興中國夢(mèng)添磚加瓦。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇5
神舟十三號航天員太空授課項目（課表）包括：1.航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示2.太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示3.太空轉身4.浮力消失實(shí)驗5.水膜張力實(shí)驗6.水球光學(xué)實(shí)驗7.泡騰片實(shí)驗8.天地互動(dòng)交流。通過(guò)觀(guān)看神舟十三號航天員太空授課，讓我明白了。
凝聚“意志力量”，抓穩筑夢(mèng)“接力棒”。
追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢(mèng)想，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，凝聚成奮斗的力量。訓練的難度高、強度大，不僅考驗著(zhù)航天員的身體素質(zhì)，更考驗著(zhù)精神意志，從水下訓練到離心機訓練場(chǎng)，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無(wú)前的勇氣推開(kāi)夢(mèng)想之“門(mén)”，汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵，實(shí)干鑄實(shí)成功的基石，憑借堅定執著(zhù)的信念和無(wú)私的奉獻付出鍛造出青春夢(mèng)想。作為新時(shí)代青年，我們向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，要做披甲執劍的勇士，在實(shí)踐中磨礪意志、在斗爭中砥礪品格，在挫折中汲取經(jīng)驗教訓，在成績(jì)面前戒驕戒躁，能夠把握當下的一分一秒，邁出腳踏實(shí)地的步伐，奮力追逐青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。
激蕩“愛(ài)國情懷”，砥礪報國“奮斗心”。
巾幗不讓須眉，“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿(mǎn)完成航天任務(wù)，在備戰的日子里從不懈怠，主動(dòng)放棄了休息與娛樂(lè )的時(shí)間，把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無(wú)旁騖地進(jìn)行訓練，在堅持不懈的努力下，為祖國航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻。她這樣說(shuō)：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來(lái)說(shuō)，這就是最大的幸福�！睘閲瞰I是最大的幸福，至誠報國是我們心中的使命，也是肩上的責任。作為新時(shí)代青年，要不忘初心、勇于擔當，以愛(ài)國志士為榜樣，在新時(shí)代的`奮進(jìn)征程上抒報國之情、立強國之志，將個(gè)人的命運與國家的命運緊密相連，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。
提升“學(xué)習本領(lǐng)”，夯實(shí)成長(cháng)“基本功”。
在承擔航天員這項工作時(shí)，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習、刻苦訓練積累出了成長(cháng)的“高度”，能夠適應高強度的訓練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問(wèn)題。王亞平在學(xué)習中成長(cháng)進(jìn)步，讓夢(mèng)想從“萌芽”到“綻放”，在學(xué)習成長(cháng)中適應環(huán)境、克服困難、調節壓力，成為出色的航天員�！安环e跬步，無(wú)以至千里�！睂W(xué)習，是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑，是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。作為新時(shí)代青年，要努力學(xué)習新知識，自覺(jué)學(xué)習、努力學(xué)習，不斷適應新的發(fā)展形勢，把握新問(wèn)題、新特點(diǎn)，在學(xué)習中增強創(chuàng )造力，能夠以聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，依靠學(xué)習實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步，依靠學(xué)習走向未來(lái)。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇6
8年前，王亞平在太空為全國6000多萬(wàn)學(xué)生進(jìn)行太空授課，在“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”的話(huà)語(yǔ)中，讓無(wú)數個(gè)孩子從此喜歡上了航天。8年后，“太空教師”再次出征，您說(shuō)愿意再次帶著(zhù)孩子們的眼睛去觸碰夢(mèng)想，去開(kāi)啟新的探索。心潮澎湃之余，應當從載人航天精神中汲取智慧力量，用青春熱血點(diǎn)亮奮斗征程。
以“敢教日月?lián)Q新天”的信心追逐遠大理想。在那個(gè)一枚鐵釘、一根火柴都需要依賴(lài)進(jìn)口的年代，如果有人說(shuō)中國人將來(lái)可以遨游太空，在天上“過(guò)年”，一定會(huì )被當成癡人說(shuō)夢(mèng)。從“神一”到“神十三”，從“天問(wèn)”到“天和”，中國航天從零開(kāi)始，以敢為人先的勇氣向蒼穹出發(fā)，取得了令世人驚嘆的顯著(zhù)成就�！白蠲篮教靻T”王亞平出征前說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，總有一天能觸摸到它。正是因為中國人民“不信邪”，我們才先后甩掉了“東亞病夫”“中國貧油”等一個(gè)個(gè)標簽，讓“民族獨立夢(mèng)”“兩彈一星夢(mèng)”“全面小康夢(mèng)”一個(gè)個(gè)成為現實(shí)。鳥(niǎo)兒就該向往天空，樹(shù)木就該向陽(yáng)生長(cháng)。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，未來(lái)存在著(zhù)無(wú)限的可能，應該發(fā)揚“初生牛犢不怕虎”的銳氣，讓逐夢(mèng)之舟突破陳舊思想的藩籬，駛向未來(lái)的星辰大海。
以“不破樓蘭終不還”的恒心砥礪實(shí)干真功。電影《我和我的父輩》用《詩(shī)》這個(gè)部分向我們展示了“長(cháng)征一號”火箭研發(fā)的艱辛，當年為精準控制固體火箭的推力，章子怡飾演的火藥雕刻師需要以不超過(guò)兩張A4紙厚度的誤差，手工修正燃料箱中固體燃料的形狀，刀具一旦與金屬摩擦產(chǎn)生火花，固體燃料就會(huì )被瞬間引爆�？梢韵胍�(jiàn)，長(cháng)征系列運載火箭從一代到四代的發(fā)展過(guò)程中，前輩們究竟克服了多少科研和技術(shù)難題，又凝聚著(zhù)多少航天人的鮮血和汗水。征途漫漫，惟有奮斗。任何偉大成就都不是輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現，遇到一點(diǎn)困難挫折就想著(zhù)“繞路”“躺平”的人，必定無(wú)法成為棟梁之才。年輕干部應當培養“越是艱險越向前”的韌勁，在艱苦地區、吃勁崗位上為意志“淬火”，在與頑癥痼疾的較真碰硬中為能力“開(kāi)刃”，將干事創(chuàng )業(yè)的`“金剛鉆”牢牢抓在自己手中。
以“灑向千峰秋葉丹”的初心擦亮公仆底色。經(jīng)過(guò)層層篩選首批入選航天員的鄧清明，23年間作為“備份”與“主份”一起進(jìn)行過(guò)無(wú)數次同等強度的艱苦訓練，用幾十年如一日的堅守為“國之大者”作了最好的注解。從“我愿永遠做一個(gè)螺絲釘”的雷鋒到“心中裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己”的焦裕祿，從“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜到“一線(xiàn)崗位全部換上黨員”的張文宏，共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候都將最廣大人民的利益挺在最前，任何時(shí)候都是燃燒自己、照亮別人，用火熱的初心溫暖“人民的心”�！敖骄褪侨嗣�，人民就是江山�！蹦贻p干部不要自我感覺(jué)學(xué)歷高、能力強就顯得十分“高冷”，而要想清“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”，任何時(shí)候都不忘為民初心、牢記為民理念、站穩人民立場(chǎng)，以真摯的為民情懷擦亮公仆底色，當老百姓身邊的“貼心人”。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇7
今天上午10點(diǎn)04分，伴隨著(zhù)一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺，先通過(guò)一個(gè)短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對航天員有了更深的了解，一會(huì )兒，我們盼望來(lái)了最美好的時(shí)刻同宇航員面對面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦?dòng)的課，他們遠在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。
這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
課程一開(kāi)始，聶海勝叔叔為我們表演了一個(gè)高難度動(dòng)作只見(jiàn)他在天宮一號中站穩，然后兩腳向上一收做出了一個(gè)打坐的'動(dòng)作，打他并沒(méi)有摔在地上，而是穩穩的漂浮起來(lái)了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了！這就是失重，在太空，每個(gè)人都身輕如燕，真讓人羨慕！
接著(zhù)，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實(shí)驗、陀螺的實(shí)驗、太空承重的實(shí)驗，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。
最令我記憶猶新的是水球的實(shí)驗王老師拿出了一個(gè)宇航員喝水用的水袋，又拿出一個(gè)金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來(lái)一個(gè)水膜，讓它來(lái)回擺動(dòng)，只是飄出一個(gè)又一個(gè)的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一個(gè)水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個(gè)更大的氣泡，奇怪的是氣泡并沒(méi)有合成一個(gè)，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅色液體，立馬形成一個(gè)漂亮的紅色水球。
很快，55分鐘過(guò)去了，這堂課敞開(kāi)了我無(wú)限的回憶，也打開(kāi)了我的夢(mèng)想之門(mén)他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，實(shí)現了中國的飛天夢(mèng)，我們是祖國的希望，長(cháng)大以后也要向他們一樣為祖國爭光！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇8
2013年6月20日10時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我國首次在太空中為中小學(xué)生授課。主講為“神十”女航天員王亞平。
6月20日這一天中午我早早地守候在電視機前等待觀(guān)演。本想著(zhù)學(xué)校今天上午會(huì )讓我們觀(guān)演，可等待了一上午，卻落了一場(chǎng)空。
開(kāi)始了，開(kāi)始了。亞平老師的講臺是用太空自行車(chē)改造而成，而在她的腳下，用兩個(gè)東西在固定著(zhù)她的腳，使她可以站著(zhù)為我們講課，否則她可能就得飄在船艙里為我們講課了！
身為“神十”指令長(cháng)的聶海勝，在剛開(kāi)始就為我們表演了“空中打坐”。只見(jiàn)聶海勝同志正享受大家的掌聲時(shí)，亞平老師輕輕一推，聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭，姿勢滑稽得很，令人忍俊不禁。
講課正式開(kāi)始了，第一個(gè)實(shí)驗就是怎樣在空中測質(zhì)量？亞平老師首先提問(wèn)了，在地球上我們是如何測質(zhì)量的呢？同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)是可以用天平測量，有的說(shuō)是可以用電子稱(chēng)來(lái)測量，還有的說(shuō)是可以用曹沖稱(chēng)象的方法來(lái)測量……
可這些在失重太空中，統統都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重，要怎么辦呢？接著(zhù)亞平老師就演示了在太空中測聶叔叔的質(zhì)量。只見(jiàn)聶叔叔牢牢地握住了一個(gè)儀器，亞平老師把他和儀器使勁往后拉了一下，接著(zhù)聶叔叔就重重地撞了一下，儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實(shí)主要是利用了太空專(zhuān)用質(zhì)量測量?jì)x和一個(gè)能測出物體加速度的'系統。然后根據物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度這個(gè)原理，從而算出聶叔叔的體重來(lái)。
亞平老師接下來(lái)還為我們演示：?jiǎn)螖[運動(dòng)、陀螺，以及與水等液體有關(guān)的演示。
在這幾個(gè)演示中，我最喜歡的就是單擺運動(dòng)了。只見(jiàn)聶叔叔遞給了亞平老師一個(gè)小支架，亞平老師將支架上用線(xiàn)連接柱的一個(gè)小球拿在手里，并且轉動(dòng)軸，慢慢松手，結果小球不僅沒(méi)有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動(dòng)。若挪動(dòng)小球的位置到一定高度再松手，小黃球就會(huì )左右擺動(dòng)了，但速度很慢。而且，最終的結果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球，這次小球就利落地上下擺動(dòng)了起來(lái)，而且不會(huì )像在地面上實(shí)驗的那樣轉幾圈就落下來(lái)。真是不可思議��！
此次太空授課很奇妙，雖然我現在還只是初二的準學(xué)生，沒(méi)有接觸過(guò)物理，但這次太空授課提早帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的物理學(xué)世界！
記得在錄制時(shí)有同學(xué)問(wèn)亞平老師他們喝的水可以循環(huán)再利用嗎？當時(shí)亞平老師的回答是否定的�？晌蚁嘈趴萍荚诓粩嗟倪M(jìn)步，等若干年后，水一定可以循環(huán)再利用的！讓我們一起期待，一起努力，成就我的夢(mèng)、中國夢(mèng)！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇9
在由“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富講述的“天宮課堂”中，我目睹了跳動(dòng)的心肌細胞，知道了如何在太空中轉身、明白了空間站內浮力幾乎消失，還領(lǐng)略了水在太空中的神奇現象。
在眾多有趣的實(shí)驗中，我最感興趣的還是關(guān)于水膜的實(shí)驗。王亞平老師拿起一個(gè)黑色的小東西，放入盛水的袋子，再拿起來(lái)居然就有一個(gè)水膜吸附在上面了！將水膜固定在桌面后，王亞平老師拿出了一朵粉色的紙花，將它放入水膜，原本閉合的花瓣竟盛開(kāi)在水膜之中。我看著(zhù)這美妙的實(shí)驗，不禁想：既然這個(gè)實(shí)驗能夠在太空完成，那么在陸地可以完成嗎？為了解答自己的疑問(wèn)，我剪了一朵紙花，又接了一盆水，將紙花放入水盆，花辦也慢慢張開(kāi)了，說(shuō)明在陸地上是也可以看到這一現象的。
王亞平老師繼續往水膜中注水，神奇的是，水非但沒(méi)有溢出水球，還越聚越多，形成了一個(gè)滾圓滾圓的水球。但是，水為什么不會(huì )溢出來(lái)呢？通過(guò)王亞平老師的解釋我才明白，這是因為微重力下表面張力大顯神威所導致的。
把臉湊在水球這頭，再去看水球那頭的話(huà)，會(huì )看到水球中的臉是倒著(zhù)的，這是凸透鏡成像的結果。葉光富老師用針管將水球中的小氣泡抽出來(lái)，再注射入一個(gè)大氣泡，同樣的步驟，水球那頭居然有一正一反兩個(gè)像，這在陸地是非常難見(jiàn)的。
“太空歡樂(lè )球”實(shí)驗也很精彩。王亞平老師先在水球中注入了色素，以便觀(guān)察，接著(zhù)，又將泡騰片放入水球中。水就像被煮開(kāi)了似的，“咕嚕咕�！敝泵芭�，先是一個(gè)一個(gè)，接著(zhù)又是一串一串，最后又是一堆一堆，撐得水球越來(lái)越大。此時(shí)我的心也到達了噪子眼兒：它會(huì )不會(huì )突然爆炸��！但隨著(zhù)時(shí)間的.推移，大水球絲豪沒(méi)有要爆炸的跡象，這才讓我松了一口氣。
觀(guān)看了“天宮課堂”后，我第一次真正體會(huì )到了在太空與在地球的不同之處：在太空由于沒(méi)有重力，每走一步都需要借助空間站里固定的繩子，而且轉身也不太方便，在這么困難的行動(dòng)之下，航天員們還要堅持每天運動(dòng)，真是太不容易了。
在太空都能與地球進(jìn)行聯(lián)系，并且還是用視頻的方式，三位老師說(shuō)得話(huà)都那么清楚，畫(huà)質(zhì)也很清晰，這可真是我意想不到的，值得為中國科技點(diǎn)贊！
“天宮課堂”可以讓更多的學(xué)生對太空中的事物產(chǎn)生興趣，讓他們了解太空，探索太空，從而將來(lái)為中國的“航天夢(mèng)”做一份貢獻！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇10
《天宮課堂》終于和我們見(jiàn)面了，今天學(xué)校組織我們觀(guān)看了這個(gè)振奮人心的節目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。
2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長(cháng)征二號十三運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心按照預定時(shí)間精準點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。
本次太空授課活動(dòng)采取了天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗，細胞在熒光顯微鏡下不停的跳動(dòng)；微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的.搬到了太空之中，使實(shí)驗現象更加直接和直觀(guān)。液體表面張力試驗，使水在太空中變成一張水膜；繼續注水后，形成水球；將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個(gè)像；加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。還有宇航員在無(wú)重力狀態(tài)下活動(dòng)等現象，并實(shí)時(shí)與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。
王亞平說(shuō)：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著(zhù)能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂(lè )�！庇钪媸呛棋�、宇宙是神奇的、宇宙是復雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。
昔日“上九天攬月”之宏圖，不再是夢(mèng)，中國航天人要把滿(mǎn)天的神話(huà)變成現實(shí)。的確，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫(xiě)成探索太空的現實(shí)詩(shī)篇。據悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個(gè)月，中國航天員們將第一次在太空中度過(guò)春節。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽(tīng)到航天員們來(lái)自太空的祝福。
相信在未來(lái)，我們必將創(chuàng )造更多的航天奇跡，實(shí)現更新、更大的“航天夢(mèng)”，我們終將在星空中寫(xiě)下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇11
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，神舟十三號載人飛船搭載著(zhù)翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。
自1999年神舟一號發(fā)射升空，到2021年6月中國空間站階段首批航天員進(jìn)入太空，中國人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現。22年來(lái)，我們見(jiàn)證了中國載人航天從弱到強的歷史，社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國航天點(diǎn)贊:“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的中國，了不起的中國人”!
物換星移，歲月如詩(shī)。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過(guò)程看似輕描淡寫(xiě)，但現實(shí)的征程卻刻骨銘心。國慶期間，講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO，默默犧牲和奉獻的電影《我的我的`父輩》燃爆銀幕，其中的一個(gè)章節《詩(shī)》，就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里，身為火 藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫(xiě)詩(shī)的人�！痹谡煞驙奚�，妻子以柔弱的肩膀，撐起了事業(yè)和家庭，這一幕幕感人場(chǎng)景讓觀(guān)眾破防。如果說(shuō)愛(ài)國是最深沉的情感，那么奮斗就是最長(cháng)情的告白。為民族復興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影，組合起來(lái)就是人世間的壯美詩(shī)篇。
“身在神州，眼望星光。心底有詩(shī)，自在遠方�！闭f(shuō)到詩(shī)意，中國航天的名字，有著(zhù)專(zhuān)屬中國人的浪漫內涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車(chē)叫“玉兔”、全球定位系統叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問(wèn)”……作為世界四大文明中一個(gè)沒(méi)有中斷過(guò)的文明，中華文明擁有無(wú)數神話(huà)故事和歷史傳說(shuō)，它們與中國尖端高科技擦出火花，使得中國航天就此有了“傳統”和“現代”的意蘊。把載人航天飛船取名為“神舟”，更是把美好的寓意碰撞個(gè)滿(mǎn)懷。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是中國航天事業(yè)創(chuàng )建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的“訪(fǎng)客”變成“房客”——“身份”的變化，代表著(zhù)國力的增強，這一份民族自豪感的油然而生，當在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創(chuàng )意十足，更意味著(zhù)中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領(lǐng)域延伸。中國航天向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，是對無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩(shī)意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲!
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇12
當前，我們正面臨百年未有之大變局、開(kāi)啟了全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，機遇與挑戰并存，困難與希望同在。一方面，青年干部必須要接好革命事業(yè)的“接力棒”，在黨的奮斗史中提煉經(jīng)驗、啟迪智慧、砥礪奮進(jìn)，要學(xué)做老黃牛，發(fā)揚不在乎得失的奉獻精神、兢兢業(yè)業(yè)的責任心，擔起新時(shí)代開(kāi)創(chuàng )的重任。另一方面，要以“正青春”的奮斗姿態(tài)和精神狀態(tài)，努力學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，積極作為，答好青春“擔當之卷”，在民族復興這場(chǎng)“接力賽”中，跑出屬于青年一代的好成績(jì)。廣大科研工作者，應進(jìn)一步弘揚航天精神，永攀科技高峰，走好新時(shí)代的長(cháng)征路。
發(fā)揚“原得此生長(cháng)報國”的愛(ài)國精神。在我國航天事業(yè)發(fā)展初期，許多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的條件，義無(wú)反顧地回到祖國。許多研制工作者甘當無(wú)名英雄，隱姓埋名，默默奉獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的動(dòng)人詩(shī)篇。新時(shí)代的科研人才要向老一輩科學(xué)家學(xué)習，堅定科技創(chuàng )新、服務(wù)國家的思想，將對事業(yè)的追求融入國家的需要，繼承前人愛(ài)國奉獻的傳統，以國家和民族需要為研究導向，在科學(xué)報國、科技強國的道路上，實(shí)現個(gè)人、事業(yè)、國家的`完美融合。
發(fā)揚“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的奮斗精神。在茫茫無(wú)際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭辛勞，老一輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險阻。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學(xué)，頑強拼搏，發(fā)奮圖強，銳意創(chuàng )新，突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，取得了“兩彈一星”事業(yè)的偉大勝利。身處這個(gè)時(shí)代，我們無(wú)疑是幸運的，不論是生活環(huán)境還是科研條件，都遠比老一輩科學(xué)家不知要好多少。當代科研工作者以老一輩科學(xué)家為榜樣，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗的精神，在各自的領(lǐng)域腳踏實(shí)地、埋頭苦干，創(chuàng )造出新的成績(jì)。
發(fā)揚“眾人拾柴火焰高”的團結精神。在研制“兩彈一星”的不凡歷程中，來(lái)自全國各地區、各部門(mén)成千上萬(wàn)的科學(xué)技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、后勤保障人員團結協(xié)作、群策群力，匯成了向現代科技高峰進(jìn)軍的浩浩蕩蕩的隊伍。他們用自己的輝煌業(yè)績(jì)，為中華民族文明創(chuàng )造史增添了光彩奪目的一頁(yè)�？茖W(xué)研究是一項復雜、艱巨的群體勞動(dòng)，在科研活動(dòng)中人與人之間的相互作用直接影響著(zhù)科研協(xié)作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹(shù)立大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識，盯緊共同的目標，在充分發(fā)揮各自特長(cháng)的同時(shí)，做好相互配合。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇13
翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員的“天宮課堂”點(diǎn)燃了億萬(wàn)青少年的科學(xué)夢(mèng)想，在他們心中播下了理想的種子。種子一經(jīng)播下，就能生根發(fā)芽；夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無(wú)可比擬的力量，孕育無(wú)限可能的未來(lái)。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠點(diǎn)亮志向的燈塔，擦亮精神的底色。
曾指出：“要在全社會(huì )營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的環(huán)境，形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，讓更多的.青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng )新志向�！笔堑�，夢(mèng)想的種子十分重要。要想增強我國的科技實(shí)力和綜合國力，使我國屹立于世界民族之林，就必須重視樹(shù)創(chuàng )新的立志�！疤鞂m課堂”猶如巨大的燈塔，為青少年樹(shù)立創(chuàng )新志向指引著(zhù)方向。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，可以燃燒奮斗的激情。
作為新時(shí)代青年，奮斗是人生的底色。就像航天員，他們之所以能夠在天宮授課，是因為奮斗了很久，付出了很多。他們將青春書(shū)寫(xiě)成奮斗的詩(shī)行，將夢(mèng)想的引擎點(diǎn)燃，將青春歲月燃燒成奮斗激情。他們經(jīng)過(guò)艱苦訓練嚴苛篩選，冒著(zhù)巨大風(fēng)險，才最終飛向太空。再看我們的航天科技者，平均年齡不足35歲，正是他們夜以繼日地奮斗，才突破國外技術(shù)的重重封鎖，從而才成就中國人探月登火的問(wèn)天夢(mèng)想�？萍佳该桶l(fā)展，作為時(shí)代青年，我們唯有不斷學(xué)習，不斷沉淀，不斷提升，才能適應時(shí)代發(fā)展。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠鍛煉堅韌不拔的意志。
實(shí)現夢(mèng)想，僅有激情不夠，還需堅韌不拔的毅力。就像王亞平所言：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。我會(huì )繼續飛下去，因為只有堅持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的�！笔堑�，只有堅韌不拔的意志才能實(shí)現科學(xué)夢(mèng)想，才能讓科學(xué)夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。正是在錢(qián)學(xué)森、任新民、黃緯祿、屠守鍔、孫家棟、王希季等一代又一代航天科研人的努力和堅韌不拔下，中國航天科技才有今天的一騎絕塵。倘若沒(méi)有這種精神，又怎么可能在相關(guān)技術(shù)一窮二白的境況下自力更生而崛起？又怎么能夠制造出大國重器？作為時(shí)代青年，我們應向他們學(xué)習，心向前方，逐夢(mèng)而行。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，把艱苦奮斗刻在心里，將終身學(xué)習裝進(jìn)行囊，構建時(shí)代的精神版圖，做好中國新時(shí)代的脊梁，懷揣夢(mèng)想，奔向遠方！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇14
今天下午學(xué)校組織全校同學(xué)觀(guān)看“天宮課堂”第一課，看后讓我不禁深深感嘆如今航天科技的偉大，宇航員們的優(yōu)秀！
當神舟十三號的三位宇航員進(jìn)入天和核心艙并在太空進(jìn)行空間實(shí)驗，成功出艙后，三位宇航員一句“感覺(jué)良好”，這幾個(gè)字是多么具有力量，多么偉大，彰顯了我們中國新的科技成就！
讓我印象深刻的是航空科技和實(shí)驗細節上生動(dòng)美麗的展示，由衷地感嘆航天科技的先進(jìn)和威力，科技夢(mèng)張力無(wú)限！首先地表課堂演示了組合體型過(guò)程，和人如何進(jìn)入艙內，十分生動(dòng)有趣！宇航員還帶我們參觀(guān)艙內太空家園、衛生區、睡眠區，及個(gè)性化模式。太空廚房有飲水分熱器、太空冷藏箱，水是生命之源，在空間站水是多么珍貴，還見(jiàn)到了宇航員的`運動(dòng)裝備與太空自行車(chē)，讓我們了解到宇航員太空生活的艱苦，可是他們還是如此樂(lè )觀(guān)，向他們致敬！
葉老師介紹了太空服對宇航員的影響，讓我們想到企鵝服的重要性。又讓我們觀(guān)察在太空中細胞的生長(cháng)、變化順序，展示了細胞跳動(dòng)一閃一閃的十分神奇，而另一個(gè)細胞不像我們的皮膚細胞一樣閃亮，好奇特！有個(gè)同學(xué)提問(wèn)在太空中能不能像在地面一樣的自由行走？葉老師演示后說(shuō)明在太空是失去重力人是漂浮的，像一條魚(yú)兒一樣四處游走，還演示了用擺臂方法完成轉身。
亞平老師解答水在太空中會(huì )消失重力，乒乓球也失去浮力，我最感興趣的是由于太空中的失重環(huán)境，水在太空中十分有趣，用工具將水拿出來(lái)加入水形成了個(gè)水膜，不停的注水變成了個(gè)晶瑩剔透的水球，用針管插入水球吹氣，形成兩個(gè)正反不同的水球，而水球“毫發(fā)未傷”簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！讓我們目瞪口呆。
中國人如今已經(jīng)擁有了自己的空間站，廣西同學(xué)又提問(wèn)氧氣和二氧化碳是如何循環(huán)？艙長(cháng)解答是建立了吸氧間，可以?xún)艋趸甲兂伤�，大大提升了空間站的飲水條件。汶川同學(xué)提問(wèn)船艙外面環(huán)境是怎么樣的？解答是能看到地球，天空是黑色的，一天能看到16次日出。北京同學(xué)提問(wèn)返航的力度？解答比過(guò)山車(chē)的力度大，宇航員進(jìn)入睡袋就可以做夢(mèng)，可以睡在任何地方，比如睡在天花板，但要固定，很有趣。
一堂“太空授課”，讓我們感知宇宙奧秘和科學(xué)的神奇！同時(shí)也告訴我們要從小熱愛(ài)科學(xué)，扎實(shí)學(xué)好基本知識，將來(lái)有一天我們也能像宇航員們一樣為國家、為人類(lèi)做貢獻！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇15
本次太空授課活動(dòng)繼續采取天地對話(huà)方式進(jìn)行，由航天員在軌演示多個(gè)實(shí)驗項目：太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗機柜，并與地面課堂師生進(jìn)行天地互動(dòng)。
“我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們對液體在失重環(huán)境下的狀態(tài)特別感興趣，今天我將給大家演示一個(gè)神奇的現象�！闭n程開(kāi)始不久，王亞平便取出一袋過(guò)飽和乙酸鈉溶液，輕輕擠壓，一顆晶瑩的液體球隨即懸停在空間站艙內。接下來(lái)，神奇的一幕出現了——王亞平用沾有三水合乙酸鈉晶體粉末的小棒觸碰液體球后，液體球迅速結晶，看上去變成了一顆“冰球”。在地面主課堂觀(guān)看直播的學(xué)生們發(fā)出了一陣驚嘆聲。
為什么會(huì )出現“點(diǎn)水成冰”的現象？王亞平解釋?zhuān)@是因為乙酸鈉溶液在溫度較高水中的溶解度非常大，很容易形成過(guò)飽和溶液，暫時(shí)處于亞穩態(tài)。這種溶液里只要有一丁點(diǎn)的結晶和顆粒，就能打破它的穩定狀，迅速結晶的同時(shí)釋放出大量熱量。
雖然看起來(lái)是一個(gè)冰球，但“現在我摸著(zhù)它竟然還有發(fā)熱的感覺(jué)，原來(lái)是一個(gè)熱球！”因此，這個(gè)實(shí)驗也被稱(chēng)為“熱冰”實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗在地球上也能成立。那么，為什么要把它帶到太空？中科院物理研究所研究員魏紅祥表示，在空間站的微重力環(huán)境中開(kāi)展這項實(shí)驗，結晶狀況跟地面上開(kāi)展實(shí)驗的差別很大。如果在地面使用容器開(kāi)展實(shí)驗，受容器限制，只能往內結晶。而空間站中并未使用容器，最終結晶為圓球狀，還可以往外發(fā)展，從而觀(guān)察到不受地球重力影響的材料物性變化。
在接下來(lái)的液橋演示實(shí)驗中，王亞平則演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用。王亞平手持兩片塑料板，向塑料板表面分別擠上水，兩片塑料板逐漸接近，水便在板間連起了一座“橋”。王亞平將塑料板的`距離拉遠，“橋”也沒(méi)有斷開(kāi)。
其實(shí)在地面環(huán)境下，液橋也并不罕見(jiàn)。由于氣液界面之間存在表面張力，使得液體表面好比有一層很薄的彈性薄膜。正是這樣一層“虛擬”的薄膜，使得液橋的表面形貌得以維持，而不會(huì )“垮塌”。但正常的重力環(huán)境下，液橋的尺寸通常只有幾毫米；而在太空環(huán)境下，重力幾近消失，表面張力便能維持建立起很大尺寸的液橋。
“太空授課的液橋實(shí)驗一方面是書(shū)本上的一種非常好的實(shí)踐和補充，讓同學(xué)們在頭腦中靠想象才能理解的圖像得以放大和實(shí)現，從而更加深刻地去理解這個(gè)概念�！薄疤鞂m課堂”地面主課堂授課老師李曉彤說(shuō)。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇16
嫦娥奔月、夸父逐日、敦煌壁畫(huà)中的神女飛天……中國人跨越千百年的“飛天夢(mèng)”浪漫且神秘，千年前屈原發(fā)出《天問(wèn)》，千年后的今天，我們在酒泉衛星發(fā)射中心問(wèn)天閣廣場(chǎng)舉行出征儀式，航天員帶著(zhù)“飛天夢(mèng)”奔赴浩瀚星辰。
英雄出征，穿云破日。從東方紅一號到神舟系列，中國載人航天事業(yè)不斷向前發(fā)展，星辰大海的征途激蕩著(zhù)每一顆“中國心”，航天精神鼓舞著(zhù)一代代航天人發(fā)憤圖強、埋頭苦干、自主創(chuàng )新。今天，讓我們一起致敬勇攀高峰，為中國航天事業(yè)作出巨大貢獻的中國航天人。
偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。1970年，我國第一顆人造衛星“東方紅一號”發(fā)射成功，拉開(kāi)了中國探索宇宙奧秘的序幕。通過(guò)60多年的發(fā)展，中國航天事業(yè)躋身世界航天大國之列，背后離不開(kāi)一代代航天人日日夜夜的艱苦付出，是他們讓東方紅樂(lè )曲在浩瀚宇宙中第一次響起，是他們圓了中國人的“飛天夢(mèng)”，是他們以實(shí)際行動(dòng)踐行了“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的航天精神。
事業(yè)愈艱巨精神愈深厚，在偉大航天精神的指引下，一代又一代航天人扎根枯燥艱深的科研之中，攻克一個(gè)個(gè)“卡脖子”技術(shù)難題，打造一件件“國之重器”，向我們展示了中國精神、中國力量。載人航天事業(yè)的成就，充分展示了偉大的中國道路、中國精神、中國力量，堅定了全國各族人民實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的決心和信心。載人航天精神的精神內核是愛(ài)國主義�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”，在酒泉衛星發(fā)射中心長(cháng)眠著(zhù)600多位為中國航天事業(yè)作出過(guò)貢獻的英靈，他們的故事深埋在戈壁荒漠，他們的貢獻讓“星辰大�！钡膲�(mèng)想得以實(shí)現。在中國一窮二白之際，要想探索未知宇宙何其艱難，一路走來(lái)，航天人克服了重重困難，他們秉持“國家利益高于一切”的.堅定信念，用無(wú)怨無(wú)悔的忠誠譜寫(xiě)贊歌，用攻堅克難的決心一往無(wú)前，用嚴肅求實(shí)的作風(fēng)開(kāi)創(chuàng )佳績(jì)，讓中國在探索宇宙奧秘、和平利用太空事業(yè)中占有一席之地。
傳承航天精神是對中國航天人最好的致敬�！氨倍穼�(zhuān)列”總體設計團隊平均年齡不足30歲，“長(cháng)征五號”航天團隊平均年齡僅33歲，“東方紅四號”團隊平均年齡僅29歲，邁步新時(shí)代，蓬勃向上的青年人接過(guò)了中國航天事業(yè)的“接力棒”，繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)中國航天事業(yè)“新篇章”，為中國早日成為世界科技強國而不斷奮斗。青年一代當以航天精神為坐標，不管從事什么職業(yè)，航天精神都將指引著(zhù)我們向上向善，在新時(shí)代長(cháng)征路上奮勇拼搏、勇攀高峰，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇17
北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長(cháng)征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著(zhù)全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。
發(fā)射時(shí)間雖然是在凌晨，但“圓滿(mǎn)成功”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，無(wú)數網(wǎng)民守候著(zhù)這一時(shí)刻，為發(fā)射成功而心潮澎湃。
按照中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實(shí)現多個(gè)“首次”：與核心艙實(shí)現徑向交會(huì )對接;首次在軌駐留6個(gè)月，這也是空間站運營(yíng)期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉入正式任務(wù)船。
此外，相比于神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如�？恐袊臻g站之后，屆時(shí)空間站將實(shí)現核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個(gè)飛行器組合運行;而實(shí)施任務(wù)的飛船、火箭也均在發(fā)射場(chǎng)直接由應急待命的備份狀態(tài)轉為發(fā)射狀態(tài)。
而且，神舟十三號飛行任務(wù)之后，將完成空間站任務(wù)標準載人飛船所有功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站后續建造及運營(yíng)需求，也標志著(zhù)工程由關(guān)鍵技術(shù)驗證階段正式轉入在軌建造階段，具有極為重要的意義。
正如網(wǎng)友所說(shuō)“你永遠可以相信中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現技術(shù)突破，以越來(lái)越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)歷了幾代人的拼搏奉獻，我們今天已經(jīng)可以自豪地說(shuō)，中國已經(jīng)是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會(huì )有越來(lái)越多來(lái)自中國的人類(lèi)足跡。
拋開(kāi)技術(shù)層面帶給我們的.震撼，今天中國航天的整體氣質(zhì)也越來(lái)越從容、自信、溫情、浪漫，越來(lái)越具有獨特的中國韻味。
比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在出發(fā)前還特地發(fā)了個(gè)朋友圈“出差半年”，云淡風(fēng)輕的幽默表達透著(zhù)一股自信。在出征現場(chǎng)，王亞平的女兒還來(lái)為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這一幕令無(wú)數人動(dòng)容，“媽媽出發(fā)給你摘星星了”迅速成為網(wǎng)絡(luò )熱門(mén)話(huà)題。
神舟十三號的任務(wù)為期半年，時(shí)間上將會(huì )跨過(guò)中國的農歷新年，航天員首次在太空過(guò)春節同樣備受關(guān)注。而更早之前，天舟三號貨運飛船在給空間站送去“太空快遞”的時(shí)候，已經(jīng)為航天員們準備好了春節用品。航天員屆時(shí)也會(huì )與所有中國人一起守歲，第一時(shí)間向國人送出來(lái)自太空的新春祝福。這些細致巧妙的安排，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出一股濃濃的人文情懷。
如今，神舟十三號已經(jīng)正式開(kāi)啟太空征程，我們預祝航天員們能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，也相信中國航天必將給我們帶來(lái)源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢(mèng)帶向更遠處。
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇18
這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助手，為大家進(jìn)行直播授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗：乒乓球實(shí)驗、水膜實(shí)驗和泡騰片實(shí)驗。同學(xué)們在地上也進(jìn)行了上述實(shí)驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現出了完全不同的實(shí)驗現象，引發(fā)人們的深思。
比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會(huì )浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來(lái)回旋轉也不會(huì )下落。據王亞平解釋?zhuān)@是因為在空間站內浮力會(huì )消失，所以小球不會(huì )受浮力影響上浮。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)給我印象最深刻的實(shí)驗——有趣的.水膜實(shí)驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開(kāi)來(lái)，令人嘆為觀(guān)止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會(huì )向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)部分，會(huì )形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒(méi)有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現科學(xué)的奧秘。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著(zhù)自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習到了許多知識，同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著(zhù)中國無(wú)數青少年的夢(mèng)想。
這是“天空課堂”第二次在中國空間站開(kāi)課，我們堅信，在未來(lái)，中國空間站會(huì )繼續利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著(zhù)一顆熱愛(ài)科學(xué)和探索未來(lái)的心繼續期待接下來(lái)的課程吧！
今天，老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝，而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻！
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇19
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的`空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(cháng)，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著(zhù)大國自信的豪情。
我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對著(zhù)鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，也使我們倍感親切。
在太空里要控制自己的身體以適應失重感，像一條魚(yú)兒一樣四處游走。吃的飯菜原來(lái)是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒(méi)有問(wèn)題�？蒲腥藛T專(zhuān)門(mén)研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還十分節約水�？臻g站的水非常寶貴，所以要盡可能地節約用水。
在空間站睡覺(jué)就更有趣了。只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空間站也有許多休閑活動(dòng)，可以和家人打視頻電話(huà)，可以從舷窗邊欣賞日落時(shí)美麗的地球，還可以進(jìn)行晨練，晨練項目是中國傳統健身項目——太極拳。
最重要的也是最激動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服，通過(guò)氣閘艙來(lái)到艙外，通過(guò)地面調度人員和艙內同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。
在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來(lái)了太空快遞員，也迎來(lái)了新伙伴來(lái)進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見(jiàn)到地球上的親人，非常激動(dòng)。
太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇20
振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續將按計劃開(kāi)展相關(guān)工作。
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通，"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務(wù)圓滿(mǎn)完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續涌現，科技創(chuàng )新日趨活躍，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想，今朝實(shí)現。去年7月23日，天問(wèn)一號在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(cháng)征五號遙四運載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預定軌道。天問(wèn)一號于最新年2月到達火星，實(shí)施火星捕獲。最新年5月?lián)駲C實(shí)施降軌，著(zhù)陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著(zhù)陸火星表面，火星車(chē)駛離著(zhù)陸平臺，開(kāi)展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測，實(shí)現中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出更大貢獻。截至最新年2月3日，“天問(wèn)一號”探測器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里，距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個(gè)一百年”的.歷史交匯點(diǎn)，全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創(chuàng )造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。
科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。
他們做了一個(gè)實(shí)驗，他們把一個(gè)乒乓球放入水中，接著(zhù)，就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著(zhù)一個(gè)管子，管子前面放著(zhù)一個(gè)乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開(kāi)�！巴�!”同學(xué)們紛紛贊嘆。原來(lái)因為乒乓球竟然在沉下水里頭去了，而且他還緊緊地貼著(zhù)杯子旁邊。要是在地面上的話(huà)，那么乒乓球應該是浮上來(lái)，不可能沉下去!同學(xué)們驚訝的合不攏嘴，這個(gè)實(shí)驗可真神奇!
雖然這是一堂簡(jiǎn)單的課，但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當為宇航員，駕駛著(zhù)火箭到遙遠的太空去!但我知道，現在我必須好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大好報效祖國!
王亞平太空授課觀(guān)后感 篇21
今天凌晨，長(cháng)征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載著(zhù)神舟十三號飛船點(diǎn)火升空，搭載著(zhù)3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設的“關(guān)鍵之戰”，青島科技一如既往地提供了護航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團隊全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預報預警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團隊還為任務(wù)系統提供了高精度電波環(huán)境效應數據，保障航天測控、衛星通信和空間目標監視雷達等系統的.可靠運行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話(huà)電臺等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò )。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。
“復雜網(wǎng)絡(luò )與可視化研究所航天可視化團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰任務(wù)考驗�！眻F隊博士郭陽(yáng)告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀(guān)測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數據在0.1秒內進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”�！斑@項技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運行�！惫�(yáng)表示，航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì )對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。
“團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執行交會(huì )對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執行系統�！睋�(yáng)介紹，該團隊早在2011年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺，曾先后參與并圓滿(mǎn)完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實(shí)戰任務(wù)，主要包括天問(wèn)一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會(huì )對接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。
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