清晨校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的清晨校園廣播稿，希望對大家有所幫助。
清晨校園廣播稿1
姜：在一曲《愛(ài)的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見(jiàn)面了。
姜：我是初中的xx。
周：我是初中的xx。
姜：想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的xx吧!
周：是啊!下面讓我們來(lái)一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一齊來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧!
姜：沿著(zhù)校門(mén)口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們最后見(jiàn)到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩推著(zhù)輪椅，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的xx同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每一天踩著(zhù)堅實(shí)的步伐，推著(zhù)兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著(zhù)大家我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍天下。
每一天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì )及時(shí)出此刻學(xué)校的門(mén)口;每一天傍晚，這位母親又會(huì )同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀(guān)者，唯有感恩，唯有涕淚……
感動(dòng)的溫存一向在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著(zhù)沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì )的。
繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(cháng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說(shuō)：謝謝您!您對您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識到了母愛(ài)的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了xx同學(xué)的堅強。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的.痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂(lè )觀(guān)的他在學(xué)習上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫忙他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿xx同學(xué)，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂(lè )觀(guān)抗敵，戰勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì )陪著(zhù)你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一齊應對。
周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)對媽媽說(shuō)的話(huà)嗎那就請你洗耳恭聽(tīng)吧!
姜：xx對他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一向悉心照料著(zhù)我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護著(zhù)我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話(huà)啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是xx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì )因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請用你們的行動(dòng)來(lái)回報這些默默的愛(ài)吧!
姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的xx同學(xué)，感謝同學(xué)，期望同學(xué)們能踴躍獻稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛(ài)的紀念》中結束這次的廣播吧!
清晨校園廣播稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的延伸，各類(lèi)網(wǎng)吧在大街小巷應運而生，網(wǎng)絡(luò )世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò )世界誘惑無(wú)限，網(wǎng)絡(luò )的副作用也日益顯現出來(lái)。令人擔憂(yōu)的是，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，在各類(lèi)網(wǎng)吧中游移穿梭。青少年一旦迷戀網(wǎng)吧，迷戀游戲、上網(wǎng)，往往難以自拔，輕則荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體，重則引發(fā)違法、犯罪事件，給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)一系列問(wèn)題。
今天我們召開(kāi)遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)主題大會(huì )，就是要進(jìn)一步認清網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來(lái)的負面效應，堅定我們拒絕網(wǎng)吧的決心。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕網(wǎng)吧，無(wú)論是在校期間，還是星期天、節假日，我們堅決與營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。
2、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長(cháng)的危害，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識。自覺(jué)遵守《網(wǎng)絡(luò )文明公約》，積極利用好我校校園網(wǎng)絡(luò )或家庭網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)，上一些內容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
3、自我約束、互相監督，對繼續上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)對其進(jìn)行監督和幫助。
4、網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅不可催的防護墻。
5、樹(shù)立崇高的理想，增強學(xué)習的`進(jìn)取心，把精力集中在學(xué)習上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向父母老師和學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)害”，文明上網(wǎng)，共創(chuàng )一片明凈的藍天！
謝謝大家！
清晨校園廣播稿3
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們在學(xué)習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，加油。
乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫(xiě)的《發(fā)現父愛(ài)》。
人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的；是具有極大隱蔽性；是厚重而無(wú)言的愛(ài)；是震撼心靈的愛(ài)；更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛(ài)！
風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地；光，無(wú)聲，照亮了人間；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了我們的心田……我曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著(zhù)那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(cháng)大了，發(fā)現，我錯了，而且大錯特錯！因為，我竟然把十幾年來(lái)，爸爸對我的愛(ài)忽略了！直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：
今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦��！”我嘀咕著(zhù)。剛下車(chē)，我便急著(zhù)找袋子，你猜怎么著(zhù)？暈車(chē)！“又暈車(chē)了啊，拿去吧，我早有準備！”爸爸說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些，我們便來(lái)到交警大隊，天公真不作美，偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡(luò )出故障了，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟，又暈車(chē)。真是賠了夫人又折兵��！正打算回家時(shí)，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書(shū)店去逛逛，可又不敢說(shuō)，因為我一向很好面子，要是當這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎？爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“要不要去看書(shū)？”“去新華書(shū)店看看！”我迫不及待的說(shuō)。于是，我們便乘車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，逛了許久，終于看中了幾本書(shū)。剛走出店門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕�！钡�.聲來(lái)。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀！“走，去吃面�！卑职终f(shuō)。
下午，在回家的路上，我望著(zhù)藍天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達罷了，我還發(fā)現，父親對我們所說(shuō)的每一句話(huà)，都包含這它們對我們的愛(ài)！并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)��！
回首往事，有太多太多的眷戀，太多太多的虧欠，太多太多的愧疚啊，我們應該將這可溫暖的父愛(ài)種子埋藏心中，永遠不忘記那手心的溫暖；不忘記那斑白的雙鬢；不忘記那臉上的皺紋；不忘記那額頭的汗水……
我想，父親留給我們的的應該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧！
讓我們一同去發(fā)現父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧！我們下期再見(jiàn)！再見(jiàn)！
清晨校園廣播稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“ｘｘ之聲”又和您相約周一，很高興能在這里和大家交流。我是播音員：馮雪琪，我是播音員：何旭龍。首先祝大家新的一周，開(kāi)心工作，快樂(lè )學(xué)習！
炎熱的夏季已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊，不知道同學(xué)們有沒(méi)有在上課的時(shí)候出現煩躁，打盹的現象，今天的“ｘｘ之聲”想給同學(xué)們一點(diǎn)緩解這一現象的方法，當然，這個(gè)是我們的老師個(gè)人總結的。
第一，養成良好的睡眠習慣，學(xué)會(huì )給自己減壓。
第二，主動(dòng)找老師談話(huà)，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學(xué)因為接受不了某科老師的講課風(fēng)格與習慣，所以上課課時(shí)也無(wú)法集中注意力，對于這類(lèi)同學(xué)，我的建議是，課下主動(dòng)找老師聊天，問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會(huì )發(fā)現這個(gè)老師越來(lái)越多的優(yōu)點(diǎn)，你也就慢慢喜歡上這個(gè)老師了，愛(ài)屋及烏，慢慢你就會(huì )喜歡上這個(gè)老師教的課了。當然，這種方法是被迫地主動(dòng)解決問(wèn)題，怎么理解呢？送大家一句話(huà)：改變不能接受的，接受不能改變的。
第三，課前休息幾分鐘。有些同學(xué)，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學(xué)會(huì )在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時(shí)間遲遲不能安靜下來(lái)，吃零食，喝飲料的同學(xué)上課時(shí)胃部會(huì )有飽脹感，這樣一來(lái)，會(huì )直接刺激大腦，導致結果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動(dòng)，早點(diǎn)吃飽，拒絕零食，課間可以和同學(xué)聊聊天，或者準備下節課的學(xué)習用品等。以上也只是一點(diǎn)建議，相信我們的同學(xué)會(huì )有更多的辦法來(lái)克服這一現象。
接下來(lái)，我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個(gè)話(huà)題。也許有的同學(xué)知道，前兩天，在我們身邊的某所中學(xué)，發(fā)生了一起刺傷事件，不是我在這里嚇唬大家，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真事。同學(xué)們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，一切都消失了，一個(gè)家庭會(huì )失去所以的幸福。我們每一個(gè)人都應該珍惜自己的`生命。
安全像什么？安全就像忠實(shí)的守護神。日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠。安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命，注意安全。
每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習第二。上課時(shí)，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話(huà)當成耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們關(guān)愛(ài)的叮嚀。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校連續兩周的放學(xué)路隊整理，可以看出，我們的同學(xué)遵守交通規則了，放學(xué)后能夠及時(shí)回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習慣，我們一定要長(cháng)期的堅持下去，這不僅維護了學(xué)校的文明形象，更是對我們自己的生命負責。
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？安全其實(shí)就在我們心里，生命只有一次，只有真愛(ài)生命，時(shí)時(shí)注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生。
“同學(xué)們，活著(zhù)就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著(zhù)才有可能去實(shí)現。張海迪，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(cháng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認真學(xué)習去實(shí)現自己的理想。
同學(xué)們，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，最后我想給大家推薦兩本書(shū)《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》，希望同學(xué)們能從中有所感悟。
清晨校園廣播稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天廣播的主題是：愛(ài)護校園一草一木。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習知識的時(shí)候，當我們盡情舒展著(zhù)四肢，在寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的時(shí)候，你可把學(xué)校當做了你的第二個(gè)家園？你可知道我們都是學(xué)校的`主人？可是這樣的現象在我們的校園里依舊存在著(zhù)：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對著(zhù)教室門(mén)拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著(zhù)；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫(huà)。雖然這些現象只是少數人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。同學(xué)們，校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，那我們的校園將不成校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。愛(ài)護公物是培養我們良好習慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習慣的形成，對今后我們步入社會(huì )，成家立業(yè)，立于社會(huì )都不無(wú)裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛(ài)護公物呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首小歌謠吧。
愛(ài)護公物，從我做起。
挪動(dòng)桌椅，小心翼翼
愛(ài)護公物，從我做起。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護公物，從我做起。
花草樹(shù)木，切勿攀折；
愛(ài)護公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛(ài)護公物，從小事做起
不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護公物，從小事做起。
不要讓扶手護欄身手異處；
愛(ài)護公物，從身邊做起。
隨手關(guān)燈，節約每一度電；
愛(ài)護公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
這首小歌謠說(shuō)得多好啊，愛(ài)護公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學(xué)們人人講道德，個(gè)個(gè)愛(ài)家園，我們的學(xué)校就會(huì )越來(lái)越整潔美麗，我們的生活就會(huì )越來(lái)越美好。
清晨校園廣播稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，又是一年開(kāi)學(xué)季。今天，開(kāi)學(xué)之初的第一個(gè)國旗下講話(huà)，我的題目是《面對挑戰，給自己一個(gè)承諾，讓理想飛翔》。新學(xué)期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿(mǎn)希望和憧憬，一個(gè)個(gè)閃亮的目標仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開(kāi)始一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘。
誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功？
此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個(gè)承諾。
這學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了一次新的契機，挑戰與希望并存，老師們都做好了充分的準備，每個(gè)人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開(kāi)學(xué)第一天的.教師會(huì )上，我就深切地體會(huì )到了，教師們看著(zhù)我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛(ài)校之情和對美麗校園無(wú)盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚我�！皥允�、奉獻、愛(ài)崗、愛(ài)生”的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰，微笑而應，為選擇二小的孩子們無(wú)私地奉獻，靜聽(tīng)陽(yáng)光下每一朵花開(kāi)的聲音。
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子提議，親愛(ài)的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實(shí)的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會(huì )不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負責任與奉獻，才會(huì )陽(yáng)光滿(mǎn)園。
老師們，同學(xué)們，面對挑戰，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準備。老師們已經(jīng)蓄積了萬(wàn)千的力量，同學(xué)們，我想問(wèn)，你們準備好了嗎？大家認真想過(guò)自己的未來(lái)嗎？有目標，有理想嗎？樹(shù)立遠大的理想，對我們的成長(cháng)真的很重要嗎？可能同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長(cháng)者問(wèn)他們在做什么，他們的回答各不相同。第一個(gè)說(shuō)“我在砌墻”；第二個(gè)說(shuō)“我在蓋樓”，而第三個(gè)則說(shuō)“我在建設美好的生活”。十多年過(guò)去了，第一名工人仍在砌墻，第二名工人成了一位建筑師，而第三名工人則成了一位著(zhù)名的設計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標不同，當然，人生的結果也大不相同。
這個(gè)故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無(wú)的裝飾品，它是一個(gè)人前進(jìn)動(dòng)力的源泉和存在價(jià)值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長(cháng)出生命之樹(shù)；理想是樹(shù)，能開(kāi)出生命之花；理想是花，最終能結出生命之果！
開(kāi)學(xué)之初，做好計劃，就會(huì )為理想插上翅膀，就會(huì )讓夢(mèng)想遠航。親愛(ài)的同學(xué)們，舉起右手握拳，放在心口，跟著(zhù)同學(xué)一起宣誓：我是閻良二小學(xué)生，我為在這里學(xué)習而自豪，養良習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；愛(ài)讀書(shū)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)；對自己、對他人、對未來(lái)充滿(mǎn)信心；我有活力，展個(gè)性健康成長(cháng)；我有抱負，立遠志追逐夢(mèng)想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開(kāi)出一朵美麗的花。
親愛(ài)的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學(xué)生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學(xué)識魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治教，以生為本，為人師表，團結協(xié)作，無(wú)私奉獻，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(cháng)，為學(xué)生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗！
老師們，同學(xué)們，挑戰，是人生永遠樂(lè )此不疲的歡歌。時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰，奮力拼搏，面對挑戰，把握機會(huì )，好好學(xué)習，陶冶情操，好好鍛煉，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰，給自己一個(gè)承諾，乘著(zhù)理想的翅膀，一起遠航。
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