讀書(shū)廣播稿13篇
在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編幫大家整理的讀書(shū)廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)廣播稿 篇1
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
牛：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是播音員xx。
楊：我是播音楊楠。
牛：，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
楊：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
牛：你還挺不錯啊!
楊：當然啦!
牛：咱們言歸正傳吧!
楊：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。
牛：下面請聽(tīng)由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
楊：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。
校園是學(xué)習的伊甸園，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們鹽池三小師生堅定的信念和永恒的追求。
讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。
我倡議我們鹽池三小的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
牛：我校的書(shū)香校園計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。
書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。
不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識的力量。
讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。
因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
楊：一、讀好自己手中的書(shū)。
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。
”讀書(shū)能使人充實(shí)。
我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。
大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
牛：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū) 。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著(zhù)看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
楊：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的.書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。
我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
牛：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
楊：書(shū)是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。
在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。
讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧!好書(shū)伴君側，居高聲自遠!
牛：相信不久，咱們學(xué)校會(huì )在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。
讓書(shū)香陪伴著(zhù)大家一起成長(cháng)。
楊：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，再見(jiàn)! 牛：再見(jiàn)!
關(guān)于閱讀讀書(shū)的廣播稿
乙(女)：請同學(xué)們有秩序回教室，收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!
乙：我是五(1)中隊主持人( )
甲：我是五(1)中隊主持人( )
乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。
甲：下面請聽(tīng)本校少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
乙：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。
校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們常周小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。
讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。
我們倡議,我們常周小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
甲： 我校為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。
圖書(shū)室應該是我們向往的地方。
書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。
不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識的力量。
讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。
因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。
我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。
大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。
甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。
我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。
乙：書(shū)是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望大家擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。
在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。
讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側，居高聲自遠!
最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！�
甲：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì )在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。
讓書(shū)香陪伴著(zhù)孩子們和老師們一起成長(cháng)。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!
(合)：再見(jiàn)
讀書(shū)廣播稿 篇2
甲:Good afternoon,everyone!
乙:老師們，同學(xué)們。
合:大家好!
甲:我是主持人( )
乙:我是主持人( )
甲:一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩呢? 乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝 呢? 甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢 ?
乙:那就是讀書(shū)，讀書(shū)給我知識，讀書(shū)給我樂(lè )趣，讀書(shū)更給我力量!
甲:讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
合:你們能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?11月份紅領(lǐng)巾廣播稿乙:在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。
甲:我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。
乙:即使我們已經(jīng)有著(zhù)時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
甲:每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。
乙:可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
甲:我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的.，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱
乙:書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
甲:下面請聽(tīng)讀書(shū)方法。
乙:哈哈!下面又到了腦筋急轉彎的時(shí)間了!上周的題目是;答案是。
甲:怎么樣，答案是不是很簡(jiǎn)單!你答對了嗎?本周我們聘請的嘉賓是 ，獲獎的同學(xué)是 ，讓我們向他表示祝賀。(鼓掌) 乙:本周的問(wèn)題是:當今社會(huì )，發(fā)財的個(gè)體戶(hù)大都靠什么吃飯?
甲:書(shū)，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。書(shū)，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完。
乙:自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，許許多多的人都把書(shū)當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書(shū)作為人生最大的樂(lè )趣。
甲:書(shū)對我們來(lái)說(shuō)有一種極大的吸引力，通過(guò)讀書(shū)，不僅可以使人成材，更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。
乙:由此可見(jiàn)，多讀書(shū)、讀好書(shū)對我們青少年兒童的成長(cháng)是多么重要啊!但是對于讀哪些書(shū)?我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞、慎重選擇。
甲:因為一本好書(shū)勝于任何兵器，可以幫助我們走向成功，而一本壞書(shū)甚至比強盜還要壞，它可以毀壞我們一生的前途。
乙:同學(xué)們，挑選出對自己的學(xué)習、生活有幫助的好書(shū)籍，同時(shí)也能夠把好的書(shū)籍推薦給身邊的好同學(xué)。做到共同閱讀、共同學(xué)習、共同成長(cháng)。
合:紅領(lǐng)巾廣播就到著(zhù)了。我們下期再見(jiàn)。拜拜!
讀書(shū)廣播稿 篇3
播放歌曲《讀書(shū)郎》
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝？
乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
甲：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我們知識，讀書(shū)給了我們樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我們力量。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車(chē)：請聽(tīng)xx年xx班xxx為大家播報《最是書(shū)香能致遠》
伴著(zhù)花香、書(shū)香和明媚的春光，文鐘一小又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)日。4月23日下午2時(shí)許，以主題“書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動(dòng)在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開(kāi)了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語(yǔ)言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿(mǎn)江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場(chǎng)的聽(tīng)眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說(shuō)詞做引子，朗誦了描寫(xiě)春天的詩(shī)、友人送別的.詩(shī)，毛澤東的詩(shī)詞等，再現了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽(tīng)眾仿入鳥(niǎo)語(yǔ)花香、友人話(huà)別的真實(shí)場(chǎng)景。一、二年級的《弟子規》誦讀更是別具一格，指導教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，配以歡快節奏的音樂(lè )、動(dòng)作，再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動(dòng)氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿(mǎn)地朗誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂(lè )不時(shí)贏(yíng)得臺下聽(tīng)眾陣陣的掌聲。相信我校會(huì )以此活動(dòng)為契機，繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為全校師生的一種習慣！
乙：接下來(lái)由xx年xx班xxx為大家介紹讀書(shū)節的由來(lái)：
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位文學(xué)大師的辭世（或誕辰）紀念日。
“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
雖然這個(gè)節日的歷史還不長(cháng)，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽；加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書(shū)節活動(dòng)；1996年開(kāi)始，美國將每年四月定為“全國詩(shī)月”；英國政府接受了“世界圖書(shū)日”的倡議，另選定了慶祝日期……
甲：讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，今天的好書(shū)推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級段來(lái)閱讀的經(jīng)典著(zhù)作，希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。
乙；接下來(lái)我們給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》
甲：讀書(shū)還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法，愿你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅�(shū)的欺騙，還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。
二是設問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結構和內容，然后合上這書(shū)，先自己想想。一邊散步，一邊自問(wèn)自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著(zhù)這些問(wèn)題再去細讀全書(shū)。
三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯�，全神貫注；“口到”指開(kāi)口讀書(shū)，讀出聲音來(lái)；“眼到”指仔細瀏覽，目光專(zhuān)注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn)，當然應該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦？魯迅先生認為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì )懂的。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
五是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn)，思想好的地方用藍筆做記號。
六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
甲：下面請欣賞由唐詩(shī)《游子吟》創(chuàng )編成的歌曲《游子吟》
乙：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：是呀！相信不久，咱們學(xué)校也會(huì )在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)同學(xué)們和老師們一起成長(cháng)。
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
合：我們下期節目再見(jiàn)。
讀書(shū)廣播稿 篇4
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
乙：伴隨著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又如期和您見(jiàn)面了。
甲：很高興本次廣播站由我們五六班為大家主持，我是主持人_________
乙：我是主持人________
甲：節目開(kāi)始前我先考考你：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
甲：好了好了，你還真挺不錯的呢！
乙：那當然啦！我會(huì )背的還多著(zhù)呢！
甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是—閱讀
乙：閱讀好��！閱讀可以豐富我們的生活，開(kāi)拓我們的視野。讓我們足不出戶(hù)，便知天下事。同時(shí)閱讀也是一種鞏固學(xué)習成果，豐富知識的有效手段。我們通過(guò)課外閱讀，了解到古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛(ài)國衛家的；現代的雷鋒是怎樣助人為樂(lè )的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。還有，閱讀還可以提高我們的寫(xiě)作能力�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀使我們從課外讀物中汲取了精華，掌握了更多的寫(xiě)作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使我們的作文言之有序、言之有物，寫(xiě)作能力自然大大提高。
甲：你看，一提起讀書(shū)，你的話(huà)就多了！你看過(guò)哪些書(shū)，給大家介紹一下吧！
乙：好��！我看過(guò)的書(shū)好多呢！有《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、《鼴鼠的月亮》等等等等。其中讓我印象最深的是《______________》。
甲：那你給咱們介紹介紹這本書(shū)吧！
乙：沒(méi)問(wèn)題�。ń榻B書(shū)）
乙：你最喜歡哪本書(shū)，也給大家介紹一下吧。
甲：我最喜歡的書(shū)是《___________________》，
乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習的“伊甸園”，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。
甲：多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們興華學(xué)校師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：
1、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)自己手中就存有很多書(shū)，我們要做的是先把自己手中的書(shū)讀好。要做到每天堅持閱讀，除了學(xué)校提供的閱讀時(shí)間之外，我們要學(xué)會(huì )擠時(shí)間讀書(shū)，課間、飯后、跑操前的時(shí)間都可以利用起來(lái)。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)，使人睿智，希望大家都行動(dòng)起來(lái)，利用好這春日里每一分鐘寶貴的時(shí)間。
2、分享自己喜愛(ài)的書(shū)
讀書(shū)要學(xué)會(huì )選擇，那么如何迅速找到一本精彩的讀物呢？最簡(jiǎn)潔的方法就是聽(tīng)朋友們的推薦。我們可以把自己喜歡的書(shū)推薦給好朋友，和好朋友交換閱讀，讀完之后交流心得體會(huì )，做到資源共享。
3、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是別人的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到取書(shū)輕拿輕放，翻書(shū)小心翼翼，還書(shū)按時(shí)守信。
乙：我還知道一些名人讀書(shū)的小故事呢，你愿意聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
甲：好��！
乙：魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
還有世界大文豪高爾基，他對書(shū)更是感情獨深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
甲：書(shū)，是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
合：同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
甲：最后讓我們在美妙的歌聲中期待下次廣播站再與您相會(huì )！
歌曲：《書(shū)香年華》
讀書(shū)廣播稿 篇5
(播放音樂(lè ))
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人，
女：我是主持人
男：你知道4月23日是什么重大的節日嗎?
女：嗯?我還真不知道!
男：那讓我來(lái)告訴你吧!今年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，今年“世界讀書(shū)日”的主題是：“閱讀,讓我們的世界更豐富”。
女：噢!你給大家介紹一下“世界讀書(shū)日”的由來(lái)吧!
男：好的�！笆澜缱x書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在第二xx屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái),俄羅斯認為,“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。
女：據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區等機構團體在這一段時(shí)間里，都會(huì )做一些贈書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。很多在國外生活過(guò)的人都對這些活動(dòng)津津樂(lè )道，贊不絕口，呼吁我們國家也開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
男：直到x'x年，我國的知識工程領(lǐng)導小組才把每年的12月定為“全民讀書(shū)月”，這是實(shí)施全國“知識工程”的重大項目。幾年來(lái)，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
女：x'x年，“全國知識工程領(lǐng)導小組”將每年的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)交由中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )負責承辦。中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )為了實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )”為宗旨的“知識工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型組織、學(xué)習型家庭的建設，在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)，讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。但是，在中國，這個(gè)世界性的讀書(shū)節還未被社會(huì )公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書(shū)網(wǎng)站x'x年調查顯示：知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。所以剛才你不知道也很正常，希望同學(xué)們聽(tīng)完我們這期節目后記�。�4月23日是“世界讀書(shū)日”，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)宣傳“世界讀書(shū)日”，讓更多的中國人知道這個(gè)節日!
男：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：俄國作家高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
我國詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
陸游說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的'素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們師生堅定的信念和永恒的追求。
女：讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們大覺(jué)小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
男：書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書(shū)，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)，也可以進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使我們的書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
女：讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?
男：第一：讀書(shū)可以豐富我們的知識量，多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二：讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén),便知天下事�！倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。女：讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平，讀書(shū)還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。
男：讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!
女：是啊!閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，讓我們認真地多讀一些好書(shū)吧!
男：有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)啊?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用中午自習課、放學(xué)做完功課以后、節假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，聚沙成塔!
女：下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè )》
女：書(shū)，是什么?它是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么?它是黃河母親，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
書(shū)，是什么?它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。
書(shū)，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現。
男女(合)：因為我讀書(shū)，所以我快樂(lè )!
女：“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國度,我們更應該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
男(：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，謝謝您的收聽(tīng)，祝您每天在書(shū)的海洋里享受著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )!
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
讀書(shū)廣播稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
20xx年4月23日是第20個(gè)世界讀書(shū)日， 是全世界讀書(shū)人共同的節日，請讓我們一起來(lái)紀念這個(gè)讀書(shū)人的節日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著(zhù)名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè )，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的'海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!我們倡導讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀! 讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
今天是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”：
在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心。 讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日!讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
20xx年4月23日我們將迎來(lái)第20個(gè)世界讀書(shū)日——讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望�！痹谶@一天——請捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè )。閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠的朋友。
讀書(shū)廣播稿 篇7
“書(shū)籍是我們的精神糧食”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從古到今，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
在書(shū)中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著(zhù)自己經(jīng)歷過(guò)的一切。在看《城南舊事》時(shí)，我仿佛就親身體會(huì )了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽(tīng)秀貞講她自己的故事，淋著(zhù)雨望著(zhù)小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來(lái)……我仿佛走進(jìn)了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書(shū)時(shí)，我完全感受到了另一個(gè)人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而了解到那時(shí)那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會(huì )上的`現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時(shí)，我是快樂(lè )的。讀完一本書(shū)，從書(shū)中總結，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂(lè )嗎?我的求知欲得到了滿(mǎn)足，我能不快樂(lè )嗎?
讀書(shū)的樂(lè )趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書(shū)，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對我以后的人生有著(zhù)極大的幫助。書(shū)本是人們的良師益友。學(xué)習工作時(shí)，它可以助你一臂之力;閑暇時(shí)，它可以當你的親密伙伴�？春脮�(shū)，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。
如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà)，那就去讀書(shū)吧!為了明天不懊悔，讓我們一同進(jìn)入書(shū)的寶庫中，去撿那一顆顆耀眼的寶石吧!
讀書(shū)廣播稿 篇8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天和大家聊聊有關(guān)讀書(shū)的話(huà)題。
我們知道有關(guān)讀書(shū)的名言很多，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口��！我想，在所有人心中，讀書(shū)就是學(xué)知識，讀書(shū)就是進(jìn)步，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能成為有用的人��！讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊，讀書(shū)可以讓我們的知識更豐富，讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我們的生活。會(huì )讀書(shū)的人有讀書(shū)的方法，我推薦給大家以下幾種：
一、移位法：
課外同步閱讀既是學(xué)習的一種補充，也是向縱深閱讀練習的一個(gè)過(guò)程。在選擇課外讀物時(shí)，應該有計劃、有目的，不知不覺(jué)地在移位中獲得知識。比如在學(xué)完古詩(shī)后，可閱讀《唐詩(shī)三百首》。學(xué)完童話(huà)故事后可以選擇自己的.喜好讀一讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。這樣就做到了學(xué)習與閱讀相結合，有效地提高了閱讀能力。
二、默讀法：
默讀是語(yǔ)文學(xué)習中最經(jīng)常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時(shí)只能用眼睛看，不能用手指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)讀，更不能讀出聲來(lái)。同時(shí)做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話(huà)、每段話(huà)的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來(lái)，概括出全文的主要內容。
三、勾畫(huà)、摘錄法：
中國有句古話(huà)：好記性不如爛筆頭。閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫(huà)。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養成做筆記的好習慣，肯定會(huì )有意想不到的收獲。
“讀一本好書(shū)就像認識了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛(ài)讀書(shū)的人！我的廣播就到這里，謝謝大家！
讀書(shū)廣播稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！伴著(zhù)三月的春風(fēng)，鹿鳴聲聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
今天為大家主持的是五（4）中隊。我是主持人 （ ）。 我是主持人（ ）。
我是主持人（ ）。
�。� ）你能背上幾句讀書(shū)的名言嗎？
那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
你還挺不錯��！
當然啦！
咱們言歸正傳吧！ 聽(tīng)到這里，同學(xué)們都猜到我們這次廣播的主題了嗎？對，是讀書(shū)。
準備好你的耳朵了嗎？精彩節目馬上要開(kāi)始了！
音樂(lè )
新聞需時(shí)時(shí)聽(tīng)，得刻刻關(guān)注，先讓我們進(jìn)入“新聞即時(shí)貼”欄目。 今天的“新聞即時(shí)貼”讓我們來(lái)關(guān)注學(xué)校豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)不久，校長(cháng)室向全校發(fā)出了創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)的號召，各班立即行動(dòng)了起來(lái)。
讓我們一起去看一看各班的實(shí)施情況吧。
看，我們五4班的教室里可安靜了，同學(xué)們正利用午自習時(shí)間閱讀《青銅葵花》呢。他們時(shí)而圈圈畫(huà)畫(huà)，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而會(huì )心一笑，完全沉浸到書(shū)的世界里去了。
在上周的閱讀課上，我們還開(kāi)展“班級讀書(shū)會(huì )”呢，討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘，張飛的勇猛，關(guān)羽的重義，劉備的納賢，孔明
的睿智，都在同學(xué)們的描述下活靈活現地展現在了我們的眼前。 瞧，這是一年級的教室，可愛(ài)的小弟弟小妹妹們正趁著(zhù)早讀的寶貴時(shí)光捧著(zhù)《小豬唏哩呼�！吩诜怕暲首x呢�？此麄兡菗u頭晃腦的樣子，都被可愛(ài)善良的唏哩呼嚕吸引住了。
�。ㄒ魳�(lè )）（讀書(shū)郎）
是啊，讀書(shū)活動(dòng)使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。不讀書(shū)，不知道窗外的'精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。
書(shū)——可真是我們的好朋友��！我想起了一首有關(guān)書(shū)的小詩(shī)，與大家一起分享。
我讀書(shū)，我快樂(lè )
�。� ）書(shū)， （音樂(lè )）
是什么？
它是人類(lèi)精神的糧食，
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
�。� ）書(shū)，
是什么？
它是黃河母親，
哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
�。� ）書(shū)，
是什么？
它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，
開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。
�。� ）書(shū)，
是什么？
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
�。� ）書(shū)，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我們去探索、發(fā)現。
�。ê希┮驗槲易x書(shū)，所以我快樂(lè )！
音樂(lè )
�。� ）昨天有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：如何能更有效地進(jìn)行課外閱讀? 下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
清晨是閱讀的最佳時(shí)機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
當你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí)，如果想對你所閱讀的書(shū)籍有更好的 印象，最好是做筆記。
如果你將在書(shū)中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會(huì )永遠地記住。 對，如果我們能掌握了這些方法，讀書(shū)效率一定會(huì )大大提高。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
在這里，在這里五4班62位同學(xué)倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)有很多好書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，
言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，成立了圖書(shū)角，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
3、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)、同學(xué)的書(shū)、還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
結尾音樂(lè )
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝大家收聽(tīng)
讀書(shū)廣播稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們三(1)中隊和四(4)中隊來(lái)主持。我是主持人,我是主持人,我是主持人,我是主持人。對了，你知道讀節是幾月幾日嗎?當然知道，是四月23日我還知道1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書(shū)日”、“世界書(shū)香日”)，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日。聽(tīng)了這么多，讓我們來(lái)聽(tīng)幾個(gè)小笑話(huà)吧!笑話(huà)一一個(gè)9歲的男孩和一個(gè)4歲的男孩走進(jìn)一家雜貨店，這個(gè)9歲的男孩從貨架上拿了一包衛生巾，來(lái)到柜臺付帳。
服務(wù)員問(wèn)：“你要買(mǎi)給你媽媽嗎?孩子”，“不是”，男孩回答。
“那么，你肯定要買(mǎi)給你姐姐!”“也不是”，男孩說(shuō)。服務(wù)員疑惑了：“不給你媽媽?zhuān)膊唤o你姐姐，你到底要買(mǎi)給誰(shuí)呢?”
“我要給我4歲的弟弟用”，男孩說(shuō)，“看電視上，用了這個(gè)東西，又能騎自行車(chē)，又能游泳，可是我弟弟這兩項都不會(huì )
笑話(huà)二一對青年男女在公園約會(huì )時(shí)，女孩特別想放屁，她想了個(gè)辦法：女：你聽(tīng)過(guò)布谷鳥(niǎo)叫嗎?男：沒(méi)聽(tīng)過(guò)。女：我給你學(xué)，布(放屁聲)-谷(口中發(fā)出的聲音)。學(xué)了幾聲后，該放的也已放完。女：聽(tīng)清了嗎?男：放屁聲太大，沒(méi)聽(tīng)清。
最后，讓我們在歌聲中結束本次紅領(lǐng)巾廣播，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
有關(guān)讀書(shū)廣播稿篇13老師們、同學(xué)們，大家好。20xx年4月23日是世界讀書(shū)日，高洪波老爺爺那天來(lái)到了我們學(xué)校，為我們講述了他老人家兒時(shí)渴望讀書(shū)，“偷”知識的事。
從高爺爺的講述我們得知：一九七六年大革命時(shí)，有不少不讓看的書(shū)，但那些書(shū)有的內容很精彩，很好看，于是高洪波爺爺便和幾個(gè)膽子大而又喜歡讀書(shū)的人一起去圖書(shū)館拿這些違禁的書(shū)。一切還算順利，可是在哪里看書(shū)呢?最后他們選擇了在晚上別人都睡覺(jué)時(shí)看，好景不常在，沒(méi)過(guò)幾天就被人給發(fā)現了，沒(méi)收了這些書(shū)。后來(lái)高爺爺就當了兵，還好那里也有圖書(shū)館，高洪波爺爺又同樣拿了書(shū)，晚上在被窩里打著(zhù)手電筒，提心吊膽的看書(shū)。后來(lái)，大革命結束了，高爺爺終于可以安心地看自己心愛(ài)的書(shū)了。
當時(shí)的條件艱苦的不得了，像高爺爺一樣渴望讀書(shū)“偷”知識的人人們不能閱讀到更多的書(shū)，但現在我們什么書(shū)都可以看;當時(shí)，有那么多不讓看的書(shū)，而我們卻不珍惜這來(lái)之不易的大好的讀書(shū)機會(huì )，我們不要光在世界讀書(shū)日這一天讀書(shū)，要天天讀書(shū)，讀好書(shū)，增加北京人的文化，養成一個(gè)良好的讀書(shū)習慣，天天當成世界讀書(shū)日，把讀書(shū)精神發(fā)揚光大，被北京精神增光。
有關(guān)讀書(shū)廣播稿篇14甲：書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
乙：書(shū)，是黃河母親，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
甲：書(shū)，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。
乙：書(shū)，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
甲：書(shū)，是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現。
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始播音!我是播音員( )
甲：我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?第一：讀書(shū)可以豐富我們的知識量，多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二：讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén),便知天下事�！倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平，讀書(shū)還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國熱情。
甲：讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，讓我們認真地多讀一些好書(shū)吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書(shū)方法。
余秋雨的“畏友”讀書(shū)法
散文家余秋雨提出：“應該著(zhù)力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂(lè )于接受好書(shū)對自己的塑造。我們的書(shū)架里可能有各種不同等級的書(shū)，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書(shū)，而應該是我們需要仰視的書(shū)�！�
乙：毛姆的“樂(lè )趣”讀書(shū)法
英國作家毛姆提出“為樂(lè )趣而讀書(shū)”的主張，他說(shuō)：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五、六本書(shū)反而更合理。因為，我們無(wú)法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見(jiàn)得會(huì )對一本書(shū)具有同樣的`熱情�！�
甲：愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法
所謂總，就是先對全書(shū)形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內容。所謂合，就是在掠讀全書(shū)后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統化，使觀(guān)點(diǎn)與材料有機結合。經(jīng)過(guò)認真思考、綜合，弄清全書(shū)的內在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書(shū)是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！�
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音就要結束了，節目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!
讀書(shū)廣播稿 篇11
A：輕松周末，快樂(lè )你我！歡迎來(lái)到周末特輯！
B：談?wù)劰澞�，品味歷史的余香；
A：聊聊禮儀，完善你我的形象；
B：說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，點(diǎn)綴閑暇的生活；
A：侃侃星座，描繪奇幻的人生；
B：好歌大家聽(tīng)，快樂(lè )齊分享！
A；跟著(zhù)我們一起來(lái)到周末特輯的天堂，享受聽(tīng)覺(jué)的盛宴吧�。ㄒ魳�(lè )）
�。ㄒ唬恩攘Φ诹臁�
魅力第六天，魅力無(wú)極限！衣食住行中的平凡小角落，用聲音詮釋最美的樂(lè )章。當揭開(kāi)魅力第6天的神秘面紗時(shí)，迎接我們的會(huì )是什么呢？點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在我們的《魅力第六天》，大家知道今天是什么日子嗎？（我知道，今天是世界讀書(shū)日�。┐饘α�，那么你知道世界讀書(shū)日是怎么來(lái)哦的呢？一起來(lái)了解世界讀書(shū)節的美麗由來(lái)吧�。ㄒ魳�(lè )）
4月23日，世界讀書(shū)日，也稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )�！白屖澜缟厦恳粋�(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，是已經(jīng)設立15年的“世界讀書(shū)日”最初提出的主旨。
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們日常生活不可或缺的部分。1995年聯(lián)合國召開(kāi)教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。（音樂(lè )）
從世界各地來(lái)看，讀書(shū)節已成為當代社會(huì )的文化景觀(guān)，而且是最近20年的新風(fēng)潮。不過(guò)，現代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班牙自由節”，并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節日的`慶祝日。
1930年慶�；顒�(dòng)移到4月23日——塞萬(wàn)提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書(shū)籍減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。（音樂(lè )）
下面就讓我們一起來(lái)了解雜志名稱(chēng)是如何調侃幽默的呢：
《東西南北》對《大江南北》說(shuō)：快說(shuō)，東西藏哪兒了，是不是扔到江里了？
《時(shí)代青年》對《當代青年》說(shuō)：別跟我套近乎，咱倆可不是同一代人。
《科學(xué)時(shí)代》對《黃金時(shí)代》說(shuō)：黃金再多，也要注重科學(xué)理財啊。
《校園幽默》對《校園歌聲》說(shuō)：當今校園，不僅需要歌聲，更需要幽默。
《旅伴》對《旅游》說(shuō)：外出有個(gè)伴兒，“游”起來(lái)才有樂(lè )趣。
《快活林》對《故事林》說(shuō)：你故事再多有啥用，還是沒(méi)我快活。
《中國名牌》對《中國時(shí)裝》說(shuō)：穿身好衣服有啥了不起，瞧咱全身都是名牌。
《上海灘》對《上海蔬菜》說(shuō)：這么大面積的黃金地帶，你都種成了菜，簡(jiǎn)直是浪費資源。（音樂(lè )）
《青春潮》對《青春》說(shuō)：看，潮退了，咱們趕快出海捕魚(yú)吧！
《故事家》對《故事會(huì )》說(shuō)：天天開(kāi)會(huì )，你還要不要這個(gè)家？
《幽默大王》對《笑話(huà)大王》說(shuō)：咱倆經(jīng)營(yíng)的都是幽默與笑話(huà)，何必各自為王呢？
《男友》對《女友》說(shuō)：見(jiàn)到你，我可算是遇到知音了。
《看世界》對《看電影》說(shuō)：別悶在家里看電影了，其實(shí)外邊的世界更精彩。
《故事大王》對《故事大觀(guān)》說(shuō)：你我的名字雖只差一個(gè)字，我卻稱(chēng)王，你只能當旁觀(guān)者，這就是命運。
《車(chē)王》對《車(chē)迷》說(shuō)：能混到我這個(gè)頭銜，最深的體會(huì )是開(kāi)車(chē)不迷路。
《發(fā)展》對《發(fā)現》說(shuō)：光靠發(fā)現已跟不上時(shí)代了，如今發(fā)展才是硬道理。
我們的點(diǎn)滴之語(yǔ)，給您的生活增添更多的亮點(diǎn)！更好的用心去愛(ài)生活，享受我們的每一天。精彩不要走開(kāi)，稍后是我們的《阿比麗樂(lè )園》。（音樂(lè )）
�。ǘ栋⒈塞悩�(lè )園》
天上有十二星座，地上有十二種精彩的人生，十二星座各自擁有著(zhù)獨特的性格和特點(diǎn)，上天創(chuàng )造了十二星座，仿佛冥冥注定，我們用自己的軌跡譜寫(xiě)屬于自己獨一無(wú)二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂(lè )園里，帶著(zhù)我們美好的純真，享受每一份彩色般的快樂(lè )吧！
聯(lián)合國教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，目的是為了讓我們每天都抽一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，讓每一天都成為“讀書(shū)日”！那什么是適合十二星座的同學(xué)們閱讀的書(shū)呢？小編在這里為大家推薦下吧！
白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》：適合白羊座們讀的書(shū)非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了，這本書(shū)中的主人公保爾與白羊座有著(zhù)相同的性格，面對社會(huì )上的黑暗、不公，他從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。他毅然參軍，為了保家為國而犧牲自己。
金牛座——《愛(ài)的教育》：這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)生的日記形式呈現在各位讀者面前的，安利柯，這部書(shū)的“書(shū)寫(xiě)者”是一個(gè)非常熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國的好孩子，他用他自己的方式，說(shuō)出了他的心聲。想想，這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。
雙子座——《地心游記》：既愛(ài)冒險，又愛(ài)說(shuō)話(huà)的雙子們如果讀上了《地心游記》這本書(shū)就一定會(huì )愛(ài)上它的，因為書(shū)中的內容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去！雙子座們，想進(jìn)去看一看嗎？
巨蟹座——《霧都孤兒》：說(shuō)起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書(shū)中的主人公小孤兒如此可憐，我想各位溫柔的巨蟹GG、MM看了這樣的作品肯定是淚流滿(mǎn)面吧。（音樂(lè )）
獅子座——《三劍客》：書(shū)中的三位劍客非常像獅子的！而且這本書(shū)中牽涉到了皇室的問(wèn)題，就更加符合獅子們的王者之風(fēng)拉！
處女座——《戰爭與和平》：處女座的童鞋們追求完美，這本“世界上最偉大的小說(shuō)”可能是最適合處女座的拉！
天平座——《基督山伯爵》：這部書(shū)主要描寫(xiě)的是人性黑暗的一面，而天平們通常對人性的黑暗不是很了解，這本書(shū)可以充分的了解一下世間的可怕。
天蝎座——《呼嘯山莊》：呼嘯山莊這本書(shū)的大部分都是在描寫(xiě)赫斯克來(lái)夫的報復行動(dòng)。天蝎座這個(gè)星座的報復心理非常地強……所以說(shuō)，呼嘯山莊這本書(shū)是最適合天蝎們看的拉�。ㄒ魳�(lè )）
射手座——《格列佛游記》：我想格列佛游記這本書(shū)是再適合不過(guò)給射射們看了，里面有那么多希奇古怪的東西。什么大人國、小人國……愛(ài)冒險的射射肯定會(huì )喜歡這本書(shū)的。
魔羯座——《圣經(jīng)》：不怕肉體的苦痛，卻怕心靈的迷茫。經(jīng)常迷失在名利與地位，財富與權利面前的魔羯，需要的是象《圣經(jīng)》那樣的能夠指明人的精神方向，凈化靈魂的宗教書(shū)籍。此外，《圣經(jīng)》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。于情于理都該看一下吧。
水瓶座——《福爾摩斯探案集》：水瓶座的洞察能力是非比尋常的，讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下，看看誰(shuí)更加厲害吧！
雙魚(yú)座——《飄》：雙魚(yú)座們的性格非常像書(shū)中的斯佳麗，愛(ài)上一個(gè)人就怎么也不會(huì )改。就讓魚(yú)魚(yú)們在《飄》中好好地浪漫一次把�。ㄒ魳�(lè )）
世界上呢沒(méi)有絕對的事情，因為興趣所以喜歡，偶爾給我們的生活調一下色彩，改變一下風(fēng)格�！栋⒈塞悩�(lè )園》的話(huà)題呢也僅供參考，讓我們這些星座迷開(kāi)心一下就好啦。好了，在《阿比麗樂(lè )園》里也溜達夠了，好聽(tīng)的音樂(lè )過(guò)后，《心情泡泡浴》等著(zhù)你哦。（音樂(lè )）
�。ㄈ缎那榕菖菰 �
讓音樂(lè )給耳朵按摩，讓樂(lè )符充當心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福，聽(tīng)聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的歌曲，一起到音樂(lè )的海洋里給心靈泡泡澡吧�。ㄒ魳�(lè )）
點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)，把愛(ài)點(diǎn)進(jìn)你我的心間。下面這首來(lái)自***的***是黎廣之聲，送給黎大所有師生的*****。（音樂(lè )）
下面這首歌呢，是我為大家推薦的。******（按歌曲的意境去發(fā)揮，可以結合自己的感想）
時(shí)間過(guò)得真快啊，又要在不舍中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，你是否收到了周末特輯給您帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢？如果你有想說(shuō)的話(huà)，想表達的心情，想知道的內容，只要您想得到的，我們能夠完成的，一定滿(mǎn)足您！因為我們的電話(huà)還在維修中，所以您可以登錄我們黎廣之聲的網(wǎng)站gbtlmu。cn留言。感謝本期的播音***，編輯***，導播***，再見(jiàn)！
讀書(shū)廣播稿 篇12
甲：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，
乙：親愛(ài)的小伙伴們，合：大家好！
甲：東海小學(xué)《雛鷹空間》節目又和大家見(jiàn)面了，我是主持人施穎
乙：我是主持人陳釔伶
甲：我要告訴大家一個(gè)喜訊：東海小學(xué)第二屆“書(shū)香校園”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。
乙：那我們今天節目的主題也就是“以書(shū)為伴，健康成長(cháng)”！
甲：你知道為什么要開(kāi)展“讀書(shū)節”嗎？
乙：我當然知道了。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩，富有特色，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，引導全體學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化品味。
甲：在校園營(yíng)造“讀書(shū)為榮，讀書(shū)為樂(lè )”的濃厚閱讀氛圍，可為學(xué)生提供精神動(dòng)力，智力支持和文化條件。
乙：我們“讀書(shū)節”活動(dòng)是在4月29日啟動(dòng)的，從而拉開(kāi)新一屆讀書(shū)節的序幕.
甲：當然我們也不例外，現在我就給大家推薦一本好書(shū)——《中華上下五千年》。
乙：一聽(tīng)書(shū)名便知道書(shū)的內容了。這本書(shū)是介紹中國的發(fā)展史，書(shū)中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。
甲：通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以知道我們中華民族五千多年的歷史，串聯(lián)歷史梗概。接下來(lái)我給大家講一段關(guān)于《中華上下五千年》的故事：《勾踐臥薪嘗膽》據說(shuō)吳王死后他的兒子夫差子承父志，與越王勾踐在太湖上打了一場(chǎng)大戰，越國大敗。勾踐向吳王夫差求和，去當奴隸。一眨眼過(guò)了兩年，夫差認為勾踐真的已經(jīng)歸順了他，就放勾踐回國。
乙：勾踐回國之后，立志報仇雪恥，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)侯嘗一下苦味。
甲: 過(guò)了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說(shuō)的臥薪嘗膽.
乙：這本書(shū)的作者是林漢達教授，我希望同學(xué)們都能了解我們中華民族的歷史。
甲：不如你也給大家推薦本好書(shū)吧！
乙：好的。那請大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我推薦的好書(shū)吧——《假如給我三天光明》。
甲：這本書(shū)的主要內容我知道：里面的主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，可她卻憑著(zhù)堅強的毅力刻苦學(xué)習，終于考上了哈佛大學(xué)，成為了偉人。
乙：海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，可她卻十分熱愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關(guān)于她的故事：海倫失明后的第一個(gè)啟蒙老師是莎莉文老師. 莎莉文老師首先去她感覺(jué), 在她們走到一個(gè)水池時(shí), 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時(shí)一鼓清涼從海倫手上劃過(guò), 并在她的另一只手上寫(xiě)了一個(gè)水字, 海倫頓時(shí)恍然大悟: 原來(lái)這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望.
甲：其實(shí)海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力，更有莎利文老師的淳淳教導。
乙：如果沒(méi)有莎莉文老師的教導，就沒(méi)有海倫今天的成功。那接下來(lái)海倫會(huì )怎么做呢？不如你來(lái)給大家繼續說(shuō)說(shuō)吧！
甲: 好的。此后莎莉文老師便教她讀書(shū). 每個(gè)晚上, 海倫都要花上一個(gè)黃昏去讀書(shū), 摸盲文, 小小的手指都摸出血來(lái)了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學(xué)習！
乙：都說(shuō)到這兒了，你明白了什么呢？
甲：我當然知道，這是在贊揚老師無(wú)私奉獻的精神。
乙：那你能背出一些關(guān)于贊美老師的詩(shī)句嗎？
甲：這可難不倒我�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”|等等。
乙：聽(tīng)了這么多贊美老師的詩(shī)句，我們就要更尊敬我們的老師，所以在這里我們要贊揚所有的老師，既然老師們都愿意付出，我們作為學(xué)生就更要認真，從小就應該打好基礎，讀書(shū)是最關(guān)鍵的一個(gè)。
甲：我們是生活在新時(shí)代的少年兒童，就要更應該熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)永遠陪我們成長(cháng)！
乙：說(shuō)得好！接下來(lái)我們給大家落實(shí)一下讀書(shū)計劃。每天抽出半個(gè)小時(shí)，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)。
甲：除此之外，也要進(jìn)行班級閱讀。每班都有一個(gè)圖書(shū)角，每人都捐一本好書(shū)進(jìn)去，互相閱讀，開(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)。
乙：也可以在讀完一本書(shū)的同時(shí)寫(xiě)下讀后感，在班級中交流。
甲：不僅如此，還可以參加“我的中國夢(mèng)”征文比賽，用文章記錄和表達愛(ài)國之心，強國之愿，報國之志！
合：也讓國家更富強，人民更幸福。
甲：接下來(lái)請聽(tīng)我們?yōu)榇蠹規?lái)的`詩(shī)朗誦——
一路書(shū)香 一生陽(yáng)光
當第一縷光芒，涌著(zhù)激情推著(zhù)夢(mèng)想一路奔向朝陽(yáng)。
當一陣陣清脆的書(shū)聲在校園里蕩漾，
傳承著(zhù)智慧滿(mǎn)載著(zhù)希望，
我們一齊駛進(jìn)知識的海洋。
書(shū)啊，我們愛(ài)你，不為追求美麗的時(shí)尚。
書(shū)啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。
如果你想飛翔就請插上書(shū)籍的翅膀，
如果你想遠足，就請伴隨一路書(shū)香。
感謝書(shū)，賦予我們想象的翅膀，
感謝翅膀，讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。
我們和羅貫中笑談世間英雄
我們與司馬千共享雨驟風(fēng)狂。
感受他們的悲歡離合，
品味他們的鐵骨柔腸……
我從《安徒生童話(huà)》的世界歸來(lái)，
認識了賣(mài)火柴的小女孩，
安先生給了她一雙憂(yōu)郁的眼
只有在夢(mèng)里她才能看見(jiàn)奶奶慈愛(ài)的笑臉
她吃著(zhù)烤鵝和面包圈
睡夢(mèng)之中她覺(jué)得爐火好暖好暖
她輕輕的睡了
在那個(gè)最幸福的平安夜
她沒(méi)有來(lái)得及看一眼
東風(fēng)乍起的下一個(gè)春天
讀書(shū)廣播稿 篇13
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播站現在開(kāi)始廣播！
甲：今天是由 年級 班為您播音的。我是播音員
乙： 我是播音員XXX. 今天是 年 4 月 23 日，星期 .本期希望之聲廣播的主題是：讓每一天都成為"讀書(shū)日".今天是第 個(gè)"世界讀書(shū)日".這是書(shū)的節日，也是讀書(shū)人的節日。
甲：讓我們首先進(jìn)入歷史上讀書(shū)日的來(lái)歷吧！1926年，當時(shí)的西班牙國王首次設立"西班牙自由節",并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節日的慶祝日。1930年慶�；顒�(dòng)移到4月23日——塞萬(wàn)提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區的民眾弘揚其民族文化的大眾節日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業(yè)的中心，書(shū)籍從而成為這個(gè)文化節日的主角。每到這一天，當地的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書(shū)籍減價(jià)10%,玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。
乙：1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為"世界圖書(shū)和版權日",這一天，各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日。
甲："世界讀書(shū)日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的'樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
合：讓每一天都成為"讀書(shū)日"
乙：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日",并呼吁："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。"自那時(shí)以來(lái)，這個(gè)獨樹(shù)一幟、墨香洋溢的節日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無(wú)分國別，人們在這個(gè)節日里表達對人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們全社會(huì )的共識與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。
甲：在人類(lèi)文明的歷史上，書(shū)籍的發(fā)明和使用是一座巍峨的里程碑。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本本書(shū)的鋪墊構成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里記錄、傳承并發(fā)揚光大。讀書(shū)著(zhù)書(shū)從來(lái)就是人類(lèi)獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
乙：作為千年文明古國，我們的偉大傳統之一就是以讀書(shū)為尊為貴。文化的血脈、思想的精髓、國家的傳統……都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。讀書(shū)的傳統早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地體現出中華民族對讀書(shū)的酷愛(ài)。更可驚嘆的是，我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書(shū)成為國人治國安邦的進(jìn)階。讀書(shū)之興衰與我們個(gè)人與民族的命運息息相關(guān)，不可分離。 我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，就更應該抓緊寶貴的時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)了。
甲：為了紀念世界讀書(shū)日，學(xué)校將四月的活動(dòng)主題定為"書(shū)香伴我成長(cháng)",舉辦了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校舉行了班級朗讀比賽，班級讀書(shū)筆記評比，和"書(shū)香伴我成長(cháng)"征文比賽，少先隊的國旗下講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站都以讀書(shū)為主題，教育著(zhù)我們，圖書(shū)室的定期開(kāi)放，也為我們的課外閱讀提供了方便……目的就是營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，引導我們正確讀書(shū)，培養我們讀書(shū)的興趣。同學(xué)們，你愛(ài)上讀書(shū)了嗎？你每天都讀書(shū)了嗎？
乙："世界讀書(shū)日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書(shū)日".身在熱愛(ài)讀書(shū)的國度，我們更應該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，希望之聲廣播站又要結束了，我們又要和您說(shuō)下周再見(jiàn)了。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，祝您每天在書(shū)的海洋里享受著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )！謝謝大家！再見(jiàn)！
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