幼兒園教師年終考核總結（精選23篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師年終考核總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師年終考核總結 篇1
多年來(lái)，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統，造就了源遠流長(cháng)的華夏文明；改革開(kāi)放以來(lái)，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動(dòng)力量，在新的歷史時(shí)期，如何推動(dòng)幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題。
那么我們做為21世紀的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿(mǎn)足和成功。
一、適應蒙特梭利青山園的一切
我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來(lái)干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕漂亮的老師，看起來(lái)她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺(jué)，讓我有種想留下來(lái)工作的欲望。后來(lái)就開(kāi)始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學(xué)會(huì )了①和同事之間的相處需要費心學(xué)習，真誠對待②和孩子之間要多細心，多一下耐心和愛(ài)心，③對物品需要愛(ài)惜，并節約④對時(shí)間要清晰，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見(jiàn)教室里亂成一團，直到現在看到孩子長(cháng)大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開(kāi)心，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規不是很好，顯得孩子更難組織，后來(lái)還是通過(guò)其他老師的指導，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來(lái)組織，后來(lái)帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間，就成功了一半。
二、積極向上，積極學(xué)習
我想做任何事積極向上，積極學(xué)習就一定會(huì )成功，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(cháng)，剛開(kāi)始當班長(cháng)的'時(shí)候覺(jué)得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長(cháng)幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得當時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話(huà)，“這是一個(gè)過(guò)程，你努力了的話(huà)，過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì )好了，”聽(tīng)了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì )好起來(lái)的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過(guò)來(lái)了，再回想起來(lái)，那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得非常充實(shí)，現在看著(zhù)孩子有一種莫名的開(kāi)心之外，就是可以讓我繼續勇敢的走下去，現在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀(guān)摩課，包括親子課，聽(tīng)了要上課的消息時(shí)，我十分憂(yōu)慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢？”先回想一下以前聽(tīng)課的內容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點(diǎn)，通過(guò)認真的去學(xué)習，我想一次活動(dòng)課一定會(huì )成功的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，積極的去學(xué)習，積極的去觀(guān)察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過(guò)一次，只要積極的去學(xué)習，那么下次就一定會(huì )自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題，做不做得好是能力問(wèn)題，只要你積極的去做了就一定會(huì )有進(jìn)步。
幼兒園教師年終考核總結 篇2
面對這一年的工作，我的感慨非常的多，這一年的我剛剛踏入教師行業(yè)，孤身帶著(zhù)一腔的熱血就這樣的踏入了我們的校園。時(shí)光就像是一只紙飛機，風(fēng)越來(lái)越大，它也降落的越來(lái)越迅速。就這樣，它已在我們眼前戛然而止。剛來(lái)的時(shí)候，原本很不適應，但是跟著(zhù)周邊的同事們一起行走，我也逐漸明了了教師真正的義務(wù)和責任。在歲末這個(gè)階段，我想為自己的工作做一次總結，希望自己可以帶著(zhù)這一份熱情和愿望勇敢拼下去。
一、提升自己的教學(xué)能力，管理能力
我由于是剛進(jìn)來(lái)的.一個(gè)新老師，其實(shí)對整體還是沒(méi)有一個(gè)確切的把控的。所以無(wú)論是自己的個(gè)人能力，還是在整個(gè)集體中的一個(gè)位置，都不是那么優(yōu)秀的。我也認識到了自己這一點(diǎn)，我也反思過(guò)自己，也嘗試了很多的不同的方式去進(jìn)行教學(xué)，在其中找出優(yōu)點(diǎn)，然后進(jìn)行結合，從而改善自己的教學(xué)，提高個(gè)人能力，和對班級的一個(gè)管理能力，這些雖然看起來(lái)都是一些小事情，但是真正做起來(lái)的時(shí)候絕非是一件小事。所以這一點(diǎn)是作為一名幼兒教師最應該注重的一點(diǎn)，只有提升了個(gè)人的綜合能力，才會(huì )有其他好的方面的繁衍。
二、關(guān)注孩子們的健康成長(cháng)，心智發(fā)展
作為一名幼兒教師，其實(shí)最需要去做的就是要關(guān)心孩子們。他們現在年紀非常小，很多時(shí)候都是需要對方進(jìn)行鼓勵和引導的。打個(gè)小比方，我們班的一名同學(xué)很吵，每天上課都會(huì )破壞紀律，所以我就課下會(huì )花費一些時(shí)間和他進(jìn)行溝通，通過(guò)溝通，我發(fā)現這個(gè)孩子其實(shí)是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)，很開(kāi)朗的孩子，只是沒(méi)有注重到紀律這一點(diǎn)罷了。我這時(shí)才發(fā)現，孩子們的個(gè)性如何沒(méi)有外界正確的束縛的話(huà)，也可能向差的方向發(fā)展。于是關(guān)心孩子們的健康和成長(cháng)是我們老師任務(wù)中重要的一條，也是我今后要去履行的工作。
三、著(zhù)重對孩子們的培養，養成良好習慣
孩子們現在年紀比較小，很多方面的習慣都沒(méi)有養成，也可能由于一些疏漏，有些孩子們的習慣也是不好的。所以我接下里的任務(wù)就是希望可以讓孩子們養成一些好習慣，從小培養，告訴他們正確的方式、方法，也讓他們可以正確認識到自己的行為是否正確。從而將其引導上一條正確的道路�？偠灾�，這一年的我，是非常滿(mǎn)足和欣慰的。自己在工作上從未出現過(guò)太大的錯誤，對待自己這份工作也有了一些方法和想法。這是我個(gè)人不斷努力的成長(cháng)之果。
幼兒園教師年終考核總結 篇3
隨著(zhù)學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的實(shí)施，我國的學(xué)前教育事業(yè)有了快速發(fā)展。但是，在很多地方仍然存在著(zhù)民辦園太貴上不起、公辦園“擁擠”不易進(jìn)的現象。同時(shí)，很多城市因為歷史遺留問(wèn)題，有很多集體或者街道辦園，這部分幼兒園既非完全意義上的公辦園，又非民辦園，身份不清晰，不僅師編制難以解決，體制性的障礙也妨礙其教育質(zhì)量的提升。
本案提出的普惠性民辦幼兒園，是指幼兒園的創(chuàng )辦主體屬于民辦，但收費相對低廉，具有公益性、普惠性的幼兒園。在目前難以實(shí)現學(xué)前免費教育的背景下，明晰普惠性民辦園身份，一是可以在硬件上要求其達到辦園基本標準，提升整個(gè)地區的學(xué)前教育水平，并為普通群眾提供更多的入園機會(huì )，緩解“入園難”;二是可以在收費上實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導價(jià)，緩解“入園貴”;三是可以在教師編制及培訓等方面給予其公辦園的同等待遇，提升其辦園水平。
在這方面，成都市已經(jīng)探索出創(chuàng )新普惠性學(xué)前教育發(fā)展機制的路子。到目前為止，成都公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率已經(jīng)超過(guò)60%，對就近、方便入園感到滿(mǎn)意的市民達80%以上。成都市的主要做法是:一是限價(jià)收費。明確規定中心城區公益性幼兒園保教費標準為600元/生·月，其他區(市)縣由當地在不高于中心城區收費標準的前提下研究確定。二是建立“以縣為主”財政補助機制。一、二、三圈層(含青白江區)分別補助20xx元/年·生、800元/年·生、600元/年·生，市級補助比例分別為30%、30%、70%。區(市)縣對公益性幼兒園教職工參加城鎮職工基本養老保險的單位繳納部分給予40%的補貼。三是建立傾斜扶持的獎補機制。市財政對三圈層縣(市)、青白江區自籌資金完成新建(改、擴建)的農村公益性標準化中心幼兒園，分別給予每所70萬(wàn)元、50萬(wàn)元的補助。四是按照“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)辦，環(huán)境安全，配置達標，管理規范”的要求，建立起了市、縣、鄉三級辦園標準。制定下發(fā)《成都市公益性幼兒園管理暫行辦法》(成教發(fā)〔〕8號)，從申報、認定、招生、收費、辦園、退出、監管等方面，規范了公益性幼兒園管理行為，初步構建起了公益性幼兒園準入與退出機制。
建議教育部推廣成都經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)公益性民辦幼兒園建設的步伐。建議如下:
一、推動(dòng)各地進(jìn)一步明晰普惠性民辦幼兒園的身份。加快梳理公辦園、民辦園與普惠性民辦園，并出臺相應的.政策法規，明確其公益性質(zhì)，給予其與公辦園的同等待遇，掃除普惠性民辦園發(fā)展的體制性障礙。
二、出臺鼓勵性政策，支持社會(huì )公益組織、慈善機構和個(gè)人創(chuàng )辦符合標準的幼兒園。并且通過(guò)免費提供場(chǎng)地、提供專(zhuān)項經(jīng)費、補助建園費用、補貼生均經(jīng)費、提供專(zhuān)業(yè)師資等辦法，加大政府購買(mǎi)公共服務(wù)的力度。
三、建議設立普惠性民辦幼兒園發(fā)展專(zhuān)項經(jīng)費。在新增教育經(jīng)費中設立專(zhuān)項經(jīng)費或基金，一方面通過(guò)政府購買(mǎi)公共服務(wù)的方式，讓一大批高收費的民辦幼兒園轉型為普惠性民辦園，滿(mǎn)足普通市民的上學(xué)需求，另一方面用于改善普惠性民辦的辦園條件，提升部分普惠性民辦園的辦園水平。
幼兒園教師年終考核總結 篇4
在我們園里一年的工作結束了，回顧過(guò)去一年我做老師的工作，有挺多的收獲，同時(shí)我也是知道作為一名剛參加工作不久的幼兒新老師來(lái)說(shuō)，我也是有挺多的教學(xué)不足要在這新的一年去改進(jìn)的，而對于過(guò)去，我也是要好好的總結下。
一、教學(xué)方面
在帶的班級來(lái)說(shuō)，我是帶了小班的，而對于小班的教學(xué)，我也是明白，要更多的是把教學(xué)的東西放在游戲，放在孩子們感興趣的東西上面去，這也是需要花費我很多的精力，不過(guò)我也是去找老教師請教，從他們之中汲取經(jīng)驗，讓自己能順利的在這一年里把孩子們給教好，通過(guò)教學(xué)，我也是知道我是個(gè)新人，在對待孩子方面經(jīng)驗是不足的，但我也是用我的熱情去感染他們，和孩子們去做朋友，讓孩子們是愿意聽(tīng)我的，我也是經(jīng)我所能的把知識教給他們，這一年來(lái)的'工作也是得到了領(lǐng)導以及家長(cháng)們的肯定，開(kāi)始我是個(gè)新人，家長(cháng)們還不是很信任我，但是一年下來(lái)，他們也是看到了我工作的努力，孩子們也是會(huì )回到家里，贊揚我這個(gè)新人老師，我也是會(huì )感到特別的高興，孩子們是愿意跟著(zhù)我，愿意學(xué)習。而且經(jīng)過(guò)一年的努力，孩子們的習慣也是養成了很多是好的，而一些壞的習慣也是得到了改進(jìn)，同時(shí)也比剛進(jìn)入幼兒園那個(gè)時(shí)候也懂事好多。
二、個(gè)人成長(cháng)
而在這一年的幼兒教學(xué)之中，我也是有了很大的一個(gè)進(jìn)步，我也不再是一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習老師了，而是成了一名正式的幼兒園老師，雖然還有很多的不足，和一些老教師相比，我也是有很多的方面是沒(méi)有他們那么有經(jīng)驗，但通過(guò)我的熱情，我的積極，我的一次次不服輸，我做好了工作，同時(shí)在這些工作之中的收獲也是讓我成長(cháng)的特別快，同時(shí)在下班之后，我也是會(huì )去看相關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍，了解更多的幼兒教學(xué)知識，并且運用到我的日常幼兒教學(xué)之中來(lái)，一次次的嘗試和努力，我的幼兒教學(xué)水平也是得到了很大的提高，而孩子們也是獲得了成長(cháng)。
我也是知道，我在園里工作的時(shí)間不長(cháng)，還要學(xué)的方面也特別的多，而且在學(xué)習和教學(xué)的工作之中，我也是知道，我的一些不足之處也是還有挺多的，我也是要在今后的一個(gè)日子里繼續的學(xué)習努力，提升自己，讓自己能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師。為孩子們去服務(wù)，陪伴孩子們的成長(cháng)，讓他們在我的教學(xué)之下，變得更加的優(yōu)秀。
幼兒園教師年終考核總結 篇5
考慮疫情期間期間幼兒的實(shí)際經(jīng)歷和生活狀況，結合上級行政部門(mén)的具體其要求，根據幼兒園周?chē)谋硐蟓h(huán)境中小學(xué)和條件，考慮學(xué)童家長(cháng)的現實(shí)需要和建議，有針對性地進(jìn)行開(kāi)學(xué)預備及開(kāi)學(xué)采取工作，切實(shí)滿(mǎn)足幼兒的需要和興趣，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，尊敬幼兒特性身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，以該游戲為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)體，滿(mǎn)足每一個(gè)幼兒多方面發(fā)展的需要，讓他們快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)快樂(lè )。在這里，感謝我們也要感謝中小學(xué)的領(lǐng)導對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿(mǎn)的完成。在為本學(xué)期工作劃正上方上時(shí)句號之前，我們有必要對班級及時(shí)各項工作出及時(shí)的總結與認真思考，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現不足。要想完成教書(shū)育人的責任，必須必需具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立完全正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在著(zhù)一年的組織工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都地道了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些不足，以下是我對這一年來(lái)工作所做的總結，具體如下：
一、 政治思想方面
對當今的幼教理念有了更加深刻的認識，為更好的條件建構教學(xué)提供了有利的條件。
也使我深刻感知身上肩負的肩負，因此，在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、和美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗。做到“干一行，愛(ài)一行”
二、 在教育教學(xué)方面
今年我帶的是一個(gè)大班，幼兒數量較多，而且幼兒“哭鬧” 、“內向”的現象很多，相差懸殊。因此，剛入館的'一段時(shí)期，我把如何引導，調動(dòng)幼兒孩童作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我仔細觀(guān)察幼兒的突出表現，對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表?yè)P。和幼兒交談，并積極主動(dòng)的與小朋友溝通。
針對每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵和教導，使幼兒熱愛(ài)營(yíng)會(huì )幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現象減少了，內向的孩子也逐漸爽朗，并與我構成了濃厚的感情。
幼兒是祖國的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富知識，因此在每天教學(xué)前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使幼兒獲得更加豐富的知識。
為了更好的調動(dòng)幼兒的積極性，教職員我還認真聽(tīng)取其他教師的上課作戰經(jīng)驗，學(xué)習上課的方法，并加以改進(jìn)，運用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)幼兒興趣，由于領(lǐng)導對組織工作我其他工作的指導和信任，同志的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步，并先后創(chuàng )業(yè)家評為區優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱(chēng)號，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓和讀書(shū)學(xué)習。
通過(guò)學(xué)習，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的預科問(wèn)題，幼兒教育是由教師通力合作與幼兒共同構件的，是從孩子感興趣的來(lái)源于事情出發(fā)，通過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的作戰經(jīng)驗感性經(jīng)驗，在今后的組織工作和教學(xué)中，我會(huì )積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來(lái)指導我的工作，使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗。
在工作中我還存在著(zhù)不足之處，與個(gè)別家長(cháng)還存在著(zhù)一些摩擦，后處理事情還不十分的成熟，對待愈來(lái)愈孩子還需要更多的愛(ài)心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，你們幼兒跟家盡力的與家長(cháng)溝通，認真觀(guān)察幼兒，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負領(lǐng)導的眾望。
幼兒園教師年終考核總結 篇6
時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來(lái)，我與孩子們一起快樂(lè )地成長(cháng)，心中總有一種滿(mǎn)足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后，借此總結的機會(huì )，想與大家分享自己與孩子們一起成長(cháng)的故事。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，熱愛(ài)集體，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己，嚴格遵守園內的規章制度，盡量做到有事不請假。如：上半年時(shí)，我父親生病住院，只請過(guò)半天假;購房時(shí)辦理相關(guān)手續時(shí)非要本人去故請過(guò)一天的假，平時(shí)做到不遲到、不早退。積極參加園內組織的各項活動(dòng)，并認真做好筆記。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習《指南》精神，作為老教師的我能經(jīng)常在組內承擔公開(kāi)課，并盡自己的能力發(fā)揮應有的水平。平時(shí)有青年教師請教教學(xué)上的問(wèn)題時(shí)，也總是毫無(wú)保留地傳授給她們。在工作中以細心、耐心、愛(ài)心去對待每一個(gè)孩子。平時(shí)積極配合班主任、保育老師做好班內工作。注重師德修養，為人師表，努力、踏實(shí)地做好本職工作。
二、教育教學(xué)工作
我班上學(xué)期幼兒人數44人，這學(xué)期幼兒人數46人。在這一學(xué)年里，孩子們經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習與生活，現在的他們在自理能力方面和習慣養成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》為主線(xiàn)、以游戲教學(xué)為理念，并以我園的“鄉土生活”為特色，開(kāi)展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家，要想這個(gè)家管理的井井有條，靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，待靠班內老師的齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以，我雖是一名配班老師，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善。
1、在主題環(huán)境創(chuàng )設、區域創(chuàng )設、自然角的創(chuàng )設中，做到積極主動(dòng)。
在創(chuàng )設運動(dòng)區時(shí)，出點(diǎn)子想辦法，利用鄉土、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料，如鉆鉆樂(lè )、趣棍球、趣味套圈等，又像在這次省二級展示中，我們中班組展示了體育區域游戲，得到了同行姐妹們的贊揚，都說(shuō)我們的老師智慧多多，他們一路觀(guān)摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來(lái)，并拍下了孩子們快樂(lè )玩耍的身影。
2、平時(shí)還認真做好班級衛生工作及安全教育工作
輪到自己帶班時(shí)，認真做好幼兒的晨檢工作。對帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記，檢查孩子上園來(lái)是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳物等，記得有一次，在晨檢中發(fā)現了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來(lái)，幸好及時(shí)發(fā)現。又有一次晨檢中發(fā)現艷艷的包里有一張50元的鈔票，我當即打了她媽媽電話(huà)，提醒家長(cháng)不要隨便亂放錢(qián)包。
我園歷來(lái)就規定，不許孩子去小攤位上買(mǎi)東西吃�？山�(jīng)常會(huì )發(fā)現個(gè)別家長(cháng)給孩子從那里買(mǎi)來(lái)早點(diǎn)帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我總是耐心勸告家長(cháng)，無(wú)證攤位不衛生不要去買(mǎi)。經(jīng)過(guò)反復提醒勸說(shuō)，到現在，我班再也沒(méi)發(fā)現帶早點(diǎn)來(lái)園的孩子。我還配合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護理，如我們的艷艷小朋友，比較好動(dòng)，也容易出汗，為了防止受涼，每天要多次替換毛巾，使感冒發(fā)生率降到最低極限。
安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。有了安全，才能順利地開(kāi)展各項教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中，時(shí)時(shí)做有心人，仔細察看室內外環(huán)境是否存在著(zhù)安全隱患。記得剛搬入中班時(shí)，我們發(fā)現活動(dòng)室前面的一扇窗的'右下角有幾條裂痕，班主任及時(shí)向總務(wù)處反映，并進(jìn)行了及時(shí)處理。又如，在餐后活動(dòng)時(shí)，我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木，但總有幾個(gè)調皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁，大膽地站上小椅子，兩手趴在護欄上往下看。當我發(fā)現后，連忙進(jìn)行調整他們擺放的位置，避免了不該發(fā)生的事。又如，在幼兒午睡安排床鋪時(shí)，考慮到那些調皮的孩子，給他們都安排在低鋪，班主任采納了我的建議，使我班的安全工作做細并做到位。在班級管理中，我們總是分工不分家，攜手把班級工作做好。
在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)，認真備好每一節課，課前認真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習的主人。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng )設良好的課堂氣氛。上半年總聽(tīng)課15節，下半年共聽(tīng)課15節。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我們都知道，社會(huì )發(fā)展，人的各種觀(guān)念也在更新，作為一名老教師的我，平時(shí)懂得學(xué)習，不斷完善與轉變教學(xué)上的陳舊觀(guān)念，緊跟時(shí)代步伐，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。今年又承擔了一個(gè)微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐研究�，F正在實(shí)施研究中。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗。平時(shí)喜歡閱讀，使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗。并在教研組里積極主動(dòng)承擔開(kāi)課任務(wù)。上半年4月份在組內新老教師跟進(jìn)式研討中執教了中班體育游戲活動(dòng)《學(xué)做解放軍》。5月份在園級組織的名師對中班組半日調研中，執教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年20xx年10月16日半日蹲點(diǎn)調研中執教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》，第二個(gè)內容是區域游戲，重點(diǎn)觀(guān)察區“閱讀區”;20xx年10月21日職稱(chēng)考核時(shí)執教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《找幫助》;20xx年10月23日在家長(cháng)開(kāi)放日中執教了大班數學(xué)活動(dòng)《剝花生》;20xx年12月3日特長(cháng)課展示中執教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《不開(kāi)心的小樹(shù)》，都得到了好評。每周撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。評博、寫(xiě)博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫(xiě)博文37篇，精華日志11篇，下半年現撰寫(xiě)32篇，精華日志12篇。寫(xiě)博使我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。
四、密切聯(lián)系家長(cháng)，認真做細家長(cháng)工作：
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持與配合。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長(cháng)方面做了大量工作，利用《家園互動(dòng)手冊》或利用QQ群、短信等方式告知家長(cháng)了解孩子近階段的學(xué)習內容。在幼兒園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)“親子運動(dòng)會(huì )”、“親子閱讀”、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔的小課題研究中，我們的家長(cháng)幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合，所以，在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長(cháng)是息息相關(guān)的。
在家園聯(lián)系中，我積極配合班主任，認真撰寫(xiě)好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊》，在與家長(cháng)的互動(dòng)中，不斷改變著(zhù)個(gè)別家長(cháng)的教育觀(guān)，使家長(cháng)深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長(cháng)多次在手冊上出現“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因為，銘銘先前情緒極不穩定，自從我們通過(guò)不斷的耐心教育后，銘銘現變得活潑起來(lái)了，家長(cháng)很是感激。又像欣欣、艷艷、然然等家長(cháng)都全面地向我們老師匯報孩子在家的表現情況，使得我們有針對性地加以教育。在這樣心與心的互動(dòng)中，讓我看到了家長(cháng)們的認真及對教育的重視。
五、取得的成績(jì)：
我與孩子們在這一學(xué)年里，一起成長(cháng)著(zhù)快樂(lè )著(zhù)。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績(jì)。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉土。生活。健康”運動(dòng)會(huì )中班組集體項目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎。在個(gè)人項目“扔沙包”比賽中，我班的馮梓怡、徐文昌小朋友獲一等獎，郭俊豪、黃世聰、徐艷、王忻怡各獲二等獎，曾怡然、汪夢(mèng)怡、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎。在幼兒園“鄉土。生活”親子游戲展評中，我班的呂欣霞、段雨晨小朋友家庭獲二等獎，曾怡然小朋友家庭獲三等獎。在幼兒園開(kāi)展的“保護地球，保護水源”中班組主題繪畫(huà)比賽中，我班的郭俊豪、黃瀚城、汪夢(mèng)怡三位小朋友分別獲一等獎、二等獎、三等獎。在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中彭程園獲一等獎，汪夢(mèng)怡獲二等獎，劉欣怡獲三等獎。自己的成績(jì)與收獲：在20xx年1月被評為20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗教師“博客之星”;在20xx年1月被評為“平湖市博客積極分子”榮譽(yù)稱(chēng)號;在20xx年3月被推薦為“鎮先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號;在20xx年3月參加鎮征文活動(dòng)，撰寫(xiě)的一篇“我驕傲，我是一名鄉村幼兒教師”獲參賽獎;在20xx年3月成為園級名師培養人;在20xx年4月，我園開(kāi)展了第五屆園級橙色“鄉土生活健康節”開(kāi)幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言;在20xx年6月19日平湖市省二級幼兒園(新埭中心幼兒園)教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中，展示班級“鄉土。生活”戶(hù)外游戲活動(dòng);在20xx年9月被評為新埭鎮“優(yōu)秀園丁”榮譽(yù)稱(chēng)號;在幼兒園職稱(chēng)考核中被確定為一級教師。
一學(xué)年就這樣在不知不覺(jué)中將結束，雖然取得了一定的成績(jì)，但與優(yōu)秀的名師相比，還差一定的距離。所以，我還要繼續努力，爭取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。
幼兒園教師年終考核總結 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)年工作的時(shí)間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。以下，我將進(jìn)行本學(xué)年的工作總結。
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
1、虛心的`向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
2、毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助陳教師和林教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動(dòng)
我明白要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景，認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。
六、取得的成績(jì)
在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng )設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績(jì)。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后，不斷培養幼兒良好的生活自理本事，幫忙幼兒學(xué)習自己穿衣、自己穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績(jì)。
七、今后努力的方向
對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
幼兒園教師年終考核總結 篇8
一個(gè)學(xué)年轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)年里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的`教師共同商量解決。進(jìn)取認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健教師的意見(jiàn)，經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)年我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假生活，剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來(lái)園，首先做到開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛(ài)吃飯了，有的還主動(dòng)要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力和學(xué)習，從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
幼兒園教師年終考核總結 篇9
為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)安全、衛生、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境，20xx年3月9日，在各部門(mén)統籌聯(lián)合排查園內工作后，召開(kāi)了保育工作階段性總結會(huì )議，會(huì )議由兩部分組成。
保教結合
首先部門(mén)領(lǐng)導鼓勵了保育教師牢固樹(shù)立了保教結合的思想，扎實(shí)的做好了保育工作，但表示保育工作精益求精無(wú)止境，必須不斷求索，所以就現階段保育工作再次提出了高標準細節提升的'建議，要求保育教師高度重視各項衛生工作。
嚴格遵守《幼兒園班級衛生消毒細則》，認真做好消毒記錄，組織好幼兒在園的三餐兩點(diǎn)常規活動(dòng)，確保班內環(huán)境衛生干凈整潔，物品擺放有序，切實(shí)做好每天班級內幼兒的各項常規工作，在確保幼兒安全的同時(shí)注重保教結合，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
創(chuàng )設條件
其次，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提高午間睡眠質(zhì)量，創(chuàng )設更為舒適的`睡眠環(huán)境，園所統一為幼兒定制了幼兒專(zhuān)用枕巾，由于幼兒體質(zhì)處于發(fā)育階段，肌肉、皮膚都還很薄弱，比成人容易出汗，因此枕巾的質(zhì)地選用100%純棉紗布棉，更為透氣、吸汗、舒適。
會(huì )議上強調了新枕巾初次處理、常規整理及清洗消毒的細節工作，再一次延續了保育精細化、科學(xué)化、人性化的園所理念，讓幼兒生活的每一處、每一個(gè)角落都能感受到愛(ài)與溫暖。
當我們付諸于教育愛(ài)心與智慧的時(shí)候，我們便抓住了孩子的今天，成就著(zhù)孩子的將來(lái)，南關(guān)三園人必定不忘初心，踐行“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”教育思想，為幼兒的成長(cháng)護航、楊帆。
幼兒園教師年終考核總結 篇10
一個(gè)學(xué)年轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)年里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的'做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn)，經(jīng)常與保健老師交流。
二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)年我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假生活，剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心他們。
三、每天早上來(lái)園，首先做到開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛(ài)吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過(guò)一學(xué)年的努力和學(xué)習，從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
幼兒園教師年終考核總結 篇11
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的`嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規劃
1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習；二是謙虛謹慎，繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習。
以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園教師年終考核總結 篇12
我是一名工作在教育第一線(xiàn)的普通幼兒教師。近年來(lái)，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內心有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)�？偢杏X(jué)工作中有一股強大的力量在激勵著(zhù)我，使我不斷地成長(cháng)起來(lái)。
由于我不是幼教專(zhuān)科畢業(yè)，所以剛到幼兒園時(shí)，除了內心深處對孩子們的那份熾熱的愛(ài)以外，我覺(jué)得自己真的很蒼白!但是正因為這份愛(ài)，才使我變的無(wú)比堅定：我要不斷學(xué)習文化專(zhuān)業(yè)知識，提高教育教學(xué)技能，才能無(wú)愧我的選擇，不辜負孩子們對我的愛(ài)。
捫心自問(wèn)，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開(kāi)課，前一天晚上，我一直都睡不著(zhù)，反反復復想著(zhù)過(guò)程，把每一句話(huà)都寫(xiě)在紙上，連每一次提問(wèn)請哪個(gè)小朋友都寫(xiě)好，生怕心慌出錯。平日里，每一節課怎么上，每一個(gè)活動(dòng)怎么開(kāi)展，我都詳細地準備好，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上。
通過(guò)幼兒師范學(xué)院的學(xué)習，我獲得了許多幼教文化知識;通過(guò)向同事們的學(xué)習和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能;園領(lǐng)導的悉心培養和引導，給了我到上海和杭州等地學(xué)習觀(guān)摩的'機會(huì )，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。
入園第二年，在園內的教師基本功比賽中，我取得了第二名的好成績(jì)，代表幼兒園參加區音樂(lè )活動(dòng)公開(kāi)課比賽，雖然只取得了第三名，但我的表現還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信。通過(guò)數次園內、園外公開(kāi)課的承擔工作，鍛煉了我，同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我漸漸成長(cháng)了起來(lái)，所寫(xiě)的《愛(ài)是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在XX年的區幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項比賽中均名列前茅。XX年底，我也以“91a”的好成績(jì)考取了教師資格證書(shū)。我的工作表現得到了園領(lǐng)導和同事們的一致認可。
但是，越是工作久了，越發(fā)現自己的不足，因為時(shí)代在發(fā)展，孩子每一天都在成長(cháng)，我深知學(xué)習對于幼兒教師的重要性，XX年由于生孩子，錯過(guò)了一次大專(zhuān)學(xué)習機會(huì )，所以XX年10月，盡管公公腦溢血癱瘓在床，年幼的孩子沒(méi)人管，我還是克服困難報名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專(zhuān)班，利用假日進(jìn)行學(xué)習。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金，我知道我的工資是低，但我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)習上不斷進(jìn)取，才能對得起“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)號，因為我愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
今年開(kāi)學(xué)期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長(cháng)，園領(lǐng)導又委托我負責我園所屬網(wǎng)點(diǎn)18所個(gè)體園的輔導工作。這是對我教育教學(xué)能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的幼兒教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛(ài)的幼教事業(yè)，我愿意奉獻我所有的熱情和青春!
幼兒園教師年終考核總結 篇13
我叫xx，來(lái)自xx市xx縣，20xx年xx月畢業(yè)于xx師專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，20xx年xx月參加了我們xx縣教育系統的招聘考試，有幸考中，服從上級領(lǐng)導安排，xx月xx日在xx幼兒園正式上崗。
歲月如梭，光陰似箭，彈指一揮間，我們新教師一年的見(jiàn)習期已滿(mǎn)，在這一年的工作中，我收獲頗豐。20xx年xx月份教育局組織的“幼兒教師綜合技能比賽”（比賽講故事、跳舞、命題畫(huà)畫(huà)），我積極報名，有幸參加了這次活動(dòng)。凡事都有兩面性，從報完名那天起，我就倍感壓力，為了準備充分，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)更加寶貴了，每天下了班我把別人用來(lái)消遣娛樂(lè )的時(shí)間都充分利用起來(lái)，一次、兩次、十次、幾十次地練習講故事、跳舞、畫(huà)畫(huà)。在講故事過(guò)程中，我的同事xx老師給了我很大的幫助。xx老師是一位從教xx多年經(jīng)驗豐富的骨干教師，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人、為人師表，是我們新教師的好榜樣。我講的故事《小馬過(guò)河》，xx老師幫我把故事做了精密的修改，語(yǔ)言更加幽默、朗朗上口，而且恰當地運用了很多象聲詞，使故事變得更加活潑生動(dòng)了；同時(shí)，xx老師還提醒我，講故事的時(shí)候要注意語(yǔ)氣抑揚頓挫，肢體動(dòng)作優(yōu)美大方、準確到位。在xx老師的幫助下，我在“幼兒教師綜合技能比賽"中獲得了xx等獎的優(yōu)異成績(jì)。
20xx年xx月份，xx縣社會(huì )主義勞動(dòng)競賽委員會(huì )、xx縣總工會(huì )、xx縣教育局組織了”教職工綜合素質(zhì)技能競賽“（比賽唱歌、普通話(huà)、聽(tīng)寫(xiě)漢字），我有幸被領(lǐng)導看中，參加了本次活動(dòng)中的唱歌比賽。我很珍惜這次寶貴的機會(huì )，也很感謝校領(lǐng)導把這次珍貴的機會(huì )留給我們年輕的教師。為了給學(xué)校爭光，我每天下了班抓緊時(shí)間練習唱歌，經(jīng)常忘記了吃飯還樂(lè )此不疲。在去選演出服裝的時(shí)候，我的好同事好師傅好榜樣xx老師又給了我很大的幫助，她用她獨到的審美給我挑選了大氣、閃亮、喜氣的演出服。在練習唱歌過(guò)程中，我的好同事xx老師也給我提出了忠實(shí)可行的寶貴意見(jiàn)，比如”唱歌要字正腔圓，動(dòng)作要優(yōu)雅、有感染力�！霸谔飜x老師的幫助下，我在本次活動(dòng)中取得了xx名的好成績(jì)（50名老師參賽，大多都是平時(shí)小有名氣的`音樂(lè )老師）。在平時(shí)的工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)、積極勤奮、不遲到早退，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習講課、管理班級的寶貴經(jīng)驗，和同事和諧、融洽相處，虛心向她們請教學(xué)習；領(lǐng)導布置的任務(wù)我也積極完成，得到了校領(lǐng)導和同事的一致好評。
我的特長(cháng)是唱歌、彈琴、寫(xiě)毛筆字，我的優(yōu)點(diǎn)是善良、耐心有愛(ài)心，在今后的工作中，我會(huì )積極發(fā)揮自己的特長(cháng)優(yōu)點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)最大化，響應康局長(cháng)的號召，爭取把自己的特長(cháng)轉化成我園的特色，讓同事因為我的存在而倍感驕傲。我會(huì )做好當前，我知道做好當前，才有更光明的未來(lái)！
幼兒園教師年終考核總結 篇14
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結束了。細細的回顧，總能感慨萬(wàn)千：看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)，我感到付出的快樂(lè )�？吹郊议L(cháng)們的理解和支持，我感到由衷的欣慰�？吹筋I(lǐng)導關(guān)心和鼓勵的目光，我體會(huì )到溫暖和力量�？吹酵聜兊臒崆楹蛶椭�，我領(lǐng)略到真誠和愜意。我從心底的發(fā)出工作著(zhù)，是幸福的。能擁有這樣一個(gè)愛(ài)的集體，是幸運的。
縱觀(guān)這一學(xué)期的工作，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，為了進(jìn)一步提高班級管理水平，更好地為幼兒和家長(cháng)服務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、常規管理常抓不懈，體現班級特色
幼兒升入大大班，最明顯的感覺(jué)就是，人長(cháng)高了，嗓門(mén)也大了，加上換了寬敞明亮的大活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了。我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗，與大大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習態(tài)度、日常行為習慣等方面都取得了明顯進(jìn)步，特別是幼兒的責任意識和學(xué)習積極性，表現尤為突出。
另外，幼兒作為獨立的個(gè)體來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中，如何在施展幼兒的個(gè)性前提下，又讓他們覺(jué)得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們兩位老師擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著(zhù)同一種目標去努力。
面對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開(kāi)學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節的規則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，認真傾聽(tīng)老師、同伴的回答，舉手發(fā)言。區域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事游戲活動(dòng)。就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類(lèi)的規則。同時(shí)，運用不斷跟進(jìn)的方法，去觀(guān)察指導幼兒的行為。這一學(xué)期下來(lái)，幼兒的規則意識、自律意識有很大的改善。然而，面對部分不能很好遵守規則的幼兒，我們會(huì )與他進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來(lái)激勵幼兒揚善補缺。
二、滲透課題內涵，開(kāi)展特色教育
認真備課，提前做好備課工作是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。因此在教學(xué)工作中，我們每位教師根據教改的新要求，嚴格按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，滲透課題內涵，開(kāi)展特色教育，結合起本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識，掌握技能，同時(shí)，也不放松對幼兒的常規及品德教育，對幼兒德、智、體、美諸方面進(jìn)行了培養，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣，在原有基礎上得到不同程度上的提高。
另外，教育教學(xué)工作重點(diǎn)是英語(yǔ)，拼音，數學(xué)和計算熟練掌握xx以?xún)燃訙p法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩，掌握學(xué)習方法，盡量避免死記硬背。在本學(xué)期結束之際，絕大多數孩子都能熟練掌握拼，閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知xx以?xún)燃訙p法，并掌握了進(jìn)位退位加減法。英語(yǔ)教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng )設情境表演，巧妙利用來(lái)園、離園、飯前、飯后、游戲及戶(hù)外活動(dòng)(廣場(chǎng)英語(yǔ))等一切有效環(huán)節不斷加深鞏固。
三、認真開(kāi)展衛生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄
做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班一如既往注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的`清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著(zhù)手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的自我保護措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法，盡量避免意外事故的發(fā)生。讓每一個(gè)幼兒充分意識到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌。
四、構建互動(dòng)橋梁，尋求家園溝通
家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的，因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對不同孩子的不同表情，都有可能在家長(cháng)的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長(cháng)輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會(huì )追著(zhù)你問(wèn)個(gè)不停，對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知，使他們得到切實(shí)了解。對于工作較忙的雙職工家長(cháng)，我們定期定時(shí)通過(guò)電話(huà)，將幼兒近期的表現反饋給他們，使家長(cháng)能掌握孩子的.情況，有的放矢地進(jìn)行教育。
同時(shí)，積極利用家園聯(lián)系欄，向所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，讓家長(cháng)全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持配合我們的幼教工作，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，諸如：親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等，我們的家長(cháng)都是積極主動(dòng)的參加。另外，我們充分利用家長(cháng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)交流，取得家長(cháng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。當我們要創(chuàng )設環(huán)境和布置區角活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)和孩子都會(huì )自覺(jué)地幫我們收集廢舊材料。正是家長(cháng)對我們工作的支持與肯定，讓我們教師覺(jué)得自己對孩子所付出的一切是很值得的。相信在家園攜手教育下，我們的孩子會(huì )有更好更快的發(fā)展。
“捧者一顆心來(lái)，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛(ài)，關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位幼兒，祖國的花朵�；叵牒秃⒆觽冊谝黄鸬臅r(shí)光，喜、怒、哀、樂(lè )伴隨我們一路走來(lái)。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí)，真心祝愿在這片沃土下伴隨著(zhù)我一同成長(cháng)的孩子們，天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!
幼兒園教師年終考核總結 篇15
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉眼，一個(gè)學(xué)年又即將結束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
一、政治思想方面
我積極參加時(shí)事政治理論的學(xué)習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
二、保教工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
�。ǘ┤硇牡耐度�，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當保育員。這個(gè)班有39個(gè)小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、數學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(cháng)也特別好，出勤率較高。
在頻繁的活動(dòng)之中，我沒(méi)有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)會(huì )做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì )解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話(huà)。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)，不插嘴，不亂跑，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手回答問(wèn)題。
在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì )解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵 幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。
在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類(lèi)放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學(xué)習習慣，長(cháng)大了才能成為一個(gè)自主、自強、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。
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家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
三、保育工作方面：
注重加強幼兒一日常規的養成教育，注重加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
四、安全工作方面：
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。
五、家長(cháng)工作方面：
主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵；家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的'看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門(mén)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們在開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，讓他們了解班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在“半日開(kāi)放日”，家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到了繼續教育引導的方向。
六、利用各種機會(huì )，提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領(lǐng)導的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧！
總之，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累，但我覺(jué)得很舒心。因為在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中，我將以省一級示范幼兒園的標準來(lái)嚴格要求自己，不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法。努力地把自己的工作做的更完善！
幼兒園教師年終考核總結 篇16
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規范里我找到了答案：熱愛(ài)孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養。一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)積極幼兒的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。
通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習，我對開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(cháng)周濟指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
首先，是對幼兒教育事業(yè)的執著(zhù)追求。我認為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應當熱愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
其次，是對孩子無(wú)私的愛(ài)。教師要熱愛(ài)孩子。"愛(ài)生如愛(ài)子"是師德的一個(gè)重要體現。從中我深深的懂得：只有熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習等各方面去關(guān)積極他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀(guān)察他們的`言行，了解他們的積極理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹(shù)立了威信。
我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勤勞動(dòng)，滿(mǎn)腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的積極血精積極哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛(ài)孩子就意味著(zhù)尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認真考慮自己對孩子的每一個(gè)意見(jiàn)，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們積極靈中最敏感得角落——人的自尊積極。
我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的！多表?yè)P，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的積極田。讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。
今后努力的方向：
在今后的工作中我仍然要加強學(xué)習，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教，提高自身建設，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。
�。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習，更新幼兒教育觀(guān)念，主動(dòng)、積極地創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
�。ǘ┘訌姺⻊�(wù)意識，保教并行。教師無(wú)小節，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(cháng)動(dòng)向。
�。ㄈ⿲W(xué)習陽(yáng)光積極態(tài)，做陽(yáng)光教師。以平和的積極態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習幼兒的好奇積極，積極探索發(fā)現幼兒的純真積極靈。
總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全積極全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規范》，做一名合格的人民教師，真積極接受所有同仁的監督與幫助。
幼兒園教師年終考核總結 篇17
一年來(lái)的相依相伴，一年來(lái)與你共同度過(guò)的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，親愛(ài)的孩子們，祝愿你們像海燕一樣堅強、勇敢!
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中又送走了一批祖國的花朵，嘿嘿，真的舍不得這群天真可愛(ài)的孩子們，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導和老師熱積極支持和幫忙下取得較好的成績(jì)。
我以用積極熱情的態(tài)度去完成學(xué)校里安排的各項工作，我遵守紀律，團結同事，熱愛(ài)群眾，服從分配。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐積極、愛(ài)積極、公平、尊重的對待每一個(gè)學(xué)生。下面是我的工作總結：
一、常規工作
本學(xué)期針對班級的常規狀況，進(jìn)行了適當的`調整，讓幼兒自己討論構成各項常規的規則，在班級選一個(gè)能干的小朋友當監督員，共同督促幼兒自覺(jué)遵守紀律。在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活自理潛力的指導，并和白老師共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護的簡(jiǎn)單常識。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，用積極為入小學(xué)打好基礎。本學(xué)期無(wú)論是幼兒的行為習慣還是學(xué)習態(tài)度，比上學(xué)期都有所加強。
二、教育工作
幼兒在各項活動(dòng)中總體表現為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的用積極性和主動(dòng)性，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會(huì )，用積極性也調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。利用藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，兒童的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現了繪畫(huà)方面的創(chuàng )造力。
三、家長(cháng)工作
我們對家園工作很重視，堅持經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的狀況，并有針對性的進(jìn)行指導。幫忙家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重積極是個(gè)性潛力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng)我們的工作得到了家長(cháng)們的支持和配合，同時(shí)家長(cháng)們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開(kāi)展家園工作，讓領(lǐng)導放積極、家長(cháng)安積極的工作。
四、反思調整
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強、依靠性強；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長(cháng)避短。
幼兒園教師年終考核總結 篇18
作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里，我有了很多的收獲和認識。在教育孩子的時(shí)候，我會(huì )有一種感覺(jué)，我會(huì )把他們當成我自己的孩子，用自己最大的努力教育他們。很多老師都是在為了消磨時(shí)間，。沒(méi)有把自己的責任盡到最大處�？墒�，其實(shí)，只要我們慢慢工作，你就會(huì )發(fā)現時(shí)間慢慢的就過(guò)去了。所以，我在這一年的工作里，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作，讓所有孩子學(xué)到更多的知識。
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的.常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
幼兒園教師年終考核總結 篇19
教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來(lái)，我一直立足于本職工作，注重師德修養，為成為一名稱(chēng)職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著(zhù)，現就將一年來(lái)的工作作如下總結：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡積極盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，不要這山望著(zhù)那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內積極充滿(mǎn)了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)積極學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)積極學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會(huì )和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì )從內積極認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)積極每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準確地解答，在學(xué)生積極中的威信也就會(huì )逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒(méi)有信積極可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養
通過(guò)回顧和總結，結合自己的.體會(huì )，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高責任積極，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之積極培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
幼兒園教師年終考核總結 篇20
一、思想政治方面熱愛(ài)社會(huì )主義祖國， 積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。
二、陶冶情操、修身養性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意，自己高興。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒20xx年上半年我擔任小小班班主任，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長(cháng)也特別好，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。
下學(xué)期擔任小三雙語(yǔ)班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來(lái)的，針對我們班的弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：
一、創(chuàng )設良好的區角，供幼兒分區活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;
二、教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;
三、是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一學(xué)期的培養，班級常規初見(jiàn)成效。作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節中努力做到將兩者——漢語(yǔ)(普通話(huà))與英語(yǔ)有機地融合在一起，靈活的運用于課堂之上、日常交談中，甚至于游戲活動(dòng)當中去。除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同李教師采取一些行之有效的.教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
四、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。
五、認識不足，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng )設上有時(shí)會(huì )安于現狀，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
幼兒園教師年終考核總結 篇21
隨著(zhù)新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結束工作也即將結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡積極盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情�？吹胶⒆觽冮_(kāi)積極的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：
一、政治思想方面
熱愛(ài)祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全積極全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù).本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的積極態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐積極、愛(ài)積極、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好每月主題活動(dòng)，精積極安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的'、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育積極得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了的支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁(yè)，利用現代化的網(wǎng)絡(luò )手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電�？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái).同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進(jìn)步
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期，我參加了積極理學(xué)、教育學(xué)、普通話(huà)等級考試。希望在來(lái)年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師年終考核總結 篇22
首先，我要感謝領(lǐng)導安排我這一學(xué)年擔任小班教師。通過(guò)帶小班，我受益匪淺。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月工作的磨練，我已經(jīng)漸漸地適應了幼兒園教師的工作。完成了一次做四歲孩子媽媽的實(shí)習，深刻地體會(huì )到了小班教師的不易和偉大。不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)年的工作，雖然是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學(xué)年的工作總結如下：
幾個(gè)月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個(gè)新的認識：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字——“關(guān)積極”，是的，關(guān)積極每一個(gè)幼兒，無(wú)論他是調皮還是搗蛋，在我積極中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)積極幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真積極的愛(ài)的回報。在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對教師工作的新的看法：
1、有一顆愛(ài)積極，這是做好工作的前提。
帶著(zhù)一顆“愛(ài)積極”去工作，可以讓孩子覺(jué)得你是真積極地關(guān)積極他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我批評過(guò)一個(gè)叫張俊溢的調皮小男孩，從此以后我發(fā)覺(jué)他很排斥我觸碰他，對此，我并沒(méi)有從此以后對他不聞不問(wèn)，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，漸漸的我發(fā)現他也開(kāi)始喜歡我了，這讓我覺(jué)得，老師有一顆愛(ài)積極真的很重要。
2、細積極、耐積極這是做好工作的基礎。
教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐積極，在平時(shí)的工作中要細積極觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎？真正踏上工作崗位，我才感覺(jué)到并不輕松，反而還壓力重重。你要對三十幾個(gè)孩子負責啊，于是我從一個(gè)馬大哈，慢慢變成了會(huì )細積極觀(guān)察的人，觀(guān)察什么呢？當孩子出汗了為他墊上小毛巾；在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操積極的孩子，一進(jìn)入社會(huì )就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，相反，看到自己的成長(cháng)我很高興，我今后還會(huì )繼續努力的。
3、存在的問(wèn)題和今后努力方向：
回顧檢查自身存在的問(wèn)題，自己還有很多需要學(xué)習改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫(xiě)的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì )努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠學(xué)得更多，更好。所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
只有不斷地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項學(xué)習、競賽，認真參加活動(dòng)，在師傅和各位前輩的指導下堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
根據本班情況,積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)使其相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
根據這些，我根據孩子的生長(cháng)發(fā)育規律，從生活的'每件小事抓起。比如，在這學(xué)年中，我們開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級常規初見(jiàn)成效。在下學(xué)年，我將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大的進(jìn)步。
一個(gè)人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)積極他人，并提高自身語(yǔ)言能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童，每當想到這些，我的積極中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自己的付出與收獲是成正比的。
成績(jì)固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作半年多的我來(lái)說(shuō)，要學(xué)習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是我有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng)，我想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，我一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放積極也將是我不變的追求。
幼兒園教師年終考核總結 篇23
每周我都會(huì )積極參加園領(lǐng)導組織教師的時(shí)事政治理論的學(xué)習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)積極、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
工作中虛積極向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的積極，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的.信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學(xué)習、學(xué)習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中，我積極備課，認真講課，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。
通過(guò)這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績(jì)也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作半年，理論與實(shí)踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)有很好的完成自己積極中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開(kāi)”，經(jīng)過(guò)我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！
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