新生兒護士個(gè)人總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的新生兒護士個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。

新生兒護士個(gè)人總結1

　　20xx年在護理部及科護長(cháng)的正確領(lǐng)導下，以及在同事的互相幫助下，本人能完成所承擔的.各項工作任務(wù)。

　　一、思想道德方面。

　　熱愛(ài)科室，積極參加科室組織的理論業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、臨床工作方面。

　　在工作期間，嚴格執行無(wú)菌技術(shù)操作規程，“三查七對”，避免護理差錯事故發(fā)生。工作同時(shí)，協(xié)助護長(cháng)做好新生兒病房的管理。作為一名質(zhì)控人員之一，發(fā)現存在或隱患的問(wèn)題及時(shí)作出原因分析，做好相應的護理措施，避免差錯。

　　1、在治療工作方面，為患兒完成治療護理過(guò)程中，嚴格遵守消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒室，穿隔離衣，戴帽子、口罩，手衛生放在第一位。接觸患兒前后，無(wú)菌治療操作前后，護理污染部位到清潔部位，均應洗手。為患兒靜脈穿刺，動(dòng)脈采血等盡可能一針見(jiàn)血，減輕患兒皮肉之痛。嚴密觀(guān)察病情，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告醫生。

　　2、在基礎護理方面，及時(shí)解決患兒生理需要，按需哺乳，按時(shí)更換尿布，保持皮膚干燥，動(dòng)作輕柔，呵護有佳。

　　3、在臨床帶教中，嚴格要求帶教規范，均能做到盡職盡責，本年度帶教護生12名，滿(mǎn)意度在96%以上，未出現護理差錯。

　　三、存在不足。

　　1、護理細節需要加強，靜脈留置針，輸液外滲，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現。

　　2、一級質(zhì)控力度仍需要加強監督。

　　3、科研意識不足，而未能完成論文發(fā)表及科研等創(chuàng )新工作。

　　最后針對本年未完成任務(wù)及不足的地方，將在新一年年擬定對策計劃，相信在團結友愛(ài)，相互支持的護理團隊的努力下，護理工作中一定能得到持續不斷的改進(jìn)。

新生兒護士個(gè)人總結2

　　轉眼之間20xx年很快過(guò)去，回首過(guò)去，從醫院建院至今，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿(mǎn)完成了自己所承擔的工作任務(wù)，具體總結如下：

　　在思想道德方面

　　熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)醫院，熱愛(ài)科室，積極參加醫院及科室組織的政治和理論學(xué)習，認真學(xué)習，在學(xué)習中不斷的提高自己的涵養，完善基礎，積極參加科室組織的專(zhuān)科理論知識學(xué)習，認真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀(guān)察提供理論指導。

　　在臨床工作方面

　　總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來(lái)的就是如何護理這個(gè)可愛(ài)，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀(guān)察，不管是早產(chǎn)，足月還是過(guò)期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。

　　作為一名新生兒科專(zhuān)科護士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標準，嚴格要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強工作能力，指導家屬如何喂養，如何護理。而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽(tīng)力篩查，在不斷的學(xué)習和請教中，漸漸的走上正軌。

　　在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽(tīng)從指揮，堅守崗位。嚴密觀(guān)察病情變化，準確及時(shí)的填寫(xiě)護理記錄單，出現異常及時(shí)匯報醫生，做到處理準確。

　　在新生兒的安全管理中，嚴格實(shí)行母嬰同室，加強對家長(cháng)的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無(wú)論做任何操作都有家人監督陪同，嚴格執行查對制度，保證診療護理的.安全執行。

　　嚴格執行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專(zhuān)人專(zhuān)用專(zhuān)消毒，做到無(wú)交叉感染。

　　我們醫院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團結協(xié)作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團結協(xié)作，積極配合。

　　在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

　　以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著(zhù)孩子回家，病人的滿(mǎn)意度是我們立足的的根本。

　　所以我將熱愛(ài)自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

新生兒護士個(gè)人總結3

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：

　　你們好！我叫xx，現任xx大學(xué)xx醫院兒科護士長(cháng)，時(shí)光飛逝，轉眼又到了一年的年底，20××年，在院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在科室主任以及科室全體醫護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、率先垂范，以院為家，奮力積極，頑強拼搏，兒科圓滿(mǎn)完成了今年年度目標任務(wù)近×萬(wàn)元�；赝�這一年來(lái)我在護士長(cháng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20××年以來(lái)各項工作總結如下：

　　一、嚴格管理，有效協(xié)調

　　一年來(lái)，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中堅持以科室為家，每天早來(lái)10分鐘，晚走10分鐘，認真落實(shí)醫院和科室的各項工作制度，嚴格按照操作規范，合理安排護士和護工的排班，培養護理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學(xué)習基礎護理技能，針對兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，保證了科室工作穩步進(jìn)行。積極配合主任做好醫護協(xié)調工作，引導大家做好醫護溝通；及時(shí)發(fā)現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區住院環(huán)境。

　　二、狠抓護理業(yè)務(wù)培訓

　　作為一個(gè)兒科病房，我們科面對的都是每個(gè)家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著(zhù)急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來(lái)的痛苦，家長(cháng)很難接受，容易產(chǎn)生護患矛盾，兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長(cháng)溝通困難、醫療護理容易引起糾紛等因素而成為醫院工作中困難較大的專(zhuān)業(yè)，護理工作壓力之大，責任之重不言而喻。針對這一現象，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)案護理查房相結合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統的常見(jiàn)兒科疾病知識進(jìn)行培訓，對兒科護理學(xué)基礎知識和常用護理操作技術(shù)進(jìn)行培訓，甚至對一些急診的搶救護理知識技術(shù)，也進(jìn)行了培訓。一年的系統培訓下來(lái)，考核結果表明，護士對上述各系統常見(jiàn)疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過(guò)的知識，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬的兒科護理隊伍。

　　三、嘗試文化管理，力求做出特色

　　多年的護士長(cháng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì )到：對于一個(gè)團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長(cháng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護士“個(gè)人素質(zhì)”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；在QQ兒科護理群里經(jīng)常分享一些兒科護理方面的新知識、感悟人生的故事；利用早會(huì )給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們兒科的護士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士———護士有效管理自己——護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護理文化建設起了成效，而且圓滿(mǎn)的完成了各項工作目標。在院各項檢查工作中，我們取得了較好的成績(jì)。

　　四、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度

　　實(shí)施責任制整體護理，責任護士對所分管的患兒的所有護理工作全面負責，提供全程、全面、專(zhuān)業(yè)、人性化的護理服務(wù)。使護士明確責任護士應當負責的基礎護理項目及工作規范、必須履行的基礎護理職責。加強基礎護理，滿(mǎn)足患者的基本生活需求。按級別護理服務(wù)要求，認真做好基礎護理，專(zhuān)人負責晨間護理質(zhì)量，巡視病房時(shí)清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒，指導并協(xié)助家長(cháng)給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。制定基礎護理工作重點(diǎn)，每周一、四下午協(xié)助家長(cháng)給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協(xié)助洗頭。在對患兒的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過(guò)長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)弊端：護士說(shuō)得少了，內容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因為時(shí)間有限，就會(huì )說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長(cháng)根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個(gè)提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書(shū)面相結合的`宣教方法，不僅有助于家長(cháng)的掌握，也節省了護士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。通過(guò)這一年的努力，基本做到了讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意和讓患者滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”，患者滿(mǎn)意率基本達到95%以上。

　　五、不斷學(xué)習總結，提高自身素質(zhì)

　　俗話(huà)說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時(shí)，我堅持學(xué)習新知識，不斷總結臨床護理經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，先后在各種護理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

　　六、不足之處

　　面對我的患兒我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動(dòng)力，但我們兒科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴厲的要求，我甚至看到過(guò)護士的眼淚和無(wú)奈。

　　七、努力方向

　　展望未來(lái)，對新的一年的護士長(cháng)工作我充滿(mǎn)了信心，作為護士長(cháng)我的努力方向是：

　　1、力爭在護理科研方面有所突破；

　　2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和人員進(jìn)修、培訓，進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能。

　　3、寬嚴結合，和科室主任一起狠抓基礎護理、護患溝通等全面工作，進(jìn)一步加大科室管理力度，讓自己的管理方式更加成熟。

　　總之，一年來(lái)，我和科室主任及全體科室醫護人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫院大局為重，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，不斷提高醫療護理水平，切實(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，做出了顯著(zhù)的成績(jì)。在今后的工作中，我將繼續努力，奮發(fā)積極，更好地為患者服務(wù)，為醫院的“三級醫院”建設做出自己新的貢獻。

　　許多人都說(shuō)我們醫護人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫護人員，我們每天都目睹著(zhù)生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更清晰的體會(huì )到生命的珍貴，并不是醫護人員無(wú)動(dòng)于衷，而是因為我們明白，生存的價(jià)值體現在它無(wú)法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因為如此，人類(lèi)才會(huì )生生不息。同時(shí)，在面對逝去的人，我們祝愿他：一路走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來(lái)了。

　　所以，在各科室的學(xué)習中，我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性，我們通過(guò)與病人及家屬交談，觀(guān)察病人的言行舉止，獲取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情發(fā)展的過(guò)稱(chēng)。在病人入院后通過(guò)與病人交談，觀(guān)察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進(jìn)而針對病人的病情對治療方案進(jìn)行修改，同時(shí)通過(guò)交談也讓病人及家屬了解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以后的健康教育作準備，再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離，消除病人對環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂(yōu)慮心理，讓病人能夠快速的適應環(huán)境，盡早配合我們的治療。

　　同時(shí)，也讓我們知道在醫護人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權利，就是我們的責任，我們就要對他負責，在我們這里，病人與醫護人員之間更不會(huì )存在輸贏(yíng)，輸了怎樣，贏(yíng)了怎樣，如果病人連生病都沒(méi)有了，誰(shuí)又能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無(wú)奈，誰(shuí)有能體會(huì )到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來(lái)的對與錯，又怎么去評價(jià)輸與贏(yíng)。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個(gè)病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個(gè)病人，即使病人是一個(gè)窮兇極惡之人，也不要去責怪怨恨與他，來(lái)到我們面前，他只是一個(gè)病人，我們哪里有權利去責怪怨恨與他，我們所能做的，也應該做的就是減輕他的痛苦。

　　總之在十個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實(shí)習當中讓我切身體會(huì )了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。明白了學(xué)習是基礎，實(shí)踐是根本，思考；多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善于觀(guān)察與獨立思考的能力。時(shí)刻銘記：我們醫的是人。

　　感謝所有指導和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的培養，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號！時(shí)刻銘記作為一名護士的誓言，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。

新生兒護士個(gè)人總結4

　　臨床實(shí)習對每位醫學(xué)生而言都是踏入職場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，它不僅是培養學(xué)生獨立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要階段，也是他們從理論到實(shí)踐的過(guò)渡。在兒科臨床教學(xué)中，我們必須根據兒科的特點(diǎn)，結合教學(xué)大綱的要求，持續提升臨床實(shí)習的教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我們兒科部門(mén)一直承擔著(zhù)臨床實(shí)習的帶教任務(wù)，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這不僅提升了教學(xué)效果，也為學(xué)生提供了更好的實(shí)踐機會(huì )。

　　1、對帶教老師進(jìn)行崗前培訓

　　一位稱(chēng)職的兒科教師應該具備崇高的職業(yè)操守，深厚的專(zhuān)業(yè)知識，以及優(yōu)秀的溝通表達能力。近年來(lái)，許多年輕教師參與了臨床實(shí)習指導工作，但他們缺乏經(jīng)驗，尚未接受專(zhuān)門(mén)的指導培訓。針對這種情況，可以在實(shí)習生入科前對年輕教師進(jìn)行實(shí)習指導方法的培訓，督促他們牢固掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，提升語(yǔ)言表達能力，并提高自身的文化修養。

　　2、加強實(shí)習生入科教育

　　當實(shí)習生進(jìn)入兒科實(shí)習當天，我們由科室主管老師進(jìn)行入科教育。老師將向學(xué)生介紹本科室的整體情況，兒科學(xué)科的獨特特點(diǎn)，實(shí)習生的紀律要求，以及查房和輪轉安排。此外，老師還會(huì )詳細說(shuō)明出科考試的時(shí)間和形式。在教育的同時(shí)，我們也會(huì )注重醫德醫風(fēng)的培養，致力于塑造學(xué)生良好的職業(yè)道德，使他們深刻認識到兒科實(shí)習在醫學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要性。我們強調兒科臨床實(shí)習不僅是醫學(xué)生成長(cháng)為合格醫生的必經(jīng)之路，而且與其他臨床學(xué)科密切相關(guān)。因此，即使將來(lái)不從事兒科工作，也不能忽視兒科實(shí)習的重要性。

　　3、日常管理

　　在兒科實(shí)習期間，要求學(xué)生獨立管理3到4張病床。每天早上提前半小時(shí)進(jìn)入病房，首先查看所負責的病人，全面了解其病情。在正式查房時(shí)，學(xué)生先向帶教老師匯報病情，并提出診治建議。隨后，帶教老師會(huì )結合病人的具體情況，講解相關(guān)疾病知識，并提出診治方案，引導學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，培養其臨床思維能力。在平時(shí)的值班中，帶教老師會(huì )對各個(gè)專(zhuān)業(yè)組常見(jiàn)病例進(jìn)行查房示教。當收治新病人并開(kāi)具醫囑時(shí)，學(xué)生首先口述，老師則進(jìn)行補充和指導，從而轉變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，提升其學(xué)習主動(dòng)性。

　　4、開(kāi)展專(zhuān)題講座

　　兒科實(shí)習生每?jì)芍軐⑦M(jìn)行一次小講課，內容包括：兒科病歷記錄與體格檢查、兒科液體治療、兒科藥物應用特點(diǎn)以及兒科危重癥搶救。針對剛開(kāi)始兒科實(shí)習的學(xué)生，我們特別關(guān)注兒科病史采集與病歷記錄的要點(diǎn)，因此將病歷書(shū)寫(xiě)與體格檢查的內容安排在第一周。我們強調正確病歷記錄的重要性，學(xué)生必須以嚴謹科學(xué)的態(tài)度按照規范書(shū)寫(xiě)，確保準確性與完整性。同時(shí)，我們也會(huì )教授問(wèn)診技巧與與患兒及其家屬溝通的技巧，幫助學(xué)生系統地收集主訴、現病史、既往史、個(gè)人史以及家族史等內容。在體格檢查方面，我們會(huì )先進(jìn)行理論培訓，重點(diǎn)介紹兒科體格檢查的特點(diǎn)，然后通過(guò)教學(xué)模型的實(shí)際操作，讓每位學(xué)生在模型上完成一次兒科體格檢查，及時(shí)指出并糾正學(xué)生可能存在的錯誤。隨后的小講課將安排在學(xué)生進(jìn)入第二周實(shí)習后進(jìn)行，分別涵蓋其他內容。通過(guò)這些小講課的安排，我們旨在加強學(xué)生的理論知識，提高他們將理論知識與實(shí)踐相結合的能力。

　　5、教學(xué)查房

　　每周安排一次教學(xué)查房，主要是針對各專(zhuān)業(yè)組的重點(diǎn)病例進(jìn)行討論教學(xué)，如支氣管肺炎、小兒腹瀉病、新生兒黃疸、急性腎小球腎炎等。應用病案教學(xué)法的方式，每次教學(xué)查房前均提前兩天通知學(xué)生所查病人及病種，發(fā)放病例資料，讓每個(gè)學(xué)生在查房前通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等方式查找和搜集相應的文獻資料或相關(guān)知識，認真準備。教學(xué)查房當天，在教師的指導下引出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生根據已學(xué)過(guò)的基礎知識和課前所查資料進(jìn)行討論，探討答案，最后教師根據討論的結果，進(jìn)行分析、歸納和總結。病案教學(xué)法能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生獨立分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為將來(lái)獨立工作打下基礎。

　　6、建立健全兒科臨床實(shí)習的 評價(jià) 體系

　　為了全面、公正、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生在理論和實(shí)踐方面的水平，并及時(shí)提醒學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)彌補，我們按照實(shí)習大綱的.要求，設計了一套完整的兒科臨床實(shí)習評估指標，采用分值形式進(jìn)行評估。評估指標包括兩個(gè)方面：政治思想表現，占總分的20%；臨床技能考核，占總分的30%。其中，臨床技能考核包含：

　　a、學(xué)生在進(jìn)行兒科實(shí)習期間需要完成五份病歷書(shū)寫(xiě)，并且由指導老師指定兩個(gè)典型病例，學(xué)生需獨立完成完整的病歷記錄，并提交給老師評分。

　　b、學(xué)術(shù)技能評估：考核小組教師會(huì )組織每位學(xué)生參與小兒體格檢查和基本診療操作的評估，評估完成后給予相應的技能分數。

　　c、學(xué)生畢業(yè)考試中，理論部分占總成績(jì)的50%。在實(shí)習結束時(shí)，考核小組由專(zhuān)業(yè)教師組成，他們會(huì )對學(xué)生的理論知識進(jìn)行考核�；�礎理論考試部分將從題庫中挑選100道多選題，每位學(xué)生都要接受這部分的考核。此外，還會(huì )有病歷分析考核，學(xué)生需要選擇一個(gè)病人，采集病史、進(jìn)行體格檢查，并書(shū)寫(xiě)完整的病歷。接著(zhù)，他們需要提出診斷和鑒別診斷，以及相應的治療方案。在這個(gè)過(guò)程中，考核小組的教師可能會(huì )提出一些相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生需要據實(shí)回答。最終，學(xué)生的考試成績(jì)將根據他們的表現來(lái)評定。

　　總而言之，兒科臨床實(shí)習教學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程，工作繁重、責任重大、壓力巨大。為了提高實(shí)習質(zhì)量，必須充分發(fā)揮帶教老師的引導作用和實(shí)習生的積極性，改進(jìn)和完善帶教方式，使臨床實(shí)習工作更加科學(xué)化、規范化，培養出社會(huì )需要的優(yōu)秀兒科醫學(xué)人才。

新生兒護士個(gè)人總結5

　　眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì )或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。兒科護士真的這么難當嗎?本人已在兒科工作了整整8年，根據經(jīng)驗所得，談以下4點(diǎn)體會(huì )：

　　1.熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想

　　由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣。往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著(zhù)急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒(méi)停過(guò)，甚至到下班時(shí)所有護理記錄都沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)。久而久之，容易使護士產(chǎn)生厭倦、不滿(mǎn)情緒，覺(jué)得兒科護士太累了。跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣，假如把情緒帶到工作中，就會(huì )產(chǎn)生消極應付的想法，覺(jué)得工作永遠也沒(méi)可能干完、干好，只要當班時(shí)沒(méi)出問(wèn)題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛(ài)兒童護理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類(lèi)最崇高的事業(yè)。因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，而熱愛(ài)，關(guān)心兒童是熱愛(ài)祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著(zhù)想。只要從內心熱愛(ài)兒童護理事業(yè)，才不會(huì )因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù)。才能有利于患兒的治療和護理;才能促進(jìn)患兒早日康復。

　　2.理解家屬，正確處理好護患關(guān)系

　　許多護士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪；一針沒(méi)扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來(lái)看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的`發(fā)生。

　　3.勤學(xué)苦練，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)

　　我認為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了；在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

　　4.努力學(xué)習，能及時(shí)、準確觀(guān)察病情并發(fā)現病情變化

　　前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀(guān)察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時(shí)向醫生匯報，使病兒能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀(guān)察，就要求護士必須有扎實(shí)的醫學(xué)基本知識和技能，根據患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀(guān)察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時(shí)必須不斷認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛(ài)兒童護理事業(yè)的思想，能正確處理好護患關(guān)系，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)和善于觀(guān)察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

新生兒護士個(gè)人總結6

　　自從寶寶誕生的那一刻起，每一位父母都期待著(zhù)他們的孩子健康茁壯地成長(cháng)。然而，幼小的生命常常會(huì )受到疾病的威脅。在新生兒病房，護士們運用她們聰明的頭腦和勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)脆弱的生命從死神的魔爪中奪回。

　　我很幸運有機會(huì )到省兒童醫院新生兒病房進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習，親眼目睹了醫護人員的辛勤付出。這個(gè)病房是一個(gè)沒(méi)有家屬陪護的區域，共有大約八十張床位，需要十六至十八名護士輪流照料。有時(shí)候病人增多，需要額外加床，甚至會(huì )達到一百多人的規模；而在病人較少的時(shí)候，也會(huì )有五十幾人需要照顧。剛開(kāi)始我對如此繁重的工作量感到吃驚，但我確實(shí)親眼見(jiàn)證了他們的努力……

　　清晨時(shí)分，醫院病房里，護士們早早地開(kāi)始了一天的工作。年輕的護士們利用休息時(shí)間來(lái)提升自己的技能，不斷完善操作水平。有時(shí)候，工作忙碌到無(wú)法及時(shí)上廁所，甚至有姐妹們憋出血尿。午休時(shí)間本應休息，但大多數護士仍然忙碌在工作崗位上。臨近下班時(shí)，如果急診室來(lái)電說(shuō)有危重患兒要入院，她們會(huì )立即準備各種急救用具，直到患兒病情穩定后才離開(kāi)。即使在夜晚，她們也不會(huì )打盹，而是不斷地關(guān)注患兒們的狀況，判斷他們的需求和病情變化。當問(wèn)及為何不按時(shí)下班時(shí)，她們總是回答：“工作需要，本職工作必須做好�！�

　　每天，她們每天需要照顧十幾個(gè)新生兒，仔細檢查他們的每一個(gè)細節，給予口腔護理、皮膚護理，滴眼藥水……以確保及時(shí)發(fā)現任何病情變化。她們的動(dòng)作輕柔嫻熟，不厭其煩。即使遇到淋球菌、梅毒感染的`患兒，她們也同樣無(wú)微不至地照顧，除了采取必要的隔離措施外，還竭盡全力讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時(shí)雙眼紅腫，被分泌物覆蓋根本睜不開(kāi)眼睛，她們每半小時(shí)清洗分泌物、滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼部分泌物逐漸減少，第三天，患兒已經(jīng)能微微睜開(kāi)雙眼了……她們沒(méi)有嫌棄，沒(méi)有歧視，只有對小生命的同情與關(guān)愛(ài)，努力讓他們盡快恢復健康。

　　也許你會(huì )感受到她們工作的緊張，但她們卻從容自若——因為她們是護士。正是她們嚴謹的態(tài)度，讓無(wú)數新生命邁出了嶄新的第一步；正是她們無(wú)私的奉獻，讓嬰兒們在生命的旅途上獲得了持續的關(guān)懷……

新生兒護士個(gè)人總結7

　　隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開(kāi)展，兒童保健科全體護理人員從內心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士們的天職和本份，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來(lái)，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解患兒的心理，了解患兒的需求。

　　入院時(shí)多一句介紹，操作時(shí)多一句解釋?zhuān)�觀(guān)察病情時(shí)多一點(diǎn)細心，生活護理時(shí)多一點(diǎn)耐心，為安全多一句提醒，出院時(shí)多一句祝福。就是這樣微不足道的絲絲關(guān)愛(ài)中，護理人員得到了份份真情。

　　真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護患彼此的心靈之橋漸漸的在無(wú)形中被搭起，常常會(huì )聽(tīng)到“謝謝你;如果沒(méi)有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責任制整體護理的.模式，源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)”的開(kāi)展!

　　我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理做到了營(yíng)造溫馨的住院環(huán)境。針對兒科的特點(diǎn)及兒童心理和行為設置獨特的病區環(huán)境，如病區走廊擺放玩具，病房墻壁用溫暖的粉紅色并裝飾可愛(ài)的卡通畫(huà)，病室電視播放動(dòng)畫(huà)片，護士服改用粉紅色等，使病區環(huán)境感到溫馨和寧靜，洋溢著(zhù)天真浪漫的童趣;窗簾和被褥以溫馨的花色面料，消除了

　　患兒的恐懼心理，讓患兒在醫院能感受與在家里同樣的溫暖;方便快捷的傳呼設置，隨時(shí)可以得到護士的幫助，設立“文化墻”，墻上張貼了愛(ài)心語(yǔ)、溫馨提示、祝福等，拉近與患兒家屬的距離。強化職業(yè)素質(zhì)，規范護理服務(wù)。兒科護士扮演著(zhù)多種角色，如母親、姐姐、老師、朋友等，護士與患兒接觸最多，護士的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì )給患兒及家屬以深刻的印象。為了滿(mǎn)足患者的需求，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，醫院對護士的儀表儀容、語(yǔ)言舉止等有明確規定，并對護士進(jìn)行了語(yǔ)言藝術(shù)、溝通技巧、形體、化妝、禮儀等方面的培訓，要求護理人員在實(shí)行微笑服務(wù)的同時(shí)，做到來(lái)有迎聲，去有送聲，治療護理有請聲，巡視病房有問(wèn)候聲，合作有致謝聲，工作不周有道歉聲。主動(dòng)關(guān)心患兒多撫觸、摟抱、夸獎，善于用玩具逗其開(kāi)心，對于年長(cháng)兒可以講故事、玩游戲、詢(xún)問(wèn)生活和學(xué)習需求，調節醫患關(guān)系及患兒的精神和心理狀態(tài)，盡快消除陌生感和恐懼感。

　　創(chuàng )新工作模式，優(yōu)化服務(wù)流程。責任包干制+床邊工作制+床邊記錄制。在兒童保健科，責任護士負責完成患兒的基礎護理等工作，我科30張床位，把護士分成二組，每位護士固定管床，護士每天上班所管病人數不超過(guò)--人。處理醫囑主班由低年資護士擔任，讓高年資護士進(jìn)病房工作，管病人。

　　根據兒童特點(diǎn)，開(kāi)展溫馨母愛(ài)服務(wù)流程。①溫馨的禮儀：接待每位患兒入院要微笑，有悅耳的問(wèn)候，拉拉患兒的小手、撫摸、抱抱等。②溫馨的知識服務(wù)：做好入院介紹，全面評估，詳

　　細的健康教育，完善的護理記錄和耐心指導。③人本服務(wù)：關(guān)心患兒到位、了解病情到位、護理措施到位、基礎護理到位。④完善的出院指導�？陬^與書(shū)面進(jìn)行出院健康指導。使患兒從入院到出院可以享受到全程的無(wú)縫隙服務(wù)。

　　強化業(yè)務(wù)學(xué)習，保證護理技術(shù)過(guò)硬營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提高理論水平。通過(guò)多種形式如選派進(jìn)修、請專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、參加繼續醫學(xué)教育學(xué)習、組織觀(guān)看視頻講座等方法，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質(zhì)。

　　營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提高理論水平。通過(guò)多種形式如選派進(jìn)修、請專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、參加繼續醫學(xué)教育學(xué)習、組織觀(guān)看視頻講座等方法，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質(zhì)。

　　強化人性化健康教育。健康教育本身就是以人為本護理模式的重要組成部分，兒科護理中的健康教育需要注重細節，講究方式。激發(fā)了護理人員的工作積極性和主動(dòng)性，促使護士以最好的工作態(tài)度和最佳的技術(shù)水平投入工作，護士的自身價(jià)值得到了充分體現，增強了職業(yè)榮譽(yù)感。

新生兒護士個(gè)人總結8

　　為進(jìn)一步改善就醫環(huán)境，醫院在財力十分緊張的情況下仍然擠出資金5萬(wàn)余元，對院內及院周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，完善了院內及院外責任區的衛生基礎設施，如：鋪設地磚、疏通下水道、地面硬化及綠化，同時(shí)在各辦公區放置鮮花盆景等，從而改善了醫療環(huán)境，緩解了患者就醫的緊張情緒。

　　一、強化措施，進(jìn)一步調整醫院收入結構，控制藥品收入比例。

　　1、嚴格控制藥品在醫療業(yè)務(wù)收入中的比例，提高收入含金量，增加醫院可持續發(fā)展能力及抗風(fēng)險能力，使患者以最低的費用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是近兩年來(lái)醫院收入結構調整的主要目的。一年來(lái)，我們將一百多個(gè)價(jià)格高，有普通藥品可以替代的新藥品種清理出醫院藥架，對使用量多、金額大的前50位藥品和國家發(fā)改委降價(jià)的21種藥品以及有關(guān)科室申購的藥品進(jìn)行了招標采購，有效地降低了藥品成本，降低了藥品價(jià)格。同時(shí)堅持合理檢查、合理用藥、合理治療，糾正濫開(kāi)檢查、開(kāi)大處方的行為，制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，在用藥結構和用藥范圍上，對臨床用藥進(jìn)行指導和控制，建立臨床用藥三線(xiàn)三級管理制度，嚴格控制進(jìn)口、貴重藥品的使用，使藥品在醫院總收入的比例降到51，有效控制了藥品費用的不合理增長(cháng)，較好地實(shí)現了醫院經(jīng)濟“軟著(zhù)陸”，醫院財力明顯增強，職工待遇逐步提高，醫院經(jīng)濟狀況逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道，社會(huì )對醫院價(jià)格的抱怨情結日漸趨于平緩。

　　2、鐵心硬手，抓好醫院行風(fēng)建設。

　　按照衛生部的“八項行業(yè)紀律”和省衛生廳的“六個(gè)不準”的要求，完善醫德醫風(fēng)考評制度，考評結果與醫務(wù)人員的工資、職稱(chēng)晉升和評先評優(yōu)掛鉤，加大了對違規違紀行為的查處力度，對群眾投訴醫德醫風(fēng)存在問(wèn)題的，實(shí)行“一次投訴待崗”制度。建立了醫療服務(wù)信息公示制度，在門(mén)急診、病房、藥房、醫技科室等醒目位置公示了醫務(wù)人員身份、常用藥品價(jià)格、主要醫療服務(wù)項目及收費標準、方便病人，接受患者及社會(huì )監督。醫院每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調查、召開(kāi)一次患者親屬座談會(huì )，廣泛了解病友及家屬的要求和意見(jiàn)，自覺(jué)接受社會(huì )監督，醫院聘請了10名義務(wù)監督員，每季度定期召開(kāi)座談會(huì )，并在醒目位置設立投訴箱、意見(jiàn)箱，公布投訴電話(huà)，只要病人及家屬反映問(wèn)題屬實(shí)或提出的意見(jiàn)切實(shí)可行，醫院便及時(shí)調查處理及組織整改。全年醫院共處理了5起違規違紀的人和事，其中有2人次受到待崗處理。

　　自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，群眾的投訴逐漸減少，滿(mǎn)意度逐漸提高，綜合測評中門(mén)診患者的滿(mǎn)意度為90，住院患者的滿(mǎn)意度為95。據不完全統計，全年有200多人次拒絕病人吃請，100余人次拒收物品，30多人次拒收病人紅包，醫院收到表?yè)P信、感謝信30封，受到回訪(fǎng)信表?yè)P的有92人次。20xx年底我院已順利通過(guò)縣、市“群眾滿(mǎn)意醫院”評審組的考評驗收。

　　3、繼續推進(jìn)人事分配制度的改革，實(shí)施了職工考評末位處理制。

　　我院人事分配制度改革經(jīng)過(guò)近三年時(shí)間的實(shí)施，已經(jīng)取得了一定的`成績(jì)和經(jīng)驗，但也還有許多不夠完善的地方，如有的考評標準過(guò)于籠統，有的針對性不很強，有的不便操作等。今年對考評方案進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使考評工作中難以操作的條款得到進(jìn)一步細化、量化，力求使其更科學(xué)、合理。為了促進(jìn)服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量的提高，醫院加大了考評處理力度，在職工年終考評中引入末位處理制，末位處理考評的主要內容有醫德醫風(fēng)、工作質(zhì)量及勞動(dòng)紀律等方面，對在這些方面年終考評得分低于80分的末位者，醫院給予停崗、待崗或轉崗的處理。根據全年的考評結果，財務(wù)科門(mén)診收費處有一名同志受到末位待崗處理。

　　二、突出重點(diǎn)，積極實(shí)施科技興院戰略。

　　1、加強學(xué)科建設，逐步完善我院人才結構。抓好學(xué)科建設是提高醫療質(zhì)量的基礎，是醫院發(fā)展的重要保證。針對我院目前學(xué)科建設不甚規范，專(zhuān)科優(yōu)勢和特色尚不明顯，人才出現斷檔的現象，根據醫學(xué)技術(shù)發(fā)展方向和各科室的實(shí)際情況，充分發(fā)揮市場(chǎng)的調節作用，對部分學(xué)科進(jìn)行結構性調整。目前，醫院正籌備將外科整合分為外一、外二、外三科，婦產(chǎn)科分為婦科和產(chǎn)科，其中，外一科專(zhuān)攻普外，外二科專(zhuān)攻骨科，外三科為綜合外科，通過(guò)對醫院現有資源的整合，實(shí)現科有重點(diǎn)，人有專(zhuān)精的格局。

　　2、積極開(kāi)展醫療新技術(shù)新項目，提高醫院技術(shù)水平。今年醫院已申報7項新技術(shù)項目：外二科2項，五官科2項，婦產(chǎn)科2項，檢驗科1項。其中外二科開(kāi)展的R-F治療腰椎骨折及帶鎖髓內釘治療長(cháng)骨骨折新技術(shù)，獲得良好效果，填補了我縣空白。婦產(chǎn)科施行的宮外孕保守手術(shù)獲得成功，利用陰道鏡篩查宮頸病變，效果良好。許多科室不斷拓展技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)提高醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，逐步形成自身的特色，如急診科對腦中風(fēng)、心梗等危重疾病的救治技術(shù)，有獨到之處，常受到病人及家屬的贊揚，在縣城內有一定的聲譽(yù)。放射科利用胃腸×光機及遙控灌腸器開(kāi)展了對腸套迭病人的鋇灌腸復位，并取得了成功，使病人免去了開(kāi)刀之苦。傳染科運用國內外先進(jìn)的肝病治療診斷新觀(guān)點(diǎn)新理念，提高診斷水平，如應用奧曲肽、洛賽克等救治肝硬化門(mén)脈高壓靜脈曲張破裂出血，止血好轉出院率達88。

　　3、認真總結臨床工作，積極撰寫(xiě)醫學(xué)論文。全院共有57篇專(zhuān)業(yè)論文在全國各級各類(lèi)醫學(xué)雜志上發(fā)表，其中國家級10篇：急診科2篇，中醫科1篇，五官科1篇，藥劑科2篇，醫�？�1篇，內科1篇，醫務(wù)科1篇。

　　4、加強繼續醫學(xué)教育，努力提高醫務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和診療水平，醫院十分重視繼續醫學(xué)教育和專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。采取請進(jìn)來(lái)，派出去及遠程醫學(xué)教育等形式抓好繼續醫學(xué)教育。去年我院有9個(gè)專(zhuān)業(yè)選派13人次到北京等地知名醫院進(jìn)修深造，有9人次參加各類(lèi)短期培訓，請上級醫院專(zhuān)家來(lái)我院會(huì )診、開(kāi)展新手術(shù)16人次，對我院新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，人才培養起到了積極的促進(jìn)作用。

　　5、想方設法籌措資金，改善醫院的硬件設施。醫院在財力緊張情況下，為滿(mǎn)足臨床醫療的需要，今年投資300余萬(wàn)元，購進(jìn)美國進(jìn)口的貝克曼全自動(dòng)生化分析儀、日本產(chǎn)的黑白B超、韓國產(chǎn)的C型臂機、除顫心電監護儀、電子結腸鏡、電子喉鏡、電動(dòng)手術(shù)床、手術(shù)整體無(wú)影燈等，使醫院的科技含量得到進(jìn)一步提升。

　　由于歷史的原因，我院目前業(yè)務(wù)用地面積僅有20畝，已經(jīng)不能滿(mǎn)足醫療需要，且周邊已無(wú)拓展可能，更制約了今后醫院的發(fā)展。為使人民群眾醫療保健的環(huán)境得到進(jìn)一步改善，也為醫院的長(cháng)遠發(fā)展奠定基礎，去年醫院審時(shí)度勢，從長(cháng)遠發(fā)展結合城市建設、方便群眾就醫角度出發(fā)，自籌資金350萬(wàn)元，在于銀大道旁購置土地65畝，用于籌建人民醫院分院。

新生兒護士個(gè)人總結9

　　一、認真落實(shí)各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　(1)要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1～2次，并有記錄;

　　(2)護理操作時(shí)要求三查七對;

　　(3)堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理差錯。

　　3、認真落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。

　　二、提高護士長(cháng)管理水平

　　1、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄與考核：要求護士長(cháng)手冊每月5日前交護理部進(jìn)行考核，并根據護士長(cháng)訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監測實(shí)施效果，要求護士長(cháng)把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開(kāi)展工作。

　　2、堅持了護士長(cháng)例會(huì )制度：按等級醫院要求每周召開(kāi)護士長(cháng)例會(huì )一次，內容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應的整改措施，向各護士長(cháng)反饋護理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習護士長(cháng)管理相關(guān)資料。

　　3、每月對護理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護士長(cháng)的管理水平。

　　4、組織護士長(cháng)外出學(xué)習、參觀(guān)，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長(cháng)參加了國際護理新進(jìn)展學(xué)習班，學(xué)習結束后，向全體護士進(jìn)行了匯報。

　　xx年兒科護士年終總結?xx年兒科護士年終總結哪里有范文?了xx年兒科護士年終總結供護士們參考：

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)對不起，是家屬也理解兒科護士的.工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　兒科護士長(cháng)個(gè)人年終工作總結希望在新的一年里為你帶來(lái)一年好運。

新生兒護士個(gè)人總結10

　　一、科學(xué)的管理

　　首先是良好的團隊協(xié)作、多元的護理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個(gè)護士長(cháng)，現有80多名護士，病區分為11個(gè)護理小組，每一個(gè)小組有五至六名不同年資的護士組成，有分管組長(cháng)，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的。過(guò)來(lái)。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，組長(cháng)負責對病區患兒的情況了如指掌，根據病區病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護士分管不同的病區，使患兒得到全面細致的護理，如果出現了問(wèn)題，組長(cháng)可以及時(shí)處理。其次，院內感染控制做的也很好，病區分為不同的專(zhuān)區，感染和非感染病人嚴格實(shí)行分病區收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的`就是醫護人員的洗手，每天醫生來(lái)查房，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí)，他一定會(huì )先去洗手，他們每個(gè)病區都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專(zhuān)用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護士就更不用說(shuō)，做每一項操作前都會(huì )洗手，雖然工作很忙碌，他們不會(huì )省略洗手這個(gè)環(huán)節，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習慣，因為大家已經(jīng)深深的體會(huì )到：洗手雖然是最廉價(jià)的預防院感的措施，但卻是最有效的。

　　二、溫馨細致的護理服務(wù)

　　我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用CPAP時(shí)，會(huì )用一個(gè)保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤滑后再撕，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì )從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，他們有專(zhuān)門(mén)的早產(chǎn)兒區，環(huán)境相對安靜，而且說(shuō)話(huà)聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項治療集中進(jìn)行，減少光線(xiàn)和外界的刺激。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥(niǎo)巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會(huì )掛上標簽，寫(xiě)上溫馨的話(huà)語(yǔ)。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫(huà)幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會(huì )畫(huà)三個(gè)大太陽(yáng)，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護”“我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛(ài)護我的發(fā)型”，無(wú)處不體現了他們的愛(ài)心和細心，對每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對待。

新生兒護士個(gè)人總結11

　　一、科學(xué)的管理

　　團隊合作是醫療護理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過(guò)科學(xué)的管理體系和分工合作，可以有效提高護理質(zhì)量。在我們的醫院，我們采取了分層管理的方式，由三位護士長(cháng)領(lǐng)導著(zhù)80多名護士組成的`團隊。病區被劃分為11個(gè)護理小組，每個(gè)小組由五至六名不同年資的護士組成，并由分管組長(cháng)負責。這樣的分組讓我們能夠更加針對患者的情況進(jìn)行細致的護理安排，同時(shí)也保證了團隊的協(xié)作效率。如果出現問(wèn)題，分管組長(cháng)可以及時(shí)處理，確�；颊叩玫郊皶r(shí)的幫助。此外，在院內感染控制方面，我們也做了很多工作。病區被劃分為不同的專(zhuān)區，嚴格實(shí)行感染和非感染病人的分區管理，確保傳染性疾病得到隔離治療。醫護人員更是嚴格執行洗手制度，無(wú)論何時(shí)何地，洗手都是第一要務(wù)。每個(gè)病區都配備了洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手的洗手液。護士更是在每次操作前都會(huì )進(jìn)行洗手，這已經(jīng)成為他們的習慣。大家深知，洗手雖然是最簡(jiǎn)單、最廉價(jià)的預防院感的方式，卻也是最有效的手段。

　　二、溫馨細致的護理服務(wù)

　　他們對待患者的關(guān)懷不僅停留在口頭上，而是真正實(shí)踐在行動(dòng)中。無(wú)論是給予CPAP治療時(shí)，在鼻子和鼻塞之間細心放置保護膜，以防壓傷；或者在撕臉上的膠布時(shí)，先涂抹石蠟油以減輕疼痛，每一個(gè)細節都透露出他們對患者的關(guān)愛(ài)。特別是對待早產(chǎn)兒，他們設置了專(zhuān)門(mén)的區域，環(huán)境保持安靜，對話(huà)聲音溫柔，盡量減少刺激。暖箱上覆蓋著(zhù)罩布，減少光線(xiàn)刺激，使得治療更為專(zhuān)注。每個(gè)早產(chǎn)兒都被裹成一個(gè)小巢，保證他們的舒適。即使對于需要隔離的患者，也給予溫暖和關(guān)愛(ài)，用標簽和簡(jiǎn)單的畫(huà)面詮釋著(zhù)對他們的呵護和理解。這種關(guān)懷和細致體現在每一個(gè)細節上，讓每一個(gè)患者都感受到了家的溫暖。

新生兒護士個(gè)人總結12

　　兩個(gè)月的時(shí)間匆匆而過(guò)，在浙江大學(xué)附屬醫院婦產(chǎn)科醫院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，回首這段時(shí)間，收獲頗豐，經(jīng)歷了不少辛苦卻也充滿(mǎn)樂(lè )趣的時(shí)刻。

　　剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線(xiàn)，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來(lái)的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺(jué)得很漫長(cháng)。但這里的護士長(cháng)、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過(guò)的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風(fēng)和協(xié)作的團隊精神，真正不枉此行。

　　一、系統學(xué)習新知識新技術(shù)和管理制度

　　通過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)習，我逐漸發(fā)現以前在臨床工作中存在著(zhù)許多不足之處，比如在選擇動(dòng)脈采血時(shí)的技巧、處理新生兒窒息時(shí)的吸痰方法、以及臍部護理等方面存在著(zhù)一些誤區。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，我逐漸熟悉了專(zhuān)科護理的工作模式，并掌握了CPAP機的使用以及在發(fā)生氣胸時(shí)的應對方法，還學(xué)會(huì )了觀(guān)察和護理早產(chǎn)兒是否出現壞死性小腸結腸炎，并且學(xué)會(huì )了閱讀相關(guān)的X光片；對于早產(chǎn)兒肺出血的處理和閱讀相關(guān)X光片，以及肺動(dòng)脈高壓患者的護理，呼吸機患者的護理和記錄，新生兒和早產(chǎn)兒感染的.觀(guān)察和護理，以及PICC管的維護等方面的新知識和新技術(shù)也有了一定的了解。此外，在工作之余，科室經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習，讓我不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。

　　經(jīng)過(guò)與護士長(cháng)的交流，成功獲取了內部管理手冊，其中包括護理人員培訓手冊、由吳主任編撰的新生兒復蘇指南、新生兒室相關(guān)人員的培訓計劃、新生兒室的各項管理規定、保潔員的職責說(shuō)明、各種儀器的消毒操作流程、以及無(wú)陪病房與家屬溝通技巧等內容。這些資料為下一步開(kāi)設新生兒室奠定了堅實(shí)基礎。

　　二、感受和諧的團隊協(xié)作和專(zhuān)業(yè)態(tài)度

　　團隊協(xié)作是醫療工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們的科室將病區分為三個(gè)區域，這種分工既有利于各個(gè)區域的相對獨立，又能夠保持整體的一致性。每位同事在履行自己的工作職責的同時(shí)，積極互相配合，以確保病房護理工作的高質(zhì)量。

　　這里的主任和姜醫生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對我提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，他們會(huì )及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì )還會(huì )給我講課，不厭其煩，直到你聽(tīng)懂為止。

　　醫院里最讓我印象深刻的是醫護人員的嚴謹潔凈。每當醫生進(jìn)入病房，首先會(huì )進(jìn)行嚴格的手部消毒，無(wú)論是查房還是接觸患者，都會(huì )重復這個(gè)步驟。每個(gè)病房都設有洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手消毒液，醫生護士們都十分重視洗手的重要性。即使工作再忙，他們也從不忽略這個(gè)步驟。洗手已經(jīng)成為他們的習慣，因為他們深知，洗手雖簡(jiǎn)單卻是最有效的院感預防措施。

　　三、體會(huì )溫馨細致的人性化服務(wù)

　　剛來(lái)到醫院的時(shí)候給我的第一感覺(jué)就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開(kāi)關(guān)，裝有長(cháng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個(gè)細節上。如果使用CPAP時(shí)，會(huì )用一個(gè)人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時(shí)，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì )用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì )從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō)，環(huán)境要求相對安靜，而且說(shuō)話(huà)聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì )有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線(xiàn)和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥(niǎo)巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無(wú)處不體現了他們的愛(ài)心和細心，對每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對待。

　　進(jìn)修期間恰逢春節，科室各門(mén)上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節時(shí)，食堂中午免費發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。

　　四、學(xué)習規范化的培訓與服務(wù)

　　“設備為基石，技能為靈魂�！毙律鷥嚎婆鋫淞硕喾N型號的設備，包括不同品牌的新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、國產(chǎn)及進(jìn)口的嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP設備以及中央監護儀、輸液泵、蠕動(dòng)泵等。每位護士都熟練掌握各種設備的操作，這得益于他們系統化的培訓。每月定期舉行護理查房和護理講習，通過(guò)幻燈片和床邊教學(xué)的形式，共同學(xué)習護理技能并提出問(wèn)題，同時(shí)每月進(jìn)行一次護理操作考核。對于新入職的護士，專(zhuān)門(mén)安排有資深護士進(jìn)行帶教，每周的培訓涵蓋科室規章制度和基本操作流程，旨在加快她們對工作環(huán)境和操作技能的熟悉程度。

　　新生兒科每周定期舉辦一次家長(cháng)課堂活動(dòng)，由經(jīng)驗豐富的護士主持。對于早產(chǎn)兒出院的情況，我們會(huì )主動(dòng)聯(lián)系即將接走孩子的家長(cháng)，邀請他們來(lái)科室接待室參加護理課程。課程內容涵蓋了洗澡、喂養、更換尿布等日常護理工作，護士們將現場(chǎng)示范操作，直到家長(cháng)們完全掌握為止。這樣的安排，使得護理工作得以順利延伸到家庭生活中，讓新生兒在家中得到更好的關(guān)愛(ài)和照料。

　　進(jìn)修很累，學(xué)習之路充滿(mǎn)了挑戰，需要我們親自動(dòng)手去探索，才能真正掌握其中的精髓；適應不同角色的轉換，需要我們認真思考，不斷調整自己的狀態(tài)；培養慎獨的品質(zhì)，則是塑造內心堅韌的重要一環(huán)。這是一個(gè)不斷奮進(jìn)的過(guò)程，只有堅持不懈，才能跨越自我，達到更完美的境界。

　　這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學(xué)習機會(huì )不會(huì )給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。

新生兒護士個(gè)人總結13

　　眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì )或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。兒科護士真的這么難當嗎？本人已在兒科工作了整整8年，根據經(jīng)驗所得，談以下4點(diǎn)體會(huì )總結：

　　熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想

　　由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算；嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著(zhù)急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒(méi)停過(guò)，甚至到下班時(shí)所有護理記錄都沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)。久而久之，容易使護士產(chǎn)生厭倦、不滿(mǎn)情緒，覺(jué)得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會(huì )產(chǎn)生消極應付的想法，覺(jué)得工作永遠也沒(méi)可能干完、干好，只要當班時(shí)沒(méi)出問(wèn)題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛(ài)兒童護理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類(lèi)最崇高的事業(yè)，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，而熱愛(ài)，關(guān)心兒童是熱愛(ài)祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著(zhù)想。只要從內心熱愛(ài)兒童護理事業(yè)，才不會(huì )因工作繁瑣而厭倦；才能全心全意為患兒服務(wù)；才能有利于患兒的治療和護理；才能促進(jìn)患兒早日康復。

　　理解家屬，正確處理好護患關(guān)系

　　許多護士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒(méi)扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來(lái)看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛！其次，要做好解釋與安慰工作，要多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的`發(fā)生。

　　勤學(xué)苦練，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)

　　我認為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛！而許多護患糾紛也是因為這個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結多摸索“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

　　努力學(xué)習，能及時(shí)、準確觀(guān)察病情并發(fā)現病情變化

　　前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀(guān)察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時(shí)向醫生匯報，使病兒能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀(guān)察，就要求護士必須有扎實(shí)的醫學(xué)基本知識和技能，根據患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀(guān)察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時(shí)必須不斷認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛(ài)兒童護理事業(yè)的思想，能正確處理好護患關(guān)系，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)和善于觀(guān)察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

新生兒護士個(gè)人總結

新生兒護士個(gè)人總結14

　　20xx年的工作也將接近尾聲�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，緊張中伴隨著(zhù)充實(shí)，忙碌中伴隨著(zhù)堅強，團結中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導、科領(lǐng)導的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，現將本人20xx年工作總結匯報如下：

　　一、思想道德方面

　　熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)醫院，熱愛(ài)科室，擁護中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習。在學(xué)習中不斷提高自己的政治涵養，完善自己的政治基礎。積極參加科室組織的專(zhuān)科理論知識學(xué)習，認真學(xué)習做好筆記，為工作服務(wù)病情觀(guān)察提供理論指導。

　　二、臨床工作方面

　　作為一名專(zhuān)科護士，已經(jīng)工作了25年，做為新生兒科科資歷最深年紀最大的老護士，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高標準、嚴要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責和護理理念。

　　一年來(lái)，始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，對工作認真負責，對領(lǐng)導尊敬服從，對同事團結愛(ài)護，對患兒呵護倍加，并克服一切困難，圓滿(mǎn)完成科室指派的各項特護任務(wù)，得到領(lǐng)導和同志們的肯定和認可。

　　本人擔任科室的院感護士，在科主任、護士長(cháng)領(lǐng)導下進(jìn)行工作。督促本科室人員嚴格執行無(wú)菌技術(shù)操作、消毒隔離制度和手衛生規范。對本科室空氣、物體表面、醫護人員手、使用中的消毒液、無(wú)菌物品等，按規定進(jìn)行監測，對監測結果進(jìn)行分析，資料保存備查。對疑有醫院感染病人，督促有關(guān)醫護人員留取標本宋檢驗科做病原學(xué)監測和藥敏試驗。

　　熟悉掌握消毒隔離知識，對于發(fā)生的院內感染病例，指導并監督本科護理人員和衛生員等采取隔離措施，做好標準預防，防止造成院內感染流行。發(fā)生院內感染爆發(fā)流行時(shí)，協(xié)助專(zhuān)職人員進(jìn)行流行病學(xué)調查，提出有效控制措施并積極投入控制工作。

　　配合護士長(cháng)做好衛生員的管理。對本科醫護進(jìn)行預防、控制醫院感染知識的培訓。

　　本人還承擔著(zhù)科室答詢(xún)護士一職，家長(cháng)們焦急的目光，聽(tīng)著(zhù)孩子們無(wú)助的哭聲、痛苦的呻吟，我一直耐心細心的為她們解答各種問(wèn)題，滿(mǎn)腔熱情地對待每位患兒家屬，把患兒家屬的滿(mǎn)意作為我們工作的最終目標，盡可能為患兒家屬提供方便。

　　以上是本人20xx年的工作總結，希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持，在以往的.工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。

　　今后努力的方向：隨著(zhù)創(chuàng )三甲的實(shí)行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。

　　為此，在新的一年里，我將更加勤奮的工作，認真學(xué)習各項政策規章制度，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

新生兒護士個(gè)人總結15

　　隨著(zhù)兒童保健科優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利推行，全體護理人員從內心深處體會(huì )到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性。他們將優(yōu)質(zhì)服務(wù)視作自己的使命和責任，懷著(zhù)感恩之情，以報恩的心態(tài)對待每一位小患者。他們不僅將制度承諾從紙面上落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不再局限于文件之中，而是主動(dòng)走進(jìn)病房，深入了解每個(gè)患兒的心理狀態(tài)和需求。

　　在患者入院時(shí)，多加一句熱情的問(wèn)候；在操作時(shí)，多加一句簡(jiǎn)潔的解釋?zhuān)辉谟^(guān)察病情時(shí)，多加一份細心與專(zhuān)注；在生活護理時(shí)，多加一份溫柔與耐心；為了安全，多加一句周到的提醒；在出院時(shí)，多加一句真誠的祝福。在這些微小的關(guān)懷中，護理人員得到了每一份真情。

　　真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護患彼此的心靈之橋漸漸的在無(wú)形中被搭起，常常會(huì )聽(tīng)到“謝謝你;如果沒(méi)有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責任制整體護理的模式，源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)”的開(kāi)展!

　　我們醫院致力于為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，創(chuàng )造舒適溫馨的住院環(huán)境。特別針對兒科患者的需求和特點(diǎn)，我們設計了獨具特色的病區環(huán)境。走廊上擺放了各種各樣的玩具，讓孩子們在等待治療或休息時(shí)能夠盡情玩耍。病房的墻壁裝飾以溫暖的粉色為主色調，并添置了可愛(ài)的卡通畫(huà)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè )的空間。此外，我們還將病室的電視節目調整為適合兒童觀(guān)看的動(dòng)畫(huà)片，讓他們在治療過(guò)程中能夠感受到快樂(lè )和放松。護士們的工作服也采用了粉色系列，與病房環(huán)境相呼應，營(yíng)造出溫馨寧靜的氛圍。窗簾和被褥選用了溫馨花色的面料，為病房增添了一抹色彩，讓患者感受到家的溫暖和舒適。

　　為了讓患兒在醫院中感受到家一般的溫暖，我們實(shí)施了一系列措施。首先是便捷的呼叫系統，患兒隨時(shí)可以得到護士的幫助，讓他們感到安心。其次是我們設立了一面“關(guān)懷墻”，上面貼滿(mǎn)了溫馨提示、祝福語(yǔ)等，以拉近與患兒家屬的距離，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。此外，我們強化了護理人員的職業(yè)素質(zhì)，規范了護理服務(wù)，通過(guò)培訓提升了護士的語(yǔ)言溝通技巧、形象儀容等，要求他們在工作中時(shí)刻保持微笑，并且注重與患兒及家屬的互動(dòng)，以及處理醫患關(guān)系。我們還鼓勵護理人員多關(guān)心患兒，通過(guò)撫摸、夸獎、玩具等方式，讓患兒感受到關(guān)愛(ài)與溫暖，盡快消除他們的恐懼和陌生感。

　　我們將在兒童保健科引入一種創(chuàng )新的工作模式，以?xún)?yōu)化服務(wù)流程。我們計劃實(shí)施責任包干制和床邊工作制，以及床邊記錄制。在這一新模式下，每位責任護士將負責完成患兒的基礎護理工作。我們的科室有30張床位，我們將護士分成兩組。每位護士將被固定分配到特定的床位進(jìn)行管理，而且每位護士每天所負責的患兒數量將不超過(guò)一定的'上限。此外，我們將采用處理醫囑主班的輪崗制度，由低年資的護士擔任，這樣可以讓高年資護士有更多的時(shí)間投入到病房工作中，更好地管理患兒。

　　根據兒童的特點(diǎn)，設計了貼心的母愛(ài)服務(wù)流程。①溫馨親切的接待：為每位患兒入院時(shí)提供微笑和親切的問(wèn)候，輕輕握著(zhù)他們的小手，撫摸或抱抱他們，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。②溫馨貼心的知識服務(wù)：詳細介紹入院流程，全面評估患兒的狀況，細致入微的健康宣教，完善的護理記錄以及耐心的指導。③以人為本的服務(wù)：關(guān)懷貼心、了解病情詳細、護理措施得當、基礎護理到位。④全面的出院指引，口頭和書(shū)面結合進(jìn)行出院健康指導，確�；純涸谡麄�(gè)住院期間都能享受到無(wú)間斷的服務(wù)。

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習，確保護理技術(shù)精湛，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，提升理論水平。采用多種方式，如選派參加進(jìn)修課程、邀請專(zhuān)家舉辦學(xué)術(shù)講座、積極參與繼續醫學(xué)教育、組織觀(guān)摩相關(guān)視頻等，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸收新知識，不斷提升綜合素質(zhì)。

　　促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提升專(zhuān)業(yè)水準。我們將采取多種措施，如組織學(xué)術(shù)進(jìn)修、邀請專(zhuān)家開(kāi)展講座、參加繼續醫學(xué)教育、觀(guān)摩學(xué)術(shù)視頻等形式，以營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。不斷吸收新知識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　加強人性化健康教育是至關(guān)重要的。健康教育不僅是以個(gè)體為中心的護理模式的重要組成部分，而且在兒科護理中，對健康教育的要求更加注重細節和方式。這種做法可以激發(fā)護理人員的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)他們以最佳的工作態(tài)度和最高水平的技術(shù)投入到工作中。這樣，護士的個(gè)人價(jià)值會(huì )得到充分體現，同時(shí)也會(huì )增強他們的職業(yè)榮譽(yù)感。

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