初一學(xué)生個(gè)人成長(cháng)總結常用(3篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的初一學(xué)生個(gè)人成長(cháng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學(xué)生個(gè)人成長(cháng)總結1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現將我上一學(xué)年的總結如下：
一、在學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好，我始終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的.資源，鞏固自己新學(xué)的知識。
二、在紀律方面，我將會(huì )尊重教師，與同學(xué)們真誠相待；我會(huì )嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，恪守公共秩序和社會(huì )公德；我決不遲到、早退或曠課；我會(huì )穿好校服，保持優(yōu)雅的舉止。我深知紀律是學(xué)習的基石，沒(méi)有良好的紀律就無(wú)法進(jìn)行有效的學(xué)習。下學(xué)期，我將繼續努力，爭取在紀律方面做得更出色。
但是我還有一些問(wèn)題需要改進(jìn)，例如在上課時(shí)有時(shí)會(huì )不夠專(zhuān)注，沒(méi)有認真聽(tīng)講；在大課間時(shí)常常跟同學(xué)交頭接耳等行為。然而，我深刻理解班級和學(xué)校的紀律，時(shí)刻牢記它們，并且努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛生方面，我非常重視責任值日工作。作為值日組長(cháng)，我始終保持認真的態(tài)度，不僅自己不亂扔垃圾，還帶領(lǐng)組員一起高質(zhì)量完成每次值日任務(wù)。
四、在集體榮譽(yù)方面，我意識到自己的表現并不理想，因此我決心積極改進(jìn)。為了彌補過(guò)去的不足，我會(huì )主動(dòng)參與班級活動(dòng)，并積極為班級做出貢獻。我相信通過(guò)努力和付出，我能夠逐漸改變自己，為班級爭取更多的榮譽(yù)。
展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
初一學(xué)生個(gè)人成長(cháng)總結2
一、合理安排好自己的時(shí)間是非常重要的。首先，你需要明確一周內要完成的任務(wù)，并制定一份作息時(shí)間表。在表格上填寫(xiě)必須要做的事情，比如吃飯、睡覺(jué)、上課和娛樂(lè )等。安排好這些時(shí)間后，選擇一個(gè)適合的、固定的時(shí)間段來(lái)學(xué)習，并確保有足夠的時(shí)間來(lái)完成閱讀和作業(yè)等學(xué)習任務(wù)。當然，學(xué)習并不應該占據整個(gè)時(shí)間表的全部空閑時(shí)間，還應該留出一些休息、娛樂(lè )和業(yè)余愛(ài)好的時(shí)間。這對于學(xué)習也是非常重要的。雖然一份作息時(shí)間表可能無(wú)法解決所有問(wèn)題，但它可以幫助你了解如何安排好這一周的時(shí)間，以確保你有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習和娛樂(lè )。
二、學(xué)習之前先做好預習準備。這意味著(zhù)在開(kāi)始學(xué)習之前，快速瀏覽要學(xué)習的內容，了解學(xué)習的主要內容和結構，以便能夠更好地理解和吸收學(xué)習材料。當然，在預習時(shí)需要注意分清主次，對于不太重要的部分可以花較少的時(shí)間，而在關(guān)鍵的地方則可以稍微放慢學(xué)習進(jìn)度。
三、善用課堂時(shí)間是學(xué)生取得好成績(jì)的關(guān)鍵。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生很大程度上得益于充分利用課堂時(shí)間，這也意味著(zhù)他們在課后所花費的時(shí)間較少。在課堂上，我們應該配合老師及時(shí)完成筆記，以便幫助我們牢記老師所講的內容。此外，更為重要的是要積極獨立地思考，跟得上老師的思路和講解。
四、學(xué)習需要遵循合理的規律。課堂上做的筆記需要在課后及時(shí)復習，不僅要回顧老師在課堂上講解的重要內容，還要強化那些自己仍然模糊的概念。如果能堅持定期復習筆記和課本，并完成相關(guān)的練習題，就能更深入地理解這些知識，并且記憶也會(huì )更持久。定期復習對提高考試成績(jì)非常有效。
五、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習之處，它可以是你的'單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當你開(kāi)始學(xué)習時(shí)。
六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)十分重要。平時(shí)測驗的目的是評估我們對課程的掌握程度，所以我們不應該欺騙自己，而應該以平和的心態(tài)對待。也許我們在某次考試中得分不理想，但這并不要緊，只要我們踏實(shí)學(xué)習、認真對待，下一次一定會(huì )取得好成績(jì)。測驗可以幫助我們了解接下來(lái)需要用更多功夫學(xué)習的地方，有助于鞏固新學(xué)的知識。
初一學(xué)生個(gè)人成長(cháng)總結3
�。ㄒ唬└咧辛鶄�(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中生邁入高中的過(guò)渡時(shí)期。在這個(gè)階段，我們最重要的目標是積極適應各科老師的教學(xué)方法，快速掌握新知識，同時(shí)保持穩定的學(xué)習進(jìn)步。因此，我在這個(gè)學(xué)期的目標可以用四個(gè)字來(lái)概括：適應、穩定。
2、高一下學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成階段。此時(shí)，學(xué)生對自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習能力有了更客觀(guān)的認識，也對各學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的了解。在這個(gè)時(shí)期，我們的主要目標是培養良好的學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，以有序、有規律的方式進(jìn)行學(xué)習，全面發(fā)展并發(fā)掘個(gè)人的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)而言之，我們要養成良好的學(xué)習習慣并保持規律性。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，知己知彼，百戰不殆”這個(gè)時(shí)期最主要的目標是。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)緊張的沖刺階段。在這個(gè)時(shí)期，我們可以選擇適當加快學(xué)習進(jìn)度，進(jìn)行一些拔高的訓練。同時(shí)，我們也要全面解決自己所遇到的問(wèn)題，及時(shí)查缺補漏，清除掉可能造成困擾的障礙。此外，心理素質(zhì)在這個(gè)階段也顯得尤為重要。我們要時(shí)刻保持正確的心態(tài)，注意自己情緒的變化，并及時(shí)進(jìn)行調整和鼓勵自己。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“相信自己是成功的第一步”。
�。ǘ┮莆湛茖W(xué)的學(xué)習方法。
1、預習
預習的重要性在于培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，減少對老師的依賴(lài)，并增強獨立思考的能力。通過(guò)預習，我們可以更有針對性地記筆記，改變傳統學(xué)習方式的被動(dòng)局面。預習的過(guò)程中，首先要對教材的整體內容進(jìn)行瀏覽，然后再仔細閱讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些部分已經(jīng)掌握，哪些部分還存在疑問(wèn)或不夠明白（即找出重點(diǎn)和難點(diǎn)），并將這些問(wèn)題標注下來(lái)。此外，適當完成一些課前習題，逐步了解知識點(diǎn)。通過(guò)這樣的預習方式，不僅可以提高自學(xué)能力，還能為聽(tīng)課做好充分準備，使心里形成期待老師解析的態(tài)度。這種期待心態(tài)能夠激發(fā)學(xué)習的熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B）保持專(zhuān)注力是一項重要的'技能。當我們思緒開(kāi)始游離時(shí)，我們需要依靠我們的理智來(lái)強迫自己專(zhuān)心聽(tīng)講，并憑借意志力來(lái)消除干擾。
C）認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳。
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