小學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結1
在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我校在鎮教委辦的領(lǐng)導下，沿著(zhù)學(xué)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習為根本，以質(zhì)量檢測為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以總結：
一、德育工作
在學(xué)校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：
(一)繼續加強校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )建設
為了把德育工作做到常規化，形成有效的德育管理機制，我們在校內進(jìn)一步健全“學(xué)�！嗉墶獙W(xué)生”三級德育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加強了家訪(fǎng)工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育互相配合。本學(xué)期，我們邀請法制副校長(cháng)陳小農警官來(lái)校做法制報告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強社會(huì )教育效應。同時(shí)，我們還積極發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，利用“家長(cháng)會(huì )”這一平臺耐心傾聽(tīng)來(lái)自家長(cháng)的呼聲，努力爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
(二)注重思想道德建設工作的實(shí)效性和特色性
1、師德建設和未成年人思想道德建設
在師德建設工作中，我們以師德師風(fēng)建設為平臺，及時(shí)組織廣大教職工認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等政策法規，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅定了獻身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻求實(shí)績(jì)、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責任不推諉、講文明守法紀、講團結謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象。
2、在未成年人思想道德建設方面，我們根據不同年級、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《品德與生活》、《品德與社會(huì )》等內容為主，確立了不同年級的德育目標，并結合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將德育內容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習生活緊密結合起來(lái)，使德育目標在每一節課上均能得到落實(shí)。同時(shí)，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國內外新聞和校園大事，表?yè)P好人好事。各班級都有板報或專(zhuān)欄，它們全部由學(xué)生自己設計、自己完成，用來(lái)進(jìn)行思想教育。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期，我校始終堅持“以教學(xué)工作為中心”的指導思想，加強教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。
1、加強教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規要求
我們牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”意識，對教學(xué)工作實(shí)行目標管理，全程跟蹤，并把目標責任與教師績(jì)效考評相掛鉤。同時(shí)，我們還嚴格執行小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)制度，想方設法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導層在認真分析各年級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)及基本學(xué)習情況的基礎上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽(tīng)課、評課、互相研討等形式與廣大一線(xiàn)教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問(wèn)題。對于各教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記、課堂教學(xué)等常規業(yè)務(wù)，我們除過(guò)自查、學(xué)校檢查外，還采取不打招呼、隨機抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對發(fā)現的問(wèn)題和疏誤從不留情面、堅決予以通報;對表現突出、值得肯定的做法堅決予以表?yè)P，從而保證了常規教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調動(dòng)了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設計、認真檢查。同時(shí)，我們還組織力量不定期抽查該項工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習效果。
2、以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
自推行新課改以來(lái)，我們積極發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標的實(shí)現，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展。他們會(huì )針對不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問(wèn)題;針對不同層次的學(xué)生，設置不同層次的學(xué)習目標和要求，從而達到“因材施教”的效果;在課后，各教師也會(huì )針對不同層次的學(xué)生設置不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評價(jià)，更關(guān)注日常評價(jià)和特長(cháng)評價(jià)。同時(shí)，我們還堅持舉辦作文競賽、智力大比拼、百科知識競賽、寫(xiě)字比賽、趣味數學(xué)競賽、兵乓球比賽等多個(gè)第二課堂活動(dòng)，這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng )造了機會(huì )、搭建了平臺。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視待優(yōu)生的學(xué)習。
由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。11月份，我校舉行了語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的質(zhì)量檢測，本次檢測由學(xué)校統一安排，領(lǐng)導班子統一監考，單人單桌，全體教師積極參與，同學(xué)們自覺(jué)遵守規章制度，確�？荚囌�、順利、穩定地進(jìn)行，展現出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設上的良好風(fēng)貌。檢測全過(guò)程組織得嚴密有序、嚴肅認真，既讓學(xué)生清楚認識到了檢測來(lái)不得半點(diǎn)虛假，功夫必須得花在平時(shí)，又給老師們的教學(xué)提供了反饋、參考意見(jiàn)，達到了端正學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教育教學(xué)的效果。
4、堅持科研興校，推進(jìn)課改工作
我校的教師業(yè)務(wù)培訓以各教研組開(kāi)展的教師校本培訓為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓工作中，都能結合自己確定的教研專(zhuān)題，定期開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)習活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各教研組均能認真組織教師結合“課程標準”及大家訂閱的各種教育類(lèi)刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀(guān)看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專(zhuān)家論談”等教育教學(xué)光碟。除此之外，我們還組織所有一線(xiàn)教師參加了教育局組織的“繼續教育”活動(dòng)。
三、校園文化建設
1、為了繼承中華傳統經(jīng)典文化，打造書(shū)香校園。
結合我校古詩(shī)詞活動(dòng)方案的總體安排，我校本學(xué)期開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)的開(kāi)展我們不只是停留在單純的識記上，更重要的一點(diǎn)是營(yíng)造班級氛圍，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接觸到古詩(shī)詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩(shī)及名人勵志故事。為了配合好我校書(shū)香校園的建設工作，我們要求各班充分利用班級陣地營(yíng)造古詩(shī)詞文化氛圍，如：在班級黑板一角，開(kāi)辟一個(gè)“古詩(shī)詞園地”，每周有計劃的精挑細選幾首古詩(shī)詞，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止。同時(shí)學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開(kāi)辟“每周經(jīng)典古詩(shī)”欄目，推薦本周必背古詩(shī)詞。教導處建議各位語(yǔ)文教師將課前三分鐘用于古詩(shī)詞誦讀，書(shū)聲瑯瑯的.誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
2、堅持開(kāi)展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)
本學(xué)期我們緊密?chē)@學(xué)校工作安排，積極開(kāi)展“大課間廣場(chǎng)舞”活動(dòng)，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間.由張衡老師教授廣場(chǎng)舞和健美操。先后教授了《少兒一級健美操》、《今夜舞起來(lái)》、《健康歌》、等，豐富了學(xué)生們的大課間生活，同時(shí)也讓校園生活多姿多彩。
四、少先隊工作
少先隊是一面火紅的旗幟,是一個(gè)溫暖的集體,是一支茁壯的隊伍.一學(xué)期以來(lái),我校少先隊以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)校工作目標為指針，以養成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為載體，在少先大隊輔導員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。
根據“安全教育”主題，扎實(shí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)，培養良好習慣。通過(guò)國旗下講話(huà)、晨夕會(huì )、主題班會(huì )等各種形式引導學(xué)生學(xué)規范，守規范，爭當文明學(xué)生。通過(guò)“紅領(lǐng)巾執勤崗”的檢查督促引導學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果。
堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊，國旗下講話(huà)等規范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話(huà)內容涉及誠信美德教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛(ài)護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等，教育內容豐富，教育效果良好。
五、安全工作
1、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責任書(shū)，實(shí)行安全事故一票否決制。
2、開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用安全教育日、預防溺水教育日、交通安全日等重大節假日對全校師生進(jìn)行安全教育。邀請了陳小農等領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行普法宣傳。寒暑假前，印發(fā)了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，與家長(cháng)聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育。
3、學(xué)校定期對校園內的樓梯、欄桿、水井、教室電路等進(jìn)行排查整改，消除了安全隱患。
4、在大隊部的策劃下，我校進(jìn)行了防震、防火演練，鍛煉了師生對意外事故的反應能力、逃生及自救自護能力。
5、學(xué)校準備了開(kāi)水供學(xué)生飲用，并貼上“小心燙手”的愛(ài)心警示語(yǔ)。定期對學(xué)校的商店進(jìn)行檢查，嚴防三無(wú)食品進(jìn)校園，有效的預防了手足口病、水痘、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。
6、為進(jìn)一步維護學(xué)校穩定和校園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生，努力“創(chuàng )建平安校園、構建和諧校園”，我校把門(mén)衛管理工作，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓，學(xué)校建立門(mén)衛值班和領(lǐng)導帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段，門(mén)衛和值班人員要在校門(mén)值守，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門(mén)秩序。力求門(mén)衛管理做到制度化、規范化，堅持以人為本，服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全，全面強化安保第一道防線(xiàn)建設。
“莫道昆明池水淺，觀(guān)魚(yú)勝過(guò)富春江�！表f林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章。我們決心以創(chuàng )建為契機，堅持內涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿(mǎn)的工作熱情，續寫(xiě)葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章。
小學(xué)第一學(xué)期個(gè)人總結2
一學(xué)期來(lái)在教委辦精心指導下，學(xué)校牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持“在傳承中有所創(chuàng )新”，“在堅持中有所突破”，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
一、重視養成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
認真落實(shí)一日常規，踐行“做有修養的書(shū)香學(xué)子”的培養目標。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問(wèn)題學(xué)生得到轉化，健康成長(cháng)。注重實(shí)踐體驗，拓寬德育渠道。
1.開(kāi)展“最干凈書(shū)包”評比活動(dòng);舉行全�！兜茏右帯氛b讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運動(dòng)會(huì )，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮“唱響校園追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽，榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。由高年級三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空。充實(shí)班級圖書(shū)角，走廊小小書(shū)吧，讓孩子們走到哪都有書(shū)讀。校長(cháng)巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩(shī)詞背誦卡上，分年段完成誦讀。
5.擴大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過(guò)高年段寫(xiě)作比賽選撥7名寫(xiě)作能手，由1名輔導員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目，于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。
6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級學(xué)生特點(diǎn)，結合音樂(lè )教材，每個(gè)年級選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì )唱其中的5首。
7.抓好“三桐爭輝”，即“桐韻”腰鼓隊、“桐暉”軍鼓隊、“桐聲”合唱團的日常訓練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動(dòng)冬季長(cháng)跑儀式，落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。
8.開(kāi)展“勤耕園”、“創(chuàng )意小農場(chǎng)”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、規范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平
1.根據教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》(20xx-20xx)要求，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養目標，完善學(xué)校四年辦學(xué)規劃。
2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》，詳解辦學(xué)思想、制度建設、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標。以創(chuàng )建為契機，規范辦學(xué)行為，并于10月21日接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導首站評估，并被評為安海鎮素質(zhì)教育督導先進(jìn)單位。
3.積極創(chuàng )建綠色環(huán)保示范學(xué)校。12月份被評為“晉江市綠色學(xué)�！�。
4.加大教育投入，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續已進(jìn)入財政預算;實(shí)現班班多媒體;正著(zhù)手建設校園網(wǎng)。
5.積極創(chuàng )建“晉江市水土保持科普示范�！�，已通過(guò)初步確認。
三.加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校繼續加強巡課與推門(mén)聽(tīng)課工作力度，加強課程計劃的執行和管理，嚴格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次月評檢查。
2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校，在校門(mén)口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄。
3.做實(shí)校本教研。語(yǔ)文組教研活動(dòng)統一安排在每周三上午第二、三節課進(jìn)行;數學(xué)組教研活動(dòng)統一安排在每周四上午第二、三節課進(jìn)行。10月份向家長(cháng)開(kāi)放1—6年級的`數學(xué)課，得到家長(cháng)的好評。
4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓、輪流做莊、輪流主持”等策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課、觀(guān)課、議課”形式，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
5.認真開(kāi)展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請王蘭蘭老師到校與語(yǔ)文老師面對面研討課題實(shí)驗如何開(kāi)展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐，提高各功能室的使用率。
四、落實(shí)真抓實(shí)干，提高教師隊伍素質(zhì)
1.堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內容和職務(wù)聘任的重要依據。
2.樹(shù)立終身學(xué)習的理念，致力于培養師生“活讀書(shū)、讀書(shū)活、讀活書(shū)”的好習慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現學(xué)�！�;組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書(shū)香校園，構建有特色的學(xué)校書(shū)香文化。
3.組織新老師參加在廈門(mén)舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng)。
五、營(yíng)造良好環(huán)境，提高校園安全意識
牢固樹(shù)立“安全大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請安海消防中隊指導消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護導師巡視制度等工作;每月對校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬;與村合作對學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)》全校師生、家長(cháng)的參與率達到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識互動(dòng)講座。
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