幼師個(gè)人總結優(yōu)秀15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼師個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
幼師個(gè)人總結1
我在xx幼兒園實(shí)習期間，作為一名配班幼師，我有幸能夠與這些可愛(ài)的寶寶們共度每一天。這段實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我深刻理解了幼兒教育的重要性，而且也使我成長(cháng)為一個(gè)更加負責、具有愛(ài)心和耐心的教育者。以下是我對這段實(shí)習經(jīng)歷的個(gè)人總結。
我認為培養與幼兒之間的親密關(guān)系是非常重要的。在開(kāi)始實(shí)習之前，我很緊張，不知道如何與幼兒們建立聯(lián)系。通過(guò)與幼兒們的日�；�(dòng)，我很快就發(fā)現，只要我真心對待他們，與他們交流并傾聽(tīng)他們的需求和感受，他們會(huì )愿意與我分享他們的生活和喜好。我主動(dòng)參與他們的游戲和活動(dòng)，幫助他們解決問(wèn)題，同時(shí)也傾聽(tīng)他們的煩惱，并提供建議和支持。通過(guò)與他們建立的互信關(guān)系，他們對我產(chǎn)生了依賴(lài)感，這讓我非常高興。這種親密關(guān)系也使我更容易理解他們的需要，并為他們提供更加個(gè)性化的教育。
靈活應對各種情況是成為一名優(yōu)秀幼師所必備的素質(zhì)。在實(shí)習期間，我經(jīng)歷了許多意外和突發(fā)情況。例如，有一次，一個(gè)年齡較小的寶寶突然生病了，他開(kāi)始發(fā)燒并表現不舒服。在這種情況下，我不僅需要安慰他，還需要及時(shí)與他的家長(cháng)取得聯(lián)系并尋求幫助。還有一次，幼兒們參加戶(hù)外活動(dòng)，天氣突然變壞，開(kāi)始下雨。我迅速帶領(lǐng)他們找到避雨的地方，并借用園內的室內設施繼續活動(dòng)，以確保他們的安全和快樂(lè )。這些經(jīng)歷對我的應變能力提出了極高的要求，并使我學(xué)會(huì )了在緊急情況下冷靜和果斷地應對問(wèn)題。
觀(guān)察和記錄每個(gè)孩子的'進(jìn)步是評估教學(xué)成效的重要手段。在實(shí)習期間，我始終保持著(zhù)對每個(gè)孩子的觀(guān)察，以了解他們的興趣、技能和需求。通過(guò)觀(guān)察他們的參與度、學(xué)習興趣和社交表現，我能夠更好地調整我的教學(xué)策略，提供更切合他們個(gè)體需求的學(xué)習機會(huì )。我還學(xué)會(huì )了記錄每個(gè)孩子的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，以便更好地與他們的家長(cháng)溝通，并跟蹤他們在不同領(lǐng)域的發(fā)展。這種觀(guān)察和記錄的實(shí)踐不僅讓我更深入了解孩子們，也讓我能夠更客觀(guān)地評估自己的教學(xué)效果。
團隊合作是在幼兒園工作中不可或缺的一環(huán)。在實(shí)習過(guò)程中，我與其他老師和工作人員緊密合作，共同制定和執行教學(xué)計劃。我們相互支持和幫助，分享經(jīng)驗和資源。與團隊合作相比，我認識到每個(gè)人的貢獻對于整體工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。如何與不同的教職員工和父母建立良好的合作關(guān)系也是我在實(shí)習中學(xué)到的重要一課。通過(guò)與不同背景的人合作，我學(xué)會(huì )了更好地傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并提供建設性的反饋。
小編認為，實(shí)習配班幼師的經(jīng)歷讓我深刻理解了幼兒教育的重要性，并在實(shí)踐中提升了自己的技能和素養。通過(guò)與幼兒建立親密關(guān)系、靈活應對各種情況、觀(guān)察和記錄每個(gè)孩子的進(jìn)步以及團隊合作，我得到了寶貴的經(jīng)驗和機會(huì )來(lái)發(fā)展自己的職業(yè)生涯。我渴望將所學(xué)應用于將來(lái)的教育實(shí)踐中，并繼續成為一名具有影響力和創(chuàng )造力的幼教工作者。
幼師個(gè)人總結2
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)年轉眼過(guò)去，孩子們在各個(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也該整理一下自己的思緒，總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，積極參與園內的教科研活動(dòng)，如：“走進(jìn)自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在游戲中培養幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā)，注重整合，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)，如：《我愛(ài)幼兒園》、《我們的家園》、《走進(jìn)秋天》、《有趣的動(dòng)植物》、《冬天的故事》。在活動(dòng)中以幼兒為學(xué)習的主體，從他們的實(shí)際需要出發(fā)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。實(shí)踐中，注意觀(guān)察與接累，撰寫(xiě)了“答應老師一件事”、“老師，我想對你說(shuō)句話(huà)”等隨筆，以及“戶(hù)外活動(dòng)中孩子自主能力的培養”、“在主題活動(dòng)中關(guān)注幼兒的內在需要”等論文，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程，有幸在論文一項獲得二等獎。
二、立足崗位，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平
本學(xué)年我擔任了大班的科學(xué)、美術(shù)及體育三門(mén)課程，平時(shí)我能認真地備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的.方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。在課后能及時(shí)地反思每節課的得與失，找出存在的問(wèn)題，總結成功的經(jīng)驗。在領(lǐng)導、園內結拜的師傅及同事的指點(diǎn)互動(dòng)中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
并且我覺(jué)得本學(xué)年在大班勾線(xiàn)繪畫(huà)中有深刻地體會(huì )，成效顯著(zhù)。大班孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的繪畫(huà)培養，他們對主題繪畫(huà)的能力特別強，表現在能大膽構圖，畫(huà)面的內容豐富，涂色合理均勻，對正面人、側面人及一些花草樹(shù)木的畫(huà)法掌握較好，且具有創(chuàng )造性。部分孩子的繪畫(huà)能力與開(kāi)學(xué)初比有了一個(gè)飛躍，如：陸、王等。這些都取決于平時(shí)在繪畫(huà)方面的有力培養和即時(shí)有效的評價(jià)，使他們對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下個(gè)學(xué)年中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力，有望取得更好的成績(jì)。
三、布置環(huán)境，給孩子營(yíng)造愉悅的生活空間
根據每個(gè)主題的實(shí)施，我們大力利用家長(cháng)資源、社會(huì )資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：“我們的家園”主題，請家長(cháng)收集長(cháng)江邊的蘆葦、蘆花，讓孩子來(lái)制作蘆席，沾貼蘆花小動(dòng)物；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫(huà)自己看到的果樹(shù)、農作物的豐收；“冬天來(lái)了”讓孩子畫(huà)冬天動(dòng)植物的特鎮征，人們的運動(dòng)等。這樣有孩子親自動(dòng)手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無(wú)限的自豪和成功，在家園、師幼、幼幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái)，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來(lái)，這些都為主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎。
四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力
本學(xué)年我能一貫地堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶(hù)外鍛煉，以飽滿(mǎn)的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。平時(shí)根據季節的變化提醒孩子穿合適的衣著(zhù)，知道及時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會(huì )初步的自我保護的方法。利用午餐前的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養，培養他們良好的進(jìn)餐習慣。
大班孩子已具備了一定的生活自理能力，在一日活動(dòng)中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹(shù)立自我服務(wù)的意識。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著(zhù)許多不足之處。如：自身方面的素質(zhì)還有待提高，在班級管理上不夠大膽細致，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內的孩子更加活潑健康地成長(cháng)。
幼師個(gè)人總結3
時(shí)間過(guò)的真快，轉瞬間，一學(xué)期又過(guò)往了�；貞洿颐^(guò)往的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所喜愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參與園里組織的各項學(xué)習，仔細、詳細地做筆記，積極參與組里的各項活動(dòng)，喜愛(ài)集體、團結同事、敬重老教師，對待幼兒有愛(ài)心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動(dòng)。
幼教光有教育是不夠的，家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要局部，為了讓家長(cháng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊來(lái)先容幼兒在園的狀況，家長(cháng)們也仔細地進(jìn)展了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表現。在離園與他們溝通孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有肯定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì )立刻與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)協(xié)作，使孩子能連續進(jìn)步。
在過(guò)往這半年的`工作中，但同時(shí)還有許多缺乏的需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我會(huì )更努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批新時(shí)代素養高，全方面進(jìn)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)懷和愛(ài)惜每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能安康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，積極思索，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒快樂(lè )的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的氣力，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼師個(gè)人總結4
年末，濃濃的霧霾，讓人重溫了大氣污染的“威力”，只能舍棄外出散步，乖乖待在家里，晚飯是兒子主勺的蛋炒飯，老公熱菜，我和女兒包春卷，其樂(lè )融融�；厥孜业�20xx，記錄點(diǎn)滴的瞬間，告知自己，沒(méi)有荒廢這一年的光陰。
工作中，主要圍繞著(zhù)三個(gè)重點(diǎn)忙活：其一是名師班的事宜，盡組長(cháng)之職，協(xié)調通知、聯(lián)系總結；課題批準為蘇州市規劃重點(diǎn)，兩次開(kāi)題（分別是省體育專(zhuān)家與市科研專(zhuān)家），組建課題組成員，定期研討，調查報告，專(zhuān)家問(wèn)卷，閱讀專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)論文，忙得不亦樂(lè )乎。其二是生物課程的教學(xué)，由于不專(zhuān)業(yè)，以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設置評分與獎勵機制，表?yè)P以發(fā)“家校路路通”短信與親筆信兩種，同樣忙得不可開(kāi)交。其三是書(shū)法社團的教學(xué)，編寫(xiě)校本教材，拍照畫(huà)圖，授課時(shí)盡量做到給每個(gè)學(xué)生示范，讓他們看到動(dòng)態(tài)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，有助于掌握正確的方法，但畢竟剛剛開(kāi)始，書(shū)法教學(xué)，堅持才見(jiàn)功效。
生活中，點(diǎn)綴著(zhù)三種香味：首為茶香，摯友與室友們的'友誼，互幫互助，情同姐妹，有如那清冽的茶香，飄滿(mǎn)小小的空間；次為墨香，與悟廬弟子，揮毫潑墨，品書(shū)論字，不亦樂(lè )乎；又有鎮書(shū)法愛(ài)好者的培訓班，同樣探討鉆研，共同進(jìn)步；三為花香，梅花、水仙、瑞香、櫻花、黃角蘭、蘭花、桂花，四季花開(kāi)，一年馨香，美化了眼睛，熏醉了鼻子，樂(lè )顛了心情，但還沒(méi)到“花癡”的境地。
20xx的余香漸漸淡去，20xx的腳步近了，是莊嚴、是巍峨、是濃烈、是安逸，讓我推開(kāi)“大門(mén)”，邁步20xx。
幼師個(gè)人總結5
時(shí)間是一只永久飛旋的鳥(niǎo)。轉瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不絕實(shí)踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的本領(lǐng)都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們高興的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：
一、政治思想方面
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。本人能積極參與政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，順從調配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱誠的心態(tài)去完成領(lǐng)導布置的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐性、愛(ài)心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況啟程，設計好每月主題活動(dòng)，細心布置好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛生習慣，磨練幼兒的身體素養。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常布置時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都緊密留意幼兒的身體情形，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情形或其他不舒適的情形。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包攬代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)英勇、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的.學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素養逐漸上升。
2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，加強幼兒的安全意識，增長(cháng)幼兒的安全學(xué)問(wèn)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，譬如桌子上的一些釘子等，做到適時(shí)發(fā)覺(jué)，適時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先察看周?chē)鷩沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，倘若有便適時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很快樂(lè )，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和贊揚。平常，常常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同找尋出教育幼兒的方法，認真傾聽(tīng)家長(cháng)們的看法和看法。其次。定時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(cháng)們供給最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都予以了的支持。
四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
1、十一月在重慶進(jìn)修學(xué)院參與了“早期閱讀”的互動(dòng)講座。
2、十二月在榮昌參與了片區幼兒教研活動(dòng)。
3、在工作之余，我還常常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現代化的網(wǎng)絡(luò )手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴大本身的視野，不絕為本身充電�？吹胶玫男畔⒛苓m時(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有閱歷的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不絕積累教學(xué)閱歷，使本身各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
五、認得工作中的不足，努力進(jìn)步
我還應加強業(yè)務(wù)研討，適時(shí)反思，隨時(shí)總結，不絕改進(jìn)工作中的不足。并合理布置工作時(shí)間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓。
幼教工作是一項高尚、緊要的工作，我喜愛(ài)這項工作，喜愛(ài)孩子們可愛(ài)的笑臉，喜愛(ài)孩子們動(dòng)聽(tīng)悅耳的笑聲，喜愛(ài)孩子們叫我老師，在將來(lái)的日子里，我將會(huì )以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)高興的樂(lè )園。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認得到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。
幼師個(gè)人總結6
一、常規培養方面：
本學(xué)期的幼兒與以往相同，都是陸續入園的新生，但不同的是在年齡上比上學(xué)期下降了半歲，因此在培養教育這批幼兒時(shí)，老師們所付出的心血和汗水，比以往要多的多。剛入園時(shí)，有一半多的幼兒他們的語(yǔ)言表達能力、自理能力還沒(méi)有形成，，既不懂事又不明白什么道理，離開(kāi)家人就會(huì )哭鬧不止。因此我們幾位老師拿出了百分百的愛(ài)心，精心地呵護他們，細心地照顧他們，耐心地培養他們。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培養教育，孩子們在各方面都有了很大的變化，現在他們不但每天都能高高興興的來(lái)園和老師小朋友們愉快的學(xué)習和游戲，而且養成了一日生活中必要的生活衛生習慣。認知能力、自理能力也大大增強了，不但認識自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等，并學(xué)會(huì )了自己吃飯、獨立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便，并懂得了飯前便后要洗手的。道理，學(xué)會(huì )了禮貌用語(yǔ)，懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物等等。特別值得一提的是，我班三個(gè)同月生的小不點(diǎn)張迪佳、李鷗桐、王利群小朋友他們還不到兩歲，但帶給我們的.驚喜卻接連不斷，如今他們不但都學(xué)會(huì )了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當班里來(lái)客人，他們都是最先跑到客人面前，與客人打招呼的寶寶。不但得到了客人們的夸獎，也令領(lǐng)導和家長(cháng)們非常滿(mǎn)意，老師們更是心慰。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期由于孩子的年齡下降了半歲，在教學(xué)方面存在這一定的難度，因此我們根據本班的教材，并結合本班孩子的年齡特點(diǎn)，將靈活多樣的活動(dòng)內容，滲透到一日生活中的各個(gè)環(huán)節，讓孩子們在不知不覺(jué)中掌握各方面知識。真正做到了，寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中。
1、健康領(lǐng)域：
為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。我們每天帶領(lǐng)孩子們堅持互外活動(dòng)、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調能力和運動(dòng)技能，并增強了自我保護意識。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡(jiǎn)單器械活動(dòng)中獲得了愉快的體驗。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：
為幼兒營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，課余時(shí)間充分利用圖書(shū)角，讓幼兒看書(shū)、聽(tīng)故事、說(shuō)兒歌。并經(jīng)常與他們交流，培養他們的語(yǔ)言表達能力和對語(yǔ)言活動(dòng)的興趣，使他們養成了良好的語(yǔ)言交往習慣。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己，培養他們敢于表現自己的能力。如：入園時(shí)一個(gè)字都不會(huì )說(shuō)的張浩博小朋友，如今不但會(huì )唱歌、說(shuō)兒歌，而且還能主動(dòng)為大家表演。還有讓老師們最最費心的李歐桐小朋友如今也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然現在只會(huì )說(shuō)一兩個(gè)字，但她的肢體表達能力卻很強、很突出，對所學(xué)的每首歌曲、兒歌她都能用肢體語(yǔ)言表達出來(lái)。從他們身上可以看到老師們所付出的心血和汗水有多多、有多大。
3、科學(xué)領(lǐng)域：
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒對大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識，促進(jìn)了認知能力的發(fā)展，培養了幼兒的求
知欲，探索精神，及勤學(xué)好問(wèn)積極動(dòng)腦的習慣。
4、社會(huì )領(lǐng)域：
通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒社會(huì )經(jīng)驗，發(fā)展了社會(huì )認知能力，發(fā)展了幼兒的交往能力，培養了良好的社會(huì )行為習慣和品質(zhì)，使他們樂(lè )意在成人的幫助下學(xué)習自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴，并樂(lè )意幫他們做點(diǎn)事。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
通過(guò)音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)了幼兒感受美和表現美的情感，使他們愿意參加音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)，樂(lè )意在同伴面前表現自己的本領(lǐng)。能運用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。
三、保育工作
我班的保育工作也非常出色，保育張老師是本學(xué)期分到本班工作的，她是一名非常有愛(ài)心的保育老師，她在我們幾位老師的配合下，能?chē)栏癜凑請@里的制度做好每日各項消毒工作和衛生清潔工作。細心的照顧孩子們的一日生活。開(kāi)學(xué)初，因孩子們對新環(huán)境還不太適應，而且年齡比較小，拉尿現象時(shí)有發(fā)生，老師們各個(gè)不怕臟，搶著(zhù)為孩子清洗、更換。午睡情況也不好，我們幾位老師就耐心的哼著(zhù)催眠曲拍著(zhù)每個(gè)孩子入睡，待孩子們全部入睡，下班的老師才肯走。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導，使他們漸漸改掉不良習慣，使每個(gè)來(lái)到我班的孩子，一兩周之內，小臉蛋就會(huì )胖起來(lái)，各個(gè)是越長(cháng)越漂亮、越長(cháng)越健康、越長(cháng)越可愛(ài)。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
為幼兒創(chuàng )設愉快、寬松、增長(cháng)知識的環(huán)境，是本班一直以來(lái)所追求的目標，為此老師們也付出了很大的努力。自然角、墻飾、家園之窗、區域材料及玩教具，都是本班的特色所在�？吹胶⒆觽兠刻於寄茉谶@，既美觀(guān)漂亮又可增長(cháng)知識的環(huán)境中，生活學(xué)習，成長(cháng)進(jìn)步，我們感到由衷的快慰。而今我們利用結課這段時(shí)間，精心設計、更換、填充墻飾和自然角，為下學(xué)期積極地做準備。
五、家園工作：
本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位，我們不但每天利用早晚接送孩子時(shí)間與家長(cháng)保持溝通，而且還利用家園聯(lián)系冊及電話(huà)與家長(cháng)保持聯(lián)系，并到各別幼兒家進(jìn)行家訪(fǎng)。使家長(cháng)對我們的工作非常滿(mǎn)意，使本班的出勤率在暑期仍有增無(wú)減。在春季運動(dòng)會(huì )及慶“六一”的聯(lián)歡會(huì )上，我們小小班的孩子們也不示弱，積極踴躍參與各項運動(dòng)及表演。受到了領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊和好評。
新學(xué)期即將到來(lái)，我們全體教師將一如既往、腳踏實(shí)地地努力工作，為本園在新學(xué)期邁進(jìn)省級示范園貢獻我們的一份力量。
幼師個(gè)人總結7
作為一名實(shí)習幼師，每個(gè)月的個(gè)人總結對我來(lái)說(shuō)是非常重要的。它不僅能夠幫助我回顧自己的工作表現，還能讓我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提供改進(jìn)的機會(huì )。下面我將詳細具體且生動(dòng)地寫(xiě)一篇1000字以上的文章，來(lái)介紹我每月的個(gè)人總結。
在開(kāi)始每月總結之前，我首先會(huì )回顧過(guò)去一個(gè)月的工作。我會(huì )列出自己的目標和計劃，并檢查是否完成了這些目標。同時(shí)，我還會(huì )結合實(shí)際工作情況，查看自己是否遇到了什么困難和挑戰，以及如何解決這些問(wèn)題。
在總結中，我將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1. 教育方法和技巧：我會(huì )反思自己在教學(xué)中使用的方法和技巧。我會(huì )思考自己是否能夠給孩子們提供豐富多樣的學(xué)習體驗，并通過(guò)觀(guān)察和反饋來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我會(huì )記錄下自己在教學(xué)過(guò)程中使用的不同方法和技巧，并分析它們的效果。
2. 學(xué)生表現和進(jìn)步：作為一名幼師，我對孩子們的學(xué)習進(jìn)步非常關(guān)注。孩子們每個(gè)月的'進(jìn)步都是我教育工作的最大動(dòng)力。因此，在個(gè)人總結中，我會(huì )詳細記錄每個(gè)孩子的學(xué)習表現和進(jìn)步情況。我會(huì )觀(guān)察他們在課堂上的參與度、專(zhuān)注度和表達能力，并給予相應的評價(jià)和建議。
3. 個(gè)人成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展：作為一名實(shí)習幼師，個(gè)人成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展也是非常重要的。我會(huì )回顧我在過(guò)去一個(gè)月中所取得的進(jìn)步和成就，包括學(xué)習新的教育理論和教學(xué)方法、參加培訓課程以及與其他教師的交流合作等。我會(huì )記錄下這些經(jīng)歷，并思考如何將它們應用到我的實(shí)際工作中，提高自己的教學(xué)能力。
4. 與家長(cháng)的溝通和合作：幼師與家長(cháng)的密切合作對于孩子們的學(xué)習和成長(cháng)是至關(guān)重要的。在個(gè)人總結中，我會(huì )總結自己與家長(cháng)的溝通過(guò)程和合作情況，并思考如何改進(jìn)與家長(cháng)的溝通方式，以更好地促進(jìn)孩子們的學(xué)習和發(fā)展。
5. 自我評價(jià)和未來(lái)目標：在每個(gè)月的個(gè)人總結中，我也會(huì )進(jìn)行自我評價(jià)，并設定未來(lái)的目標。我會(huì )誠實(shí)地反思自己的表現，并想辦法改進(jìn)不足之處。同時(shí)，我還會(huì )制定下一個(gè)月的工作計劃，并設定具體的目標，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
總結是我個(gè)人成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過(guò)每月的個(gè)人總結，我能夠及時(shí)發(fā)現自己的不足和問(wèn)題，并作出相應的改進(jìn)。它是我不斷進(jìn)步和提高自己的動(dòng)力源泉。在未來(lái)的工作中，我將繼續保持對個(gè)人總結的重視，并不斷完善自我，為孩子們的幸福成長(cháng)做出更大的貢獻。
幼師個(gè)人總結8
一學(xué)期很快就要結束，回顧一學(xué)期所做的工作，現總結如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)時(shí)，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，精心選擇并投放相應的活動(dòng)材料。同時(shí)，我們還會(huì )根據活動(dòng)的主題設計一些與之相關(guān)的材料，以有目的地引導幼兒參與。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們會(huì )及時(shí)調整活動(dòng)材料的數量，確保幼兒能夠充分參與并滿(mǎn)足他們的發(fā)展需求。此外，我們會(huì )針對幼兒個(gè)體的差異，提供不同難度的活動(dòng)材料，以切實(shí)滿(mǎn)足他們的興趣和能力水平。
2、加強浸入式英語(yǔ)教學(xué)的強度。在一天的活動(dòng)中，教師能夠充分了解幼兒心理特點(diǎn)，采用正確的'語(yǔ)音和恰當的方法組織活動(dòng)，將英語(yǔ)教學(xué)融入到每個(gè)主題活動(dòng)中，提高帶班能力。本期班級幼兒的英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平有明顯提升。
3、本學(xué)期我們加強了對幼兒的閱讀、寫(xiě)字、講故事和算術(shù)等各個(gè)方面的培養，同時(shí)提前為他們做好了幼小銜接的準備工作。我們?yōu)橛變簻蕚淞颂镒指癖竞蛿祵W(xué)練習本，并充分利用餐前和離園前的時(shí)間組織了早期閱讀、識字游戲、寫(xiě)數字和做算術(shù)題等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“故事大王”評比活動(dòng)，每期評選出一位獲勝者，并將獎狀張貼在“家園專(zhuān)欄”上。這樣的活動(dòng)激發(fā)了幼兒的語(yǔ)言表達能力，使他們的表達更生動(dòng)富有感情。同時(shí)，幼兒對講故事的積極性也越來(lái)越高。以上就是我們本學(xué)期在幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事和算術(shù)等方面所做的努力和取得的成果。
二、家長(cháng)工作：
本學(xué)期我們更加重視與家長(cháng)的溝通，積極了解每位幼兒的思想變化，并及時(shí)給予建議和意見(jiàn)。同時(shí)，我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(cháng)們能夠參與其中，如國慶節的“我是中國人”詩(shī)歌表演和知識競賽活動(dòng)，還有家長(cháng)開(kāi)放日、幼兒自制樂(lè )器展示以及新年運動(dòng)會(huì )等。家長(cháng)對我們班級工作的支持度很高，他們積極參與園里和班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)要求承擔更多任務(wù)，并愿意為班級孩子做出更多貢獻。為了更好地聯(lián)系家長(cháng)，我們還發(fā)放了班級電話(huà)聯(lián)系表，并成立了由5名家長(cháng)組成的班級家長(cháng)委員會(huì )，這個(gè)家長(cháng)委員會(huì )在起到了橋梁的作用。有了家長(cháng)的參與，本學(xué)期我們真正實(shí)現了家園共育的目標。
三、衛生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化;加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長(cháng)迅速。
不足之處：我們發(fā)現在對幼兒的觀(guān)察方面還有所欠缺，教師在指導活動(dòng)區時(shí)有一些困難，同時(shí)，我們也認識到活動(dòng)區材料制作需要更多的創(chuàng )意。因此，我們將再接再厲，努力做得更好。
幼師個(gè)人總結9
過(guò)去一年已成為往昔，那便期望未來(lái)。這一年我在幼兒園工作，是作為班幼兒的語(yǔ)文老師，在對工作進(jìn)行一個(gè)回顧后，我把工作進(jìn)行了總結。
一、課堂教學(xué)
作為班的教師，我的課堂是比較嚴肅的，這是因為幼兒已經(jīng)要進(jìn)入小學(xué)了，那就不能再一幼兒的那個(gè)課堂模式教學(xué)了，而是要培養幼兒逐漸的適應嚴肅的課堂。我的課堂的教學(xué)，也逐漸的發(fā)生改變，我開(kāi)始把幼兒當成中心重心，學(xué)習任務(wù)稍加重了。在課堂上，我會(huì )讓幼兒自己去閱讀課文，讓他們回家后認真的把課文進(jìn)行閱讀，也讓幼兒自己去找方法認識書(shū)本中的字詞，在這樣的教學(xué)下，我教的班孩子的語(yǔ)文水平得到上升了，部分的孩子的語(yǔ)文成績(jì)也是增長(cháng)了。
二、工作紀律
我是個(gè)老師，要做好幼兒們的表率，所以我上班從來(lái)都是早到教室的，這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時(shí)間也就能坐在位置上準備上課了。我遵守幼兒園所有的規章制度，規范自身行為。通常沒(méi)有重要的`事情，我都不會(huì )選擇請假，如果有要事，也是會(huì )提前跟園長(cháng)報備，請好假再離開(kāi)，并且在離開(kāi)之前，也會(huì )把事情給交代好，請其他任課老師代一節課。上班我不會(huì )早退，更不會(huì )遲到，也不會(huì )曠工，如果上課中臨時(shí)有事，會(huì )跟幼兒們說(shuō)清楚，征得孩子們的同意，安排好課堂事情再走。
三、布置作業(yè)
班的孩子，因為年齡又一歲了，所以我也適當的增加作業(yè)，但是也是在孩子能夠接受的范圍內，不會(huì )為了完成任務(wù)而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后，會(huì )在第二孩子們寫(xiě)完后細致的講解答案，助孩子們改正作業(yè)上的錯誤。對于課堂作業(yè)，我會(huì )把作業(yè)收上來(lái)后認真仔細的批改，并在改完作業(yè)后，寫(xiě)上真誠的評語(yǔ)鼓勵孩子們。
這一年我在幼兒園的語(yǔ)文教學(xué)工作已到此結束了，不過(guò)工作有做的好的地方，也會(huì )有做的不好的地方。我希望自己在下一個(gè)年度里，我能夠把語(yǔ)文教學(xué)工作給做好，為班的孩子們進(jìn)入小學(xué)做好充足的準備。面對新一年里的挑戰，我不會(huì )怯場(chǎng)，我會(huì )勇敢的去把挑戰給解決好，讓工作更順利的進(jìn)行。本年度我的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，爭取來(lái)年自己在這工作上做的更完整。
幼師個(gè)人總結10
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我回顧六這一學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我也認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、思想品德
我自己能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。自己還以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
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在教學(xué)中我自己深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解孩子們原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)孩子們的情感，使孩子們產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為孩子們創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好孩子們的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導孩子們有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好孩子們每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
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在日常生活中引導孩子了解自己與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對孩子進(jìn)行品德教育，使孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據孩子們在家時(shí)的`表現，對孩子進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正孩子們不良的習慣。
1、加強了孩子一日常規的養成教育，加強孩子們各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了孩子們進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養孩子們好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、勤為孩子們剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察孩子們不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。
6、保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養孩子們良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，孩子們的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。
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1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
幼師個(gè)人總結11
作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸在校期間參加了多次實(shí)習。這些實(shí)習不僅讓我更好地理解了幼兒教育的本質(zhì)，而且讓我深刻地意識到了幼師的重要性。在這篇文章中，我將詳細地回顧我的實(shí)習經(jīng)歷，并分享一些我對幼師職業(yè)的認知和體會(huì )。
第一次實(shí)習是在一家私立幼兒園，在那里我被分配到了3～4歲的大班擔任助教。在實(shí)習期間，我深深地感受到了幼兒教育的獨特之處，以及幼師的特殊職責。我在教育活動(dòng)中扮演了一個(gè)陪伴者的角色，向孩子們傳達了關(guān)愛(ài)與尊重，鼓勵、指導他們參與各種活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、游戲和傳統歌舞等。我還幫助他們建立了自尊、自信和自我效能感，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何解決孩子們可能會(huì )遇到的困境和挑戰。這次實(shí)習不僅讓我學(xué)到了如何應對日常生活中的問(wèn)題，而且讓我理解了幼兒教育的重要性。
第二次實(shí)習是在一所公立幼兒園，那里主要是提供給住在公寓樓附近的家長(cháng)們。我被分配到了2～3歲的中班，并且擔任了班級的主教師。這次實(shí)習對我的成長(cháng)產(chǎn)生了巨大的影響。在這里，我不僅學(xué)到了如何制定和實(shí)施課程計劃，還了解了如何與家長(cháng)進(jìn)行協(xié)作。我得以更好地掌握幼兒教育的核心原則，如興趣為本、游戲化和社交化。同時(shí)，我也明白了重要的管理技巧，如組織性、時(shí)間性和敏捷性。這些都幫助我建立了一個(gè)運作良好的'班級，孩子們很受益于我的指導和鼓勵。
第三次實(shí)習是在一所國際學(xué)校，在那里我參與了英語(yǔ)角的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我與來(lái)自不同國家的孩子們一起交流，分享彼此的文化和語(yǔ)言。每周我們都會(huì )準備一些特別的話(huà)題和活動(dòng)，如美食節、音樂(lè )會(huì )和播客等。這些活動(dòng)讓孩子們更好地認識和理解了其他國家的文化，同時(shí)也讓他們更好地提高了英語(yǔ)溝通能力。這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了如何在跨文化環(huán)境中教育和提供支持，以及如何構建多元化和包容性的教育范式。
通過(guò)這些實(shí)習，我認識到幼師在孩子們成長(cháng)與發(fā)展中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。幼師不僅要教授小學(xué)課程的基本知識，還要在孩子們的心理發(fā)展、人際交往和道德價(jià)值觀(guān)建設等方面盡心盡力。他們需要創(chuàng )造一個(gè)安全、溫馨、有創(chuàng )意和有挑戰性的學(xué)習氛圍，讓每一個(gè)孩子都能在自己的思考方式和興趣愛(ài)好中找到屬于自己的未來(lái)。同時(shí)，幼師還需要與家長(cháng)、社區和其他利益相關(guān)者積極合作，以保證學(xué)生的全面學(xué)習和健康成長(cháng)。
總之，通過(guò)這三次實(shí)習，我深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的挑戰和成就感。在未來(lái)的工作中，我將一如既往地致力于在學(xué)生的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用，努力讓他們在全球化的背景下蓬勃發(fā)展。同時(shí)，我也將會(huì )學(xué)習和實(shí)踐更多創(chuàng )新方法和思維，來(lái)推動(dòng)幼兒教育的不斷進(jìn)步和改革。希望我今后的工作能為孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè )和無(wú)窮的可能性。
幼師個(gè)人總結12
期末了，幼兒園教師都忙著(zhù)寫(xiě)期末個(gè)人工作總結，幼兒整理了一篇優(yōu)秀的幼兒園小班教師期末個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，也希望能幫助到你。伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在，他們又長(cháng)了一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、常規方面
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵�。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長(cháng)方面
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái)，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn)，充分與家長(cháng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(cháng)和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀(guān)念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面
對待他們我覺(jué)得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節開(kāi)始著(zhù)手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料提供家長(cháng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面
通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話(huà)，隨機教育，游戲情景化教育等等），一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì )發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的工作馬上就要結束了�；仡欉@一學(xué)期的各項工作，有成績(jì)也有不足，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，首先服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和發(fā)展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的.良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面：
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(cháng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養，加強體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。
2、加強進(jìn)餐環(huán)節工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養成專(zhuān)心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣果皮等。
3、加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
6、積極配合醫務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。7情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
4、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
5、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
6、加強水、電、氣的使用和管理工作。
四、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲等。
五、班級工作：
工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級是一個(gè)集體，平時(shí)上課時(shí)，只要有空，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。
六、家長(cháng)工作：
早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱情地與家長(cháng)交流孩子一天的表現。
七、個(gè)人學(xué)習方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學(xué)習的機會(huì )，希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學(xué)習機會(huì )。孩子是淘氣的，但也是可愛(ài)的；工作是辛苦的，但也是快樂(lè )的。我愿大家都快樂(lè )的工作，每天都有一個(gè)好心情。
以上是我20xx年的工作總結及今后的學(xué)習目標。在今后的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè)。
幼師個(gè)人總結13
作為幼師，試用期是我們工作中非常重要的一段時(shí)間。既是我們踏入幼教事業(yè)的起始點(diǎn)，也是我們如何適應幼教行業(yè)的重要時(shí)期。我們需要在這段時(shí)間里不斷努力，通過(guò)工作表現來(lái)證明自己的價(jià)值，從而為自己贏(yíng)得一份穩定的工作，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準備。而試用期期間的工資情況，則是這一過(guò)程中不可忽視的一點(diǎn)。
試用期的工資通常會(huì )相對低于正式職位的工資，因為試用期是要對我們的工作能力進(jìn)行考察的。因此，我們應該在這段時(shí)間里努力提升自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識、溝通技能和團隊協(xié)作能力，并按照幼兒園的規章制度來(lái)執行各項工作。
首先，我們要留意幼兒園的規章制度。這包括幼兒園的工作時(shí)間、安全規定、教育理念以及幼兒園的規范管理，并將其融入我們的工作中。同時(shí)，我們也必須遵守相關(guān)的`工作紀律和職業(yè)道德，維護好自身形象的同時(shí)，更需要給予孩子們一個(gè)正面的榜樣。
其次，在幼兒園工作期間，我們需要充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力，創(chuàng )造積極的教學(xué)氛圍。例如，在制定教學(xué)計劃時(shí)要針對孩子們的個(gè)性和需求，制定富有活力的教材內容和活動(dòng)方式，引導孩子們獲取知識的能力和興趣。
此外，在工作中展現出團隊合作能力也是一項重要的任務(wù)。幼兒園里通常有很多工作需要多個(gè)幼師協(xié)同完成，我們需要和同事們協(xié)商、溝通；在每項工作中合理分工并各司其職，讓工作順利進(jìn)行。
最后，還要不斷反思與改進(jìn)自己的工作表現。我們要及時(shí)地與上級領(lǐng)導以及同事進(jìn)行交流，了解自己的工作不足，通過(guò)合理的反思與自我判斷，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，做得更好，做得更優(yōu)秀。這不僅有助于我們的個(gè)人發(fā)展，也為幼兒園提供了更專(zhuān)業(yè)、更有經(jīng)驗的干部干員，提升了幼兒園整體的教學(xué)水平。
總之，幼師試用期的工資問(wèn)題不僅僅是金錢(qián)問(wèn)題，更是對我們是否能勝任幼教工作的考驗。在這段時(shí)間里，我們應該努力提高自己的工作技能，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，做出優(yōu)秀的工作表現，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和幼兒園的穩定發(fā)展奠定基礎。
幼師個(gè)人總結14
新一年的來(lái)臨，也昭示著(zhù)過(guò)去一年結束了。過(guò)去那一年我在幼兒園的工作，根據幼兒園領(lǐng)導的指示，順利的完成了自己的幼教工作。我認真回顧過(guò)去的歲月，我的工作也取得一點(diǎn)成績(jì)，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力，還能把工作做的更好一點(diǎn)。我對自己一年來(lái)的教師工作做個(gè)簡(jiǎn)短的總結，并帶著(zhù)期望迎接新年里的工作。
一、教學(xué)方面的工作
在過(guò)去的這一年里，我的教學(xué)很努力的按照園領(lǐng)導的要求進(jìn)行，每天都會(huì )把教案寫(xiě)好，備好每一節課，讓幼兒在課堂上能夠學(xué)到東西。我在課下的時(shí)間里，會(huì )很努力的研究新式的教學(xué)模式，努力的迎合幼兒的學(xué)習。上課我是會(huì )用游戲引起幼兒的興趣，在進(jìn)行下一步的`教學(xué)，幫助幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習。課堂教學(xué)我采取先進(jìn)的現代技術(shù)，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學(xué)內容，以視頻跟學(xué)讓孩子們去學(xué)習書(shū)本知識，這樣的方式，讓幼兒的學(xué)習興趣提高很多，進(jìn)而學(xué)習也有所上升。
二、教育方面的工作
我是小x班的班主任兼語(yǔ)文老師，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習慣上，我重點(diǎn)抓不愛(ài)衛生的孩子，會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的引導他們去養成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個(gè)人衛生。在生活技能上，我會(huì )培養他們獨立的能力，吃飯穿衣都讓孩子自己動(dòng)手做，盡量不讓他們依賴(lài)老師，讓他們學(xué)會(huì )自己動(dòng)手處理自己的事情。整整一學(xué)年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進(jìn)步，也因此獲得家長(cháng)們的支持，幫助了孩子更好的成長(cháng)。
三、個(gè)人的成長(cháng)
我作為幼師，是幼兒的老師，我對自身要求很?chē)栏�，對待孩子特別的耐心。面對孩子，我通過(guò)這一年來(lái)的這些工作，我逐漸的成為一個(gè)合格的幼師，與孩子們打成一片，努力贏(yíng)得了孩子們對我的工作的認可，特別的有成就感。這一年，我的工作越做越好，越來(lái)越適應幼兒園的生活。
一年結束，那么新的一年又將到來(lái)，那我也明白自己也將面臨新的挑戰，也更懂得在未來(lái)一年里，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。
幼師個(gè)人總結15
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年又將結束。在過(guò)去的這一年中，我飽經(jīng)工作的忙碌，但由于對“每個(gè)孩子都有進(jìn)步”的不斷追求，內心始終充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。如今，我將本學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我對工作抱有熱愛(ài)之心，每天不辜負崗位的信任，“守規矩、遵守紀律”成為我的座右銘。而在班級工作上，我積極配合班主任認真負責，協(xié)同工作完成各項任務(wù)。在教學(xué)中，我倡導平等、和諧的學(xué)習氛圍，充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特長(cháng)。我的教學(xué)方法也非常多樣化，比如在講故事時(shí)，我會(huì )利用各種豐富的表情和生動(dòng)形象的教具，引導幼兒進(jìn)行有趣的互動(dòng)體驗，激發(fā)他們對學(xué)習的興趣和熱情。
二、認真備課教學(xué)
我非常注重備課工作，充分根據幼兒的實(shí)際需求，制定課堂教學(xué)的設計和方法。每一堂課都是有充分準備的，我始終認為“有備而來(lái)、事半功倍”。因此，我的課堂教學(xué)效果十分顯著(zhù)，很受孩子們的歡迎。除此之外，我也積極創(chuàng )造有趣的教學(xué)環(huán)境，甚至會(huì )自己制作適合孩子們的各種教玩具，提高教學(xué)互動(dòng)體驗。
三、堅持學(xué)玩結合
學(xué)習的過(guò)程也可以很開(kāi)心，我的教學(xué)方法就是學(xué)習與游戲相結合，給孩子們帶來(lái)更多的愉悅體驗。在課堂上，我會(huì )根據孩子們的興趣和喜好，設計各種有趣的游戲活動(dòng)。而教學(xué)內容也非常簡(jiǎn)單易懂，結構清晰，特別注重激發(fā)幼兒的積極性和熱情，讓他們在愉悅中享受學(xué)習的樂(lè )趣。
四、謙虛虛心請教
作為一名幼兒教師，我深知單槍匹馬難以多做事情。在教學(xué)中，我不斷向其他老師請教經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取他們寶貴的建議和看法。同時(shí)我也積極反思自己的工作，不斷總結改進(jìn)，不斷完善自己，提高自己的教學(xué)水平。
五、家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們重要的合作伙伴，也是我們教育工作的重要支撐。因此，在與家長(cháng)溝通時(shí)，我始終保持認真、耐心的態(tài)度，盡力做好信息溝通和反饋工作。我深信通過(guò)我們的共同努力，我們的“孩子們”定能茁壯成長(cháng)。
共同協(xié)作是幼兒園孩子茁壯成長(cháng)的重要保障，因此良好的溝通工作必不可少。我采取主動(dòng)親切的方式與家長(cháng)溝通，充分利用晨接和放學(xué)時(shí)間與家長(cháng)交流，讓他們了解孩子在園的情況。我及時(shí)將孩子在園的表現和問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極聯(lián)系他們，以便雙方可以配合輔導孩子，幫助他們更好地進(jìn)步。我的目標是讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)孩子。我認為，尊重別人就會(huì )得到尊重，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心將他們當成自己的.朋友，遇到困難時(shí)會(huì )熱情地幫助他們。我相信只要自己付出了，家長(cháng)就能對我的工作給予肯定。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期很忙很累，但收獲也很大。在工作中，我享受到了成功的喜悅，也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題。我要不斷學(xué)習新知識，提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇于創(chuàng )新教學(xué)方法，借鑒老師的經(jīng)驗。我要注重幼兒德育和常規教育，關(guān)注幼兒個(gè)人能力的培養。我要與家長(cháng)密切合作，實(shí)現家園同步；與同班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。我會(huì )選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法，在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。我也會(huì )積極地提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參與各種競賽活動(dòng)和專(zhuān)題研究，為將來(lái)更好的工作打下堅實(shí)的基礎！
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