優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結1
20xx年xx月xx號，我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的31名同學(xué)到達x電子有限公司，坐在車(chē)上的時(shí)候自己很迷茫，不知道這次去那邊實(shí)習我會(huì )怎么樣，能不能承受那邊的工作量，能不能適應那邊的環(huán)境，能不能做到很好……這一切都是個(gè)未知數。帶著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了x電子有限公司。
到了x后我們被安排進(jìn)了一所學(xué)校宿舍中，所有的一切都是那么的陌生。記得當時(shí)我們都是由x員工領(lǐng)著(zhù)，在x市買(mǎi)好自己需要的生活用品。緊接著(zhù)第二天我們開(kāi)始培訓，講一些關(guān)于工作時(shí)候注意的細節，可是過(guò)后自己還是忘記了，不知道上面的人說(shuō)的是上面，只知道我們那個(gè)一天就這樣慢慢的沒(méi)有了。培訓結束，我們各自被自己的線(xiàn)長(cháng)帶到不同的線(xiàn)，做著(zhù)不同的工作。
我被安排在x線(xiàn)，我們這條線(xiàn)做的是整機的，都是流水線(xiàn)。我們只是簡(jiǎn)單的打螺絲，站在自己的崗位的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，不準到處跑動(dòng)，跟著(zhù)自己的師傅學(xué)習如何去打螺絲，并且還要打的快。每天都是20x多臺電視機，基本上不是加班就做到六七點(diǎn)。開(kāi)始去的時(shí)候自己真的受不了，我們都是沒(méi)有習慣那種工作環(huán)境，每天站個(gè)十幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候自己的腿真的是受不了了，手臂酸點(diǎn)都是沒(méi)事的，但是走路的時(shí)候自己的腿真的是不聽(tīng)自己的'話(huà)。那邊的伙食我們也是吃不慣，所有的一切我們都是不習慣，我們開(kāi)始商量如何逃避，想著(zhù)如何逃離那個(gè)破地方�？墒亲罱K我們的計劃還是失敗了，每個(gè)人有自己的想法，每個(gè)人有自己的工作，有的輕松，有的累點(diǎn)，所有導致我們這次的計劃破產(chǎn)了。
實(shí)習的這兩個(gè)月不到的時(shí)間里，雖然很累，但自己真的學(xué)會(huì )很多。帶隊老師以及線(xiàn)長(cháng)、師傅他們等，都是讓我學(xué)會(huì )很多事情，讓我成熟很多。在那邊的感觸就是自己的事情自己要做好，只有你做好了別人才不會(huì )抓到你的把柄說(shuō)你什么的。剛開(kāi)始我打螺絲還是不快的，我師傅每次都是幫我打，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我感覺(jué)叫我師傅幫我，我都是不好意思了，每次我們那邊堵機子的時(shí)候線(xiàn)長(cháng)就會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)我們，那時(shí)候自己心里感觸很多，也是那時(shí)候我才知道我也是可以做到很好。那時(shí)候起我每天都是盡量的完成自己的任務(wù)，我師傅每次夸我做的不錯的，那時(shí)候自己心里很開(kāi)心，一種被認同的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很好。
時(shí)間如流水般，當我們要結束實(shí)習的時(shí)候我們進(jìn)入了x售前維修中心，在那里剛去的時(shí)候。我們的主管就告訴我們，你們以前在線(xiàn)上的時(shí)候就相當于一個(gè)機器，重復做著(zhù)同樣的事情，同樣的動(dòng)作，進(jìn)入售前后你們就知道這和你們線(xiàn)上的工作是不一樣的。進(jìn)入售前我很慶幸自己遇到了一個(gè)好師傅，他教會(huì )我怎么去組裝一個(gè)電視機，怎么去處理一些簡(jiǎn)單的狀況。在那邊幾天的時(shí)間中，我學(xué)會(huì )了組裝一臺電視機，學(xué)會(huì )了怎么去查詢(xún)電視機一些問(wèn)題，電視機上面的一些器件的作用以及工作原理，真的慶幸自己當初沒(méi)有離開(kāi)康佳，不然我也不會(huì )有現在的知識。
以后可能再也不會(huì )去那邊了，工作的事情也是解決好了，在x實(shí)習的這段時(shí)間，我知道自己在以后的工作中怎么樣去做的更好，走的更遠。堅持現在是我的信念，即使自己失敗了那又怎么樣。青春那么痛，可是我們還是一如反顧。也沒(méi)有必要自卑自傲，我現在的心態(tài)很好，狀態(tài)也是很好。我想自己以后會(huì )走的很好，堅持自己的選擇，盡自己的努力去做好自己的事情，這段時(shí)間給我最深的感觸。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結2
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。并且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
一、真誠
你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
二、活力與耐心
活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
三、主動(dòng)出擊
當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的`工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
四、感受到學(xué)校和社會(huì )的距離
在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，移提高自己的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學(xué)的列車(chē)，對于這個(gè)陌生的鄉鎮中學(xué)，心中充滿(mǎn)了期待又有一絲的擔憂(yōu)。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉鎮中學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習情況怎么樣?他們會(huì )喜歡我這個(gè)實(shí)習老師嗎;令我擔憂(yōu)的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì )不會(huì )很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實(shí)習的經(jīng)歷必定會(huì )在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠遠超過(guò)了那抹擔憂(yōu)。
初來(lái)張莊中學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現代農村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅車(chē)向前，我發(fā)現有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣，我驚訝的發(fā)現這所學(xué)校有一種突兀之美。
在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著(zhù)這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習生活過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)。
剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉變。根據張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導的安排，我實(shí)習的班級為六年級二班，所教的科目為品德與社會(huì )和美術(shù)。猶記得上第一節課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當然這一節課上的不太成功。
為了彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。
我深深佩服八年級教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應對自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結合起來(lái)，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的.能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如：
一、在導入的技能上我學(xué)到了很多。
我主要教的科目是六年級的品德與社會(huì )，這門(mén)課體現了很強的生活性和實(shí)踐性。而通過(guò)這半年的摸索在導入的技能上，我總結了許多有效的導入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情”時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復習上節課的知識，我花費大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導入的時(shí)候可以采用“猜詞語(yǔ)”的形式，因為上一節課的內容是“濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類(lèi)創(chuàng )造的文明工程，比如像希臘的雅典衛城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長(cháng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近距離，活躍氣氛，同時(shí)也很好的導入了下一課。
二、在運用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運用恰當的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。
以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習，我有意識的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì )發(fā)現他們有會(huì )意的眼神，而我們班的思品成績(jì)也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。
由于六年級的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì )出現一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習的日子。
在這半年的見(jiàn)習班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的尊重接著(zhù)才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習中，我對培養班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀(guān)上要指導他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會(huì )，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開(kāi)學(xué)，我班成立了一個(gè)板報組，但是作為見(jiàn)習班主任當教師節來(lái)臨的時(shí)候，因為怕學(xué)生太小經(jīng)驗不足，而且又因為我們學(xué)校的六年級是和初中組在一起的，我怕影響班級榮譽(yù)，因此這次教師節的板報基本上都是我操刀，凡事親歷親為。
優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結4
時(shí)間一晃而過(guò)，到xx工作已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里領(lǐng)導同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了xx“誠信天下，穩健經(jīng)營(yíng)，追求卓越”的品質(zhì)，也體會(huì )到了作為理賠人的專(zhuān)業(yè)和辛勤。在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為xx的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，領(lǐng)導對我們工作學(xué)習進(jìn)度有著(zhù)細致的安排，一至二周主要學(xué)習理論知識，輔以簡(jiǎn)單案例的學(xué)習，二至三周則以實(shí)例案件學(xué)習為重心，理論聯(lián)系實(shí)際，加強之前的理論學(xué)習，三至四周開(kāi)始實(shí)際處理一些簡(jiǎn)單案例并學(xué)習系統的錄入，第四周則開(kāi)始了醫院查勘工作。在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
一、通過(guò)學(xué)習和日常工作積累使我對xx有了較為深刻的認識
記得初到xx時(shí)，在和領(lǐng)導的第一次談話(huà)時(shí)就注意到，xx是一家非常重視員工感受的公司，公司的規章制度都非常的人性化，盡量為大家營(yíng)造出輕松的工作氛圍。但是，這并沒(méi)有影響到公司運作的專(zhuān)業(yè)和嚴謹性。我想，作為一個(gè)分公司的理賠人員，對單個(gè)案件的處理的確只是基本技能，更重要的是對流程的把握，這也應該是自己工作學(xué)習的重心。
二、堅持保險理論學(xué)習讓我的理賠理論素養得到提高
在xx工作的前兩周，領(lǐng)導并沒(méi)有安排給我們具體的工作任務(wù)，而是要求我們學(xué)習公司的條款，學(xué)習保險法，學(xué)習相關(guān)的法律法規，學(xué)習總公司的人傷理賠指導手冊，或許有的理論我們暫時(shí)并不會(huì )用上，但是，不懂戰術(shù)的士兵不會(huì )是一個(gè)好兵，沒(méi)有這些理論知識作為基礎，今后在在遇到復雜一點(diǎn)理賠案例時(shí)，我們可能就會(huì )束手無(wú)側。在之后的案例學(xué)習中自己也發(fā)現，之前的理論并沒(méi)有空學(xué)，很多案件都需要理論的支撐，扎實(shí)的理論知識讓自己在實(shí)踐工作中受益匪淺。我想，理論知識的學(xué)習在任何時(shí)候都不會(huì )是浪費時(shí)間。
三、認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高
根據崗位職責的要求，分公司人傷核損員的主要工作任務(wù)是(1)人傷案件的查勘工作;(2)人傷案件各項費用的審核;(3)人傷訴訟案件賠償的`建議;(4)分公司人傷理賠工作情況的分析;(5)領(lǐng)導交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的人傷核損員應當具有專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和法律知識、良好的溝通能力、理賠數據的分析報告能力、理賠流程的檢視能力。雖然之前對理賠工作有一定的接觸，但實(shí)際工作中發(fā)現自己在許多方面都還存在著(zhù)不足，案件的處理上還時(shí)常會(huì )有這樣或那樣的遺漏，在日常工作的同時(shí)，有針對性的學(xué)習了醫學(xué)、法律專(zhuān)業(yè)知識，加強了對查勘流程的學(xué)習，加強了電話(huà)溝通的學(xué)習，目前自己基本能勝任一般案件的查勘、核損工作。
通過(guò)實(shí)習我了解到在今后的生活中要更多的向前輩學(xué)習和自我努力。我國的保險事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的保險意識得到了很大的提高，保險隊伍的素質(zhì)也得到了加強。通過(guò)這幾天的學(xué)習和和大家的教導，我對保險的了解更多了，特別是對于理賠方面的醫療費用審核報告計算做起來(lái)也比較得心應手了。我相信保險這個(gè)行業(yè)是非常有生機的，因為就整個(gè)世界來(lái)說(shuō)風(fēng)險是無(wú)處不在的，只在有風(fēng)險的地方就需要保險。而且保險行業(yè)也需要更多的專(zhuān)業(yè)人士，而我將來(lái)就是這其中的一個(gè)，我感到非常的榮幸。相信自己，我會(huì )做的更好!
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當我們走出校園，走進(jìn)實(shí)習崗位的時(shí)候，一個(gè)明顯的問(wèn)題擺在我們的面前，奮進(jìn)還是避讓。一方面要提升自己的專(zhuān)業(yè)能力水平，另一方面要尋找
一條自己后的出路。當我們的大學(xué)生活走過(guò)一半的時(shí)候，是否能給自己的成果下一個(gè)定義，這是我門(mén)每個(gè)人必須面臨的挑戰。
今年假期，我們系的學(xué)生大都找到了自己的實(shí)習崗位，一是為了完成學(xué)校下達的實(shí)習要求，更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個(gè)籌碼，提前認知社會(huì )、接觸社會(huì )，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。說(shuō)到實(shí)習，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有不同的看法，有的人認為這是在搞形式，有的人認為是浪費自己的美好假期時(shí)光，而更多的人認為這是在增長(cháng)自己的見(jiàn)識和能力的一次契機。
當我們常常徘徊在校園時(shí)，常對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待和憧憬，向往美好的大學(xué)生活后會(huì )有豐富的工作生活，我們卻忽視了當前的一個(gè)大的就業(yè)環(huán)境。就業(yè)率一直是社會(huì )各個(gè)階層關(guān)注的話(huà)題，面對這個(gè)重大的壓力時(shí)，我們又似乎變得是那么的惆悵。利用這次假期的機會(huì )去探尋工作地捷徑，為自己將來(lái)的就業(yè)埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結：
一、壓力是前進(jìn)的動(dòng)力
在xx月xx日的公司關(guān)于實(shí)習生分配以及相關(guān)工作要求的大會(huì )中，我了解到該公司對員工管理特別嚴格：著(zhù)裝必須是白色有領(lǐng)的衣服+深黑色的長(cháng)褲或長(cháng)裙，頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)不得過(guò)肩，上班時(shí)不得帶手機、書(shū)籍雜志等入內，上班不得遲到、下班不得早退、不準無(wú)理由換紅燈及關(guān)車(chē)道，對司機有禮貌、還必須有三聲迎客聲、唱收唱付和送客聲，夜班時(shí)不得睡覺(jué)等。
xx、xx和我三人被安排在成xx西段最遠的一個(gè)站xx收費站，離xx僅幾公里路程的xx。有些擔心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機會(huì )，平時(shí)大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個(gè)港灣學(xué)習，生活在父母建造的避風(fēng)塘中。雖然這樣的環(huán)境有利于我們學(xué)習，但是如果一個(gè)人沒(méi)有獨立生活的能力，又怎么能叫成長(cháng)呢？溫室里面的花朵見(jiàn)不得陽(yáng)光，我們應該向在風(fēng)雨中成長(cháng)的小草學(xué)習那份堅強和韌勁。
每天坐一個(gè)小時(shí)的'交通車(chē)，車(chē)不等人，我們必須提前到達上車(chē)地點(diǎn)，因而白班得早起，夜班得下午3點(diǎn)出發(fā)，無(wú)論是艷陽(yáng)當空還是瓢潑大雨都一如既往。工作內容看上去挺簡(jiǎn)單的：輸入車(chē)輛類(lèi)型、車(chē)牌號等，再刷卡裝卡外加發(fā)卡，然后是收、找錢(qián)，最后打票、起桿放行�？僧斘易约翰僮鞯臅r(shí)候，會(huì )有點(diǎn)手忙腳亂，完全不知道該怎么做。最初我可能2分鐘才能放行一輛車(chē)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，經(jīng)驗的積累，到現在我已經(jīng)有8分鐘16輛車(chē)的記錄了。其中我還發(fā)現了假冒軍車(chē)、集裝箱、貨車(chē)超載等偷費行為。只有把壓力化作動(dòng)力，才會(huì )有獲得收獲。
二、做人做事要自信
在這一個(gè)月的實(shí)習中，領(lǐng)導和同事還教了我許多做人做事的道理。做人要誠信、要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。嘗試就是為克服自己內心的恐懼。
如老師所說(shuō)的在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
三、人活到老，就要學(xué)到老
工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
千里之行，始于足下，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走出大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
四、總結
這次的寒假帶薪實(shí)習的目的不在那每天40元的補貼，也不是我們出去運用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，我們的目的在于認識社會(huì )、了解社會(huì )，為以后出社會(huì )積累更多的經(jīng)驗，以至于畢業(yè)后能更快的適應社會(huì )！大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。
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