個(gè)人實(shí)習總結(優(yōu)秀)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習總結1
回顧這半年的實(shí)習工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍潭集中培訓的對銀行工作的總體勾畫(huà)、在財貿學(xué)校對的銀行技能初體驗、來(lái)到首體支行的懵懂無(wú)知，在首體支行第一天正式上柜時(shí)候的謹慎留意，再到如今在能柜臺上對常規業(yè)務(wù)的熟練操作。一路走來(lái)，我始終持續著(zhù)良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農商行員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學(xué)習業(yè)務(wù)技能，期望自己能更快的融入到這個(gè)崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，幾年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，養成了對于實(shí)踐的東西接觸的少，對于許多實(shí)際應用問(wèn)題不了解。應對這種狀況，在近一段時(shí)間里，我在師傅的教導下，柜臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在首體支行各位領(lǐng)導的關(guān)心和全體同事們的幫忙下，在實(shí)踐中學(xué)習，不斷提高工作潛力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個(gè)崗位�，F將這一年的學(xué)習和工作狀況總結如下：
(一)養成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每一天與金錢(qián)打交道，因此對員工品德修養以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德。因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作潛力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習，積累經(jīng)驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門(mén)參加工作的我來(lái)說(shuō)，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，始終以用心的工作態(tài)度、高度的職責感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了必須的工作潛力，能夠從容的接待客戶(hù)，應對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析潛力、協(xié)調辦事潛力、文字語(yǔ)言表達潛力等方面，都有了很大的提高。因為我明白只有加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶(hù)帶給方便、快捷、準確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每一天要應對眾多的客戶(hù)，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶(hù)的`問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著(zhù)去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。我始終以“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
(三)要揚長(cháng)避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗不足，但我會(huì )在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長(cháng)處。熱愛(ài)自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中能夠采取用心主動(dòng)，能夠用心參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓和營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我的工作水平有了必須的進(jìn)步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時(shí)間來(lái)感覺(jué)自己有了不小的進(jìn)步，但不足之處仍然存在，在一些細節的處理和操作上存在必須的欠缺，如收章鎖屏、錢(qián)箱擺放等柜員行為規范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規排查等。此外，對于一些日常工作中遇見(jiàn)次數很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場(chǎng)上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習中磨練自己，在領(lǐng)導主管和同事的指導幫忙中提高自己，發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足。
在今后制定出我新的奮斗目標，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰，向先進(jìn)學(xué)習，向同事學(xué)習，學(xué)習新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應新要求，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的履崗潛力，把自己培養成業(yè)務(wù)全面的人才。x年又是一個(gè)充滿(mǎn)激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足。
個(gè)人實(shí)習總結2
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的過(guò)程。實(shí)習是學(xué)生踏上工作崗位的橋梁。學(xué)校安排我們出去實(shí)習，讓我們學(xué)習更多的知識，了解更多的社會(huì )和我們的專(zhuān)業(yè)，把課堂上學(xué)到的理論知識和工作結合起來(lái)，學(xué)習工作經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎。
社會(huì )在不斷發(fā)展，對技術(shù)人員的需求也在不斷上升。當今社會(huì )找個(gè)好工作太難了，窮人看不起自己。所以工作單位一直招人，但是招不到。所以競爭力增加，越來(lái)越多的人留在家里。畢竟現在的年輕人壓力真的很大。在學(xué)校的安排下，我去了一家公司實(shí)習，因為我知道現在工作很難找，沒(méi)有一技之長(cháng)的人只會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰，所以我很重視這次實(shí)習。只有在實(shí)習中不斷提高和充實(shí)自己，才能為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。在工作中，我總是一絲不茍地完成我的工作。還記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，什么都不懂，但是很努力，活潑開(kāi)朗，很快就和同事相處的很好。如果我在工作中有什么不懂的地方，我會(huì )虛心向那些前輩請教。有些同事需要你的幫助，如果我有足夠的時(shí)間，我會(huì )伸出援手，盡我所能。實(shí)習期間，因為我是實(shí)習生，工作量不大，所以會(huì )讓其他同事給我安排事情，本來(lái)是不會(huì )發(fā)生的，但是在他們的悉心指導下，我漸漸熟悉了。最后，我的工作和正式員工一樣。
實(shí)習期間，我工作努力，與同事相處融洽，工作勤奮。如果我不懂，我會(huì )虛心向同事請教。我會(huì )虛心接受前輩的指正，然后努力改正。在工作中，我嚴格遵守公司的規章制度，不存在遲到、早退、無(wú)故曠工等現象。這次實(shí)習可以說(shuō)是圓滿(mǎn)完成了。
通過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)到了很多東西。最重要的是我們學(xué)到了工作經(jīng)驗�，F在無(wú)論什么公司、企業(yè)、工廠(chǎng)都需要工作經(jīng)驗。有了工作經(jīng)驗，找工作會(huì )容易很多。我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多，也讓我更加明白了“書(shū)本上學(xué)很容易，但重要的`是實(shí)踐”的含義。有些東西只有在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中才能學(xué)到，所以我以后會(huì )繼續努力，永遠不要怕?lián)p失，盡自己最大的努力把工作完成的更好。在這個(gè)時(shí)代，只有不斷學(xué)習新知識，用知識武裝自己的大腦，才能更好的生活，才能順利長(cháng)久的工作。
個(gè)人實(shí)習總結3
會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。
在實(shí)習期間，我主要學(xué)習一些會(huì )計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會(huì )計、成本會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。在日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用財務(wù)軟件，針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì )計處理，編制會(huì )計憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷(xiāo)售，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額；銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實(shí)際發(fā)生以及相應回款進(jìn)行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷(xiāo)售方面的`實(shí)習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶(hù)往來(lái)，以免在進(jìn)行項目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。除了采購和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用財務(wù)軟件進(jìn)行應付賬款核算。日常會(huì )計業(yè)務(wù)是會(huì )計工作的基礎，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì )計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
個(gè)人實(shí)習總結4
炎熱的六月底，我們終于開(kāi)始了期待已久的練習。想著(zhù)終于有機會(huì )進(jìn)入檢驗科，可以從實(shí)踐中了解自己的專(zhuān)業(yè)，心中充滿(mǎn)期待。從第一次接觸檢驗科開(kāi)始，我們就是第一批開(kāi)始實(shí)習的學(xué)生，既興奮又緊張。我們會(huì )牢記老師介紹的每一個(gè)關(guān)鍵操作點(diǎn)和注意事項。短短十幾天，我目睹了——生化、免疫學(xué)、臨床檢驗三個(gè)科室的忙碌，發(fā)現工作和學(xué)習差別很大。
首先是生物化學(xué)。這里的工作基本就是流水線(xiàn)。在這里，我們不僅要充分掌握專(zhuān)業(yè)知識，還要對檢驗儀器有一定的了解，因為我們不知道儀器什么時(shí)候會(huì )失效，我們需要知道這個(gè)時(shí)候如何修理機器。如果這里需要人工操作，就得說(shuō)“回血”。這樣便于患者或醫生在有疑問(wèn)時(shí)重新審核報告。不僅要對患者負責，更要做一個(gè)醫務(wù)人員的.責任。
第二個(gè)部門(mén)是豁免權。與生物化學(xué)不同，免疫需要大量的人工操作。因為很多都是微測，會(huì )差到幾毛錢(qián)千里之外。老師也不敢讓我們輕易操作。很多時(shí)候只是做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗，聽(tīng)聽(tīng)老師的一些實(shí)驗。有了這種直觀(guān)的學(xué)習方法，我們蒼白的理論和簡(jiǎn)單的課堂圖文變得具體而生動(dòng)。
第三個(gè)部門(mén)是臨時(shí)檢查，實(shí)際上分為血液和體液。在血液的臨床檢查中，看著(zhù)自動(dòng)進(jìn)行分析的流式細胞儀，回憶老師上課講解的內容，我們有了更深刻的理解。在體液的臨床檢查中，老師經(jīng)常讓我們看樣本。這幾天我對剛剛結束的基礎臨床檢驗科學(xué)有了更深入的了解，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人群的樣本，無(wú)論是陽(yáng)性還是陰性，都是我們以后要面對的。
據說(shuō)現在醫患關(guān)系緊張，在這里實(shí)習的時(shí)候有幸一直在咨詢(xún)站。與病人打交道需要耐心。如果說(shuō)“你好”，可能會(huì )縮短醫患之間的距離，少一些猜疑，多一些信任。
曾經(jīng)有人說(shuō)臨床實(shí)驗室三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)單。但是來(lái)這里體驗了一下，你會(huì )發(fā)現檢查工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。就像病人手里的報告，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。其實(shí)是通過(guò)質(zhì)量控制、實(shí)驗、檢測、檢驗、老師復檢一步步精心操作，每一步都是馬虎的。雖然在外人看來(lái)，檢驗員每天做的都是同樣的工作，但是當事故或者特殊癥狀出現的時(shí)候，可以發(fā)現日復一日的積累是有意義的，這也是為什么檢驗員不僅需要牢記專(zhuān)業(yè)知識，還需要大量實(shí)踐經(jīng)驗的原因。
雖然這種做法只持續了兩個(gè)星期，但是讓我對檢驗科的工作有了很多了解，也認識了很多老師。我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)和我的未來(lái)有了新的認識，也讓我未來(lái)的目標更加清晰�？傊�，這種做法收獲很大。我真的很感謝學(xué)校和醫院的老師給了我們這么好的機會(huì )來(lái)充分了解我們的專(zhuān)業(yè)。
個(gè)人實(shí)習總結5
第一、我們要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣
社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件
地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，
我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
第二、在物欲縱流的現代社會(huì )，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。
社會(huì )是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會(huì )有。社會(huì )終究是社會(huì )，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì )充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無(wú)力改
變的狀況，我們能做的`，就是堅持自我，不隨波逐流。
第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。
工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。
第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
俗話(huà)說(shuō)，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應你的。你對別人好，只要是會(huì )感恩的人，都會(huì )記在心里的。
我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹(shù)立的，朋友也是要
誠心才能相交的。在工作中，我們會(huì )遇到很多的人，也許，某些人
只是公司合作的來(lái)往伙伴，也許，某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是，無(wú)論，我們面對什么樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。
第五、自己為自己的行為負責，要做一個(gè)敢于承擔責任的人。
個(gè)人實(shí)習總結6
非常高興能有這樣一個(gè)機會(huì )進(jìn)入青洋山學(xué)校實(shí)習！
這是一所非常有名的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的第一印象，便是“學(xué)校很重視細節”。無(wú)論是在廁所、食堂、走廊還是寢室，都貼有各種標語(yǔ)。比如說(shuō)，在每一層的樓梯口都貼有各類(lèi)名人的成功實(shí)例，從這些實(shí)例中，同學(xué)們可以學(xué)到什么，以及如何將這些知識轉化成自己的一部分，并運用到實(shí)際生活中去。這些看似不起眼的地方，其實(shí)是反映了一個(gè)學(xué)校對學(xué)生的教育有多重視。教育學(xué)生凡事從小做起，從我做起，并在一個(gè)良好的環(huán)境中受到熏陶，起著(zhù)潛移默化的作用。
第二印象，便是“學(xué)校的管理非常嚴格”。進(jìn)出校門(mén)必須佩戴校牌，這其實(shí)是在培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。校牌是一種集體身份的象征，如此嚴格的管理可讓學(xué)生從小就擁有一種強烈的集體榮譽(yù)感，即“你沒(méi)戴校牌，影響的不僅僅是你個(gè)人，而是整個(gè)班級。班級的名譽(yù)會(huì )因為你的個(gè)人行為而受到損害”。再者，也可幫助學(xué)生養成細心的好習慣。校牌雖小，但要記得戴卻不是每個(gè)學(xué)生都能做得到的。
作為一個(gè)實(shí)習老師，最重要的就是學(xué)習。如何利用這短短的兩個(gè)月中，迅速改善自己的不足，汲取精華是非常重要！聽(tīng)課是一種非常好的學(xué)習方式。在聽(tīng)課的過(guò)程中，確實(shí)有許多地方讓我感觸頗深。首先，是這里的教學(xué)模式，這里倡導一種高效學(xué)習，讓學(xué)生自主參與，主動(dòng)學(xué)習。課堂的主動(dòng)權交給了學(xué)生，老師只是從旁指導啟發(fā)。這種模式的實(shí)現與學(xué)校的體制分不開(kāi)。因為學(xué)校有配套的獎懲制度存在，才使得老師可大膽地使用這一模式。班級實(shí)行小組合作，給每個(gè)學(xué)生以展示的機會(huì )。當然這展示不僅僅是對那些精英，對于那些性格內向的學(xué)生更是一種很好的鍛煉機會(huì )。課堂的氣氛很活躍，但在這活躍的背后，卻并不是每個(gè)學(xué)生都在認真的學(xué)習，有些可能在講話(huà)，有些在傳紙條，有些可能人在心不在，早就神游太虛了雖然存在許多的問(wèn)題，但老師們卻非常的敬業(yè)，盡自己的所能做到最好�？梢哉f(shuō)，萍鄉實(shí)驗中學(xué)的老師是我見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師了。
雖然這種教學(xué)模式很好，但畢竟處在摸索階段，如何能發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，還需要很漫長(cháng)的時(shí)間。我個(gè)人認為對于某些學(xué)科，這種模式可能并不適合，傳統模式其實(shí)有它的優(yōu)點(diǎn)，雖然傳統模式只有老師一味的灌輸，學(xué)生強迫記憶，但對于某些知識，我認為就必須由老師來(lái)講。因為必須給學(xué)生構建一個(gè)正確的知識體系，在這一框架下，學(xué)生能學(xué)到多少東西，就要看老師和學(xué)生的共同努力。我們看中的'是教學(xué)后的效果，而不僅僅是一種形式。形式上感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都參與了，但該掌握的重點(diǎn)沒(méi)掌握，該學(xué)的東西沒(méi)學(xué)到，剩下的就只有“活躍”這張外皮了。
在班主任工作這一塊，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)班主任的責任和義務(wù)。班主任有非常多的事情要做，有些甚至還非常的枯燥，非常的雜。如何能從枯燥中體會(huì )到樂(lè )趣，這就要看看你有多熱愛(ài)這份職業(yè)，有多愛(ài)你的學(xué)生。萍鄉實(shí)驗中學(xué)的孩子其實(shí)都很乖，但是再乖的孩子也有讓人生氣的時(shí)候。有些孩子體會(huì )不到老師的苦心，隨意出口頂撞，全然不顧老師在全班同學(xué)面前的威信；有些孩子會(huì )將老師的一句口誤作為自己不掃地，不做作業(yè)的借口，原因很簡(jiǎn)單，那就是犯了錯就要付出代價(jià)，讓人覺(jué)得很心寒當然每個(gè)孩子都有他獨特的個(gè)性，如何引導他們的個(gè)性以正確的發(fā)展，是每個(gè)老師需要考慮的事情。該嚴的時(shí)候就得嚴，該開(kāi)玩笑的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)玩笑，這樣才能讓學(xué)生在尊敬的同時(shí)又多一份喜愛(ài)！
以上就是我在這兩個(gè)月中的心得體會(huì )。
個(gè)人實(shí)習總結7
今年，我進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。一個(gè)月的實(shí)習很辛苦，也很有意義。在學(xué)校領(lǐng)導、老師和領(lǐng)導老師的支持和指導下，我的實(shí)習相當成功。根據學(xué)校的要求，本次教育實(shí)習的主要任務(wù)總結如下：
在三周的教學(xué)實(shí)踐中，聽(tīng)導師的課；寫(xiě)講稿。教案共完成4個(gè)新課時(shí)，嘗試了1-2節課，獲得了導師、領(lǐng)導老師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議；平時(shí)協(xié)助老師批改作業(yè)，單獨為學(xué)生答疑。了解老師的工作安排，參與集體備課。教師的教學(xué)應以教案的形式記錄下來(lái)。
一月份的實(shí)習讓我體會(huì )到了當老師的快樂(lè )。同時(shí)也把我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實(shí)踐，把虛擬教學(xué)變成了真實(shí)的面對面教學(xué)。三周實(shí)習，現在回想起來(lái)，短暫的實(shí)習生活，感覺(jué)可以說(shuō)是不錯。我走在實(shí)習校園里，同學(xué)們說(shuō)：“老師好�！薄昂美蠋煛钡母杏X(jué)真好。
這一個(gè)月的實(shí)習讓我感觸良多。我的實(shí)習班是高一高二的小學(xué)生。都是七八歲的孩子�？蓯�(ài)活潑好動(dòng)調皮搗蛋。剛開(kāi)始接觸他們的時(shí)候有點(diǎn)緊張，經(jīng)常不知道從何下手。不知所措。但是隨著(zhù)對它們的熟悉。你很快就能融入他們。我也很快進(jìn)入了教師的新角色。
聽(tīng)了一周的課，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了我的第一次“出道”。當然，一開(kāi)始我很緊張，但慢慢就放松了。是比較順利的完成第一堂課的體驗。課后。同學(xué)和老師都肯定了我。同樣，同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些缺點(diǎn)，給我講解改進(jìn)方法。老師給予了認真的指導，并幫助修改了教學(xué)計劃。根本沒(méi)有架子，而是像朋友一樣更友好的交談。很快。直到第二周。是我第二次登上領(lǐng)獎臺的時(shí)候了。二班在早上上課。這門(mén)課不太成功。下來(lái)之后。我自己也很抑郁。在幾個(gè)同學(xué)的'幫助下。中午用了兩個(gè)小時(shí)又準備了這一課。而且下午四班打得不錯。非常感謝你的幫助。
實(shí)習期間也幫老師批改作業(yè)。通過(guò)批改作業(yè)來(lái)糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。當我糾正學(xué)生的每一個(gè)錯誤時(shí)，我都會(huì )寫(xiě)鼓勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調糾正的重要性，并根據每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行鼓勵。因為我相信。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P相對于批評。學(xué)生更容易取得進(jìn)步。
實(shí)習期間，由于學(xué)生還年輕，自我組織和約束能力仍然很差，尤其是個(gè)別學(xué)生。這就需要老師帶領(lǐng)他們，告訴他們該怎么做。在這里。我從我們的老師那里學(xué)到了很多。老師平時(shí)很認真，很少說(shuō)話(huà)。但是他們非常擅長(cháng)管理它們。通過(guò)日常的觀(guān)察和學(xué)習，我真正體會(huì )到了認識老師的方法。我想那就是：恰到好處，小心翼翼。這個(gè)獎的獎勵，這個(gè)罰的懲罰。學(xué)生事務(wù)永遠是一件大事。
一月份實(shí)習已經(jīng)結束。這三周的實(shí)習讓我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。其中我會(huì )在以后的工作中咀嚼，品味，探索。在這三個(gè)星期里，我有了很多第一次：第一次站在講臺上，第一次和學(xué)生說(shuō)話(huà)，第一次被稱(chēng)為我的老師……我想這些喜怒哀樂(lè )，這些第一次將會(huì )是我一生中很棒的經(jīng)歷。以后上班對我來(lái)說(shuō)就是一筆財富了。
我也要感謝我的同學(xué)和伙伴。沒(méi)有他們的幫助，我不可能成功完成實(shí)習。從開(kāi)始評課，修改教案，到我們的試講，再到后來(lái)的正式講課。大家都很努力，非常努力。老師花了很多心思和時(shí)間為我們指導講課。她的態(tài)度打動(dòng)了我。也許明年，我會(huì )成為一名真正的老師。承擔起教師應該承擔的責任和義務(wù)。這種教育實(shí)踐是我一生的巨大財富。要成為一名好老師，我還有很長(cháng)的路要走.
如果我以后想當老師，那么這次實(shí)習就是一個(gè)很好的開(kāi)始。良好的開(kāi)端是成功的一半。在此，我要向指導老師尚、指導老師齊，以及所有支持和幫助過(guò)我的老師、領(lǐng)導和同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，做一個(gè)好教師并不容易。在這次實(shí)習中，我也看到了自己的很多不足。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，學(xué)校對教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰�！皩W(xué)高為師，做對為榜樣”的內涵在不斷深化，這就要求我們不斷提高自己，準備全心全意地投身于未來(lái)的教育事業(yè)。
個(gè)人實(shí)習總結8
第一次戴上記者證時(shí)的自豪;第一次寫(xiě)采訪(fǎng)提綱時(shí)的迷茫;第一次正式采訪(fǎng)老師時(shí)的緊張;第一次寫(xiě)稿時(shí)的激動(dòng)。我總共接了兩個(gè)任務(wù)，兩個(gè)任務(wù)的內容都不大一樣。一個(gè)是寫(xiě)“中華經(jīng)典誦讀”前期預告篇，一個(gè)是寫(xiě)推薦書(shū)目的宣傳語(yǔ)。
由于我對做新聞的巨大熱情，我在任務(wù)前基本會(huì )和帶我的編輯聯(lián)系，問(wèn)一下大概的情況。采訪(fǎng)方面我做得有好有壞。壞的是我提問(wèn)得有點(diǎn)少，信息點(diǎn)沒(méi)有深挖。好的是我記的速度會(huì )比較快一點(diǎn)，會(huì )注意一下和受訪(fǎng)者的眼神溝通。最后是寫(xiě)稿方面，我真的有點(diǎn)小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫(xiě)完，還把微博宣傳語(yǔ)也寫(xiě)好了，然后就等著(zhù)我的第一篇稿“上網(wǎng)”了，然而，過(guò)了時(shí)間了還沒(méi)看到它的`身影。最后被告知那篇不發(fā)了，小失望�，F在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有--師姐的悉心點(diǎn)評，我會(huì )好好珍藏這我人生中的第一篇稿。
書(shū)目宣傳語(yǔ)我也寫(xiě)了，這次是有發(fā)的，但發(fā)出去的跟我寫(xiě)的是“面目全非”，看到后難免會(huì )有點(diǎn)小失落，覺(jué)得自己的寫(xiě)作還需提高，又覺(jué)得有點(diǎn)對不起--師姐，還得讓她重新寫(xiě)一次宣傳語(yǔ)。想起今晚--師姐說(shuō)的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。
最后，我覺(jué)得我的新聞敏感也有需提高。我經(jīng)常遇到一些事件，覺(jué)得好像有那么點(diǎn)新聞價(jià)值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說(shuō)去南方電視臺看主持人決賽;在菊苑遇到假冒的聾啞人向學(xué)生要錢(qián)，為此我們還采訪(fǎng)那位被乞討的學(xué)生;今天上午--的廣播發(fā)出怪聲。我覺(jué)得我光有一腔熱情，但又沒(méi)有多強的新聞敏感度。以后真得加強這方面了，新聞敏感對一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對--網(wǎng)說(shuō)：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來(lái)，留下來(lái)~”
個(gè)人實(shí)習總結9
通過(guò)近xx個(gè)月的實(shí)習，我不僅明白了實(shí)習報告怎么寫(xiě)，而且還認識了到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊涵著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的`知識，這些知識需要我們在實(shí)踐去發(fā)現、去總結。在實(shí)習單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規的大學(xué)教育，但是他們仍然作出了良好的業(yè)績(jì)，在公司占據了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，通過(guò)xx個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了許多在校園內無(wú)法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。
個(gè)人實(shí)習總結10
時(shí)光如梭，短短兩個(gè)月的教學(xué)是實(shí)習即將結束。我實(shí)習的地點(diǎn)是農七師130團牛場(chǎng)，是屬于新疆澳利亞牧業(yè)有限公司的，我們實(shí)習的一共有6個(gè)人，3個(gè)男生3個(gè)女生。在這兩個(gè)月中有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)苦惱，有過(guò)煩悶，有過(guò)抱怨，當然最多的還是學(xué)習，不僅僅是學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是學(xué)到了與人相處的方法，人與人更直接的溝通方法。20xx年5月6日～7月6日，為期兩個(gè)月的實(shí)習，可以說(shuō)兩個(gè)月學(xué)到的東西，在以后的工作學(xué)習中都是可以運用的，下面我就從生活、學(xué)習、工作三個(gè)方面具體的總結一下。
一、生活
其實(shí)三年的大學(xué)生活，已經(jīng)讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)人自理的生活，自己洗衣服，自己收拾生活用品，反正就是把自己的一切也算整的井井有條。但到了實(shí)習地點(diǎn)，我們面臨著(zhù)一個(gè)非常巨大的問(wèn)題，那就是這兩個(gè)月里我們要自己買(mǎi)菜做飯。這對于九零后的我們，也算是一個(gè)比較大的挑戰，但有挑戰才會(huì )有動(dòng)力么。
首先是買(mǎi)東西，真是不當家不知柴米油鹽貴呀，我們的生活費是由我們自己出，然后就是做飯了，我們也分工，一男一女一組，一組做一天，這是剛開(kāi)始的分工，可實(shí)踐證明，男生做飯真的不是很好吃，怎么說(shuō)呢，勉勉強強的我們也過(guò)起了自己當家的生活。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的做飯，我的廚藝又提高了一個(gè)等級，等到暑假放假也可以給父母做飯了，這也是我實(shí)習中所取得的一小個(gè)成績(jì)吧。
最后就是相處了，人在一起總會(huì )有矛盾，因為大家都有各自的思想，各自的處事方法，所以在磨合的初期，我們實(shí)習的組員也是有著(zhù)一些矛盾的，但遇到問(wèn)題我們也會(huì )解決，我們用我們自己的相處之道，解決矛盾，最后經(jīng)過(guò)磨合，我們也找到了相處的平衡點(diǎn)，現在大家也出和睦，有時(shí)也會(huì )談?wù)勛约旱腵想法，自己的生活，我們已經(jīng)成了朋友。
在這兩個(gè)月實(shí)習的生活方面，我不僅提高了自己的廚藝，同時(shí)也學(xué)會(huì )了持家，知道了父母平時(shí)的艱辛，最重要的是我又交到了新的朋友，也可以說(shuō)是收獲頗豐了。
二、工作
剛到牛場(chǎng)的時(shí)候，我們沒(méi)有具體的分配工作，只是在廠(chǎng)里轉轉，了解牛場(chǎng)的一些情況。經(jīng)過(guò)了解該牛場(chǎng)共有兩千頭牛左右，泌乳牛占三分之一，共有13個(gè)牛圈，分別飼養著(zhù)犢牛、大育成牛、小育成牛、參配母牛、干奶牛，妊娠牛、臨分娩牛和泌乳牛。在這一個(gè)星期我通過(guò)自己的觀(guān)察也是學(xué)到一些東西的，比如犢牛的飼喂，因為犢牛是奶牛一生中生長(cháng)發(fā)育最快、最易患病死亡的階段。犢牛在這一時(shí)期的消化機能還不完善，對外界適應能力差，且營(yíng)養來(lái)源從血液、奶汁到草料的過(guò)程，變化很大。因此對于泌乳牛的管理也是要特別關(guān)注的，據我
觀(guān)察，該牛場(chǎng)每天擠三次奶，分別是早上六點(diǎn)、中午兩點(diǎn)、晚上十點(diǎn)，每個(gè)時(shí)期間隔八小時(shí)，而且泌乳牛飲水量比較大，因此在這一方面也是非產(chǎn)注意的。
后來(lái)我們分配了各自的工作，六個(gè)人跟著(zhù)獸醫學(xué)習。我是跟著(zhù)龐獸醫師傅學(xué)習的，對于學(xué)動(dòng)醫的我來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)不小的挑戰。最初的幾天由于獸醫站的人來(lái)采血，我們就幫著(zhù)打下手，記個(gè)牛號，記錄個(gè)數據，趕個(gè)牛啥的，后來(lái)漸漸熟悉了師傅的采血過(guò)程，我們也會(huì )上手幫著(zhù)采血，這就是學(xué)習的開(kāi)始，學(xué)會(huì )采血。后來(lái)就是跟著(zhù)獸醫師傅給�？床×�。先是犢牛的診斷與治療，在該牛場(chǎng)犢牛腹瀉是比較常見(jiàn)的疾病，獸醫師傅先是觀(guān)察犢牛，然后就是給牛量體溫，最后判斷腹瀉的原因。引起犢牛腹瀉的原因很多，最常見(jiàn)的就是在飼喂時(shí)不注意喂過(guò)量或者是牛奶的溫度太低導致的，如果是這些原因，一般給犢牛肌注氟苯尼考注射液、安乃近、乙酰甲喹等。后來(lái)還學(xué)習如何治療產(chǎn)后母牛的胎衣不下。在牛場(chǎng)實(shí)習的這兩個(gè)月中，跟著(zhù)獸醫師傅確實(shí)學(xué)到了以前只在課本上看到過(guò)的病，在這里我們可以親自動(dòng)手實(shí)踐，我們給犢牛肌注，給大牛肌注靜注，還接生過(guò)，給牛修過(guò)蹄子，去過(guò)角，只要是在牛生產(chǎn)過(guò)程中出現的疾病我們都跟著(zhù)師傅治療過(guò)，學(xué)到的東西那就更是多得很了。
三、學(xué)習
說(shuō)到學(xué)習，雖然我是跟著(zhù)獸醫師傅學(xué)習的獸醫工作，實(shí)習練習的也是與廠(chǎng)長(cháng)領(lǐng)導，師傅，工作人員的溝通能力，怎么樣和他們處好也是我要學(xué)的。
該牛場(chǎng)屬于大型牛場(chǎng)，主要采用的是分圈飼養，根據不同時(shí)期的牛飼喂不同的飼料。奶牛生產(chǎn)常用飼料可分為：粗飼料、精飼料、糟粕類(lèi)飼料、多汁飼料、礦物質(zhì)飼料、添加劑類(lèi)飼料和特殊類(lèi)飼料等類(lèi)型。
牛場(chǎng)的管理也算是井井有條，不過(guò)我還是發(fā)現不到位的地方，比如消毒工作的管理及非常的不到位，首先是犢牛圈沒(méi)有經(jīng)常消毒，沒(méi)有給犢牛墊干草，運動(dòng)場(chǎng)更是污泥到處有，垃圾也是五花八門(mén)的，對于這些，我在科學(xué)的管理中也有學(xué)到。
四、小結
實(shí)習已接近尾聲，也即將離開(kāi)這個(gè)牛場(chǎng)，這次實(shí)習是我第一次到基層參加工作，學(xué)到的東西更是不同于在學(xué)校學(xué)習的，因為學(xué)到的不僅僅是知識，更多的是學(xué)會(huì )怎么與人相處，其實(shí)這次實(shí)習就是我們進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)踏板，我們通過(guò)這個(gè)踏板初步了解了社會(huì )，同時(shí)也會(huì )思考以后我們應該以什么樣的角色去適應社會(huì )。實(shí)習的時(shí)間雖然短，但并不影響我們了解與學(xué)習，我相信這次實(shí)習對我以后無(wú)論是學(xué)習還是工作都會(huì )有很大的幫助。
個(gè)人實(shí)習總結11
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著(zhù)我去做，現在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告，也是對自己實(shí)習鑒定。
在三個(gè)月的實(shí)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡櫲齻�(gè)月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的.一個(gè)考驗，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )
有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力，
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。
因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量
個(gè)人實(shí)習總結12
作為一名實(shí)習生，雖然從學(xué)校的要求來(lái)看，我們需要研究二十八中的教學(xué)工作和班主任工作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識和教學(xué)技能付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。但是在我看來(lái)，二十八中需要學(xué)習和提高的不僅僅是教學(xué)工作，班主任的工作，還有學(xué)習如何與人打交道。
因為，對我班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是實(shí)習老師，但更多的時(shí)候我是學(xué)習者，所以我需要從班主任的教學(xué)導師和工作導師那里學(xué)習技能，積累經(jīng)驗和知識。所以在學(xué)校，我需要學(xué)會(huì )處理好和這兩位老師的'關(guān)系，和學(xué)生的工作。作為一個(gè)學(xué)習者，我必須學(xué)會(huì )謙卑，學(xué)會(huì )放低姿態(tài)，謙卑地求教。首先，我可以在思想上提升自己，以正確的態(tài)度對待實(shí)習。無(wú)論在實(shí)習期間遇到什么困難、挫折、委屈，我都會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，用包容的心包容一切。
其次，我是教學(xué)實(shí)習老師。我堅持與時(shí)俱進(jìn)的理念，嚴格要求自己不斷進(jìn)步，在教育教學(xué)改革過(guò)程中貫徹新的理念和方法，不做傳統的“老師”。最后，作為班主任，我秉持著(zhù)關(guān)心學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的理念。而不是因為成績(jì)不好而厭倦學(xué)生，我從發(fā)展的角度看待他們，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵他們多一些自信和努力。將來(lái)，他們也可以成為社會(huì )上“最好的”。
從學(xué)科角度來(lái)說(shuō)，我是二十八中的“客人”，需要尊重“主人”。所以，我表示自己絕對遵守28中的一切校規校紀，絕對不遲到早退，對人有禮貌，注意各種言行，避免對學(xué)生造成不良影響。在與班主任和教導員的相處中，我是學(xué)生，所以我會(huì )遵從兩位教導員的一切安排。所有的工作和活動(dòng)都必須向老師詢(xún)問(wèn)，并得到老師的同意后才能進(jìn)行。對于課堂上的問(wèn)題，我必須及時(shí)向班主任匯報，向班主任尋求解決方案，并與班主任溝通各種解決方案。但是，我做不到的是擅自行動(dòng)，擅自處理各種問(wèn)題。
有了這樣的思想紀律性，在和老師相處的一個(gè)月時(shí)間里，沒(méi)有任何違紀或越級行為，和兩位老師相處的很好。人生就是這樣。如果你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。只有建立在相互尊重基礎上的關(guān)系才能保持和諧和持久。
一個(gè)人思想和紀律的表現，反映了一個(gè)人如何與人打交道。之前作為一個(gè)“純”學(xué)生，不知道如何更好的與人打交道。進(jìn)入二十八中后，我以“老師”和“學(xué)生”的雙重身份，學(xué)會(huì )了如何妥善處理兩者之間的關(guān)系，如何做一個(gè)更好的人，如何更好地處理事情。所以實(shí)習生活好像進(jìn)入了社會(huì )，社會(huì )就是能讓人成長(cháng)更快的環(huán)境。
個(gè)人實(shí)習總結13
本次實(shí)習的目的是將在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識與設計實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，進(jìn)一步鞏固、豐富和拓展專(zhuān)業(yè)知識，為以后的專(zhuān)業(yè)課程和產(chǎn)品設計打下堅實(shí)的基礎。
本專(zhuān)業(yè)實(shí)習應符合以下要求：
1.通過(guò)與設計和生產(chǎn)實(shí)踐的接觸，加深學(xué)生對自己專(zhuān)業(yè)在企業(yè)和設計公司中的地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習的熱情，增強我們的群眾觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)和對社會(huì )的責任感和使命感。同時(shí)，也要理解和欣賞設計師和工程師們認真勤奮的態(tài)度，以及他們的責任感和使命感。
2.在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察和分析一些實(shí)際的設計案例，深入了解設計程序和方法。為了進(jìn)一步拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識和視野，我們學(xué)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的知識。
3.通過(guò)實(shí)際設計和設計師的介紹和講解，使理論與實(shí)踐相結合，對所學(xué)知識進(jìn)行組織和系統化，對所學(xué)理論知識進(jìn)行確認、深化、鞏固和豐富。培養我們分析和解決設計中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀(guān)察、調查、分析和解決實(shí)際設計問(wèn)題的'綜合能力。
4.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識，也培養了我們與他人交流和向他人表達設計思想的能力。此外，它還糾正了我們嚴肅的態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。
在實(shí)習中，我也能體會(huì )到，與人交流，表達自己設計想法的能力也很重要，這是我們所有人都缺乏的。我覺(jué)得這是我們會(huì )努力改善的一個(gè)方面；俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切。如果我們有良好的學(xué)習態(tài)度和認真的做事態(tài)度，就能解決很多不必要的麻煩。我們誰(shuí)也沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，也沒(méi)有忽視這一點(diǎn)。
最后，非常感謝老師給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們親身體驗到了辛苦和疲勞，這可以算是人生的第一次體驗，對我們以后的工作學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
個(gè)人實(shí)習總結14
從十一月中旬我開(kāi)始在翊鵬工貿有限公司進(jìn)行為期7周的實(shí)習，我們實(shí)習的目的是通過(guò)實(shí)習讓我們鞏固、驗證已學(xué)過(guò)各技術(shù)基礎課（如機械制圖、互換性與技術(shù)測量、機械設計、）所獲得的基本理論及基本知識及其在生產(chǎn)實(shí)際中的應用；通過(guò)對機械產(chǎn)品的制造過(guò)程的觀(guān)察、了解，讓我們初步掌握機械制造技術(shù)（包括設備、工藝、刀具、液壓等）方面的基本知識及所要解決的基本問(wèn)題，為今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和課程設計打下良好的基礎。下面是本人對本學(xué)期實(shí)習的總結：
首先，在工作中我們應該有良好的心態(tài)和良好學(xué)習能力，在遇到困難時(shí)，要有通過(guò)自己解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題是各種各樣的并不是唯一的，而且并不是每一個(gè)問(wèn)題都是我們能解決的，所以在這個(gè)時(shí)候我們要想把問(wèn)題解決，做好我們的工作，我們就應該有良好的學(xué)習能力。通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有外人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
其次，良好的人際關(guān)系是我們快樂(lè )，高效工作的前提。在工廠(chǎng)中我們不僅僅是同機器打交道，更重要的是同人交往。所以我們應該好好把握人與人交往的禮儀，作為實(shí)習生，我們應該尊敬工廠(chǎng)的每一位師傅，上下班或見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)打招呼，說(shuō)話(huà)時(shí)注意方式。這方面我做的還可以，因此為我順利實(shí)習創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
從另一方面來(lái)說(shuō)，在實(shí)習中我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏相關(guān)行業(yè)的標準掌握，信心不足，總感覺(jué)自己不能勝任師傅給安排的工作，不能很好的解決現場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。但我在虛心請教、認真學(xué)習、自學(xué)方面做的相對較好。如，在操作打標機時(shí)遇到需要更換標號時(shí)，我不會(huì )操作，我會(huì )及時(shí)向師傅請教，但師傅給我的答復我不是很明白，我會(huì )用空閑時(shí)間來(lái)翻閱資料，一直到自己認為比較清楚為止。
通過(guò)在廠(chǎng)里實(shí)習的這段時(shí)間，我也發(fā)現了廠(chǎng)里的一些不足之處，例如工人們在干活時(shí)會(huì )聊天，而且有些男工人在廠(chǎng)房抽煙，在焊接班組有同樣的現象，這是比較危險的。廠(chǎng)房的通風(fēng)比較差，拋丸機工作時(shí)，在廠(chǎng)房中會(huì )明顯感覺(jué)和呼吸不舒服，會(huì )對人體造成一定的慢性傷害。在拋丸機工作時(shí)建議把兩頭的門(mén)通風(fēng)和窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng)。
通過(guò)本次現場(chǎng)實(shí)習、觀(guān)察，我們每個(gè)人的知識面擴大了。實(shí)習使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識，同時(shí)又鍛煉和培養了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會(huì )、了解機械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。信息時(shí)代僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷的增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰，也讓我們在以后崗位競爭中更有優(yōu)勢。
我們在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中所學(xué)習到的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)踐學(xué)習和掌握的`技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才，我們新世紀的大學(xué)生只有多有加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的很多謝這次實(shí)習，雖然有些辛苦，但我堅持下來(lái)了，因為現實(shí)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有它的作用和要求，缺一不可，當你處在這個(gè)崗位的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責任感，要有認真負責的態(tài)度，將自己的工作做好，若不認真對待自己的崗位則會(huì )給公司造成一定的損失，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)習，也讓我感受到了自己素養不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也磨礪了我的意志，使我有了耐心，學(xué)會(huì )了一個(gè)人靜靜的思考。我相信再大的困難我都有信心去面對！培養自己的長(cháng)眼光，勤于思考，善于總結。把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向同事學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。我相信只要今后我繼續努力下去，我就一定會(huì )做好的。我會(huì )繼續不斷努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好的勝任崗位要求。
雖然本次實(shí)習已經(jīng)結束，但我知道了我們要把我們所學(xué)的課本上的知識運用到實(shí)際生產(chǎn)中，這樣我們不僅可以提高我們處理實(shí)際問(wèn)題的能力，另一方面可以為我們順利進(jìn)入社會(huì )做鋪墊，能使我們在大學(xué)畢業(yè)以后以最快的速度融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。在快速發(fā)展的21世紀僅有理論是不足以在社會(huì )上立足的，社會(huì )需要的是全方面的人才，因此實(shí)習也從另一方面培養了我們。
本次為期七周的實(shí)習結束了，回想起這次的實(shí)習我是獲益匪淺，只有見(jiàn)過(guò)了某些零件的生產(chǎn)過(guò)程我們才能更加深刻的了解課本上的知識，這樣才能更好的做到課本與實(shí)踐相結合，也讓我們知道了以后我們應該重點(diǎn)學(xué)習課本上的哪些知識。我很期待下學(xué)期的實(shí)習。
個(gè)人實(shí)習總結15
在公司實(shí)習期間，我也學(xué)到了很多東西。知道了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的東西，我想談?wù)勎覍?shí)習的一些感受：
首先，要守時(shí)。我們經(jīng)常用“一杯茶，一份報紙”來(lái)概括國企的信息。真的是這樣嗎？然而，它讓我思考。這個(gè)題目應該是最適合我的課題的。時(shí)間就是生命。以前沒(méi)有感受到時(shí)間的珍貴。此刻，我像新生力量一樣充滿(mǎn)了力量和活力。實(shí)習第一天，我遲到了，這讓我很尷尬。以前我對一般國企的印象就是懶，散漫，每天無(wú)所事事。雖然公司老板沒(méi)說(shuō)我什么，但我能感覺(jué)到老板對我的不滿(mǎn)。從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。遲到會(huì )降低你在領(lǐng)導心目中的形象，失去你的信任，你的前途可能會(huì )在一瞬間失去。管理大師阿拉克說(shuō)：人是時(shí)間的消費者，也是時(shí)間的浪費者�？梢�(jiàn)對時(shí)間的管理就是為了避免時(shí)間的浪費。我們都應該像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的時(shí)間。不合理地浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。這是我最大的感受。
其次，要善于學(xué)習。剛入職的時(shí)候什么都不懂，相當于一群知識分子中的文盲。這個(gè)時(shí)候，學(xué)習潛力會(huì )很重要。感覺(jué)自己適應潛力還可以，工作后很快就能做很多工作。在現實(shí)生活中，你的未來(lái)取決于你巨大的學(xué)習潛力。在管理中，一個(gè)通情達理的管理者最基本的就是要善于學(xué)習，善于和員工相處�？梢詫W(xué)會(huì )培養自己的身心，適應各種環(huán)境，讓自己在不同的環(huán)境中充分發(fā)揮自己的長(cháng)處。
第二，必須服從領(lǐng)導的安排，履行自己的職責。在一個(gè)公司里，它是一個(gè)大的整體，相當于管理上的一個(gè)組織。服從組織的領(lǐng)導是一個(gè)員工最基本的`要求。一個(gè)領(lǐng)導不期望他的下屬有越級行為。在自己的工作中做好自己的事情，力所能及的事情最好多做，尤其是對于剛進(jìn)公司的新手。這些都有可能提高你在領(lǐng)導心目中的地位，從而有機會(huì )提升和進(jìn)一步發(fā)展自己的實(shí)力。當然，現實(shí)社會(huì )不會(huì )因為你有實(shí)力就給你發(fā)揮實(shí)力的機會(huì )，所以你要抓住一切可以利用的機會(huì )。當然，不能腐敗就不腐敗。在學(xué)校已經(jīng)能感受到金錢(qián)的誘惑，更不用說(shuō)社會(huì )這個(gè)大染缸了。
當然，剛入職的時(shí)候，一切都是新手。很多事情是需要和別人溝通的，否則你可能什么都做不了。所以，要善于和同事溝通。在管理中，溝通是一種技能，一個(gè)好的領(lǐng)導者會(huì )合理利用它來(lái)提高企業(yè)的效率。在實(shí)習中，我也能感受到溝通的重要性。有很多事情是你做不到的，但是你的經(jīng)驗不足，或者說(shuō)你的社會(huì )經(jīng)驗不足。以我在單位實(shí)習為例。領(lǐng)導讓我做一個(gè)演講PPT。我在學(xué)校的經(jīng)歷只是追求花哨的畫(huà)面，但是做完之后領(lǐng)導又讓我再做一遍，我有一段時(shí)間很迷茫。還好同事提醒我，演講要簡(jiǎn)單明了，而不是光好看。二是追求實(shí)用性。這是經(jīng)驗。
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