學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結，歡迎大家分享。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇1
時(shí)光荏苒，光陰似箭，來(lái)到農行深圳支行工作已經(jīng)半年了，在這半年實(shí)習工作期間，我完成了兩個(gè)方面的轉變，一是基本完成了由象牙塔到社會(huì )大課堂的轉變，所扮演的角色從一個(gè)以書(shū)本為中心的學(xué)生到能夠獨立完成所在崗位的本職工作的銀行工作人員，二是學(xué)習方法和方式的轉變，在學(xué)校的學(xué)習生活中更多的是以理論學(xué)習為主，在現實(shí)工作中更多的是強調學(xué)習的實(shí)用性，更加偏向理論與實(shí)踐聯(lián)系的緊密性、我很慶幸在支行領(lǐng)導和同事的關(guān)心和照顧下，基本完成了以上的轉變，在半年的時(shí)間里，我對__銀行的日常運作以及相關(guān)崗位的操作規則有了十分深刻的了解，在業(yè)務(wù)技能上，我也取得了巨大的收獲，但也存在不足之處，現總結如下：
一、業(yè)務(wù)技能方面、
在這半年的時(shí)間里，我的絕大部分時(shí)間的都花在儲蓄柜臺工作上，深刻地理解了儲蓄業(yè)務(wù)的重要性，可以說(shuō)儲蓄業(yè)務(wù)是銀行最基本最重要的業(yè)務(wù)，它是其他一切業(yè)務(wù)的基礎，為銀行的其他業(yè)務(wù)提供強有力的支撐，在這半年里，我從最開(kāi)始對個(gè)人儲蓄業(yè)務(wù)的一無(wú)所知到現在已經(jīng)能夠獨立完成操作，我努力熟悉業(yè)務(wù)流程，積極主動(dòng)地與老柜員交流溝通，并虛心向他們學(xué)習，深刻領(lǐng)悟到每一筆業(yè)務(wù)須注意的地方以及可能存在的風(fēng)險，基本做到了業(yè)務(wù)無(wú)差錯，無(wú)客戶(hù)投訴、在工作之余，我不斷的學(xué)習農行專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面努力提高自己的英語(yǔ)水平，做到了與外國顧客交流無(wú)障礙，從工作的第一天起，我就高標準嚴格的給自己定下了一個(gè)工作目標：嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷擴充拓展自己的業(yè)務(wù)知識面，親切高效的為每一個(gè)顧客服務(wù)，成為一名基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識全面、服務(wù)規范從容的多面手、雖然現在的水平離這個(gè)目標還相差甚遠，但我會(huì )堅持不懈、毫不放棄地朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗、
二、在服務(wù)態(tài)度方面、
牢牢把握“愛(ài)我農行，追求卓越”的精神，深刻理解到銀行金融服務(wù)業(yè)的競爭已經(jīng)不再僅僅停留在硬件設備的競爭上，更重要的是在服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度上的競爭，這種軟實(shí)力之間的競爭往往更能體現出一個(gè)銀行的核心競爭力，在這半年的平凡工作中，我不僅對工作滿(mǎn)腔熱情，更有顆追求完美的心，堅持不懈、韌勁十足的不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平，以求真務(wù)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度處理每一筆業(yè)務(wù)，以自然豁達、和善寬容的心境接待每一位顧客，以團結互助、平和謙遜的態(tài)度與領(lǐng)導和同事一起為_(kāi)_銀行發(fā)展貢獻自己的一份力量，從中我深刻的領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會(huì )到了什么叫著(zhù)“以客服為中心”的真正內涵以及做到“顧客就是上帝”的重要性，因此，在平日的工作中，我始終把服務(wù)質(zhì)量貫穿到日常的'工作中去，牢牢記住柜員七步曲的要求，規范服務(wù)禮儀，在具體服務(wù)過(guò)程中加強與客戶(hù)的溝通，做到了顧客零投訴；我始終以發(fā)自?xún)刃牡奈⑿槊恳粋�(gè)顧客熱情的服務(wù)，以真誠自然地微笑讓他們倍感親切、
三、在團隊合作方面、
這半年雖然主要從事銀行個(gè)人儲蓄柜臺的業(yè)務(wù)，但是遍及金卡、銀卡和普通區，無(wú)論在那一個(gè)區，我都深刻感受到團隊合作的重要性，只有團隊有效合作才能把最有效率的把工作做好，例如在金卡區，金卡區的業(yè)務(wù)繁多，個(gè)人業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)以及代理地方財政等業(yè)務(wù)都在這一區辦理，每天工作量大并且每次交易的金額都比較大，在日常的工作中，我們金卡的三個(gè)柜員都分好了相關(guān)的責任和工作，在獨立完成自己本職工作的情況，更強調工作的協(xié)同性，如對外與對內的明確分工，即保證了工作速度，也提高了我們的工作效率、
四、在工作生活方面、
在這半年的工作生活中，我深切地感受到了集體的溫暖和力量、初來(lái)這個(gè)城市我，不免有點(diǎn)生疏感，剛離開(kāi)美好校園的我，也難免有點(diǎn)失落感，是領(lǐng)導和同事給予了我莫大的鼓勵，是他們的熱情溫暖了我，是他們的信任感動(dòng)了我，是他們的支持激勵了我，是他們給予的很多機會(huì )鍛煉了我，在我們這個(gè)集體中，業(yè)余生活豐富多彩，極大地增進(jìn)了我與同行人員的交流、溝通和學(xué)習，在此，我真誠的感謝他們、同時(shí)，我也感受到了人際交往的重要性，在生活上和同事互幫互助，和諧共處、
當然，我也存在工作上的不足之處，一是由于聽(tīng)不懂粵語(yǔ)，跟一些客戶(hù)的溝通有些障礙，盡管在工作之余我努力地學(xué)習粵語(yǔ)，但由于學(xué)習時(shí)間過(guò)短再加上以前從未接觸過(guò)，到現在只能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，以后還須加緊學(xué)習；二是對產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的不到位，由于對產(chǎn)品本身沒(méi)有深刻的認識以及缺乏相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗導致理財產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)不理想，這也將是我下一步努力工作的方向、
展望20xx，新的一年新的開(kāi)始，在不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)技能的前提下，重點(diǎn)要做好以下幾方面工作：
一是思考好自己未來(lái)的崗位方向，入行近半年，對銀行的各個(gè)崗位也有了一定的認識，由于我們現在還在實(shí)習期未定崗，因此要結合自己的性格和知識結構等思考好未來(lái)的定崗的崗位方向，這樣在日常工作之余就可以多學(xué)習相關(guān)崗位的知識，以便以后定崗后能在自己的崗位上盡快上手、
二是繼續提高風(fēng)險意識，銀行本質(zhì)上是一個(gè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的特殊的機構，同時(shí)面臨著(zhù)市場(chǎng)風(fēng)險、利率風(fēng)險、操作風(fēng)險和聲譽(yù)風(fēng)險等風(fēng)險，因此在實(shí)際的工作中一定要繼續提高風(fēng)險意識，加強對風(fēng)險的把控能力，在具體操作中，應按照相關(guān)操作守則規范操作，多檢查多核對，確保操作規范正確、
三是不斷加強自己的學(xué)習能力，銀行業(yè)處在金融業(yè)的核心地位，而金融業(yè)的知識更新?lián)Q代的速度是非常迅速的，期貨期權以及其他金融衍生品的流行使得金融業(yè)豐富多彩的同時(shí)，也提出了對從業(yè)人員更高的要求，因此我們只有不斷的學(xué)習和創(chuàng )新，才能跟得上時(shí)代腳步，做一個(gè)合格的銀行從業(yè)人員、
總之，在這半年的工作中，我學(xué)到了很多知識，工作能力有所提高，具備了一定的獨立操作業(yè)務(wù)的能力，但業(yè)務(wù)知識還不夠全面扎實(shí)，在今后的工作當中，我會(huì )努力克服缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為取得更好的工作成績(jì)而努力、
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇2
1.實(shí)習生的成長(cháng)之路
在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何與員工和客戶(hù)溝通。我也更清楚地了解到了自己未來(lái)職業(yè)方向所在，這讓我對未來(lái)更有信心和更明確的目標。我也意識到成功不是一蹴而就的，而是需要一步一步地積累經(jīng)驗和努力。在實(shí)習生涯的這段時(shí)間里，我也學(xué)會(huì )了如何平衡工作和生活，如何以更好的狀態(tài)去面對挑戰，以及如何始終保持積極向上的心態(tài)。
2.實(shí)習經(jīng)歷的收獲與感悟
在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了龐大的技能和經(jīng)驗，也結交了很多職場(chǎng)上的朋友，并豐富了自己的社交網(wǎng)絡(luò )。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現溝通是十分重要的一環(huán)，而且要時(shí)刻保持謙遜的心態(tài)，虛心請教他人，才可以不斷學(xué)習和成長(cháng)。獲得成功的關(guān)鍵，在于把自己當做團隊中的一份子，一起協(xié)作共同達成目標。而這一過(guò)程中更需要的是互相理解和信任。
3.工作與學(xué)習同步進(jìn)行
我的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )了我如何平衡工作和學(xué)習。這是一個(gè)十分重要的技能。實(shí)際上，當我們純粹專(zhuān)注于學(xué)習時(shí)，就無(wú)法真正感受到職場(chǎng)上實(shí)際工作的重要性。而當我們開(kāi)始實(shí)習時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗和學(xué)術(shù)知識的作用就會(huì )深入體驗心中。因此，實(shí)習和學(xué)習同樣重要，他們是互相促進(jìn)，相互融合的關(guān)鍵link 。
4.實(shí)習經(jīng)驗的啟示
實(shí)習經(jīng)歷，給了我很多啟示。我學(xué)會(huì )了如何快速適應工作環(huán)境，如何調整自己的心態(tài)去適應變化。我還學(xué)到了許多和良好商務(wù)關(guān)系相關(guān)的東西，如如何處理公司內部不同職能部門(mén)的協(xié)調交流，如何為公司的`利益著(zhù)想并達成協(xié)議。
5.從實(shí)習經(jīng)歷中深化自我認識
在實(shí)習生涯中，我也認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢。我知道在哪些領(lǐng)域我比較擅長(cháng)，哪些領(lǐng)域需要提高。我努力提升自己的技能和領(lǐng)導力，也要從團隊中的其他人身上學(xué)習。我明白了一個(gè)人不可能做到完全獨立，他人的幫助和支持是實(shí)現自己目標的必要條件。通過(guò)實(shí)習經(jīng)歷，我也學(xué)會(huì )了從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題，把他們放進(jìn)比較大的圖景中看待，這樣才能有更高的解決能力來(lái)做出正確的決策和合適的處理方式。
綜上所述，實(shí)習期間的經(jīng)驗和學(xué)習是我成長(cháng)中非常重要的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗到的成長(cháng)和學(xué)習，一直伴隨著(zhù)我將來(lái)的工作生涯發(fā)展。它們給了我增長(cháng)的動(dòng)力、遇到挑戰時(shí)保持自信、堅定前行的態(tài)度。我希望自己未來(lái)的職業(yè)生涯能夠不斷發(fā)掘自己的潛能和能力，不斷挑戰、學(xué)習，成為更出色的職業(yè)人士。通過(guò)實(shí)習經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了龐大的技能和經(jīng)驗，還深入體驗了職場(chǎng)上實(shí)際工作的重要性。我學(xué)會(huì )了如何快速適應工作環(huán)境，如何調整自己的心態(tài)去適應變化，以及如何平衡工作和生活，以及工作和學(xué)習。我體驗到了從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題、為公司利益著(zhù)想、如何處理公司內部協(xié)調交流等職業(yè)技能無(wú)法在學(xué)校課堂上學(xué)到的技能。
除此之外，我還認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，明白了一個(gè)人不可能做到完全獨立，他人的幫助和支持是實(shí)現自己目標的必要條件。我學(xué)會(huì )了從他人身上學(xué)習，以及保持謙遜的心態(tài)，虛心請教他人，才可以不斷學(xué)習和成長(cháng)，并且在職場(chǎng)中把自己當做團隊中的一份子，一起協(xié)作共同達成目標。同時(shí)還學(xué)到了如何處理公司內部不同職能部門(mén)的協(xié)調交流，如何達成協(xié)議以及始終保持積極向上的心態(tài)。
綜上所述，實(shí)習經(jīng)歷成為我成長(cháng)中非常重要的一部分。它為我提供了學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，讓我更了解自己的職業(yè)方向，并豐富了我的社交網(wǎng)絡(luò )。我相信通過(guò)不斷發(fā)掘自身潛能和能力、不斷挑戰、學(xué)習，我必定會(huì )成為一位更出色的職業(yè)人士，為未來(lái)的工作生涯發(fā)展注入更強大的動(dòng)力。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇3
兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我從學(xué)校畢業(yè)到實(shí)習崗位工作已經(jīng)有了兩個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)昨天還在學(xué)校里，今天已經(jīng)在公司里工作了兩個(gè)月。這份工作對我太吸引人了，每天都沉浸在工作中，時(shí)間過(guò)得飛快。
相比于剛開(kāi)始實(shí)習的第一個(gè)月，我在第二個(gè)月的表現要好得多。我已經(jīng)逐漸熟練掌握了前臺客服的工作，犯的錯誤也比第一個(gè)月少了一半，積極性和主動(dòng)性也提高了不少。我對自己的工作也逐漸有了信心，相信自己能夠把工作做得更好。
在第一個(gè)月的時(shí)候，由于對工作內容不太了解，我無(wú)法勝任簡(jiǎn)單的前臺客服工作。我不會(huì )復印資料，不會(huì )處理辦公文件，也不會(huì )前臺接待禮儀。我經(jīng)常受到主管的批評，說(shuō)我儀表不達標，回答顧客的術(shù)語(yǔ)不正確，學(xué)習積極性和主動(dòng)性也不夠。我意識到自己的問(wèn)題所在，開(kāi)始反省自己，決心在第二個(gè)月里改掉這些毛病。
在第二個(gè)月開(kāi)始時(shí)，我積極主動(dòng)地參加了公司的員工培訓，對自己的崗位有了更深刻的'認識和了解，也學(xué)到了一些職場(chǎng)技巧，對我的工作產(chǎn)生了很大的幫助。我吸取和積累了上個(gè)月的工作經(jīng)驗，認識到作為一個(gè)前臺，形象和禮儀非常重要。因此，我開(kāi)始注重自己的形象管理和禮儀培養。我向公司優(yōu)秀的前臺員工學(xué)習，每天晚上回家后花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習，所以在這個(gè)月里，我的儀容儀表都達到了公司的標準，每次接待客戶(hù)，我都能做到禮儀得體。在這個(gè)月里，我也主動(dòng)學(xué)習前臺客服需要掌握的一些技巧，如復印資料、收發(fā)文件，以及如何用正確的術(shù)語(yǔ)回答客戶(hù)的問(wèn)題等。
雖然與上個(gè)月相比，我這個(gè)月的進(jìn)步很大，但仍有很多需要改進(jìn)的地方，如與部門(mén)同事之間的溝通不多，反應不夠靈活等問(wèn)題，我會(huì )在接下來(lái)的工作中一一進(jìn)行改正。我也會(huì )在下一個(gè)月的實(shí)習工作中繼續努力，再接再厲。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇4
為期兩周的金工實(shí)習在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來(lái)的了。
我們的第一項實(shí)習是電焊氣焊，感覺(jué)最爽就是這項實(shí)習了，上午是電焊，老師先給我們講解電焊的基本知識，然后講解操作技巧，還親自做了示范。接著(zhù)，我們實(shí)習小組又分成幾個(gè)小組，大家一起合作共同完成電焊的練習。畢竟是第一次接觸這么危險這么刺激的東西，每位組員一開(kāi)始都比較緊張，但是大家互相幫組，還是很好地掌握了正確的焊接方法，由于興致大發(fā)，我們小組還用以前的舊料焊接了一個(gè)簡(jiǎn)陋的凳子模型，大家都挺有成就感的。最后也順利完成作業(yè)。下午是氣焊的實(shí)習，同樣先是老師給大家講解氣焊的基本知識，然后老師給我們操作和講解操作要領(lǐng)和注意事項。氣焊的操作明顯比上午的電焊危險多了，同學(xué)們在操作過(guò)程中，不時(shí)地會(huì )發(fā)生像鞭炮爆炸一樣的聲音，不過(guò)，都無(wú)大礙。我們都掌握了電焊和氣焊的方法和技巧，順利通過(guò)第一天的實(shí)習。
接下來(lái)是數控車(chē)床的實(shí)習就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。數車(chē)980的編程要求非常高的，編錯一個(gè)符號就可能導致數車(chē)運行不了。編程對我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。結果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。這時(shí)候我才知道編程在應用中是多么重要，所幸自己的課程里有學(xué)習過(guò)C++，對于編程的套路還算容易上手。
后來(lái)又學(xué)習了數控銑，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機會(huì )，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
讓我記憶還比較深刻的一個(gè)工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓車(chē)間有點(diǎn)興奮。首先，老師給我們介紹了鉗工的`主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。認識完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為100mm鐵料，并打磨光滑，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來(lái)呢?不過(guò)，還是硬著(zhù)頭皮上了，第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，開(kāi)始銼平面的時(shí)候，總銼不平，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也銼出了比較滿(mǎn)意的光滑表面，接下來(lái)的時(shí)間里，我們通過(guò)按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然后在不斷的銼，反反復復地打磨測量后，做出了令自己比較滿(mǎn)意的的結果，看著(zhù)自己的的成果，心里異常的激動(dòng)，雖然沒(méi)有達到像標準件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結果，最后再到鉆床上鉆眼，并攻螺紋，就大功告成了!
金工實(shí)習有苦也有樂(lè )�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車(chē)工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習課程。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。金工實(shí)習的作用與影響，就像《美國麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì )的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。
金工實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習，我還想再有一次。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結與收獲五
本次實(shí)習的目的是要把在學(xué)校所學(xué)的知識充分運用到現實(shí)社會(huì )崗位中，找到實(shí)際差距以更好彌補當中所缺乏的問(wèn)題所在。在實(shí)習當中我會(huì )更好的把握問(wèn)題的方向，彌補平時(shí)書(shū)本所學(xué)的知識的漏洞。同時(shí)也通過(guò)對銀行業(yè)務(wù)的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的是要把在學(xué)校所學(xué)的知識充分運用到現實(shí)社會(huì )崗位中，找到實(shí)際差距以更好彌補當中所缺乏的問(wèn)題所在。在實(shí)習當中我會(huì )更好的把握問(wèn)題的方向，彌補平時(shí)書(shū)本所學(xué)的知識的漏洞。同時(shí)也通過(guò)對銀行業(yè)務(wù)的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
二、實(shí)習具體內容
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
x銀行，成立于19x年，在國內x多個(gè)分支機構，與境外x多個(gè)國家和地區的x家銀行總行建立了代理關(guān)系，它是x大銀行之一，是世界五百強企業(yè)之一。作為中國資產(chǎn)規模的商業(yè)銀行，經(jīng)過(guò)x年的改革發(fā)展，x銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規模協(xié)調發(fā)展的軌道。20xx年末資產(chǎn)總額約x億元人民幣。
我所實(shí)習的x銀行x支行分為三個(gè)部門(mén)，分別是營(yíng)業(yè)部，公司業(yè)務(wù)部和風(fēng)險部。三部門(mén)間相互聯(lián)系相互配合，協(xié)調一致，才能使銀行正常運作。下面介紹一下我實(shí)習的崗位：
1.柜面業(yè)務(wù)崗實(shí)習
柜面崗是銀行最基礎的工作崗位，也是我們平時(shí)去銀行辦理一般業(yè)務(wù)所接觸到的崗位。同時(shí)柜面崗分為現金業(yè)務(wù)區和非現金業(yè)務(wù)區，業(yè)務(wù)對象分類(lèi)分為對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)。我在剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候主要在非現金業(yè)務(wù)柜(對公業(yè)務(wù)區)學(xué)習，通過(guò)細致觀(guān)察和師傅的耐心教導，我從中學(xué)到了不少知識。
比如：供應賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)需要的證件有：營(yíng)業(yè)執照，企業(yè)代碼證，稅務(wù)登記證，法人和降半人身份證，授權書(shū)，開(kāi)戶(hù)許可證，說(shuō)明書(shū)等，非本地單位開(kāi)戶(hù)需出示當地人銀行開(kāi)出的為開(kāi)立基本戶(hù)的證明。企業(yè)與銀行辦理業(yè)務(wù)受限就是需要在銀行開(kāi)立結算賬戶(hù)。
2.大堂經(jīng)理崗位實(shí)習
在一半的實(shí)習時(shí)間里，除了跟綜合柜員和客戶(hù)經(jīng)理學(xué)習銀行業(yè)務(wù)外另外就是向大堂經(jīng)理學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)技巧，維持大堂秩序以及解答客戶(hù)的咨詢(xún)。我在此實(shí)習期間學(xué)會(huì )了單據管理，例如：如果客戶(hù)要辦卡開(kāi)戶(hù)或辦存折，我們要為其提供《個(gè)人客戶(hù)業(yè)務(wù)申請書(shū)》并輔助客戶(hù)正確填寫(xiě)。如果不是本人親自辦理，還需要為其提供《代理人開(kāi)立個(gè)人結算賬戶(hù)核實(shí)單》。如果客戶(hù)要辦理對公轉賬業(yè)務(wù)，我們要為其提供《進(jìn)賬單》并讓客戶(hù)將轉賬支票正反面的付款人，收款人，背書(shū)人和被背書(shū)人填好，檢查公司章有無(wú)模糊現象等，檢查完畢后將客戶(hù)引至非現金業(yè)務(wù)區對應窗口辦理業(yè)務(wù)。
在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們在社交活動(dòng)中形成的規范準則，所以一切要小心謹慎。要想做好大堂經(jīng)理工作必須要做到干練，穩重，自信，親和。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有：解答客戶(hù)問(wèn)題，營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù)，維持秩序。其中解答客戶(hù)問(wèn)題就要求大堂經(jīng)理必須了解銀行的每一業(yè)務(wù)的操作流程，所以想要做好一個(gè)大堂經(jīng)理，必須要擁有豐富的知識面。
3.公司業(yè)務(wù)部實(shí)習
在剩下的時(shí)間里就是在公司業(yè)務(wù)部實(shí)習，公司業(yè)務(wù)部也就是銀行的信貸部門(mén)，主要負責給中，大型企業(yè)貸款。而企業(yè)向銀行貸款必須滿(mǎn)足一定的貸款條件，例如企業(yè)的經(jīng)濟狀況良好，需有能力償還貸款。貸款要提供的材料有很多，例如借款申請書(shū)，產(chǎn)品供銷(xiāo)合同，企業(yè)基本信息報告，企業(yè)近三年的財務(wù)報表，特別關(guān)注，貸款卡信息，公司股東會(huì )決議等等。此外，企業(yè)與銀行還需簽訂核保書(shū)，額保證合同等。
三、實(shí)習心得體會(huì )
這次實(shí)習，總的來(lái)說(shuō)，有苦有甜。對我來(lái)說(shuō)，是一種挑戰，也是一個(gè)機會(huì )。一個(gè)月的銀行實(shí)習，讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，并且我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是非常大。我真實(shí)地感受到自己所學(xué)的知識的淺薄和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)校學(xué)到知識，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的差距。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意。比如：對客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，您好，請簽字，請慢走，其次，與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并雙手接送，最后對客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心解答。這使我認識到真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。作為一名在校大學(xué)生，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )提供良好的契機。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇5
我的大學(xué)生活在時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝中就這樣悄無(wú)聲息的逝去了。帶著(zhù)對大學(xué)生活的留戀和不舍，也帶著(zhù)對未來(lái)生活的期待和向往，我來(lái)到了幼兒園進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習工作。而現在，六個(gè)月的實(shí)習生活也即將要離我遠去，面對我即將告別的實(shí)習期，我想做一篇工作總結來(lái)給它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。也以此來(lái)對表示我要迎接新一階段工作的決心。
在這六個(gè)月的實(shí)習期里，總的來(lái)說(shuō)，歡樂(lè )的日子是要多于難熬的日子。雖然實(shí)習生活總是要避免不少吃些苦頭，但是幼兒園里歡樂(lè )的工作氛圍無(wú)不在感染著(zhù)我。幼兒園的老師也經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我，給我鼓勵。在來(lái)之前，其實(shí)我還一直擔心和幼兒園的'老師會(huì )相處不來(lái)，但是長(cháng)期的接觸下來(lái)后，我發(fā)現他們其實(shí)都是一群內心溫暖且又很有力量的人。
我還記得，在我剛來(lái)到學(xué)校進(jìn)行實(shí)習的第一個(gè)月里，我和他們都不熟，又是第一次出來(lái)工作，都不敢有太多的表現，和他們有過(guò)多的交流，但是他們并沒(méi)有因此而排斥我，反而都十分主動(dòng)的跟我打招呼，主動(dòng)的過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。這讓我既感動(dòng)又感到很幸運。
特別是有一次，我在負責帶小班的朋友們玩游戲的時(shí)候，沒(méi)有注意到xx小朋友摔了一跤，把膝蓋上的皮都摔破了。后來(lái)那位小朋友回到家里，她父母看到了，第二天就鬧到了我們學(xué)校，說(shuō)是我沒(méi)有盡到當老師的責任，帶小孩子都帶不好。聽(tīng)到這里的時(shí)候，我內心一陣愧疚，當然也有很多的委屈，但是我又不知道該怎么說(shuō)出口，只能繼續接受著(zhù)學(xué)生家長(cháng)的指責。我以為學(xué)校領(lǐng)導也會(huì )怪罪我，但是很意外的，他們沒(méi)有，反而是站出來(lái)幫我說(shuō)了一些話(huà)，最后，通過(guò)學(xué)校老師的調解，我和家長(cháng)之間的矛盾也得到了最終的解決。在事后，還很多老師跑過(guò)來(lái)安慰我。通過(guò)這件事情，不僅讓我吸取到了教訓，也讓我感受到幼兒園大集體里的溫暖。也讓我在之后的實(shí)習工作里，更加的努力工作，更加的努力付出。
雖然我的實(shí)習期已過(guò)，但是我未來(lái)人生的路還在繼續，不管我以后還會(huì )不會(huì )留在幼兒園里繼續工作，我都會(huì )努力擁抱每一個(gè)明天，期待每天新生活和工作的開(kāi)始。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇6
短短的四個(gè)月的實(shí)習生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分別的時(shí)候，心中難免有不舍，我就要離開(kāi)這個(gè)開(kāi)啟我教師夢(mèng)想的地方了。實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，體會(huì )生活，收獲感悟。教學(xué)成長(cháng)記四個(gè)月的教學(xué)生涯，一百余日的教師經(jīng)歷，備課、上課、反思的三點(diǎn)一線(xiàn)，教過(guò)的課本，寫(xiě)過(guò)的教案，記下的反思，它們作為文本記錄著(zhù)我的教師成長(cháng)生活。
還記得初上講臺的講臺，還記得說(shuō)話(huà)時(shí)的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，經(jīng)歷的增長(cháng)，我已能夠站在講臺上針對某個(gè)問(wèn)題詳細講解，能夠觀(guān)察學(xué)生表情在一定程度上掌控課堂。這證明了實(shí)踐出真知，只有把理論知識應用到實(shí)踐教學(xué)中，才能真的理解。經(jīng)歷實(shí)習，自我感覺(jué)到在語(yǔ)言表達、板書(shū)設計、備課、調控課堂等能力得到提高，這也進(jìn)一步拉近了我與未來(lái)教師職業(yè)的距離。交際提高記在定崗之前，我是一個(gè)不太會(huì )處理人際關(guān)系的人，來(lái)實(shí)習之后，我能體會(huì )到交際的快樂(lè )。
師生篇
我教的高二、高三的學(xué)生，年齡差距較小，課上是師生，課下是朋友。學(xué)生們都有可愛(ài)淘氣的一面，上課愛(ài)走神、跟同桌竊竊私語(yǔ)，要不與周會(huì )約會(huì )，課上我會(huì )嚴厲要求他們，只有這樣愛(ài)中有嚴，才能真正對得起那些花一般的少年。
課下我們一起聊天，談未來(lái)，談生活，交流生活經(jīng)驗，談家人，一起分享生活經(jīng)歷。在實(shí)習中遇到幾位記憶很深的學(xué)生，他們或許會(huì )成為一輩子的好朋友。還記得我錄課時(shí)的情景，當時(shí)可調不開(kāi)，我很發(fā)愁。為了解決這種情況，我找到了七班班主任，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，我終于可以錄課了。來(lái)到七班，交代了幾句，錄課時(shí)同學(xué)們都很配合，主動(dòng)回答問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，展示了良好的精神風(fēng)貌。使得我錄課很順利，對此我一直心存感激，感謝那些懂事的學(xué)生，使我完成了錄課任務(wù)。作為他們“姐姐”似的老師，我也主動(dòng)關(guān)心他們。
還記得三年級六班有兩位同學(xué)先后生病，我很著(zhù)急。我把師大給我發(fā)的藥拿些給他們，這對于他們康復有一定幫助。有時(shí)我還會(huì )扮演“采購員”的角色，我去縣城的時(shí)候，順便幫他們捐一些生活用品，與學(xué)生在一起我會(huì )感到很充實(shí)也很快樂(lè )。
同事篇
我們寧晉三中的老師都很熱情，我們來(lái)之后，學(xué)校領(lǐng)導和老師主動(dòng)向我們介紹學(xué)校情況，對于我們適應學(xué)校生活有很大幫助。我也力所能及地幫助老師們，例如老師實(shí)在忙的沒(méi)時(shí)間上晚自習，我或和老師換，或替老師上課。當然老師也在調課、指導方面給予我己所能及的幫助。我指導老師是河南師范大學(xué)的高材生，除了人長(cháng)得很漂亮外，性格也很溫和，知識也很淵博，在我上講臺之前，我聽(tīng)過(guò)她的幾次課，專(zhuān)門(mén)知道過(guò)我備課、上課，感受到教學(xué)經(jīng)驗對于老師的重要性。
友誼篇
實(shí)習的重要收獲是一群好朋友，性格豪爽的孫楠、“大姐大”的玥汶、溫柔的“獅子座”宇峰、還有一貫可愛(ài)我們家的“苗兒”、我們的知識淵博的組長(cháng)李智，溫柔漂亮的曉紅、多才多藝的李歲……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人，能夠相識、在一起工作、生活半年是緣分。從他們身上學(xué)到了很多東西，在一起的日子很快樂(lè )。和舍友一起吃飯、打水、學(xué)習、娛樂(lè )，有“家”的溫暖，宿舍成為實(shí)習的溫暖后方，在一起的日子感覺(jué)真好!簡(jiǎn)單快樂(lè )生活記實(shí)習的四個(gè)月，天氣越來(lái)越暖和，溫度越來(lái)越高，去了的春寒料峭的寒，舒服了一段時(shí)間的暖，迎來(lái)了烈日的炎。天氣在變化，我在成長(cháng)，在生活。
清掃衛生篇
來(lái)到宿舍的`第一天，就是我們大掃除時(shí)光，擦玻璃、清櫥子，搬桌子、掃擦地，一系列的工作，終于宿舍換新顏，宿舍有了我們的味道。實(shí)習四個(gè)月我們像在家一樣，每天洗碗、掃地，保持衛生，我感到這方面我們生活的意識在提高。
做飯篇
由于學(xué)生每?jì)芍芊乓淮渭�，食堂沒(méi)飯吃，我們只得硬著(zhù)頭皮自己做，從一開(kāi)始做飯丟三落四，逐漸學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的飯菜，西紅柿炒雞蛋、土豆絲、炒餅、炸醬面，生活的技能提高了，由以前啥也不會(huì )終于可以解決基本生活。這也是生活技能的重要方面啊。
過(guò)集體生活篇
集體生活是生活的一種狀態(tài)，在集體中需要和多數成員打成一片，我感覺(jué)基本可以適應這種生活，在集體中可以找到朋友，遇到知己，很快樂(lè )。后記：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師的理想，既然致力于教育，就只想耕耘，不計較收獲。
希望可以通過(guò)半年的實(shí)習生活，圓我的教師夢(mèng)。感謝河北師大，我的母校，給了我這次實(shí)習的機會(huì );感謝寧晉三中，為我提供實(shí)習的平臺;感謝我的同學(xué)，陪我度過(guò)四個(gè)月的實(shí)習時(shí)光;感謝我的學(xué)生，成為我的“實(shí)驗品”。我會(huì )在以后的大學(xué)生活，多看書(shū)，爭取做一名優(yōu)秀的教師!我會(huì )為此而努力的。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇7
三個(gè)月的實(shí)習即將結束了，感謝公司給我供應這個(gè)平臺，感謝同事的關(guān)心與關(guān)懷，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合x(chóng)x街道的實(shí)際狀況，仔細學(xué)習園區的各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
在各項工作中我都本著(zhù)仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺(jué)得在執法大隊找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉變自己的'角色。
為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導、同事請教,使自己對園區、街道的狀況有了一個(gè)比較全面、系統的熟悉和了解。
在即將到來(lái)的20xx年里，我要改掉不足，彌補我的過(guò)錯，做好工作方案，在工作中學(xué)習，為公司制造更大的財寶。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇8
轉眼間，短短的xxxx個(gè)月實(shí)習就這樣結束了。
在超市工作中，由于商品種類(lèi)及人流量的繁多，常常發(fā)生偷盜行為：而由于超市用電量大或者商品本身的性質(zhì)問(wèn)題等都會(huì )引起一定的安全隱患。
俗話(huà)說(shuō)：“隔行如隔山”。以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)防損這個(gè)崗位說(shuō)實(shí)話(huà)心里沒(méi)有底，但在這xxxx個(gè)月里我已經(jīng)喜歡上這份工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，我深深的'感到自己崗位的價(jià)值。同時(shí)也注意到了可能是由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己xxxx個(gè)月來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。比如說(shuō)在在協(xié)調辦事能力和語(yǔ)言表達能力等方面都有了很大的提高，這對于一個(gè)即將畢業(yè)離校的普通的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的幫助。也是鑒于在xxxxx超市實(shí)習的寶貴實(shí)踐，我領(lǐng)悟了很多，也學(xué)到了很多，希望在以后的學(xué)校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。
實(shí)習的結束只是屬于我在xxxxx工作的告一段落。在今后的工作與生活當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結經(jīng)驗；努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為自己的發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇9
20xx年xx月xx號，我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的31名同學(xué)到達x電子有限公司，坐在車(chē)上的時(shí)候自己很迷茫，不知道這次去那邊實(shí)習我會(huì )怎么樣，能不能承受那邊的工作量，能不能適應那邊的環(huán)境，能不能做到很好……這一切都是個(gè)未知數。帶著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了x電子有限公司。
到了x后我們被安排進(jìn)了一所學(xué)校宿舍中，所有的一切都是那么的陌生。記得當時(shí)我們都是由x員工領(lǐng)著(zhù)，在x市買(mǎi)好自己需要的生活用品。緊接著(zhù)第二天我們開(kāi)始培訓，講一些關(guān)于工作時(shí)候注意的細節，可是過(guò)后自己還是忘記了，不知道上面的人說(shuō)的是上面，只知道我們那個(gè)一天就這樣慢慢的沒(méi)有了。培訓結束，我們各自被自己的線(xiàn)長(cháng)帶到不同的線(xiàn)，做著(zhù)不同的工作。
我被安排在x線(xiàn)，我們這條線(xiàn)做的是整機的，都是流水線(xiàn)。我們只是簡(jiǎn)單的打螺絲，站在自己的崗位的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，不準到處跑動(dòng)，跟著(zhù)自己的師傅學(xué)習如何去打螺絲，并且還要打的快。每天都是20x多臺電視機，基本上不是加班就做到六七點(diǎn)。開(kāi)始去的時(shí)候自己真的受不了，我們都是沒(méi)有習慣那種工作環(huán)境，每天站個(gè)十幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)始的.時(shí)候自己的腿真的是受不了了，手臂酸點(diǎn)都是沒(méi)事的，但是走路的時(shí)候自己的腿真的是不聽(tīng)自己的話(huà)。那邊的伙食我們也是吃不慣，所有的一切我們都是不習慣，我們開(kāi)始商量如何逃避，想著(zhù)如何逃離那個(gè)破地方�？墒亲罱K我們的計劃還是失敗了，每個(gè)人有自己的想法，每個(gè)人有自己的工作，有的輕松，有的累點(diǎn)，所有導致我們這次的計劃破產(chǎn)了。
實(shí)習的這兩個(gè)月不到的時(shí)間里，雖然很累，但自己真的學(xué)會(huì )很多。帶隊老師以及線(xiàn)長(cháng)、師傅他們等，都是讓我學(xué)會(huì )很多事情，讓我成熟很多。在那邊的感觸就是自己的事情自己要做好，只有你做好了別人才不會(huì )抓到你的把柄說(shuō)你什么的。剛開(kāi)始我打螺絲還是不快的，我師傅每次都是幫我打，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我感覺(jué)叫我師傅幫我，我都是不好意思了，每次我們那邊堵機子的時(shí)候線(xiàn)長(cháng)就會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)我們，那時(shí)候自己心里感觸很多，也是那時(shí)候我才知道我也是可以做到很好。那時(shí)候起我每天都是盡量的完成自己的任務(wù)，我師傅每次夸我做的不錯的，那時(shí)候自己心里很開(kāi)心，一種被認同的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很好。
時(shí)間如流水般，當我們要結束實(shí)習的時(shí)候我們進(jìn)入了x售前維修中心，在那里剛去的時(shí)候。我們的主管就告訴我們，你們以前在線(xiàn)上的時(shí)候就相當于一個(gè)機器，重復做著(zhù)同樣的事情，同樣的動(dòng)作，進(jìn)入售前后你們就知道這和你們線(xiàn)上的工作是不一樣的。進(jìn)入售前我很慶幸自己遇到了一個(gè)好師傅，他教會(huì )我怎么去組裝一個(gè)電視機，怎么去處理一些簡(jiǎn)單的狀況。在那邊幾天的時(shí)間中，我學(xué)會(huì )了組裝一臺電視機，學(xué)會(huì )了怎么去查詢(xún)電視機一些問(wèn)題，電視機上面的一些器件的作用以及工作原理，真的慶幸自己當初沒(méi)有離開(kāi)康佳，不然我也不會(huì )有現在的知識。
以后可能再也不會(huì )去那邊了，工作的事情也是解決好了，在x實(shí)習的這段時(shí)間，我知道自己在以后的工作中怎么樣去做的更好，走的更遠。堅持現在是我的信念，即使自己失敗了那又怎么樣。青春那么痛，可是我們還是一如反顧。也沒(méi)有必要自卑自傲，我現在的心態(tài)很好，狀態(tài)也是很好。我想自己以后會(huì )走的很好，堅持自己的選擇，盡自己的努力去做好自己的事情，這段時(shí)間給我最深的感觸。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇10
我于20xx年xx月xx日到某市某城鎮接受關(guān)于20xx年重要農村公路建設項目監理組，擔任試驗員一職。在實(shí)習過(guò)程中，我認真履行一個(gè)監理員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領(lǐng)導學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項工作。
在這幾個(gè)月的實(shí)習工作中，我對施工單位的各種常規試驗進(jìn)行現場(chǎng)監督、旁站并做相應的平行試驗，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標準稠度、凝結時(shí)間、抗壓和抗折強度試驗，砂石材料的級配，水泥穩定碎石基層施工中每個(gè)結構層的壓實(shí)度、厚度等試驗。工作中要求施工單位對材料構件進(jìn)行預先鑒定，以決定是否可以用于工程；材料或商品構件運入現場(chǎng)后，按規定的批量和頻率進(jìn)行抽樣試驗，不合格的材料或商品構件不準用于工程，并應限期由承包人運出場(chǎng)外。密度關(guān)系試驗、集料的`級配試驗、混合料
的配合比試驗、結構的強度試驗等標準試驗在承包人有試驗監理人員旁站條件下完成并將試驗報告及試驗材料提交監理組試驗室審查批準后監理組試驗室平行進(jìn)行對比試驗以肯定、否定或調整承包人標準試驗的參數或指標。
在路基、路面及其它需要通過(guò)預先試驗方能正式施工的分項工程，在動(dòng)工之前預先進(jìn)行工藝試驗，然后依其試驗結果全面指導施工，尤其是新技術(shù)、新工藝要求承包人提出工藝試驗的施工方案和實(shí)施細則予以審查批準并在監理旁站下通過(guò)試驗作出選定。
主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習、工作上懶惰、馬虎，和監理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇11
時(shí)光飛逝，半年頂崗之路悄然走完。這段日子里，我和我的學(xué)生們一起xx四中XX這個(gè)大煉爐里磨練著(zhù)自己的雙翼，她們在逐漸長(cháng)大，逐漸的睿智；而我，在逐漸成熟，逐漸的堅強，是呀，我們在共同成長(cháng)著(zhù)。我依然記得剛到xx的那份忐忑；依然記得初登講臺的那份緊張；依然記得初識二百多張陌生臉龐的那種無(wú)助；依然記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫(huà)中的我是那么搞笑。也正是因為這些讓我懂得了愛(ài)，讓我勇敢的肩負起自己的責任，讓我體會(huì )到了每次付出之后得到的快樂(lè )�；仡櫾谥型舻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪一刻不是我腦子里的美好回憶，又哪一天不使我充實(shí)而快樂(lè )呢？非常感謝頂崗實(shí)習這個(gè)平臺，這半年的學(xué)習，將是我人生中最寶貴的財富！
回顧第一天到xx，20xx8月31日我懷著(zhù)忐忑的心下了大巴車(chē)，跟隨學(xué)校的車(chē)到了四中，從邁入xx四中這所學(xué)校的大門(mén)起，我就告訴自己，你不僅僅是一名學(xué)生了，你要以老師的身份度過(guò)這半年實(shí)習生涯。還沒(méi)有安排好課的那幾天，我總會(huì )幻想在課堂上的表現，或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)年級，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話(huà)的還是調皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺(jué)。
一。教學(xué)體會(huì )
我任教初一年級住宿班的美術(shù)。
1�；A課。第一堂課，我抱著(zhù)敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比較響亮，而且教的內容是基礎課，內容是什么是美術(shù)，帶領(lǐng)大家去走進(jìn)美術(shù)，認識美術(shù)，了解美術(shù)，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。同學(xué)們的專(zhuān)注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。但是，一個(gè)星期下來(lái)有四節的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結：
�。�1）。聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。
�。�2）。盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習美術(shù)興趣等。
�。�3）。要想使課堂活躍，學(xué)生配合，多做些游戲，多一些不同的活動(dòng)。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)之后，我才發(fā)現，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的畫(huà)，同學(xué)們學(xué)習的積極性更高。
2。手工制作課。期間我準備了兩節手工制作課，想要更加提高學(xué)生的興趣，提高課堂氛圍，制作賀卡和剪紙藝術(shù)，讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)思維，大膽想象制作和設計作品，我很早就為這些課做好準備，網(wǎng)上搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著(zhù)讓音樂(lè )融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè )美術(shù)本相通。有些音樂(lè )就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著(zhù)人的.情感。在真正的課堂上，效果都不錯。講完課，學(xué)生自己設計時(shí)間，我放了輕音樂(lè )，整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯�？粗�(zhù)她們的作品，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類(lèi)情感的奧秘。
在美術(shù)教育中我深深體會(huì )到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現內心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(cháng)。
二。班主任工作體會(huì )
有句話(huà)說(shuō)，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導老師馬老師是七年級148的班主任，我跟隨她學(xué)習班主任管理技能，故而成為了148的副班主任，馬老師向我介紹了班里的基本情況之后，我便開(kāi)始慢慢摸索，首先從記名字開(kāi)始，起初，我主要以觀(guān)察為主，早讀，午讀，晚自習及一日三餐時(shí)間，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確，我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。多利用在課下的時(shí)間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)副班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過(guò)找學(xué)生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習期間舉行。這給了我更多的機會(huì )去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導能力。期間的課間操比賽，讀書(shū)節朗誦比賽，家長(cháng)會(huì )，文化墻布置，體育節等等活動(dòng)我都傾心組織，其中組織訓練的課間操比賽和讀書(shū)節朗誦比賽148獲得優(yōu)異成績(jì)，我本著(zhù)對學(xué)生關(guān)愛(ài)，負責的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。學(xué)生有情緒或者生病的時(shí)候，我會(huì )盡全力去安撫并解決，馬老師教會(huì )了我很多，我從之前剛來(lái)時(shí)的小屁孩到現在可以獨自應對家長(cháng)，跟馬老師的悉心教導是分不開(kāi)的。
通過(guò)這半年的成長(cháng)，我認為，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀(guān)察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護他們，信任他們，通過(guò)對全班學(xué)生的了解，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當然，學(xué)生就會(huì )把自己當作朋友，沒(méi)有隔閡，并會(huì )建立深厚的友誼，這樣一來(lái)，班級管理工作就會(huì )更順利、更成功。
半年的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。短暫而充實(shí)的半年教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會(huì )將在這次實(shí)習過(guò)程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動(dòng)力激勵自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻！真心的感謝為我們提供此次實(shí)習機會(huì )的校方領(lǐng)導和實(shí)習基地，我將把這次難得的珍貴的經(jīng)歷永遠珍藏在心里！
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇12
這次寒假是我印象最深刻的一次，因為我進(jìn)行了社會(huì )實(shí)習，這一次社會(huì )實(shí)踐并不長(cháng)，但是對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，足夠讓我感悟良久。放假之后我便在網(wǎng)上積極的聯(lián)系公司進(jìn)行實(shí)習，因為明年很快就要畢業(yè)了，所以這個(gè)寒假的時(shí)間我想先進(jìn)入崗位，然后再從長(cháng)計議。我在網(wǎng)上投了多份簡(jiǎn)歷。但一直都沒(méi)有人事聯(lián)系我，當時(shí)我非常懊惱，原本以為找工作是一件很簡(jiǎn)單的事情，結果做起來(lái)卻這么痛苦和煩惱。當我想放棄的時(shí)候，一通電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，是一家廣告公司，招平面設計助理。當時(shí)我非常激動(dòng)，想著(zhù)自己真的可以進(jìn)行實(shí)習了，也比別人早一步進(jìn)入了實(shí)習，早一點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)和人事溝通之后，我去進(jìn)行了面試，面試的過(guò)程很順利，因為我本人就是學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以這對于我來(lái)說(shuō)也是一件有把握的事情。第三天我就去上班了，上班的第一天是最難熬的一天，那一天恰好公司業(yè)務(wù)繁忙，每個(gè)人都沒(méi)有辦法照顧到我，給我安排好了位置之后，他們就各自忙活去了。我當時(shí)候很沮喪，因為剛剛來(lái)，和誰(shuí)也不熟悉，看著(zhù)他們忙碌的身影，而我只能坐在一旁，更不知道去做什么，感到很沮喪。那一天非常漫長(cháng)，雖然后面有老員工跟我說(shuō)明了原因，但是對于我來(lái)說(shuō)，還是印象非常深刻的一天。
后來(lái)我跟著(zhù)一個(gè)資深的平面設計師進(jìn)行學(xué)習，做他的助理。之前一直以為自己有了足夠的底漆，但當我真正開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現自己的認知實(shí)屬太過(guò)淺薄。這一門(mén)學(xué)問(wèn)并不是我們看上去的那么簡(jiǎn)單，它囊括很廣，也很深。那時(shí)候我便決定，我要拋棄之前對自己一切的定義，從現在開(kāi)始，我便是從零開(kāi)始，不管不顧，要專(zhuān)心致志的進(jìn)行學(xué)習，只有把這些最基礎的學(xué)好了，我才有可能慢慢往上爬。非常慶幸的是，我遇到了一個(gè)很好的`老師，也遇到了一個(gè)非常優(yōu)秀的團隊，這次實(shí)習之旅讓我感到非常的愉悅，雖然其中有一些不讓人開(kāi)心的事情。但是從大體上來(lái)看，我是有所成長(cháng)的。立馬就要迎來(lái)畢業(yè)了，這一次實(shí)習的經(jīng)歷也會(huì )為我的世界填充一些光亮。讓我更有勇氣和自信去迎接接下來(lái)的挑戰。往后余光，我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己，我會(huì )用自己的努力去譜寫(xiě)關(guān)于自己的歷史。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇13
在這11天中，通過(guò)介紹，我在_進(jìn)行了實(shí)習。實(shí)習是一個(gè)大學(xué)學(xué)生重要的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，也是我們后走向社會(huì )所邁出的試探性一步。我的主要實(shí)習目的是熟悉當代企事業(yè)單位的工作，積累工作經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)，并為德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后從事與專(zhuān)業(yè)關(guān)系比較少的工作進(jìn)行一些探索。
我在兩周內的實(shí)習工作內容有：為_(kāi)公司產(chǎn)品推廣活動(dòng)計劃做一些基礎性的工作；為_(kāi)企業(yè)開(kāi)展“展會(huì )經(jīng)濟”搜集信息；實(shí)習基本的現代辦公新技術(shù)。
我的第一個(gè)具體工作是電話(huà)聯(lián)系一些娛樂(lè )場(chǎng)所，商談能否與之合作，租用其場(chǎng)地開(kāi)展產(chǎn)品宣傳活動(dòng)。電話(huà)辦公是現代工商業(yè)的高科技辦事手段之一，對提高工作效率有很大的幫助。我的同事和我在電話(huà)聯(lián)系之前，首先確定了非常具體的工作。但是，電話(huà)只是手段，其本質(zhì)仍然是人類(lèi)與人類(lèi)之間的溝通。這一點(diǎn)是我的弱項。所以在初期經(jīng)常會(huì )因缺乏工作的經(jīng)驗和技巧而造成工作成功率低，返工率高等情況。難度最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言的障礙。極少數的當地群眾國語(yǔ)不太靈光，加上我的上海話(huà)的表達能力也非常有限，所以有的時(shí)候雙方互相聽(tīng)不懂。多虧單位的同事及時(shí)救場(chǎng)，成功地與對方達成了協(xié)議。整個(gè)電話(huà)聯(lián)系的工作持續了一周左右，在此期間，我學(xué)到了一些工作上行之有效的方法：第一，制定精確的，對工作的目的和手段量化處理，精確計算，務(wù)必做到機關(guān)算盡；第二，在工作出現問(wèn)題的時(shí)候，多和人溝通，出現問(wèn)題，及時(shí)救場(chǎng)。90年代末21世紀初成長(cháng)起來(lái)的一代人，有一種“XX”時(shí)代的傾向，就是習慣單人行動(dòng)，在別人一無(wú)所知的情況下辦好一件事，或者注重人機對話(huà)甚于人與人的交流。性格即命運，如果改變不了人的性格，那么至少要改進(jìn)自己的工作方式方法。
貫穿實(shí)習始終的一項重要工作是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，查詢(xún)一些行業(yè)對“展會(huì )經(jīng)濟”的贊助，為客戶(hù)提供有效的資料。具體的方式就是通過(guò)google，百度等互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，找到相關(guān)的.資料、數據、，做簡(jiǎn)單的分析。整項工作最大的挑戰就是搜索資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)的資料多而且繁雜，但是和題目相關(guān)的材料非常少而且不好找。對此，我先開(kāi)始的工作方法是把帶關(guān)鍵字的資料全部下載到本地，不經(jīng)整理就打印出來(lái)。這是不合要求的。后來(lái)通過(guò)向同事學(xué)習，我學(xué)會(huì )了通過(guò)關(guān)鍵字搜索需要的資料，按內容提取有效信息進(jìn)行整理，對其中的數據添加重點(diǎn)，找到了一些有價(jià)值的信息。在此之后，我在同事的指導之下，很快學(xué)會(huì )了復印、打印、傳真、裝訂等工序。
在上述幾個(gè)主要的工序以外，我還在單位積極參加了一些公益勞動(dòng)。
通過(guò)短暫的實(shí)習，我首先熟悉了當代分工明確、高效率的辦公，參與了一些具體的工作，學(xué)會(huì )了一些具體的工作方法，熟悉了各種辦公自動(dòng)化用具的操作�；具_到了假期的目的。在實(shí)習報告的最后，我感謝XX提供給我的實(shí)習機會(huì )，XX的同事們所具備的優(yōu)秀學(xué)問(wèn)、人品值得我認真學(xué)習。在今后的學(xué)習生活中，我將認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)科目，同時(shí)增強自己的工作能力，做到德智體全面發(fā)展。
學(xué)生個(gè)人實(shí)習總結 篇14
時(shí)光荏苒，在部門(mén)實(shí)習和工作已有一年半的時(shí)間了，在領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學(xué)習的地方。
一、在自身學(xué)習上
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請教;三是向實(shí)習學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)習中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。
二、在實(shí)習期間工作上
1、完成了學(xué)位論文“XXX系統的設計與實(shí)現”的編寫(xiě)工作;
2、unieapform電子表單用戶(hù)手冊的編寫(xiě)和修改工作;
3、修改表單接口功能;
4、表單管理模塊中，組織機構數據的批量載入功能;
5、XX項目的支持工作。
三、在產(chǎn)品發(fā)展建議上
1、針對公司國際化的戰略發(fā)展目標，不僅針對國內表單發(fā)展的現狀，還有結合國外表單發(fā)展的現狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現易用性更強的電子表單產(chǎn)品;
2、增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單;
3、離線(xiàn)工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件;
4、表單管理中進(jìn)行的權限設置后，進(jìn)行數據的保存操作。方便用戶(hù)在離線(xiàn)工具中讀取得到的權限數據文件。從而實(shí)現了離線(xiàn)中針對權限問(wèn)題的'解決方案;
5、離線(xiàn)工具中實(shí)現表單服務(wù)功能，真正實(shí)現在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過(guò)離線(xiàn)填寫(xiě)工具實(shí)現數據的發(fā)布;
6、針對建立數據綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異;
7、可以結合eform標準的html來(lái)進(jìn)行樣式及界面設計，結合到hta離線(xiàn)填報中來(lái)，完全實(shí)現離線(xiàn)狀態(tài)下表單的設計和填報。
四、在入職期間工作上
1、同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告;
2、基于hta離線(xiàn)填寫(xiě)工具的設計、開(kāi)發(fā)與實(shí)現工作;
3、XX項目中表單部分設計文檔的編寫(xiě)與修改的工作;
4、新版本用戶(hù)手冊及特性表的編寫(xiě)工作。
“人無(wú)完人”，我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。
但在今后的工作中，我會(huì )努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累項目經(jīng)驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā)及項目支持工作中去，在實(shí)習中磨練自己、鍛煉自己，成為部門(mén)和項目組中能夠獨當一面的員工。
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