高中音樂(lè )教師個(gè)人總結范文通用
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的高中音樂(lè )教師個(gè)人總結范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中音樂(lè )教師個(gè)人總結范文通用1
轉瞬間一年過(guò)去了，在校領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下，我順當的完成了本學(xué)年的工作。通過(guò)本學(xué)年的工作，逐步總結出來(lái)了一些教學(xué)中所出現的諸多問(wèn)題，也總結出來(lái)了一些經(jīng)歷。
首先，作為一名老師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，留意造就自己良好的師德，時(shí)時(shí)到處為人師表，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標準來(lái)嚴格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應學(xué)校號召，踴躍參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習，踴躍向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，謹慎備課和上課，抓住每一個(gè)學(xué)習的時(shí)機提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律，聽(tīng)從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。
其次，在這一年的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中，適應學(xué)生的須要，在各門(mén)專(zhuān)業(yè)課上盡自己最大努力，為學(xué)生今后的進(jìn)步打下最良好的根底。為適應考試須要，在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)上開(kāi)設了幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課，包括相關(guān)器樂(lè )、聲樂(lè )、
視唱練耳、音樂(lè )根底理論等等。
在上課過(guò)程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂(lè )課因材施教，依據學(xué)生不同的聲音條件采納不同的方法進(jìn)展教學(xué)，聲樂(lè )在專(zhuān)業(yè)高考中占據特別重要的地位，所以我總是依據現實(shí)狀況，依據課程須要增設聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)課，從而使學(xué)生取得最大的進(jìn)步。器樂(lè )課方面，利用可以利用的時(shí)間讓學(xué)生加強練習，每天早晨嚴加管理，使學(xué)生嚴格遵照要求練習。視唱練耳和音樂(lè )根底理論兩門(mén)課程對聲樂(lè )、器樂(lè )的學(xué)習具有很大的協(xié)助作用。要讓學(xué)生喜愛(ài)上音樂(lè )專(zhuān)業(yè)課。
在上課的過(guò)程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng )立踴躍向上的學(xué)習氣氛，在學(xué)習的過(guò)程中要不斷的'對學(xué)生進(jìn)展思想、紀律上的催促，使學(xué)生具有踴躍向上的學(xué)習心態(tài)，從而保持學(xué)生隊伍的穩定性。
再次，由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè)，對于自己的專(zhuān)業(yè)有所無(wú)視，在專(zhuān)業(yè)技能的訓練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓練自己的專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(cháng)。
1、加強自身音樂(lè )素養的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，造就學(xué)生各種實(shí)力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開(kāi)課，多去參與競賽和參與教研活動(dòng)，以錘煉自己。
總之，雖然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長(cháng)，但是我想我會(huì )在今后的工作中接著(zhù)努力的，我會(huì )堅持不懈的工作，協(xié)助學(xué)生們在驚慌的學(xué)習閑暇學(xué)習音樂(lè )，放松心情，對文化課的學(xué)習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會(huì )讓學(xué)生們學(xué)會(huì )怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習，直到他們勝利的那天！
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不知不覺(jué)，來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期。此時(shí)此刻，我將本學(xué)期高一音樂(lè )教學(xué)工作總結以下四個(gè)方面，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補缺乏，精益求精。
一、音樂(lè )教學(xué)
努力通過(guò)中學(xué)音樂(lè )觀(guān)賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。
堅持以審美教育為核心，注意造就學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在必須根底上締造音樂(lè )。中學(xué)音樂(lè )觀(guān)賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的實(shí)力得到了熬煉。同時(shí)，關(guān)注音樂(lè )學(xué)習方式的變革，處理好造就審美實(shí)力與學(xué)習學(xué)問(wèn)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而造就學(xué)生的審美實(shí)力，提高音樂(lè )鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學(xué)
本學(xué)期的音樂(lè )課以音樂(lè )觀(guān)賞為主。既弘揚我國的民族音樂(lè )文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè )文化以及音樂(lè )文化與其他人文文化的同構關(guān)系，有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、開(kāi)心地上好音樂(lè )課，經(jīng)常采納鼓舞的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的.課堂設計來(lái)吸引學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了善意的指責與訂正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習音樂(lè )觀(guān)賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在缺乏之處就是側重了情感、愛(ài)好的造就，忽視了高一新學(xué)生對根本樂(lè )理學(xué)問(wèn)的駕馭參差不齊，只有更好地駕馭了樂(lè )理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
三、考試方面
為了讓學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)根本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采納了：筆試，共分兩種題型(簡(jiǎn)答和分析)。簡(jiǎn)答題主要針對課本中的一些重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當場(chǎng)分析一首作品。
四、課外活動(dòng)
為了更好地造就學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，依據在校內科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校內歌詠競賽”。通過(guò)這次競賽評出了20xx年度“十佳校內歌手”。平常，我經(jīng)常收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自學(xué)。如：練習鋼琴專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè )教師進(jìn)展溝通。
缺憾：沒(méi)能實(shí)現組建學(xué)校器樂(lè )隊的設想。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習驚慌的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多呈現自己才華的時(shí)機，走向藝術(shù)人生。
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