班主任個(gè)人工作總結最新

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的班主任個(gè)人工作總結最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任個(gè)人工作總結最新1

　　根據學(xué)生科安排，本人在20xx年上半年送走了技師制冷0801班，下半年帶了新班數控1332。光陰似箭，日月如梭。轉眼間20xx年逐漸離我們遠去，而新的一年漸漸來(lái)到。當負責任的班主任也許成了我的“品牌”，在校園內小有名氣，但也讓我一直很忙、很累、很辛苦，不過(guò)同時(shí)還是也讓我感覺(jué)很充實(shí)、很有樂(lè )趣。在這辭舊迎新之際，我將本年度當班主任過(guò)程中的苦與樂(lè )、甘與甜等點(diǎn)點(diǎn)滴滴以（班主任工作總結）的形式寫(xiě)下來(lái)，一來(lái)可以與大家分享分享，二來(lái)可以更好地規劃下一年度的工作。

　　因為我校20xx年初搬遷至坐落于磨店的新校區，已遠離市內，到新校區上班不太方便，尤其是當班主任更是如此，白天在校時(shí)間有限，而晚自習又過(guò)去不了，想多到寢室看看更是難上加難。上半年是已在老校區待有三個(gè)學(xué)期的老班級，他們雖然對我本人的嚴厲的管理風(fēng)格與學(xué)校的各項（規章制度）都很了解，但因為是老生可能就有點(diǎn)不太好管理，再加上新校區不像老校區那么封閉，到新校區的管理明擺著(zhù)有一定的難度!我克服了作為任課老師的重重困難，采出了種.種（措施），充分利用在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，幾乎每天都數次到本班教室，多到寢室走走看看，深化學(xué)生中間，做學(xué)生的德育工作，常常找學(xué)生談話(huà)，結果直到學(xué)生（畢業(yè)）都很好，那么大的班級都很少有遲到、請假現象，幾乎沒(méi)有任何曠課、早退現象發(fā)生!

　　五六月份剛剛送走技師制冷0801，暑期我又接了個(gè)新班——數控1332。雖然我已經(jīng)有了四五年的班主任工作閱歷，而且以往成績(jì)還不俗，但為把這個(gè)遠離市區的中專(zhuān)班帶好，我從他們參加（軍訓）時(shí)開(kāi)始就投入了常人難以想象的精力，傾注了大量的心血。因為家家戶(hù)戶(hù)都只有個(gè)把兩個(gè)小孩，既然孩子已經(jīng)放到我班上，我就要對小孩本人負責任、對家長(cháng)負責任、對學(xué)校負責任，更是對國家與社會(huì )負責任!老師是人類(lèi)靈魂的工程師，做老師就是做良心事，當班主任更是如此!既然我帶了，我就一定要帶好!

　　教書(shū)育人，德育為先!學(xué)習技能很重要，但學(xué)會(huì )做人更重要!品格成就未來(lái)!這學(xué)期我當班主任，工作上最大的特色就是抓住德育為主，以人為本、以理服人。自從軍訓開(kāi)始前召開(kāi)第一次班會(huì )開(kāi)始，我就教育大家要有做人最起碼應該擁有的.守時(shí)意識、規則意識、紀律意識、法律意識、責任意識、感恩意識等六大意識，以后的班會(huì )除了完成上傳下達等之外，我都還要花很多時(shí)間詳說(shuō)這些意識，通過(guò)學(xué)習從電視、報紙等媒體上看到的新聞報道或講解我所知道的身邊活生生的事例來(lái)培育大家的這些意識。因此，看報紙后收集報紙摘要、學(xué)習報紙與看電視民生新聞后立即記錄報道內容等成了我生活中常見(jiàn)的事情。如：用轟動(dòng)一時(shí)的鮑飛搶劫割喉案與老師新村老師殺人案(犯罪嫌疑人均已被判了死刑)等教育大家要有法律意識，用徽劇名角王少群被殺案來(lái)教育大家遇事不能沖動(dòng);三河古鎮女老板被殺案、合肥市搶劫竟殘殺女出租車(chē)司機十八刀案等用來(lái)教育大家人不能不學(xué)無(wú)術(shù)或怕苦怕累，否則將來(lái)到一定程度比猛虎還兇殘;三歲小孩患了白血病化療時(shí)原來(lái)很難受，為怕父母難過(guò)而裝作不難受的報道被我用來(lái)教育學(xué)生要體諒父母、感恩父母;前段時(shí)間有關(guān)省城好心的哥李政撿到近兩百萬(wàn)物歸原主的報道被我用來(lái)教育學(xué)生做人要以德為先，君子愛(ài)財要取之有道，想人之所想，急人之所急;新安晚報關(guān)于《賣(mài)菜小販車(chē)禍中身亡》的報道講述為了家中三個(gè)小孩上學(xué)夫妻倆凌晨就起床開(kāi)車(chē)販菜到合肥賣(mài)菜，結果發(fā)生車(chē)禍致一死一傷，父母為了孩子性命都舍得拋棄，我教育學(xué)生要學(xué)會(huì )孝順父母、感恩父母;新安晚報在暑期所刊登的利群·陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)有關(guān)資助貧困學(xué)子求學(xué)系列報道，我用來(lái)教育大家不能生在福中不知福，不能浪費父母的血汗錢(qián)與大好時(shí)光，而要好好地抓住并珍惜這個(gè)來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，系列報道中的每一篇報道都講述了一個(gè)寒門(mén)學(xué)子的不平凡的求學(xué)經(jīng)歷，我幾乎每個(gè)周三都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習一個(gè)，并要求全班同學(xué)放寒假期間寫(xiě)一篇（讀后感）于返校時(shí)交給我。我除了每周三雷打不動(dòng)的班會(huì )都至少要開(kāi)兩小時(shí)(有時(shí)甚至達到三小時(shí))外，還安排每天早晨上課前的近半小時(shí)時(shí)間找學(xué)生談話(huà)或處理問(wèn)題。因為幾乎每天都找學(xué)生來(lái)辦公室進(jìn)行談話(huà)甚至發(fā)脾氣，盡管讓同辦公室的部分同事有點(diǎn)反感，但我會(huì )相信他們會(huì )理解與支持的。另外我每天都要到本班教室數次，每周到寢室至少一次，深化同學(xué)中間，一來(lái)可以拉近師生彼此之間的距離，二來(lái)可以及時(shí)發(fā)現并處理很多問(wèn)題。帶這個(gè)班的還有一大特點(diǎn)是無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì )在第一時(shí)間內能知道，盡管學(xué)校離家遠多了。這還得得益于大多數班干部選拔得比較好，做事都比較負責，反映問(wèn)題的樂(lè )觀(guān)性比較高。這為掌握第一手資料、及時(shí)化解問(wèn)題不致問(wèn)題擴大化等都節省了很多時(shí)間。我在班上常說(shuō)的一句話(huà)就是“只有我不想知道的，沒(méi)有我不知道的”。

　　當有責任感的老師與班主任是需要真心付出，過(guò)程是很辛苦的，但同時(shí)也是很快樂(lè )的。誰(shuí)說(shuō)當任課老師、班主任沒(méi)有成就感?當任課老師我就很有成就感——來(lái)自于那很好的課堂互動(dòng)氛圍與學(xué)期期末前的全班幾乎百分之百同學(xué)慰留下學(xué)期“二進(jìn)宮”，當班主任更有成就感——來(lái)自于學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)過(guò)年過(guò)節發(fā)來(lái)的問(wèn)候信息，尤其是那一句句足以讓你熱淚盈眶卻不好當面說(shuō)的話(huà)!

班主任個(gè)人工作總結最新2

　　本學(xué)期我班根據《綱要》精神，以幼兒園（工作計劃）為指導，緊緊圍繞學(xué)期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級各項工作�，F將本學(xué)期主要工作總結如下：

　　一、教育工作

　　1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試

　　根據幼兒園及班工作計劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò )。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò )中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動(dòng)�！洞河甑纳�彩》中還生成了小主題《雨》，并根據“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”等等的活動(dòng)。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過(guò)實(shí)驗、圖片、電教設施來(lái)啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識;或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過(guò)深，在活動(dòng)進(jìn)行中，發(fā)現效果不理想，沒(méi)有達到預定目標。

　　因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò )《夏天》時(shí)，我們總結閱歷，（反思）不足，及時(shí)進(jìn)行調整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò )中，從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲(chóng)的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具;幼兒參加程度的熱情較上一主題高漲。

　　2、環(huán)境創(chuàng )設

　　我班幼兒三十九人，性格活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設中能依據《綱要》中的精神，結合本班幼兒實(shí)際情況，有針對性的創(chuàng )設各區域：

　　〈1〉、對個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng )設了“謙讓是美德”角色扮演區。

　　〈2〉、對愛(ài)表現、外露的幼兒設置了小舞臺。

　　〈3〉、壁畫(huà)的設計及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長(cháng)資源和幼兒作品。

　　二、保育工作

　　在本學(xué)期我班能?chē)栏駡绦杏變簣@安全、衛生、保健、制度，能更新觀(guān)念。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，更重視幼兒心理健康的和獨立意識、自我保護意識的教育，進(jìn)行了《樂(lè )樂(lè )不興奮》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育。

　　三、家長(cháng)工作

　　現在的家長(cháng)對幼兒園的要求越來(lái)越高，對于保護意識特別濃厚的家長(cháng)，我班能與家長(cháng)換位思考，從家長(cháng)的`角度去理解，體諒家長(cháng)，面對家長(cháng)的急燥和不合理的指責能冷靜的對待，耐心的解釋?zhuān)�并充分利用紅花手冊及時(shí)的與家長(cháng)溝通，共同做好孩子成長(cháng)的教育。

　　四、班務(wù)工作

　　1、我班三位老師能以合作協(xié)調、共同努力的態(tài)度進(jìn)行班上的各項工作。

　　2、做好班上財物的保管，嚴格鍺行衛生、安全、保健制度，盡量做到“節儉為園”。

班主任個(gè)人工作總結最新3

　　在本年度我擔任盲四班級下學(xué)期和盲五班級上學(xué)期的班主任工作。

　　班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設的主力軍，是學(xué)生個(gè)性進(jìn)展的榜樣和領(lǐng)路人。作為班主任，我仔細學(xué)習《未成年人保護法》《義務(wù)（教育）法》、研讀《新時(shí)代中小學(xué)老師職業(yè)十項準則》等;在班主任工作中嚴格要求自己，力求進(jìn)步，把自己的班級帶好�？偨Y這一年的班主任工作，感慨良多。

　　一、心里移位，理解、尊重學(xué)生，寬容待之

　　作為一名特教班主任，要尊重每個(gè)特殊學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設身處地體察學(xué)生的處境，班級中有多重殘疾的學(xué)生，我對這三位多重的學(xué)生從多方面關(guān)注，關(guān)懷學(xué)生的細微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導、表?yè)P、鼓舞，使他們逐漸對我產(chǎn)生一種親切感、安全感。慢慢的李同學(xué)愿意和我說(shuō)話(huà)了，玩了。

　　二、耐心捕捉教育時(shí)機，進(jìn)行有效教育

　　班主任若真正愛(ài)惜學(xué)生，那首先應該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場(chǎng)上同他們談話(huà)、交往。首先要學(xué)會(huì )捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。班級中有位新轉來(lái)的學(xué)生，在普校的'學(xué)習中她養成了自由散漫，不學(xué)習，沒(méi)人管的狀態(tài)。在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，她時(shí)不時(shí)的就蹲在桌子底下玩;課下的作業(yè)也不寫(xiě);看到這種學(xué)習狀態(tài)我就及時(shí)關(guān)注她，發(fā)現她的閃光點(diǎn)。主動(dòng)地抓住或創(chuàng )設條件，誘發(fā)她的自尊心和榮譽(yù)感，找到轉化的最佳時(shí)機。其次，選準教育時(shí)機改變。她一節課沒(méi)有蹲下去玩我就抓住時(shí)機在班級中鼓舞她，讓她找回自信，樹(shù)立信心�，F在她能仔細聽(tīng)講，并且按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習上有了很大的進(jìn)步。

　　三、用愛(ài)心、耐心促使學(xué)生成長(cháng)

　　“愛(ài)心、耐心”是特殊教育永恒的主題。班級中有個(gè)小女孩一到冬天她就愛(ài)尿褲子，有時(shí)候還拉褲子，我每節下課后都提醒她去上廁所。我讓她媽媽在學(xué)校備條褲子，她尿褲子拉褲子了我就給她換褲子。免得她冬天凍著(zhù)。有個(gè)愛(ài)敲桌子，愛(ài)說(shuō)話(huà)的在課堂上自由的孩子，我用百倍的耐心關(guān)愛(ài)他，他現在能在課堂上不敲桌子，能控制自己的行為，較寧靜的上課了;用愛(ài)心、耐心促使每位孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　四、班級收獲

　　在這一年里班級也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在春季運動(dòng)會(huì )中吳佳承50米一等獎，（跳遠）二等獎，壘球三等獎;馮欣童跳遠一等獎，實(shí)心球二等獎;李卓蔓跳遠一等獎，50米三等獎。在冬季三跳運動(dòng)會(huì )中吳佳承一搖二等獎，二搖一等獎;馮欣童一搖一等獎，二搖二等獎;李卓蔓一搖三等獎，沙瓶一等獎。在盲教組的經(jīng)典朗誦中獲得集體二等獎;

　　盲五班級是一個(gè)團結互助，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，和睦相親的集體。

班主任個(gè)人工作總結最新4

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當一名老師不簡(jiǎn)單，當一名一班級的班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細的心才能制造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。本學(xué)期我擔任一(2)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，提高少年（兒童）德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

　　1、培育學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。一班級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。我常常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者常常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

　　2、培育學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在大部分同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

　　3、培育學(xué)生良好的衛生學(xué)習習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)，我教育學(xué)生保持環(huán)境衛生，每天都安排同學(xué)進(jìn)行值日，讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在平時(shí)的課上，我及時(shí)糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，讓他們養成良好的學(xué)習習慣。

　　4、做好學(xué)生的（安全教育）工作。每天放學(xué)前我都抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、在教好語(yǔ)文這門(mén)主課的同時(shí)，我還樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)行課外文體2+1活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)好（文化）知識的同時(shí)，也樂(lè )觀(guān)鍛煉身體，并在（元旦）期間參加了學(xué)校組織的“廣播操比賽”和“短繩比賽”。

　　6、在教學(xué)學(xué)生的同時(shí)，我還關(guān)懷孩子。無(wú)聲的語(yǔ)言，是老師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)懷、了解每一位學(xué)生。低班級的孩子對老師特別熱情，常常會(huì )圍著(zhù)老師轉，我也會(huì )把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機的.，自然而然地提出對他們的一些要求，會(huì )收到很好的效果。

　　7、多表?yè)P、鼓舞孩子。對于一班級的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì )在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上常常對他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!……當我和家長(cháng)溝通時(shí)，常常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P他什么了，又獎勵了他一個(gè)笑臉，一臉興奮，然后

　　那幾天在家表現就會(huì )特別好。

　　8、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。尤其一班級的孩子缺乏自控能力，很多地方需要得到家長(cháng)的配合。因此取得家長(cháng)的支持與監督，是引導孩子養成良好習慣，提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)時(shí)常與同學(xué)爭吵，不完成家作。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大�；�本能遵守學(xué)校的學(xué)生規范了。

　　9、要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我在這方面做得不夠好，下學(xué)期我要著(zhù)重于班干部的培育，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。

　　潤物細無(wú)聲，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(cháng)大了。也許，我們班的孩子并不出色，但是我深知每一個(gè)孩子都渴望被別人欣賞、肯定，賞識教學(xué)讓我再次品嘗那份來(lái)自?xún)刃牡男。ㄐ�滿(mǎn)）足與愜意。

　　作為一名普通的小學(xué)老師，我的人生無(wú)需驚天動(dòng)地。也許，所做的一切無(wú)足掛齒，談不上總結閱歷，但我確確切切地成為了孩子們生活的朋友、學(xué)習的導師。平平淡淡才是真，我堅信：只要努力，我的生命一定會(huì )在平凡中閃光!

　　以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作總結，今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培育新時(shí)代接班人努力!

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