中學(xué)生個(gè)人總結（精選21篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生個(gè)人總結 1
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養成這個(gè)習慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點(diǎn)我做的不好，因為我們不經(jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。我還有很多的`知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個(gè)人總結，我會(huì )結合這個(gè)總結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，總的來(lái)說(shuō)，我對這學(xué)期的個(gè)人表現不滿(mǎn)意，沒(méi)有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級21名，但我對未來(lái)充滿(mǎn)信心今后我會(huì )好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿(mǎn)意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì )積極的幫助大家。
中學(xué)生個(gè)人總結 2
高一就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一（6）班一員已一年�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。
本人個(gè)人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規范；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
我深知學(xué)習的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì )跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應過(guò)來(lái)。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的`成績(jì)很不滿(mǎn)意！各項成績(jì)真的蠻差的。學(xué)習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的：首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
以前我不太喜歡勞動(dòng)，但是在高一（6）班，讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里，我應該出份力，我要像愛(ài)護我的家庭一樣愛(ài)護班級。上課還是蠻認真地，有時(shí)候就是想偷點(diǎn)小懶，但是每次都可以自覺(jué)改正。身體素質(zhì)不太好，以后會(huì )加強鍛煉的。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
中學(xué)生個(gè)人總結 3
一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)
凈化學(xué)生的心靈，努力培養又紅又專(zhuān)的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
深入全面地了解學(xué)生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高一年級是學(xué)生的世界觀(guān)形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)如何適應高中學(xué)習、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強學(xué)生的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的.主人，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好早操、課間操加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運動(dòng)會(huì )，展開(kāi)班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著(zhù)文理分科等實(shí)際問(wèn)題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
六、存在問(wèn)題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。
中學(xué)生個(gè)人總結 4
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期就快結束了，在學(xué)生會(huì )這個(gè)無(wú)比寬廣的大家庭里，我們學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)揮灑著(zhù)熱情，盡全力地完成任務(wù)，秉著(zhù)“服務(wù)大家，鍛煉自己，給大家一個(gè)更好的舞臺展現自我魅力”的宗旨認真做事，在短短的幾個(gè)月的工作時(shí)間里，在各位領(lǐng)導和老師的指導、關(guān)懷與支持下，在廣大同學(xué)們配合下，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)共同努力和踏實(shí)工作，我們克服了工作中遇到的一些困難，我們以用心的工作態(tài)度認真地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。這一學(xué)期，我們學(xué)生會(huì )的所有人，都認真用心地參與了校里的各項活動(dòng)，做到緊密團結學(xué)生會(huì )各部，不分彼此互相幫忙，聽(tīng)從團委學(xué)生會(huì )的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來(lái)我們各個(gè)部門(mén)在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中成長(cháng)著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，我們在不斷進(jìn)步，同時(shí)也收獲了不少，為了以后能更好的開(kāi)展工作，提高我們工作潛力，服務(wù)同學(xué)。但是在工作的途中我們也有很多問(wèn)題暴露了出來(lái)。為此學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的總結如下：
一、秘書(shū)處
1、進(jìn)過(guò)對新生的層層選拔，刷選，選取了四名脫穎而出的部員，為秘書(shū)處這個(gè)小團體增添了一些新的元素，活力，和朝氣。也為學(xué)生會(huì )的更好發(fā)展準備著(zhù)。
2、開(kāi)學(xué)初響應校園號召，配合輔導員和同學(xué)們的切身事宜進(jìn)行了幾次會(huì )議的事前準備，申請，溝通，布置。譬如“消防意識會(huì )議”“鼓勵學(xué)生應征入伍會(huì )議”等等。
3、初期擬定了本屆學(xué)生會(huì )及團委干部成員發(fā)放到各個(gè)部門(mén)及輔導員、書(shū)記手中，為了以后活動(dòng)的策劃，進(jìn)行帶給便捷。
4、配合組織部，學(xué)習部舉辦的一年一度“中華魂演講比賽”，進(jìn)行賽前的教師布置，申請，并為此活動(dòng)出席公正人員，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，和公平，公開(kāi)，公正。并配合此活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
5、參加了校辦公室舉辦的“青年馬克思第三期素質(zhì)培訓”活動(dòng)，用心參與本活動(dòng)同時(shí)也樂(lè )在其中，并與活動(dòng)后做了一份對此次活動(dòng)的心得體會(huì )，上交校學(xué)生會(huì )辦公室進(jìn)行保留。
6、集秘書(shū)處每個(gè)人的構思想法對珠寶手機報進(jìn)行了一些改善，旨在能更好的為大家傳播更多有利于大家的一些寶石常識，目前仍在用心完善中。
7、配合生活部門(mén)對高一的同學(xué)們進(jìn)行了一次宿舍檢查，為他們他供了一些意見(jiàn)推薦，同時(shí)也監督著(zhù)他們持續日常一些好的習慣。
8、目前便是再為元旦晚會(huì )的順利召開(kāi)進(jìn)行一些物品采集，名單擬做，同時(shí)也為幕后排練占產(chǎn)地訓練。
一切的工作努力都是為了學(xué)校的更好發(fā)展做貢獻，我們始終在堅持著(zhù)用每個(gè)人的精彩來(lái)成就群眾的輝煌。
二、學(xué)習部
1、挑選想要的小孩的時(shí)候是按照“有腦子”“會(huì )做事”的標準，并且有思考著(zhù)每個(gè)小孩能夠做什么而不是單單看小孩子怎樣樣這兩個(gè)方面挑選的。至少到此刻為止她們都很讓我滿(mǎn)意，一開(kāi)始挑人的時(shí)候想著(zhù)的誰(shuí)能做什么誰(shuí)能撐場(chǎng)子，都做得挺好的，跟預計的一樣。
2、做的事情如下
(1)制作各種表，比如三金、優(yōu)干三好生、在校生信息統計表;
(2)協(xié)辦“中華魂”演講收了“中華魂”的征文;
(3)校學(xué)習部的英語(yǔ)活動(dòng)月，推進(jìn)四六級的講座和�？�;
(4)校網(wǎng)絡(luò )部的計算機活動(dòng)周，和網(wǎng)絡(luò )部一起負責計算機講座，創(chuàng )意視頻大賽和計算機知識競賽以及平時(shí)布置班長(cháng)找人去各種當觀(guān)眾，平時(shí)日常的晚自習點(diǎn)名以及最近的元旦晚會(huì )。
3、在做了的這些事情當中，有鍛煉小孩的事情如下：做表是因為時(shí)間問(wèn)題有點(diǎn)來(lái)不及分配給小孩做，本來(lái)想就應鍛煉她們這個(gè)潛力的，她們只做了一個(gè)在校生信息統計表，但兩次去審表和別的學(xué)院互查都有帶她們;從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始有點(diǎn)名查晚自習，自習狀況一向挺好的，逃自習的有兩三個(gè)，其他的都會(huì )請假，我們部小孩點(diǎn)名的工作做得一向不錯;以及接下來(lái)元旦晚會(huì )的幕布布置會(huì )和宣傳部一起做。
4、不足之處
(1)其實(shí)一開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習部這學(xué)期沒(méi)什么事情做就沒(méi)怎樣開(kāi)例會(huì )，此刻覺(jué)得開(kāi)例會(huì )還是很有必要的，就我自己參與的這些活動(dòng)中，做表的各種麻煩事和注意事項我有跟她們說(shuō)過(guò)，交上來(lái)的表格還是錯誤率很高，各種出岔子，如果定時(shí)開(kāi)個(gè)會(huì )說(shuō)說(shuō)，就能夠讓她們多在意一些這些早晚要交接到她們手里的繁瑣的工作;還有協(xié)助宇涵辦演講比賽的時(shí)候發(fā)現很多很多有缺漏做得不好的地方，不僅僅僅是活動(dòng)策劃的粗糙程度和前期準備的不足，更有活動(dòng)現場(chǎng)的各種小問(wèn)題和不夠好的臨場(chǎng)應變。我自己都總結了一次，但沒(méi)有開(kāi)會(huì )跟她們說(shuō)，她們肯定不明白，但早晚是要辦活動(dòng)的。
(2)學(xué)習部的活動(dòng)總是跟著(zhù)校園的各種安排或者去年的沿襲都沒(méi)什么新意，學(xué)習部似乎能夠辦一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，下學(xué)期有珠寶文化節，這學(xué)期整個(gè)學(xué)生會(huì )都在折騰元旦晚會(huì )，能夠思考到1月份放假前做一次真人圖書(shū)館，就是找一些本專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)分享一些各種方面的心得。
三、外聯(lián)部
1、思想建設
思想建設對于個(gè)人和部門(mén)的發(fā)展是十分重要。所以我部的每個(gè)人都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。用心工作，認真學(xué)習，爭取向我黨靠攏。而在日常的學(xué)習和工作上，每個(gè)人都懷著(zhù)向上的心態(tài)處之。待人真誠是我們務(wù)必做到的，個(gè)性是同外面商家溝通時(shí)。
2、組織建設
由于外聯(lián)部工組的特殊性，我們今年一改往年作風(fēng)，給所有人加入外聯(lián)部的機會(huì )，讓志愿加入外聯(lián)部的人，在外聯(lián)部工作一段時(shí)間，充分了解和學(xué)習外聯(lián)部的.工作，由他們的表現和工作感受決定他們是否適合外聯(lián)部的工作。
在工作上，除了合理地安排和組織好各自的外聯(lián)工作外，還配合學(xué)院的各種活動(dòng)。不僅僅在校運動(dòng)會(huì )前期的訓練中做好后勤工作。
3、作風(fēng)建設
永不言棄是外聯(lián)部的一貫作風(fēng)。在任何時(shí)刻，只要有一線(xiàn)機會(huì )，我們絕不輕言放棄。而且，絕不坐以待斃。我們堅信，愚者等待機會(huì )，勇者爭取機會(huì )，智者創(chuàng )造機會(huì )。我們都在爭取做那個(gè)智者，因為我們明白，我們的工作成果與院內活動(dòng)有直接關(guān)系。為了學(xué)院榮譽(yù)，我們首先自己會(huì )認真努力地做工作上的勇者和智者，并以自己的主觀(guān)能動(dòng)性帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹱龊脤W(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)。
4、例會(huì )
例會(huì )嚴肅而不失活潑的氣氛一向是外聯(lián)部的特色。由于外聯(lián)工作的特殊性，交流、討論、分享成了必不可少的部分。與商家協(xié)商、談判需要技巧、經(jīng)驗和熱情。每每進(jìn)入這個(gè)互動(dòng)環(huán)節，氣氛就活躍起來(lái)了，已經(jīng)拉到商家的干事會(huì )主動(dòng)向大家介紹自己的經(jīng)驗和感受;正與某個(gè)商家處在談判中的干事會(huì )用心與部長(cháng)聯(lián)系，并認真請教一些困擾自己的問(wèn)題;還沒(méi)有與商家取得談判機會(huì )的干事也不甘示弱，仍充滿(mǎn)信心地參與大家的討論，積蓄能量，準備后來(lái)居上。
5、分組制度
我們收集了超多的資料，根據個(gè)人的興趣愛(ài)好將所有人分為2組。使大家的工作更具體、目的更加明確。同時(shí)也使大家對各自領(lǐng)域的了解更加深刻，增加了成功的機會(huì )。分組也可協(xié)作，互相照應。
6、成績(jì)與失誤
在新生運動(dòng)會(huì )前期，我們都滿(mǎn)懷激情地工作。截止目前為止，我們與校內的電信營(yíng)業(yè)廳和北苑的避風(fēng)塘奶茶店合作。
對于外聯(lián)部有的部員退出學(xué)生會(huì )，我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的選取，我們外聯(lián)部需要的是能夠堅持不懈下去的人，對于外聯(lián)部的管理我會(huì )之后加油，對于外聯(lián)部工作，我們會(huì )用心。
7、工作展望
在本學(xué)期剩余的時(shí)間中，我們的工作依舊會(huì )激情地進(jìn)行開(kāi)展。
我們務(wù)必盡最大努力尋找合作商家，盡可能多的與商家達成一致，為爭取更多的贊助費用。在元旦晚會(huì )中我們會(huì )貢獻自己的力量。
四、文藝部
1、文藝部日常工作
文藝部是以豐富同學(xué)們的課余生活為宗旨組織開(kāi)展各種文娛活動(dòng)為同學(xué)們帶給彰顯自我個(gè)性、展現自我風(fēng)采的舞臺的重要部門(mén)。文藝部的日常工作有為學(xué)院晚會(huì )、聯(lián)誼會(huì )做好日常準備工作指導學(xué)院的學(xué)生文藝工作做好院內外文藝活動(dòng)的組織策劃和執行工作等。加強學(xué)院與校園之間、學(xué)院與學(xué)院之間文藝的合作與交流同時(shí)豐富了同學(xué)們的文化生活。工作中文藝部成員始終堅持學(xué)生會(huì )內部團結互助原則加強與其他部門(mén)成員的交流協(xié)助其他部門(mén)舉辦活動(dòng)做好學(xué)生會(huì )工作做到了全心全意為同學(xué)們服務(wù)能夠說(shuō)文藝部工作是比較成功的。
2、本期文藝部工作小結
(1)火爆新生
在此次活動(dòng)中，我們用心地配合校文藝部部分布的各項工作，克服了人手不足，經(jīng)驗不足的問(wèn)題，雖然過(guò)程中出現問(wèn)題，但文藝部成員的團結努力一起解決了問(wèn)題。同學(xué)們參加都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
(2)舞林大會(huì )
這個(gè)月是比較忙碌的時(shí)間月，文藝部干事一方面要備考，另一方面要配合女生部的工作，從通知各班舞蹈比賽到最后確定人員開(kāi)始排練等一系列事情，文藝部成員表現不錯，更是有很多部員親自參加了比賽，雖未取得好的名次，但重在參與。
(3)短劇大賽
由于此次活動(dòng)與舞林大會(huì )幾乎同時(shí)進(jìn)行，所以人手略顯不足，但我們還是克服了困難，在同學(xué)們用心的參與下，成功地完成了任務(wù)，雖為取得名次，但還是充分地展現出了同學(xué)們的才華，-同學(xué)的表演更是讓人贊嘆。
3、工作中的不足
文藝部在工作中也有失誤和不足的地方，例如有時(shí)聯(lián)系學(xué)生當中出現的問(wèn)題，聯(lián)系不到位通知困難，在組織活動(dòng)時(shí)對后期評估不足，準備工作不夠充分等。
4、總結與展望
如果要我用四個(gè)字總結我部這學(xué)期的工作，那就是有得有失。成功的經(jīng)驗我們需要借鑒。例如，從我部主辦活動(dòng)以及各次協(xié)助其它部承辦的的活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了如何在活動(dòng)前認真細致的做好工作的安排和人員的調動(dòng)，冷靜處理在活動(dòng)中遇到的一些突發(fā)問(wèn)題，有條不紊的做好活動(dòng)后的總結與反思。同時(shí)失敗的經(jīng)驗教訓我們更需要汲取，有時(shí)候失敗才是我們真正的老師。我們明白失敗總是難免的，學(xué)生會(huì )的工作也不例外，只有從一次次的失敗中我院的學(xué)生會(huì )才能不斷的成熟，壯大起來(lái)。具體而言就我部來(lái)說(shuō)，學(xué)院活動(dòng)舉辦的晚會(huì )成功與否關(guān)系到每次活動(dòng)的形象。就像一首歌曲一樣它是整首歌曲的前奏，只有擁有優(yōu)美的前奏才能帶動(dòng)整首歌的氣氛。對于成功，那只能代表過(guò)去我部前進(jìn)的步伐從來(lái)不曾停止，加強自身的建設工作迫在眉睫。
在今后文藝部的工作中我們會(huì )本著(zhù)戒驕戒躁的工作態(tài)度，不斷改善工作中的不足之處，明確文藝部的定位舉辦有特色的活動(dòng)，做好本份工作，加強我部與其它各部的交流與合作，以一名學(xué)生干部的標準更加嚴格的要求自己追求更高的工作效率，堅持全心全意為同學(xué)們服務(wù)的原則，做好本部門(mén)工作，樹(shù)立良好的學(xué)生會(huì )形象。
中學(xué)生個(gè)人總結 5
我剛來(lái)到初中，初中生活的開(kāi)端5天的軍訓生活結束了，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的`歡迎。
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開(kāi)始他那威嚴的形象早已樹(shù)立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令能夠讓我們勢氣大震。訓練時(shí)，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個(gè)了，訓練并非很?chē)栏�，當我們累了時(shí)，總會(huì )讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他活力澎湃；和同學(xué)談話(huà)時(shí)，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓練時(shí)，他正經(jīng)嚴肅。在第四天的文藝晚會(huì )上，他獨自表演了一段武術(shù)，動(dòng)作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下頭掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時(shí)，大家對教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，之后又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍……
今日軍訓結束了，上午教官在教室中發(fā)表了自我的感想。他說(shuō)自我第一次帶學(xué)生軍訓，還說(shuō)我們與他永遠都不會(huì )再見(jiàn)面了，聽(tīng)了此番話(huà)，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長(cháng)把全班所有同學(xué)的簽名合集遞給教官，他也很感動(dòng)，說(shuō)會(huì )永遠保留，并想我們敬禮表示感激。我們再次將掌聲送給他！相信我們也會(huì )永遠記住教官的。真的很難過(guò)與他的離別……
中學(xué)生個(gè)人總結 6
讀書(shū)學(xué)習對于每個(gè)人都很重要，作為教師這就更加重要。讀書(shū)可以增長(cháng)教育智慧，使教師的思維拓寬。只有讀書(shū)并且同時(shí)進(jìn)行反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長(cháng)的最好途徑。
結合學(xué)校的建議和自己的學(xué)科，我讀了一些增加文化修養的書(shū)籍，同時(shí)，關(guān)注教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
感謝讀書(shū)，讓我的教學(xué)充滿(mǎn)了生機；感謝讀書(shū)，讓我在實(shí)踐中體會(huì )到了知識的份量；感謝讀書(shū)，讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵，用博愛(ài)的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信心與勇氣；感謝讀書(shū)，讓我變得更加聰明，讓我的工作干得更加出色輕松。就本學(xué)期的的讀書(shū)我做出如下的具體總結：
一、計劃精細、具體
首先充分利用時(shí)間讀書(shū)，魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽蚁�，每天擠出半小時(shí)來(lái)讀書(shū)，應該不會(huì )有問(wèn)題。我的讀書(shū)口號是：讓閱讀成為一種習慣。其次記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。同時(shí)，讀好必讀書(shū)目的同時(shí)，到圖書(shū)室博覽群書(shū)。
盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！蔽液苜澩挠^(guān)點(diǎn)。只有在思考中的閱讀，才能跳出書(shū)籍，而獲得更多。因此，在“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”中，不斷反思，在反思中不斷實(shí)踐，使自己不斷成長(cháng)。
二、在讀書(shū)活動(dòng)中尋找教學(xué)的鏈接點(diǎn)
第一點(diǎn)：堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
第二點(diǎn)：充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀，開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。
第三點(diǎn)：將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
第四點(diǎn)：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
三、讀書(shū)內容廣泛，均與教育相關(guān)
研讀專(zhuān)著(zhù)：《愛(ài)的教育》《班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》
四、落實(shí)行動(dòng)：
按照學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的.要求，把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去，積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。
重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《班主任工作漫談》，構成自己的“三本書(shū)”。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。并要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。
主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。
讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
讀書(shū)要與思考有機結合，我認真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉·詹姆斯的《心理學(xué)》、《新課程理念與初中物理課堂教學(xué)實(shí)施》收獲很大。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，同時(shí)也深深體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。一個(gè)精神富裕、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。好書(shū)，能積累語(yǔ)言，豐富知識，能陶冶情操，受益終生。
現在教師所面對的學(xué)生，身體大都發(fā)育的像成人，但思想遠遠沒(méi)有身體發(fā)育的快。平時(shí)遇到問(wèn)題學(xué)生，我們老是說(shuō)：“都那么大了，個(gè)子比老師都高了，還這么不懂事�！逼鋵�(shí)換個(gè)角度想想他們畢竟還是孩子。所以對待學(xué)生，我們要研究他們這個(gè)年齡段的人的共性，要及時(shí)鼓勵。
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高。
通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
中學(xué)生個(gè)人總結 7
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細細回想著(zhù)一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；
對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；
對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的.學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；
能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；
不遲到、不早退、不曠課；
上學(xué)穿校服；
舉止文明；
有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！
中學(xué)生個(gè)人總結 8
軍訓，是我們苦樂(lè )人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以往安逸的生活，承受著(zhù)訓練時(shí)身體的疼痛和離家的失落�？墒�，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，可是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的.口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，團體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？
那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現著(zhù)我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗著(zhù)這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽(yáng)光，因為，我們比陽(yáng)光更燦爛！
中學(xué)生個(gè)人總結 9
身為教師，大家都希望能成為一名優(yōu)秀的、符合時(shí)代要求的綜合性的人民教育工作者。而隨著(zhù)新一輪教育改革的不斷推進(jìn)，無(wú)論是基礎教育課改的需要，還是學(xué)校發(fā)展和教師自身發(fā)展的需要，教師們都面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。教師必須盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)化的各項素質(zhì)，以滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展和課改的要求。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了要有理論指導外，更為緊要的是要探索適合自己教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。作為一名年輕教師，參加生物教育教學(xué)的工作時(shí)間不是很長(cháng)，在專(zhuān)業(yè)化的各個(gè)領(lǐng)域不可避免地存在著(zhù)或那樣不足，我迫切地感到：提升自己專(zhuān)業(yè)化水平迫在眉睫。
為了迅速成為一名創(chuàng )新性和科研型教師，經(jīng)過(guò)深深思索和各方請教請教，我為自己制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，預備主要從以下途徑來(lái)提升自己：
一、自定階段發(fā)展目標，不斷激勵自己盡快成長(cháng)
教師是個(gè)光輝的、責任重大的職業(yè)。隨著(zhù)時(shí)代的不斷進(jìn)步，新時(shí)代呼喚著(zhù)新型的教師，為了盡快成長(cháng)為符合時(shí)代要求的“博學(xué)”“創(chuàng )新”“親和”的新型教師，讓家長(cháng)、社會(huì )和國家滿(mǎn)意。我決定在進(jìn)一步端正態(tài)度的基礎上，規范自身道德修養并加強近階段的教學(xué)、教研水平，不斷激勵學(xué)生的學(xué)習興趣，使自己本學(xué)期成為學(xué)生歡迎的生物教師。并通過(guò)自己不斷的學(xué)習和摸索努力使自己在兩到三年內成為一名優(yōu)秀的骨干教師。我相信在自己努力和大家的幫助下，我會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)的。
二、認真學(xué)習，努力提升自己的理論基礎
教師要獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展，首要問(wèn)題是學(xué)習。學(xué)習對于教師的自主發(fā)展具有重要意義。我準備利用課余時(shí)間通過(guò)廣泛閱讀書(shū)籍或網(wǎng)上查詢(xún)來(lái)學(xué)習一些生物專(zhuān)業(yè)方面的知識，及時(shí)做學(xué)習筆記，以增加自己專(zhuān)業(yè)知識儲備。經(jīng)常閱讀些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科知識和其它一些人文知識書(shū)籍。并結合自己的教學(xué)實(shí)踐，爭取每學(xué)年寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的生物教學(xué)論文。這樣通過(guò)自己的學(xué)習，可以盡可能地提高自己的知識素養，增強能力，使思想不斷地更新以跟得上知識不斷更新的步伐，從而保持博學(xué)和創(chuàng )新的狀態(tài)。
三、積極參加各項教研組活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)隊伍的引領(lǐng)下迅速成長(cháng)
教研活動(dòng)，是教師自主發(fā)展的平臺。進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，大家在一起平等、自主地交流與教學(xué)密切相關(guān)的課題，每一次活動(dòng)都是大家集體智慧的碰撞。我會(huì )積極主動(dòng)地參與各項生物教學(xué)教研活動(dòng)，和具有共同的學(xué)習目標的的同行們一起集思廣益，積極深入地討論在生物教學(xué)中遇到的各項問(wèn)題，并經(jīng)常觀(guān)摩本校和其他學(xué)校的優(yōu)秀教師的'教學(xué)并及時(shí)交流。我還會(huì )爭取每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，讓大家評析。我希望通過(guò)自己的積極參與，使自己各項活動(dòng)中得到指點(diǎn)和引導，使自己更好地將理論化為自己的課堂實(shí)踐，從而使自己的教學(xué)水平在學(xué)習中不斷提升。
四、不斷摸索、積極探索，努力使自己成為“創(chuàng )新型”教師
新課改要求課堂教學(xué)成為以“學(xué)生為主體”的課堂，尤其是生物這門(mén)自然科學(xué)科目，在教材中有很多 “探究實(shí)驗”和“演示實(shí)驗”，更是體現了國家對培養“創(chuàng )新型”人才的要求。為了教學(xué)中盡可能引導、培養學(xué)生的探究能力和創(chuàng )新精神，首先自己要成為“創(chuàng )新型”教師。
我會(huì )在多方學(xué)習探究理念的基礎上，認真鉆研教材，不斷摸索。在日常的備課中，我要努力合理地進(jìn)行教學(xué)設計，以充分帶動(dòng)學(xué)生積極參與，并使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下完成探究，并合理發(fā)散他們思維，培養他們探究精神。課程設計中我會(huì )盡可能地考慮學(xué)生實(shí)際，充分利用現有的儀器設備或生活中的生物材料或實(shí)際例子，借助小組活動(dòng)或多媒體展示來(lái)開(kāi)展教學(xué)，以讓學(xué)生在思考中學(xué)習，在探究中學(xué)習。
自己在平時(shí)爭取多與同行探討、多依據學(xué)生情況優(yōu)化教材后設計，在教學(xué)過(guò)程中靈活應對，及時(shí)發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn)予以合理引導、發(fā)散。并且我會(huì )在課后及時(shí)地對本節教學(xué)進(jìn)行反思、然后優(yōu)化改進(jìn)，以使自己的創(chuàng )新意識不斷增強
五、及時(shí)反思，不斷在反思中成長(cháng)
教學(xué)過(guò)程，是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。教師要想自己迅速成長(cháng)，必須堅持長(cháng)期地進(jìn)行反思，這樣才能在反思中進(jìn)步。在今后，無(wú)論是在平時(shí)的自學(xué)、參加教研活動(dòng)或課前準備，還是在課后總結中，我都會(huì )堅持努力靜下心來(lái)，結合自己的教學(xué)實(shí)際，去進(jìn)行反思。
自學(xué)相關(guān)知識時(shí)，我會(huì )反思哪些知識可以靈活運用于教學(xué);參加教研活動(dòng)時(shí)，反思哪些教學(xué)設計需要加以改進(jìn)，哪些他人的經(jīng)驗自己可以汲取;在進(jìn)行備課時(shí)，反思哪些知識可以盡可能優(yōu)化，以使在教學(xué)中更優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù);在課中和課后，更會(huì )對本節課所遇到的問(wèn)題、所出現的靈感、教學(xué)目標實(shí)現與否、亮點(diǎn)和不足之處在哪進(jìn)行不斷的反思，以使自己在思考中獲得經(jīng)驗，使自己不斷在摸索、思考、改進(jìn)中獲得進(jìn)步和成長(cháng)。
自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路不可能一蹴而就，也不可能一帆風(fēng)順。但是我相信，在自己的長(cháng)期堅持和眾多同仁的指導下，我一定會(huì )實(shí)現自己的成長(cháng)目標，讓自己成為合格的新型專(zhuān)業(yè)化教師，讓國家和人民滿(mǎn)意。
中學(xué)生個(gè)人總結 10
時(shí)間飛逝，一轉眼間學(xué)農便步入了尾聲。
短短的四天學(xué)農，使我在這短暫的日子里觸到了許多新鮮的嘗試。
第一天，我們在紅薯地上忙活了整整一下午，學(xué)會(huì )了怎樣用工具挖紅薯，雖然我們各個(gè)都被飛揚起的塵土弄得灰頭土臉，但我們都是樂(lè )在其中。偶爾，會(huì )有同學(xué)在泥土中挖到一條蚯蚓，便會(huì )像發(fā)現新大陸一樣激動(dòng)地撿起它高高得向一旁的養雞的地方拋去，然后看著(zhù)眾多的雞為了這樣一條小小的食物而引發(fā)戰爭后不自覺(jué)地微笑。甚至，有那么一段時(shí)間中，讓我們看到了在城市中無(wú)法看到的場(chǎng)景——斗雞。我相信這些記憶即使到以后會(huì )變得模糊，但它依然會(huì )在我們的心中留下抹不去的印記。
第二天，我們來(lái)到了棉花地摘棉花，相比第一天的挖紅薯倒是簡(jiǎn)單多了。我們穿梭在棉花地中，尋找著(zhù)那一朵朵促成團的棉花，然后把它們摘下。雖然后來(lái)下了一場(chǎng)雨，我們只得快速返回，但這并不影響我們對學(xué)農的信心。下午，由于下雨我們只得在室內設計“水果拼盤(pán)”，因材料和技術(shù)有限，我們做出的拼盤(pán)并非十分美觀(guān)，但同學(xué)們的奇思妙想還是感染了大家，每個(gè)人都認真傾聽(tīng)著(zhù)臺上的人解釋著(zhù)他們設計的拼盤(pán)的獨特意味。
第三天，上午，我們進(jìn)行了野炊。我們一個(gè)班分成三組，每個(gè)組分別進(jìn)行分工合作，先選了三名女
生洗菜、切菜、淘米，一切準備就緒后我們便來(lái)到了一片小山坡上，迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始擺灶臺，準備柴火。當看到鍋中的菜飯升騰起一股白煙，空氣中彌漫出飯的芳香時(shí)，我們都迫不及待的想要打開(kāi)鍋蓋品嘗一下我們自己的勞動(dòng)果實(shí)，但一想起教官說(shuō)的話(huà)“飯大約十五分鐘才好，期間不停掀鍋蓋會(huì )影響飯的美味”時(shí)，我們都默默地忍住了內心的躁動(dòng)和好奇。等到十五分鐘過(guò)后，大家都猶如一只只餓狼，前仆后繼地拿著(zhù)碗去盛飯，吃完飯后也是意猶未盡的樣子。我想這并不是因為飯有多好吃，而是因為這是屬于我們自己的勞動(dòng)果實(shí)，是一種幸福，也是一種滿(mǎn)足。中午我們比往常要早到食堂，看著(zhù)一張張餛飩皮與肉餡，我們一桌的桌友們聽(tīng)著(zhù)教官的指令一出，便迅速地開(kāi)始包了起來(lái)，于是成為了第一個(gè)包完的，我們的桌長(cháng)便捧著(zhù)一大盤(pán)餛飩去下了。
第四天，也是學(xué)農的最后一天，我們早早地便整理好了行李。上午，我們去參觀(guān)了上海地質(zhì)博物館作為學(xué)農的'最后一個(gè)項目。
現在，學(xué)農已經(jīng)正式結束，雖然那里的條件并不如家中那么舒適，但是它帶給我們的快樂(lè )與溫暖相當于一個(gè)家。離開(kāi)了凌空，我們便告別了那天空中時(shí)時(shí)飄蕩著(zhù)的飛機聲與凌晨便呼喚著(zhù)我們起床的雞鳴；離開(kāi)了凌空，我們便告別了那萬(wàn)年不變的中午紫菜湯、下午咸菜湯還有那并不親切的洗潔精的味道；離開(kāi)了凌空，我們便告別了那簡(jiǎn)陋卻溫暖的宿舍，再也看不到那一扇扇漏風(fēng)的用玻璃膠貼住縫隙的宿舍門(mén)；離開(kāi)了凌空，我們便也告別了那一張張可愛(ài)的、親切的臉，那些愛(ài)我們的教官。
短短的四天，承載了太多的回憶與感情，在往后的日子里這都將會(huì )是一份值得珍藏的美好記憶……
中學(xué)生個(gè)人總結 11
學(xué)農六天來(lái)，我們高二年級的全體同學(xué)的學(xué)習、生活、勞動(dòng)，得到莘莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視；得到學(xué)農基地的校長(cháng)和老師們的大力支持和悉心指導；得到我們自己班主任的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，我相信同學(xué)們在這六天學(xué)農生涯中受益匪淺：這里有我們的歡聲笑語(yǔ)；這里有我們的勞動(dòng)杰作；這里也有我們成長(cháng)所要面對的挫折和困惑。在此，我僅代表莘莊中學(xué)向學(xué)農基地的領(lǐng)導、老師們及后勤工作人員表示深深謝意！感謝你們的大力支持和悉心指導！也代表高二的老師對在場(chǎng)的同學(xué)們表示感謝，感謝你們六天里的優(yōu)良表現、你們用實(shí)際行動(dòng)在證明你們?yōu)檩非f中學(xué)在增光添彩，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。下面我想從四個(gè)方面簡(jiǎn)單總結我們的學(xué)農勞動(dòng)。
1．學(xué)校領(lǐng)導重視，組織工作、準備工作細致全面。
出發(fā)前，王建定校長(cháng)就學(xué)農工作如何學(xué)有所得、如何繼續保持和發(fā)揚學(xué)校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)校行政會(huì )議上作了全面的布置，政教主任蘇偉群老師組織班主任和有關(guān)人員連開(kāi)了兩次學(xué)農籌備會(huì )議，作了細致的安排，對我們如何搞好學(xué)農活動(dòng)，如何把學(xué)農工作上升到提升我們綜合素質(zhì)的平臺上，作了詳細的指導和安排。在我們學(xué)農期間，王建校長(cháng)三次來(lái)基地視察，關(guān)心我們的勞動(dòng)、學(xué)習、生活情況，政教主任蘇偉群老師和團委劉坤老師輪流陪同大家，盡可能為大家排憂(yōu)解難。我們的目標不僅僅是學(xué)點(diǎn)農業(yè)知識，參加一點(diǎn)勞動(dòng)，更重要的是利用學(xué)農機會(huì )，體驗生活，讓我們學(xué)會(huì )自主管理、主動(dòng)發(fā)展；學(xué)會(huì )生活；全方位鍛煉自己。中國處在高速發(fā)展的快車(chē)道上，知識更新更快，我們所要面對的、將要承受壓力將更大。若我們能通過(guò)學(xué)農勞動(dòng)，豐富我們的生活閱歷，學(xué)會(huì )如何面對困境和逆境，學(xué)會(huì )處理自己面對的新問(wèn)題，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成良好的工作觀(guān)、生活觀(guān)和行為規范，我們的任務(wù)就圓滿(mǎn)完成，現在回頭想想，我們目標達到了嗎？我相信：大家一定會(huì )有一個(gè)肯定的答案。
2．同學(xué)們表現出色，得到各方好評
這次學(xué)農，各方面的準備工作都比較充分，思想動(dòng)員到位，同學(xué)們的積極性很高，學(xué)農活動(dòng)收到了很好的效果。
�。�1）這次學(xué)農勞動(dòng)，同學(xué)們能?chē)栏褚笞约�，表現出了良好的組織紀律性，切實(shí)做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
�。�2）這次學(xué)農勞動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，展現出良好的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)。每次勞動(dòng)，不管是攝錄像、陶藝制作、現代農藝還是田間鋤地翻土等，都能一絲不茍完成，累了休息一下繼續做，感冒、受傷了也從不輕言退出，把學(xué)農當作一種樂(lè )
趣，苦中求樂(lè )，把學(xué)農當作一次鍛煉的機會(huì )，用以磨練自己。顯示了同學(xué)們對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
�。�3）同學(xué)們展現出良好的精神風(fēng)貌，得到學(xué)農基地老師的好評：同學(xué)們守紀律、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、責任性強、集體榮譽(yù)感強。
�。�4）在學(xué)農中，我們相處融洽、互幫互助，在我們中間涌現出很多好人好事，高二（1）班一位同學(xué)扭傷了腳，大家一起幫；高二（4）班一位同學(xué)胃疼，但依然堅持等。
�。�5）同學(xué)們堅持白天勞動(dòng)，晚上靜心學(xué)習，積極準備班班有歌聲比賽。盡管這次學(xué)農放在月考剛結束時(shí)進(jìn)行，但同學(xué)們沒(méi)有忘記學(xué)科學(xué)習，抓時(shí)間學(xué)習，其間，做了一張數學(xué)練習卷、一張英語(yǔ)卷，很多同學(xué)晚上不時(shí)拿出筆記本在復習。學(xué)農期間，還要舉行班班有歌聲預賽高二年級比賽，為唱出高二年級的水平，為唱出各個(gè)班級的風(fēng)格，各班充分利用時(shí)間積極準備，沒(méi)地方，大家協(xié)商輪流訓練，收到良好的效果，也增進(jìn)了各個(gè)班級的友誼。
3．重視每天的小結，班主任及時(shí)點(diǎn)評。
每天的小結有大有小，有年級組長(cháng)小結，有班主任小結。形式上有全級組，也有以班級為單位進(jìn)行點(diǎn)評。把當天學(xué)生在勞動(dòng)、學(xué)習、生活等等方面的良好表現和有待改進(jìn)的地方，通過(guò)點(diǎn)評，表?yè)P好的'，督促改正不足。每天早晨早操時(shí)，全年級點(diǎn)評：表?yè)P上一天展現出來(lái)的好的方面，總結不足，預防可能要發(fā)生的不好的事情。
4．嚴格管理是搞好學(xué)農的關(guān)鍵保障。
全體管理老師，包括基地的老師、后勤工作人員、我們的年級組長(cháng)、班主任老師等，都一絲不茍地履行管理的責任。每人分工明確，到位，各司其職，各司其責。老師都通過(guò)嚴格的管理，嚴寬有度的工作方法，享受著(zhù)學(xué)農工作成功的樂(lè )趣。對學(xué)生出現的微小思想變化及思想波動(dòng)，都及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，堅持耐心細致的工作方法，通過(guò)坦誠，真心實(shí)意，讓學(xué)生理解管理的嚴肅性，努力做好自己的事情。
當然，在學(xué)農勞動(dòng)中，我們也發(fā)現了自身的一些不足。作為老師，我在組織活動(dòng)時(shí)，考慮問(wèn)題需要更細致、周到；對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，個(gè)別同學(xué)就餐不珍惜糧食，基地籃球場(chǎng)的一個(gè)球筐被我們某一男生拉斷，如何處理個(gè)人與班級、班級與年級的關(guān)系，我們也需要共同進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)農勞動(dòng)是成功的，達到了預期的目標，成績(jì)優(yōu)秀。我們學(xué)生將會(huì )帶著(zhù)各種不同的感受，相同的教育效果，思想很大的收獲離開(kāi)學(xué)農基地，帶著(zhù)這些收獲和形成的良好習慣，走向人生，走向成功。
中學(xué)生個(gè)人總結 12
我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現。
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的`理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
中學(xué)生個(gè)人總結 13
這次考試，對我來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。雖然考試成績(jì)還沒(méi)發(fā)下來(lái)，可憑我的感覺(jué)，一向自認為是考試高手、小學(xué)門(mén)門(mén)考試接近滿(mǎn)分的我，這次卻來(lái)了一次“滑鐵盧”。數學(xué)考試不認真，自認為不太難，做起題來(lái)走馬觀(guān)花、風(fēng)卷殘云，做完后陶醉在自我滿(mǎn)足之中，也沒(méi)有認真檢查。英語(yǔ)的音標方面掌握不牢固，元音、輔音、字母組合發(fā)音方面似是而非的現象比較多，考試中做選擇題時(shí)左右為難，只能憑感覺(jué)猜。語(yǔ)文，首先作文有些跑題，以寫(xiě)事為主，而我重點(diǎn)寫(xiě)人，古詩(shī)背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準，結果幾個(gè)字出錯，在組詞、填空方面，明顯有錯別字，還有兩道4分的題空著(zhù)沒(méi)有做。
分析原因：
1、對中學(xué)的認識。我覺(jué)得，初中的`生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓臺亭宇里的琴瑟；深秋山林里的獨步；隆冬爐火旁的傾談，絕非“雕弓如滿(mǎn)月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得今宵去”那般無(wú)聊。已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的小升初，初一課程相對較少，可以來(lái)幾許飄逸，來(lái)一點(diǎn)充實(shí)，適當玩一玩。
2、小學(xué)時(shí)學(xué)習的依賴(lài)性強，老師一個(gè)勁教，我們填鴨式學(xué)習，而進(jìn)入中學(xué)，課程較多，老師漸漸放手，培養我們的自覺(jué)學(xué)習的能力，而我不注意總結學(xué)習方法，缺乏獨立鉆研的習慣。
3、只能機械學(xué)習，不知道舉一反三，效率不高�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習離不開(kāi)思考，要時(shí)時(shí)提醒自己思考，只有這樣，學(xué)習的東西才會(huì )被很好的吸收。
4、粗心。不注意檢查。
解決方法：
1、要正確認識到初中是成長(cháng)的關(guān)鍵階段，只有這時(shí)為高中、大學(xué)打下好的基礎，將來(lái)才能有更好的發(fā)展。
2、要養成好的學(xué)習習慣。比如如先預習，后聽(tīng)講；先復習，后做作業(yè)；先獨立思考，后發(fā)問(wèn)討論。每天對所學(xué)內容有一個(gè)回顧，每個(gè)章節進(jìn)行小結。要養成作業(yè)自查，記錄錯題的習慣。
3、提高學(xué)習效率。高效率利用好每一堂課上的有效時(shí)間，抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)消化吸收課堂內容。四是加強閱讀訓練。初一課程相對較少，可以適當選些中外名著(zhù)，英語(yǔ)小幽默、短文，加以閱讀，開(kāi)拓知識面，對閱讀理解和寫(xiě)作都會(huì )有幫助的，會(huì )在潛移默化中提升語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀能力。
這次考試，成績(jì)也許會(huì )不太理想，可我會(huì )不氣餒，我將深刻反思、認真總結，改進(jìn)方法，積極進(jìn)取，我相信成功會(huì )鐘情與那些及時(shí)反省，不懼困難，認真拼搏的人。
中學(xué)生個(gè)人總結 14
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，轉眼間，20xx年已經(jīng)過(guò)去，嶄新的20xx年正向我們緩緩走來(lái)，從前不回頭，以后不將就。
回望過(guò)去的20xx年，這確實(shí)是豐富的一年。在這一年中，我順利結束了初二下冊和初三上冊的學(xué)習使命，也完成了中考第一戰——生地會(huì )考。在各個(gè)學(xué)科中，也收獲了不少。在語(yǔ)文上我又學(xué)習了許多古詩(shī)詞，感受到了古人的才華橫溢，提升了自身文化素養。在數學(xué)中學(xué)習了二次函數，一元二次方程等等，領(lǐng)悟了數學(xué)的奧秘。也學(xué)習到了與生活息息相關(guān)的化學(xué)，認識了物質(zhì)的性質(zhì)和變化規律，弄清了生活中和生產(chǎn)中一些奇特的化學(xué)變化。
回首昨天，我問(wèn)心無(wú)愧。盡管太多的苦澀與心酸融入了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力在昨日的流程上。但是，有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑。
把握現在，就要珍惜時(shí)問(wèn)，絕不能讓一分一秒的時(shí)問(wèn)從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)問(wèn)用來(lái)讀書(shū)，富蘭克林認為時(shí)間是組成生命的材料�！啊绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睙o(wú)數生動(dòng)的.實(shí)例說(shuō)明：只有把握現在，才能創(chuàng )造出價(jià)值。
展望未來(lái)，仍記得那句話(huà)“未來(lái)是個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預料的詞，每個(gè)人都活在當下，并不知道未來(lái)會(huì )有什么，未來(lái)自己會(huì )怎么樣，未來(lái)的世界只有上帝知道，上帝不會(huì )虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些偷懶的人，未來(lái)將是黑暗的�！痹腥嗽谖⒉﹩�(wèn)：你希望自己的未來(lái)是怎么樣的？答案各不相同。而我想說(shuō)的是：“我希望我的未來(lái)前程似錦”既然選擇了這種滾燙的人生，那便要接受不同的磨練。
想要進(jìn)步就要養成良好的習慣。習慣是積久養成的生活方式，習慣也是助人成功的有力武器。我決定利用寒假養成幾個(gè)好習慣：
一、先給自己定個(gè)小目標。人不可缺少目標，沒(méi)有目標的生活將變得無(wú)比迷茫，請記得給自己列個(gè)清單，并分解為小目標，按照目標逐一進(jìn)行。
二、凡事提前十分鐘。無(wú)論是起床還是其他事情，一定要懂得提前，這樣我才能從容自如。凡事提前10分鐘，不僅可以讓我做好充分準備，還能有時(shí)間合理安排其他事情，10分鐘的時(shí)間是短暫的，可長(cháng)久的10分鐘定能受益。
三、堅持運動(dòng)。運動(dòng)不僅僅能提高人體健康程度，還能讓我在工作之余學(xué)會(huì )合理安排相對固定的時(shí)間，并且脫離懶散的心態(tài)。長(cháng)時(shí)間保持運動(dòng)能改善我的體態(tài)，并且讓我在無(wú)形中學(xué)會(huì )堅持。
20xx已經(jīng)過(guò)去，我收獲了許多，領(lǐng)悟了許多，但是已經(jīng)過(guò)去。20xx這張藍圖已經(jīng)展開(kāi)，在這張空白的紙上灑脫涂抹色彩的正是我，在新的一年中，也希望我能保持之前的一些良好的習慣，然后改正不足，塑造一個(gè)更好的自己！
中學(xué)生個(gè)人總結 15
期中考試結束了，我的成果很不抱負，是空前的出乎意料之外，我真盼望這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？荚囍�，我進(jìn)行了深刻的反思，總結出了以下幾點(diǎn)不足之處。no·1 基礎學(xué)問(wèn)不堅固始終以來(lái)，我的基礎學(xué)問(wèn)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，原來(lái)，答案是正確的，可是，卻由于幾個(gè)錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是由于自己平常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠仔細認真，沒(méi)有專(zhuān)心去記寫(xiě)，導致了現在這樣的結果；其二，由于平�？傆秒娔X打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于詳細怎么寫(xiě)，有時(shí)候就忽視了，這也是我出錯的緣由之一。
no·2平常作業(yè)不細心
馬虎大意是我的一個(gè)壞毛病，平常做作業(yè)時(shí)就不專(zhuān)心，不認真。一到考試的時(shí)候就出錯，平常讀的課外書(shū)是不少，看著(zhù)我抱著(zhù)一本愛(ài)不釋手課外書(shū)津津有味讀著(zhù)，其實(shí)也就是看個(gè)喧鬧，根本沒(méi)有專(zhuān)心去看。書(shū)中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì )引用。一觀(guān)察選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書(shū)中多次消失過(guò)，只不過(guò)我沒(méi)有留意罷了！可是，現在懊悔又有什么用呢？
no·3 面對錯題不重視曾經(jīng)有一些錯題，消失在我的.面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就可以了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時(shí)，才懊悔莫及人世間最苦痛的事莫過(guò)于此。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類(lèi)似錯題還，是無(wú)從下手。以后我對待錯題要仔細分析，認真改正，學(xué)會(huì )活學(xué)活用。 我信任在我的努力下，這次期中考試的成果，不僅僅是空前，也是絕后。
中學(xué)生個(gè)人總結 16
期中考試結束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成果還相差甚遠，我仔細分析了緣由：
1、在考試前我并沒(méi)有深化復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨羯锔乩�，平常不擅長(cháng)積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí)，地理始終是我這五科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視地理學(xué)習。
相比之下英語(yǔ)算是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)足，雖然考的分數在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的`。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)班級的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠遠不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到數學(xué)，我認為我比以前仔細了，解題的方法也基本把握了些，以后在這方面還應加強。在物理的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力量有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應當珍惜時(shí)間，為自己的目標而奮斗！
中學(xué)生個(gè)人總結 17
轉眼又要寫(xiě)期末總結了不是嗎？
閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學(xué)年發(fā)生的事真的太多太多。
記得一年前，開(kāi)學(xué)那天，我抱著(zhù)害怕與興奮來(lái)到了這里。害怕陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脫家長(cháng)的束縛，真正獨立一回了�？墒且磺卸疾皇悄敲幢M如人意，交朋友，適應住宿環(huán)境等問(wèn)題連環(huán)炮一樣向我襲來(lái)。不過(guò)，張舒矞可不會(huì )那么容易被打垮。終于在堅持和努力下，我融入了中預（8）班這個(gè)集體。
再將眼睛睜開(kāi), 一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面像電影一樣在我腦海中閃過(guò)，有黑白的.，也有彩色的。
窗外的陽(yáng)光還如一年前一樣明媚�？尚木硡s不似從前那般單純了�？赡苁且驗樽∷奚嵩缫徊娇缛肷鐣�(huì )，處理人際關(guān)系吧。
萬(wàn)事總是有利弊兩面，提早適應社會(huì )環(huán)境自然好，可那么離開(kāi)家長(cháng)的管教真的好嗎？未必。
離開(kāi)了家長(cháng)的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會(huì )跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那么就會(huì )從此萬(wàn)劫不復。
所以在這所學(xué)校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書(shū)館里用功的好學(xué)生。一種，用難聽(tīng)的話(huà)說(shuō)，就是在寢室里鬼混的普通學(xué)生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會(huì )有一種屬于你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班里。
班班有歌聲，游園會(huì )，廣場(chǎng)畫(huà)等等，這些活動(dòng)里有每個(gè)人的付出與汗水。有些可能并不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明了的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時(shí)也有岔道，只要一不小心就可能落入萬(wàn)丈深淵。
每個(gè)成功的人給世人看到的都是他美好的一面�？捎钟姓l(shuí)知他在背后付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。
對啊，其實(shí)世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能并沒(méi)有得到太多回報，但不努力，絕不會(huì )有回報。老天總會(huì )給努力奮斗的人留一條活路。
既然無(wú)法改變世界，那就只有改變自己。
抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒(méi)有變，只是我們變了。
新的一年，繼續加油吧！
中學(xué)生個(gè)人總結 18
半個(gè)月的寒假社會(huì )實(shí)踐盡管比擬辛苦�；叵肫饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)，本來(lái)庸俗中充滿(mǎn)著(zhù)期望，苦澀中流顯露甜美。
經(jīng)過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們訓練了自個(gè)的才華，在實(shí)踐中生長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自個(gè)的奉獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也體現出了經(jīng)驗不足，處理疑問(wèn)不行老練、書(shū)本常識與實(shí)踐聯(lián)系不行嚴密等疑問(wèn)。我們回到校園后會(huì )愈加要愛(ài)惜在校學(xué)習的韶光，盡力把握更多的常識，并不斷深入到實(shí)踐中，查驗自個(gè)的常識，訓練自個(gè)的才華，為往后非常好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的根底。
機緣只偏心有預備的腦筋”，我們只有經(jīng)過(guò)本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會(huì )的觸摸過(guò)程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會(huì )的腳步，才華在人才高地上站穩腳跟，才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸。
我做的活動(dòng)是協(xié)助居委會(huì )鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫(huà)表象很?chē)乐�，有些人只為了自個(gè)的'一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們仍是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的拾掇著(zhù)那些廣告，莫非他們不曉得環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。校園讓我們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓我們更多的觸摸日子，在日子中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了訓練我們的才華，讓我們的才華充沛展示出來(lái)。
在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只要用心去做，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育我們干事要仔細的才華。從前看過(guò)一則資料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面清掃，真的很費力，并且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我認為大概增強對年輕人的教學(xué)。為了城市的漂亮，我們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會(huì )非常美觀(guān)。
我們如今的孩子日子太好了，都不曉得多著(zhù)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們生長(cháng)的工作關(guān)于我們養成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點(diǎn)，往后能在社會(huì )上非常好的安身。平常，我們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過(guò)于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓練往后出社會(huì )后，要怎樣去面臨更多的檢測。
中學(xué)生個(gè)人總結 19
一、成果分析
就全班級同學(xué)得分狀況看，最高分88分，最低分15分，成果有明顯差距。十三個(gè)班平均分也都按各自的位置依次拉開(kāi)，呈明顯梯度。
二、試卷分析
就同學(xué)語(yǔ)文試卷答題分析，有幾項考點(diǎn)明顯拉開(kāi)了同學(xué)差距：如選擇題中字形、病句、文言選擇題、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué)，重視基礎夯實(shí)的同學(xué)分相應會(huì )高一點(diǎn)。主觀(guān)題從題面來(lái)看，難度適中，同學(xué)基本有話(huà)可答，但是想得全分，得到全分卻比較難，事實(shí)上得到全分的人寥寥無(wú)幾，還是答題技巧與方法的問(wèn)題。另外，由于課時(shí)任務(wù)比較緊，對于主觀(guān)題的訓練特別有限，這也是失分多的一個(gè)緣由。
三、幾個(gè)突破
1、名言名句填空較以前有大幅度的提高。當然，緣由是多方面的，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們在備課會(huì )上就明確了任務(wù)，強調背誦與默寫(xiě)，加大檢查的力度，形式多樣的檢查背誦方法運用到教學(xué)中。如采納競賽的方式，嬉戲的方式，競爭的方式等。同學(xué)背誦的熱忱有了，分自然也就提高了。
2、病句題較前也有顯著(zhù)提高。記得去年中考時(shí)出過(guò)一道病句題，當時(shí)得分率比較低，我還在小結中分析了緣由。一方面同學(xué)語(yǔ)言習慣不好，常常說(shuō)病句寫(xiě)病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓練很少。前車(chē)之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓練力度，成果明顯有提高。
3、文言文（課內）得分率也較高。文言文教學(xué)始終是我們頭疼的問(wèn)題，且學(xué)起來(lái)較為枯燥，難以理解，特殊是學(xué)問(wèn)點(diǎn)也較多，同學(xué)不易把握。針對以上問(wèn)題，我們在備課會(huì )上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系？如何上不同類(lèi)型的文言文？上課中消失的問(wèn)題準時(shí)進(jìn)行探討，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分形式。由于老師對文言文重視程度高了，感染的同學(xué)也強化了熟悉，愛(ài)好也有所提高。課堂上我們更多的重視同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)口力量培育，強調準時(shí)總結，強調背誦，從卷面上看，的確提高很大。
四、存在問(wèn)題
1、本次作文成果普遍較低。緣由是多方面的。
�。�1）兩位老師閱卷時(shí)定的基準分有些低。
�。�2）跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓練的都是談?wù)撐�，考題卻文體不限，特殊是還可讓編故事，同學(xué)都愛(ài)編故事，而且編的荒誕離奇，且主題似現非現，還有套作、仿照之嫌，凡編故事者，分都不是很高，一位同學(xué)由于編的故事有仿照之嫌，僅得了15分。另一方面，本次材料加話(huà)題作文，立意角度較少，可選擇的面窄。
�。�3）同學(xué)自身寫(xiě)作素養不高是最主要的緣由。平常積累不多，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有素材可寫(xiě)，且有了素材的又不太會(huì )運用，各種文體運用又不夠嫻熟等。
2、現代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞等主觀(guān)題非常率也較高。
除了平常訓練太少外，同學(xué)在答題技巧與方法方面也比較欠缺，要加強訓練，在練中總結，在練中提高。
3、基礎學(xué)問(wèn)：成語(yǔ)運用、字詞積累、標點(diǎn)符號使用等還有待于進(jìn)一步提高。
五、整改措施
1、學(xué)習本身有一個(gè)遺忘的過(guò)程，所以在同學(xué)還沒(méi)有遺忘的時(shí)候準時(shí)的讓同學(xué)復習回顧。艾賓浩斯遺忘規律我在第一節上課的時(shí)候就教給同學(xué)了，而且，我也身體力行了，在有效地時(shí)間內我會(huì )帶著(zhù)他們去復習。
2、合理有效地利用早讀時(shí)間。比如我平常早讀都會(huì )利用最終幾分鐘時(shí)間或讓同學(xué)集體背誦要求背誦的篇目，或讓同學(xué)默寫(xiě)部分篇目；早讀期間，還會(huì )抽查背誦狀況。
3、文言文教學(xué)特殊忌空，課堂上要不息花時(shí)間讓同學(xué)上黑板翻譯，敢于暴露問(wèn)題，有效解決問(wèn)題，強調同學(xué)準時(shí)整理總結學(xué)問(wèn)點(diǎn)，老師要加強檢查，爭取把文言文落到實(shí)處。
4、作文始終是同學(xué)的老大難問(wèn)題，如何讓同學(xué)喜愛(ài)作文，會(huì )作文，這也是擺在每位老師面前的大問(wèn)題。適當上一些作文課，平常課堂教學(xué)中滲透作文教學(xué)，實(shí)踐證明，這種方法行之有效。而且，不僅要讓同學(xué)會(huì )寫(xiě)作文，還要學(xué)會(huì )修改作文，會(huì )修改別人的作文，更會(huì )修改自己的作文。為此，我寫(xiě)了論文《讓同學(xué)成為作文修改的仆人》。
5、平常留意精做題，精講評，每單元都有配套的單元檢測，準時(shí)有效地檢查學(xué)習的效果。同學(xué)不僅要達到會(huì )說(shuō)，更要體現在卷面上，這才是語(yǔ)文的`真正含義，口頭表達是“語(yǔ)”，付諸筆端是“文”。
六、激發(fā)學(xué)習的愛(ài)好
其實(shí)以上各項內容的實(shí)現，都是建立在同學(xué)喜愛(ài)語(yǔ)文的基礎上，如何讓同學(xué)對語(yǔ)文感愛(ài)好，我們想了許多方法，而且正在實(shí)踐和即將實(shí)踐中。
1、開(kāi)學(xué)至今，我們始終在進(jìn)行著(zhù)課前三分鐘演講活動(dòng)，由于大家知道課前三分鐘和課后三分鐘一般很難有效利用，所以，我們就用這種方法合理利用，效果不錯。我們所選的內容也很貼近同學(xué)現實(shí)，如開(kāi)學(xué)一周的“開(kāi)學(xué)感悟”，為此我也頗有感慨，我覺(jué)得最為一名語(yǔ)文老師，責任很重大，不僅要擔當教授同學(xué)學(xué)問(wèn)的重任，更要關(guān)注同學(xué)的心理，對同學(xué)進(jìn)行情感教育；期中考試的前一個(gè)月，為了迎接中考，也為了擴高校生的學(xué)問(wèn)面，我們選擇了必修一《名著(zhù)導讀》的《論語(yǔ)》為演講對象，一舉兩得；中考后，現在正在進(jìn)行中《三字經(jīng)》的解讀。為此，我寫(xiě)了論文《如何有效利用課前三分鐘》。實(shí)踐證明，課前三分鐘演講受到了多數同學(xué)的寵愛(ài)，同學(xué)的學(xué)問(wèn)面拓展了，同學(xué)因此對語(yǔ)文的愛(ài)好也提高了，潛移默化中，成果也提高了。這次考試我們很欣慰的看到了一（6）班：樊凡同學(xué)的作文《有這樣一種聲音》，文章中共計引用了12則《論語(yǔ)》，每一則都進(jìn)行了解釋?zhuān)乙浴坝羞@樣一種聲音”為線(xiàn)索貫穿全文，語(yǔ)言流暢，主旨鮮亮。
2、為了提高同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的愛(ài)好，我們還準備進(jìn)行一次辯論賽，現在正在進(jìn)行中，辯論的題目是：順境與逆境哪個(gè)更易促進(jìn)人成長(cháng)。這個(gè)題目比較切合同學(xué)現實(shí)，同學(xué)有話(huà)可講，有例可證，而且作文中也常常需要這些素材。辯論本身也是對口語(yǔ)表達力量的一種訓練，同時(shí)，還可以增加同學(xué)間的合作意識，集體榮譽(yù)感。
3、為了提高同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的愛(ài)好，也為了有效整合利用教材，由于我們讓學(xué)把《林黛玉進(jìn)賈府》讓同學(xué)編成話(huà)劇，同學(xué)編，同學(xué)演，以班為單位。
4、詩(shī)歌朗誦。五一前準備進(jìn)行一次詩(shī)歌朗誦，現在正在籌備階段。詩(shī)歌朗誦不僅可以豐富同學(xué)的課余文化生活，鍛煉同學(xué)的膽魄；也可以增加同學(xué)學(xué)習的愛(ài)好，提高語(yǔ)言表達力量。
最終我想說(shuō)：“語(yǔ)文是生命的音符，它開(kāi)頭于生活中的每一個(gè)角落，終結于思維無(wú)限寬闊的遐想�！�
中學(xué)生個(gè)人總結 20
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競賽廈門(mén)賽區三等獎，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的`最好水平，向祖國匯報。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
中學(xué)生個(gè)人總結 21
這次軍訓可以說(shuō)是輕松的了，這不僅是因為這次是學(xué)習三防，另方面是因為教官對我們的信任。
我們的教官是個(gè)不錯的教官，他不僅很少，因該說(shuō)是幾乎沒(méi)有操練過(guò)我們，還會(huì )對我們講些做人的道理。
記得剛進(jìn)軍營(yíng)的那天，教官就給我們一個(gè)下馬威。大家開(kāi)始認為這個(gè)教官不是好欺負的，所以個(gè)個(gè)都開(kāi)始進(jìn)入軍訓該有的狀態(tài)。但是相處久了，個(gè)別男生見(jiàn)教官很少操練我們就認為“這個(gè)教官也不過(guò)如此嘛�！本烷_(kāi)始不認真訓練。終于教官忍不住了，對我們班全體進(jìn)行了第一次的操練，大家都叫苦連天。真是的，早乖乖的就好了嘛。那天晚上我有那么一點(diǎn)點(diǎn)想家了，我想念我的小床、想念我家櫥柜里的零食�？墒�，在我面前的只是個(gè)什么都沒(méi)有的宿舍。
晚上集合的時(shí)候其它的班級都在進(jìn)行緊張而又艱苦的訓練�？墒俏覀儼鄥s是坐在地上聽(tīng)這教官講道理。記得教官他曾說(shuō)過(guò)：他不喜歡城市里的孩子，因為城市里的孩子從小嬌生慣養，吃不了任何的苦。他還講了很多有關(guān)與他小時(shí)候的事情，什么父母在農田里工作，家里就他和弟弟。說(shuō)什么第一次做菜也不知道怎么加鹽，更不知道是怎么吃下去的等等。
還記得我們6連是負責打掃廁所的，第一天到軍營(yíng)，“我的天！哪個(gè)沒(méi)道德的把廁所堵的臭氣熏天��！”很多女生叫到。就和這些堵了的廁所打了3天的交到，終于所有的廁所都堵了我們把這件事告訴了教官，教官就親自上去幫我們把廁所一個(gè)一個(gè)的掏通，還把廁所里的臭味弄整理沒(méi)了。但是好景不長(cháng)，第二天廁所又堵了。她們可能心想：反正有人來(lái)掏廁所，和我無(wú)關(guān)，只要不被抓到，只是她們6連的女生來(lái)掏。這把我們全宿舍的女生氣的，都不知道該怎么形容了。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就到了結營(yíng)前的那天晚上，我們的`軍體拳打的爛到不成樣了，教官也正為此時(shí)困擾。所以那天晚上我們拼命的練拳、往死里去練。我們女生每天晚上都在討論關(guān)于教官的事，教官他不操練我們，一是因為他覺(jué)得我們做好了；二是他非常信任我們，他相信我們能做好�？墒俏覀內プ屗笫�，我們是他教的最后一個(gè)班，他想有點(diǎn)成就的下去，他想換個(gè)方法來(lái)訓練我們。
在“遠離毒品，珍愛(ài)生命”的講座結束后教官告訴了我們一個(gè)我們都不想聽(tīng)到的消息——我們班的XX用手機打電話(huà)被5連教官發(fā)現了。我們的教官對我們大失所望，這時(shí)左班和學(xué)習委員站出來(lái)說(shuō)話(huà)了，她們說(shuō)她們相信6班是最好的、最棒的，不管在哪個(gè)方面。這些話(huà)讓女生們聽(tīng)的個(gè)個(gè)哭的都不知成什么樣了，個(gè)別男生也想哭，可是男兒有淚不輕彈��！教官聽(tīng)到了我們的話(huà)，覺(jué)得我們也是有救的，也有人聽(tīng)進(jìn)了他前幾天的話(huà)，還是有所感悟。教官叫我們坐下，大家都坐下了，只是有個(gè)叫xx的男生沒(méi)坐下，教官問(wèn)他為什么不坐下，他說(shuō)他沒(méi)好好訓練，沒(méi)臉坐下�？墒撬麉s訓練的非�？炭�，從他滿(mǎn)頭大汗和濕透了的衣服中就可以看出。他這番話(huà)說(shuō)出了很多人心里想說(shuō)的。
在這晚上的感悟下，我們在結營(yíng)儀式上發(fā)揮的異常的好，這讓我們拿到了那“優(yōu)秀連隊”的獎狀，也滿(mǎn)足了教官的愿望。
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