保育員個(gè)人成長(cháng)總結（精選16篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的保育員個(gè)人成長(cháng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 1
時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂(yōu)，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。
現將這學(xué)期的事情總結如下:
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。
我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育。
活動(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。
能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
能搞好班級和包干區的衛生工作。
物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。
根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。
按要求完成本職工作。
不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要"勤"，比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的`工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 2
秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。
一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。
又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時(shí)候了。
時(shí)間過(guò)得真快，我擔任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。
雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；
在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫生和有豐富經(jīng)驗的老教師。
在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。
把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。
利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習各方面的保育知識。
以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。
服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。
班上出現問(wèn)題， 能夠與班上的老師共同商量解決。
同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；
經(jīng)常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。
做好晨間各項準備工作。
保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；
盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；
盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；
每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；
不把當天的活留到第二天再做；
廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；
廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷
墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；
活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；
幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；
認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；
嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。
在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；
各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。
能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的`變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。
注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；
為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；
引導知道玩累了休息；
配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合，任勞任怨。
在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。
積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。
配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；
并做好家長(cháng)工作。
五、保育員學(xué)習方面:
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習各種保育知識。
如:《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶(hù)外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；
并把所學(xué)的知識運到實(shí)際工作當中。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。
但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 3
作為一名小班保育員，我感到無(wú)比幸運和驕傲能夠擔任這個(gè)職位。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積累了豐富的經(jīng)驗、獲取了寶貴的教育知識，并發(fā)展了很多有助于我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和個(gè)人發(fā)展的技能。下面是我對這段經(jīng)歷的總結和反思。
首先，我發(fā)現作為小班保育員，我需要具備耐心和愛(ài)心。每天面對的是一群年幼的孩子，他們對世界的認識和理解能力尚未完全成熟，需要我們耐心地引導和教育。有時(shí)候，孩子會(huì )出現調皮搗蛋的行為，但我們不能用嚴厲和冷漠的態(tài)度去對待他們。相反，我們應該用溫暖和關(guān)愛(ài)的心態(tài)去溝通和幫助他們。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、關(guān)心和理解他們的需求，建立了與他們的良好關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì )了組織和規劃。作為一名小班保育員，我負責教育和照顧一群活潑好動(dòng)的孩子。要保證每個(gè)孩子的.安全、健康和快樂(lè )，我需要提前準備好各種活動(dòng)和教育資源，提前規劃好每一天的時(shí)間安排。我學(xué)會(huì )了制定合理的目標和計劃，將活動(dòng)分解成小的任務(wù)，以便更好地管理和組織。這不僅培養了我的組織能力，還讓我更好地管理自己的時(shí)間和資源，提高了工作效率。
此外，協(xié)作和團隊精神也是我成長(cháng)過(guò)程中的重要一環(huán)。在我所在的小班團隊里，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和責任，我們需要共同協(xié)作才能更好地完成工作。通過(guò)與同事的溝通和協(xié)商，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。在團隊中，我也發(fā)現團隊成員之間的相互幫助和支持是至關(guān)重要的。每當我遇到困難或挑戰時(shí)，我的同事總是樂(lè )于助人，給予我鼓勵和建議。這種合作的精神不僅使我更好地融入團隊，也讓我在工作中感到更加愉快和有價(jià)值。
最后，我認識到作為小班保育員，與家長(cháng)的良好關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)是孩子教育中不可或缺的一部分，他們是孩子的第一任老師。與家長(cháng)保持良好的溝通和合作，可以更好地支持孩子的成長(cháng)和發(fā)展。我意識到家長(cháng)的期望和需求可能各不相同，所以我努力與他們建立信任和理解的關(guān)系，不斷更新和改進(jìn)自己的工作方法，以滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)的需求。
總結起來(lái)，我的小班保育員經(jīng)歷是一段十分寶貴和難忘的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我學(xué)到了耐心和愛(ài)心；通過(guò)組織和規劃，我提高了時(shí)間管理和工作效率；通過(guò)與團隊的合作，我鍛煉了溝通和協(xié)作能力；通過(guò)與家長(cháng)的合作，我培養了理解和關(guān)心孩子全面發(fā)展的意識。這些經(jīng)驗和技能不僅使我成為一名更出色的小班保育員，也對我的個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。我相信，在未來(lái)的工作中，我將持續提升自己，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展做出更多的努力。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 4
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的.各項工作任務(wù)。
“愛(ài)”是的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了的職業(yè)和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 5
作為一名小班保育員，我有幸參與了許多寶寶的成長(cháng)過(guò)程。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于兒童教育和照顧方面的知識，同時(shí)也意識到了自己在這個(gè)角色中的不足和需要改進(jìn)的地方。在此，我想總結一下自己的經(jīng)驗和反思，以期在未來(lái)的工作中能夠更好地為孩子們服務(wù)。
首先，作為一名小班保育員，我深深體會(huì )到了責任的重大性。在保育的過(guò)程中，我們時(shí)刻需要保持警惕，確保每個(gè)寶寶的安全和健康。這要求我們具備敏銳的觀(guān)察力和快速的反應能力，以及對各種潛在風(fēng)險的預防意識。在這個(gè)方面，我深感自己需要進(jìn)一步提高，加強自己對學(xué)生的觀(guān)察和防患意識，尤其是在一些突發(fā)情況下能夠冷靜應對。
其次，為了能夠更好地照顧每個(gè)寶寶，我發(fā)現與家長(cháng)的溝通至關(guān)重要。家長(cháng)是孩子們最親近的人，他們對孩子的習慣、喜好和需求了解得最透徹。因此，與家長(cháng)建立良好的溝通和合作關(guān)系，可以更好地了解孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，提供更合適的照顧和教育。而我在這一方面還有很大的提升空間，我需要主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解他們的期望和需求，并積極采納他們的建議與意見(jiàn)。
此外，作為小班保育員，我意識到培養孩子的自理能力和獨立思考能力同樣重要。我應該鼓勵孩子們動(dòng)手做事，盡量不干涉他們的行動(dòng)，讓他們嘗試和盡力完成任務(wù)。這不僅能提升他們的自信心和積極性，還能培養他們的自主性和解決問(wèn)題的能力。我也需要改進(jìn)自己的溝通方式，鼓勵孩子們自主思考和嘗試解決問(wèn)題，而不是直接給出答案。
此外，我還要不斷學(xué)習，保持對新知識和新方法的`關(guān)注和學(xué)習。兒童的成長(cháng)和發(fā)展是一個(gè)多方面的過(guò)程，而教育和照顧技能需要與時(shí)俱進(jìn)。我要不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，與同行們分享經(jīng)驗和心得，以期通過(guò)不斷的學(xué)習和提升來(lái)更好地服務(wù)孩子們。
總結起來(lái)，作為一名小班保育員，我需要繼續努力改進(jìn)自己的能力和工作方法，提高自己的觀(guān)察力和反應能力，并與家長(cháng)建立良好的溝通和合作關(guān)系。同時(shí)，培養孩子的自理能力和獨立思考能力，關(guān)注新的教育和照顧方法，并不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。我相信，只有不斷地反思和總結，才能在保育工作中不斷成長(cháng)和進(jìn)步，為孩子們提供更好的服務(wù)和照顧。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 6
作為一名大班保育員，回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我深深地感到責任重大、辛苦卻充實(shí)。在與孩子相處的過(guò)程中，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，還感受到了自身的成長(cháng)和進(jìn)步。
首先，大班保育員的工作需要充分的溝通能力和敏銳的觀(guān)察力。在與孩子的相處中，我以平等、尊重的態(tài)度與他們建立了良好的關(guān)系。通過(guò)與家長(cháng)的交流和了解，我能夠更好地了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需求，從而更有針對性地進(jìn)行教育和照顧。同時(shí)，我也不斷觀(guān)察孩子們的表情、行為和言語(yǔ)，及時(shí)發(fā)現他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決和引導。
其次，作為一名大班保育員，我不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習與成長(cháng)，還要注重孩子的身心健康。我積極參與到孩子的游戲和活動(dòng)中，引導他們積極參與團隊合作，培養他們的社交能力。在日常的.飲食和衛生習慣方面，我始終堅持規范和細致的工作方式，提供安全、健康的環(huán)境給孩子們。此外，我還注重孩子們的情緒管理，通過(guò)與他們的溝通和安撫，幫助他們正確處理情緒，建立積極的心態(tài)。
另外，大班保育員的工作還需要不斷的學(xué)習和進(jìn)步。我始終關(guān)注教育方面的新知識，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓和學(xué)習，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教育水平。同時(shí)，我也充分利用班級會(huì )議和與同事們的交流，不斷吸收經(jīng)驗和教訓，尋找改進(jìn)的空間。在工作中，我不斷修正和調整自己的方法和策略，以更好地滿(mǎn)足孩子的需求和期望。
值得一提的是，大班保育員的工作需要高度的耐心和毅力。在面對孩子們的固執、情緒失控和爭吵等挑戰時(shí)，我要保持冷靜和耐心，并及時(shí)進(jìn)行引導和教育。雖然孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步可能會(huì )比較緩慢，但我深信，只要我們堅持細心呵護和耐心教育，他們一定會(huì )逐漸取得突破和進(jìn)步。
最后，作為一名大班保育員，我深刻認識到這個(gè)行業(yè)的重要性和責任。我們不僅是孩子們的保姆，更是他們成長(cháng)道路上的引路人。我們的工作不僅是照顧他們的生活，更是教育他們的未來(lái)。因此，我始終把心思和精力用在孩子們的培養和教育上，不斷改進(jìn)自己的能力和水平，為他們提供更好的服務(wù)和護理。
總而言之，作為一名大班保育員，我意識到這個(gè)職位的重要性，并盡自己的努力去做好自己的工作。通過(guò)與孩子們的相處和教育，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和成就感，也不斷發(fā)現和發(fā)展自己的潛力。我將繼續努力，更好地為孩子們的成長(cháng)和未來(lái)貢獻自己的力量。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 7
作為一名小班保育員，我在這段時(shí)間的工作中收獲良多，也面臨了一些挑戰。在這篇個(gè)人總結中，我將回顧過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，并談?wù)剬ξ椅磥?lái)的職業(yè)發(fā)展的影響。
首先，我要說(shuō)我對這份工作感到非常滿(mǎn)足和充實(shí)。與孩子們相處的每一天都是快樂(lè )的。我喜歡觀(guān)察他們的成長(cháng)和進(jìn)步。每個(gè)孩子都有自己獨特的個(gè)性和需求，作為保育員，我盡力提供一個(gè)安全、溫暖和富有挑戰的環(huán)境，以適應他們的成長(cháng)和發(fā)展。通過(guò)和孩子們的互動(dòng)，我能夠感受到他們的快樂(lè )和成就感，這無(wú)疑是我工作中最大的樂(lè )趣。
我發(fā)現與孩子們的溝通和理解非常重要。在這個(gè)年齡段，孩子們的語(yǔ)言能力還不夠發(fā)達，他們常常通過(guò)行動(dòng)和表情來(lái)表達自己的需求和情感。我常常觀(guān)察和聆聽(tīng)孩子們的需求，并用簡(jiǎn)單明了的`語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言與他們溝通。有時(shí)候，我會(huì )使用圖片和音樂(lè )來(lái)幫助他們理解和表達自己的意愿。這種有效的溝通方式不僅幫助了孩子們的個(gè)人發(fā)展，也提高了與他們家長(cháng)的聯(lián)系和合作。
教育活動(dòng)在小班中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我努力設計富有趣味和寓教于樂(lè )的活動(dòng)，以促進(jìn)孩子們的認知、語(yǔ)言、社交和情感發(fā)展。這些活動(dòng)涵蓋了識字、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和音樂(lè )等各個(gè)方面。在活動(dòng)中，我注重培養孩子們的合作精神和團隊意識，鼓勵他們自己動(dòng)手解決問(wèn)題，并激發(fā)他們的創(chuàng )造力和好奇心。與此同時(shí)，我也尊重每個(gè)孩子的興趣和需求，鼓勵他們在學(xué)習中發(fā)揮自己的獨特性。
然而，我也面臨了一些挑戰。小班環(huán)境充滿(mǎn)活力和挑戰性，有時(shí)候會(huì )讓我感到疲憊和壓力。孩子們的年齡特點(diǎn)決定了他們的注意力不集中、情緒不穩定和行為不可預測。在這種情況下，我需要保持冷靜和耐心，以有效應對各種問(wèn)題。這需要自我反省和學(xué)習，提高我應對孩子們情緒和行為的能力。
在未來(lái)，我希望繼續從事保育員這個(gè)職業(yè)，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能。我計劃參加相關(guān)的培訓和研討會(huì )，不斷學(xué)習新的教育理念和方法。我也希望能與其他保育員和教育專(zhuān)家進(jìn)行合作和交流，分享彼此的經(jīng)驗和教訓。我相信通過(guò)持續學(xué)習和不斷改進(jìn)，我能夠更好地幫助孩子們成長(cháng)和發(fā)展。
總之，作為一名小班保育員，我深感榮幸和滿(mǎn)足。雖然這份工作充滿(mǎn)了挑戰，但也給我帶來(lái)了巨大的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和教育活動(dòng)，我見(jiàn)證了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。在未來(lái)，我希望繼續從事保育員的職業(yè)，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，以更好地服務(wù)于孩子們和他們的家庭。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 8
保育工作，是小朋友園保教工作中的重點(diǎn)；保育工作是小朋友教育、成長(cháng)中不可缺少的一部分；保育員隊伍建設關(guān)系到小朋友園辦園質(zhì)量的提高。隨著(zhù)科教事業(yè)的發(fā)展，小朋友園的保育工作越來(lái)越提到主要的位置上來(lái)。展望20xx，回首20xx，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著(zhù)提升保育員的職業(yè)素養和崗位技能的原則，在園長(cháng)的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
一、指導思想
以本學(xué)期制定的“保育員培訓計劃”為基礎和工作目標。認真貫徹《幼兒園園教育指導綱要》的精神，嚴格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
二、積極參加培訓，不斷提升保教質(zhì)量本學(xué)期
我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過(guò)學(xué)習與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jì)與不足，堅定信心、繼續努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓，學(xué)習的內容為《保育員工作職責》、《保育工作內容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過(guò)此次培訓，保育員在今后的`工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規范有序地開(kāi)展。
十月份，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規操作演練活動(dòng)。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎。
十一月份，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致認為要把安全放在先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿(mǎn)意。
三、主要措施和具體工作
我園保育員堅持每天的消毒工作。教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為小朋友營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。四、樹(shù)立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。小朋友園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎，才能讓小朋友健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心。
會(huì )上針對《綱要》中小朋友健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。小朋友園必須把保護小朋友的生命和促進(jìn)小朋友的健康當成首要任務(wù)�！皹�(shù)立正確的健康觀(guān)念”是促進(jìn)小朋友健康的前程。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 9
作為一名大班保育員，我有幸能夠與一群充滿(mǎn)朝氣和無(wú)限可能的孩子們一起度過(guò)了這段時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的技能，還深刻地體會(huì )到了作為一名保育員的責任和使命。以下是我個(gè)人對這段時(shí)間的總結和反思。
首先，作為一名大班保育員，我要感謝所有家長(cháng)對我們工作的信任和支持。每天早上，當家長(cháng)們把孩子們交給我們時(shí)，他們相信我們能夠照顧好他們的孩子，給予他們關(guān)愛(ài)和教育。這種信任使我更加努力地工作，確保每個(gè)孩子在幼兒園有一個(gè)安全、溫暖和有趣的環(huán)境。
在與孩子們相處的過(guò)程中，我發(fā)現了他們每個(gè)人的獨特性格和潛力。有的孩子天生活潑好動(dòng)，喜歡參與各種活動(dòng)；有的孩子溫和害羞，需要更多的關(guān)懷和鼓勵。我努力地與每個(gè)孩子建立起緊密的聯(lián)系，了解他們的興趣和需求，從而能夠更好地幫助他們成長(cháng)和發(fā)展。
在日常的工作中，我注重與其他保育員的合作，我們形成了一個(gè)團隊，共同承擔照顧孩子們的`責任。我們互相支持和幫助，共同解決問(wèn)題，確保每個(gè)孩子得到充分的照顧和教育。通過(guò)與同事們的交流和合作，我學(xué)到了很多關(guān)于教育和孩子管理的經(jīng)驗，這對我個(gè)人的成長(cháng)具有重要意義。
在教育方面，我努力提供一個(gè)多元化的學(xué)習環(huán)境，讓孩子們有機會(huì )探索和發(fā)現。我設計了各種各樣的活動(dòng)，包括游戲、手工藝、音樂(lè )和繪畫(huà)等，以滿(mǎn)足孩子們的不同需求和興趣。我鼓勵孩子們自由思考，培養他們的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也注重培養孩子們的社交技能和團隊合作精神，讓他們學(xué)會(huì )與他人相處和分享。
除了日常的工作，我還不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。我參加了各種教育培訓和研討會(huì )，學(xué)習最新的保育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。我認為保育員應該持續學(xué)習和成長(cháng)，以適應不斷變化的教育環(huán)境和孩子們的需求。
回顧這段時(shí)間的工作，我認為我取得了一定的成就，但也存在一些不足之處。首先，我需要更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解他們對孩子教育的期望和需求，以便更好地為他們服務(wù)。其次，我發(fā)現自己在時(shí)間管理方面有時(shí)會(huì )出現問(wèn)題，需要更加高效地組織工作，確保每個(gè)孩子得到適當的關(guān)注和指導。
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)質(zhì)量。我將繼續改進(jìn)自己的教育方法和教學(xué)策略，以更好地滿(mǎn)足孩子們的需求。我也會(huì )更加注重團隊合作，與同事們密切配合，共同為孩子們提供更好的教育和照顧。
總而言之，作為一名大班保育員，我認為這段經(jīng)歷對我個(gè)人和職業(yè)生涯都具有重要意義。我通過(guò)與孩子們相處，學(xué)到了很多關(guān)于教育和成長(cháng)的知識。我也通過(guò)與同事們合作，鍛煉了自己的團隊合作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 10
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又結束了。在這一學(xué)期中，既有快樂(lè )的時(shí)光，也有辛勤的汗水，伴隨工作上的疑惑和各個(gè)方面的進(jìn)步。在這段時(shí)間里，我需要整理自己的思緒，回顧過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自身的工作水平。本學(xué)期我負責的是大班，主要是協(xié)助班上兩位老師的教學(xué)工作，并努力完成我所分負責的保教任務(wù)。以下是我這半年來(lái)的工作情況：
一、思想工作方面：
在本學(xué)期，我能夠遵守園內的規章制度，熱心服務(wù)群眾，始終堅守自身的工作崗位，從不遲到早退，事無(wú)大小不請假，公正無(wú)私地對待每位幼兒，與同事之間和睦相處。我服從領(lǐng)導的安排，樂(lè )于理解和完成各項任務(wù)。同時(shí)，在班級出現問(wèn)題時(shí)，我能夠與其他老師積極探討解決方案。還主動(dòng)分享新的好方法，認真參加保育員及其他各類(lèi)學(xué)習，不僅做好筆記，還注重在工作中早發(fā)現早解決問(wèn)題，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的建議，不回避自己的不足和錯誤，保持溝通。
二、生活衛生方面：
我做到每天來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內外清潔。認真做好晨間各項準備，確保衛生區保持干凈、無(wú)雜物、無(wú)積水，墻面和裝飾物整潔。盥洗室內保持地面清潔干燥，定期消毒和清洗，用完的消毒盆及時(shí)清洗，保證無(wú)浸泡物。盥洗室的深度清洗每2-3周進(jìn)行一次，為了幼兒的健康，避免使用酸性清潔劑，選擇用清水清掃地面。每天下班后洗滌毛巾進(jìn)行消毒，確保毛巾潔白且有淡淡的消毒液氣味；水杯每天清洗消毒，保持外觀(guān)明亮無(wú)污物，內部無(wú)殘留物；不把當天的工作拖延到第二天，廁所內維持無(wú)異味，地面干燥整潔，清潔用具整齊擺放，垃圾及時(shí)處理；每次使用后及時(shí)沖洗廁具，保持去味效果，做到每天消毒至少三次，使用香劑去味；維護墩布的專(zhuān)用性并定期消毒；活動(dòng)室地面整潔干燥，物品布局合理，教具和玩具無(wú)塵，室內空氣清新；幼兒的被褥整齊疊放并定期晾曬；認真對待班級每個(gè)角落的衛生，把每一天都視作衛生大檢查，嚴格執行每日的衛生消毒規程，確保三餐的衛生消毒，有序記錄各類(lèi)資料，確保時(shí)間準確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
我熱愛(ài)每一位幼兒，關(guān)心他們，耐心、細致、熱情地照顧每位小朋友。我認真做好班級清潔衛生工作，定期對幼兒用具進(jìn)行消毒，依據天氣的變化及時(shí)為幼兒更換衣物。關(guān)注身體弱小幼兒，仔細觀(guān)察他們的身體狀況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)定期巡視，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并處理。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給幼兒進(jìn)行安全教育，指導他們安全上下樓梯以及玩各種玩具，避免意外事故的發(fā)生；為幼兒擦拭汗水和鼻涕，引導他們在玩累時(shí)適當休息；配合教師幫助幼兒養成良好的生活習慣。
四、協(xié)助教師工作方面：
我積極配合教師的工作，任勞任怨。在活動(dòng)之前，根據教師的.教案，準備好教具、學(xué)具并布置場(chǎng)地，積極參與簡(jiǎn)單玩具的制作。與教師密切合作，對每位幼兒給予耐心的照顧，做好接送園的工作，并妥善處理家長(cháng)的事項。時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中悄然流逝，對于我個(gè)人而言，還有很多需要學(xué)習的知識，無(wú)論是在教育還是保育方面，都是我努力的目標。我會(huì )堅持做好自己的優(yōu)點(diǎn)，并向他人學(xué)習，汲取他人的長(cháng)處，力求自己在德育、教育和保育的各個(gè)方面都成為一名合格的教師。
上述四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結，盡管取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，但仍然存在許多不足之處。未來(lái)我將更加用心工作，不斷總結和改進(jìn)，力爭將保育工作做得更好。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 11
剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著(zhù)奶瓶，每一天他們在擺滿(mǎn)玩具的課室里找尋的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。
于是，課室里哭聲不斷，任我好話(huà)說(shuō)盡，百般呵護都不管用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫順的家庭來(lái)到生疏的幼兒園，看到的是生疏的環(huán)境、生疏的人，怎能叫他們不焦慮、不膽怯呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行溝通。
記得洋洋來(lái)幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執，一到午休時(shí)間，就大吵大鬧“要媽媽?zhuān)棠獭�。小嘴不停地嘟囔�?zhù)，小手還一個(gè)勁地拉著(zhù)我要往外走，我就抱著(zhù)他，隨聲附和他的.想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來(lái)接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來(lái)了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來(lái)了一眼就看到你啦�！甭�(tīng)了我的話(huà)，他便用勁地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。
他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都安穩入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，漸漸地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有“抗拒”，我就輕聲說(shuō)：“洋洋坐在小椅子上睡覺(jué)多危急，你還是躺在床上等媽媽吧�！痹谖业膭窀嫦�，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應了，漸漸地，他閉上了眼睛，只一會(huì )工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
漸漸地洋洋適應了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來(lái)親親我，依在我的身邊的時(shí)候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 12
作為一名保育員，我深知自己的責任重大，需要承擔孩子們的安全、健康和全面發(fā)展的任務(wù)。在這份工作中，我不僅需要有豐富的知識和經(jīng)驗，還需要具備耐心、責任心和愛(ài)心。
首先，作為一名保育員，我認為最重要的是保證孩子們的安全。我要時(shí)刻保持警覺(jué)，確保兒童在我的保管下不受到任何傷害。我會(huì )定期檢查設施設備的安全性，并確保孩子們在活動(dòng)中不會(huì )發(fā)生意外。如果有任何安全隱患，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行處理，并向上級報告，以確保孩子們的安全。
其次，我會(huì )給予孩子們足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。我會(huì )尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異，并為他們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境。我會(huì )與他們建立親密的關(guān)系，了解他們的需求，并盡力滿(mǎn)足他們的需求。我會(huì )給予孩子們耐心的傾聽(tīng)和理解，幫助他們解決問(wèn)題，并促使他們良好地發(fā)展。
另外，我也會(huì )重視孩子們的身心健康。我會(huì )引導孩子們形成健康的生活習慣，包括合理飲食和適當的運動(dòng)。我會(huì )定期進(jìn)行健康檢查，確保孩子們的身體狀況良好。同時(shí)，我還會(huì )關(guān)注他們的心理健康，及時(shí)發(fā)現并幫助他們解決問(wèn)題。我會(huì )與家長(cháng)保持密切合作，共同關(guān)注孩子們的身心健康。
在工作中，我也會(huì )注重培養孩子們的綜合素養。我會(huì )開(kāi)展各種活動(dòng)，培養他們的語(yǔ)言、認知、社交和動(dòng)手能力。我會(huì )根據孩子們的不同發(fā)展階段和興趣特點(diǎn)，設計并實(shí)施相應的教育活動(dòng)。我會(huì )提供豐富多樣的學(xué)習資源，激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣和動(dòng)力。我也會(huì )定期評估孩子們的學(xué)習成果，及時(shí)調整教學(xué)策略，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
同時(shí)，我會(huì )與家長(cháng)和同事建立良好的合作關(guān)系。我會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通，了解孩子們的家庭背景和需求，并根據需要提供必要的幫助。我也會(huì )與同事密切合作，互相學(xué)習和分享經(jīng)驗，共同提高保育質(zhì)量。我會(huì )及時(shí)反饋工作中的`問(wèn)題和困難，并尋求解決方案，以確保工作的順利進(jìn)行。
總結起來(lái)，作為一名保育員，我將始終以孩子們的安全、健康和全面發(fā)展為工作目標。我會(huì )保持警覺(jué)，確保孩子們的安全；給予他們關(guān)愛(ài)和關(guān)注；照顧好他們的身心健康；培養他們的綜合素養；與家長(cháng)和同事合作共贏(yíng)。我相信，通過(guò)我的不懈努力，能夠為孩子們的成長(cháng)和幸福做出積極的貢獻。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 13
時(shí)間飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結束，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：
一、思想方面
老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動(dòng)素養教化的今日，作為老師更應提高自身素養，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素養，搞好班級的團結，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、衛生方面
仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教化�；顒�(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我愛(ài)護的技能。
2、主動(dòng)幫助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。
能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的`衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、能培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、在活動(dòng)中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。
工作中，我聽(tīng)從領(lǐng)導安排，能做到干一行愛(ài)一行，并比照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 14
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬間一年的工作立刻就要完畢了�；貞涍@一年的保育工作，有成績(jì)也有缺乏，現將本年的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，我能聽(tīng)從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬重領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和進(jìn)展，并漸漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面：
我非常喜愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細心急躁地照看、愛(ài)惜他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，嬉戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我喜愛(ài)看書(shū)，她立刻接著(zhù)說(shuō)：我家里也有許多許多的書(shū)呀�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光絢爛的笑臉，我快樂(lè )滿(mǎn)意極了。我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育教師應盡的責任。
作為保育教師，班級的衛生保健是一項特別重要的'工作。為了做到班級的潔凈、干凈，我每天堅持認真、仔細地清掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進(jìn)展按規定紫外線(xiàn)照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥。催促孩子要多喝水，留意個(gè)人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極協(xié)作園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教協(xié)作方面：
作為保育教師，協(xié)作班級教師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當教師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)協(xié)作教師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做嬉戲、講故事等。我還常常在當班教師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊，給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的積極協(xié)作，得到了班級教師的確定和贊揚，我自己的素養也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習方面：
為了提高自身的素養和技能，我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn)，嘗試看幼兒自理力量培育方面的討論。5月在區論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等。在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學(xué)習的時(shí)機，盼望今后領(lǐng)導們能為我們供應更多的學(xué)習時(shí)機，使我們保育教師的整體素養能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(cháng)效勞。
以上是我今年的工作總結及今后的學(xué)習目標。在今后的工作中，我將連續努力，連續一如既往地喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)幼教事業(yè)。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 15
作為一名保育員，我深深地意識到自己的職責和使命是為兒童提供安全、快樂(lè )和有益的環(huán)境，幫助他們全面成長(cháng)和發(fā)展。在這個(gè)職業(yè)中，我積累了豐富的經(jīng)驗，并不斷反思和總結，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作效果。在此，我將對個(gè)人經(jīng)驗進(jìn)行總結和簡(jiǎn)要概述。
首先，作為一名保育員，我明白與兒童的互動(dòng)至關(guān)重要。我始終保持身體力行的態(tài)度，積極參與幼兒的游戲和學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我能更好地理解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)提供支持和指導。我盡力創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放、溫馨和有趣的環(huán)境，讓幼兒感受到關(guān)愛(ài)和尊重。
其次，我注重培養幼兒的自主性和主動(dòng)性。我鼓勵幼兒主動(dòng)參與各種活動(dòng)，并提供適當的引導和支持。我相信，通過(guò)給予幼兒足夠的自主權和責任感，能夠幫助他們建立自信心和解決問(wèn)題的能力。我經(jīng)常采用啟發(fā)式問(wèn)題解決的方法，鼓勵幼兒思考和探索，培養他們的創(chuàng )造力和批判性思維能力。
第三，我注重與家長(cháng)的溝通和合作。家長(cháng)是孩子成長(cháng)過(guò)程中最重要的伙伴，他們對幼兒的.發(fā)展和學(xué)習有著(zhù)獨特的了解和期望。我與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在家庭環(huán)境中的情況和需求。我定期與家長(cháng)進(jìn)行面談，分享幼兒在托幼機構的表現和進(jìn)展，并與家長(cháng)共同制定合適的教育計劃。
此外，我重視團隊合作和自我提升。在工作中，我與同事緊密合作，相互配合和支持。我珍視與同事之間的信任和友誼，共同為幼兒提供最好的服務(wù)。我認為，保育員應不斷學(xué)習和自我提升，以跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。我參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )，積極探索和應用新的教育方法和理念。
綜上所述，作為一名保育員，我始終堅持以?xún)和癁橹行牡脑瓌t，通過(guò)與幼兒的互動(dòng)、培養他們的自主性、與家長(cháng)的溝通合作以及團隊合作與個(gè)人提升，為幼兒提供一個(gè)安全、快樂(lè )和有益的成長(cháng)環(huán)境。我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力，為兒童的幸福和成長(cháng)貢獻自己的力量。
保育員個(gè)人成長(cháng)總結 16
我配的是小(x)班，主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@年的工作情況：
1.不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì )及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
2.關(guān)心孩子，熱心工作。
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的`工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
3.手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
4.工作效果及努力方向。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì )了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會(huì )把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì )請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著(zhù)樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，也對得起自己的本職崗位。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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