個(gè)人期中考試分析總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人期中考試分析總結,歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人期中考試分析總結1
這段時(shí)間,我們舉行了一次期中測試,試卷一發(fā)下來(lái),大大的“97。5”跳入我的眼簾。嗯,不錯不錯,繼續努力。下面我來(lái)分析一下這次試卷的一些對錯原因。
第一大題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”不用想,復習幾遍課文就ok了。下邊的“組詞”也不難,稍微有點(diǎn)兒課外積累就可以解決。這些“低等”的'“小卒小兵”根本不用“司令部”(大腦)的太多指揮,大“劍”(筆)一揮,全部“消滅”;接下來(lái)上場(chǎng)的“查字典”也不怎么樣。根據平日對字典的了解加上“司令部”略施小計,也是有九成把握“戰勝”!斑x詞填空”是只“紙老虎”,會(huì )用“障眼法”:“偵察兵”(眼睛)一看,哎呀,六個(gè)關(guān)聯(lián)詞三句話(huà),想把我們弄暈呀!其實(shí),只要仔細“偵查”(看),稍加“謀略”,根本就不在話(huà)下!鞍匆髮(xiě)句子”本來(lái)很“弱”(容易)可最后偏偏有個(gè)陷阱,“花兒開(kāi)了,就像睡醒了似的!弊砸詾檎n文中的沒(méi)錯,沒(méi)料到卻“中了計”,讓“像”字給插了進(jìn)來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”,一個(gè)字也可能毀了一句話(huà)!跋瘛弊值摹懊圆史ā笔估蠋煯a(chǎn)生了歧義,1分乘機從這兒“溜之大吉”。唉,都怪兩“臺”“收音機”(耳朵)上課時(shí)“短路”(沒(méi)聽(tīng)見(jiàn))。嗚……
第七、八、六題,其“勝利法寶”就在于上課時(shí)兩“臺”“收音機”有沒(méi)有“努力工作”(聽(tīng)講)了。當然,一“個(gè)”優(yōu)秀的“偵察兵”也起著(zhù)一定的作用,像我,第4小題明明是要畫(huà)出表示雪中送炭“的句子,我卻神使鬼差的將它”劈“了開(kāi)來(lái)。一”劈“不打緊,我偏偏又只關(guān)注了后面的”送炭“,忘了理打頭的”雪中“。這樣,表示困難的句子我沒(méi)畫(huà),只畫(huà)了幫助的句子!毖┲小昂苌鷼,后果很?chē)乐,一氣之下,又放走了?。5“分。
剩下的最高級的“大將軍”――課外閱讀,有一定的難度,不過(guò),只要多些課外“補給”,也不算太難對付。然后就是作文了,我寫(xiě)得還行,字數也夠,就是有幾個(gè)該死的“錯別字間諜”混了進(jìn)來(lái),“偷”了一分。
總的來(lái)說(shuō),這次的成績(jì)也還可以,希望再接再厲,期末拿個(gè)滿(mǎn)分!
個(gè)人期中考試分析總結2
這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有考好,也沒(méi)有達到之前定的目標分。我知道爸爸媽媽和老師對我有著(zhù)很大期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我很不開(kāi)心。
一開(kāi)始,我拿到試卷,就很緊張,因為試卷讓人不安。
通過(guò)這次考試我想了很多,仔細看看卷子,發(fā)現竟然錯了很多不該錯的地方;A知識扣了很多分,還有閱讀理解題扣的分數也比較多,說(shuō)明我的`平常閱讀不夠,思考問(wèn)題不夠認真。作文就足足減了六分,和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認真復習,把寫(xiě)作業(yè)當成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候,就是這樣的結果,平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有仔細看題,認真做題,讓我的理解能力下降。我應該把每一次的作業(yè),小測試都當作考試來(lái)對待,還要增加一些仿寫(xiě)和閱讀練習。
在今后的學(xué)習中,我在課堂上要認真記筆記,記重點(diǎn)難點(diǎn),筆記很重要的,記了筆記,以后就會(huì )便于復習。不懂得要積極問(wèn)老師,不能害怕。每天回家要復習一遍老師所講的內容,業(yè)余時(shí)間要認真完成一篇閱讀理解。
我要制定一個(gè)計劃:
1、課前要認真預習,有不懂的地方要做記號。
2、上課認真聽(tīng)講,不會(huì )的要認真理解。
3、課后要復習,把當天學(xué)習的內容和記的筆記看看,背背。
4、平常寫(xiě)的作業(yè),試卷,認真訂正錯題。
5、多課外閱讀。
個(gè)人期中考試分析總結3
半個(gè)學(xué)期一轉眼過(guò)去了,期中考試也順利結束了,看著(zhù)自己的成績(jì),又看看別人的成績(jì)。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績(jì)再提高,說(shuō)句實(shí)話(huà),真的很難!
總體上說(shuō),這一部分方老師給我們平常訓練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現了一些不該有的錯誤!
第二題選擇合適的音節、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目,但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤,我仔細數了一下,我錯了題目的三分之二!可能我在復習的時(shí)候,幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái),這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度,應該做的再細些!
第四題,給詞語(yǔ)中橫線(xiàn)的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視,但感覺(jué)自己做的還不夠細致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭,真可笑!這么間的的.題目我竟然錯了!
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識靈活運用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候,錯了好幾個(gè)字!坡度——應該是陡坡,鼓勵的鼓我寫(xiě)對的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。
習作部分我的得分和別人比較起來(lái),比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強,另一方面是的作文要仔細,不要相似應付習作,再次就是我作文的篇幅長(cháng)短也是最大的問(wèn)題,我想這也是我沒(méi)有考出成績(jì)的原因,字寫(xiě)端正了,寫(xiě)認真了,我想不僅是習作分能提高,更重要的是學(xué)生對待任何事情都會(huì )認真!
在這次期中考試,令我遺憾的是,學(xué)生的成績(jì)在下滑,就是因為他們浮躁的學(xué)習態(tài)度,影響了成績(jì)。期中考試已經(jīng)結束了,在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,我要重點(diǎn)針對出現的問(wèn)題找到相應的解決方法!
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