個(gè)人生活方面總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人生活方面總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人生活方面總結1
時(shí)光過(guò)得真快，在轉眼間，大學(xué)生活即將過(guò)半�；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。
一、收獲
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上：在大學(xué)，學(xué)習仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習，有較高的學(xué)習效率，完成各科學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ┥钪校哄憻捵晕要毩⑸畹臐摿�，并適應群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì )打下基礎。
二、不足與改善
�。ㄒ唬┖侠戆才艑W(xué)習時(shí)光：我在學(xué)習上遇到的最大問(wèn)題是在自我喜歡的科目上花費時(shí)光較多，而不感興趣的`科目到臨近考試才會(huì )系統學(xué)習，這樣只為考試的學(xué)習收獲很小。另外，這學(xué)期由于準備六級考試，花在英語(yǔ)學(xué)習上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習時(shí)光，專(zhuān)業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。
�。ǘ┘訌婓w育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jì)都是所有科目中最低的，一方面說(shuō)明了我對體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績(jì)，更為了自我。
�。ㄈ┯眯膮⒓诱n外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數是在宿舍看書(shū)或休息，今后要適當參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì )更精彩，更有收獲！
個(gè)人生活方面總結2
時(shí)光荏苒，光陰似箭。馬上就要開(kāi)學(xué)步入大二，仿佛一瞬間一年就悄無(wú)聲息的過(guò)去了。還依稀記得去年的這個(gè)暑假，當我們結束奮斗三年只為一日的歲月，當我們脫去了身上負荷的厚厚的鎧甲，當我們從一個(gè)高中這所學(xué)校中走出的時(shí)候，我們的心情并沒(méi)有想象中的那么輕松，那樣豁達。也許是我們顧慮太多，也許是我們能放下的太少，我們不僅僅結束了一個(gè)階段的學(xué)習，伴隨而來(lái)的也有同窗多年的同學(xué)的分離。
即使大家都有很多不舍，但是事實(shí)終究是事實(shí)，我們除了接受事實(shí)外，有的也只能是多余的惋惜罷了。去年的暑假過(guò)的很瀟灑，也很糊涂。沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了目標。有的只有一顆等待成績(jì)等待錄取通知書(shū)的焦急的心，于是乎幾個(gè)好朋友，幾個(gè)好哥們就沒(méi)事聚在一起，聊聊自己的夢(mèng)想聊聊自己的未來(lái)規劃。不能忘卻的同學(xué)聚會(huì )，望著(zhù)一張張熟悉的面孔，聽(tīng)著(zhù)一句句親切的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)時(shí)刻沒(méi)有失意沒(méi)有悲傷，只當夜深人靜之時(shí)涂天的悲傷。
經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，在新的學(xué)習時(shí)間里，我明白也知道了自己想要的和該做的。今年，在這個(gè)炎熱的暑假里，我決定給自己找一份暑期兼職，終于功夫不負有心人，我終于找到了一份自己滿(mǎn)意的兼職。但在發(fā)工資的前一天，我接到辭退通牒。我犯下了不可饒恕的'錯誤，犯下了職場(chǎng)的大忌。于是，沒(méi)了工作、丟了工資，就這樣我匆匆的結束了我的一個(gè)月暑期工作。呵呵，過(guò)去的終會(huì )過(guò)去，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。今天是農歷七夕節，但不是我的節日。
時(shí)間過(guò)的真的很快，我的暑期就這樣結束了。伴隨而來(lái)的就是新學(xué)期的來(lái)臨，在20_年這個(gè)炎熱的暑假，雖然中間有點(diǎn)小插曲，但是我還是很快樂(lè )。我率領(lǐng)的暑期支教實(shí)踐團，活動(dòng)唄國家級媒體及省級媒體報道宣傳，呵呵。雖然我在公司實(shí)習的時(shí)間比較短，但是我很開(kāi)心。我喜歡認真的面對每一件事，早上6點(diǎn)去公司打掃一番后打開(kāi)電腦，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，用愉悅的心情的面對新的一天;晚上總是最后一個(gè)人走，忙完手里的工作之后在處理一下學(xué)校公益社團的事情，雖然很累，但是我總是卻把它當做是一種享受。最讓我快樂(lè )的莫過(guò)于在被辭退之后，我并沒(méi)有傷心而失去信心。我發(fā)起建立了暖愛(ài)網(wǎng)——中國校園公益，希望能通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站傳遞更多的校園公益�，F在網(wǎng)站還在建設中，我自己設置的模板個(gè)功能，雖然做的不好，但是還是很開(kāi)心，現在美工還在進(jìn)行中。開(kāi)學(xué)我會(huì )拍一部關(guān)于教師節的專(zhuān)題片，加油，小濤!開(kāi)心ing!
個(gè)人生活方面總結3
從xx年7月畢業(yè)，參加了“西部計劃”，在志愿者崗位上盡職盡責的工作了兩年。xx年我很榮幸的加入選調生隊伍，很慶幸的被州委組織部分配到黎平縣尚重鎮人民政府參加工作。時(shí)至今日，已有一年的時(shí)間了。一年來(lái)，充分利用志愿者生涯獲得的工作經(jīng)驗，盡職盡責，刻苦勤奮，加強學(xué)習，虛心請教，努力工作，在領(lǐng)導和同事的關(guān)系和幫助下，較好的完成了各項工作任務(wù)，在新的工作崗位上邁出了人生堅實(shí)的一步。
一、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，盡快適應新崗位
新的崗位，新的開(kāi)始;新的挑戰，新的期待。我作為一名新人很榮幸被領(lǐng)導安排在鎮計生辦辦公室工作，負責微機管理及其他證件的辦理。面對新的問(wèn)題、新的業(yè)務(wù)知識，為了盡快適應新的崗位，謙虛謹慎，勤學(xué)好問(wèn)，加班加點(diǎn)成為我工作主要部分，每天晚睡早起，辦公室我堅持第一個(gè)到，最后一個(gè)走，中午經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，在辦公室加班學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷加強和反復學(xué)習上級文件要求，領(lǐng)會(huì )文件精神，推進(jìn)了工作業(yè)務(wù)熟悉上的進(jìn)度，有時(shí)為了工作，拒絕親朋好友的聚會(huì )邀請及生日、婚宴。通過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，領(lǐng)會(huì )了鄉鎮計生工作的重要性、艱難性及風(fēng)險性，基本上掌握了辦公室的工作流程及辦證的具體要求，明確了自己努力的方向。在鎮計生辦工作了五個(gè)月后，有幸被抽調到縣人大辦跟班學(xué)習，面對新的工作環(huán)境，新的崗位，新的工作業(yè)務(wù)，我堅持原有的工作理念，先熟悉工作業(yè)務(wù)，再談如何工作、如何落實(shí)上級文件精神、如何落實(shí)領(lǐng)導工作要求，我用一個(gè)月的時(shí)間看完了人大法律法規文匯選編，學(xué)習了辦公室日常管理規則、工作流程，基本上熟悉了人大辦工作，為接下來(lái)的人大工作打下了扎實(shí)的基礎。xx年5月17日我向人大辦領(lǐng)導主動(dòng)申請要求返回原單位上班，被鎮領(lǐng)導安排在黨政辦公室，主要協(xié)助辦公室主任抓好辦公室日常管理工作，同時(shí)也協(xié)助鎮綜治辦負責人抓好綜治辦工作，經(jīng)過(guò)兩月來(lái)的努力，能夠較好的勝任當前工作，熟悉了黨政辦及綜治辦工作的基本要求。
二、 擺正工作態(tài)度，認真做好日常工作
為能夠做好工作，作為一個(gè)新人的我，牢固樹(shù)立“辦公室工作無(wú)小事”的觀(guān)念，嚴肅認真對待每一天的工作。堅守崗位，無(wú)特殊情況不請假，保證每月全勤。至工作以來(lái)，我很少請假，有時(shí)幾個(gè)月才回一次家，即使出差路過(guò)家門(mén)，也不回家，有時(shí)覺(jué)得自己很不孝。我始終堅持“工作第一”的原則，牢固公務(wù)員使命，堅持以省委組織部常務(wù)副部長(cháng)侯正茂在省委大禮堂培訓時(shí)說(shuō)的“六多六勤”為工作出發(fā)點(diǎn)，扎根基層，服務(wù)基層，發(fā)展基層。一年來(lái)，我矢志不渝，扎實(shí)完成各項工作任務(wù)。在計生辦工作期間，牢記服務(wù)窗口工作理念，堅持以人為本，服務(wù)至上的工作要求，認真服務(wù)好、落實(shí)好群眾要求及訴求，做到了群眾焦慮而來(lái)，開(kāi)心而去;憂(yōu)愁而來(lái)，高興而去;憤怒而來(lái)，滿(mǎn)意而去。在縣人大辦工作期間，任勞任怨，埋頭苦干，不計個(gè)人得失，不計工作任務(wù)輕重，不計個(gè)人時(shí)間，隨叫隨到，切實(shí)為領(lǐng)導搞好后勤服務(wù)。州、縣人代會(huì )期間，切實(shí)履行個(gè)人職責，按照分工，做好分內工作，做到了不讓人代會(huì )在我這里耽誤、出錯，不讓與會(huì )代表在我這里生氣。會(huì )后，積極主動(dòng)協(xié)助辦公室主任編印人代會(huì )公報，做好公報下發(fā)工作;積極主動(dòng)要求參加各工委調研工作，共參與兩次調研，寫(xiě)了兩篇調研報告,其中一篇寫(xiě)入縣人大常委會(huì )例會(huì )公報;認真做好人大常委會(huì )例會(huì )會(huì )前下文、通知及參會(huì )單位匯報材料的上報工作，確保例會(huì )及時(shí)高效召開(kāi)。鄉鎮黨政辦公室工作繁瑣，來(lái)訪(fǎng)人員多，為做好辦公室工作，每天保持笑容，面對來(lái)訪(fǎng)人員，務(wù)必做到倒茶倒水，耐心傾聽(tīng)他的訴說(shuō)，做好記錄，及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報情況，確保群眾情緒穩定，堅持杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的現象在我身上發(fā)生，始終嚴格要求自己要加強學(xué)習，提高認識，準確把握好自身使命是為黨和人民服務(wù)。要時(shí)刻記住，工作不僅是為了自己，更是為了人民群眾更好的`生產(chǎn)生活。我謹記“工作態(tài)度決定工作成效”的理念扎實(shí)完成領(lǐng)導安排給我的各項工作任務(wù)。
三、 加強學(xué)習，豐富知識，更好的落實(shí)各項工作
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)詞時(shí)刻警醒著(zhù)我要做個(gè)勤奮好學(xué)之人。至參加工作以來(lái)，才發(fā)現自己的知識儲備不夠，起草文件，寫(xiě)講話(huà)稿，寫(xiě)總結，寫(xiě)工作計劃感覺(jué)異常吃力。加強學(xué)習成為我工作之余的主要內容，只為進(jìn)一步豐富知識，補充智慧來(lái)源，完善自己，更好的落實(shí)各項工作。一年來(lái)，制定了學(xué)習計劃，購買(mǎi)了《黨政辦公室文秘寫(xiě)作》、《政務(wù)辦公室文秘寫(xiě)作》、《現代應用文寫(xiě)作》等書(shū)籍，堅持學(xué)習，讀書(shū)看報，手不離筆，筆不離紙，紙不離身，有感悟，就記錄。到辦公室工作兩個(gè)多月來(lái)，編寫(xiě)信息8篇，起草文件20余份，工作得到了領(lǐng)導認可。
四、 注重總結，珍惜機會(huì )，勇?lián)負?/strong>
“君子博學(xué)而日參省乎已，則智明而行無(wú)過(guò)矣�！倍ㄆ诳偨Y工作中存在的問(wèn)題，出現的錯誤，為以后的工作夯實(shí)基礎，更好的改進(jìn)工作方法，提高工作效率。一年來(lái)，不管是起草文件、編寫(xiě)信息、寫(xiě)調研報告還是工作上的失誤、存在的問(wèn)題，我堅持不懈的記錄下來(lái)，形成了一本厚厚的回憶錄，為我以后工作提供了借鑒，形成了一筆寶貴財富。工作中出現的失誤，要不斷反思，我工作出現不少失誤，例如起草的文件字體大小、格式不規范;文件中語(yǔ)句重復、不通順，出現錯別字，文件標題詞語(yǔ)不聯(lián)合等等問(wèn)題。我將以這本回憶錄作為我以后工作的警示鏡，不斷告誡自己工作要細心，不要粗心大意;要反復檢查，不要寫(xiě)完就印發(fā);要多給同事看看，不要自己一個(gè)人看。秉著(zhù)“細節決定成敗”、“細心決定質(zhì)量”這一理念，完善自己、提升自己、鞭策自己不斷進(jìn)步，爭取把工作越做越好。
一年的時(shí)間很短暫，但很充實(shí)。剛到尚重時(shí)工作有迷茫、有困難、有挫折、有高興、有喜悅、有滿(mǎn)足、有期待。對于我來(lái)說(shuō)，工作已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，我很慶幸，基層的鍛煉讓我具備了吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的品格，塑造了我無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞、敢于犧牲、舍己忘我的高尚情操。在領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在同事的大力幫助下，在家人的鼎力支持下，我適應了工作崗位，合格的完成了各項工作任務(wù)，順利的實(shí)現我從一名志愿者向一名正式工作人員的大轉折。
個(gè)人生活方面總結4
學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬(wàn)別的，因此這項工作極其復雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問(wèn)。學(xué)生管理這項復雜、艱辛的工作，同時(shí)也是創(chuàng )造性極強的工作，既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一種藝術(shù)。藝術(shù)是方法和經(jīng)驗的結晶。我來(lái)新紀元學(xué)校已經(jīng)將近七年的時(shí)間，伴隨著(zhù)學(xué)校一天一天的成長(cháng)，作為生活指導我所帶的是第一屆畢業(yè)班，可以說(shuō)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�，F將本年度的工作總結如下：
一：在遵守學(xué)校的規章制度方面
沒(méi)有規矩，就不成方圓。國家是這樣，現在是法治社會(huì )，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn)。
本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項規章制度，自我認為比上學(xué)期有所進(jìn)步，學(xué)校每次組織的會(huì )議和活動(dòng)，都能按時(shí)的參加，不管是教工例會(huì )、聽(tīng)講座、本部門(mén)會(huì )議、升旗儀式還是黨組織活動(dòng)從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。
二：為人師表方面
教師自己的形象在教育過(guò)程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現在教師的容貌、體態(tài)、穿著(zhù)、談吐等方面;教師形象的內在特征，表現在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語(yǔ)言表達因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務(wù)水平因素。這五個(gè)教師形象構成因素，彼此之間既有區別又有聯(lián)系，只有這些因素有機結合在一起，才能構成一個(gè)完美的教師形象。
教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來(lái)說(shuō)是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽(yáng)光。教師的一舉一動(dòng)、一言一行時(shí)時(shí)呈現在學(xué)生面前，給學(xué)生一個(gè)綜合的感覺(jué)，給學(xué)生潛移默化的影響。正像車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)："教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應當是這種人。"由此可見(jiàn)，教師的形象對學(xué)生的身心發(fā)展起著(zhù)重要作用。
本學(xué)期我一開(kāi)學(xué)就嚴格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的`穿著(zhù)打扮、衣食住行、談吐、作風(fēng)上都多加注意。
三：團結協(xié)作方面
學(xué)生管理工作不是哪一個(gè)人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛(ài)護學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調各方面關(guān)系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求。嚴格要求自己，關(guān)心他人，樂(lè )于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣，也有利于形成一個(gè)相互尊重、緊密配合的教師群體，工作總結。
有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個(gè)雕塑家共同雕著(zhù)這塊大理石，其中主要的兩個(gè)就是家長(cháng)和教師，而第一位則是家長(cháng)。因為學(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時(shí)間是最長(cháng)的。學(xué)生的健康成長(cháng)除了學(xué)校(特別是班主任)的思想教育之外，家長(cháng)的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時(shí)的，家長(cháng)卻是終身的。
家長(cháng)在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時(shí)代的要求�，F在，教師、尤其是班主任與家長(cháng)"聯(lián)手"教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個(gè)不可缺少的環(huán)節。成功的"聯(lián)手"能調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習與品德的進(jìn)步，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調性。
老師在教育學(xué)生的時(shí)候應處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與學(xué)生家長(cháng)之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒(méi)有處理好這三種關(guān)系，從而沒(méi)形成教育的合力，使自己的工作處于被動(dòng)。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長(cháng)的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時(shí)的將學(xué)生在生活方面的表現反映給家長(cháng)，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生健康成長(cháng)。
一年多的學(xué)生管理工作實(shí)踐中，使我有以下幾點(diǎn)感受和體會(huì )：
一：積極進(jìn)取，提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵
認真做好一日的常規工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。做到對孩子有耐心，有愛(ài)心，還要細心，用愛(ài)感化孩子。做一名生活老師很苦很累，但發(fā)現自己很喜歡這份工作，也能為學(xué)校做出一份自己的貢獻，就是我最大的滿(mǎn)足。作為一名生活老師更要注意在行為和生活習慣上要嚴格要求自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，正確引導學(xué)生的自理和獨立的生活能力。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能及做人的基本準則。
二：落實(shí)規范先做樣子后落實(shí)。
《小學(xué)生日常行為規范》、《宿舍管理規定》是我校對全體學(xué)生日常行為的基本要求。在學(xué)生落實(shí)過(guò)程中，注意引導他們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。對個(gè)別學(xué)生中出現的問(wèn)題，也要有耐心地加以引導。因為：任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統一，量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。因此，在落實(shí)過(guò)程中，堅持適度原則，注意量的積累，注意認真從小事、從點(diǎn)滴做起，培養良好行為和生活習慣的養成。
三：立足"早"字，未雨綢繆，及時(shí)"打預防針"
做好計劃，提高自己的預見(jiàn)性，對可能發(fā)生的問(wèn)題考慮周全些，認真的總結經(jīng)驗，多看教育心理學(xué)和有關(guān)理論知識，堅決杜絕事故的發(fā)生。
要工作開(kāi)展順利并收到滿(mǎn)意的效果，就要未雨綢繆，及早分析并預測各個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)向，行為習慣和有可能出現的事情，及時(shí)進(jìn)行"預防式"的教育。
同時(shí)，出現問(wèn)題后，及時(shí)處理，及時(shí)調查，及時(shí)的和班主任、級組長(cháng)、學(xué)生處、家長(cháng)溝通，形成教育合力。如果不及時(shí)處理或處理不好，就可能引起很多的后患。
四：勤于深入學(xué)生的生活，勤于觀(guān)察，多與學(xué)生談心
老師不深入學(xué)生的生活中，就不會(huì )第一手掌握學(xué)生情況，不深入宿舍就很難掌握學(xué)生的情況，就會(huì )出現很多事故隱患。
多巡視是管理學(xué)生最簡(jiǎn)單，也是最有效的方法。認真觀(guān)察學(xué)生的言行舉動(dòng)，了解學(xué)生思想行動(dòng)，才能夠從細處做學(xué)生的思想工作。
同時(shí)多與學(xué)生談心，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，重要部分。
總之，要想做好一名優(yōu)秀的教師，我還有不少的距離，在今后的工作中，我應多學(xué)習，多總結，真正不辜負校領(lǐng)導交代給我的任務(wù)，將下年度里的工作做得更出色。
個(gè)人生活方面總結5
黨的十八大報告中指出：心系人民群眾，專(zhuān)心做好工作，不斷完善自己。中央政治局審議通過(guò)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規定。都強調了以人為本，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一個(gè)基層退休黨支部書(shū)記。我認為要學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神,扎扎實(shí)實(shí)完成上級布置的工作任務(wù),關(guān)鍵是要做到勤學(xué),實(shí)干,改進(jìn)工作作風(fēng).
勤學(xué),就是為了提高自身素質(zhì).學(xué)習是做好各項工作之本,是能力之基.作為基層退休支部書(shū)記,必須打鐵還要自身硬.不斷自我完善.要求別人做到的先自己做到.要求別人不做的先自己別做.基層工作既是宣傳員又是施實(shí)員,既是指揮員又是戰斗員.時(shí)刻保持清醒的頭腦.以身作則,樹(shù)立黨員的光輝形象.
實(shí)干,實(shí)干興邦,實(shí)干興黨.就是要象八項規定那樣,既扎實(shí),又具體,不籠統,不模糊.讓廣大群眾清楚.實(shí)實(shí)在在地做到改進(jìn)工作作風(fēng).貼近百姓.社區工作,抓實(shí)干就是抓關(guān)心群眾的.生活,哪家有災有難伸出援助之手;哪家有矛盾談心調解.哪個(gè)有對上級不解的做宣傳工作.哪個(gè)老同志病故了代表黨組織表示關(guān)心和幫助.哪個(gè)生病住院前去看望和慰問(wèn)等等.這一切的一切看起來(lái)小到不能再小了.可百姓就需要這些.惡不以小而為,善不以小而不為.在當前經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展,組織工作也面臨許多新的情況,新的問(wèn)題.基層黨支部工作除了真心實(shí)意關(guān)愛(ài),還需要尋找適合多層次.適合多種人群,更好地學(xué)習巧干.努力做到與時(shí)俱進(jìn).在做工作時(shí)講究方法,講技巧.才能確保工作更好更快落到實(shí)處.
長(cháng)風(fēng)破浪,黨的十八大吹響了中華民族偉大復興的號角!新的黨中央領(lǐng)導人向全黨全國人民發(fā)出了響亮的號召.基層黨建工作迎來(lái)了重要的發(fā)展機遇.作為一名從事基層工作的共產(chǎn)黨員,我愿意立足本職工作.踏踏實(shí)實(shí)工作,為社區的安定,和諧,幸福貢獻自己的微薄力量.
個(gè)人生活方面總結6
在本學(xué)年，本人在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué) ，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，本人還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在思想上，本人要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書(shū)。本人有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和 良好的生活態(tài)度和(轉載于:www.cSSyq.co m 書(shū) 業(yè) 網(wǎng):在生活方面的總結)生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
個(gè)人生活方面總結7
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育
在踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味。
前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶奶看著(zhù)，因為很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著(zhù)小手絹默默的掉眼淚，不一會(huì )，我們班里的陳楊鑫過(guò)來(lái)上小便，他笑著(zhù)叫了我一句：“尚老師好”，然后就說(shuō)“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見(jiàn)，我笑著(zhù)說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話(huà)，上課認真聽(tīng)講，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著(zhù)手了用藥包著(zhù)，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的李佳怡過(guò)去了說(shuō)：“尚老師，你的手割著(zhù)了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧!”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，我帶著(zhù)手套啊!”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè )，讓我深深的感受到了孩子們的`純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)，我感到無(wú)比的幸福!
三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì )很多
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了很多，現在也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車(chē)，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著(zhù)各個(gè)方面的知識，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我對生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的培訓學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師!
總之，我能成為幼兒園其中的一員，感到很自豪，我喜歡幼兒園，我會(huì )盡我的努力和熱情來(lái)做好自己的本職工作!
個(gè)人生活方面總結8
時(shí)光流逝，歲月匆匆，在轉眼之間，大學(xué)的三年時(shí)光已接近尾聲�；赝^(guò)去兩年半的大學(xué)生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫(huà)面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬(wàn)千，大學(xué)是一個(gè)完美的地方，在那里每一天吸取著(zhù)知識的芳香，還有那動(dòng)人的歌聲和一群默默付出和相伴的的老師和朋友。
還清楚的記得剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，應對這陌生的一切，我顯得很膽怯，漸漸的在同學(xué)們的熱情下，我開(kāi)始變得開(kāi)朗大方，很快我就融入到了這個(gè)陪伴著(zhù)我度過(guò)三年大學(xué)的音樂(lè )表演1201班里，開(kāi)始習慣有他們的生活。
三年對于求知學(xué)習的學(xué)生來(lái)講是極其短暫的，個(gè)性是離校畢業(yè)后，將要走上工作崗位的`我來(lái)講，心中不禁產(chǎn)生萬(wàn)千思緒，也感到了一種失落和擔憂(yōu)。想到了自我最后能夠走向工作崗位，回報家人，回報社會(huì )，心中是無(wú)比激動(dòng)，但又想到理想社會(huì )和現實(shí)社會(huì )的差距，讓我感到擔憂(yōu)的是自我的誒大學(xué)學(xué)來(lái)的知識和生活經(jīng)驗能否真的在工作上游刃有余，學(xué)有所用。
大學(xué)三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內還是校園外，不管是輸贏(yíng)，我只抱著(zhù)一種學(xué)習一種鍛煉的心態(tài)去，至少這是一種敢自我挑戰的行為。除此之外，我還做過(guò)很多不一樣形式的兼職，發(fā)傳單，做促銷(xiāo)，做禮儀接待，家教，商演，代課老師，演出編排等等。我很喜歡這樣充實(shí)的生活方式，這讓我成長(cháng)了不少。
大學(xué)三年，同樣的時(shí)光，有的人順利地到達了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶著(zhù)胸口，驚嘆時(shí)光飛逝，后悔虛度歲月。為什么會(huì )有這樣的結果？我們不言而喻。
總之，在這短暫的三年里，我學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂(lè )的笑聲、成功的歡呼，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì )成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來(lái)在哪兒，我都會(huì )把這些牢記在我的心里，我相信，經(jīng)過(guò)這三年的積淀，我會(huì )帶著(zhù)老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也期望老師、同學(xué)們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會(huì )更完美！
個(gè)人生活方面總結9
學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活方面這一塊，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著(zhù)待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過(guò)老師”自己正在忙著(zhù)認識一些新事物，學(xué)習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿(mǎn)時(shí)代氣息。
二、言教身教要結合
作為一名教師，我的一言一行都會(huì )影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著(zhù)裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛生等等，隨時(shí)加強自身修養。要知道老師的行為不當，學(xué)生的.舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，從和他們談話(huà)我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴格要求
首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì )去寢室進(jìn)行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿(mǎn)創(chuàng )意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
五、抓學(xué)生的養成教育，促學(xué)生健康成長(cháng)。
對于學(xué)生的內務(wù)、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我培養了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì )自覺(jué)的干好自己份內的事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內容;使我得以在這里施展自己的抱負，為我創(chuàng )造了更多的發(fā)展空間，我想再沒(méi)有什么能比這給我帶來(lái)更多的快樂(lè )，我會(huì )盡力去做好我的工作。
個(gè)人生活方面總結10
在本年度里，本人在態(tài)度上始終保持清醒的頭腦，努力做好一個(gè)大學(xué)生的本職工作，認真完成自己制定的學(xué)習任務(wù)，虛心向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，并參加各種有意義的課外活動(dòng)，不斷提升自己的能力。
一、學(xué)習方面
本人能認真完成老師布置的作業(yè)，平時(shí)主動(dòng)去圖書(shū)館自修室學(xué)習，遇到問(wèn)題能主動(dòng)請教老師或同學(xué)，在專(zhuān)業(yè)知識方面能與同學(xué)深入交流，探討新知識。我不僅在本專(zhuān)業(yè)知識上下苦工，平時(shí)也愛(ài)閱讀其他學(xué)科的書(shū)本，如經(jīng)濟政治類(lèi)的。學(xué)習成績(jì)上取得良好名次，在20_年年度每門(mén)課程評定都為優(yōu)良。
二、生活方面
生活中，本人能給自己制定完善的生活作息表，每天的活動(dòng)有條不紊，和同學(xué)保持良好的關(guān)系。每周會(huì )抽出2天的時(shí)間運動(dòng)，以鍛煉身體。積極參加班級春游和秋游活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。有一定的團隊意識，在寢室建設方面，我和室友積極創(chuàng )建文明寢室，也帶頭打掃衛生，用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)他人。
三、工作方面
擔任班級副班長(cháng)的我平時(shí)需要完成課堂考勤工作，平時(shí)督促同學(xué)按時(shí)上課，不逃課，不遲到。班級同學(xué)出現各種情
況也會(huì )及時(shí)向輔導員匯報。同時(shí)，身為科研負責人，我也和指導老師保持良好的溝通，按時(shí)并保質(zhì)完成科研任務(wù)，并制定任務(wù)使得各組員互相配合默契，同時(shí)也完成了省級科研的申報工作。
四、不足之處
在學(xué)習中，自己沒(méi)有很好的將課本上的知識與實(shí)踐工程相結合。興趣愛(ài)好不夠廣泛，平時(shí)喜歡宅寢室，沒(méi)有多了解社會(huì )外界的情況。
五、努力方向
加強自身在專(zhuān)業(yè)課的.學(xué)習，多參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習，為今后工作打好基礎。多參加校內外的各項活動(dòng)，培養自己多方面的興趣愛(ài)好。今年是大學(xué)較為關(guān)鍵的一年，也需要多關(guān)注同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，和其他班委一起督促落后的同學(xué)學(xué)習。
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