大一第一學(xué)期個(gè)人總結（通用16篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的大一第一學(xué)期個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇1
還記得，剛上大學(xué)時(shí)，自己對大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì )和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會(huì )刻苦學(xué)習，生活過(guò)得充實(shí)而有意義�？墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現自己的憧憬太過(guò)理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時(shí)期那種學(xué)習熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團或學(xué)生會(huì )的工作，就是上網(wǎng)、看書(shū)，很少有對學(xué)習真正感興趣的人。
大學(xué)里的學(xué)習比高中時(shí)期輕松得多，老師管得不嚴，上課遲到，睡覺(jué)，甚至曠課的情況很多，考試不頻繁，大家只需應付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書(shū)館，想學(xué)習的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過(guò)完了大一上學(xué)期，總的感覺(jué)上沒(méi)有什么特別的記憶，可是細細回想，又有說(shuō)不完的故事和感受。
在學(xué)習上，開(kāi)始的時(shí)候，我的學(xué)習態(tài)度還算認真，上課認真聽(tīng)講，從未遲到，從未曠課，因為大家對新的知識有一種新鮮感，但是，過(guò)一段時(shí)間后，我感覺(jué)這種新鮮感消失了，而且感覺(jué)到大學(xué)的.課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應。
說(shuō)起英語(yǔ)課，大一上學(xué)期過(guò)去后，我感覺(jué)到自己英語(yǔ)的某些方面已大不如以前了，而且，對大學(xué)老師講課的方式還不太適應。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語(yǔ)法和技巧。記憶中，英語(yǔ)課一般都是在老師與我們聊天中就結束的，老師對課本講解很少，而且課后練習也是自己解決，老師不會(huì )像高中老師那樣天天督促我們。
大學(xué)的學(xué)習，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對英語(yǔ)的正確認識，英語(yǔ)不應該只是高中那些詞匯和語(yǔ)法，句型，英語(yǔ)應該還有情景對話(huà)，應用。這上學(xué)期的學(xué)習，在與老師英語(yǔ)交談的同時(shí)，我的英語(yǔ)表達能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我想，在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )把重點(diǎn)放在英語(yǔ)表達方面，不再做個(gè)啞巴英語(yǔ)。
對于考試，因為在高中，我們講究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現在突然面對“臨時(shí)報佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實(shí)對于那些公共課來(lái)說(shuō)，我的目標僅是過(guò)了就成，所以我把復習重點(diǎn)放在數學(xué)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課上。根據自己的實(shí)際情況，所以當初定的每一個(gè)科目的目標都不同。但實(shí)際成績(jì)出來(lái)，與當時(shí)的目標還是有很大差距的。這次考試成績(jì)，英語(yǔ)81，數學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。
英語(yǔ)試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺(jué)的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平�？赡苁且驗槲覍φn本的學(xué)習的方法并不是死記硬背吧，這次的英語(yǔ)考試中，有很多分都失去了。數學(xué)永遠是讓我頭痛的一個(gè)科目，而且當初定的目標只是60分，不掛科就成。但是成績(jì)出來(lái)后，我還是有些失落感，雖然成績(jì)及格了，但是與別的同學(xué)相比時(shí)，發(fā)現大多數都在80分以上，這就與他們拉開(kāi)了好大距離，即使這次數學(xué)考試過(guò)關(guān)了，但這個(gè)分數對拿獎學(xué)金等還是有不利的影響的。
所以，在下學(xué)期只有在加把勁，把數學(xué)成績(jì)在提高些。對于專(zhuān)業(yè)課，我一直很重視專(zhuān)業(yè)課，每次上課我都會(huì )認真聽(tīng)課，做好筆記，專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)也很重要，所以我的目標不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分�？赡苁堑谝淮未髮W(xué)考試吧，我還沒(méi)弄懂很多技巧，所以管理學(xué)考的不是很理想。
在人際交往方面，進(jìn)大學(xué)之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改變自己內向孤僻的性格。大學(xué)剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)有這樣做，在宿舍里，總是開(kāi)心的與舍友們交談，可以找共同話(huà)題接近同學(xué)，而且在競選班干時(shí)，很積極的上臺競選組織委這一職位，在班級活動(dòng)中，也很努力表現自己，在學(xué)校參加了倆個(gè)社團，一個(gè)是英語(yǔ)協(xié)會(huì )，另一個(gè)是心理健康協(xié)會(huì )并當上了該協(xié)會(huì )的干事。當初加入這倆個(gè)協(xié)會(huì )是想擴展自己的知識面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團活動(dòng)我都會(huì )積極參加。
可是，久而久之，我開(kāi)始厭煩這些人際交往活動(dòng)，班級活動(dòng)也不再積極參與了也開(kāi)始逃避社團里的工作，有是就隨便敷衍過(guò)去。而且，我發(fā)現自己對社交有一中恐懼感，不懂得如何與陌生人交談，更不用說(shuō)交朋友，所以半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉，發(fā)展的結果與當初的設想大大的不同，可能還是自己的性格問(wèn)題導致的吧。
不管怎樣，短短的大一上學(xué)期就這樣過(guò)完了，收獲還是有的。比如書(shū)，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并盡可能好好利用現有條件，去圖書(shū)館看多點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自己的知識。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇2
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò)�；仡^一看，我已在xxx生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會(huì )計從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長(cháng)階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對自己的認識也更加清晰了。
在學(xué)習方面，學(xué)知識是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的.大學(xué)生，要想得到社會(huì )的肯定，除了有專(zhuān)長(cháng)，還要有深厚的知識基礎。大一的課程上我們還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課，等上了專(zhuān)業(yè)課，我們也許會(huì )更忙的。
自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說(shuō)，口語(yǔ)課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對比得出結論：這門(mén)課程很明顯是要課前預習后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專(zhuān)心跟著(zhù)老師的思路走，下來(lái)再好好復習一下，期末一定會(huì )考好成績(jì)的。
在工作方面，我認真做了一名學(xué)生該做的工作，沒(méi)缺課，沒(méi)早退，沒(méi)遲到，也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導員的小幫手，自認為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過(guò)一個(gè)班級期末頒獎晚會(huì )，雖然沒(méi)那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導員分擔更多的煩瑣的事。我除了替輔導員分憂(yōu)外，有時(shí)也會(huì )幫助班委完成部分任務(wù)。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛(ài)團結。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見(jiàn)不合，不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì )化掉的，寢室長(cháng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習方面的問(wèn)題。我們在周末或其它日子也會(huì )聚餐，增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日，我們會(huì )精心為其準備蛋糕及禮物。因為出門(mén)在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團員，熱愛(ài)祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì )新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對在xxx一年來(lái)的個(gè)人總結，在以后的學(xué)習中，我會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取更多的機會(huì )鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇3
9月10號早上6：36我和爸爸到了合肥，八點(diǎn)多我們坐著(zhù)校車(chē)到了安徽醫科大學(xué)。校車(chē)開(kāi)進(jìn)安醫大那一刻起，我就明白，我不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)一只腳踏進(jìn)社會(huì )的人。時(shí)間溜得飛快，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我逐漸適應了大學(xué)生活，也改變了很多。
生活應該算是變化最大的，高中時(shí)我在外面租房子，媽媽來(lái)陪我，給我做飯洗衣服；而現在一切都要自己動(dòng)手。高中的生活兩點(diǎn)點(diǎn)一線(xiàn)：自己的小窩—教室；然后以輕松的大學(xué)生活激勵自己。進(jìn)入大學(xué)以后才發(fā)現，這里的生活并不像想象中的那么簡(jiǎn)單，雖然有著(zhù)各色各樣的社團，我參加了輪滑社和乒乓球社，課程卻不是簡(jiǎn)單了些。尤其是醫學(xué)，課程多，內容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，會(huì )抱怨，但是時(shí)間久了就會(huì )適應這種生活，把它當成了一種樂(lè )趣。媽媽常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙恢便懹浻谛�。所以，我會(huì )堅持下去。
我算是個(gè)“外生內熟”的人，結交新朋友對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小困難。得知自己被錄取的時(shí)候，我加入了一個(gè)安醫大新生群，結識了一些和我一樣的新生朋友。在寢室里，我們四個(gè)算是很談得來(lái)的'朋友，閨蜜。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過(guò)架，總是有說(shuō)有笑的。我們四個(gè)偶爾一起逛街，一起去吃火鍋，這個(gè)學(xué)期留下了很多歡樂(lè )時(shí)光，大部分都是與朋友們一起度過(guò)的。
學(xué)習是我唯一要愧疚的地方。高考完三個(gè)月把我的懶散全釋放了出來(lái)，對大學(xué)學(xué)習的錯誤認識讓我一度懈怠了學(xué)習。大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間被我用來(lái)放縱自己的懶惰，我比較宅，總是在寢室里，寧愿對著(zhù)手機電腦發(fā)呆，也不愿去看那苦悶呆板的課本。
在臨近考試的那段日子里，我才撿起自己已經(jīng)荒廢了許久的課本，每天跑去教室或圖書(shū)館“預習”。雖說(shuō)我很幸運地躲開(kāi)了“掛科”，但是成績(jì)也不夠理想。一分耕耘一分收獲，我的懶惰和不夠認真造成了我這樣的結果。
實(shí)驗課時(shí)，我和搭檔動(dòng)手能力不好，也因此耽誤了不少時(shí)間。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，我也感受到了大學(xué)知識與高中知識的不同，它不再讓我們直接依賴(lài)課本，而是通過(guò)課外深入了解學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和主動(dòng)擴展知識面；而且課本也變得有專(zhuān)業(yè)性，里面的內容比高中更加詳細深入。時(shí)間走了再也不會(huì )回來(lái)，我也不會(huì )去用現在的時(shí)間后悔過(guò)去。立足當下，計劃未來(lái)，我不能再懶散下去。下學(xué)期，將會(huì )有一個(gè)勤奮的我，認真地聽(tīng)課，認真地學(xué)習，也爭取拿獎學(xué)金。
我不大喜歡湊熱鬧，所以社團只報了輪滑社和乒乓球社。偶爾雙休日或者晚上沒(méi)有課的時(shí)候會(huì )興沖沖地到操場(chǎng)學(xué)習輪滑和乒乓球技術(shù)，但是聚會(huì )的時(shí)候我并不常去。下學(xué)期希望我能夠拿出勇氣多與人交往，融入社團的大集體。
這學(xué)期總的對我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會(huì )如何獨立地生活，如何只靠自己去做事，如何判斷是非。雖然我只是初入大學(xué)，道行尚淺，但在下個(gè)學(xué)期，在我人生路上，我會(huì )吸取教訓，改正不足，做到更好。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇4
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持看 將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、學(xué)習生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的'良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式!現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇5
學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鶴群中，唯有一支獨秀，方能傲視群雄。所以總結是為了更好的學(xué)習，學(xué)習是為了擁有更美好的未來(lái)。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程。
一、學(xué)習方面
對于英語(yǔ)教育這一專(zhuān)業(yè)頗有了解，對于未來(lái)的朝向也有所規劃。不短不長(cháng)的一學(xué)期隨時(shí)間而逝去。第一學(xué)期包括三門(mén)專(zhuān)業(yè)課，分別是:英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)語(yǔ)音，另外，升本課程有四門(mén)，分別是:英語(yǔ)、翻譯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、詞匯學(xué)。通過(guò)一學(xué)期系統的學(xué)習，大概掌握了英語(yǔ)是什么，為什么學(xué)英語(yǔ)，還有有關(guān)英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是如何發(fā)展的，英語(yǔ)詞匯是如何演變的等等�？傊�，收獲不少。當然，不可能完全掌握所學(xué)知識。所謂“金無(wú)足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問(wèn)題和解決方法。
1、英語(yǔ)聽(tīng)力，學(xué)習語(yǔ)言必備的技能之首“聽(tīng)”，由此看出，它是一門(mén)學(xué)習者必備的技能。但是，卻是最差的一門(mén)課，由于是第二語(yǔ)言，沒(méi)有那種環(huán)境的熏陶，沒(méi)有與本族語(yǔ)言者的溝通，在語(yǔ)速、升降調、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。其中導致此種最重要的原因是聽(tīng)得少。因此，唯一辦法，多聽(tīng)。提高聽(tīng)力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對性訓練四級試題�？傊�，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在聽(tīng)力方面缺少堅持是信念。做事需要堅持，才能獲得自己想要的。
2、英語(yǔ)語(yǔ)音，則是“說(shuō)”的代言人，也是一門(mén)基礎課程。平時(shí)有多加強語(yǔ)音方面的知識，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個(gè)句子中，不能流暢地讀出來(lái)。勤加練習，注意拼讀規則。多聽(tīng)，多讀，是亙古不變的學(xué)習方面。
3、英語(yǔ)精讀，則集“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”于一身，是一門(mén)比較綜合的學(xué)科。包括單詞，聽(tīng)力，文章，語(yǔ)法，寫(xiě)作等方面，因此，學(xué)習起來(lái)也是比較難的。其中，平時(shí)有聽(tīng)力練習，也有作文訓練，還有聽(tīng)寫(xiě)，對單詞最基本的認識。方法：應加強聽(tīng)力，語(yǔ)法，單詞記憶，寫(xiě)作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。
期末考試中，三門(mén)專(zhuān)業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語(yǔ)聽(tīng)力。所以最應該加強的是聽(tīng)力，其他兩門(mén)也要好好復習一遍。在寒假里做好學(xué)習規劃。
不過(guò)問(wèn)題更大的是本科課程中除英語(yǔ)一的語(yǔ)言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。
1、語(yǔ)言學(xué)，一門(mén)研究語(yǔ)言發(fā)展和與語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點(diǎn)，課本是全英的，專(zhuān)有名詞較多，涉及學(xué)科比較多，學(xué)習起來(lái)比較難。首先緒論介紹語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言，第二介紹音位學(xué)和語(yǔ)音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個(gè)人的研究，也是比較難的一個(gè)章節，第五介紹語(yǔ)義學(xué)，第六介紹語(yǔ)用學(xué)，語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語(yǔ)境是最重要的區別因素。前面五章介紹了語(yǔ)言學(xué)的分支。接下來(lái)的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語(yǔ)音，語(yǔ)法等方面的改變，第八介紹了語(yǔ)言學(xué)與社會(huì )的關(guān)系，產(chǎn)生了社會(huì )語(yǔ)言學(xué)，闡述了社會(huì )對語(yǔ)言學(xué)的影響，第九介紹了語(yǔ)言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語(yǔ)言也存在著(zhù)差異，其中最重要的一個(gè)假說(shuō)是Spair-worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語(yǔ)言也就是母語(yǔ)的習得和第二語(yǔ)言的`習得。第十二則介紹語(yǔ)言與大腦的關(guān)系，以生物的角度介紹語(yǔ)言和大腦之間的關(guān)系。
總體上語(yǔ)言學(xué)就講以上那十二章的內容。真正了解語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)知識有助于英語(yǔ)學(xué)習，其中第四、五、六章應該再好好復習一遍。除此，其他章節也要相應了解一些。
2、詞匯學(xué)，顧名思義是關(guān)于詞匯的，學(xué)習詞匯學(xué)有助于對詞匯的認識與記憶詞匯提供了方法，詞匯學(xué)因為是委考課程，沒(méi)有很好得去認識它，所以應重新復習一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。
3、翻譯學(xué)，主要包括兩方面，一是漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，另一個(gè)是英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)。這里的翻譯是專(zhuān)業(yè)的翻譯，與其他學(xué)科的翻譯不一樣，它不是注重語(yǔ)法，而是注重對語(yǔ)言的運用。因此，需要有較強的語(yǔ)言能力，不僅知識面要廣，而且語(yǔ)言組織能力要強，以此，可以看出，翻譯也是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科。不僅英語(yǔ)的語(yǔ)言能力強，漢語(yǔ)的運用能力也得好。補充課外知識，和掌握翻譯方法也是不錯的方法
4、英語(yǔ)
基礎英語(yǔ)，注重英語(yǔ)基礎知識的積累。比較大的問(wèn)題，就是積累有所欠缺，總體上這門(mén)科還是不錯的。
大學(xué)，是一個(gè)學(xué)習的地方，構建知識框架的大好時(shí)光。
二、生活方面
1、宿舍，是一個(gè)小家。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當，不僅影響自己也影響他人，更會(huì )影響學(xué)習。但是，個(gè)人的性格只能慢慢改進(jìn)，不可能一蹴而就。處理人際方面，應該謹慎，可言之言，應當說(shuō)出，不可言之言則不說(shuō)，這是最基本的。做好自己是最重要的，繼續努力，做好自己�？鬃釉�:己所不欲勿施于人。這句話(huà)，意味深長(cháng)，慢慢體會(huì )，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話(huà)！
2、社團，是豐富課外活動(dòng)的地方，也是提高個(gè)人人際交往能力和溝通能力的一個(gè)平臺。剛開(kāi)始，不知道為什么加入宣傳部，因為又不會(huì )畫(huà)畫(huà)，也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了，由于字寫(xiě)得稍微好看，因此，為了把字寫(xiě)得更好看，加強硬筆字、毛筆字等字的訓練。同時(shí)，尋找機會(huì )學(xué)習有關(guān)板報畫(huà)法、字體還有畫(huà)畫(huà)等相關(guān)知識補充自己。曾有人對我說(shuō)，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進(jìn)。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，摒棄高中留下的學(xué)習壞習慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇6
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)校園報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間，我完成了從高中到大學(xué)校園的蛻變.學(xué)期結束，作一個(gè)小小的總結，算是對自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺(jué)“累”，大學(xué)校園真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒(méi)精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺(jué)。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)校園我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。這在大學(xué)校園之前都做過(guò)，所以對于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么。
學(xué)習方面：大學(xué)校園的學(xué)習和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由，把你套在教室里，而大學(xué)校園卻是放任自由，一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì )一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚，生怕你不明白，而大學(xué)校園老師是能講多快講多快，生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走，而且把名次看得很重，而大學(xué)校園考試可以臨時(shí)抱佛腳，因為六十分萬(wàn)歲.說(shuō)實(shí)話(huà)這一學(xué)期沒(méi)學(xué)到多少東西，心里挺內疚的，還好考試都通過(guò)了，已經(jīng)是萬(wàn)幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課，而且專(zhuān)業(yè)課也會(huì )越來(lái)越難，再也不能混日子了，到大學(xué)校園來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認真學(xué)習的樣子，我不是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有心在書(shū)上，我是說(shuō)，我沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的心，我是在感受到周?chē)膲毫Σ艑W(xué)習的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長(cháng)輩的，有社會(huì )的，而面對這些壓力最好的解決方法就是達到他們所期望的，所以我得認真學(xué)習。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有什么壓力，我是不會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應，基本上都可以習慣了這里的學(xué)習時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我以后還應充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的'考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，我現在開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
親情:雖然我每星期都不能回家，但每次打電話(huà)回去都感受到強烈的親情，而不是原來(lái)一直在家的時(shí)候那種不屑.和爸媽溝通更多了，更理解他們的辛苦了，也更懂得自己肩負的責任有多重了.總之，親情到了我上大學(xué)校園才開(kāi)始凸顯出來(lái)，讓我知道最關(guān)心自己的人和自己最關(guān)心的人應該是有血緣關(guān)系的人。
友情:到大學(xué)校園來(lái)以后，以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來(lái)是帶著(zhù)結交更多新朋友的希望來(lái)的，結果免不了有點(diǎn)失望.不可否認還是認識了很多朋友，但是真正能夠交心的還是少數..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說(shuō)人不多，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來(lái)大家在一起久了，試著(zhù)去接受別人的缺點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，漸漸的也和睦了起來(lái)，特別是最后一個(gè)月大家幾乎天天都在寢室，讓偶改變了對好些人的看法，慢慢覺(jué)得他們都越來(lái)越可愛(ài)了.大家在一起有說(shuō)有笑，互相幫助，也算是其樂(lè )融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)校園以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)校園的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己�？傊�，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)校園生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)校園生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認識了好幾個(gè)好朋友 雖然不是“很多”，可認識他們我也發(fā)現沒(méi)有后悔…… 高中每次到學(xué)期結束的時(shí)候，我總是會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是當你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)校園一年級的上學(xué)期已經(jīng)結束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)校園的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來(lái)人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認真學(xué)過(guò)，剛入學(xué)還差強人意，可后來(lái)就讓我自己不滿(mǎn)意了，似乎自己在倒退了。
總的來(lái)說(shuō)，大一有得有失啦，見(jiàn)識了大學(xué)校園“豐富多彩”的生活。
對于大學(xué)校園生活，現在我也比較適應了，才進(jìn)大學(xué)校園那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認識了許多來(lái)自全國各地朋友，他們都值得我去學(xué)習，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，我想我還有很漫長(cháng)的路要去走。
能說(shuō)的就這么多了，總之總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，希望對以后的大學(xué)校園生活有點(diǎn)幫助。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇7
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現將安全教育工作總結如下：
一、談話(huà)引導，師幼共同制定規則，遵守規則。
我們開(kāi)展了一系列的行為規則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
二、嚴格執行衛生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。
三、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過(guò)標記，進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話(huà)”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話(huà)、保護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專(zhuān)欄，班級博客，向家長(cháng)宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學(xué)習必要的自救常識。
學(xué)會(huì )正確撥打特殊電話(huà)號碼： 110、119、120，學(xué)習正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習，學(xué)習自救。能背出父母的`電話(huà)號碼，家庭住址等。
七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車(chē)安全、交通規則等。
八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng)，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來(lái)接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒(méi)有預約的，先電話(huà)聯(lián)系，得到肯定答復，再查問(wèn)接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇8
人總在不斷的總結反思中成長(cháng)，人生沒(méi)有總結，就好比千里之行沒(méi)有每一步的積累，就難以行遠�？偨Y并不是簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)對過(guò)去的回顧，而是要以往為鑒，指引未來(lái)。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面對這段短暫的大學(xué)歲月作一簡(jiǎn)單總結。
首先，在學(xué)習上，作為學(xué)生，學(xué)習永遠都是一項重要的任務(wù)，而大學(xué)的學(xué)習與中學(xué)的學(xué)習卻大相徑庭。大學(xué)的學(xué)習使我逐漸擺脫著(zhù)中學(xué)的那種僵化的學(xué)習模式，取而代之的是一種自由自主的學(xué)習模式。其中讓我感受最深的是課堂氣氛，老師的授課方式，師生的互動(dòng)，學(xué)生的交流，都彌漫著(zhù)自由的氣息，在這樣的氛圍中，我已漸漸適應。另外就是對時(shí)間的安排，課程相對少了許多，這樣我就有更多的時(shí)間做自己喜歡的想做的事情，充分培養自己的興趣愛(ài)好。
第二，生活上，我早已習慣自己獨立的生活，與往昔相比，只不過(guò)是離家的距離不同而已，不過(guò)也已習慣。最重要的是，沒(méi)課的時(shí)間，如何安排，我通常選擇處理生活事務(wù)，復習功課，看書(shū)外出玩，而對做兼職，確實(shí)極少，以后真應逐漸加強這方面能力的鍛煉，嘗試做幾份兼職，多接觸社會(huì )的人和事，學(xué)會(huì )適應社會(huì )，學(xué)會(huì )生存。
最后要談的就是人際關(guān)系。我覺(jué)得這是對自己挑戰，也是上大學(xué)以來(lái)自身最大的改變，而這種改變是在大學(xué)環(huán)境中作出的`不由的改變。這種改變，要得益于競選學(xué)習委員的成功，做學(xué)習委員使我有機會(huì )和同學(xué)交流，與老師接觸，使原本內向的我逐漸由完全外向轉變，當然這還需要一段過(guò)程。性格的變化，使我結實(shí)很多的朋友，教學(xué)信息中心和各班班委。和班級同學(xué)以及老師的關(guān)系處理的還算是融洽，也讓我從其中摸索出一些與人交往、為人處事的一些方法。當然僅做到這些成績(jì)還是不夠的，在人際交往中我自身也還有很多的不足，在今后的交往處事中，我會(huì )不斷學(xué)習，總結反思，完善自身，追求進(jìn)步。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去，不論遺憾與否，我都將一笑而過(guò)，但不能忘記。其中的經(jīng)驗、教訓我都在借鑒著(zhù)、吸取著(zhù)，看未來(lái)，我正高歌遠行。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇9
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來(lái)的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，同學(xué)的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2、學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，同學(xué)所面對的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大同學(xué)直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，同學(xué)的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對同學(xué)鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的.是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”；其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的同學(xué)產(chǎn)生強烈的不適應感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3、學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇10
時(shí)間如流水，我在xxxx技術(shù)學(xué)院度過(guò)了我的大一第一學(xué)期。這一學(xué)期以來(lái)，我還算是慢慢適應了，自己也改變了許多，收獲了許多，也懂得了很多�；仡櫫艘幌�，以下的便是我對這一學(xué)期的簡(jiǎn)單的個(gè)人總結：
首先是生活方面吧，這是變化最大的了。以前放學(xué)每天都可以回家的，而現在卻要自己學(xué)著(zhù)去獨立，獨立地面對生活中的一切。還沒(méi)來(lái)大學(xué)之前，就聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)的生活很輕松的，每天上的課都很少的，而且社團里的活動(dòng)也很豐富的。但是到了大學(xué)里卻發(fā)現不完全是這樣，每天為了上課來(lái)回奔跑于千米之外的宿舍樓與一號教學(xué)樓之間，覺(jué)得很累很累。朋友說(shuō)，把這當做是鍛煉吧。而且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很多，一周下來(lái)也什么活動(dòng)時(shí)間，感覺(jué)還是回到了高中時(shí)的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活了。所以，久而久之，也慢慢地習慣了。就這樣，堅持了下來(lái)。
在學(xué)習上，和高中很不一樣，大學(xué)的講課跟以前的很不同，它不再是填鴨式的應試教育了，而是發(fā)散思維地授課的了，靠的是我們自己課后去自習的。大學(xué)的教育是面向以后的社會(huì )的，需要我們既有書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)理論知識，也需要有明確的職業(yè)規劃意識。所以我也慢慢地去培養這種自己獨立思考的能力，希望對以后的工作能有所幫助。臨近期末考試時(shí)，大家都說(shuō)不要掛科就行了，而我，卻告訴自己，盡力就好，努力地把這些書(shū)本上的理論
知識都學(xué)好，我學(xué)好它不是為了考試而是為了以后的工作，所以我都很認真地去對待，畢竟，學(xué)習始終都是我們的主要任務(wù)。 在交友方面，我基本上都可以和認識的或不認識的同學(xué)相處了。和宿舍的另5個(gè)人相處得還是不錯的。人一間宿舍里一起生活，雖然我們每個(gè)人的性格都不同，但還是很合得來(lái)的。也認識了不少自己專(zhuān)業(yè)以外的同學(xué)，也交了幾個(gè)知心的朋友，所以我們平時(shí)的話(huà)題還是挺多的，不過(guò)在這樣的`聊天中也擴大了自己的知識面。
院學(xué)生會(huì )和社團方面，我表現還是算比較積極的�；蛟S因為一切都很新奇吧，在社團招新時(shí)，沖動(dòng)地報了很多，后來(lái)的面試也進(jìn)了不少，生活開(kāi)始變得很忙碌了，總感覺(jué)時(shí)間不夠用似的。后來(lái)，為了學(xué)習，還是放棄了幾個(gè)，而現在堅持下來(lái)的只有一個(gè)了，希望這個(gè)學(xué)期我會(huì )正確處理好時(shí)間，也好好地利用院學(xué)生會(huì )和社團這個(gè)平臺去學(xué)習更多的知識，讓自己能得到鍛煉。
在這一學(xué)期中，我也還存在著(zhù)很多的不足：比如在時(shí)間分配上不夠合理;作息上也經(jīng)常熬夜，忙碌的時(shí)候經(jīng)常不吃飯，經(jīng)常把時(shí)間用都在了網(wǎng)絡(luò )上了等。希望在新一學(xué)期里，我能改正這些不足的。我會(huì )繼續努力的。我堅信這學(xué)期我會(huì )做得更好。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇11
光陰似箭，時(shí)間如絲般的被抽走，轉眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了�；仡櫼粚W(xué)年的生活，有收獲也有不足，現將我大一學(xué)年個(gè)人總結如下：
在學(xué)習方面，學(xué)習成績(jì)雖然不能說(shuō)是名列前茅，但卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述許多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和許多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，即使取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的知識需要學(xué)習。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的`完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。要以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現在黨的教育下的當代大學(xué)生的風(fēng)采。
在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，并且積極配合學(xué)校和班級組織和開(kāi)展的各種活動(dòng)。
總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來(lái)劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇12
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從高中到大學(xué)的轉變，并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班委用心進(jìn)行班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有必須的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
1、為了適應大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化，我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開(kāi)展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無(wú)規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開(kāi)班會(huì )群眾制定了班規。
2、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
3、用心開(kāi)展班級建設，個(gè)性是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
4、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們用心參加校、系各項活動(dòng)，透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必須程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性，充實(shí)了本班的校園生活。
5、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時(shí)查寢，總結各寢室內務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和推薦。
這一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道上獲益匪淺。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時(shí)會(huì )存在‘理解上的'偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。能夠說(shuō)班級整體向好的一方面發(fā)展著(zhù)。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開(kāi)展也順利了許多，能夠說(shuō)，感謝全體班委，感謝護理x班所有的姐妹們。在以后的工作中我會(huì )更加努力，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班群眾為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，用心搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇13
時(shí)間過(guò)得真快，火光電石之間，我們跨入師院的大門(mén)了，完成高中到大學(xué)的轉折。
本學(xué)期的工作任務(wù)本著(zhù)從大局出發(fā)，兼顧個(gè)體的原則，積極主動(dòng)配合學(xué)校，做好院的各項工作與活動(dòng)，并認真組織同學(xué)參與。同時(shí)將開(kāi)展一系列富有特色的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，挖掘同學(xué)的潛能，豐富同學(xué)們的'課外生活，在具體的工作與生活按排中，民主集中，責任到人，班委不得推托職責。負責的班委應有計劃總結。按時(shí)完成工作任務(wù)，定期開(kāi)展班級活動(dòng)，做到重時(shí)效，重內容。
1、組織好每周的班會(huì )，關(guān)注國內國際新聞，培養同學(xué)政治敏感性和積極討論熱點(diǎn)問(wèn)題的習慣。
2、做好班級布置工作，給同學(xué)們一個(gè)輕松安靜的學(xué)習環(huán)境。為了克服活動(dòng)環(huán)境與活動(dòng)設施相對缺陷的問(wèn)題，開(kāi)展一些小型活動(dòng)。
3、購置了較完整的體育器材，方便同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，與兄弟班級舉行籃球友誼賽。
4、配和校運會(huì )和科技文化藝術(shù)節大型活動(dòng)，組織同學(xué)做好后勤宣傳工作。
5、積極準備院組織的迎新晚會(huì )，在期中考試過(guò)后組織全班同學(xué)前往芳草園野炊。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇14
大（一）班共有40名幼兒，這些孩子大部分來(lái)自機關(guān)單位和教師家庭，因此父母的文化素質(zhì)也較高，他們重視自己子女各種能力的培養；同時(shí)，也能較積極地配合幼兒園的活動(dòng)，參與幼兒園的活動(dòng)。因此，班級大部分幼兒各方面的素質(zhì)較好。本學(xué)期，有多位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評比，都選用我班孩子試教，均收到良好的效果。
這學(xué)期，我班兩位老師根據園務(wù)計劃，再結合本班實(shí)際情況，特指定了班務(wù)計劃。根據計劃開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，同時(shí)配合年段參加多種活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，班級孩子的各方面表現都得到了較大的提高�，F將本學(xué)期工作作以下的總結：
一、熱愛(ài)孩子，關(guān)注每位幼兒
陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能光榮滋長(cháng)�！睂τ谖摇晃粍傋呱瞎ぷ鲘徫坏拇髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是新的，都需要我去接觸，我去了解的。剛開(kāi)始時(shí)，我對我班的每位幼兒性格都不了解，而在我的努力下，我發(fā)覺(jué)每位幼兒都有自己的閃光點(diǎn)。陳曦小朋友是這學(xué)期的插班生，據她媽媽反映，陳曦的膽子特別小，而且不敢和老師交流。同時(shí)我也發(fā)現，在上課的時(shí)候，他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。我便將上課、平時(shí)的觀(guān)察以及他媽媽所給的信息，做一個(gè)計劃。我利用課余的時(shí)間找陳曦聊天，和他談話(huà)，上課時(shí)也將簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，每一次都是在很輕松的氛圍中進(jìn)行的。起先，他并不怎么信任我，看到我總是很緊張，我想找他，他就在躲。但時(shí)間久了，他見(jiàn)我沒(méi)有什么“恐怖”，便非常的信任我。有事情也會(huì )找我講，上課回答問(wèn)題也主動(dòng)了，和剛來(lái)的陳曦完全兩樣了。我覺(jué)的'非常高興，雖然他的改變不是特別的大，但就因為我們去關(guān)注他，去了解他，讓他從不主動(dòng)轉換為主動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？同時(shí)讓他的各方面都得到了提高，也讓我們師生的感情更加融洽，更加親近。
二、改正幼兒不良習慣、培養良好習慣
在幼兒園里，很多幼兒都有一些不良的習慣。比如喜歡挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一種不良的習慣，會(huì )引起各種疾病，不僅會(huì )鼻出血，還會(huì )產(chǎn)生各種炎癥。莊涵小朋友也很喜歡挖鼻子，在開(kāi)學(xué)初，我就見(jiàn)到他兩次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家長(cháng)取得聯(lián)系后，他爸爸說(shuō)他已經(jīng)養成了這種習慣了，所以也經(jīng)常流鼻血。有一天午睡，我在幼兒睡熟后，一一幫他們蓋被子。但只聽(tīng)到有一個(gè)小朋友在喊：“老師，老師，我流鼻血了�！蔽肄D頭一看，只見(jiàn)莊涵的鼻血向水一樣涌出來(lái)。我嚇呆了，當時(shí)都有點(diǎn)不知道怎么去處理了。我先用紙巾為他擦干凈，馬上用濕毛巾敷他的頭，而后將他的身上、臉部、手擦干凈。從這件事情后，我便更加注意起他的習慣了。通過(guò)我們老師和家長(cháng)的配合，莊涵挖鼻子的情況少了，也慢慢地改正了，我們便對他進(jìn)行表?yè)P，鼓勵。相信在我們的努力下，莊涵將會(huì )徹底改變這種不良的習慣。
三、培養孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習習慣
在開(kāi)學(xué)初，我們便設置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課、游戲、戶(hù)外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己的標志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的幼兒便會(huì )對著(zhù)自己的標志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了�！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做事情也便認真了。同時(shí)，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)�，F在，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺(jué)的比以前得心應手多了，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會(huì )有意識得抑制自己的不良行為。
四、為幼兒提供探索的條件
大班幼兒明顯地給人以一種長(cháng)大的感覺(jué)，他們的各類(lèi)經(jīng)驗日益豐富，能力也逐步提高，獨立意識不斷加強。幼兒對各種事物都充滿(mǎn)了好奇心，操作、探索的欲望強烈。與中、小班相比，他們更樂(lè )于通過(guò)親手試一試來(lái)獲得更多的應驗，獲得更多解決問(wèn)題的辦法。在本學(xué)期，我們開(kāi)展了區域
活動(dòng)，通過(guò)老師和幼兒的努力，開(kāi)設了很多的區域角，供幼兒操作、探索。在科常區，我們投放了很多材料，有放大鏡供幼兒觀(guān)察樹(shù)葉、磁鐵供幼兒來(lái)區別哪些物品可以被磁鐵吸住，并讓幼兒進(jìn)行記錄等等。這天，又是玩區域的時(shí)間了，徐凡小朋友進(jìn)入科常區，拿出一個(gè)瓶子和蠟燭。首先，她將蠟燭點(diǎn)燃，而后用鑷子將蠟燭放入瓶子，用瓶蓋將瓶子旋緊，后來(lái)，蠟燭熄滅了。在活動(dòng)結束后，我將活動(dòng)做了個(gè)小結，徐凡舉手了，說(shuō)自己今天有新的發(fā)現。她說(shuō)：“老師，我今天玩的是蠟燭······后來(lái)，我發(fā)現蠟燭在瓶子里由于沒(méi)有空氣，就熄滅了，這就告訴我們，火如果在沒(méi)有了空氣后，就不能點(diǎn)燃�！甭�(tīng)了她的話(huà)，小朋友都非常的驚奇，都產(chǎn)生了好奇心，都想看個(gè)究竟。我想這不失為一個(gè)讓幼兒探索、發(fā)現的機會(huì )，于是，我便請徐凡重新做一次實(shí)驗。實(shí)驗結束了，徐凡的話(huà)完全正確，小朋友歡呼著(zhù)，高興的不得了。從這次實(shí)驗中，我們不僅讓幼兒學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，而且又帶動(dòng)每位幼兒探索的欲望。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒體驗活動(dòng)的樂(lè )趣
看電影
在開(kāi)學(xué)初，組織全體幼兒去蒼南影城觀(guān)看《海底總動(dòng)員》，那色彩鮮艷的畫(huà)面、可愛(ài)的動(dòng)物形象等，吸引著(zhù)幼兒。同時(shí)也教育幼兒要勇敢。
參觀(guān)消防隊
帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)消防隊。聽(tīng)了消防叔叔的介紹，觀(guān)看了如何進(jìn)行救火，認識了各種工具的名稱(chēng)，豐富了孩子的知識，開(kāi)闊了孩子的視野。通過(guò)參觀(guān)與觀(guān)看消防隊贈送的圖片，對幼兒進(jìn)行教育。讓幼兒知道小孩不能玩火，知道了哪些物品是易燃物等等知識。這里的一切使幼兒興奮、好奇。
幼兒通過(guò)參觀(guān)學(xué)到很多的知識。這些親身體驗，真切感受，他們一輩子也不會(huì )忘的。
豐富多彩的年段活動(dòng)
本學(xué)期，年段里舉行了多次的活動(dòng)，有滾球、講故事、詩(shī)歌、卡拉ＯＫ、等等，我們根據孩子的特長(cháng)，有意識地進(jìn)行練習，讓每一位幼兒都有機會(huì )參與年段所舉行的活動(dòng)，體現面向全體，讓每位孩子都能得到鍛煉和表現的機會(huì )。他們積極的參與，活潑開(kāi)朗的表演，博得了陣陣掌聲。是呀，他們是祖國的花朵，他們笑得多開(kāi)心，笑容是多么燦爛。幼兒在活動(dòng)中充分的展示自己的才華。這樣的活動(dòng)能使幼兒舒展身心，使他們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
開(kāi)展“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”
為了迎接新一年的到來(lái)，為了讓幼兒過(guò)一個(gè)難忘的節日，為了給幼兒留下一次美好的回憶，我們邀請家長(cháng)和幼兒一起參加“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”。通過(guò)此次的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)在百忙之中，難得一回輕松，又讓幼兒體驗家庭的溫馨，活動(dòng)的樂(lè )趣。這種溫馨的親情，別開(kāi)生面的活動(dòng)讓幼兒度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、難忘的節日。通過(guò)本次活動(dòng)我們在歡樂(lè )之中，迎來(lái)了更加美好的一年。
六、家長(cháng)工作
做好個(gè)別孩子的家訪(fǎng)工作，如孩子生病或其他情況。我們兩位老師及時(shí)了解孩子的情況，表達老師對孩子的關(guān)心。
利用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行交流，向家長(cháng)及時(shí)反饋幼兒在園表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，期末寫(xiě)好成績(jì)單向家長(cháng)匯報孩子各方面的表現。
每一個(gè)月交給家長(cháng)一份孩子的學(xué)習內容，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況。
多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
以上是我班一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的各項工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)不足之處。在明年的工作中，我們兩位老師將揚長(cháng)避短，使班級的工作更上一層樓。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇15
大學(xué)第一學(xué)期已結束，作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級�；仡欉@半年，我帶領(lǐng)10301班班委會(huì )，在楊老師的監督指導下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
本學(xué)期班級事務(wù)總結：
9月份：軍訓、班委的組建。召開(kāi)第一次班會(huì )。對本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規劃，對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng )建做出相關(guān)要求和一定示意。
10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認識了解，進(jìn)一步強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級、院級的各類(lèi)活動(dòng)。
11月份：參加‘電信節’各類(lèi)活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結，從不同層面反思、考慮現狀，認真走好每一步。參加校運動(dòng)會(huì )。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。
12月份：‘電信節閉幕晚會(huì )’。班級聚餐。各科進(jìn)入期末復習。學(xué)期班級管理事務(wù)總結。
1月份：本學(xué)年期末考試。
通過(guò)半年的任職，從班級、同學(xué)們方面來(lái)講，對每位同學(xué)的性格、習性有了大致的了解，能夠恰當的處理好與絕大多數同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數同學(xué)的信任和認可。而對于這個(gè)班級，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團結，大多數比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì )發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng )建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級’還是有可行度的。
這半年，不管從學(xué)習、工作、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結：
學(xué)習方面：
失：第一，學(xué)習督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴。
第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習情況。
第三，大學(xué)學(xué)習觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認為及格就是萬(wàn)歲，導致平常不怎么學(xué)，而導致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jì)和班級總體平均成績(jì)。
得：在學(xué)習方面，個(gè)人這半年并不是很認真，感覺(jué)對班級也沒(méi)有特別大的幫助，盡管學(xué)習永遠是第一位�，F在，已認清學(xué)習態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹(shù)立好榜樣，再將班級的學(xué)風(fēng)建穩，狠抓、狠管學(xué)習。
工作方面：
失： 第一，班級管理有點(diǎn)欠缺，班級的凝聚力、團結力不夠。
第二，做事有點(diǎn)慢。
第三，各項工作事務(wù)及班級動(dòng)態(tài)的交流甚少。
得： 第一，做事比較認真，負責。
第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。
生活方面：
失： 第一，個(gè)人生活習慣，生活作息無(wú)太大規律，有變懶的趨勢。
第二，班級生活管理不是太到位。
得： 第一，對同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。
第二，有良好的生活追求和目標。
個(gè)人為人、處事方面：
有人說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人的成功，百分之15依賴(lài)于他的專(zhuān)業(yè)知識，百分之85來(lái)自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的.關(guān)系，接觸到的人相對多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗，增加了一定的責任感和處事常理，有一定的深刻認識，相應的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對不同的人還是不太會(huì )說(shuō)。
總之，這半年，我自認為還是做的比較成功，比較滿(mǎn)意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿(mǎn)意，但是，我對待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀(guān)點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個(gè)班長(cháng)我有能力一直擔任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì )盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設好班級，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續為同學(xué)們服務(wù)，繼續為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力。
大一第一學(xué)期個(gè)人總結 篇16
時(shí)間過(guò)得飛快，我們大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期當中，本班同學(xué)的表現總體上令人滿(mǎn)意。在幾次的集體活動(dòng)中，大部分的同學(xué)都表現出極大的熱情，積極配合班委把集體活動(dòng)順利完成。還有在校運會(huì )中，本班的同學(xué)頑強拼搏，堅持不懈，最后取得了非常不錯的成績(jì)，為本班增添了榮譽(yù)。當然，在我們開(kāi)展工作的過(guò)程中也遇到過(guò)不少困難，這些困難也讓我們吸取了一定的教訓。所以在此之際，作為班長(cháng)的我們，在本學(xué)期將近結束之時(shí)，下面就回來(lái)總結一下我們汽營(yíng)1203班在這學(xué)期的工作情況。
一、活動(dòng)方面：
1.我們在學(xué)期開(kāi)始之初，接受了為期半個(gè)月的軍訓。在這段時(shí)間里，我們開(kāi)始了我們的大學(xué)生涯的第一課，同學(xué)們的交流也在這時(shí)開(kāi)始了。此時(shí)的我們在從一個(gè)高中生轉化為一名大學(xué)生的過(guò)程中，其中難免有些不適應。但是，本班同學(xué)的適應能力較強，絕大部分的同學(xué)都能在軍訓中堅持下來(lái)，完成了我們大學(xué)的第一次挑戰。
2.第一次團日活動(dòng)的開(kāi)展，我們與汽電2班聯(lián)合舉行。先是在汽車(chē)工程學(xué)院獲得晉級的機會(huì )，然后又代表我們學(xué)院參加大院的PPT答辯比賽，并取得三等獎的名次。在這次活動(dòng)中，我們感到了合作的愉快與便利。兩個(gè)班的班委積極配合，分頭準備的同時(shí)又密切合作，最終我們在預定的時(shí)間內如期開(kāi)展了我們的活動(dòng)，并取得了不錯的效果。但是，本次活動(dòng)存在不足的是，此次活動(dòng)我們并沒(méi)有很好的結合主題，對于“交院是我家”這個(gè)主題理解不透徹，從而只注重在室內
開(kāi)展活動(dòng)，忽略了戶(hù)外的體驗�；顒�(dòng)過(guò)后，當我們聽(tīng)完點(diǎn)評時(shí)，從而讓我們對這個(gè)主題加深了理解，這對以后工作的開(kāi)展都取得了良好的借鑒效果。
3.對于本班沒(méi)有排好心理話(huà)劇這個(gè)問(wèn)題，反映出我們班的班委內部存在一些配合不緊密的因素，這是此次活動(dòng)沒(méi)有預期舉行的最大原因。剛剛在大學(xué)當上班干部，大家的認識與了解還有待進(jìn)一步加深，所以活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，大家都在忙碌著(zhù)各自的事，以至于活動(dòng)沒(méi)有預期開(kāi)展起來(lái)，延誤了排練的最佳時(shí)間。這是我們每位班干部都要反省的，以便增強我們內部團結的力量。其次，活動(dòng)過(guò)后，我們也沒(méi)有及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )針對此事進(jìn)行總結，這也是我們班委在以后工作中吸取的教訓。另外，各司其職是每位班干部必須要做的，而且還要同心協(xié)力，積極做好內部配合與信息互享的工作，一起為班集體服務(wù)，爭取做一名令老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的班干部。
4.校運會(huì )中，本班的運動(dòng)健兒的比賽結果真是可喜可賀。不僅為本班還為我們汽車(chē)工程學(xué)院增添光彩。這些同學(xué)的拼搏精神值得我們每位同學(xué)學(xué)習，同時(shí)我們也應該把這種精神運用于我們的學(xué)習當中。不畏艱辛，堅持訓練，早晚的訓練是運動(dòng)健兒的.可貴之處。所以，我們同學(xué)的學(xué)習也是貴在堅持，為自己加油，也為班級爭光。
5.在第二次團日活動(dòng)中，我們依然與汽電2班一起開(kāi)展。這次活動(dòng)的準備工作是非常有效率的，兩班的同學(xué)明確分工，積極配合。所以活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)順利，效果較好。此次團日活動(dòng)的開(kāi)展，這當中又讓我們看出了我們兩個(gè)班的班委辦事能力有了極大的進(jìn)步。此次的成功
又給我們增加了新的經(jīng)驗，我們也會(huì )繼續保持這股干勁，隨時(shí)做好準備，迎接新的挑戰。
5.元旦晚會(huì )節目的準備，在班里的兩個(gè)男女節目被淘汰之后，班里的士氣有些衰落。但是，為了班集體的榮譽(yù)，班委決定重新在班里選人，繼續排練本班的元旦節目。在班會(huì )上，首先重新決定了演員的名單，然后接著(zhù)就開(kāi)始排練。在這段排練的時(shí)間里，參加演出的同學(xué)都付出了許多寶貴的時(shí)間，這是值得肯定。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期左右的時(shí)間，我們終于把整段舞蹈排完�，F在大家還在繼續排練，以致在元旦晚會(huì )中展示我們最好的一面。
二、思想方面：
1.學(xué)校組織黨員初培學(xué)習，本班的同學(xué)積極參與。在培訓學(xué)習的過(guò)程中認真聽(tīng)講、學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了培訓，如期拿到了黨員初培的證書(shū)。
2.本班的同學(xué)積極參加團員干部的學(xué)習，認真落實(shí)團組織的工作要求。在此次團員干部的學(xué)習中，班干部認真宣傳團組織的思想，并以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家積極參加團組織的活動(dòng)，讓同學(xué)們增加對團組織的認識。團員干部也在平時(shí)的工作中進(jìn)一步強化了自己的意識，堅持好的工作理念，不斷磨練自我。
3.大多數的同學(xué)積極向上，思想健康。同學(xué)們多次參加學(xué)校的知識與理論講座，這有利于他（她）們更好地去訂立自己的目標，并不懈地去奮斗。班集體的活動(dòng)大家都能參加，集體的榮譽(yù)感較強。同學(xué)們對待自己的專(zhuān)業(yè)較重視，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)知識。
三、學(xué)習方面：
1.本班同學(xué)學(xué)風(fēng)總體上較為端正，基本能做到上課不遲到、不早退，大部分同學(xué)上課能認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，能夠按時(shí)完成老師交待的作業(yè)，進(jìn)取心較強。但是，班上一些同學(xué)的紀律性較差，這是我們今后要努力幫助他們改正的。
2.同學(xué)們的小組團隊精神較好，能合理分工，積極探討學(xué)習的樂(lè )趣，認真地完成老師布置的任務(wù)，展現團隊合作的力量。這些都進(jìn)一步增強同學(xué)們的合作意識，更好地提高了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
3.班會(huì )上，班委安排到以寢室為單位，讓寢室長(cháng)監督同學(xué)的學(xué)習，以便更好完成交待學(xué)校的任務(wù)。其次，這也可以讓大家在寢室里形成良好的學(xué)習氛圍，從而能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
四、結語(yǔ)：
以上就是我們汽營(yíng)1203班在本學(xué)期的總體工作情況。不管怎樣，我們相信只有付出了才知道收獲的快樂(lè )，才能創(chuàng )造出更加令人滿(mǎn)意的結果。讓我們期待在輔導員的帶領(lǐng)下，我們的明天將更加精彩。愿理想伴我們前行，走出一個(gè)美好的明天。
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