教科研個(gè)人總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的教科研個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教科研個(gè)人總結 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導各位老師：

　　大家下午好！能坐在這個(gè)位置發(fā)言，心情十分激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導給予的與老師們交流的機會(huì )，感謝同仁們一直以來(lái)對我的支持！忙碌的雙腳踩著(zhù)悠悠歲月，在摸爬滾打中披荊斬棘，雖然忙忙碌碌，但每一天都是充實(shí)的。一學(xué)年以來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨，以課堂教學(xué)為陣地，以校園足球為特色，以班級管理為抓手，以課程標準為指導，不斷地規范、探索、提升個(gè)人素養水平。在過(guò)去的一學(xué)年里，我獲得了市創(chuàng )新課三等獎，市論文二等獎，區優(yōu)質(zhì)課一等獎，區課堂教學(xué)大比武一等獎，區公開(kāi)課一節。具體的教育科研工作情況總結如下：

　　一、樹(shù)立遠大理想，端正工作態(tài)度。

　　我們所做的工作是一項特殊職業(yè)，我認為教育就是一項事業(yè)，做一番大事業(yè)就是從你的手中教育出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，就是研究出更科學(xué)更有效率的教學(xué)方法手段，就是在你堅持努力后家長(cháng)領(lǐng)導社會(huì )對你的肯定。有句話(huà)說(shuō)平凡的事情做精做細并堅持下去就是不平凡的。不把自己所做的工作看做謀生的手段，而是作為自己人生的大事業(yè)來(lái)做。有了這種認識，我們就不再覺(jué)得枯燥乏味、繁瑣凌亂了。在宋海軍校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，本人擔任柏子中學(xué)辦公室工作，兼任小學(xué)部400余學(xué)生的日常管理工作，任六年級二班班主任，而且每天早上要進(jìn)行近一小時(shí)的足球隊訓練，可想而知，我的工作狀態(tài)是什么樣兒。

　　但是，我從沒(méi)因為繁雜的工作而感到疲憊，相反的，我認為這是領(lǐng)導對我的信任，這些工作就是我的使命。

　　二、堅持學(xué)習，努力提高自己。

　　“工欲善其事，必先利其器”，教師的生命在課堂，課堂的生命在效率。如何提升課堂效率，靠的是學(xué)習雄厚的教育理論，靠的是博采眾家之長(cháng)。為此，在忙碌的工作之余，大量涉獵有關(guān)教育教學(xué)方面的信息就顯得尤為重要。收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養。我校云亭足球隊成立于20xx年10月，開(kāi)始上課、訓練靠著(zhù)大學(xué)時(shí)所學(xué)的書(shū)本知識和一腔熱血還行，時(shí)間久了問(wèn)題就暴露出來(lái)了，訓練手段單純、方法枯燥、知識點(diǎn)不系統等等，導致課堂西一榔頭東一棒鎚，學(xué)生興趣不高。意識到問(wèn)題后，我就拿出當年的教材，重新研讀，從理論上豐富頭腦；利用網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看足球方面的信息，學(xué)習新穎的訓練方法�？吹酵瑢W(xué)們投入的表情、臉上的汗水，總體水平在悄然無(wú)聲的提高，我，得意的笑了。最終足球隊取得了可喜的成績(jì)。借此機會(huì )，也向給予云亭足球隊幫助的趙大勇、劉海彬老師說(shuō)一聲： 謝謝你們！

　　三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。大家都知道現在的中考項目之一男1000米，女800米是最令人頭疼的項目。老師繃著(zhù)臉，拿著(zhù)表，在一旁大吼大叫，xxx同學(xué)，跑起來(lái)，快一點(diǎn)，效果甚微。后來(lái)我潛心研究了一套中長(cháng)跑的訓練方法。比如男女分組，單排結長(cháng)龍跑，在整體隊伍里都不好意思掉隊，自然而然的就把惰性克服了，再比如，很多同學(xué)不是經(jīng)常跑跑停停嘛，我就讓你也跑也走，條件是直道快速跑，彎道慢走，還有根據多數學(xué)生前期力量足，后期疲勞了就不愿跑的特點(diǎn)就把1000米800米分割成300米、200米跑

　　練習。以上是我舉得一個(gè)例子，體育課不同于文化課，但我想道理是相通的。再舉一例，大家都熟悉立定跳遠，動(dòng)作說(shuō)簡(jiǎn)單吧很簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜吧，要做專(zhuān)業(yè)了也很復雜。簡(jiǎn)單的講解示范，讓同學(xué)們囫圇吞棗，很難消化，我就把動(dòng)作分解成了多個(gè)部分，預擺的練習、挺胸的練習、收腿的練習、蹬地發(fā)力的的練習等，并且把這些分解練習情景化，分解練習熟練掌握后讓同學(xué)們自己把這些組作組合排序，立定跳遠的技術(shù)也就掌握了。這就是我獲得區教學(xué)大比武第一名的課堂思路。四、勤于總結，善于積累。

　　教科研的`根本目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。這就要求我們不斷地總結教育教學(xué)工作中遇到的各種各樣的問(wèn)題并及時(shí)解決。通過(guò)不斷積累，在劉圣坤校長(cháng)的鼓勵支持和程濱老師的幫助下，歷時(shí)三個(gè)月的我校校本教材《中學(xué)足球》誕生了，這本書(shū)以適合初中生層次的格調貫穿始終，結合當前教育部要求足球進(jìn)校園的形勢，有了這本書(shū)，開(kāi)展足球課堂就容易的多了。

　　五、多聽(tīng)多看多學(xué)，積極參與各項教科研活動(dòng)。

　　所謂見(jiàn)多識廣，學(xué)的多了思路就開(kāi)闊了。再就是有活動(dòng)就積極參加，有時(shí)我也是嫌麻煩，備出一節好課確實(shí)不易，但是當你看著(zhù)一份自己設計出來(lái)的教案，當同學(xué)們按照你的策劃上的這節課非常帶勁而且收獲很多時(shí)，心里就很滿(mǎn)足了。這里要感謝教科室劉榮先老師，在他的督促鼓勵下，讓我獲得了這么多榮譽(yù)。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，回望來(lái)路，感慨頗深，展望未來(lái)，信心滿(mǎn)懷。各位領(lǐng)導各位老師，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們敞開(kāi)胸懷在這片自由的空間里翱翔吧！我的演講到此結束，謝謝大家。

　　教科研個(gè)人總結 篇2

　　根據學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實(shí)際，認真開(kāi)展教研工作，具體工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，提升理論素養

　　1．認真學(xué)習《課程標準》及學(xué)科類(lèi)報刊雜志等，鉆研教材教法。

　　2. 加強理論學(xué)習，提升理論素養。

　　利用課余時(shí)間，學(xué)習、閱讀了相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習筆記，本年度我閱讀了《活動(dòng)建構教學(xué)論》、《教師如何聽(tīng)評課》《教師成為研究者》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近萬(wàn)字的學(xué)習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎。

　　3. 積極主動(dòng)參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習。

　　今年8月參加了XX省遠程研修培訓，省市區優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩及其他教科研培訓。通過(guò)培訓學(xué)習，切實(shí)轉變觀(guān)念，夯實(shí)了自己的理論基礎，同時(shí)也拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。

　　二、勤于實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)能力

　　1.在課堂教學(xué)中，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的'教學(xué)風(fēng)格。

　　2.以科研的態(tài)度引領(lǐng)教研。在教育教學(xué)實(shí)踐中，開(kāi)展問(wèn)題引領(lǐng)式主題教研，采用案例+實(shí)證的方式展開(kāi)，收效明顯。

　　3.積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)�；顒�(dòng)中，集思廣益，博采眾長(cháng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽(tīng)評課60余節，上校級公開(kāi)課2節，區級公開(kāi)課1節，促進(jìn)了自身的成長(cháng)。

　　三、以身作則，強化學(xué)校教科研工作

　　1、多種形式培訓學(xué)�？蒲泄歉山處�。通過(guò)讀書(shū)論壇、專(zhuān)題學(xué)習等形式促進(jìn)教師科研水平的提高。

　　2、引導教師扎實(shí)做好微課題研究工作，取得初步成效。

　　3、引導教師上課題研討課，將科研與教研緊密結合，共同提高。

　　4.做好“十二五”課題的研究及結題準備工作。

　　四、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果

　　在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結教學(xué)中的得失，取得了點(diǎn)滴成果。

　　20xx.8 XX區首批科研學(xué)術(shù)帶頭人（20xx—20xx）XX區教科室、XX區教研室

　　20xx.9 XX區優(yōu)秀班主任 （XX區政府）

　　20xx.10 XX區學(xué)科帶頭人（20xx—20xx） XX區教研室

　　20xx.12 XX區語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎 XX區教研室

　　20xx.1 XX區教科研論文一等獎 XX區教研室、教科室

　　在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯，理論及實(shí)踐研究成果欠佳等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭取更大的進(jìn)步和提高。

　　五、科研工作重點(diǎn)

　　1、繼續加強個(gè)人理論學(xué)習，提高科研水平。

　　2、引導教師扎實(shí)做好“十二五”結題工作。

　　3、對結題課題做好后續研究及推廣工作，努力把研究經(jīng)驗應用于教育教學(xué)。

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