學(xué)期個(gè)人工作總結（通用17篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的學(xué)期個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人工作總結 1
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的'預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，不穩定等。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個(gè)臺階。
學(xué)期個(gè)人工作總結 2
一學(xué)期又接近尾聲了�；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)！我覺(jué)得一年的工作在忙忙碌碌中結束了，但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜。無(wú)論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jì)，現將我班的工作做個(gè)小結：
一、教育工作
在幼小銜接班打磨了四年，深知責任的重大，也越來(lái)越感覺(jué)孩子不僅僅只是要吸收知識這么膚淺，他們需要情、智商共同發(fā)展，特別是表現力對他們尤其重要。去年學(xué)前班定下的“五個(gè)一工程”讓孩子大方表現自己的技能，是一套高效、易行的教學(xué)成果模板，讓我受益匪淺，當時(shí)孩子們完全有這個(gè)能力，但大多孩子卻怯于表現，因為當時(shí)我也不太了解，只注重了“五個(gè)一”的技能，孩子是學(xué)會(huì )了但還是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本學(xué)期從孩子進(jìn)班就一直在重點(diǎn)培養孩子的表現力上，在這次期末的學(xué)期匯報中我看到了成果，28個(gè)孩子個(gè)個(gè)自信、大方、完整地進(jìn)行了自我介紹，表演時(shí)不畏懼觀(guān)眾的眼光，很多家長(cháng)會(huì )后都說(shuō)孩子真的大方了，說(shuō)話(huà)聲音也洪亮了許多。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )經(jīng)驗的積累，不再那么浮躁，知道作為一名幼師，孩子的老師是需要和孩子有一個(gè)融洽的關(guān)系，讓孩子們喜歡老師，愿意親近老師。經(jīng)過(guò)這四年的幼師生涯，從以前天天鉆于教學(xué)，時(shí)時(shí)想著(zhù)有什么方法能讓孩子簡(jiǎn)單的學(xué)習更多的知識來(lái)博得家長(cháng)的滿(mǎn)意，到現在想每一個(gè)孩子都能在我面前敞開(kāi)心扉，愿意和我親近，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園是開(kāi)心的，回家還會(huì )跟爸爸媽媽說(shuō)老師喜歡我。這個(gè)轉變讓我工作起來(lái)越來(lái)越開(kāi)心也越來(lái)越輕松，不求于把孩子變成天才，或將一個(gè)調皮大王變成一個(gè)無(wú)比乖順的孩子，但求孩子在園輕松、快樂(lè )能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。這點(diǎn)將是我下階段需要更加努力的方向，我知道我還很不夠，但我相信功夫不負有心人，我希望這四年里一直被我忽視的這些東西，能駐扎在我的職業(yè)生涯中。
對于孩子知識的教授，因為有了四年的積累有了一套自己的教學(xué)模式和方法，我享受孩子們認真聽(tīng)我講課，喜歡活躍的課堂氣氛，喜歡和孩子們互動(dòng)。學(xué)前班教材所設的教育目標在課堂中孩子們都學(xué)到了，我班孩子有個(gè)別發(fā)展得特別好，80%孩子的.發(fā)展都是持同一個(gè)水平狀態(tài)，盡管有個(gè)別孩子學(xué)習起來(lái)吃力，教育起來(lái)很容易浮躁，但班上老師配合得不錯，一般對于能力差的孩子輔導一個(gè)老師不超過(guò)10分鐘，進(jìn)行輪番替換，有時(shí)還會(huì )請小老師進(jìn)行幫助，雖說(shuō)進(jìn)步不會(huì )有補小課那么有效果但孩子不排斥。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人喜歡快捷和新穎，在班級工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來(lái)輕松和快捷，怎么去創(chuàng )新？從新學(xué)期家長(cháng)會(huì )的多媒體圖片、班級QQ群的建立、運動(dòng)會(huì )上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集新的專(zhuān)業(yè)資料，了解幼教的動(dòng)態(tài)，我不希望因為一直在一個(gè)環(huán)境同一個(gè)年齡班級中，就把自己封死在一個(gè)模式中，我告訴自己不管是什么班級我還是要按自己本專(zhuān)業(yè)的方向，我不是在小學(xué)的學(xué)前班，不能丟了學(xué)校教授的教育法。不是學(xué)前班的老師就只能帶學(xué)前班的孩子，只能上學(xué)前班的課程，經(jīng)過(guò)雨花區的賽課和園內的公開(kāi)課，我知道了原來(lái)三歲、四歲的孩子我還是能和他們融在一起，他們能坐下來(lái)聽(tīng)我上課和我一起游戲。
二、安全工作
雖然是三十多個(gè)男孩十多個(gè)女孩，但孩子還是比較乖巧，開(kāi)始他們來(lái)到學(xué)前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒(méi)有特別調皮、搗蛋的孩子，有部分孩子比較活躍，但十分聽(tīng)老師的指令，也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒(méi)有，但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現象比較多，現在都是獨生子女家庭，大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐，老師平時(shí)教育孩子做一個(gè)小小男子漢，不為小事斤斤計較。對孩子進(jìn)行安全教育，懂得保護自己。孩子的小磕碰對家長(cháng)從不隱瞞，及時(shí)溝通，積極回應和致歉，班上準備好孩子必要的藥品，及時(shí)給孩子上藥、冰敷，家長(cháng)都非常理解和包容。
三、保育工作
班級中有許多孩子體質(zhì)比較差，家長(cháng)十分擔心，平時(shí)老師們將這些孩子的床位進(jìn)行了調整，運動(dòng)量進(jìn)行了控制，特殊帶養這些孩子。在晨間活動(dòng)中加入了體育鍛煉，增強孩子的體質(zhì)，孩子的生病率有改善，但生病率還是比往年高。
四、家長(cháng)工作
班級對家長(cháng)工作十分重視，堅持每周一次家園練習冊，互相交流孩子在園、在家情況，并有針對性進(jìn)行指導。班上自接比例過(guò)半，老師抓住離園的時(shí)間和家長(cháng)面對面溝通，親手將孩子送到家長(cháng)手中，微笑和孩子再見(jiàn)。在家長(cháng)工作中也有碰壁的時(shí)候，有個(gè)別家長(cháng)比較苛刻，對老師和孩子的要求比較高，老師也不畏縮，首先致歉再說(shuō)道理，開(kāi)始家長(cháng)有些微詞，老師在小朋友身上下功夫，幫助孩子達到家長(cháng)的要求，并對孩子進(jìn)行特殊待養，家長(cháng)看到的孩子的進(jìn)步，老師的重視慢慢地和老師走到了一起。
學(xué)期個(gè)人工作總結 3
一學(xué)期的工作也就即將結束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務(wù)計劃，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大（1）班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出。
一學(xué)期的工作也就即將結束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務(wù)計劃，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大（1）班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足。以下是我班這學(xué)期的。
一、本學(xué)期取得的成績(jì)：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
我們根據《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會(huì )玩》。通過(guò)多次的談話(huà)活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造能力，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。接著(zhù)幼兒的討論轉移到橋上，我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的圖片，傳說(shuō)，故事等資料，有孩子繪畫(huà)的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫(xiě)的橋字，樣式各異種類(lèi)眾多，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑?huà)題，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結實(shí)的問(wèn)題。我們給孩子創(chuàng )造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗的機會(huì )，讓孩子們自己通過(guò)反復實(shí)驗尋找橋的秘密，從多角度，多側面的培養幼兒對科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線(xiàn)，我們還積極開(kāi)展了區角的活動(dòng)。在數學(xué)區加強幼兒數的分解、組成的練習。各種棋類(lèi)的學(xué)習，排序、推理、觀(guān)察的訓練。語(yǔ)言區中引導幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養幼兒朗誦唐詩(shī)的習慣。
幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是幼兒強身健體的重要環(huán)節。我班在確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的基礎上，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調能力。根據幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導，力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。
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我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結果。特別是在生活等方面要做到保教結合。對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責任心，因此，本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
開(kāi)學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿(mǎn)腔地熱情接待家長(cháng)，認真對待每一位幼兒的家長(cháng)，從家長(cháng)方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長(cháng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對性的引導幼兒，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個(gè)對他特別的照顧。在這中間孩子每天來(lái)園都是高高興興的，情緒沒(méi)有任何的反復。在開(kāi)放日的活動(dòng)中，孫健斌的.媽媽笑著(zhù)跟我說(shuō)：“現在他特別愛(ài)上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒(méi)想到，到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的�！奔议L(cháng)的滿(mǎn)意就是對我們的工作的認可。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng )設
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據主題活動(dòng)內容來(lái)創(chuàng )設了與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，設立了“語(yǔ)言角，數學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角�！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區內豐富活動(dòng)材料。特別是數學(xué)角有分解、組成的操作玩具。
二、學(xué)期中存在的不足與措施：
我們自認為對家長(cháng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著(zhù)家長(cháng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細致，還存在不足：
1、家長(cháng)反映孩子吃飯慢
2、作業(yè)布置的問(wèn)題，要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施：針對幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家長(cháng)進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(cháng)看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區別。
我相信只要我們懷著(zhù)一顆執著(zhù)的童心，繼續努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會(huì )更上一層樓。
學(xué)期個(gè)人工作總結 4
進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著(zhù)我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著(zhù)他們三年來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班組成員能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報的良好習慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開(kāi)班會(huì )，努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的.意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一游戲節活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長(cháng)，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調與組織好年級組的各項工作，使得我們大班年級組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說(shuō)、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng )新，在班級環(huán)境創(chuàng )設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng )設、幼兒節目的編排、班級工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長(cháng)的我，一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽(tīng)取兩位教師的意見(jiàn)和建議，吃苦在前，樂(lè )于奉獻。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、充分的課前準備工作
我們班的三位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
2、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況。使他們對學(xué)習生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備和金牛小學(xué)的一年級結成“好朋友班”，帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀(guān)的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準時(shí)上床休息，每天整理好自己的書(shū)包。
幼兒每人準備一只書(shū)包。早上背來(lái)，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包。養成良好的學(xué)習習慣，培養自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(cháng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。
三、家長(cháng)工作方面。
1、鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專(zhuān)訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長(cháng)與我們共同參與，得到家長(cháng)們的好評。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、不足及努力方向：
1、班級衛生工作還需進(jìn)一步細致、到位。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
學(xué)期個(gè)人工作總結 5
在過(guò)去的半年中，在學(xué)院團委老師的指導和我們部門(mén)自身的努力下，實(shí)踐部取得一定成績(jì)，同時(shí)也面臨著(zhù)一些無(wú)法回避的問(wèn)題現將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結：
一、成員招新
在我院首屆雙代會(huì )成功召開(kāi)之后，實(shí)踐部與其它部門(mén)一起開(kāi)展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊伍當中。對于招新我們做了充分的準備，認真設計問(wèn)題，多方位了解競選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。
二、清除校園垃圾小廣告
招新工作結束后，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問(wèn)題，實(shí)踐部會(huì )同團委學(xué)生會(huì )其它部門(mén)對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高，不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。
三、大學(xué)生實(shí)踐工作
x月份，大四學(xué)生社會(huì )實(shí)踐補考成績(jì)的填補、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的'評選。這兩項作為實(shí)踐部常規工作，歷來(lái)都是工作量大，統計繁瑣，但實(shí)踐部發(fā)揚不怕困難、踏實(shí)工作的部門(mén)傳統，出色地完成了團委交給的任務(wù)。
四、組織考研報告會(huì )
x月份，與武漢聯(lián)系，邀請著(zhù)名講師張戈在我院做了一場(chǎng)大型考研公益講座。講座以考研英語(yǔ)為主線(xiàn)，內容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì )場(chǎng)時(shí)而笑聲一片，時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時(shí)也是一場(chǎng)對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會(huì )后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。
五、專(zhuān)家攜手系列報告會(huì )的宣傳
本學(xué)期為開(kāi)闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團委組織了八場(chǎng)專(zhuān)家報告會(huì )，實(shí)踐部對每場(chǎng)報告會(huì )都做了充分的宣傳，增強了報告會(huì )在同學(xué)們心中的影響力。
六、參與信息系愛(ài)心社貧困地區調研活動(dòng)
x月中旬組織并參與信息系愛(ài)心社貧困地區調研活動(dòng)，慰問(wèn)了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當地農民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深， 讓我們學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì )。在下鄉的過(guò)程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習、娛樂(lè )狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動(dòng)，許久許久都無(wú)法蕩漾開(kāi)去的感動(dòng)。
七、加強部門(mén)內部建設
對于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結和激情。在短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長(cháng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分在起著(zhù)作用。所以和部門(mén)人員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰友，對助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內心，了解他們生活、學(xué)習、情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習經(jīng)驗，討論大學(xué)應該如何更精彩的度過(guò)，他們馬上要實(shí)習了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉告一下等等，總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍。
此外實(shí)踐部在科技文化節中分別協(xié)助信息系與機械系舉辦“創(chuàng )業(yè)設計大賽”和“機械創(chuàng )新設計大賽”，為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗教訓。在開(kāi)幕式和閉幕式上，實(shí)踐部也出色得完成了會(huì )場(chǎng)布置等工作。
因為新一屆團委學(xué)生會(huì )剛剛選舉產(chǎn)生，實(shí)踐部人員變動(dòng)較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位，主要有如下問(wèn)題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達不到預期的目標和預設的意義高度。
(二)本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距，應在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì )實(shí)踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現在對各系實(shí)踐部的指導和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問(wèn)題存在，但實(shí)踐部會(huì )努力解決、努力創(chuàng )新，爭取在下學(xué)期做的更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結 6
時(shí)光飛逝，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年，回想這半年，有喜有哀也有悲。
作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師，能帶兩個(gè)班級讓我受寵若驚，因為這意味著(zhù)我比同等的人有了的鍛煉機會(huì )。
我教的是高一（7）、（10）兩個(gè)班，兩個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)完全不同的班級，與其半年的相處與交流足以讓我總結出諸多的經(jīng)驗與教訓，以下作簡(jiǎn)要的總結：
德育方面。
由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì)，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校，這意味著(zhù)其與外界接觸甚少，也意味著(zhù)其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此，作為老師，我有職責與義務(wù)教導學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生，這一點(diǎn)尤為重要。
備課方面。
雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎整體較差，但作為一個(gè)負責的老師，我必須認真的備好每一節課，做好任何一個(gè)細節，為上好一節完美的課做好充分的準備，決不能因學(xué)生基礎差而隨便應付。當然，通過(guò)半年的實(shí)踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補腦”，在以后的日子里我將嚴格要求自己盡量多的在書(shū)的海洋里漫步。
課堂教學(xué)方面。
備課的充分并不意味著(zhù)課堂的充分，備課是死的而課堂是活的`，課堂上隨時(shí)會(huì )發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺(jué)、講話(huà)、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習興趣，使課堂氣氛變得更加活躍，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，這是一門(mén)令人值得深思的學(xué)問(wèn)。當然，這也是對我的挑戰。
改作業(yè)方面。
學(xué)生的作業(yè)代表著(zhù)學(xué)生的思想，作為老師，我必須認真的對待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個(gè)學(xué)生的基礎好與差。通過(guò)作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對癥下藥，幫助學(xué)生揚長(cháng)補短，激起其自信心，使其不氣壘，不放棄，從而逐步得到提高。
半年的經(jīng)歷，收獲與教訓還有很多，在此我也不再一一列舉�？傊�，對于我的學(xué)生，德育應放在第一位，首先應學(xué)會(huì )怎樣做人，其次才是學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家，但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，這是我的工作準則，愿此準則能伴我走完漫長(cháng)的教育之路。
學(xué)期個(gè)人工作總結 7
一、學(xué)生方面的情況：
�。ㄒ唬┱J知水平：七年級學(xué)生知識面狹窄，思維能力和表達能力較差，不懂得比較、分析、歸納等方法。這都對政史課的教學(xué)帶來(lái)了不小的困難。
�。ǘ⿲W(xué)習態(tài)度：部分學(xué)生對思品、歷史課的學(xué)習不重視。上進(jìn)心不強、課堂上少數學(xué)生不能主動(dòng)參與探究活動(dòng)、學(xué)習方法單一，課后不能鞏固掌握基本學(xué)習內容，甚至有抄襲作業(yè)的現象。
�。ㄈ┱n堂表現：大多數學(xué)生課堂表現積極、活躍，能主動(dòng)參與學(xué)習、交流，能有效配合老師的教學(xué)。
�。ㄋ模┛荚嚽闆r分析：
1、試題分析：歷史試題命題范圍較廣，重點(diǎn)突出，難易適中，注重了對學(xué)生知識和能力的考查。思品課試卷，填空題較為簡(jiǎn)單，但材料題題型較為靈活，重點(diǎn)考查了學(xué)生對具體問(wèn)題的分析和表達能力，體現了教材對學(xué)生的能力要求。
2、成績(jì)分析：本次考試，七（3）班歷史課成績(jì)較之期中考試提高的幅度較大。特別是歷史課成績(jì)合格率達到92.7%，優(yōu)秀率達到75.7%，各項指標均高于平行班。思品課成績(jì)較之期中考試有明顯提升，略好于平行班。
3、問(wèn)題分析：歷史試卷中，學(xué)生對28題和29題完成不好，失分較多，原因是本人對“絲綢之路”和“三國鼎立”兩目?jì)热萦柧毑粔�，過(guò)高估計了學(xué)生的掌握情況，使個(gè)別學(xué)生發(fā)揮失常。比如，就“三國鼎立局面是在哪一次戰役后奠定的？”個(gè)別學(xué)生回答是“長(cháng)平之戰”，說(shuō)明這些學(xué)生對歷史發(fā)展的前后順序還沒(méi)有真正搞清楚。思品試卷中，失誤主要出現在“材料分析題”上，由于學(xué)生的閱讀、思考能力較差，部分學(xué)生不能按照題目要求答題或者脫離課本內容進(jìn)行回答，觀(guān)點(diǎn)的表述過(guò)于膚淺、甚至出現錯誤。
二、個(gè)人教學(xué)方面的'情況：
1、備課周到細致，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)為上好每一堂課，堅持做到課前備課，認真鉆研教材、教參，把握好每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對重點(diǎn)內容和各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納、概括和總結，給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習思路。此外，還通過(guò)查閱資料，補充課本內容，增加歷史知識的完整性和趣味性。
2、上課清晰化，條理化，準確化。
在課堂教學(xué)中，環(huán)節力求做到清晰化，條理化，知識內容做到準確化，講解做到線(xiàn)索清晰、層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到有效提高。
3、輔導面向全體，關(guān)注個(gè)別
這一階段，特別是后半學(xué)期，本人加強了對學(xué)困生的教育和感化，課前多談話(huà)，溝通感情，課堂上我“微笑交流”并給他們自我展示的機會(huì )，使他們在感受成功喜悅的同時(shí)產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。我在教學(xué)方法上的改變更多的改變了學(xué)生對政史課的態(tài)度和學(xué)習狀態(tài)。使學(xué)生對政史課的親近感更強了。本次考試中，部分學(xué)生如，王海濤、周寶寶、宋龍龍等進(jìn)步都非常明顯。
三、本人在教學(xué)中的收獲和存在的問(wèn)題
通過(guò)高效課堂教學(xué)理論的學(xué)習和培訓，本人在教學(xué)理念、教學(xué)方法上已經(jīng)有了一個(gè)大的轉變和提升，并開(kāi)始了學(xué)習和運用，在教學(xué)中取得了較好的效果。但這只是小試牛刀，到目前還沒(méi)有完全掌握高效課堂教學(xué)模式。在具體問(wèn)題上還有一些困難和疑惑，還需要進(jìn)一步學(xué)習和探討。
四、今后的打算：
今后，將從轉變學(xué)生思想入手，增強這兩門(mén)課對學(xué)生的影響力和吸引力，精心設計課堂教學(xué)，努力打造高效課堂，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，夯實(shí)基礎，不斷培養學(xué)生對知識的綜合應用能力，不遺余力的提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
學(xué)期個(gè)人工作總結 8
時(shí)光飛逝，短短的一個(gè)學(xué)期又即將過(guò)去，回首這一學(xué)期以來(lái)的工作，有收獲有失落，有抱怨有幸福，有委屈有快樂(lè )，但收獲最多的還是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
我想從以下幾個(gè)方面來(lái)總結一下我這一學(xué)期的工作。
一、思想方面
在我的思想中，我始終堅信“愛(ài)的教育”。通過(guò)參加一些心理健康研討會(huì )，我對孩子們的內心世界產(chǎn)生了極大的好奇。其實(shí)所有的孩子們都需要老師的愛(ài)和關(guān)懷，尤其是單親家庭的孩子和留守兒童，他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛(ài)。他們會(huì )用自己認為可以引起老師注意的方式來(lái)吸引老師，以尋求關(guān)注。因此在教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)與家長(cháng)及學(xué)生們的溝通，我已經(jīng)大致了解各個(gè)孩子的家庭環(huán)境，這樣便于我與他們的溝通，盡自己最大的努力來(lái)關(guān)注他們。人們都說(shuō)大愛(ài)無(wú)痕，但是我希望用自己的小愛(ài)讓孩子們感受到溫暖，感受到幸福。
二、教育教學(xué)方面
自己已經(jīng)從教一年了，對于教育教學(xué)方面還是有一定的自信的，自己站在講臺上總是感覺(jué)精力充沛，有時(shí)生病上課時(shí)，也感覺(jué)病就像一下子好了一樣，總是充滿(mǎn)激情，那時(shí)我就知道我喜歡這個(gè)講臺。
一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的高度，我時(shí)常告誡自己教育教學(xué)的態(tài)度一定要端正，每當自己想要懈怠的.時(shí)候，總是提醒自己，孩子們正在等著(zhù)你，不可以放松自己。
學(xué)習是提高教育教學(xué)能力的主要途徑。學(xué)到老，活到老，更何況我們作為傳道授業(yè)解惑的人，學(xué)習是必須的。我們只有不斷的豐富自己，汲取知識，才能更好地展現自己，為學(xué)生們拓展更多的知識，拓寬他們的視野。學(xué)習不僅可以給自己帶來(lái)益處，更使學(xué)生們受益，一舉兩得，我們何樂(lè )而不為呢？
這一學(xué)期，我自己在班級里進(jìn)行了差不多一個(gè)月的“每天一個(gè)小故事”的活動(dòng)，這主要受學(xué)生們回家積極準備故事的啟發(fā)，每天學(xué)生自愿報名，第二天來(lái)給大家講個(gè)小故事，多為成語(yǔ)故事，其實(shí)效果還不錯，這樣既鍛煉了學(xué)生，也促進(jìn)了自己的學(xué)習，在學(xué)生講故事之前，我都會(huì )在前一天把這個(gè)故事讀熟，這樣我就可以在講臺上給演講者做補充，學(xué)到很多。
三、成果收獲
在這一學(xué)期中，為了積累講臺經(jīng)驗，自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)，并獲得公開(kāi)課，雖然成績(jì)不佳，但是自己從中有所收獲。為了記錄和學(xué)生生活的點(diǎn)滴以及自己對教學(xué)和對學(xué)生教育的思考，我用文章的形式把他們記錄下來(lái)，并在“煙臺市中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺開(kāi)發(fā)區教育》上發(fā)表，一共9篇。
四、參加學(xué)習培訓
在這一學(xué)期中，我積極參加學(xué)校及區里組織的各種活動(dòng)，如學(xué)校里組織的班班通培訓，在此培訓中學(xué)會(huì )了如何使用班班通，而不僅僅局限于只用班班通來(lái)播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內容奠定了基礎。同時(shí)還參加了市里舉行的小學(xué)心理健康研討會(huì )，會(huì )中各位專(zhuān)家講授了關(guān)于老師和學(xué)生的各種心理問(wèn)題，也提出了相應的解決措施，這樣自己能夠正確的應對班級中發(fā)現的問(wèn)題，從學(xué)生們的角度思考問(wèn)題。在這之后去聽(tīng)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的展示，這讓自己對語(yǔ)文有了一個(gè)全新的認識，原來(lái)語(yǔ)文課還可以這樣上，但是單元教學(xué)對于我來(lái)說(shuō)還是有一定的難度的，以此激勵自己，希望自己有新的突破。
五、存在的不足與反思
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面。自己有時(shí)在沒(méi)有充分備好課的前提下就會(huì )去上課，這樣有時(shí)會(huì )讓自己覺(jué)得手忙腳亂，而且有時(shí)在講臺上備課不充分，就會(huì )底氣不足，不能很好的給學(xué)生們擴充相應的知識。自己應在備好課的前提下上課，不備好課絕不上課。
�。ǘ┌嗉壒芾矸矫��？梢哉f(shuō)自己這是第二年做班主任了，雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗，但是班級管理的結果還是不太理想，無(wú)組織無(wú)紀律的現象還是存在，沒(méi)有形成嚴格的班規來(lái)約束好學(xué)生，以致于學(xué)生拖沓懶散。
�。ㄈ┡c學(xué)生和家長(cháng)溝通方面。小孩子都是喜歡粘著(zhù)老師的，但自己有的時(shí)候心情不好，就會(huì )大聲呵斥他們，這種做法是相當不應該的。對待家長(cháng)自己從心里面有一種抵觸的情緒，有的家長(cháng)不太懂一些問(wèn)題可能就會(huì )把他歪曲，自己沒(méi)有從他們的角度去思考，反而去抱怨他們的無(wú)理。
六、下學(xué)期計劃
綜合以上幾個(gè)問(wèn)題，自己下半年主要有以下幾個(gè)打算：
�。ㄒ唬┱J真對待每一堂課，每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都是一
個(gè)可愛(ài)的精靈，都是他們父母手中的寶，他們也是我心中的寶，只有認真備好每一節課，上好每一節課，才是真正對他們負責，也是對自己負責。
�。ǘ┓e極參加學(xué)校及區里組織的各種活動(dòng)。學(xué)無(wú)止境，自己在每一次學(xué)習培訓中都會(huì )有所收獲，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但積累的多了就成為了財富。
�。ㄈ﹪栏窆芾戆嗉�。制定一定的規章制度，讓學(xué)生們在行動(dòng)上會(huì )有所思想束縛，通過(guò)班會(huì )等形式讓學(xué)生們了解并明白作為小學(xué)生我們應該遵守的禮儀規范。
�。ㄋ模┒喽嗉訌娕c學(xué)生的溝通。尤其是對于問(wèn)題學(xué)生，從開(kāi)學(xué)伊始就不放棄他，督促他們學(xué)習，我相信他們一定會(huì )有相當大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹⿲⒁虿氖┙陶嬲剡\用到教學(xué)中。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，我發(fā)現班級里的兩級分化比較嚴重，好的學(xué)生就特別好，差的學(xué)生就特別差，我將繼續思考，該如何進(jìn)行因材施教，這就需要在教學(xué)中摸索了。
回首過(guò)去，積累經(jīng)驗；面向未來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定可以做到更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結 9
新年伊始，大家在盤(pán)點(diǎn)一年中收獲的同時(shí)，又寄希望與新的未來(lái)。不知不覺(jué)中，我在新的崗位上結束了一學(xué)期的工作，作為一名剛走上教育戰線(xiàn)上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開(kāi)始，經(jīng)年累月形成的習慣被陌生所取代，雖然一直自認獨立堅強的我，一時(shí)間也像個(gè)無(wú)助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。新崗位、新起點(diǎn)以下是我對本學(xué)期工作的一些淺薄總結：
在日常教學(xué)上：
認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“教育方針”和學(xué)校的“教育理念”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
1、認真備課，不但備教材、備教法，并努力掌握七步教學(xué)法運用于實(shí)踐當中。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際情況，設計授課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教案和多媒體課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。在努力上好每一節課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的'感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。豐富教學(xué)內容和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
在日常管理上：
遵守學(xué)校的規章制度，在日常管理工作中認真負責。在努力實(shí)踐了一年級至七年級的全部美術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，還積極參與學(xué)校各項日常管理工作以及布置的各項臨時(shí)工作如：
1、政教處的日常檢查工作，我參與了宿舍衛生管理日常檢查、班級衛生日常檢查、各班級校園衛生區日常檢查、韓校長(cháng)的十八條習慣養成進(jìn)度、教師的到崗情況（宿舍值班、帶領(lǐng)每一次的衛生大掃除）。
2、積極參與完成學(xué)校的各項臨時(shí)工作如：參與校全體學(xué)生體檢組織工作、歷次考試成績(jì)總結表彰大會(huì )的組織、學(xué)生學(xué)籍健全工作以及組織學(xué)生照學(xué)籍照片、組織學(xué)校第一次教師節文藝匯演、匯編了校第一次月考材料、校報“楊帆”的美編設計、校用展板設計。
在完成學(xué)校的各項日常檢查工作的同時(shí)，也遇到了這樣或那樣的各種問(wèn)題，但是我堅信身正不怕影歪在其職履其責，努力完成學(xué)校給予的各項工作和任務(wù)做到自己應做的本分，在磁州中學(xué)這個(gè)人生大舞臺實(shí)踐和見(jiàn)證自己的人生價(jià)值。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì )不斷學(xué)習和創(chuàng )造。
學(xué)期個(gè)人工作總結 10
一學(xué)期的生活即將結束，望著(zhù)孩子們健康歡樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，心里真是感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期所做的工作，現將總結如下：
一、加強保育工作：
針對我們大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。一使幼兒堅持了不錯的生活衛生習慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì )出現不講衛生的情景，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正，并堅持不錯的衛生習慣。二養成了獨立整理個(gè)人衣褲的習慣。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì )獨立完成自我的事情，且養成了這一不錯的習慣。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活、衛生習慣、獨立本事上有了較大的提升。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡本事上大有提升。全班的達標率為98%。幼兒的動(dòng)作協(xié)調、靈活了，對各項活動(dòng)的興趣也提升了不少，每次活動(dòng)都能進(jìn)取地參加，并在活動(dòng)中逐步構成了安全意識和自我保護意識。
語(yǔ)言領(lǐng)域：幼兒在理解本事上提升了，大部分孩子都養成了認真傾聽(tīng)他人講述的習慣，不隨便插嘴。對閱讀、識字的'興趣有了較大的提升，一學(xué)期來(lái)認識了不少字、詞，并能在生活中利用這些詞匯。且表達的欲望也加強了很多，但個(gè)別幼兒在表達個(gè)人意愿時(shí)的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個(gè)別加強，多給他們表現的機會(huì )。
科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并構成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提升了，喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境，會(huì )發(fā)現問(wèn)題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數的守恒方面也有欠缺，需要進(jìn)一步加強。
社會(huì )領(lǐng)域：幼兒的規則意識提升了，能自覺(jué)遵守團體生活中的各項規則，并能在各項活動(dòng)中表現出自信和職責感。平時(shí)能主動(dòng)得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產(chǎn)生了團體意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂(lè )、繪畫(huà)、手工等活動(dòng)十分感興趣，對這些方面的表現欲也加強了，且提升十分快，每次活動(dòng)都很投入，能用多種形式表現活動(dòng)資料。
三、家長(cháng)工作：
這學(xué)期我們開(kāi)展了多防衛的團體構成的家長(cháng)工作，做到了家園配合一致。平日里我們加強與家長(cháng)間的聯(lián)系，重視與家長(cháng)間的交流，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)反思自我的教育方法。及時(shí)做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒在家中的表現及向家長(cháng)反饋幼兒在園情景，做到了家園配合一致。每月我們還會(huì )刊出育兒專(zhuān)欄等，向家長(cháng)介紹科學(xué)的育兒方法，進(jìn)取得做好宣傳工作。經(jīng)過(guò)以上形式使我班家長(cháng)更加配合我們的工作。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提升，但今后還是需要我們繼續努力的，使我們的班級工作進(jìn)一步提升，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
學(xué)期個(gè)人工作總結 11
時(shí)光荏苒，轉眼間，一學(xué)期就結束了，回首一年來(lái)的工作，有成功也有失敗，為了今后能更好地工作，我將本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想方面。
認真學(xué)習黨中央有關(guān)教育方面的精神，緊密團結在黨中央周?chē)�，思想上嚴于律己，熱�?ài)黨的教育事業(yè)，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還踴躍參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導和老師們做好校內外的各項工作，遵守學(xué)校的規章，學(xué)習和研究新課程標準、理念、觀(guān)點(diǎn)，并在教學(xué)實(shí)際中的靈活應用，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中，努力實(shí)現素質(zhì)教育，實(shí)行課改，無(wú)論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習，把主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，我把全班學(xué)生按照學(xué)習成績(jì)進(jìn)行平行分組，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的'，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
為了使學(xué)生能夠寫(xiě)出一手規范、漂亮的好字，每天我都要抽出一定的時(shí)間給同學(xué)們講解如何寫(xiě)字，寫(xiě)字的技巧，并每周讓學(xué)生觀(guān)看有關(guān)書(shū)法練習的視頻，堅持天天練，天天講，天天對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰、張貼，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的有了很大的進(jìn)步，特別是xx等同學(xué)的字結構勻稱(chēng)、撇捺傳神，次次都是優(yōu)秀。
為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我充分地利用導學(xué)案，讓學(xué)生學(xué)會(huì )預習課文，能自己解決得自己解決，不能自己解決的小組內合作解決，小組解決不了的，再在課堂上集體講解，這樣使學(xué)生對每一課都能做到深入的理解。
三、班級管理方面。
好的班級必須有好的紀律做保證，因此，在學(xué)期開(kāi)始就做好班委的選拔工作，并實(shí)行班長(cháng)值日制。我選拔了五個(gè)班干部，每天輪流值日，并明確每個(gè)班干部的職責，這樣即可避免班干部的懈怠情緒，又能讓班干部之間相互學(xué)習，遇到問(wèn)題還可以商量解決，同時(shí)我還制定詳細的班規，規范學(xué)生的在校行為，使學(xué)生能夠做到課上課下一個(gè)樣。
總之，一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評，今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)。
學(xué)期個(gè)人工作總結 12
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長(cháng)工作，回顧過(guò)去的這半年，我思緒萬(wàn)千，在我的工作當中，很多的同事和家長(cháng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過(guò)我，我心中充滿(mǎn)感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)的工作中，對我語(yǔ)重心長(cháng)的囑托和指導，讓我深深感到班長(cháng)工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開(kāi)學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學(xué)
�。ㄒ唬�、幼兒的“養成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
�。ǘ�、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話(huà)等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì )自覺(jué)保護自己�？磥�(lái)健康教育不能只是靠談話(huà)，靠說(shuō)教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
2、語(yǔ)言
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè )意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現在發(fā)現我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來(lái)說(shuō)，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現或性格內向的孩子。為此我們努力創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就在活動(dòng)中多鼓勵這些孩子大膽說(shuō)話(huà)，并多給這些孩子表現的機會(huì )。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話(huà)的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現了，我們?yōu)楹⒆拥?進(jìn)步感到高興。
3、社會(huì )
這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則，樂(lè )意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。
4、科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標有三。一是愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過(guò)程和結果。而對于一些數學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)。
5、藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機會(huì )，大膽表現自己。但是對技能技巧的學(xué)習教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
�。ㄈ�、班級環(huán)境布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng )設根據主題和孩子、家長(cháng)共同創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。其中重點(diǎn)是區域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認識到區域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒(méi)有計劃。所以區域活動(dòng)的創(chuàng )設很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺階。
三、保育方面
�。ㄒ唬�、人員配合
本學(xué)期我們三位老師默契配合做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線(xiàn)消毒。本學(xué)期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
�。ǘ�、衛生保健及常規教育
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì )了獨立吃午飯，養成了良好的進(jìn)餐習慣。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
四、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面與家長(cháng)很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長(cháng)工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(cháng)，對家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的回答，對家長(cháng)的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“慶元旦親子運動(dòng)會(huì )”“家長(cháng)半日活動(dòng)”為孩子提供了展現自己的機會(huì )，得到了家長(cháng)的認可，家長(cháng)們都希望多些讓孩子表現自己的機會(huì )，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
學(xué)期個(gè)人工作總結 13
本學(xué)期，根據中心校的要求，我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展為重心，繼續高奏內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高的主旋律，努力打造學(xué)校品牌，繼續提高辦學(xué)水平，切實(shí)辦出讓山北人民滿(mǎn)意的教育。一學(xué)期來(lái)，我校圍繞著(zhù)中心校的工作目標，努力工作，積極進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)，現就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結：
一、明確責任，踏實(shí)工作，努力做好控輟保額工作。
本學(xué)期，我校認真做好控輟保額工作，我們規定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。六（2）班、三（2）班有兩個(gè)學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門(mén)拜訪(fǎng)，直到把他們勸說(shuō)回校。確保我校的在校生一個(gè)也不少。
二、制定措施，強化落實(shí)，搞好學(xué)校的管理。
1、校園管理
本學(xué)期，我校積極爭取村隊的支持，美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門(mén)前的洼處，壩西村無(wú)償提供灑金柏200余棵。同時(shí)學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來(lái)各種草本花，統一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹(shù)木，學(xué)校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛生區，各班根據劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛生得到各級領(lǐng)導的肯定。
2、教育教學(xué)管理
�。�1）、我校嚴格執行課程計劃，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，校委會(huì )成員定期巡棵，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想，規范自己的教學(xué)行為。
�。�2）、規范教師的.教學(xué)常規，引導教師在備、教、改、輔、改上下功夫，全校教師皆能?chē)@教學(xué)這個(gè)中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績(jì)這個(gè)靈魂，認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了周查月報工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規管理工作的不斷加強，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。
�。�3）、教師管理
本學(xué)期，我校加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，教師的政治覺(jué)悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設，結合三創(chuàng )活動(dòng)和全縣開(kāi)展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)愛(ài)崗、善于管理、上進(jìn)心強的班主任隊伍，通過(guò)校本培訓、校本研究、論文評比等活動(dòng)來(lái)培養一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng )新、成績(jì)優(yōu)秀的教師隊伍。
�。�4）、學(xué)生管理
本學(xué)期，我校認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》，本著(zhù)切近實(shí)際、切近未成年人的原則，以愛(ài)國主義為核心，以良好的行為習慣為主線(xiàn)，通過(guò)每周的升旗時(shí)國旗下的講話(huà)，晨會(huì )周會(huì )，各科教學(xué)、閱讀活動(dòng)、征文活動(dòng)等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
�。�5）、后勤管理
本學(xué)期，我校節約開(kāi)支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，同時(shí)加強對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
3、圍繞中心，抓住中心，積極推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動(dòng)，堅決執行校本本培訓制度，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。
我校還積極開(kāi)展切實(shí)有效的教科研工作，教研組定期開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動(dòng)成果和經(jīng)驗物化和總結，引導教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開(kāi)展的論文評比活動(dòng)，有多篇論文獲獎。
4、瞄準特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動(dòng)的基礎上，我們繼續開(kāi)展讀書(shū)一、二、三工程，并且不斷創(chuàng )新，大膽實(shí)踐，善于總結，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語(yǔ)文教師通過(guò)知道課外閱讀積極培養了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
繼續開(kāi)展好寫(xiě)字規范活動(dòng)，針對學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫(xiě)字教學(xué)工作，我們開(kāi)展了寫(xiě)字規范活動(dòng)，我們從指導學(xué)生寫(xiě)字上下功夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時(shí)，就做到工整端莊，規范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫(xiě)字課和每周一節的的寫(xiě)字指導課，對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能加強訓練，確保學(xué)生坐姿、握筆達到三個(gè)一的標準，逐步養成了正確的習慣。學(xué)生除了完成課內的寫(xiě)字作業(yè)外，教師還注意適當的課外作業(yè)，教師按照規定注意收好學(xué)生的書(shū)法作業(yè)。
總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績(jì)，但也還存在著(zhù)不足，比如學(xué)校的教師隊伍老化，學(xué)校的經(jīng)費短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們去改進(jìn)。
學(xué)期個(gè)人工作總結 14
回顧這學(xué)期的工作，有成績(jì)也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務(wù)、創(chuàng )新”的原則為大家服務(wù)。
一、日常工作：
1、學(xué)習委員例會(huì )
我們院學(xué)習部都會(huì )不定期召開(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議（或各系學(xué)習部會(huì )議），目的在于讓大家暢所欲言，把自己對學(xué)習的想法、問(wèn)題、困難和其它好的意見(jiàn)表達出來(lái)，針對同學(xué)們學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題、疑難予以認真細致的解釋、解答。
2、學(xué)習部例會(huì )
學(xué)習部一貫堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度，時(shí)間地點(diǎn)待定。主要內容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足的改進(jìn)等方面。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
二、積極舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習熱情，樹(shù)立我系積極向上的學(xué)習風(fēng)尚。我們院學(xué)習部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，具體有以下：
1、學(xué)風(fēng)建設的檢查工作
�。�1）大一晚自習檢查情況匯總。
�。�2）全院學(xué)生課間考勤情況匯總。
2、協(xié)助一周看院慶的工作。
3、各項活動(dòng)的'新聞稿。
4、為學(xué)生處老師制造教師節海報與一周年院慶海報。
5、文體藝術(shù)節中負責播放電影與出黑板報介紹好書(shū)。
三、不足之處
學(xué)習部?jì)炔砍蓡T有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng )新思維。會(huì )前的準備工作不是很充分，海報版面設計不夠新穎，各項用品不夠周全，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì )堅決杜絕這一點(diǎn)以便更好的偉大家服務(wù)。
四、感謝
對本部舉辦的各項活動(dòng)，首先感謝學(xué)生處領(lǐng)導老師的幫助與支持。同時(shí)對積極參加活動(dòng)的班級及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與。也對支持本部工作的主席團、秘書(shū)處、自律會(huì )、網(wǎng)絡(luò )部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開(kāi)展工作和活動(dòng)。同時(shí)也希望本部門(mén)的全體成員能繼續努力，為部門(mén)的發(fā)展做出自己的貢獻！
學(xué)期個(gè)人工作總結 15
本學(xué)期，本人擔任7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和理論水平;另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、加強研討，努力提高教研水平。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究的子課題及縣級課題開(kāi)放性教學(xué)課型的'研究的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
學(xué)期個(gè)人工作總結 16
一、日常工作
1、宣揚部的主要工作是為各種活動(dòng)編寫(xiě)宣揚標語(yǔ)并制作各種宣揚海報，在各活動(dòng)起先前一周或幾天進(jìn)行宣揚語(yǔ)、海報、板報的制作，使消息剛好傳播出去，同時(shí)還有特地人員在我院貼吧上進(jìn)行宣揚，大大提高了辦事效率，為活動(dòng)的順當開(kāi)展奠定了基礎。
2、秘書(shū)處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過(guò)這些工作，在原有的電腦水平基礎上，各成員的電腦水平有了進(jìn)一步的提升。
3、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進(jìn)行收取，在該部乘員的帶領(lǐng)下，到目前為止，已有27個(gè)社團換屆勝利并起先了新一輪有序的`工作，另外，組織部還負責各會(huì )場(chǎng)的支配。
4、此外，財審部負責會(huì )費的管理，并在各大型活動(dòng)前后進(jìn)行資金預算與統計；外聯(lián)部為每次的活動(dòng)拉贊助、條幅等，除此之外，各部門(mén)之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻。
5、與社團工作溝通方面，我們吸取了上學(xué)期的閱歷，與各社團負責人及骨干人員的溝通明顯多于上學(xué)期，但也有不足之處。由于換屆緣由與新社團負責人不太熟識，導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通溝通，以便工作順當進(jìn)行。
6、外校走訪(fǎng)方面，繼上學(xué)期走訪(fǎng)的累累碩果，本學(xué)期的走訪(fǎng)工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪(fǎng)了其他外校，還帶一些社團大型活動(dòng)中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們肯定接著(zhù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院高校生社團聯(lián)合會(huì )的名聲。
二、大型活動(dòng)
20xx年xx月xx日，第五屆宿舍文化藝術(shù)節暨社團文化藝術(shù)節、心理健康節開(kāi)幕式隆重實(shí)行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動(dòng)，雖然是幫助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿(mǎn)的熱忱投入晚會(huì )中去，將完備的表演呈現給各位觀(guān)眾。借此機會(huì )，我們還帶領(lǐng)各社團在自己的展區進(jìn)行才藝展示，從而更好的宣揚了社團文化。一個(gè)大型活動(dòng)的開(kāi)展熬煉的不只是腦力、勞動(dòng)力，更熬煉了承受力，通過(guò)此次活動(dòng)，我們大一新成員也懂得了活動(dòng)流程，這為以后工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
20xx年xx月xx日，xx吉他社團在我院xx公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會(huì )。這是該社團第一次以演唱會(huì )的形式出現，收到了同學(xué)們的熱捧，充分顯示了當代高校生的青春與活力。
20xx年xx月xx日，高校生宿舍文化藝術(shù)節暨心理健康節，社團文化藝術(shù)節文藝匯演隆重實(shí)行。同上次開(kāi)幕式一樣，我們依舊是與宿管委合作，不過(guò)這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導下，他們已熟識了活動(dòng)流程，所以本次在活動(dòng)支配等便利也算是得心應手，經(jīng)過(guò)一星期的驚慌彩排、籌備，文藝匯演取得勝利，我們不僅有自己社團的節目，同時(shí)還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：xx、xx高校等，節目的豐富多彩，得到了學(xué)院師生的一樣好評，我們也認為這是本學(xué)期最勝利的、最精彩的晚會(huì )。
以上就是我們高校生社團聯(lián)合會(huì )本學(xué)期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依舊存有不足，我們會(huì )接著(zhù)努力，把社聯(lián)建設的更好！
學(xué)期個(gè)人工作總結 17
一、班主任工作方面
1、主要成績(jì)
�。�1）認真學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，以及《班級公約》，對學(xué)生進(jìn)行了紀律教育和集體榮譽(yù)感的教育。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
�。�3）經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
�。�4）配合學(xué)校的工作計劃，開(kāi)展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
�。�5）通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識教育，增強學(xué)生的安全防范意識，本學(xué)期我班事故率為零。
�。�6）繼續關(guān)注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個(gè)學(xué)生不流失一個(gè)。
2、存在問(wèn)題：
�。�1）個(gè)別學(xué)生團結協(xié)作意識淡薄。
�。�2）個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
�。�3）部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習積極性低。
3、改進(jìn)措施
�。�1）在集體活動(dòng)中，培養學(xué)生團結協(xié)作精神。
�。�2）培養、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。
�。�3）加強思想教育，明確學(xué)習目的，培養正確的學(xué)習觀(guān)。
二、教學(xué)方面
�。�1）加強了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
�。�2）這學(xué)期的教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，讓我們數學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習與交流機會(huì )，拓寬了上課思路。
�。�3）認真備課。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。認真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的`講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫(xiě)出教學(xué)反思。
�。�4）做好了課后輔導工作，使班級里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。
二、不足之處
�。�1）一部分學(xué)生對學(xué)習的目的不夠明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
�。�2）有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠重視，主要表現在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習差。
�。�3）還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎太差，學(xué)習成績(jì)差。
�。�4）由于課時(shí)少，學(xué)生練習的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。
三、改進(jìn)措施
�。�1）結合教材的內容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節課，虛心向老教師學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學(xué)習習慣的培養，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高他們的學(xué)習成績(jì)，自己還要不斷學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）及時(shí)輔導落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習慣的培養。
�。�3）充分利用直觀(guān)、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，爭取教出更好的成績(jì)。
�。�4）充分利用數學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
�。�5）數學(xué)課的開(kāi)展應面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的積極性和主動(dòng)性�？傊�，20xx收獲了很多但都已屬于昨天，展望20xx年我將繼續努力工作，取長(cháng)補短，爭取把各項工作做得更好，讓愛(ài)的藍天更藍。
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