輔導班暑假工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的輔導班暑假工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導班暑假工作總結1
分管教師教育培訓工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓的工作情況匯報如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導，計劃詳實(shí)
根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓。領(lǐng)導重視，以規章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標明確，以切實(shí)可行的計劃做保證。
二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習、培訓力度。
1、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在了首位。學(xué)期初就根據學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習專(zhuān)題，對教師進(jìn)行了新課程培訓、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。充分利用校本培訓進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓、自主學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著(zhù)撰寫(xiě)心得體會(huì )的基礎上，要結合自己的任教學(xué)科結合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習筆記，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。
我校根據校工作的.具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績(jì)。
4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓工作效果顯著(zhù)，被評為學(xué)區先進(jìn)集體，xxx老師被評為學(xué)區先進(jìn)個(gè)人。20xx年的校本學(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺(jué)完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區領(lǐng)導的認可贊賞。
四、工作中的不足之處：
1、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè )教的氛圍，善于凝聚人心。
2、要使我們山區學(xué)校的教師教育培訓工作富有山區特色。
通過(guò)加強校本培訓，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。
首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。
其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地。
第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
輔導班暑假工作總結2
在大學(xué)生活的第一個(gè)假期，我和我的同伴們在鞏義市新興家園開(kāi)辦了愛(ài)家暑假輔導班。主要輔導小學(xué)和初中的英語(yǔ)和數學(xué)。從七月六號開(kāi)學(xué)到八月十號結束，一個(gè)多月的時(shí)間的經(jīng)歷給我們每個(gè)人留下了極為深刻的記憶。
一、籌備
作為這個(gè)輔導班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在六月二十號起我再鞏義市區調查這個(gè)城市暑假輔導班的情況，經(jīng)過(guò)對一些輔導班和學(xué)生家長(cháng)的咨詢(xún)，了解到鞏義市許許多多的家長(cháng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，鞏義市暑假輔導班異�；鸨�，競爭非常激烈。經(jīng)過(guò)一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的位置定于鞏義市新興家園院內。 這個(gè)小區內部已經(jīng)存在兩個(gè)輔導班，所以形式對于我們非常嚴峻。我們對這個(gè)小區內部和小區周?chē)母呱写�，大黃頁(yè)村，北關(guān)村的學(xué)生情況調查和對一些家長(cháng)的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳�！拔覀兊闹铝τ诖蛟祆柫x市特色大學(xué)生家教隊伍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅�！蔽覀円源藶榭谔栠M(jìn)行宣傳，在臨近期末考試學(xué)習緊張的時(shí)候我們擠時(shí)間在每天下午放學(xué)后去這個(gè)小區和小區附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學(xué)的學(xué)生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長(cháng)看到，他們的咨詢(xún)和給我們的建議讓我們信心百倍地堅持。
二、教學(xué)
經(jīng)過(guò)一系列的準備我們在七月六號正式開(kāi)學(xué)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)報名的有五十二個(gè)人，小學(xué)三年級到初中三年級一共七個(gè)年級，我們分為六個(gè)班，課程設置為英語(yǔ)，數學(xué)，語(yǔ)文。我負責教初一的語(yǔ)文和英語(yǔ)。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細致地備好了課，我想站在講臺上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著(zhù)他們復習以前的知識，看著(zhù)一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿(mǎn)，課余時(shí)間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐。我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的經(jīng)歷，看著(zhù)一個(gè)揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾，這是一個(gè)我一直以來(lái)的遺憾，一個(gè)小小的悲哀，一絲淡淡的憂(yōu)傷......也許，我們的這次學(xué)習使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個(gè)愿望努力，也許會(huì )給他們的童年帶去一些小小的幸福和開(kāi)心吧......想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動(dòng)，我是應該努力了啊。
三、生活
我們租住是一個(gè)三室一廳的房子，每天早上六點(diǎn)半要起床做飯，因為以前沒(méi)有做過(guò)飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來(lái)的是黑黑的，奇咸無(wú)比，但是經(jīng)過(guò)一星期的練習。已經(jīng)很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話(huà)叫不當家不知道柴米貴，真的開(kāi)始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶。這些看起來(lái)很小的事情算起來(lái)是一筆不小的開(kāi)支，我們的預算常常超支，大家知道賺不到多少錢(qián)都很是節儉，有空調的那個(gè)房間是三個(gè)女孩再用，但是她們沒(méi)開(kāi)過(guò)幾次。我真的怕大家受了苦，受了委屈。所以該花的還是要花的。但是我知道她們都在背后該節儉的多節儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢(qián)是最次要的，我們能在一起嘗試著(zhù)辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時(shí)我們去學(xué)習，收獲另類(lèi)的財富。有句話(huà)說(shuō)；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功… 我想我們這的經(jīng)歷可以自豪的對別人說(shuō)這段時(shí)間過(guò)的有意義。
四、家訪(fǎng)
父母們望子成龍。望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個(gè)學(xué)生馬上要考初中，他的家長(cháng)每天給我打電話(huà)問(wèn)他的學(xué)習情況，家長(cháng)給我們帶來(lái)好多點(diǎn)心，讓我們對他的孩子多下些功夫，這個(gè)家長(cháng)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，吃了很多苦。一定要讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校，后來(lái)這個(gè)學(xué)生不負家長(cháng)的厚望，考上了這里很好的一個(gè)初中，家長(cháng)的眼睛里滿(mǎn)是感激。拉著(zhù)我的手滿(mǎn)是感謝的.話(huà)，真的比他的孩子都激動(dòng)。我知道，我們每個(gè)人都很盡心地對待每一個(gè)學(xué)生，看到他們能夠取得好成績(jì)，我們也很高興。
五、同伴
三個(gè)女孩，四個(gè)男生組成了愛(ài)佳輔導班的教師隊伍，這里的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，杜少磊是我的一個(gè)高中時(shí)候的同學(xué)，現在他該上大三了，他性格沉穩�？紤]很周全，從這個(gè)輔導班籌辦到最終結束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個(gè)家庭的一員，輔導班籌辦是我說(shuō)現在老師不夠，你留下來(lái)幫我忙吧，他沒(méi)說(shuō)二話(huà)直接留下來(lái)了，我從內心感激這位兄弟，我相信這個(gè)暑假他也學(xué)到很多東西。我在成功學(xué)院鴻鷹協(xié)會(huì )做會(huì )長(cháng)，幾個(gè)女孩是原來(lái)我們社團的干部，她們要求留下來(lái)一塊兒共同努力。我們幾個(gè)志同道合的兄弟姐妹能夠為目標聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動(dòng)的。我在輔導班結束是時(shí)的慶功會(huì )上說(shuō)，愛(ài)佳是我們每個(gè)人用自己的雙說(shuō)打造的，他是我們大家的心血汗水，我們?yōu)樗湴�！我相信我們的汗水不�?huì )白流，來(lái)年我相信他會(huì )成為一個(gè)閃亮的品牌！
六、結束
我們的結束是在歌聲中分別，記得有個(gè)小女孩鉛筆和蠟筆給每個(gè)老師畫(huà)了一幅畫(huà)，給我的是一幅上面是藍藍的天空，五色的彩虹，下面是一個(gè)片綠色的草原，上面有幾個(gè)人在草地上面坐著(zhù)，他說(shuō)著(zhù)是畫(huà)的我們�？粗�(zhù)這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng)。 這些天他們經(jīng)常給我發(fā)短信說(shuō)他們現在在學(xué)校的情況，看到他們的成長(cháng)，我們是會(huì )心的微笑。
七、總結
這是我們第一次辦輔導班，我們用心去付出，得到了很多家長(cháng)的好評，我們在收獲有家長(cháng)的感激，有團結和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長(cháng)的見(jiàn)證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗和教訓，輔導班開(kāi)辦過(guò)程中的一些失誤是我們來(lái)年應該改正的，比如所我們在前期籌辦時(shí)控制一些沒(méi)有必要的開(kāi)支：比如說(shuō)我們輔導班教室不能過(guò)高，應為一些學(xué)生比較小，不安全。比如我們在課程設置上面應該針對每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應該更多地和家長(cháng)交流，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步… 這些細節都在我的腦海里面，因為有著(zhù)深刻的記憶，我將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會(huì )有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比人比具備的經(jīng)歷…
輔導班暑假工作總結3
一、開(kāi)辦暑期輔導班的初衷
1.地處農村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調
2.家長(cháng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習
3.協(xié)助家長(cháng)在暑期對孩子的教育、引導、管理
二、前期籌備工作
1、聯(lián)系教學(xué)場(chǎng)所，布置教學(xué)設施。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的地點(diǎn)設在村小學(xué)里。為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習環(huán)境，我們把家里的電扇都帶過(guò)來(lái)，黑板、粉筆和板擦是從商店買(mǎi)的，我們備課的課本，是從老師和高年級的同學(xué)那里借的。條件比較艱苦，好在無(wú)論是家人還是小學(xué)校領(lǐng)導、老師都對我們的工作給予極大的支持，并且竭盡所能為我們提供方便。
2、制訂招生計劃，撰寫(xiě)宣傳語(yǔ)
考慮到村里孩子少，招生人數不會(huì )太多的原因，我們決定招收小學(xué)3-6年級的學(xué)生。也可考慮招收初中生和高中生。我和妹妹兩個(gè)人可以分工給孩子們上課和輔導。因為我是英語(yǔ)
專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我便主動(dòng)負責英語(yǔ)，以期學(xué)以致用。制定好招生計劃，寫(xiě)好宣傳語(yǔ)后，我們在本村村委廣播，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳。
我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，因為我們承諾過(guò)“讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動(dòng)力開(kāi)始了我們的實(shí)踐歷程。
三、對指定時(shí)間內報名的學(xué)生進(jìn)行記錄
通過(guò)幾天的招生我們招收了15名同學(xué)，其中有8名男生，7名女生，雖然比我們預計的要少，但我們也感到十分欣慰。學(xué)生少了，我們就可以對每個(gè)孩子進(jìn)行更精心和全力的輔導，也體現了我們辦學(xué)的初衷。
四、開(kāi)學(xué)授課階段
經(jīng)過(guò)一系列的準備我們在7月10日正式開(kāi)學(xué)，課程設置為英語(yǔ)、數學(xué)，課程的安排是上午一節英語(yǔ)一節數學(xué)，下午一節英語(yǔ)一節數學(xué)，中間課間休息十分鐘，上下午個(gè)兩個(gè)小時(shí)。
我們先給學(xué)生安排位置就坐，又給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習流程，以及對大家的要求。教數學(xué)英語(yǔ)算是不難，畢竟通過(guò)這些天我們細致地備課，以及多次的試講，應該沒(méi)問(wèn)題，可是對于第一次登上講臺沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的我們，也是一大挑戰，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說(shuō)，“就把他們當作你的朋友吧，放開(kāi)些，他們會(huì )喜歡你的，讓你的學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”。 接下來(lái)的時(shí)間里我們很快和他們融為一體，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了�？粗�(zhù)孩子們天真浪漫的雙眼，我們深感老師的責任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著(zhù)臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫(xiě)的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅持到下課。
課下是我們了解學(xué)生情況的時(shí)間，我們主動(dòng)和同學(xué)們聊天，問(wèn)他們喜歡什么體育活動(dòng)，愛(ài)看什么電視，夢(mèng)想是什么......一段時(shí)間后，學(xué)生們也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習的主動(dòng)性還是不強烈，比如上交作業(yè)，有的同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了就是說(shuō)不會(huì )做的理由來(lái)不交作業(yè)，為此我們對他們積極督導他們，平時(shí)和他們多交流，并通過(guò)一些語(yǔ)言引導他們，事實(shí)證明這樣做事對的，同學(xué)們都改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣。特別是一個(gè)調皮的男生，每次都不交作業(yè)，到后來(lái)他主動(dòng)交作業(yè)，看到上面寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們都非常高興。
愛(ài)玩是孩子們的天性，尤其是小學(xué)生，所以我們迎合學(xué)生們的興趣開(kāi)展了多項活動(dòng)，這些活動(dòng)很好的體現了學(xué)生們好勝好動(dòng)的特點(diǎn)，在這些活動(dòng)中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛(ài)，同時(shí)體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的尊重與信任。做到“愛(ài)”與“嚴”的結合，有時(shí)候不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì )遇到驚喜，對學(xué)生的愛(ài)一定要有個(gè)度，而且必須跟嚴相結合，該嚴的時(shí)候就嚴，只有這樣學(xué)生才會(huì )理解你的愛(ài)。
也許，我們的這次的實(shí)踐使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開(kāi)心，讓他們懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現在眼里看來(lái)有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個(gè)愿望而努力奮斗。他們收獲的同時(shí)我們也收獲著(zhù)，印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我們的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單，但是很精致，籃子的每一個(gè)角上都寫(xiě)著(zhù)給我們的祝福。手里拿著(zhù)這個(gè)禮物我們心里充滿(mǎn)了歡欣和滿(mǎn)足感�，F在想想自己的心里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
閑暇時(shí)間有時(shí)我們會(huì )討論“關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性”的問(wèn)題，我們嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣。課上，師生關(guān)系讓我們隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”，那感覺(jué)真的很棒。同時(shí)體會(huì )到做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
五、總結
實(shí)踐結果：此次暑期輔導班的學(xué)生們的成績(jì)都有了很大的提高，這次的實(shí)踐使我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩，沒(méi)有虛度。這是我們第一次辦輔導班，我們用心去付出，得到了很多家長(cháng)的好評，收獲了團結和友誼，收獲了真情的傾訴，還有我們成長(cháng)的見(jiàn)證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗和教訓，輔導班開(kāi)辦過(guò)程中的.一些失誤是我們來(lái)年應該改正的，因為有著(zhù)深刻的記憶，我們將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會(huì )有收獲，即使最后失敗了，也會(huì )獲得別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷......
六、經(jīng)驗與教訓
1、在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒。尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來(lái)說(shuō)，遇事更容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個(gè)暑期輔導過(guò)程中我們曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒(méi)有必要。他們都是些年少的孩子，理所當然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我們已經(jīng)是大人了，不應該隨便的就發(fā)脾氣，更不應該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題，對于一些小孩子的問(wèn)題更應該注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施
3、時(shí)間越長(cháng)，學(xué)生們對學(xué)習產(chǎn)生了一些倦意，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。我們自身而言，也有一些懈怠與倦怠，不如開(kāi)始用心負責。所以從此次實(shí)踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開(kāi)始，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。
七、實(shí)踐體會(huì )
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)教育是至關(guān)重要的。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習什么高深的知識技能，但在這個(gè)時(shí)期是孩子們學(xué)習和生活習慣等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成：據我們觀(guān)察了解，大多數的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說(shuō)在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅持自己的觀(guān)點(diǎn)答案，不管自己的答案正確與否，而是抉擇一味的相信老師所指定給學(xué)生的答案。這不僅是學(xué)生學(xué)習中的一個(gè)誤區，缺乏自信也會(huì )影響他們以后的學(xué)習發(fā)展。我們認為導致這種狀況的部分原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負責，把很多“特權”交給他們認為相對優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執行，但這些學(xué)生相對所有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執行這些“特權”時(shí)，往往貫穿以專(zhuān)橫。而其他學(xué)生也在這些“特權”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我們認為小學(xué)教師應對此引起較高的警惕和注意�！霸谄湮�，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責任更為重要。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì )成功。路途是坎坷的，前途是光明的。每天過(guò)的很辛苦，但是卻是充實(shí)的，滿(mǎn)足的。想做一個(gè)老師不容易，想做一個(gè)好老師更是不容易，除了有較好的教師技能外，更重要的是要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個(gè)過(guò)程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時(shí)間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我們得到了很多感觸。讓我們實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我們的表達能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習與生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極的影響，這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我們受用一生！
輔導班暑假工作總結4
又一個(gè)暑假的到來(lái)，有些同學(xué)看到了暑假的輕松和愉悅。但也有些同學(xué)認識到了時(shí)間的緊迫。為此，就有了我們暑假輔導班的工作。在今年的暑假，我們對暑假的輔導工作進(jìn)行了仔細的規劃，并針對小學(xué)升初中，初中升高中等幾個(gè)暑假升學(xué)的學(xué)生開(kāi)設了特備升學(xué)班，專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生的科目弱項進(jìn)行針對性突破學(xué)習。此次的暑假輔導班開(kāi)課后，我們得到了不錯的反響和收獲，當然，期間也有過(guò)一些問(wèn)題，但在老師們豐富的經(jīng)驗和積極的解決策略下，很快也都得到了解決。以下是我們的工作總結：
一、招生方面
早在放假之前，我們就已經(jīng)開(kāi)始了積極的招生活動(dòng)。起初，我們選擇在市場(chǎng)、路口等地方發(fā)放傳單，并積極的投放廣告，提升補習班的知名度。
此外，我們也有積極的練習過(guò)去的老生家長(cháng)，向他們邀請加入這次的補習。通過(guò)向家長(cháng)的宣傳邀請，不少對過(guò)去補習感到滿(mǎn)意的家長(cháng)都非常樂(lè )意繼續參與，就算有些家長(cháng)沒(méi)能到來(lái)，但通過(guò)家長(cháng)與家長(cháng)之間的練習，也同樣帶來(lái)了不少的新成員。
當然，我們也沒(méi)有放過(guò)最重要的一天，學(xué)校放假前！各學(xué)校放假當天，我們招生老師以及助手，分別去各學(xué)校的門(mén)口發(fā)放傳單，也為我們補習班贏(yíng)來(lái)了不少知名度。
二、工作方面
在暑假來(lái)到補習班的學(xué)生，因為自身原因在水平上是各有差距。為了能達到最好的效果，以及讓家長(cháng)滿(mǎn)意的安排，我們特別設立了額外的基礎班。并根據學(xué)生的個(gè)人能力不同，選擇性的加入適合階段的班級補習。在適合的階段學(xué)習，不僅有效的提升了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也大大的鞏固了大部分成績(jì)比較差的學(xué)生的基礎。
此外，我們還設立了試讀課程，可以憑借宣傳單試讀課程，幫助的學(xué)生下定決心。這也同樣為我們的生源帶來(lái)了很大的幫助。
三、工作中的不足
首先是沒(méi)能做最初的.準備，沒(méi)有預算好起初學(xué)生的數量，導致器材準備不夠充分。此外，在學(xué)生的信息收集上也不算全面。等這些問(wèn)題盡管造成的問(wèn)題都能及時(shí)的補足，但因為沒(méi)有做好而給家長(cháng)們帶來(lái)的不好印象是難以挽回的，為此，在今后的工作中一定要注意。
反思今年的暑假，在其他方面上還是很成功的，通過(guò)老師們傾力的教導，加上學(xué)生們的積極努力，大家在成績(jì)上都有了很大的提升。并得到了家長(cháng)們的贊賞。但在今后的工作中，我們要好好的吸取經(jīng)驗，并在工作中不斷的改進(jìn)！
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