個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）1
一學(xué)期來(lái)，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養，加強課程單元計劃實(shí)施等要求，開(kāi)展教學(xué)常規管理與主題研究工作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認真負責地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、電腦房和教室多媒體設備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )直播、教學(xué)監考監控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來(lái)，小組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內遇到疑難和問(wèn)題時(shí)，能相互交流集中討論，找出解決問(wèn)題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區小微備課組的作用，提升本校的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水準。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素養，促進(jìn)老師積極參加各類(lèi)培訓。
本學(xué)期來(lái)，依據學(xué)校教學(xué)設施與資源與特長(cháng)，根據生源的具體情況和學(xué)校設施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容抽象、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探索，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的'優(yōu)質(zhì)資源，積極開(kāi)展教學(xué)工作，認真備課認真上課，使課堂教學(xué)適應現代學(xué)生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開(kāi)設C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結構升級維護；學(xué)校信息的安全維護及設備的維護，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開(kāi)我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，能力和意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應有的努力。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）2
我叫XX，在焦陂鎮焦寨小學(xué)任教多年，我也從事班主任工作多年，多年來(lái)不敢說(shuō)有什么經(jīng)驗，但體會(huì )頗深。今天就我體會(huì )最深的四個(gè)方面談?wù)剬ψ龊冒嘀魅喂ぷ鞯恼J識。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人經(jīng)驗
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習借鑒別人的經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。另一提高班主任工作能力的絕好途徑是從各種書(shū)籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識，我嘗試著(zhù)把它分為兩類(lèi)：一類(lèi)是有關(guān)人生哲學(xué)叢書(shū)，這類(lèi)書(shū)能豐富思想，幫助我們在向學(xué)生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類(lèi)就是指導班主任工作的書(shū)籍，每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問(wèn)題，往往都可以迎刃而解。當在書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì )將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
二、規范班級制度，放手學(xué)生管理
班主任要管理好一個(gè)班級，該用什么手段呢？這個(gè)問(wèn)題我進(jìn)行了思考。管理班級應該是民主與法制的結合。明白了這一點(diǎn)，我在培養班級民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細的班規，使班級管理有法可依。雖然在制定班規時(shí)是需要花費不少心思，但是：“磨刀不誤砍柴功”。
班規定下之后，我感到班主任工作十分輕松。當然我班班規的制定是經(jīng)過(guò)了一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的：首先在暑假，就找了一些文章看，在開(kāi)學(xué)前夕，初步制定了一些管理的要求。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就主持全班討論，經(jīng)反復修改，將班規規范成文，制定出了詳細的班規，并且打印出來(lái)，并發(fā)到每一位家長(cháng)手中，督促學(xué)生執行。我們班除了4位班委及課代表，每組設有組長(cháng)、副組長(cháng)、背書(shū)組長(cháng)、衛生組長(cháng)，每天有值日班長(cháng)，聯(lián)絡(luò )員，并從每組選出一位值周班長(cháng)。班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部。組長(cháng)管全盤(pán)并負責收作業(yè)；副組長(cháng)主要負責登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報一次；值日班長(cháng)、值周班長(cháng)的職責在班規中都有明確的規定。因為管理規范，我班基本達到了人人有事做，事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規，形成了良好的班風(fēng)。那么在整個(gè)管理班級的過(guò)程中，我有一點(diǎn)最大的體會(huì )，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養不出成才的子女的，而應該是在民主的對待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當的時(shí)候加以引導。每周班會(huì )先由學(xué)生自己總結上一周班級的情況，然后由我總結；周五第七節課教師開(kāi)會(huì )，班長(cháng)主持全班學(xué)生自行總結一周考核，每位副組長(cháng)都必須上臺講本組的情況；每天的值日班長(cháng)都要上臺總結當天情況，并辦一份《班級日報》；課堂紀律扣分的學(xué)生進(jìn)行演講；凡有班級問(wèn)題需要討論時(shí)，鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解等等。經(jīng)過(guò)鍛煉，我班學(xué)生的膽量越來(lái)越大，能力越來(lái)越強，慢慢出現了許多人才，第二課堂活動(dòng)效果顯著(zhù)。
三、充分利用班會(huì )，做好思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì )課上對全班進(jìn)行思想教育
我們班的班會(huì )通常先由學(xué)生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺(jué)得班會(huì )沒(méi)啥可講的，而我發(fā)現班會(huì )課其實(shí)有很多很多內容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開(kāi)誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認識，從而正確對待；我要求學(xué)生遵守的班規，我就在班會(huì )詳細解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會(huì )需要的就是有自信，充滿(mǎn)勇氣的人；要他們努力學(xué)習，注意學(xué)習方法。當然，講的最多的，是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問(wèn)題前，我會(huì )查一些書(shū)，想想大致該分幾層說(shuō)，如何盡量吸引學(xué)生。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來(lái)，班會(huì )或星期五在班級念念。另外，我在班會(huì )上提出的各種問(wèn)題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而我表現的非常尊重他們的意見(jiàn)。此外，我認為學(xué)生，尤其是高年級的學(xué)生并不喜歡說(shuō)教，所以精心設計的各種主題班會(huì )對他們會(huì )有更大的吸引力，其主題可以；"談?wù)劶刀?"我看抄作業(yè)現象""生活與挫折""我最喜歡什么樣的同學(xué)"等。主題班會(huì )上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，班主任則應及時(shí)鼓勵。
2、每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結
不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動(dòng)，我總是事前作好思想動(dòng)員。如，外出前，都強調紀律性和同學(xué)的互助友愛(ài)；外出回來(lái)，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結做的好的和做的不好的，表?yè)P熱心助人的同學(xué)。
3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開(kāi)說(shuō)，有一點(diǎn)讓我體會(huì )很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵，當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到最好的.效果。
四、動(dòng)腦筋巧設計，多種途徑教育
在當班主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng )造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō)，班級管理的各種規章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校的各種活動(dòng)、組織班級活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設計；從小的方面講，對學(xué)生的表?yè)P、批評、鼓勵也需要我們動(dòng)腦筋。而每當我的腦海里出現一個(gè)新念頭時(shí)，我會(huì )馬上把它記下來(lái)，并盡快付諸實(shí)施。
我班的學(xué)生都有一本課外閱讀本兼對話(huà)本。一方面是閱讀的課外知識進(jìn)行摘抄，好的摘抄，利用班會(huì )或星期五由摘抄同學(xué)本人在班級讀；之后我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受，我再進(jìn)行發(fā)揮講評。平時(shí)碰到問(wèn)題，我就先看看能不能從學(xué)生的摘抄中找出合適的文章。另一方面，這本本子也是對話(huà)本，學(xué)生有什么心里話(huà)可以寫(xiě)在里面，而我總是詳細回答，有時(shí)我的回答甚至比他寫(xiě)的多幾倍。
根據嫉妒心理學(xué)，當眾表?yè)P某個(gè)同學(xué)，會(huì )使其它同學(xué)產(chǎn)生一種嫉妒，并認為老師對他偏心。因此我極少在班里表?yè)P某個(gè)同學(xué)，而是盡量找其它機會(huì )進(jìn)行鼓勵表?yè)P。另外，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛(ài)關(guān)心，就是充分利用對話(huà)本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫(xiě)下表?yè)P鼓勵的話(huà)語(yǔ)，盡量讓他感到這是老師對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點(diǎn)錯誤的同學(xué)我也是在對話(huà)本上寫(xiě)下我的期望，避免令他難堪的當眾批評，尤其對自尊心強的同學(xué)，使他犯錯和改正成為我倆之間的小秘密。
教育學(xué)理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認為自己是一個(gè)好學(xué)生。因此我盡量給更多同學(xué)以獎勵，在班里設了各種名目的獎項，讓更多的同學(xué)得到表彰。除了學(xué)校的獎勵項目以外，我們班每個(gè)月都獎勵德育考核優(yōu)秀學(xué)生（100分以上的同學(xué)）及進(jìn)步生，為了同學(xué)間互相幫助，每月評出一個(gè)進(jìn)步組（德育考核平均分提高最多的小組）也進(jìn)行獎勵，我統計了一下，全班基本上每個(gè)月都有一半左右的同學(xué)獲獎。雖然獎品只是一些小本子、筆之類(lèi)的價(jià)值一、兩元的小東西，但學(xué)生卻十分開(kāi)心。另外我們班每學(xué)期還評選優(yōu)秀組長(cháng)、衛生組長(cháng)；我統計了一下，全班獲獎人數每學(xué)期都在xx年級的學(xué)生幸福的度過(guò)7個(gè)春秋了，幾年的教學(xué)經(jīng)驗使我體會(huì )到，要當好低年級班主任必須在以下幾方面下功夫。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）3
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面。
一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
1、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的`方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
2、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
3、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)�！�，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
5、制定幫教方案。
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）4
瑞雪紛飛，20xx年已邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，回顧著(zhù)本學(xué)期的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨日。孩子們六年級了，看到他們的成長(cháng)與進(jìn)步是我最大的欣慰。由于六年級語(yǔ)數分科教學(xué)，因此我只負責教語(yǔ)文一門(mén)學(xué)科。雖然教學(xué)任務(wù)減輕了，但在班級管理方面我卻絲毫不敢怠慢，因為他們的思想復雜了，行為大膽了，這就要求作為班主任的我時(shí)刻保持警惕，避免著(zhù)各種不良現象的滋生。以下是本學(xué)期中幾件平凡的小事：
一、最后一年的藝術(shù)節
一年一度的.藝術(shù)節是我頗為頭疼的活動(dòng)，因為班級中擅長(cháng)各種才藝的人真是少之又少，特別是今年六年級展示的是合唱和器樂(lè )，恰恰是班級最弱項，怎么辦呢？心中雖然憂(yōu)慮，嘴上卻滿(mǎn)口鼓勵，讓孩子們勇躍報名，積極參與。沒(méi)想到，孩子們熱情極高，自告奮勇地表示在最后一個(gè)藝術(shù)節為班級爭光。他們自己設計好排練內容，每天利用課余時(shí)間認真排練，特別是每個(gè)人的服裝也在家長(cháng)的支持下統一在網(wǎng)上購買(mǎi)的。演出當天，看著(zhù)他們一個(gè)英姿颯爽，動(dòng)作整齊，投入地表演，我被感動(dòng)了，他們原來(lái)如此可愛(ài)！
二、最后一次家長(cháng)會(huì )
為了更好地加強學(xué)校聯(lián)系，本學(xué)期學(xué)校統一召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。會(huì )前我認真思索，精心準備會(huì )議內容，希望能通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，讓他們正確認識到教育孩子的重要性，得到他們的支持和配合。歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們對學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，并認識到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并表示愿意配合教師工作。自本次家長(cháng)會(huì )后，我為班級建立了微信群，這樣便于每天隨時(shí)溝通，各位家長(cháng)也都相互交流經(jīng)驗，共同督促孩子。
三、采用信封知“情報”
六年級的孩子有了明顯質(zhì)的變化，自尊心極強，要面子，不愿意在同學(xué)面前挨批評，很注意自己在老師和同學(xué)們心中的地位和形象。開(kāi)學(xué)初，一名學(xué)生丟了三十元錢(qián)，怎么調查也沒(méi)有半點(diǎn)線(xiàn)索。沒(méi)想到不久之后同樣的事情再次發(fā)生在他身上，讓我感到事態(tài)嚴重了，決心必須弄個(gè)水落石出。于是，我采用以“說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的錯事或看到的不良現象”為題，讓同學(xué)們寫(xiě)一封匿名信，并將信都統一放在信封里，鼓勵他們勇于承認錯誤的勇氣，不要給小學(xué)生涯留下任何遺憾。并且這樣的活動(dòng)每周一次。當我拆開(kāi)一個(gè)個(gè)信封時(shí)，真是又驚又喜，驚的是原來(lái)有這么多事情是我不知道的，喜的是我要調查的事情輕松“破案”了。還有這么的“意外收獲”。很多孩子們在信里表示這種交流的方式很好，讓自己有了說(shuō)出心里話(huà)的機會(huì )。
教育事業(yè)是人類(lèi)最偉大的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，作為一名教師，一手托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè )和幸福，一手托著(zhù)祖國的未來(lái)和前途，我深感任重而道遠。對學(xué)生終生負責，這是我的信念，今后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地的做好本職工作，為教育事業(yè)做出新的貢獻。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）5
隨著(zhù)春節腳步的臨近，一學(xué)期的教學(xué)工作也畫(huà)上了句號�；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，有進(jìn)步，有收獲，也有一些遺憾�，F將一學(xué)期的工作總結如下。
一、抓好基礎知識，打牢基礎。
本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎知識和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強調規范性，要求書(shū)寫(xiě)整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì )寫(xiě)錯，如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自己的探究，真正體現自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，收到了顯著(zhù)的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學(xué)生學(xué)習方法
俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jì)卻不錯呢?我們常常強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。其實(shí)學(xué)習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、突出章節過(guò)關(guān)，拓展知識視野
本期的'教學(xué)內容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育，使之掌握。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀課文朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問(wèn)句轉換成陳述句，兩句話(huà)變成一句話(huà)，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都對語(yǔ)文有了一定的了解。
在本期的教學(xué)中，針對以上情況所采取的對策，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎知識有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強，為以后的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）6
從我2月進(jìn)入公司到現在已經(jīng)過(guò)去一年了，從一名剛剛結束實(shí)習的學(xué)生到一名X的開(kāi)發(fā)人員，角X改變了，職責也改變了。雖然已經(jīng)預計了工作之中會(huì )有很多困難，可是在實(shí)際的項目開(kāi)發(fā)中，自己所遇到遠遠不止自己想象之中的那么簡(jiǎn)單、單純。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，難題一個(gè)接一個(gè)的出現，要做到滿(mǎn)足公司的產(chǎn)品需求，成為一名合格的程序開(kāi)發(fā)人員，這個(gè)過(guò)程還很漫長(cháng)。每天我都在勉勵自己，要好好學(xué)，好好做，以后會(huì )好的。在此同時(shí)我衷心感謝公司給我提供了學(xué)習的機會(huì )和平臺，這也使我對以后的日子多了些許的信心。
一、工作回顧
在我進(jìn)入公司的這一年里，我陸續接觸了公司的gps平臺，智能手表定位，鐵路局車(chē)站消防綜合管理系統，金融款箱管理系統，保衛處的管理系統，指揮中心的`視頻X系統，并在這期間為制作了一個(gè)展示型企業(yè)網(wǎng)站。在剛進(jìn)入公司的那段時(shí)間里，我從沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )攝像機，對于網(wǎng)絡(luò )攝像機根本沒(méi)有任何概念，在公司的培養下我逐漸熟悉了各種攝像機，現在拿到攝像機開(kāi)發(fā)包，可以很熟練的進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。在工作之余，我也在努力的學(xué)習，和別人交流，學(xué)習先進(jìn)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，請教別人開(kāi)發(fā)技術(shù)問(wèn)題。
二、主要問(wèn)題
1、由于開(kāi)始對業(yè)務(wù)需求不是很熟悉，所以在寫(xiě)需求分析與了解所要開(kāi)發(fā)的過(guò)程中多次出現因為需求的原因，而不斷修改、返工的情況。在同金融交流的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題多次困擾著(zhù)我，對方的需求不明，每次交流的過(guò)程中都在變更需求，從而導致了效率比較低的問(wèn)題。
2、在開(kāi)發(fā)中，用到很多我所不知道或很多我知道但不太熟悉的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域內，我需要不斷的學(xué)習。
3、在工作階段，有時(shí)比較偏向自己的工作方便，忽略了其他同事的工作上的量與難易。有的功能自己怎么方便怎么寫(xiě)，如今公司在不斷壯大，我們部門(mén)人員在不斷的增加，這樣是不利于多人合作的。
4、工作的條理X不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在開(kāi)發(fā)時(shí)間很倉促的`情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
5、學(xué)習的知識不夠廣泛；一個(gè)項目中，涉及的技術(shù)往往有多種，知識多了，就會(huì )靈活變通，以后我會(huì )加強這方面的學(xué)習。
三、工作心得
1、每一個(gè)項目在開(kāi)始著(zhù)手的第一步，一定要和客戶(hù)把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個(gè)項目。我們需要向客戶(hù)提出要求客戶(hù)提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶(hù)見(jiàn)面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個(gè)程序員隨時(shí)記錄需求。
2、工作中，有一個(gè)無(wú)論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細化，詳細到，每個(gè)頁(yè)面、甚至是一個(gè)頁(yè)面中的圖片什么時(shí)候做好，做到什么程度，這樣把工作進(jìn)度有計劃有方向的贊定下來(lái)，做事很有效率。合作時(shí)候一定注意要多項工作同步進(jìn)行，保X每個(gè)子模塊都能同步運行。
3、每天的工作小結真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無(wú)目的的工作，所以我們應該養成，日記、周記、月記、年記的工作習慣。
4、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學(xué)習也是很重要的。自己的工作不能僅僅局限于編程。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）7
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出十分的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是十分盡責，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
這學(xué)期我還承擔了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語(yǔ)文開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和語(yǔ)文科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jì)。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)的資料。語(yǔ)文科組的老師及校長(cháng)都十分重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現了我校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調皮的。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且十分積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的`方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我十分樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是十分信任和尊敬。像XXX同學(xué)，她的家長(cháng)因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或語(yǔ)文，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文語(yǔ)文都達到了優(yōu)秀，語(yǔ)文還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會(huì )，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會(huì )也受到了上級領(lǐng)導和家長(cháng)及社會(huì )各界人士的肯定。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）8
本學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度.
2、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材 內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)日記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上課數學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能，學(xué)習過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習的精神。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、激發(fā)學(xué)習對思品的學(xué)習興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的'。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）9
回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的高二年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。
從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：
�。�1）在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我著(zhù)重抓學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取、處理信息能力的工作。
�。�2）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
�。�3）按照學(xué)校工作管理規定，努力上好每一節課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。我查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
�。�4）我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為農村學(xué)生和縣城學(xué)生參差不齊，與其它學(xué)科不同的是，這些農村學(xué)生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開(kāi)、關(guān)機的方法，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“互幫帶”的模式，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
�。�5）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從互聯(lián)網(wǎng)上下載了很多資料供自己學(xué)習。從行動(dòng)上，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。
�。�6）做好機房維護工作，爭取每節課每臺機器都能正常運行，及時(shí)處理故障，保持室內衛生。作為教師，教學(xué)工作是主要的`，但除了教學(xué)工作外，我也積極完成了學(xué)校安排的各項工作。
雖然在自己的主要工作上沒(méi)有出現大的失誤，但還是有許多做得不到之初，主要是上班遲到的情況，以后努力改進(jìn)。
建議：
1、機器配置落后，數量不夠：
�。�1）我校高一、高二機房微機使用時(shí)間已久，機器配制落后，雖說(shuō)壞了可以修，但速度越來(lái)越慢，4m的網(wǎng)速機器半天沒(méi)有反應，學(xué)生性急，亂搗騰兩下就死機了，建議盡快更換。
�。�2）高二每班有60個(gè)學(xué)生，機房機器每臺能正常使用也就35臺，每節課20多個(gè)學(xué)生無(wú)法接觸電腦，建議增加機器數量。
2、計算機教師缺乏必要的工具，這些年來(lái)一直是自己買(mǎi)了為公所用，去年也只給配備了螺絲刀和鉗子，安裝系統的光盤(pán)一直以來(lái)是自己刻錄自己用，除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機，學(xué)校雖然有一刻錄機，但并不能隨時(shí)方便使用，手頭缺乏大容量u盤(pán)，用到了如果自己沒(méi)有也得到處借用，每次有高考報名等任務(wù)得到處借打印機。建議學(xué)校以后考慮配備必需的工具。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）10
檢修車(chē)間在電廠(chǎng)領(lǐng)導的大力支持以及兄弟單位的緊密配合下，車(chē)間主任柴冬青精心組織、周密部署、合理安排、細化分工，帶領(lǐng)全體員工出色地完成了全年的各項工作任務(wù)，保證了全廠(chǎng)設備、設施、儀表保護的安全穩定運行�，F將工作情況匯報如下：
一、明確指導思想，促進(jìn)全年安全生產(chǎn)
1、為了認真學(xué)習貫徹華聚公司一號安全文件考核精神，車(chē)間召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)安全例會(huì )，傳達安全考核精神，明確活動(dòng)目標，下達各項任務(wù)。并提出必須堅持“安全第一、預防為主”的方針，突出活動(dòng)的主題“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”，營(yíng)造“安全是美好人生的保護神，是企業(yè)效益的守護神”的輿論氛圍。增強廣大員工的安全觀(guān)念和自我保護意識，使“三不傷害”成為電廠(chǎng)員工的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)各項安全文件的執行。正因為如此20xx年檢修車(chē)間在出色完成各項檢修任務(wù)的同時(shí)，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，為電廠(chǎng)安全目標的實(shí)現作出了貢獻。
2、為認真吸取東灘電廠(chǎng)“10.18”事故教訓，嚴格貫徹落實(shí)集團公司事故處理大會(huì )精神，維護安全生產(chǎn)大局，按照集團公司和華聚公司六項安全集中整治活動(dòng)要求，強化安全責任，逐級嚴檢查、嚴分析、嚴考核、嚴追究、嚴警示，堅決遏制各類(lèi)安全不良苗頭，堅定不移實(shí)現安全生產(chǎn)。檢修車(chē)間高度重視，成立了以主任為組長(cháng)，其他管理人員分工負責的領(lǐng)導小組，制定了具體的活動(dòng)方案。有重點(diǎn)、有步驟、有要求、有成效地開(kāi)展工作，通過(guò)一個(gè)月扎扎實(shí)實(shí)的整治，取得了預期的效果。
二、精心準備，合理安排，統籌兼顧，利用最快的速度保質(zhì)保量地完成春季分階段檢修工作
檢修車(chē)間作為電廠(chǎng)的主要部門(mén)，擔負著(zhù)全廠(chǎng)除燃化機械檢修外各個(gè)專(zhuān)業(yè)設備、設施的維護和檢修，檢修項目是否全面、檢修質(zhì)量好壞直接關(guān)系到發(fā)電機組的安全穩定運行。根據電廠(chǎng)下達的檢修計劃，檢修車(chē)間認真落實(shí)材料配件、合理分工、快速出擊、分管副主任全過(guò)程監督，由于措施得當、組織有力，每次檢修計劃都能夠保質(zhì)保量地順利完成。在完成正常檢修任務(wù)的同時(shí)，還要實(shí)施大量隱患治理、技改技措。在極短的檢修時(shí)間內，形成高密度、高強度、立體交叉作業(yè)局面，點(diǎn)多、面廣，戰線(xiàn)長(cháng)，安全和質(zhì)量管理難度大，物資供應、施工組織、器具落實(shí)困難等。經(jīng)過(guò)全體檢修人員的共同努力，提前保質(zhì)、保量地完成了各項檢修工作任務(wù)，保證了濟二礦電廠(chǎng)發(fā)供電系統按時(shí)投入運行。
在各分階段檢修中，涌現出了一批吃苦耐勞、加班加點(diǎn)干工作的先進(jìn)個(gè)人，為檢修任務(wù)的順利完成貢獻了自己的一份力量。
�。�1）往年分階段檢修，電氣系統都是根據電氣預防性試驗來(lái)進(jìn)行的，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，可能在檢修質(zhì)量上有一定的降低。電氣檢修班在副主任靳勇的帶領(lǐng)下，發(fā)揚連續作戰的作風(fēng)，克服現場(chǎng)空間小、環(huán)境差、工作量大、人員易勞累的情況，堅持有效合理的分配人員，加班加點(diǎn)，保證了電氣試驗、設備檢查緊固工作開(kāi)展的進(jìn)度，順利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段電氣設備的清掃、緊固檢查工作，保證了電廠(chǎng)發(fā)供電系統的安全可靠，同時(shí)積累了好多寶貴的檢修工作經(jīng)驗。
�。�2）熱工檢修工作主要包括儀表校驗，主要協(xié)助外委人員校驗壓力表指示準確性，認真組織做好拆卸和安裝設備的.規范化。同時(shí)針對汽包層磁翻板水位計玻璃面板觀(guān)察不清，班組徹底進(jìn)行清理清潔工作，確保遠程監控清晰可見(jiàn)。同時(shí)將1#、2#、3#鍋爐、汽機操作盤(pán)進(jìn)行逐一清掃清潔，保證操作盤(pán)內部干凈，確保參數傳輸穩定。
�。�3）爐修班在楊柱帶領(lǐng)下，合理分工布局，對鍋爐爐膛本體及電除塵進(jìn)行檢修工作，同時(shí)針對2#爐二次風(fēng)機工作異常，爐修班提前準備、協(xié)調人員進(jìn)行拆檢，研究設備檢修方案，在檢修期間順利完成檢修并調試完好，保證了鍋爐運行正常。
�。�4）汽機檢修班在梁廣才的帶領(lǐng)下，按計劃完成了排定的所有檢修項目。對三臺汽輪機的濾油器濾網(wǎng)進(jìn)行清掃、清潔工作。同時(shí)分別對三臺機組的射水抽氣器混合室結垢進(jìn)行了檢查、整改，確保汽輪機真空在經(jīng)濟狀態(tài)下運行。
三、大力加強職工培訓考核，提高職工隊伍整體素質(zhì)
根據電廠(chǎng)全年培訓計劃的安排，檢修車(chē)間認真組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。車(chē)間按照培訓計劃對車(chē)間全體人員進(jìn)行了安規、現場(chǎng)創(chuàng )傷急救、應急預案的培訓，同時(shí)還組織進(jìn)行了反事故演習、夏季三防演習都取得了良好的效果。
針對華聚公司每年對技師、高級工、中級工的量化考核，車(chē)間制定詳盡的考核辦法，每個(gè)季度車(chē)間管理對以上人員進(jìn)行考核打分，評選優(yōu)秀人員，同時(shí)對分數較低的人員車(chē)間進(jìn)行談心，從思想上讓他們認識自己的不足，使其結合自己的實(shí)際情況加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，起到了較好的效果。
車(chē)間在崗位培訓在內容上，注重從實(shí)際出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜，加強各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓學(xué)習、檢修規程、安全操作規程的學(xué)習，開(kāi)展經(jīng)常性的技術(shù)比武和訓練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執行檢修任務(wù)，使檢修活動(dòng)實(shí)現規范化，從源頭上避免“三違”現象和事故的發(fā)生。在方法上，通過(guò)事故預想、安全活動(dòng)、反事故演習、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對性地對員工進(jìn)行安全意識、安全知識和安全技能培訓。在集團公司第六屆技術(shù)比武中，檢修車(chē)間共2人代表華聚公司進(jìn)行比武，彭瀟獲得了電氣檢修第5名的好成績(jì)。
四、利用“千分競賽”結合電廠(chǎng)班組建設，調動(dòng)職工的工作熱情
班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，是兩個(gè)文明建設的第一線(xiàn)，是企業(yè)管理的基礎。同時(shí)班組是企業(yè)的細胞，優(yōu)質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)是班組的本職工作。車(chē)間結合自身特點(diǎn)，結合華聚公司班組建設的整體規劃及電廠(chǎng)每月先進(jìn)班組的考核，車(chē)間制定了《檢修車(chē)間班組千分競賽考核辦法》，從“德”“能”“勤”“績(jì)”四個(gè)方面進(jìn)行考核，每周對照標準進(jìn)行評比，每月考評一次。獲得前兩名的班組優(yōu)先推薦到電廠(chǎng)參加先進(jìn)班組的評比，從而調動(dòng)班組成員學(xué)習技能、鉆研技術(shù)的積極性；通過(guò)競賽的評比，結隊幫學(xué)、導師帶徒，促使一批技術(shù)拔尖員工脫穎而出，調動(dòng)了員工爭當第一的工作熱情，增強了團隊學(xué)習力。
五、落實(shí)安全質(zhì)量標準化，創(chuàng )建本質(zhì)安全型電廠(chǎng)
安全工作是全電廠(chǎng)性工作，安全檢查，匹夫有責。車(chē)間采用自檢自查、重獎重罰的方式，全面整改落實(shí)，保證安全和諧型電廠(chǎng)的創(chuàng )建。車(chē)間全部職工上下也統一了思想認識，改變了應付領(lǐng)導檢查的傳統整改觀(guān)念，以自查自檢為抓手，積極在工作檢修中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。堅決遏制檢修過(guò)程中的不安全因素，堅決杜絕檢修質(zhì)量不過(guò)關(guān)，堅決整治人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，并舉一反三，確保整改后的隱患和同類(lèi)問(wèn)題絕不在別處再次出現，確保安全隱患整改一項少一項，電廠(chǎng)朝著(zhù)本質(zhì)安全的目標推進(jìn)。車(chē)間為凸顯安全工作的重要性，車(chē)間班子制定了的質(zhì)量標準化獎懲機制，嚴格做好質(zhì)量標準化考核目標、嚴格把關(guān)質(zhì)量標準化評比，嚴格落實(shí)質(zhì)量標準化月度考核。安全質(zhì)量標準化的獎罰分明，注重兌現，也極大地激勵了員工的積極性，有效保證了車(chē)間檢修工作的安全。
六、總結不足、引以為戒
車(chē)間大力倡導安全宣傳教育、加大安全培訓和規范員工操作行為、杜絕習慣性違章活動(dòng)的同時(shí)，仍有少部分員工無(wú)動(dòng)于衷、安全意識淡薄、我行我素、麻痹大意。今后車(chē)間將利用安全生產(chǎn)的有利時(shí)機，對個(gè)別人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓學(xué)習，使之從思想上重視安全，牢記安全的重大作用。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）11
回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì )到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng )設融洽的學(xué)習氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：
一、關(guān)心孩子
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
我還覺(jué)得，班主任作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫(xiě)出心得體會(huì );另一方面，我還參加了區課件比賽初評及青年教師全程賽教，并積極承擔了區新課標評優(yōu)賽教的任務(wù)，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。
二、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣，無(wú)論是學(xué)習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競爭等方式來(lái)鞏固學(xué)生的.良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創(chuàng )造了好的氛圍。
三、培養小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個(gè)良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個(gè)學(xué)期錢(qián)塵垚、祝雅婷、錢(qián)琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責任的小干部，我的小助手。
四、加強與家長(cháng)間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。
我特別注重和家長(cháng)建立良好的關(guān)系，加強和家長(cháng)間的交流。一學(xué)期來(lái)，我對每位學(xué)生的家長(cháng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現。當孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)不佳……我都會(huì )及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(cháng)。比如我班有些孩子家境較好的獨生子女，像錢(qián)汝尭、盧李杰等，家長(cháng)極其寵愛(ài)，久而久之養成了一些弊�。簨蓺�、任性、以自我為中心……每次與家長(cháng)交談時(shí)，家長(cháng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動(dòng)引導他們熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì )欣賞別人、幫助別人，我較多地主動(dòng)跟家長(cháng)進(jìn)行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀(guān)察他的細小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(cháng)聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。
五、加強集體凝聚力
這一學(xué)期，通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jì)是可喜的。當然，好成績(jì)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比賽之前，我都會(huì )坐下來(lái)好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船，載著(zhù)學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）12
光陰如梭，半年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年上半即將過(guò)去，20xx年下半年即將來(lái)臨。新的開(kāi)始意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在下半年，更好地完成工作，揚長(cháng)避短，現總結如下：
上半年完成了鄉村路孟家莊線(xiàn)、天宮營(yíng)線(xiàn)、小士莊線(xiàn)總長(cháng)3.223公里及交通局院內的維修、西小線(xiàn)挖補的監理工作。在監理過(guò)程中，我們加大了“熱情服務(wù)”的力度，多提合理建議，加強“事前監理”，讓施工單位少走彎路、消滅質(zhì)量問(wèn)題于萌芽狀態(tài)，這些對保證項目的順利完成起到了巨大作用。
在西小線(xiàn)挖補過(guò)程中，對于隱蔽工程就行旁站、平常返復巡視，抽檢達到或超過(guò)20%，及時(shí)發(fā)現和糾正施工單位施工過(guò)程中存在的一些質(zhì)量問(wèn)題，并下達通知要求其改正，保證了工程質(zhì)量。在孟家莊和天宮營(yíng)水泥面的監理過(guò)程中，我們監理人員現場(chǎng)制備水泥砼試件，并送試驗室就進(jìn)行養護，為工程順利進(jìn)行提供了質(zhì)量和技術(shù)保證。
下半年計劃完成教育路北延(2.202公里)新建工程,六前線(xiàn)、西小線(xiàn)、故前線(xiàn)公路綠化，衡井支線(xiàn)、西小線(xiàn)、天王線(xiàn)、故前線(xiàn)、天王線(xiàn)、回新線(xiàn)排水溝以及29條鄉村路的挖補監理工作。
半年來(lái)的工作，盡管有了一定的'成績(jì)，但在一些方面還存在不足，下半年的工作任務(wù)更多，更重，面對人手少，工作面大的現實(shí)情況，我們會(huì )一如既往地踏踏實(shí)實(shí)的完成本職工作。同時(shí)，針對不足和崗位要求，加強三個(gè)方面：
一是加強政治理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷更新補充新的知識和理論，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是加強開(kāi)拓進(jìn)取意識，積極而有成效的開(kāi)展工作，提高創(chuàng )新能力和工作效率。
三是加強理論和實(shí)踐的有機結合，不斷適應新形勢的要求，為交通事業(yè)做出更大的貢獻。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）13
不記得聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的這樣一句話(huà)：“有時(shí)候，時(shí)間真是比錢(qián)還不夠用�！笔前�，每當我忙碌的時(shí)候就總會(huì )想起這句話(huà)，對這句話(huà)也是非常的感同身受。但是有感觸是一回事，現實(shí)之中該怎么做就又是另一回事了。作為酒店的前臺，我要處理的事情有很多，既要招待好前來(lái)找房的顧客，向他們介紹我的酒店的優(yōu)秀服務(wù)和環(huán)境，又要處理大量的入住退房等資料。這些雖然都是基本工作，在那些老員工手里是輕車(chē)熟路，但對于剛剛入職半年左右的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間還是有些吃緊的。
但是沒(méi)關(guān)系，既然能力不夠那就提升自己，既然沒(méi)有做好那就在下次做到。這就是我的信條。我從來(lái)不懼怕失敗，只怕自己放棄努力，放棄學(xué)習。為了能下接下來(lái)的下半年工作中能夠改善我在這上半年的錯誤和不足，我要將自己在上半年的問(wèn)題和做的好的優(yōu)點(diǎn)都記錄下來(lái)，在下半年里繼續努力。在這個(gè)人才濟濟的市場(chǎng)，不努力就意味著(zhù)淘汰，我可還沒(méi)準備被刷下來(lái)呢!我的上半年工作總結如下：
一、工作方面
1.實(shí)踐中的自我提升
作為前臺的員工，客戶(hù)第一眼看到的就是我們，我們作為公司的服務(wù)代表，必須要將公司的一面展現出來(lái)，對于禮儀自然不能松懈，談話(huà)的技巧也是重點(diǎn)。但是這些操作都只是光有知識可做不出來(lái)，知識歸知識，經(jīng)驗歸經(jīng)驗，我在今年上半年的工作中不斷地將學(xué)到的知識運用在了工作之中，把它們都實(shí)踐出來(lái)，最后，也總結出了自己的前臺經(jīng)驗。
2.知識的積累永不停歇
雖然前面說(shuō)實(shí)踐很重要，但是認識是實(shí)踐的第一步，沒(méi)有目的的一昧向前沖只會(huì )讓自己在不知不覺(jué)中偏離了軌道。在上半年的時(shí)間里，我經(jīng)常買(mǎi)一些寫(xiě)與人交談方面知識的書(shū)籍，在不斷的學(xué)習掌握后，在用到實(shí)際中，這樣不斷的'提升自己，讓我的留客率也大大的提升了許多。
3.對于實(shí)際工作方面
雖然我已經(jīng)不能算一個(gè)新人，但我在工作上確實(shí)是一個(gè)新手，但我工作的時(shí)候都非常認真，認真的做好顧客的接待、入住、收銀、退房……以及其他各種的前臺任務(wù)。雖然我一開(kāi)始還做得不是很好，但慶幸我身邊還有個(gè)老練的同事在幫助我。
二、不足
在這段時(shí)間雖然我每天都在盡力的工作，但是人無(wú)完人，我有時(shí)還是會(huì )在不經(jīng)意間犯下一些小錯誤。比如說(shuō)：資料填寫(xiě)錯誤什么的。但還好都及時(shí)發(fā)現，在今后我的工作上我要更加的細心，改掉自己粗心大意的習慣。
三、總結
對于一個(gè)新員工來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么太多可以總結的，我們最主要的工作就是讓自己適應這份工作，把這份工作做好。如果工作沒(méi)能做好，只能是自己的問(wèn)題。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）14
作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿(mǎn)著(zhù)童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(cháng)，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會(huì )圍著(zhù)老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?考考他會(huì )認拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時(shí)也收到了良好的效果。
XX年個(gè)人工作計劃忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取XX年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據市、區、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的'40分鐘井然有序、包容性大，信息多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。
課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因為音樂(lè )學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著(zhù)素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。當然對于一線(xiàn)的教師，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著(zhù)他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）15
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理學(xué)生的重擔。是學(xué)生的教育者，組織者和，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研組長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認真鉆研教材，教參學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)。難點(diǎn)，為了上好一節課，找查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)反饋，找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
4、作業(yè)
根據減負的.要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當的留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清，段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法訓練學(xué)生提高集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育的管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，一完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情趣培養我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，講自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）16
時(shí)間過(guò)的迅速，一眨眼我添加江蘇省郵通工程監理公司早已6個(gè)月了，在這里工作中的一年里，我的感受非常大，x年將要以往，在這里年尾歲末之時(shí)，回望自身大半年來(lái)的工作日常生活，匯總工作中的成果及獲得，找到自身的存在的不足，以利于自身來(lái)年可以更快的進(jìn)行工作中。
過(guò)去的一年里，在企業(yè)與工程項目領(lǐng)導干部的輔導與領(lǐng)著(zhù)下，我用心堅持不懈恰當的工作中指導方針，塑造“讓小區業(yè)主令人滿(mǎn)意”的的服務(wù)宗旨，盡心盡職，認真完成工作中。
在宣布添加企業(yè)前期，我聽(tīng)從公司領(lǐng)導的分配，參加了江浙子公司援助蘇州市的方案，參加了蘇州移動(dòng)TD四期的基本建設，雖然僅有短短一個(gè)月的時(shí)間，可是它真真正正的要我掌握到了工程監理工作任務(wù)的特點(diǎn)，也我明白了到了許多有關(guān)安裝設備層面的專(zhuān)業(yè)知識，接著(zhù)在劉總的引領(lǐng)下為小區業(yè)主作出了優(yōu)良的服務(wù)項目，在工作上，嚴于律己，塑造明顯的責任感，看待工作中不粗心大意，不懶惰，盡自已最高的勤奮把工程監理工作中搞好，碰到不明白或是自身不確定性的事兒，立即向企業(yè)中的認真負責的老一輩求教。便于累積大量的工作經(jīng)歷，在閑暇之余，閱讀文章一些有關(guān)于路線(xiàn)、機器設備層面的工程監理專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。
在x年的工程項目里，工程開(kāi)工前對工程關(guān)鍵準備的'建筑項目包含工程項目常用的材質(zhì)及其施工順序做一些詳盡的掌握，對當場(chǎng)工程施工功效的原材料做確立的檢測，依據施工單位拿出的建筑工程設計文字，與當日當場(chǎng)作業(yè)的狀況做一個(gè)較為，最終向小區業(yè)主報告當日的施工工地狀況，讓小區業(yè)主可以在第一時(shí)間掌握工程項目的施工工地狀況及工程進(jìn)度。在監管流程中，我關(guān)鍵把握住品質(zhì)、進(jìn)展、安全性層面的操縱，關(guān)鍵注重事先操縱，防患于未然，融合工程施工流程的旁站監理，若發(fā)覺(jué)品質(zhì)及安全風(fēng)險，立即以口頭上通告方式令施工方開(kāi)展整頓。在開(kāi)展電纜線(xiàn)房屋拆除的作業(yè)流程中，對比該工程項目點(diǎn)的工程施工設計方案文字，查詢(xún)此次房屋拆除電纜線(xiàn)是不是與設計方案文字有出入，與此同時(shí)紀錄當日房屋拆除電纜線(xiàn)的規格型號、米數，在電纜線(xiàn)進(jìn)庫時(shí)開(kāi)展核查。此外依據小區業(yè)主規定，令施工方在每一個(gè)工程項目點(diǎn)留足一些較常用的電纜線(xiàn)作為堪用材，針對割接進(jìn)行后，規定施工方立即梳理光電纜線(xiàn)。工程進(jìn)度以周刊的方式準時(shí)發(fā)往工程項目。
針對施工方上繳的竣工資料目錄，規定施工方上繳確實(shí)的完工文字，用心核查完工文字中的勞動(dòng)量以及原材料表，尤其是電纜線(xiàn)完工文字，核查電纜線(xiàn)房屋拆除損益表與房屋拆除竣工圖紙是不是相一致，針對不足的材料規定施工方盡快給予。
20xx年將要以往，回望這大半年來(lái)的工程監理工作中，感受深刻的是搞好工程監理工作中就務(wù)必嚴苛用心，有很強的責任感及其較高的業(yè)務(wù)能力，盡管我很勤奮扎扎實(shí)實(shí)的搞好每一項工作中，可是或是出現許多存在的不足，針對工程監理紀錄的內容層面有一定的缺乏，之后自身會(huì )加強這方面的學(xué)習培訓，提升公眾號編輯水準，便于更快的為企業(yè)服務(wù)。
20xx年的工作中將要進(jìn)行，我能時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從企業(yè)分配，回應公司的呼吁，保證質(zhì)量的進(jìn)行企業(yè)下發(fā)的每日任務(wù)，勤奮的提升自己的素養及工作能力，保證讓企業(yè)安心，讓領(lǐng)導干部令人滿(mǎn)意，為企業(yè)在工程監理領(lǐng)域塑造優(yōu)良的企業(yè)品牌形象。我堅信郵通的明天會(huì )更好。
個(gè)人工作經(jīng)驗總結（精選17篇）17
回顧這一學(xué)期，本人努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅�，F把本學(xué)期的主要工作總結如下：
一、作好教學(xué)指導工作
通過(guò)集體視導和個(gè)人調研，多次深入學(xué)校，做好信息技術(shù)課程的調研工作。同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學(xué)設計、解決難點(diǎn)問(wèn)題。
二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研
本學(xué)期我設立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群，將全區信息技術(shù)教師通過(guò)博客和qq聯(lián)系在一起，及時(shí)共享資源，提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時(shí)和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。
本學(xué)期組織了兩次專(zhuān)題絡(luò )教研活動(dòng)：
1、中學(xué)教研主要圍繞著(zhù)重慶市初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽進(jìn)行，開(kāi)展了“如果說(shuō)課”的'研究與討論。
2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽，開(kāi)展了競賽經(jīng)驗交流活動(dòng)，貼近教師，反響很好。
三、認識組織小學(xué)、初中信息技術(shù)教師的賽課工作
組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區魚(yú)洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚(yú)洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎。
組織了我區初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。
【個(gè)人工作經(jīng)驗總結】相關(guān)文章：
個(gè)人工作經(jīng)驗總結07-05
個(gè)人工作經(jīng)驗總結10-23
個(gè)人經(jīng)驗總結11-28
個(gè)人經(jīng)驗總結10-24
個(gè)人工作經(jīng)驗總結范文12-12
員工個(gè)人工作經(jīng)驗總結11-13