教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人總結優(yōu)秀
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人總結優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人總結優(yōu)秀1
本學(xué)期根據工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng )示范學(xué)校為工作動(dòng)力，以《xx市中小學(xué)教育信息化建設評估標準》來(lái)督促自身開(kāi)展好學(xué)校的信息技術(shù)工作，使學(xué)校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學(xué)校管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、課堂實(shí)效、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動(dòng)了學(xué)校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現代化的進(jìn)程。
本學(xué)期以來(lái)，我們加大了信息技術(shù)工作的力度，提高常規管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強信息技術(shù)應用，適應現代化教學(xué)觀(guān)念，持續對教師進(jìn)行信息技術(shù)運用能力的培訓及應用，特別是對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，努力提高現有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進(jìn)我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術(shù)建設和應用真正達到市示范學(xué)校要求。
完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學(xué)習、交流、互動(dòng)的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續堅持注重實(shí)效的發(fā)展原則，不斷提高現代教育技術(shù)的應用效率，以信息化建設促進(jìn)學(xué)校教育現代化。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，建設以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進(jìn)全體師生的跨越式發(fā)展。
一、優(yōu)化組織結構，完善規章制度，提升常規管理質(zhì)量。
建立以校長(cháng)帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門(mén)參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學(xué)校信息化工作的情況，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)規章制度。利用網(wǎng)絡(luò )考勤機對全校教師的出勤情況進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理系統對學(xué)生信息及考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析。
二、加強網(wǎng)絡(luò )應用，促進(jìn)師生應用水平的提高。
繼續落實(shí)校園網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用研究為核心，全面提升校園應用的`層次和水平，以應用促進(jìn)建設、促進(jìn)提高，使學(xué)校教育信息化建設與校園網(wǎng)應用健康、持續、快速發(fā)展。
自從學(xué)校建立校園網(wǎng)以來(lái)，建立辦公室無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )、建立學(xué)校第二個(gè)電腦教室等措施，使我校學(xué)生用機達到人數比例達到11：1，每辦公室都配有四臺辦公電腦，有效的帶動(dòng)了教師信息應用水平的提高。學(xué)校家校通平臺的建立，使學(xué)校和家長(cháng)的溝通更為便捷有效。同時(shí)，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò )設備由各室指派專(zhuān)人負責維護保養，出現故障及時(shí)維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
三、加強管理，努力推進(jìn)教育手段現代化
加強了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統里進(jìn)行管理，只要通過(guò)自己的網(wǎng)站一號通的用戶(hù)名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學(xué)、個(gè)人榮譽(yù)等等相關(guān)信息；各辦公室只要通過(guò)帳號就能很輕松的了解到學(xué)校每個(gè)教師的相關(guān)信息；充分開(kāi)放和利用現有信息技術(shù)設備，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師和學(xué)生的素養；進(jìn)一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，培養和發(fā)展了學(xué)生搜集信息，組織和運用信息解決問(wèn)題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的能力。
教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人總結優(yōu)秀2
20xx年11月2—6日，我有幸參加了在北京舉辦的中職學(xué)院教師信息化教學(xué)技能培訓。為期三2天的培訓，讓我對信息化教學(xué)和如何在教學(xué)中運用信息化有了更深的認識。
通過(guò)這次培訓，我認為信息化教學(xué)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化、信息化、專(zhuān)業(yè)化、微型化、集中化的教學(xué)，同時(shí)可以把抽象的教學(xué)對象具體化、實(shí)體化、直觀(guān)化的新型教學(xué)方法。首選對于硬件的條件很高。其次，對于教師收集信息、整合信息、利用信息的能力以及教學(xué)設計的能力都要求很高。在培訓的過(guò)程中，每一位培訓的老師都提到教師主導，而從案例的分析上，每一位展示的老師確實(shí)也做到了教師主導，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。因為在教學(xué)中的一切都是新鮮的，想一些利用闖關(guān)類(lèi)游戲進(jìn)行的任務(wù)驅動(dòng)，我想任何一個(gè)有智能手機的人都會(huì )嘗試以下，在娛樂(lè )放松的環(huán)境下就把要掌握的知識點(diǎn)學(xué)會(huì )了，誰(shuí)又不想嘗試呢？同時(shí)，對于信息化教學(xué)，我認為還應該做到以下幾條
一、教學(xué)理念上的更新
1、這次教育信息化能力提升培訓，我真正的認識到活到老學(xué)到老的責任感，只有更新觀(guān)念，不斷學(xué)習新知，從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養，才能跟上時(shí)代的步伐。
2、具備良好的信息收集和運用能力是實(shí)現信息化教學(xué)的基本能力。同時(shí)，還應該具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用各種工具（網(wǎng)絡(luò )，各種信息加工軟件等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運用，這些素質(zhì)的養成就要求我們不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要，信息化素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一。
二、專(zhuān)業(yè)知識方面
1、聆聽(tīng)了單從凱等學(xué)者關(guān)于“mooc、微課和翻轉課堂”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習，使我充分認識到作為老師，要具備基本的信息化素養，掌握信息處理加工的能力，還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。同時(shí)，認識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發(fā)展情況，信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應用。
2、教育的實(shí)質(zhì)是通過(guò)傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動(dòng)，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取，并按一定的目的'要求，選擇合適的信息內容，通過(guò)有效的載體把經(jīng)驗，知識方法傳給學(xué)生。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能，方可創(chuàng )造情境，變靜為動(dòng)，變可見(jiàn)為不可見(jiàn)，變抽象為直觀(guān)，模擬場(chǎng)景，轉化信息，課堂教學(xué)效率才會(huì )不斷提高。
3、利用現代技術(shù)，解決傳統教學(xué)手段表達不夠精準，不夠具體，不能夠掌控每一個(gè)同學(xué)的弊端。有效達成教學(xué)目標的困難點(diǎn)和影響有效達成教學(xué)目標的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節是整合點(diǎn)的不同定義。正確運用整合點(diǎn)的診斷方法，才能在現代教學(xué)設計中，找準有效達成教學(xué)目標的困難點(diǎn)。把握整合的三項原則：緊扣學(xué)習目標；適合用啥就用啥；先用傳統細信息技術(shù)后用現代信息技術(shù)。
4、要“以人為本，育人為本，發(fā)展為本�！弊鳛榻處熞鹬亟K身教育觀(guān)，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進(jìn)者。學(xué)生終身學(xué)習、發(fā)展觀(guān)。做到主動(dòng)參與，自主，探究，交互，合作，會(huì )學(xué)習，會(huì )活用。要以?xún)?yōu)質(zhì)的數字化學(xué)習環(huán)境為支撐創(chuàng )新，因材施教。處理好尊重鼓勵，民主平等，學(xué)會(huì )合作的師生關(guān)系。
三、細節上的滲透
本次培訓中，各位學(xué)者注重細節上的教學(xué)滲透，通過(guò)專(zhuān)題講座與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導大家，在一些細節的講解上十分細致，恰當地滲透各學(xué)科的常識，真正的學(xué)有所獲。
總之，培訓時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習，努力把所學(xué)到的教育信息化運用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人總結優(yōu)秀3
近年來(lái)，隨著(zhù)國家對農村信息化教育的投入不斷加大，農村信息化教育改革步伐的不斷加快，以及省、市、縣各級部門(mén)關(guān)于教育信息化建設的一系列精神，大力加強了教育信息化建設。我校高度重視教育信息化建設工作，深刻領(lǐng)會(huì )教育信息化建設的重要意義，在教育信息化建設工作中取得了一定的成績(jì)同時(shí)也存在著(zhù)困難與不足，現將我校教育信息化工作匯報如下：
一、基本情況
自20xx年國家推行農遠工程建設以來(lái)，我校就受益其中。當時(shí)建成了農遠接收系統一套，多媒體教室一口，計算機網(wǎng)絡(luò )教室，多媒體教學(xué)、備課系統等等，是我校第一套教育技術(shù)現代化裝備，初步形成了校園網(wǎng)、計算機教室、多媒體教室、遠程主播教室“一網(wǎng)三室”的教育信息化基礎環(huán)境框架。隨后，學(xué)校就不斷加強對信息化建設的投入，先后添置了多臺電腦、投影儀、一體機、增加了網(wǎng)絡(luò )出口等。
今年，我校又受益于安徽省義務(wù)教育標準化建設工程。上級又為我校配備了15套“班班通”設備及相應的教學(xué)、備課、辦公軟件，同時(shí)學(xué)校也自籌資金添置了攝像頭、耳麥等，進(jìn)一步加強了學(xué)校信息化建設的硬件設施。
另外，我校還不斷加強對教師隊伍的信息化培訓工作。教師是應用信息技術(shù)的主體，他們的應用水平如何，決定著(zhù)信息技術(shù)教育的質(zhì)量，因此，我們下大力氣抓好教師培訓工作。首先，我校建立健全了關(guān)于信息化培訓的各項制度，獎罰分明、與績(jì)效掛鉤。在培訓方面，采取了骨干培訓與全員培訓相結合，集中培訓和日常學(xué)習實(shí)踐相結合。在培訓內容上，不僅進(jìn)行了“班班通”設備使用培訓，還結合我校教師的情況進(jìn)行了教學(xué)應用模式的基本技能培訓和信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的培訓。同時(shí)還開(kāi)展了計算機基礎知識、辦公、教學(xué)應用、方法和技巧、資源的獲取與使用和再加工等方面的培訓。同時(shí)學(xué)校還鼓勵教師自學(xué)并為每一位教師配備了大容量U盤(pán)。其次，學(xué)校教導處還針對信息化教學(xué)設計了切實(shí)可行的計劃并要求每一次教研活動(dòng)都要體現出教育信息化。
二、存在的困難與問(wèn)題
我校教育信息化建設雖然取得了一定成效，但與教育規劃綱要的要求相比還存在著(zhù)一定的差距和不足。
1、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )設施設備還不夠完善，還不能很好地滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)、業(yè)務(wù)管理信息化的需求；學(xué)校標準化數字校園建設還處于起步階段，信息化基礎設施建設亟待加強。
2、教師信息化專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高，且有很多年齡高、接受慢的老教師學(xué)習信息技術(shù)非常困難。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用尚處于普及推廣階段，與專(zhuān)業(yè)教學(xué)融合還有待進(jìn)一步深化。
3、教育信息化建設保障機制還不完善，投入仍然不足。學(xué)校的信息技術(shù)裝備還有待于改進(jìn)，還不能完全滿(mǎn)足學(xué)校教師的使用，今后我們還要積極改善。
三、下一步工作思路與政策舉措
教育信息化是一項系統工程，不僅需要一線(xiàn)教育工作者全力以赴去探索去推進(jìn)，更需要不斷創(chuàng )新的.機制，整合社會(huì )各方面的資源，為教育信息化的建設和應用營(yíng)造良好的環(huán)境。我校將以教育信息化建設作為推進(jìn)素質(zhì)教育的戰略任務(wù)，加強統籌協(xié)調、組織管理，著(zhù)力創(chuàng )新運行機制，確保我校教育信息化工作扎實(shí)推進(jìn)。
在下一步工作中，學(xué)校將努力提高教師隊伍信息化應用水平，落實(shí)“我會(huì )用，用的好，用的精”的要求，加大對教師信息技術(shù)應用培訓力度。積極創(chuàng )新培訓方式，定期舉辦全校信息化教學(xué)大賽，促進(jìn)我校教師信息技術(shù)應用水平的不斷提高。學(xué)校還將在信息化教學(xué)資源建設與應用上下功夫，將初步建立xx初中教育教學(xué)資源庫，進(jìn)一步整合學(xué)校及網(wǎng)絡(luò )上的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現資源共享。學(xué)校還將努力完善網(wǎng)絡(luò )平臺建設，努力建成和完善xx初中學(xué)校網(wǎng)站及校園網(wǎng)。
相信通過(guò)各方面的努力，xx初中的教育信息化建設必將取得長(cháng)足的進(jìn)步，教育信息化的發(fā)展也必將推動(dòng)課程改革及素質(zhì)教育的大發(fā)展，我們將為這一目標而不斷努力奮斗。
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