軍訓的工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的軍訓的工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　軍訓的工作總結 篇1

　　今天，比較早的就起床了，整理了一番，穿上軍裝——迷彩服，開(kāi)始上現場(chǎng)。

　　首先，還是全部學(xué)生去開(kāi)了軍訓動(dòng)員大會(huì )，全校四千多名學(xué)生齊聚在圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)，讓我們見(jiàn)證了開(kāi)營(yíng)儀式。這也是一次動(dòng)員大會(huì )，激勵我們這些學(xué)生能在軍訓中取得圓滿(mǎn)成功！

　　大會(huì )過(guò)后，就有各排的教官領(lǐng)我們去場(chǎng)地訓練了，我們二營(yíng)二連三排，被帶到了恩澤碑那里，以后就是我們的訓練場(chǎng)地了。這可真不是個(gè)好位置，太陽(yáng)整天曬到，又沒(méi)有個(gè)陰涼處，真是不爽，沒(méi)辦法，我們只能屈服，這是命令��！

　　訓練好，休息的時(shí)候，就有同學(xué)上去唱歌跳舞了。本來(lái)想讓教官來(lái)一首的，他用了沒(méi)歌詞推辭了，沒(méi)辦法，不想唱也別勉強了。在他的一聲“解散”中，半天的軍訓就結束了！

　　下午可讓我們輕松了一會(huì )兒，“內務(wù)整理”，在寢室待著(zhù)。午睡過(guò)后，就等著(zhù)教官來(lái)示范寢室指導。

　　終于，在三點(diǎn)半的時(shí)候，他來(lái)了！來(lái)到示范寢室，他就開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，教我們如何擺放。他的要求可真高，哪些哪些要靠著(zhù)什么整齊，什么要與邊沿齊平，該放哪里都說(shuō)得很詳細，讓我們不知所措，不知從何處開(kāi)始整理。

　　我們竟然看著(zhù)教官做一件，也回到寢室整理一件，東西太多也沒(méi)有辦法。他在那個(gè)示范寢室磨蹭了很久，我們也跟著(zhù)做了很久很久。我們寢室還算是整齊干凈的勒，用了稍微少的時(shí)間就完成了，不過(guò)等整理好就到了吃晚飯的時(shí)間，晚上還要接著(zhù)訓呢！

　　晚上6：20分，我們又齊聚在了一起，癡癡等待我們的考驗。

　　一群教官踏著(zhù)整齊的步伐過(guò)來(lái)了，我們的教官也來(lái)了！接下來(lái)的就是訓練了……

　　他竟然來(lái)了個(gè)狠的——站軍姿，就站在那里一動(dòng)也不能動(dòng)。

　　幸好是在晚上了，也吹來(lái)一點(diǎn)涼爽的風(fēng)，讓炎熱的天氣少許清涼，不過(guò)地上不斷發(fā)出的熱氣還是讓我們的`汗不停的往外流。在站軍姿的同時(shí)，他又不停的教育，真不愧是個(gè)好教官。

　　晚上，我們復習了白天所學(xué)的動(dòng)作，又教了兩個(gè)新動(dòng)作：原地踏步和起步走。在這黑燈瞎火的地方，看也看不清楚，所以比較早的就席地休息了。

　　在這休息期間，我們也只能唱唱歌打發(fā)這段時(shí)間。教官還是不唱，待同學(xué)們唱了幾首之后，他不得不說(shuō)拿出殺手翦，一個(gè)歌名出現在我們的耳朵里——《軍號嘹亮》，不過(guò)他的n、l不分音，讓我們產(chǎn)生了誤解。這也就算了，他竟然只唱了一句半就算結束了。他說(shuō)記不住歌詞，也真有他的��！

　　時(shí)間有時(shí)在漫長(cháng)的站軍姿中度過(guò)，也有時(shí)在短暫的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

　　就這樣，軍訓第一天就算徹底結束了，迎來(lái)第二天吧！堅持，加油！

　　軍訓的工作總結 篇2

　　“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律···”多少次我滿(mǎn)腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽(tīng)著(zhù)一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。

　　告別了父母，獨自來(lái)到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來(lái)大學(xué)的美好前景，而是那未知的恐懼和對往事的思念。這種茫然、無(wú)助、孤獨、困惑的心情伴我度過(guò)了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓開(kāi)始的第一個(gè)清晨，那種說(shuō)不清的感覺(jué)差點(diǎn)拉離了我，將我帶到一片荒漠�？晌腋嬖V自己：你已經(jīng)不在是那曾經(jīng)要靠父母的小孩子了，你要堅強。站在軍訓的場(chǎng)地上，我努力克制著(zhù)自己那份思家的`念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發(fā)泄在那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會(huì )比任何一個(gè)人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補拙，這個(gè)念頭始終閃現在腦海，多少次我咬著(zhù)牙握緊了手只是不愿意成為輕言放棄的弱者。

　　初入大學(xué)，初入社會(huì )，我已不再是那個(gè)稚嫩天真的我。學(xué)長(cháng)學(xué)姐的親身授教，輔導員老師的聲聲呵責與關(guān)愛(ài)，這些都激勵著(zhù)我在軍訓中痛并快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)。說(shuō)不清的感覺(jué)才是最幸福的感覺(jué)，我想此刻我所經(jīng)歷的就是這樣一種感覺(jué)。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛(ài)與不舍，熱情隨著(zhù)氣溫在逐漸升高。而今，我已不舍工三門(mén)口那一棵棵綠樹(shù)，我已不舍一起正步踢過(guò)的那段小路，更會(huì )記得教官威嚴的命令和隊友們揮汗如雨下卻默默堅持的背影。

　　“堅持，珍惜”，連長(cháng)送的四個(gè)字會(huì )陪伴我的足跡一直地走下去。堅持自己的理想，堅持自己所愛(ài)的人，堅持亙古不變的承諾，珍惜現在的一分一秒，每一次機會(huì )，每一次轉身，每一次機遇和每一次邂逅。

　　回想當初炙熱的太陽(yáng)，嚴肅的教官，毫無(wú)蔭影的道平廣場(chǎng)，陌生的同學(xué)……一切一切都成了現在深藏于心底里最柔軟，最溫情的回憶，可以說(shuō)是大學(xué)以來(lái)最值得紀念的一段日子，它意味著(zhù)大學(xué)的開(kāi)始，新的一段人生的開(kāi)始，就是因為這樣，當初的艱苦和淚水使得本就不安和迷惘的心更加感到不快和抗拒，但是，既來(lái)之，則安之，懷著(zhù)忐忑不安的心參加了軍訓。

　　6點(diǎn)的晨訓，使我們早早的在5點(diǎn)就起來(lái)了，不為別的，6個(gè)人的宿舍爭取在15分鐘洗涮完畢，然后用35分鐘奔跑于校園的對角線(xiàn)上，那時(shí)恨透了這長(cháng)長(cháng)的距離，恨透了這晨訓，特別是當有些同學(xué)遲到時(shí)，我們就慘了，本來(lái)就跑的氣喘噓噓，還要被當時(shí)我們稱(chēng)作魔鬼教官的教官罰，真痛苦。1個(gè)小時(shí)的早餐時(shí)間也是一個(gè)考驗，吃什么，怎么去吃，最后或許你還沒(méi)吃飽又要開(kāi)始集訓。所以現在的我們很感慨，想不明白我們當初的速度是怎么逼出來(lái)的，這么有效率，10點(diǎn)以后更是煎熬，火辣的太陽(yáng)，滾燙的地板，不斷流出的汗水，想起來(lái)就覺(jué)得恐怖，而且還時(shí)不時(shí)的被教訓，用雙手貼地板，做俯臥撐，鞋底下滾燙的地板呀。

　　當然，軍訓中也有好玩的時(shí)候，那就是跟教官學(xué)唱歌，和別排拉歌，苦中取樂(lè )的時(shí)候，那時(shí)難得的休息，所以我們更加的珍惜，在下午4，5點(diǎn)的時(shí)候，即使地面仍然炙熱，我們也不管了，坐下，享受難得的10分鐘。

　　知道嗎，軍訓中每天最大的愿望是好好地睡一覺(jué)。真的，從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)左右除去中間2小時(shí)的休息，都是在訓練場(chǎng)地，二那2個(gè)小時(shí)出去吃飯和洗澡，剩下的已經(jīng)不到半個(gè)小時(shí)睡覺(jué)了。一天平均不到6消失的睡眠，你說(shuō)我們怎么能不困，告訴家人，都心疼的直說(shuō)可憐，軍訓半個(gè)月后回家，黑的家里人都認不出來(lái)。

　　現在，一切都過(guò)去了，當初無(wú)論怎樣留給現在的都是一段可貴的回憶，直觸心底最柔軟處，用的東西過(guò)去了無(wú)法挽留，只用從現在開(kāi)始好好的再次品味，回想。

　　軍訓的工作總結 篇3

　　為期五天的軍訓很快地結束了，“五天”在很多人的眼里不算很長(cháng)吧，但在這短暫的五天里，我學(xué)會(huì )了、明白了很多事情。當然這五天我們也很快樂(lè )！

　　開(kāi)始，我對軍訓充滿(mǎn)了美好的期待和向往，期待與新同學(xué)一起玩耍，向往體驗軍隊生活的樂(lè )趣和美好�？傻搅苏嬲�的軍隊，就大不如我那美好的想象。在軍隊里，不可以無(wú)組織、無(wú)紀律，做什么事都要請示教官或老師，實(shí)在讓自己有些不自在，這讓我明白了什么是軍事化管理。軍事化管理，會(huì )讓學(xué)校更加有秩序，會(huì )使同學(xué)更加團結，我也會(huì )督促自己更有規律的生活。

　　軍訓期間，每個(gè)班級都在與其他班級競賽，一個(gè)人的力量很小，可是四十個(gè)人的力量凝結在一起會(huì )很大很大。我們班在這次的隊列匯報表演獲得了全年級最高分---449分。在這次匯報中，我盡了最大的努力，不只是我，班上所有同學(xué)都盡了最大的努力。我記得有人試過(guò)，一根筷子很輕松就將它折斷，但要是一把筷子是不可能將它折斷的。我想這就是團結的力量！團結的力量是強大的，團結的力量是偉大的，團結的力量是不可戰勝的！有一首歌叫“團結就是力量”，當教官剛教會(huì )我們唱的時(shí)候，我并不理解歌詞的含義，這次軍訓結束后，我真正明白了這首歌的深刻意義！

　　軍訓很苦很累，我們很多人都快堅持不住了，有的同學(xué)生病了、有的同學(xué)腳扭傷了，還有的.腳趾磨破了，好多同學(xué)都有身體上的不適，包括我，但我們只是找老師要一些藥，吃完藥，大家都堅持訓練，沒(méi)有一個(gè)人偷懶、休息，最后我們都參加了匯演，表現出色，取得了好成績(jì)。這讓我明白了堅持就是勝利的道理。

　　軍訓結束了，要回家了，同學(xué)們對教官依依不舍，對教官的指導和關(guān)懷永遠珍藏。我感謝老師和教官這些天的辛苦付出！

　　五天的軍訓雖然結束了，通過(guò)軍訓體會(huì )的道理，老師和教官的諄諄教誨，我會(huì )永遠記在心中，指導我今后的生活和學(xué)習。

　　軍訓的工作總結 篇4

　　軍訓的生活已經(jīng)結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學(xué)會(huì )了頑強不屈的精神。軍訓仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時(shí)也是對自己能力的一種提高。軍訓，意味著(zhù)我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時(shí)，多了一份耐心，與堅強。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。

　　在這次軍訓中，我們學(xué)會(huì )了站軍姿，走正步……在學(xué)習的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了�，F在想起來(lái)，還回味無(wú)窮。在我們解決的問(wèn)題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。

　　在即將結束我們的軍訓生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們在第二天的`閉營(yíng)儀式上要展示我們的軍訓成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽(tīng)了以后，立刻認真的跟教官學(xué)習這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。

　　盡管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們全班的這個(gè)問(wèn)題都搞定了�？墒沁@個(gè)搞定了，下一個(gè)問(wèn)題又迎面而來(lái)了。這個(gè)問(wèn)題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽(yáng)下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來(lái)有氣無(wú)力的。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的“有氣無(wú)力”，教官終于怒了。我們不希望教官因為我們而發(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來(lái)。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著(zhù)老師露出笑容，我們更加努力了。

　　一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。

　　第二天，我們舉行了閉營(yíng)儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心。

　　軍訓的工作總結 篇5

　　近年來(lái)，針對各校受訓學(xué)生人數多，獨生子女多，訓練時(shí)間短，氣侯條件熱等特點(diǎn)。我們積極主動(dòng)的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發(fā)揮教官的特長(cháng)，從而收到了良好的效果�，F將其中的幾點(diǎn)做法加以總結如下：

　　第一、強化隊伍建設，確保教官高質(zhì)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質(zhì)量，首先教官隊伍自身要提高。在開(kāi)始訓練前，都要組織教官進(jìn)行集訓，從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的'內容進(jìn)行統一。使廣大教官確實(shí)掌握所訓內容及標準，為提高訓練質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。

　　第二、強化統籌規劃，確保規范高效。

　　1、健全制度，在軍訓開(kāi)始前一個(gè)月，我們認真總結以往工作經(jīng)驗，對今年學(xué)生軍訓工作做了進(jìn)一步的規范，先后編印了學(xué)生《軍訓手冊》，編寫(xiě)了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學(xué)習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。

　　2、建立組織機構，實(shí)行分工合作。我們每到一處學(xué)校都要借助學(xué)

　　校政教處或保衛科成立臨時(shí)辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協(xié)調等;在參訓學(xué)生安排上，我們實(shí)行部隊編制，并指定排長(cháng)、連長(cháng)各負其責;在軍訓工作的實(shí)施上，我們實(shí)行“兩套班子，一支隊伍”同時(shí)運圍(即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍)，確保了軍訓工作順利開(kāi)展。

　　存在的不足：

　　20xx級新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束，其中。我們的工作存在一些不足之處。首先是訓練場(chǎng)地不足，并且有一個(gè)混合連隊，影響了訓練效果，也給管理帶來(lái)了很大的困難。其次是時(shí)間較短，有的學(xué)生在短時(shí)間內難以樹(shù)立組織紀律觀(guān)念和養成良好的內務(wù)衛生習慣;因為時(shí)間較短，難以增加更多的訓練內容，某些已經(jīng)開(kāi)展的訓練內容也因為時(shí)間短，效果不佳。再次，沒(méi)有充分利用晚自習時(shí)間開(kāi)展一些教育活動(dòng)或文體活動(dòng)。最后，不管是20xx級學(xué)生還是我們兩委會(huì )成員，大家到軍訓結束前幾天都有點(diǎn)懈怠。

　　以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒(méi)有談到，希望對以后的工作能有幫助�？傮w來(lái)講我們的軍訓工作做的比較不錯，但也有一些不足之處，希望明年的軍訓我們能取得好成績(jì)。

　　軍訓的工作總結 篇6

　　軍姿颯爽，軍人的雄偉，在看到那些軍人的風(fēng)范時(shí)，曾幾何時(shí)，從電視中看到檢閱兵隊時(shí)，軍人們個(gè)個(gè)都雄糾糾，氣昂昂，動(dòng)作相當干脆、利落、漂亮，部隊整齊得令人嘆為觀(guān)止。當時(shí)頭腦中就想：怎么訓練得這么優(yōu)秀？怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢？現在我們要為期十五天軍訓去體驗軍人生活。而對與我們學(xué)子來(lái)說(shuō)屬于一種新的生活。

　　我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營(yíng)的緊張環(huán)境，生活狀況，講究規范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開(kāi)始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽(tīng)從教官、領(lǐng)導的指令�？炭嗾J真，實(shí)事求是的鍛煉。太陽(yáng)炙熱地燒烤著(zhù)大地，大地像甲殼一樣開(kāi)裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著(zhù)悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，我們還是一絲不茍地站著(zhù)軍姿，練著(zhù)跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會(huì )。教官說(shuō)他們以前不論天氣多么惡劣，都會(huì )為一個(gè)動(dòng)作練上幾個(gè)小時(shí)，并且不休息�？炭嗾J真地訓練，實(shí)事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍！真是理解了“從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的'意思。

　　團結互助，講究集體榮譽(yù)感。在家過(guò)慣獨女生活的我，從沒(méi)嘗試和他人同住一個(gè)屋檐下，這次部隊里一個(gè)房間有幾十人，每個(gè)人都會(huì )友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時(shí)相互改正步姿，我們一起進(jìn)步，共同為班集體爭光！

　　軍訓的工作總結 篇7

　　“指窮于為薪，火傳也，不知其盡也”。前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著(zhù)，火永遠不熄�！靶健北旧淼娜紵�是有窮盡的，但火種被傳遞下去卻是沒(méi)有窮盡的時(shí)候，可見(jiàn)唯有薪盡火傳才能使之一代代傳承下去。

　　“傳薪火”也比喻形骸有盡而精神不滅，軍訓的烈日驕陽(yáng)正可作為“傳薪火”，它是如此熾熱，炙烤著(zhù)每一個(gè)新聞學(xué)子，它仿佛是一個(gè)無(wú)形的印記，在你感受它的光和熱的同時(shí)你是否聆聽(tīng)到那一聲聲哨音，穿越時(shí)空，回響在你耳畔。

　　“炎炎日正午，灼灼火俱燃”，烈日當空，花朵灼灼，我們的青春于此升華，經(jīng)歷軍訓的我們將徹底告別之前的自己，于驕陽(yáng)的見(jiàn)證下遇見(jiàn)一個(gè)全新的自己。每一滴汗與淚都將永遠的鐫刻在我們心中，我們的所思所想將成為我們不可多得的寶貴財富。烈日給我們帶來(lái)的絕不只是煎熬，汗水于鬢角滑落，其中又是否飽含著(zhù)我們的堅韌與毅力？巴爾扎克說(shuō)“苦難是人生的`一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬(wàn)丈深淵”，無(wú)論軍訓有多苦多累，當我們經(jīng)歷過(guò)后，都將會(huì )開(kāi)成人生絢爛之花。一個(gè)真正有成就的人，一生絕不會(huì )是順風(fēng)順水，肯定是在無(wú)數次跌倒后重新站起來(lái)的，不經(jīng)歷苦難的人像一粒沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的麥子，是干癟、無(wú)價(jià)值的空殼，而烈日的苦難能充實(shí)自己，使自己日益飽滿(mǎn)，擁有無(wú)法匹敵、無(wú)懼艱險的強大心靈。

　　烈日教會(huì )每一個(gè)新聞學(xué)子去吃苦，不單指身體上的哭累，也包括精神上的苦難。常言道：“艱難困苦，玉汝于成”，它不斷磨煉著(zhù)你的意志，挖掘著(zhù)你的潛力，它如同一道萬(wàn)丈深淵讓你想要逃避，但同樣，跨過(guò)之后于你將打開(kāi)一片全新的天地�！叭绻�生活讓你背起了沉重的十字架，那是因為上帝知道你能行”，直面苦難方能戰勝苦難，超越苦難方能超越自我。

　　灼心烈日傳薪火，奮斗青春綻芳華。

　　軍訓的工作總結 篇8

　　初到學(xué)校的時(shí)候，我就有一種不同的感覺(jué)，因為這是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué)，我知道自己已不再是那個(gè)老師“看管”下的學(xué)生了，現在別人尊稱(chēng)我們一聲“老師”，我們應該表現出老師應有的樣子，我們有為人師表的責任。第一次到班級時(shí)，有學(xué)生問(wèn)我：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？”心里暗笑，原來(lái)我還是那么不成熟，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是年輕。和班主任黃老師碰過(guò)面后，她開(kāi)始把一些簡(jiǎn)單的事務(wù)交給我做，比如組織學(xué)生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝，由于班里調皮的學(xué)生比較多，一開(kāi)始這事情做起來(lái)也是需要點(diǎn)功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學(xué)生服服帖帖的，才能完成任務(wù)。

　　讓我們實(shí)習老師去督軍訓，在很多人看來(lái)是很不可思議的事情，但我卻發(fā)現在這段時(shí)間收獲不小，有很多感動(dòng)的時(shí)刻，也學(xué)到了不少東西，比如激勵學(xué)生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴格管理等等。這些都得益于我的指導班主任，經(jīng)驗豐富、和藹可親的黃老師，很少看到她對學(xué)生發(fā)脾氣的場(chǎng)面，也沒(méi)懲罰過(guò)學(xué)生，總是以激勵的言語(yǔ)鼓勵學(xué)生。

　　軍訓期間，我所在的班級突發(fā)事件還是比較多的，比如學(xué)生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉，甚至是學(xué)生打起來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì )了從容應對，妥善處理這些事務(wù)，我想這是每個(gè)班主任應該做到的。另外，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，甚至搗亂的，應該怎么處理的問(wèn)題也是值得考慮的，比如怎么懲罰才得當呢？在此期間，我也對一些在軍訓中不守紀律的學(xué)生進(jìn)行了處罰，比如軍姿定型，輕的話(huà)也進(jìn)行批評教育或者罰打掃衛生。

　　這段時(shí)間里，我自己的同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)嚴格的老師，但是私底下，我也是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的老師，我很樂(lè )意幫助每個(gè)學(xué)生，也愿意把他們當成好朋友。通過(guò)這段時(shí)間與班主任和學(xué)生的接觸，我更覺(jué)得當好一個(gè)老師的重要性。我們必須考慮班級的整體情況，也要考慮到學(xué)生的個(gè)別情況，比如學(xué)生的性格、愛(ài)好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應有的作用，讓學(xué)生找到自己正確的位置。

　　在此期間，由于經(jīng)驗不足，自作主張，給黃老師添了點(diǎn)麻煩，但是我會(huì )吸取教訓的。21日早上，黃老師叫同學(xué)們帶班費軍裝費過(guò)來(lái)交，等了很久，黃老師還沒(méi)來(lái)，我考慮到開(kāi)訓時(shí)間，所以讓學(xué)生在鈔票上寫(xiě)好名字座號，男生交給副班長(cháng)，女生交給班長(cháng)，并由他們登記。黃老師到了的時(shí)候我才知道她打算自己收，所以還給她添了點(diǎn)麻煩，真的很抱歉。但是另一方面，我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。

　　本學(xué)期我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級的班主任工作，但對六年級學(xué)生的學(xué)習生活還算是了解。不過(guò)，我越來(lái)越發(fā)現，現在的孩子見(jiàn)多識廣，對社會(huì )、家庭環(huán)境的了解更深，要想當好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。

　　于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見(jiàn)解獨到，有的知識豐富，有的樂(lè )于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關(guān)心他人……為了當好班主任，說(shuō)確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

　　一、利用宣傳陣地誘導。

　　板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì )他們發(fā)揚各自長(cháng)處，合理安排布局，把板報辦好。

　　原先我們把晨會(huì )課當作是老師的訓導課，學(xué)生接受教導，然后做好一天的準備�，F在，我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì )要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。

　　二、注重學(xué)生良好的行為習慣培養。

　　尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設計合理；關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。

　　守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。

　　不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的'行為規范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

　　三、調動(dòng)小助手的積極性。

　　在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì )組織同學(xué)學(xué)習，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動(dòng)調查，開(kāi)會(huì )商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。

　　六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話(huà)，孩子們會(huì )失去原有的好奇，失去***和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì )進(jìn)取，才會(huì )創(chuàng )新。

　　四、談心得法。

　　作為父母，我們知道，孩子需要鼓勵，需要信心。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

　　這一學(xué)年，我擔任的班級，學(xué)習雖然不是名列前茅。但在各類(lèi)比賽中，均能取得好成績(jì)。還被被評為"市先進(jìn)班級"。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我都不會(huì )放棄，競爭，演講，辯論，采訪(fǎng)，調查，每一個(gè)機會(huì )都會(huì )發(fā)現新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。

　　回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè )，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實(shí)得工作，當好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任，盡職、盡責，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。

　　軍訓的工作總結 篇9

　　盼望已久的軍訓最終開(kāi)始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。大家都說(shuō)，軍訓會(huì )很苦很累，它不但會(huì )曬黑你的皮膚，并且會(huì )限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿(mǎn)懷信心去迎接。

　　軍訓如期開(kāi)始。我所在的連隊被安排在體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。陽(yáng)光曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠。腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位。軍人的優(yōu)良傳統和作用是一筆完備的社會(huì )教育資源，大學(xué)生軍事訓練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢，對學(xué)生實(shí)施嚴格的軍事訓練，可是說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓練場(chǎng)上一看到教官在操場(chǎng)上的隊列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在行進(jìn)的隊列中沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神，人生中能有多少個(gè)這樣的軍訓生活呢?

　　在軍訓時(shí)我們總會(huì )埋怨：時(shí)間仿佛“度日如年”;身體似乎經(jīng)受著(zhù)“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點(diǎn)”一樣的冷酷，可此刻覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，更是對自我的挑戰。軍訓必然要出去訓練，但老天爺整天瞅著(zhù)我們眉開(kāi)眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè )?

　　軍訓的日子就把自我當部隊的軍人看待了，在那里有種命令叫絕對服從，在那里有種紀律叫絕對嚴明，雖然軍訓充滿(mǎn)條條框框，可是，卻足以把人訓練得堂堂正正，在那里，沒(méi)有個(gè)人魅力，僅有團結的力量。

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味，每一次的堅持到底都會(huì )讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥無(wú)味，相反，我們應當每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起““說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)”，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。因為我們的`教官，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我們重十萬(wàn)倍的職責，因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。

　　軍訓只是逝去了我們青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先被洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層。

　　令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長(cháng)足跡的異常的詞典，資料豐富多彩。我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓，我才體會(huì )到：軍訓何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內的洪亮的歌聲，這些不都是歡樂(lè )的痕跡嗎?軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂(lè )，那沿途的風(fēng)景。

　　在軍訓中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿(mǎn)朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著(zhù)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的“冷酷”僅有滿(mǎn)腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。

　　軍訓讓我品嘗了許多的酸甜苦辣，我愿意把這短短的軍訓生活當成我生命中的完美回憶。

　　軍訓的工作總結 篇10

　　為了加強公司管理，提高員工的個(gè)人綜合素質(zhì)和自我約束能力、工作貫徹力和執行力，增強員工干工作的積極性，從而達到提升員工工作效率和公司整體形象、方便公司管理的目的，解決因長(cháng)期工作而產(chǎn)生的一些不良現象和工作作風(fēng)，營(yíng)造積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌和向上的工作態(tài)度。集團于4月份對全體員工軍訓，并于5月7號在全福元百貨南門(mén)廣場(chǎng)進(jìn)行軍訓匯演

　　軍訓時(shí)間定為10天（可選）。在這10天的時(shí)間里，我們將從最基礎的軍姿訓練開(kāi)始，其間穿插團隊協(xié)作拓展活動(dòng)，一步一步提升員工的自我養成意識，規范一日生活秩序，將訓練中所學(xué)所得能運用到實(shí)際的工作和生活當中。在訓練中，我們要重點(diǎn)訓練員工的團隊意識、貫徹力和執行力，使受訓人員從思想上樹(shù)立正確的觀(guān)念，提高員工的集體榮譽(yù)感，相信通過(guò)這次軍訓，我們的員工一定會(huì )實(shí)現從一個(gè)普通員工向一個(gè)高素質(zhì)員工的轉變，同時(shí)也會(huì )為公司全面實(shí)現規范化管理搭好一個(gè)平臺。

　　本次軍訓將嚴格結合從正規化、標準化操作訓練、儀容儀表訓練、執行力訓練、紀律服從訓練、吃苦耐勞訓練、頑強毅力訓練、集體意識訓練、團體合作訓練設置課程項目，并嚴格要求教官施訓。

　　軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度；軍訓，是我們增長(cháng)才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀(guān)念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風(fēng)，增強集體凝聚力與戰斗力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

　　這就需要我們在軍訓過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務(wù)；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

　　在90年代末期大量成功企業(yè)的公司墻壁上掛著(zhù)身著(zhù)綠色軍裝老總的照片，一直這些老總用軍事化的方式對企業(yè)進(jìn)行管理，也對以前陳舊的管理模式有所改善。到21世紀國內越來(lái)越多的企業(yè)逐漸認識到軍事化管理的一些優(yōu)越性和先進(jìn)性。企業(yè)軍訓服務(wù)業(yè)務(wù)也隨之在很多企業(yè)的授權和托付下進(jìn)行著(zhù)企業(yè)和軍事雙從培訓。

　　軍訓是磨練人的意志力、強化紀律性的良好武器，要求通過(guò)堅忍和服從等自我約束的方式，來(lái)達到訓練目的。軍訓中的拓展訓練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí)，培養大家積極合作的團隊精神，并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現目標。企業(yè)軍訓課程除了包含培養自我約束能力、養意志力、執行力、團隊精神和紀律性以外，還能培養多方面的能力，如制定計劃和實(shí)施計劃的能力、團隊協(xié)作能力、團隊溝通能力、緊急應變能力、協(xié)調人際關(guān)系的能力等。

　　企業(yè)軍訓是海南信息軍事拓展培訓的'特色業(yè)務(wù)，它區別于傳統的軍事訓練，同時(shí)他又是對傳統軍訓的提高與延伸，在保留原有軍事訓練的正規嚴格磨練意志力的同時(shí)，降團隊拓展和管理培訓融入其中形成了更加符合企業(yè)要求的特色軍訓練項目在提高參訓人員的儀表姿態(tài)和頑強扎實(shí)的工作作風(fēng)的同時(shí)，更注重團隊合作精神，溝通能力和高效執行力的訓練，使每一個(gè)參訓人員由儀表姿態(tài)到行為表現思維方式都能得到一個(gè)嶄新的升華和提高，使每一個(gè)參訓單位都能建立一個(gè)高效溝通執行有力的團隊和一個(gè)協(xié)調有致配合默契的工作用，使學(xué)員面對困難克服困難的能力，培養堅強的毅力、超強的執行力，提升在團隊中的人格魅力、良好的溝通和協(xié)作力、百折不撓打不爛拖不垮的鐵血精神，對待生活的正確態(tài)度。

　　軍訓的工作總結 篇11

　　軍訓是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現中學(xué)生到大學(xué)生角色轉換的起點(diǎn)。本次軍訓在院系領(lǐng)導的大力支持下，在軍訓教官們的辛勤教導和全體同學(xué)的共同努力下，已順利、圓滿(mǎn)的完成了。這次軍訓，以隊列動(dòng)作、作風(fēng)養成、整理內務(wù)、軍事常識等為主要軍訓內容，歷時(shí)12天的軍訓，食品加工專(zhuān)業(yè)及生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，軍訓態(tài)度端正，充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累頑強拼搏的精神。不僅圓滿(mǎn)的完成了軍訓任務(wù)，同時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jì)。這次軍訓中我擔任一連、二連的指導員，對于這期間的工作，我總結如下：

　　一、軍訓期間的日常工作

　　1．加強思想教育與溝通

　　軍訓開(kāi)始前，學(xué)校召開(kāi)全團軍訓動(dòng)員大會(huì )，這對于幫助同學(xué)樹(shù)立正確的觀(guān)念，端正軍訓態(tài)度具有積極作用。在軍訓期間，我每天不定時(shí)的到操場(chǎng)上看望學(xué)生，利用他們休息時(shí)間主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與思想上有波動(dòng)的同學(xué)談心，這樣既能幫助學(xué)生堅持進(jìn)行操練，同時(shí)，又能拉近輔導員與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生。為了讓學(xué)生在艱苦的軍訓中，感到一絲溫暖。晚上，我堅持走訪(fǎng)寢室，一是能更深入的了解學(xué)生；二是讓同學(xué)們感覺(jué)到老師對他們的關(guān)愛(ài)。

　　2、嚴格管理、提高素質(zhì)

　　為保證軍訓安全穩定地進(jìn)行，我和教官達成共識，軍訓期間本著(zhù)嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練原則進(jìn)行。

　　一是注重抓作風(fēng)、培養學(xué)生的集體觀(guān)念。訓練中加強了學(xué)生的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀(guān)念，培養學(xué)生“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的意識，達到訓管結合，培養作風(fēng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　二是建立了新生軍訓考勤表。軍訓開(kāi)始時(shí)，給班級負責人發(fā)放了考勤表，要求學(xué)生必須準時(shí)集合，每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，從而培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念。沒(méi)有特殊情況不得請假。身體不舒服，在條件允許的情況下，要求列席，不得無(wú)故缺席，增強學(xué)生的組織紀律性。

　　三是嚴格的訓練場(chǎng)管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操。

　　四是統一了內務(wù)。為了使我連學(xué)生在內務(wù)上能盡快達到標準，利用晚上休息時(shí)間我帶領(lǐng)教官多次深入寢室，組織同學(xué)們向教官學(xué)習整理內務(wù)，統一標準，學(xué)習幾天后，并進(jìn)行檢查評比，對不規范的寢室進(jìn)行了強化教育，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我連學(xué)生內務(wù)整體水平大幅度提高。

　　3、加強宣傳、激勵學(xué)生

　　軍訓第一天開(kāi)始，為了做好軍訓期間的宣傳工作，我堅持每天到訓練場(chǎng)上，學(xué)生中間挖掘素材，掌握我連學(xué)生軍訓期間的精神面貌、訓練作風(fēng)和一些先進(jìn)事例，并以文字和相片相結合的方式，通過(guò)校園網(wǎng)對外進(jìn)行宣傳，使全院的老師和同學(xué)能隨時(shí)了解我連學(xué)生的軍訓情況。同時(shí)，積極動(dòng)員學(xué)生寫(xiě)通訊稿，通過(guò)寫(xiě)軍訓感想和體會(huì )，不但可以加深學(xué)生軍訓期間的感受，同時(shí)還可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。為了激勵同學(xué)們持續投稿，我采取以德育考核和選送優(yōu)秀稿件發(fā)布到校園網(wǎng)的方式，激勵大家，效果顯著(zhù)。同學(xué)們利用休息時(shí)間堅持每天都交稿，在軍訓期間，共投稿700多篇，我連被廣播站錄稿20余篇，校園網(wǎng)錄稿3篇。為了讓軍訓精神更貼近學(xué)生，軍訓期間還組織學(xué)生利用休息時(shí)間出了兩塊黑板報。新穎的題材，豐富的內容得到了領(lǐng)導和學(xué)生的一致好評，同時(shí)在出黑板報過(guò)程中也發(fā)掘了一些在宣傳方面的人才，為系部日后的宣傳工作儲備了力量。

　　4、密切配合、團結協(xié)作

　　在整個(gè)軍訓過(guò)程中，我和教官密切配合，認真履行自己的職責，在訓練任務(wù)和時(shí)間安排上，聽(tīng)從教官的統一安排，使我連各項訓練順利開(kāi)展。

　　二、工作收效

　　1、軍訓中，通過(guò)教官們的言傳身教和著(zhù)意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學(xué)身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風(fēng)，潛移默化地樹(shù)立了熱愛(ài)國家、熱愛(ài)人民軍隊的意識。

　　2、掌握了隊列動(dòng)作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點(diǎn)內容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓練中所表現出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴肅的`軍人形象。服從意識、集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度地得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規建設打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　3、磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽(yáng)烈日下，頂著(zhù)酷暑進(jìn)行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼，受到輕傷不下火線(xiàn)，面對苦累能夠忍耐，把軍訓當作磨練自己的難得機會(huì )，通過(guò)隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

　　這次軍訓不僅增強了全體新生的國防觀(guān)念，堅定了愛(ài)國主義信念，而且使他們體驗到了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀(guān)念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓時(shí)間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的。軍訓結束后，希望同學(xué)們能夠繼續發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來(lái)的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓成果轉化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績(jì)。

　　軍訓的工作總結 篇12

　　有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

　　軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的'人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

　　軍訓的工作總結 篇13

　　軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從訓練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內衛生的整理統一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內務(wù)，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務(wù)衛生，從著(zhù)裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習校規校紀，召開(kāi)“安全在我心中”、“文明禮儀我先行”、“充滿(mǎn)自信、展我風(fēng)采”等主題班會(huì )，早上督促檢查內務(wù)整理�；�本上到了知與行、說(shuō)與做、練與養，訓與用的統一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務(wù)衛生、安全穩定方面的明顯成效。

　　每期軍訓人員雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進(jìn)行，軍訓領(lǐng)導小組及時(shí)組織協(xié)調了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓工作創(chuàng )造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的'休息場(chǎng)所，提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和后勤部的同志經(jīng)常到訓練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，做到了現場(chǎng)辦公，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為使訓練具備良好的環(huán)境，有關(guān)部門(mén)安排每日清掃操場(chǎng)，設置各種場(chǎng)所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中，學(xué)生、教官互相尊重、相互協(xié)調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進(jìn)行。

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