高一政治組工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的高一政治組工作總結，歡迎大家分享。

高一政治組工作總結1

　　本學(xué)期，根據學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個(gè)人二次備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學(xué)環(huán)節，認真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習。截止學(xué)期末，各項教學(xué)和研究性學(xué)習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

　　一、教學(xué)常規方面：

　　備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規教學(xué)。本備課組未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每周日晚的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì )就本周所要完成的教學(xué)內容展開(kāi)討論，相互交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課，都已能運用這一現代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。

　　二、學(xué)科研究探討方面：

　　我們注重對學(xué)生“三觀(guān)”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習與宣傳，不僅學(xué)生人手一份時(shí)政雜志，而且每周六晚的

　　《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時(shí)政學(xué)習的`必修課，另外我備課組還要求選修班的學(xué)習每周寫(xiě)一篇時(shí)政評論交老師批閱，起到了很好的效果。對于我備課組的教師強化對學(xué)科的研究、探討和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評課，參加學(xué)校的“五四杯”賽課和“而立杯”賽課，教學(xué)案例的評比，高考試題的考試，青年教師苦做千題訓練以及教學(xué)論文撰寫(xiě)，不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外，我備課組的成員還積極參與縣教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習的編寫(xiě)工作，并積極籌備校本教材的組織與編寫(xiě)工作，進(jìn)一步加深了對教材的理解與把握，形成了一系列有價(jià)值的成果，大有收益。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jì)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮的團隊！

高一政治組工作總結2

　　回首本學(xué)期的工作，有成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本組基本情況。

　　高一政治備課組成員：孫圣斌、文雪星和董云三人組成。

　　二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

　　1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論基礎上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標和要求；并在教學(xué)過(guò)程中根據實(shí)際情況作相應的調整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行。

　　2、注重備課組成員之間的團結協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

　　3、關(guān)注社會(huì )與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的'討論、辯論，并學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)原理去分析現實(shí)問(wèn)題，培養學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力，養成分析社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

　　4、教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養。努力實(shí)現學(xué)科內容、真實(shí)情境和探究任務(wù)的有機融合，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

　　5、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄，盡量養成階段性反思總結。

　　6、主動(dòng)尋求學(xué)習機會(huì )，比如主動(dòng)去參加20xx年10月11日（周五）下午合肥市第九中學(xué)思想政治課學(xué)術(shù)研討會(huì )活動(dòng)，謀求專(zhuān)業(yè)的發(fā)展；在這樣的備課組團隊的學(xué)習中，能夠實(shí)現將個(gè)人知識轉化為組織群體知識，提升備課組凝聚力和知識分享的能力。

　　7、重視青藍工程。本學(xué)期孫圣斌老師擔任新進(jìn)老師董云的教學(xué)指導老師工作，師傅積極指導，徒弟認真學(xué)習，師徒之間注重業(yè)務(wù)交流。同時(shí)董云老師積極參加學(xué)校的智慧課堂評比活動(dòng)。

　　8、注重多樣化的評價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。輪流出段考試卷，精選試題，設計開(kāi)放式、研究體現高考趨勢的試題；認真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。

　　9、積極進(jìn)行校本作業(yè)的修訂工作。

　　10、比賽獲獎。孫圣斌老師本學(xué)期榮獲20xx年合肥市高中教師高考政治模擬原創(chuàng )命題基本功大賽二等獎。

　　三、本備課組的反思。

　　通過(guò)考試我們發(fā)現學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現象，以及現實(shí)高考指揮棒的調控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養，我們還需要不斷嘗試與研究。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jì)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮的團隊！

高一政治組工作總結3

　　回首本學(xué)期的工作，有成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本組基本情況

　　高級教師李老師不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語(yǔ)言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對李教師的教誨更是虛心學(xué)習，一絲不茍。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。

　　二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

　　1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論基礎上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標和要求；并在教學(xué)過(guò)程中根據實(shí)際情況作相應的調整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行；

　　2、注重備課組成員之間的團結協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

　　3、關(guān)注社會(huì )與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)原理去分析現實(shí)問(wèn)題，培養學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力，養成分析社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

　　4、教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養。盡量安排每節課前五分鐘演講時(shí)事政治，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

　　5、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄本，盡量養成階段性反思總結。

　　6、主動(dòng)尋求學(xué)習機會(huì )，比如主動(dòng)去參加溫州中學(xué)的開(kāi)放周活動(dòng)，謀求專(zhuān)業(yè)的發(fā)展；在這樣的.備課組團隊的學(xué)習中，能夠實(shí)現將個(gè)人知識轉化為組織群體知識，提升備課組凝聚力和知識分享的能力；

　　6、重視開(kāi)好公開(kāi)課。在開(kāi)課之前，大家集體備課，交流思想，再去同時(shí)開(kāi)課，爭取開(kāi)出好的同課異構課。

　　7、注重多樣化的評價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測試卷，精選試題，設計開(kāi)放式、研究體現高考趨勢的試題；認真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。

　　8、在李老師的榜樣作用下，積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文、案例。

　　三、本備課組的反思：

　　通過(guò)考試我們發(fā)現學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現象，以及現實(shí)高考指揮棒的調控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養，我們還需要不斷嘗試與研究。

高一政治組工作總結4

　　在這一學(xué)期的教學(xué)中，本備課組的三位老師服從學(xué)校的安排，承當高一思想政治課程的教學(xué)任務(wù)，順利地開(kāi)展政治課教學(xué)。

　　（一）本學(xué)期我們的做法主要有以下幾方面：

　　1、根據課程標準的要求和一中學(xué)生的情況，確定具體的教學(xué)方法。使教學(xué)內容富有時(shí)代感和現代氣息，在教學(xué)更多的強調實(shí)踐活動(dòng)，跟學(xué)生的生活聯(lián)系密切，注重讓學(xué)生獲得知識的體驗、感悟；注重知識的應用性和操作性；著(zhù)眼于思想道德和政治觀(guān)點(diǎn)的形成，促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升，注重利用成功帶來(lái)的積極體驗促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，對學(xué)生的可持續發(fā)展有著(zhù)非常深遠的影響。

　　2、本備課組的老師彼此總結成功的經(jīng)驗，并注重交流切磋，發(fā)揚團體合作精神，認真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件，努力實(shí)現資源共享，提高備課效率�；ハ嗦�(tīng)課，共同研究，探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)�，F在的社會(huì )是學(xué)習型、合作型的'社會(huì )，教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的，業(yè)務(wù)水平的快速提高，加速本備課小組成長(cháng)為凝聚力強的團隊。

　　3、本備課組的老師投入大量時(shí)間和心血，精心準備期末的復習資料。為期末市統考取得良好成績(jì)奠定基礎。

　　4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，本備課組的老師根據《高一政治教學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習的研究》課題做好相關(guān)的準備工作。

　　（二）教學(xué)中存在問(wèn)題如下：

　　1、出現學(xué)生整體學(xué)習的積極性不夠的情況。

　　2、教學(xué)內容容量大，跨度廣，如何把握好重難點(diǎn)，避免膚淺，泛泛而談？

　　3、對專(zhuān)業(yè)的政治學(xué)術(shù)語(yǔ)應解釋到何程度？

　　4、政治領(lǐng)域當中的問(wèn)題具體如何操作？

　　5、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。

　　（三）教師展開(kāi)討論，積極探索可行的教學(xué)方法，下一學(xué)期的做法如下：

　　1、教師應具備開(kāi)拓精神，不斷進(jìn)取，不斷自我增值，加強對專(zhuān)業(yè)知識的鉆研，才能迎合時(shí)代潮流。

　　2、注重課前印發(fā)相關(guān)預習資料給學(xué)生，堂上篩選不同類(lèi)型的練習題令學(xué)生加深對知識的理解，并掌握解題方法。

　　3、引導學(xué)生關(guān)注生活現象，課堂上讓學(xué)生點(diǎn)評時(shí)事，多向學(xué)生介紹名家的著(zhù)作、軼事，利用講座、辯論等多種形式，掀起學(xué)生學(xué)習的高潮，促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )搜索、收集資料，更好理解和掌握基本經(jīng)濟理論。

　　4、積極開(kāi)展研究性學(xué)習，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　教育實(shí)踐無(wú)止境，解放思想無(wú)止境，開(kāi)拓創(chuàng )新無(wú)止境。我們應知難而進(jìn)，百折不撓，善于歸納、總結，使自己的思想和行動(dòng)更加符合客觀(guān)實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，推進(jìn)現代教育理論創(chuàng )新和文化創(chuàng )新。

高一政治組工作總結5

　　回首本學(xué)期的工作，有成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、 本組基本情況

　　高一政治備課組成員：周玲、周志芳、楊曉燕三人組成。

　　資深教師周玲、周志芳不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語(yǔ)言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對幾位教師的教誨也是虛心學(xué)習，一絲不茍。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。

　　二、 本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及取得成就

　　1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論基礎上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標和要求;并在教學(xué)過(guò)程中根據實(shí)際情況作相應的調整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行;

　　2、注重備課組成員之間的團結協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

　　3、關(guān)注社會(huì )與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)原理去分析現實(shí)問(wèn)題，培養學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力，養成分析社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

　　4、教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養。盡量安排每節課前五分鐘演講時(shí)事政治，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

　　5、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄本，盡量養成階段性反思總結。

　　6、重視上好示范課。在上課之前，大家集體備課，交流思想，再去上課，爭取上好的有創(chuàng )新有特色有實(shí)效的示范課。

　　7、注重多樣化的評價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量

　　輪流出單元測試卷和周練試卷，精選試題，設計開(kāi)放式、研究體現高考趨勢的.試題;認真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。

　　8、積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文、案例。

　　三、存在的問(wèn)題

　　通過(guò)考試我們發(fā)現學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現象，以及現實(shí)高考指揮棒的調控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養，我們還需要不斷嘗試與研究。

　　今后采取措施

　　夯實(shí)基礎，向課堂45分鐘要效率。

　　注重提優(yōu)補差，個(gè)別輔導。

　　注重講解解題技巧等等。

高一政治組工作總結6

　　本學(xué)期，根據學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個(gè)人復備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學(xué)環(huán)節，認真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習。截止學(xué)期末，各項教學(xué)和研究性學(xué)習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

　　教學(xué)常規方面：備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規教學(xué)。本備課組未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每周三上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì )就本周所要完成的教學(xué)內容展開(kāi)討論，相互交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)參加多媒體演示課和多媒體示導課，都已能運用這一現代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的`解決另辟新路。

　　學(xué)科研究探討方面：對學(xué)生我們注重對學(xué)生“三觀(guān)”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習與宣傳，不僅學(xué)生人手一份時(shí)政雜志，而且每周六晚的《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時(shí)政學(xué)習的必修課，另外我備課組還要求選修班的學(xué)習每周寫(xiě)一篇時(shí)政評論交老師批閱，起到了很好的效果。對于我備課組的教師強化對學(xué)科的研究、探討和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評課，參加學(xué)校的“五四優(yōu)青”賽課，教學(xué)案例的評比，高考試題的下水考試，青年教師研修班的繼教學(xué)習以及教學(xué)論文撰寫(xiě)，不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外，我備課組的成員還積極參與區教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習的編寫(xiě)工作，并積極籌備校本教材的組織與編寫(xiě)工作，進(jìn)一步加深了對教材的理解與把握，形成了一系列有價(jià)值的成果，大有收益。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jì)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮的團隊！

　　高一政治組成員： 李先進(jìn) 朱安龍 吳軍 付德柱 劉家身

　　20xx年7月11日

高一政治組工作總結7

　　本學(xué)期高一政治備課組，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，全體成員積極努力，認真工作，圍繞“高效學(xué)習，高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為更好地完成備課組建設，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本學(xué)期備課組工作重點(diǎn)

　　1、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際的例子等來(lái)闡述理論觀(guān)點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析，這樣使學(xué)生學(xué)習起來(lái)覺(jué)得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問(wèn)題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他們覺(jué)得學(xué)習政治很有味道。

　　3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養學(xué)生愛(ài)國主義，集體主義精神，樹(shù)立科學(xué)的'世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展。

　　二、做好常規工作，加強備課組建設

　　1、規范集體備課。開(kāi)學(xué)初，科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內成員積極主動(dòng)，認真準備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱，備教材，備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)，難點(diǎn)，知識點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的培養和教育，研究教法，學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養。各位老師相互交流，各抒己見(jiàn)，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。樹(shù)立“科學(xué)規劃，探討交流，資源共享，共同進(jìn)步”的集體備課理念。

　　2、做好聽(tīng)課評課。探究有效課堂，規范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過(guò)備課組集體備課，老師開(kāi)設研究課，切實(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。及時(shí)組織老師反思教學(xué)過(guò)程，為后面老師的上課提供范例。

　　3、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習上的積極性和自主性，展現學(xué)生的個(gè)性。

　　4，在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，作業(yè)要規范，有錯及時(shí)訂正，對問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批，加強個(gè)別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。

　　5、知識更新。為了能夠適應不斷變化，發(fā)展的教育形勢，積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　總之，本學(xué)期本備課組較好的完成了教學(xué)任務(wù)。當然在一些方面還存在著(zhù)問(wèn)題，我們組將在以后的工作中逐漸的改進(jìn)和提高，使我們的活動(dòng)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平，為教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的努力。

高一政治組工作總結8

　　時(shí)光如水，歲月如歌。轉眼間隨著(zhù)期末考試閱卷工作的完成，高一政治組本學(xué)期的工作已漸進(jìn)尾聲。本學(xué)期高一政治備課組，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，全體成員積極努力，認真工作，圍繞“高效學(xué)習、高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、做好常規工作，加強備課組建設

　　在李莉主任的親自指導下，高一政治備課組非常重視自身建設，做好常規工作才能不斷提升備課組的綜合實(shí)力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。

　　1、規范集體備課。開(kāi)學(xué)初，張麗穎組長(cháng)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內成員積極主動(dòng)，認真準備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的培養和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養。各位老師相互交流，各抒己見(jiàn)，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索與實(shí)踐，高一政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念，在教育教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果，也為其他備課組集體備課提供了新的模式。

　　2、做好聽(tīng)課評課。樂(lè )于交流，善于學(xué)習是高一政治備課組的優(yōu)良傳統。本學(xué)期，組內五位老師經(jīng)常相互聽(tīng)課，加強交流與學(xué)習，聽(tīng)課之后，及時(shí)進(jìn)行評課，取長(cháng)補短，博采眾長(cháng)。其中李莉主任聽(tīng)課15節、張麗穎聽(tīng)課16節、王萍聽(tīng)課14節、李瀛聽(tīng)課14節、楊延松聽(tīng)課20節，集體評課6次。

　　3、加強各年級備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校，但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長(cháng)處，本學(xué)期高一政治備課組多次與高二年級備課組、高三年級備課組進(jìn)行交流，相互學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，為加強對新課程改革下對教育教學(xué)理念的理解與認識，在張麗穎組長(cháng)的組織下，高一備課組與高二、高三備課組舉行了思想政治新課程改革研討會(huì )。

　　二、關(guān)注教育教學(xué)，加強學(xué)科建設

　　政治組的五位教師，一位擔當領(lǐng)導職務(wù)，有三位是班主任，但在在平時(shí)教學(xué)中為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育改革的要求，高一政治備課組每年堅持訂閱教學(xué)報刊，利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱、儲存資料，構建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識體系，積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。備課組成員善于積累素材，能有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫(xiě)論文和教研文章、心得。備課組成員耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，及時(shí)批改作業(yè)，對問(wèn)題較大的`作業(yè)盡量面批。加強個(gè)別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。重視培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，通過(guò)政治小論文等形式提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生社會(huì )責任感。引導學(xué)生注意觀(guān)察發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。 關(guān)注學(xué)習政治有困難的學(xué)生，隨時(shí)注意其學(xué)習態(tài)度及學(xué)習成績(jì)的變化，努力減少所任班級學(xué)習政治有困難學(xué)生的人數。

　　三、探究有效課堂，落實(shí)新課程理念

　　高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材，新的起點(diǎn)呼喚新的征程，新的開(kāi)始需要不斷創(chuàng )新。為了實(shí)踐新課程改革思想，落實(shí)學(xué)�！案咝�學(xué)習、高效課堂”的新理念，高一政治備課組充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合，在教學(xué)上取得了豐碩成果。 張麗穎參加高中部骨干教師示范課，《公司的經(jīng)營(yíng)》一課，以其新穎的設計獲得同行的一致好評。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的準備》一課獲得高中部青年教師匯報課優(yōu)質(zhì)課一等獎。在大慶一中第十三屆“紅燭獎”教育教學(xué)活動(dòng)中，張麗穎、楊延松師徒一同走上紅燭講壇，分別參加青年教師學(xué)習模式探究課模塊和新教師教學(xué)匯報課模塊。張麗穎的《市場(chǎng)配置資源》充分體現了新課程改革下，學(xué)生是課堂主體，學(xué)生自主學(xué)習的新理念，采用學(xué)生分組自我拍攝DV短片，課上探究學(xué)習，教師總結梳理的教學(xué)新模式，受到省市教研員的好評。楊延松的綜合探究課《提高效率 促進(jìn)公平》更是一次全新嘗試，給人耳目一新的感覺(jué)，在評課過(guò)程中，省教研員紀萍老師給予很高評價(jià)，對綜合探究課型也給予肯定。

　　總結高一政治組這一學(xué)期的工作，通過(guò)全體成員的共同努力，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為高一年級的教育教學(xué)做出了貢獻，但在一些方面還存在不足。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高一政治組工作總結9

　　在這一學(xué)期里，我們高一政治備課組的七位老師在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為思路，努力工作，不斷轉變觀(guān)念，應對挑戰，與時(shí)俱進(jìn)。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書(shū)育人，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全組成員的共同努力下，已順利完成了小高考的工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本學(xué)期的工作做如下總結：

　　一、加強政治思想學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，學(xué)習有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規，學(xué)習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認真負責，積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真研究教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索高效的教學(xué)方法。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，我們政治備課組的七位成員人人本著(zhù)一切為了學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們全體老師達成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習困難學(xué)生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生，我們傾注了滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài)，同時(shí)，愛(ài)嚴相結合，愛(ài)而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖學(xué)生的`心，促使他們健康地成長(cháng)。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，一句話(huà)，學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的快樂(lè )。

　　三、及時(shí)了解學(xué)情，有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué)。對高二學(xué)生，首先要了解他們的知識結構、學(xué)習習慣、學(xué)習要求，才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。我們通過(guò)各種方法，例如開(kāi)座談會(huì )，找各種類(lèi)型的學(xué)生聊天，問(wèn)卷調查，書(shū)面交談等，及時(shí)了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認真分析學(xué)生的意見(jiàn)，針對學(xué)生的學(xué)習需求、知識結構、學(xué)習心理、學(xué)習困難和思想誤區，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、積極參與“導學(xué)、探究、質(zhì)疑”的學(xué)習方式與教師教學(xué)模式的整合活動(dòng)。積極開(kāi)展教學(xué)研討工作，在研討實(shí)踐中提高教師自身素質(zhì)。我們堅持集體備課互相聽(tīng)課。不少老師注意在教學(xué)中積累材料，經(jīng)常反思，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出新教材的解讀和教學(xué)設計方案。解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學(xué)校對備課組工作的要求，完成各項教學(xué)常規工作。

　　五、互相學(xué)習，團結合作，共同提高。

　　我們組是中、青相結合的教師隊伍。為了保證備課和練習質(zhì)量，我們按學(xué)校要求，互相聽(tīng)課、共同研究。教齡長(cháng)的教師熱情關(guān)心青年教師的成長(cháng)，青年教師工作主動(dòng)，新點(diǎn)子多。在我們備課組里，資源共享，團結合作，全組教師經(jīng)常一起研究、互相切磋。組內教研活動(dòng)開(kāi)展得很活躍，青年教師思想水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)步很快。老教師也努力進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

　　六．認識工作不足，進(jìn)一步明確今后努力的方向。

　　1、狠抓教師的組織能力，上課杜絕廢話(huà)，把握上課時(shí)間，做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節教師心中有數，向課堂要效率。

　　2、按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課一次，大家共同探討，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3、進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，構建高中政治學(xué)科課件教案訓練體系。

　　4、在教學(xué)中善于積累素材，有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思。

　　總之，教研學(xué)習是永無(wú)止境的，在今后的教學(xué)、教研中我們將更加努力，盡職盡責完成好本職工作。

高一政治組工作總結10

　　本學(xué)期的備課組工作根據學(xué)校教務(wù)處要求和年級組安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，以課程標準為導向，轉變教學(xué)觀(guān)念，圍繞有效課堂、備課組備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量�，F總結如下：

　　1、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，采取集中和抽查的形式，抓備課規范，對新上崗教師要求寫(xiě)詳案，寫(xiě)規范案，并要求做好教學(xué)反思。對課堂常規反復提要求和督促。加強作業(yè)的布置批改及講評指導。

　　2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習研究。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開(kāi)課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

　　3、抓好備課組的`建設，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。高一政治備課組共3位教師，1名新教師，12個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，著(zhù)力規范備課組活動(dòng)，學(xué)習政治理論和教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養，在教案中充分體現出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

　　4、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習。積極參加教研組活動(dòng)和�？谑醒杏栐旱慕虒W(xué)研究活動(dòng)，參加教科室的課題研究，深入參與湖南師大附中教師來(lái)我校交流活動(dòng)。在各項活動(dòng)中，備課組教師業(yè)務(wù)水平教師素質(zhì)得到一定的提高。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者、作為備課組長(cháng)必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高一政治組工作總結11

　　本學(xué)期，我們高一政治備課組貫徹學(xué)�！敖虒W(xué)從實(shí)，科研領(lǐng)先”的教育教學(xué)理論，深入認真地開(kāi)展教研活動(dòng)，取得了一定的教研成果，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習，轉變教學(xué)理念

　　在“五嚴”的背景下，全組同志認真研究教學(xué)大綱、新課程標準，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。不斷總結經(jīng)驗教訓，廣泛交流合作，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀(guān)念，發(fā)揚愛(ài)生精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

　　二、團結協(xié)作，共同提高

　　一個(gè)人的精力和智慧總是有限的'，同組教師各有所長(cháng)。劉應學(xué)老師工作細致入微，教學(xué)基本功扎實(shí)，經(jīng)驗豐富，善于思考；李祝老師充滿(mǎn)激情，好學(xué)上進(jìn)。全組同志互相尊重，以誠相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)知識點(diǎn)，尋求最佳的教學(xué)方法，以實(shí)現最優(yōu)的教學(xué)效果。

　　三、嚴格教研常規

　　本學(xué)期我組以星期六集體備課活動(dòng)為主要平臺，充分發(fā)揮集體智慧，堅持個(gè)人備課和集體備課相結合，以分析教材，確定教法為主。同時(shí)，探討、研究一周內在教學(xué)過(guò)程中各人遇到的疑難問(wèn)題。為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，平時(shí)及時(shí)探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題。按照學(xué)期初工作安排，保質(zhì)保量地開(kāi)設了組內研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

　　四、充分利用教學(xué)案和多媒體，創(chuàng )造性開(kāi)展工作

　　本學(xué)期，我組同志根據學(xué)校的統一要求，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，自行編制教學(xué)案一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難，真正做到了以生為本。在教學(xué)案編寫(xiě)的過(guò)程中，嚴把質(zhì)量關(guān)，精選每一道題，精心組織每一答案要點(diǎn)，采取一人主編全組討論通過(guò)。確保每一份教學(xué)案的質(zhì)量。為了使每節課生動(dòng)活潑，我們充分利用學(xué)校的現有的電教手段，積極制作教學(xué)課件，改革課堂的教學(xué)形式，增加了教學(xué)容量，提高了教學(xué)效果。

　　總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們本組老師努力工作，認真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取得了可喜的成績(jì)，但我們還要看到不足，在以后的教學(xué)中，要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭取更上一層樓。

高一政治組工作總結12

　　本學(xué)期，根據學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個(gè)人復備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導等一系列教學(xué)環(huán)節，認真開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習。截止學(xué)期末，各項教學(xué)和研究性學(xué)習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

　　教學(xué)常規方面：

　　備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規教學(xué)。本備課組未出現遲到、曠課、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每周三下午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì )就本周所要完成的教學(xué)內容展開(kāi)討論，相互交流教學(xué)心得，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期，本備課組成員通過(guò)進(jìn)行多媒體演示課和多媒體示導課，都已能運用這一現代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點(diǎn)問(wèn)題的解決另辟新路。

　　學(xué)科研究探討方面：

　　對學(xué)生我們注重對學(xué)生&“三觀(guān)&”的改造。重視時(shí)政的學(xué)習與宣傳。對于我備課組的教師強化對學(xué)科的研究、探討和交流，我們通過(guò)備課組的推磨式聽(tīng)評課，積極參加學(xué)校的&“優(yōu)質(zhì)課&”競賽，積極參加省舉行的`繼續教育，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外，我備課組的成員還積極參與區教研室分配的練習的編寫(xiě)工作和優(yōu)秀課例評比。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jì)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮

高一政治組工作總結13

　　回首本學(xué)期的工作，有成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、本組基本情況。

　　高一政治備課組成員：顧從容、孔令玉、文雪星和孫圣斌四人組成。其中文老師跨高二。

　　二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

　　1、開(kāi)學(xué)初，在集體討論基礎上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標和要求;并在教學(xué)過(guò)程中根據實(shí)際情況作相應的調整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行。

　　2、注重備課組成員之間的團結協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

　　3、關(guān)注社會(huì )與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)原理去分析現實(shí)問(wèn)題，培養學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的`能力，養成分析社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

　　4、教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養。盡量安排每節課前五分鐘演講時(shí)事政治，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

　　5、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄本，盡量養成階段性反思總結。

　　6、主動(dòng)尋求學(xué)習機會(huì )，比如主動(dòng)去參加名師研討活動(dòng)，謀求專(zhuān)業(yè)的發(fā)展;在這樣的備課組團隊的學(xué)習中，能夠實(shí)現將個(gè)人知識轉化為組織群體知識，提升備課組凝聚力和知識分享的能力;

　　6、重視開(kāi)好公開(kāi)課。在開(kāi)課之前，大家集體備課，交流思想，爭取上出高質(zhì)量的課。

　　7、注重多樣化的評價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。輪流出單元測試卷，精選試題，設計開(kāi)放式、研究體現高考趨勢的試題;認真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)。

　　8、積極進(jìn)行校本作業(yè)的修訂工作

　　三、本備課組的反思。

　　通過(guò)考試我們發(fā)現學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現象，以及現實(shí)高考指揮棒的調控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養，我們還需要不斷嘗試與研究。

　　總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jì)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮的團隊!

高一政治組工作總結14

　　本學(xué)期我擔任高一年級5班、8班、9班、10班、11班和12班的政治教學(xué)工作。高一年段是基礎年段，但是由于高二就要面臨會(huì )考的任務(wù)，所以，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)還是十分重要的�，F將本學(xué)期我的教學(xué)工作總結如下：

　　一、思想上進(jìn)、為人師表

　　思想政治老師是學(xué)生思想的啟蒙者，同時(shí)也是他們行為的榜樣。因此，平時(shí)我嚴格要求自己，遵守教師職業(yè)道德，處處為學(xué)生做表率。工作上盡心盡責，認真完成教學(xué)任務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，取長(cháng)補短。本學(xué)期共聽(tīng)課二十余節，通過(guò)聽(tīng)課，認識到自己的不足，并不斷改進(jìn)，提高了教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，并講了兩次公開(kāi)課，也得到了組內其他老師的好評。

　　二、認真備課、力爭上好每堂課

　　本學(xué)期主要講授必修二政治生活的內容。這部分內容比較難理解，不像經(jīng)濟生活那樣貼近學(xué)生的實(shí)際，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)興趣不濃。再加上每周只有兩個(gè)課時(shí)，教學(xué)任務(wù)比較重。所以，平時(shí)我認真鉆研教材，了解教材的知識結構，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)，查閱大量的資料，通過(guò)多媒體形式展示出來(lái)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，加強學(xué)生對課本知識的理解。并通過(guò)提問(wèn)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的情感，提高課堂教學(xué)的效果。

　　三、實(shí)施有針對性的教學(xué)

　　本學(xué)期我教的這六個(gè)班中，5班是普通班，學(xué)生基礎較好； 8班和9班是文科班，10—12班為理科班，由于8班—12班都是平行班，學(xué)生本身基礎較差，再加上行為習慣比較散漫，對學(xué)習并不上心，所以針對這些實(shí)際情況，我實(shí)施了不同的教學(xué)方式。在5班，主要是培養學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂上老師只做引導，有些問(wèn)題讓學(xué)生自己討論，最后由他們自己總結結論。但是，對于后面幾個(gè)平行班的學(xué)生，這樣的'方法就不適用了。因為有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，一節課下來(lái)都不翻課本，所以讓他們掌握好書(shū)本上的基本內容就可以了。重點(diǎn)是抓好課堂紀律，保證聽(tīng)課質(zhì)量，課后要求他們認真復習鞏固，完成作業(yè)。實(shí)踐證明，這樣的分類(lèi)教學(xué)還是很有必要的。

　　四、積極參與教研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)

　　本學(xué)期我們政治組組織了幾次大的賽課活動(dòng)。利用每周二上午的教研活動(dòng)時(shí)間，從初一到高三，每個(gè)年級每個(gè)老師都講了一節示范課，然后組內成員進(jìn)行點(diǎn)評，互相學(xué)習。通過(guò)這次賽課，使我學(xué)到了很多東西，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)在和備課組長(cháng)備課時(shí)，也注意向她學(xué)習請教一些問(wèn)題，這使我的專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步的提升，對于以后的教學(xué)工作都大有益處。

　　通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，我在各個(gè)方面都有了一些進(jìn)步。但是我知道，當今社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，只有不斷學(xué)習、不斷提升自己的能力，才能更高地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的成績(jì)。所以，我會(huì )繼續努力，改進(jìn)不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步！

高一政治組工作總結15

　　時(shí)間過(guò)的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一學(xué)期里，我們高一、二政治備課組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為思路，以先進(jìn)備課組的創(chuàng )建工作為主要途徑，認真學(xué)習，努力工作，不斷轉變觀(guān)念，應對挑戰，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書(shū)育人，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本學(xué)期的工作做如下總結：

　　一、本學(xué)期備課組成效總結

　　1.加強政治思想學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，學(xué)習有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規，學(xué)習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認真負責，積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真研究教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索高效的教學(xué)方法。

　　2.愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。我們政治備課組的五位成員人人本著(zhù)一切為了學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們全體老師達成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習困難學(xué)生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生，我們傾注了滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài)，同時(shí)，愛(ài)嚴相結合，愛(ài)而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖學(xué)生的心，促使他們健康地成長(cháng)。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，因為大家意識到，教師的價(jià)值體現在對每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動(dòng)，不計名利，一句話(huà)，學(xué)生的`進(jìn)步就是老師最大的快樂(lè )。

　　3.及時(shí)了解學(xué)情，有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué)。對學(xué)生，首先要了解他們的知識結構、學(xué)習習慣、學(xué)習要求，才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。我們通過(guò)各種方法，及時(shí)了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認真分析學(xué)生的意見(jiàn)，針對學(xué)生的學(xué)習需求、知識結構、學(xué)習心理、學(xué)習困難和思想誤區，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、本學(xué)期開(kāi)展的備課組活動(dòng)

　　本學(xué)期開(kāi)展了內容豐富，形式多樣的活動(dòng)。

　　1．本學(xué)期組內老師開(kāi)的校級公開(kāi)課

　　開(kāi)課老師

　　開(kāi)課時(shí)間

　　開(kāi)課課題

　　參加人數

　　黃玉娟

　　3月22日

　　《生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》學(xué)考復習

　　全組老師

　　吳海英

　　3月22日

　　《生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》學(xué)考復習

　　全組老師

　　胡典

　　5月4日

　　《生活處處有哲學(xué)》

　　全組老師

　　饒銀海

　　5月5日

　　《生活處處有哲學(xué)》

　　全組老師

　　蔣曉樂(lè )

　　5月31日

　　《英國國王與君主立憲制》

　　全組老師

　　2．集體備課活動(dòng)、專(zhuān)題討論記錄

　　序號

　　時(shí)間

　　活動(dòng)類(lèi)型

　　主題

　　主講人

　　參與人員

　　備注

　　1

　　2.22

　　集體備課

　　《政治生活》教學(xué)解讀

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　2

　　2.29

　　專(zhuān)題研討

　　20xx年上學(xué)期教科研會(huì )議內容傳達

　　饒銀海

　　備課組成員

　　3

　　3.7

　　集體備課

　　制定備課組學(xué)期計劃

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　4

　　3.22

　　公開(kāi)課

　　高二公開(kāi)課

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　5

　　4.25

　　專(zhuān)題研討

　　備課組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議傳達

　　饒銀海

　　備課組成員

　　6

　　5.4

　　公開(kāi)課

　　胡典、饒銀海老師公開(kāi)課

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　7

　　5.31

　　公開(kāi)課

　　蔣曉樂(lè )老師公開(kāi)課

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　8

　　6.12

　　磨課

　　蔣曉樂(lè )老師市優(yōu)質(zhì)課磨課

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　9

　　6.15

　　優(yōu)質(zhì)課拍攝

　　蔣曉樂(lè )老師市優(yōu)質(zhì)課視頻拍攝課

　　蔣曉樂(lè )

　　備課組成員

　　三、外出理論學(xué)習和學(xué)習活動(dòng)

　　本組老師積極參加各類(lèi)外出學(xué)習機會(huì )。如：

　　1.蔣曉樂(lè )老師參加陳建仁、朱金峰名班主任工作室成員赴臺州參加班主任培訓；

　　2.蔣曉樂(lè )、饒銀海、黃玉娟、吳海英老師參加學(xué)校組織的赴泰順中學(xué)交流學(xué)習活動(dòng)。

　　四、本備課組老師獲得的榮譽(yù)、教科研獲獎情況

　　1.蔣曉樂(lè )老師在永嘉縣第三期名班主任工作室成員專(zhuān)題研修暨陳建仁、朱金峰名班主任工作室活動(dòng)中作觀(guān)點(diǎn)報告，題目：《班級管理中喚醒學(xué)生自覺(jué)的催化劑——法治》。

　　2.饒銀海老師負責的課題《培養高中政治自主學(xué)習素養的心理學(xué)策略研究》，獲永嘉縣20xx年度教科研課題立項，組員：蔣曉樂(lè )。

　　五、不足之處及改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┐嬖诓蛔�

　　1．課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。

　　2．學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入，為制定有效的教學(xué)計劃提高實(shí)踐依據。

　�。ǘ�）改進(jìn)措施

　　1．探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2．抓好備課組的建設，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)，學(xué)習政治理論和教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養，在教案中充分體現出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

　　3．加強集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。

　　4．講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習上的積極性和自主性，展現學(xué)生的個(gè)性。

　　5．按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回顧、總結教學(xué)中的新情況，對出現的問(wèn)題商討對策；傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng)，取人之長(cháng)，補己之短。

　　6．在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，作業(yè)要規范，有錯及時(shí)訂正，對問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強個(gè)別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。

　　一個(gè)學(xué)期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會(huì )一如既往，在新的學(xué)期中，為學(xué)校的教學(xué)教育工作繼續奉獻一份綿薄之力。

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