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幼兒園學(xué)期后勤工作總結

時(shí)間:2025-08-26 11:55:13 工作總結

幼兒園學(xué)期后勤工作總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期后勤工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園學(xué)期后勤工作總結

  一、安全工作:

  1、加強日常管理,如房舍、設備、玩具等固定財產(chǎn)進(jìn)行定期的檢修,采取多種形式,層層檢查,層層把關(guān),班級教師、保育員檢查自己的教室設備和包干區,另外每月定期對幼兒園進(jìn)行整體的排查,領(lǐng)導不定時(shí)的進(jìn)行抽查等。并隨時(shí)進(jìn)行消防設備檢查。

  2、有計劃地向教職工和幼兒以及幼兒家長(cháng)進(jìn)行安全教育,提高安全意識。學(xué)期開(kāi)始制定安全教育計劃,通過(guò)安全平臺,將安全教育內容融進(jìn)正常教育內容之中,讓幼兒了解簡(jiǎn)單的安全常識,增強了幼兒的安全防范意識。同時(shí)讓教師明確自己要有良好的安全意識才能保障我們幼兒的安全。本學(xué)期我們把班級安全事故納入月考核,合計扣了70分,保證了班級事故的最小化、最少化。我們也非常重視對教職工開(kāi)展安全宣傳與教育,如組織開(kāi)展“拒絕高利誘惑,反對非法集資”等教育,另外還不定期的請安全片警對大班幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全和法制教育。并且在本學(xué)期,我們組織了有關(guān)消防安全的講座,增強教職員工的安全防范意識。組織了防騙演練,深得家長(cháng)好評,增強了孩子應對突發(fā)事件的能力,以及家長(cháng)的防范意識。

  3、加強宣傳。我們以發(fā)安全教育告家長(cháng)書(shū)、出宣傳窗等多種形式,向家長(cháng)宣傳安全教育理念,告之家長(cháng)在節假日中的相關(guān)安全防范內容等。幼兒園櫥窗每月都有“安全專(zhuān)欄”等。還利用“幼兒成長(cháng)檔案”向家長(cháng)進(jìn)行宣傳,使家長(cháng)對幼兒安全教育引起重視。

  4、門(mén)衛安全:在這學(xué)期中,門(mén)衛爺爺每天第一個(gè)到園,阿姨每天檢查好全園最后一個(gè)離園,盡心盡力地完成自己的本職工作,嚴守大門(mén)關(guān),嚴格執行幼兒園安全制度,對來(lái)客進(jìn)行登記,不輕易放可疑的人進(jìn)入幼兒園,在幼兒入園、離園的關(guān)鍵時(shí)間,門(mén)衛關(guān)注幼兒的安全,擔負起保證幼兒園財產(chǎn)的安全責任。在遇到幼兒園有大型活動(dòng)的時(shí)候,服從領(lǐng)導的安排,總是非常積極地做好各項配合工作。

  5、創(chuàng )建“平安校園”,平安校園是對我們幼兒園一年來(lái)安全工作的一個(gè)總結,是檢查學(xué)校針對安全工作所開(kāi)展的工作成效的一項措施。本學(xué)期,針對前階段所積累的相關(guān)安全資料,進(jìn)行了統一的歸納和分類(lèi),根據平安校園的工作要求,進(jìn)行整理,為年終平安校園的復查做好了準備,同時(shí)也是對于自己一階段下來(lái)安全工作的一個(gè)總結,以便在工作開(kāi)展的過(guò)程中尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題,以此來(lái)尋求更好的解決問(wèn)題的方法,增強工作中的經(jīng)驗。

  二、后勤總務(wù)工作:

  1、維修:哪個(gè)班級的燈不亮了,水龍頭壞了,下水道堵塞了等等,隨時(shí)都要準備好去處理這樣的突發(fā)情況,以便保證各班級正常的教學(xué)工作的開(kāi)展。本學(xué)期我們安排沈素萍老師負責對各班報修情況進(jìn)行登記,由于班級管理的到位使得今年的報修情況較少,由于登記的及時(shí)使得維修及時(shí),有效保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

  2、衛生:無(wú)論班級衛生還是包干區衛生以及班級消毒,層層落實(shí),有分工、有布置、由督察,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)整改,切實(shí)保證了幼兒園的整潔,下學(xué)期我們要在班級物品的擺放上下功夫,整齊的擺放會(huì )給人清爽怡人的感覺(jué),此舉會(huì )在我們下學(xué)期成為工作的重點(diǎn)。

  三、保健、幼兒常規工作

  1、本學(xué)期我們更注重幼兒自理能力的培養,對幼兒分年齡段進(jìn)行自理能力方面的測試。如小班幼兒的穿衣、穿鞋;中班衣褲的整理、疊被子;大班幼兒的疊被子、餐后的整理,此活動(dòng)的開(kāi)展,不僅提高了幼兒的自理能力,更是增強了幼兒的自我管理意識,讓幼兒懂得自己的事情自己做。

  2、強調了晨檢工作的重要性。介于上學(xué)期幼兒傳染病的傳播,老師的警惕意識也增強了,二次晨檢變得認真仔細,本學(xué)期未發(fā)現任何傳染病蔓延的現象,能做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)上報、及時(shí)隔離、及時(shí)消毒,有效遏制。

  3、嚴格的幼兒考勤制度。幼兒出勤的考核大大提高了各班幼兒的出勤率,尤其是大一班,本學(xué)期無(wú)連續5天未到園的幼兒。

  4、一日三餐的常規已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化,無(wú)論是餐前消毒、餐后整理以及就餐時(shí)的幼兒常規管理,忙而不亂,井井有條,更是立足于“規范”二字。副餐的發(fā)放,由于人手不足,沈素萍老師每天堅持幫忙發(fā)放,精神可嘉。

  5、本學(xué)期新增加了幼兒生活能力培養的項目,蛋撻的制作等,既培養了孩子的動(dòng)手能力,又品嘗了美食,是不是一舉兩得。

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